LLLEEETTTNNNIII DDDEEELLLOOOVVVNNNIII ...Šolsko leto 2015-2016 5 VIZIJA DELA V ŠOLSKEM LETU 2015/2016 »Z dobrim timskim sodelovanjem in medsebojnim razumevanjem ter doslednim razvijanjem

LLLEEETTTNNNIII DDDEEELLLOOOVVVNNNIII NNNAAAČČČRRRTTT

III...OOOŠŠŠ ŽŽŽAAALLLEEECCC zzzaaa šššooolllssskkkooo llleeetttooo 222000111555///222000111666

iiinnn

ppprrrooogggrrraaammm dddeeelllaaa ––– pppooossslllooovvvnnniii nnnaaačččrrrttt

I. osnovna šola Žalec

Šolsko leto 2015-2016 2

KAZALO

VIZIJA DELA V ŠOLSKEM LETU 2015/2016 .................................................................... 5

U V O D - OPREDELITEV, POMEN IN NAMEN LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA

.................................................................................................................................................... 8

OSNOVNI PODATKI O ŠOLI ............................................................................................... 9

1.1 POGLABLJANJE DELA NA NOTRANJI PRENOVI POUKA TER POSODOBITEV IN UVAJANJE

IKT V POUK, MEDPREDMETNO POVEZOVANJE S POUDARKOM NA AVTONOMNOSTI UČITELJEV 11

1.2 PROJEKTNO UČNO DELO ................................................................................................... 11

1.3 VZGOJA ZA NENASILJE ..................................................................................................... 14

1.4 STRATEGIJE ZA PREPREČEVANJE NASILJA ......................................................................... 14

1.5 ŠOLSKA IN VRSTNIŠKA MEDIACIJA ................................................................................... 15

1.6 UVAJANJE FLEKSIBILNEGA PREDMETNIKA V ŠOLSKEM LETU 2015-2016 .......................... 15

2 MATERIALNI IN KADROVSKI POGOJI .................................................................... 17

2.1 ŠOLSKI OKOLIŠ ................................................................................................................. 17 2.1.1 OSNOVNA ŠOLA ŽALEC .................................................................................................................... 17 2.1.2 PODRUŽNIČNA ŠOLA GOTOVLJE ................................................................................................... 18 2.1.3 PODRUŽNIČNA ŠOLA PONIKVA ...................................................................................................... 19

2.2 DELAVCI ŠOLE .................................................................................................................. 19

3.1 ŠTEVILO UČENCEV TER ODDELKOV, ODDELKI OPB TER JUTRANJE VARSTVO, RAZREDNIKI

IN NERAZREDNIKI ................................................................................................................... 24 3.1.1 Pouk ..................................................................................................................................................... 24 3.1.2 Predmetnik .................................................................................................................................... 26 3.1.3 Urniki ................................................................................................................................................... 28 3.1.4 Šolski koledar ....................................................................................................................................... 28 3.1.5 Dopolnilni in dodatni pouk ter delo z učenci s posebnimi potrebami .................................................. 31 3.1.6 Oddelčne skupnosti .............................................................................................................................. 36 3.1.7 Skupnost učencev šole .......................................................................................................................... 36 3.1.8 Redovalne in pedagoške konference .................................................................................................... 38 3.1.9 Okvirni plan dela pedagoških delavcev ............................................................................................... 38 3.1.10 Interesne dejavnosti ........................................................................................................................... 43 3.1.11 Športni dnevi ...................................................................................................................................... 45 3.1.12 Naravoslovni, kulturni in tehniški dnevi ............................................................................................ 47 3.1.13 Ekskurzije ........................................................................................................................................... 49

3.2 PODALJŠANO BIVANJE TER DOGOVORJENI PROGRAM ....................................................... 50 3.2.1 Podaljšano bivanje centralna šola ter podružnice ............................................................................... 50 3.2.2 Dogovorjeni program – ustanovitelj .................................................................................................... 51 3.2.3 Šola v naravi – tečaj plavanja in smučanja – nadstandardni program ............................................... 51 3.2.4 Drugo delo ........................................................................................................................................... 52

