J Y EDIZIONE
METODO RAPIDODI PERFEZIONAMENTO
PIANISTICODI
CARLO LEZMERUirettore del Coniervatorio deiia citta di
Iiannovrr
con prefazione di
WALTER GIESEKINGV e i a ~ o n e dai tedesco del Pro1
BRUNO BIDUSSI
VERSIONE AUTORIZZATA
TUTTI I DIRITTI RISERVATI
C o i ~ s r i g h f 1m1 by R. Srhott's Suhne
- Mainr
Copyiipht 10% b y Casa Musicale Giuliana, Trieste
CASA M U S I C A L E GI'ULIANAS O C I E T a A R. L.
-
TRIESTE
Prefazione
di W a l t e r G i e s e k i n g
Que.~totrattato espone il metodo do me seguito nello snidio del
pianoforte, metodo che considero la base della mia tecnica
pianistica. M i i. gradito dover rilevare che v a d o debitore al
Sig. Carlo Leimer - sotto la cui guida h o studiato dal 1912 al
1917 - di tutta la mia educazione pianistica. Quantunque siano gi
trascorsi pi di dodici anni e i o possa quindi aflernmrc
ragionevolmente d i essermi gi abbastanza distanziato nel t e m p o
per dare u n giudizio coracreto, sono ancor oggi convirilo faiitore
del nletodo L e i n ~ e r che considero il mezzo pi adritto e pi
razioriale per portare le qiialita pianishche al loro rnassimo
sviluppo. Cnrlo L e i r i ~ ~ educa anzitirtio I'nlliei>o al
controllo d i r sr* strsso: ir~si.io siionnrr roii orecchio critico
e di tenere il proprio tocco s i ~ t t o conlitiuu controllo. deve
venir sviliippata sistematicaniente c coii la [ ~ i grande
cura. Questa educazione dell'orecchio premessa indispensabile
per progredire rapidamente nella tecnica. singoli pasCol -limare*
pedantemente - in apparenza sappi, ai quali molti maestri non danno
alcuna importanza, si riesce iii\,ece a conseguire u n sorprendente
perfezionamento iiell'esecuzione di un brano, anzi spesso a
scoprirne il vero carattere. Ascoltandosi in questa guisa l'allievo
rileverh ben presto la possibilit di u n coiitinuo
perfezioriamento, si intcresseri a d approfittarne e non si annoier
mai, aiiclie dedicandosi per pi tempo allo studio dello stesso
bruno. Sar cumpito dell'insegnantc di riclriamare
infaticabiliiiente l'attenzione dell'allievo sulle iries:ittcize
che gli sfiiggissero. Riiriicri> pi tardi su questa ediicazione
dell'orecchio per illustrarla con degli esempi. Premessa
indispensabile pcr l'ducazioiie dell'orecchio la memoria la
conoscenza perfetta del brano musicale. E' necessario dominare
completariicnte tutto il suo contenuto prima di cominciarne lo
studio al pianoforte. E ci non si raggiunge se noli mandando a
memoria le note fino a ricordarle con esattezza. Per ottcnere ci
rapidamente, occorre uno spccialc alle~iamento della nicmoria, che
io conseguo basai>domi sulla riflessione (riflessione
sistematica e logica). E' strano che la riflessione iioii sia
genei,alrncnte inipicguta n questo scopo. Per tutti i miei allievi
provenienti da altre scuole, questo n i ~ t o d odi mandare a
iiiemoria In musica fu cosa del tutto nuova, pur ;iveiido avuto
alliaratc. giornalmente per breve tempo, ma con intensa
applicazione. Egli acquisteri cosi in poche settimane iina tecnica
molto sviluppata ed eseguir le scale molto meglio di coloro che le
hanno suonate giornalmente una o pi ore e per molti anni. Ncl modo
siiiiidicato si raggiunge un tocco eguale e perlato. Naturalmente
si dovranno poi eseguire le scale anche a mani unite, per abituare
I'orerchio al perfetto sincronismo, alla esatta percussione
siniiiltanea dei tasti.
otto e m ~ pcsin(w
l
ii1
!
1 i
- Una &nde difficolt nell'eseguire le scale consiste nella
sotto e sovrapposizione delle dita. Occorre prestare continua
attenzione al rilassamento. Io faccio eseguire il passaggio del
pollice con un movimento rotatorio dell'avambraccio. mentre
generalmente si effettua uno spostamento orizzontale deila mano
parallelo al piano della tastiera. I1 rilassamento delI'avambraccio
riesce facilmente col movimento rotatorio, mentre difficile nello
spostamento orizzontale della mano. E senza rilassamento muscolare
non possibile una perfetta esecuzionr delle scale. I1 passaggio del
pollice dopo i111 tasto nero relativamente facile, molto pi
difficile invece dopo un tasto bianco, e percib In scala di do
maggiore, p(:r qiianto concerne I'eguaglianza di suono dellr
singolc note, i di gran Iiinjin pii1 difficilr . delle altre. Non
perci consigliabile cominciare lo sliidio delle scale quella di d o
maggiore. Surccssiv;imeiite, invece, essa si presta meglio di ogni
altra :i tenersi in esercizio. Dato che l'esecuzione perfetta dellr
scale di tanta importan'za, vorrei riassumere ancora una volta i
punti pii importanti da osservarsi durante lo studio: Da principio
suonare molto lentnmcnte per controllarr l'eguaglianza, la' durata
e l'intensith
