7/21/2019 lks-pola-bilangan-uas.docx

1/3

Materi :

POLA BILANGAN

Kelas VII

Lembar Kegiatan Siswa

(LKS)

Kompetensi Dasar :

3.5. Memahami pola dan menggunakannya untuk menduga dan membuat generalisasi(kesimpulan)

Indikator:

1. Menunjukkan rasa ingin tahu dalam melakukan penyelidikan suatu pola yang ada

di sekitar siswa.

2. Bertanggungjawab dalam kelompok belajarnya.

3. Terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran pola bilangan.

4. Menentukan pola bilangan bulat.. Menentukan pola bilangan segitiga.

1

Nama :

.........

Kelas :

.........

7/21/2019 lks-pola-bilangan-uas.docx

2/3

Kegiatan 1Kerjakan dengan berdiskusi. Ciptakan learning community(kelompok

belajar). Jangan ragu bertanya. Guru atau teman bisa menjadi model

untuk kalian...

1. !mati gambar berikut.

"1# "2# "3# "4#

2. !pakah gambar di atas membentuk suatu pola$

%awab & '''''

3. Tuliskan banyaknya lingkaran pada tiap(tiap gambar.

%awab & ''''' ) ''''' ) ''''' ) '''''4. *engan pola keteraturan yang sama pada gambar di atas) gambarkan

bangun berikutnya.

......................... .........................

"1# "2# "3# "4# "#

"+#

. Tanpa menggambar) dapatkah kalian menentukan banyaknya

lingkaran untuk bangunan berikutnya$

%awab &

'''''' ) '''''' ) '''''' ) '''''' ) '''''' ) '''''' ) '''''' ) '''''

2

Urutan bilangan yang kalian temukan di atas disebut dengan barisan bilangan.

7/21/2019 lks-pola-bilangan-uas.docx

3/3

Kegiatan 21. !mati gambar berikut dan gambarlah bangun berikutnya yang mungkin.

.......................... .............

............"1# "2# "3# "4# "#

"+#

2. ,itunglah banyaknya titik pada maasing(masing gambar yang telah

kalian gambar. Tuliskan dalam barisan bilangan berikut.

%awab & 1) 3) +) 1-) '''' ) ''''

3. Tanpa menggambar) dapatkah kalian menentukan banyaknya titik

untuk bangun segitiga berikutnya$%awab & 1) 3) +) 1-) '''''' ) '''''' ) '''''' ) '''''' ) '''''' ) ''''''

3

Urutan bilangan yang kalian temukan di atas disebut dengan pola

bilangan segitiga.