4 DELO ORGANIZACIJ IN DRUŠTEV ............................................................................. 52

5 VKLJUČEVANJE ŠOLE V OKOLJE IN OKOLJA V ŠOLO ...................................... 53

5.1 SODELOVANJE ŠOLE Z MESTNO SKUPNOSTJO, KRAJEVNO SKUPNOSTJO GOTOVLJE,

KRAJEVNO SKUPNOSTJO PONIKVA TER KRAJEVNO SKUPNOSTJO VRBJE ................................. 53

5.2 SODELOVANJE Z DELOVNIMI ORGANIZACIJAMI................................................................. 53

5.3 SODELOVANJE S KLUBI IN DRUŠTVI .................................................................................. 53



6 USMERJANJE IN SPREMLJANJE UČENCEV ............................................................ 54

7 SKRB ZA TELESNI IN DUŠEVNI RAZVOJ UČENCEV, ZDRAVSTVENO

VARSTVO IN PREHRANO ................................................................................................. 55

7. 1 ZA ZDRAVJE NA NAŠI ŠOLI ............................................................................................... 55

7.2 PROMETNA VARNOST IN VZGOJA ...................................................................................... 56

NA SPLETNI STRANI ŠOLE JE PROMETNOVARNOSTNI NAČRT ŠOLE, KI JE TUDI PRILOGA LDN. 57

7.3 PREHRANA UČENCEV IN DELAVCEV .................................................................................. 57

8 UČBENIŠKI SKLAD .......................................................................................................... 58

9 SODELOVANJE S STARŠI .............................................................................................. 59

9.1. GOVORILNE URE .............................................................................................................. 59

9.2 RODITELJSKI SESTANKI .................................................................................................... 62

9.3 OSTALE OBLIKE ................................................................................................................ 62

9.4 SVET STARŠEV ................................................................................................................. 62

10 STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE PEDAGOŠKIH DELAVCEV ........................... 63

10.1 ŠTUDIJSKE TEME ZA UČITELJE NA ŠOLI .......................................................................... 64

10.2 INDIVIDUALNI RAZISKOVALNI PROJEKTI ........................................................................ 64

10.3 RAZISKOVALNE NALOGE ............................................................................................... 64

10.4 HOSPITACIJE .................................................................................................................. 64

10.5 RAZREDNI AKTIVI ......................................................................................................... 64

10.6 AKTIVI PREDMETNIH SKUPIN ........................................................................................ 65

10.7 ŠTUDIJSKE SKUPINE – MENTORSKE ŠOLE ...................................................................... 65

11 SODELOVANJE S ŠOLAMI ZA IZOBRAŽEVANJE UČITELJEV ......................... 65

12 DELO STROKOVNIH ORGANOV ............................................................................... 65

12.1 UČITELJSKI ZBOR ........................................................................................................... 65

12.2 UČITELJSKI ZBORI ODDELKOV ........................................................................................ 66

12.3 RAZREDNIK .................................................................................................................... 66

12.4 NALOGE DEŽURNIH UČITELJEV ....................................................................................... 67

12.5 PROGRAMSKI UČITELJSKI ZBOR ...................................................................................... 69

13 PEDAGOŠKO VODENJE ............................................................................................... 69

13.1 RAVNATELJICA .............................................................................................................. 69 13.1.1 Hospitacijska dejavnost ..................................................................................................................... 70 13.1.2 Mentorstvo ......................................................................................................................................... 72 13.1.3 Delo z učenci ...................................................................................................................................... 72 13.1.4 Delo s starši ....................................................................................................................................... 73 13.1.5 Sodelovanje z lokalno skupnostjo in ostalimi organizacijami ter društvi: ......................................... 73 13.1.6 Druge naloge: .................................................................................................................................... 74

13.2 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA ...................................................................................... 74

13.3. POMOČNIK RAVNATELJA ............................................................................................... 80

13.4. RAČUNALNIŠKA DEJAVNOST ......................................................................................... 81

14 DELO ŠOLSKE KNJIŽNICE ......................................................................................... 84

14.1 PLAN TIHEGA BRANJA ZA ŠOLSKO LETO 2015/2016 ....................................................... 85

14.2 PLAN TEMATSKIH RAZSTAV ............................................................................................ 85

14.3 PLAN GLEDALIŠKIH PREDSTAV ....................................................................................... 85



15 SKRB ZA ZDRAVJE ZAPOSLENIH ............................................................................. 85

16 SPREMLJANJE REALIZACIJE .................................................................................... 86

17 NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA .................................................................. 86

18 DOGOVORJENI PROGRAM ......................................................................................... 87

19 PLAN POTREBNIH FINANČNIH SREDSTEV ZA MATERIALNE STROŠKE,

STROŠKE DELA IN DRUGE ODHODKE ZA LETO 2015 ............................................. 88

20 SPREMLJANJE URESNIČEVANJA LDN ZAVODA ................................................. 90

1. DOLŽNOSTI IN PRAVICE UČENCEV ................................................................... 98

2. ORGANIZIRANOST UČENCEV ............................................................................ 100

2.1 ODDELČNA SKUPNOST ..................................................................................................... 100 2.1.1 Naloge oddelčne skupnosti ............................................................................................................... 100

2.2 ŠOLSKA SKUPNOST ........................................................................................................... 101 2.2.1 Naloge šolske skupnosti .................................................................................................................... 101

3. OBISKOVANJE POUKA IN OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI ..................... 102

4. NAČINI ZAGOTAVLJANJA VARNOSTI ............................................................. 106

5.1 VIDEONADZOR ................................................................................................................ 107

5. ORGANIZACIJA ZAGOTAVLJANJA ZDRAVSTVENEGA VARSTVA

UČENCEV ............................................................................................................................ 107

6.1 PROGRAM VZGOJE ZA ZDRAVJE ........................................................................................ 107

6.2 ZOBOZDRAVSTVENA VZGOJA ............................................................................................ 108

7. PRAVILA OBNAŠANJA NA ŠOLI ............................................................................... 108



VIZIJA DELA V ŠOLSKEM LETU 2015/2016

»Z dobrim timskim sodelovanjem in medsebojnim razumevanjem ter doslednim razvijanjem osnovnih človeških vrednot bomo uspešni. Ni je stvari, ki je ne bi zmogli, če smo si pripravljeni prisluhniti, sprejeti drugačno mnenje, se pogovarjati in dogovarjati« (kolektiv I.OŠ Žalec, 2006).

Šolsko polje naj bo prostor, kjer učenci nadgrajujejo svoje talente in danosti, kjer si pridobijo občutek lastne vrednosti…

Letni delovni načrt za šolsko leto 2015/2016 je plod timskega načrtovanja celotnega kolektiva šole in je nadgradnja pestrih, avtonomnih in vsebinsko bogatih osebnih planov pedagoških delavcev. Človek prinese z rojstvom na svet darove, ki jih je potrebno skrbno negovati in razvijati, sicer počasi zamrejo. Zlasti so pomembna prva leta življenja, to zahtevno vlogo najprej opravijo starši, kasneje se jim pridružijo vzgojitelji ter učitelji vseh vrst, ki spremljajo človeka na njegovi življenjski poti, pomembno je, da so dovolj čuteči, pazljivi, strokovno usposobljeni ter strpni. Šolstvo v Žalcu ima bogato tradicijo, saj njegovi začetki segajo že v obdobje reformacije, v leto 1580, ko so v hiši Blaža Čedigerja oz. v sedanji Zottlovi domačiji, skušali urediti verske obrede luterancev in vzporedno tudi poučevanje mladine. Del Zottlove hiše se še danes imenuje Lutrova kapela. Protestantje so namreč v Žalec, ki naj bi postal postojanka protestantskega Celja, prenesli svoje versko središče iz Celja v Žalec. Po zatrtju protestantizma leta 1600 je bilo konec poučevanja otrok, predikati so morali zapustiti deželo, drugih učiteljev pa ni bilo. Nadaljnjih 160 let tako mladina ni imela nobene organizirane oblike poučevanja. Ta se je ponovno začela v drugi polovici 18. stoletja, ko je žalski župnik Janez Adam Kisler del svojega premoženja (1000 goldinarjev) namenil za otroško šolo in postal ustanovitelj prve žalske šole. Župnik je s trškim magistratom (Žalec je bil v teh časih trg), sklenil pogodbo, s katero se je zavezal, da bo med župniščem in kaplanijo zgradil šolo. Šolo je tudi denarno podpiral. Otroci so se v njej učili branja, pisanja in krščanskega nauka, vsak dan pa so jih vodili tudi v cerkev. Leta 1774 je s patentom cesarice Marije Terezije postala skrb za šolo državna zadeva. " (Utrip, oktober 2008)



Stavbe v katerih je skozi zgodovinski pregled potekal vzgojno-izoraževalni proces v

Žalcu. Pri delu in iskanju najboljših učno-vzgojnih pogojev je izjemno pomembno intenzivno ter plodno sodelovanje učiteljev in staršev. Kot je zapisal prvi nadučitej v Gotovljah, gospod Anton Šumljak: »Družina in šola sta sestrici dve, nobena samotno hoditi ne sme.« pred dobrimi sto leti, je to še vedno pogoj za uspešno razvojno pot slehernega učenca. Pedagoško delo v šoli izpolnjuje več plasti. Katera plast je pomembnejša, je težko soditi. Prav gotovo je pomembna komponenta kompleksnosti psihološko-filozofskega pristopa do opravljanja pedagoškega poslanstva, ki ima v ospredju predvsem vrednote, kot so človečnost, plemenitost in krepost. Pomembna je tudi komponenta, ki zajema področje znanja, izkušenj ter tehnike in ima opraviti s procesi učenja, informiranja in spoznanja, ki jih lahko količinsko ovrednotimo in merimo. Na šoli želimo iskati ravnotežje med vsemi plastmi. Didaktika in vzgoja vsebujeta spoznavni in čustveni vzorec. Šolski učni uspeh, ki se odraža v spričevalu posameznika, je le en del šolske formacije. Šola mora biti vzgojna skupnost, ki zna pomagati in vzpodbujati vsakega posameznika. Pri delu in iskanju najboljših učno-vzgojnih pogojev posameznika je pomembno intenzivno in plodno povezovanje učiteljev ter staršev in tudi vodstva šole. Pri vsem pa je pomembno, da pri opravljanju svojega poslanstva učitelji čutijo pomembnost, plemenitost in koristnost ter poklicno in strokovno suverenost opravljanja pedagoškega poklica. Dobro poglobljeno delo ter pozitiven odnos in dvigovanje samopodobe učencev, razvijanje notranje motivacije pri učencih ter zgledno sodelovanje s starši posledično pripelje do zavidanja vrednih rezultatov. Skupni imenovalec dobrega dela je dobro sodelovanje vseh zaposlenih, ustanovitelja ter širšega okolja in seveda tudi staršev. V času sodobne družbe, globalizacije in hitrega tehnološkega napredka imajo mladi ljudje nedvomno neskončno možnosti. Sodobni učitelji na naši šoli znajo izkoristiti priložnosti sodobnega časa za doseganje procesnih in vsebinskih ciljev sodobne slovenske šole. Učitelji na naši šoli svoje delo organizirajo in vodijo tako, da so v oporo mladim, da bodo znali izbirati in slediti pozitivnim vrednotam življenja. Vse našteto pa je plod tudi dobrega sodelovanja s starši.



Za osebni razvoj učencev je pomembno upoštevanje kroskurikularnih vsebin in vzpostavitev avtentičnega učnega okolja. Vzgojno-izobraževalni proces je zastavljen na temeljih sodobnih učnih metod ter avtonomiji učiteljev z upoštevanjem dejstva, da veliko znanj, ki jih bodo učenci potrebovali v prihodnosti, v tem trenutku sploh še ni odkritih. Ob dejstvu, da ustvarjamo in živimo tukaj in sedaj, mora delovni utrip na šoli temeljiti na vzpodbujanju učencev k razvijanju njihovega kritičnega mišljenja ter kreativnega razmišljanja. Dolgoročno želimo pri učencih še naprej graditi spoštovanje ekoloških vrednot. Smo EKOŠOLA. Projekt EKOŠOLA kot način življenja nadgrajujemo še s projektom ZDRAVA ŠOLA. Veliko pozornosti na šoli posvečamo tudi prometni varnosti in vzgoji za nenasilje ter poučevanju tujih jezikov. Vključeni smo v projekt e-twinning. Kot prednostno nalogo smo si v letošnjem šolskem letu zastavili vključevanje vzgojno-izobraževalnih vsebin na temo funkcionalna pismenost učencev, aktiven medkulturni dialog, vse skupaj pa zaokrožuejmo s skrbjo za IKT kompetence učiteljev ter učencev. Vse učilnice so bile ob začetku šolskega leta temeljito urejene. Šola ima video nadzor v obeh garderobah ter na hodniku na zahodni strani. Tudi v tem šolskem letu bomo sledili naši skupni viziji: »S timskim sodelovanjem in medsebojnim razumevanjem bomo uspešni.« (Kolektiv I. OŠ Žalec) Tatjana Žgank Meža, ravnateljica



U V O D - OPREDELITEV, POMEN IN NAMEN LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA

Letni delovni nacrt I.OŠ Žalec (v nadaljnjem besedilu LDN v vseh sklonih) je zasnovan v skladu z Zakonom o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 81/06, 102/07, 107/10, 87/11, 40/12-ZUJF, 63/13, velja od 14. 3. 1996), ZUJF velja od 14. 3. 1996 dne 18. 3. 1999). Z letnim delovnim nacrtom se dolocijo vsebina, obseg in razporeditev vzgojno-izobraževalnega in drugega dela v skladu s predmetnikom in ucnim nacrtom in obseg, vsebina in razporeditev interesnih in drugih dejavnosti, ki jih izvaja šola. Določi se delo šolske svetovalne službe in drugih služb, delo šolske knjižnice, aktivnosti, s katerimi se šola vključuje v okolje, obseg dejavnosti, s katerimi šola zagotavlja zdrav razvoj učencev, oblike sodelovanja s starši, strokovno izpopolnjevanje učiteljev in drugih delavcev, sodelovanje z visokošolskimi zavodi zavodi, ki izobražujejo učitelje, Zavodom za šolstvo republike Slovenije, Šolo za ravnatelje, raziskovalnimi inštitucijami, Centrom za socialno delo in sodelovanje z lokalno skupnostjo, ter Ministrstvom za izobraževanje, znanost, in šport Republike Slovenije. Opredeljeno je tudi mentorstvo pripravnikom ter sodelovanje z Zavodom za zaposlovanje. Vsebino LDN natancneje določa 31. člen Zakona o osnovni šoli. Letni delovni načrt sprejme Svet zavoda v skladu z zakonom in drugimi predpisi najkasneje do konca meseca septembra. Z letnim delovnim načrtom šola določi vsebino, obseg in razporeditev vzgojno-izobraževalnega ter drugega dela v skladu s predmetnikom in učnim načrtom. Letni delovni načrt je strateški načrt, ki ga pripravi širša skupnost zaposlenih, kjer so načrtovani še elementi skrbi za zdrav razvoj učencev, oblike in metode sodelovanja s starši, strokovno izpopolnjevanje učiteljev ter ostalih zaposlenih. V skladu z 31. členom Zakona o osnovni šoli ga je sprejel Svet zavoda na svoji seji 30. 9. 2015 po predhodni obravnavi vseh učiteljev preko spleta –e-pošte in seji Sveta staršev dne 28. 9. 2015 Okvir LDN je bil načrtovan na zakljucni konferenci v juniju 2015. PREDLOG- dopolnitve, spremembe in zadolžitve so bile opredeljene na uvodni konferenci za šolsko leto 2015/2016 v avgustu 2015. Usklajevanja so bila v zadnjem tednu avgusta in prvih dveh tednih septembra 2015 na delovnih sestankih in sestankih aktivov.



OSNOVNI PODATKI O ŠOLI Ravnateljica: Tatjana Žgank Meža, tel.: 713-24-20 Pom. ravnateljice: Metoda Blagotinšek Turk, tel.: 713-24-24 Anita Dušak, tel.: 713-24-24 Psihologinja: Irena Ribič, tel.: 713-24-26 Socialna delavka: Monika Korbar, tel.: 713-24-27 Pedagoginja: Maja Potočnik, tel.: 713-24-28 Tajnici: Marjana Satler, tel.: 713-24-22 Suzana Senič, tel.: 713-24-43 Mobilni telefon šole: 051 612 740 Mobilni telefon na II. OŠ: 031 432 372 Hišnik: Kristl Markovič, mobi.: 051 612 822 Anton Ribič -»- E-mail: [email protected] Spletna stran šole: http://www.1os-zalec.si Transakcijski račun: 01390-6030687768 Davčna številka: 17565553

PODRUŽNICI: Podružnična šola Gotovlje, Gotovlje 73, 3310 ŽALEC Tel.: 03/5718-127, pedagoška vodja Mojca Uranjek, E-mail: [email protected] Podružnična šola Ponikva, Ponikva 18, 3310 ŽALEC Tel.: 03/5728-522, pedagoška vodja Katja Bolko, E-mail: [email protected] Storitve šolske kuhinje in čiščenje šolskih prostorov:

Petka, šolske storitvene dejavnosti, Ul. Ivanke Uranjek 2, Žalec Tel.: 03/713-11-51, spletna stran: www.petka-zavod.si. oz. Lidija Pišek: [email protected]

I. osnovna šola Žalec št. 113/6/62-2 je bila 16. marca 1962 vpisana v register organizacij združenega dela pri Okrožnem gospodarskem sodišču v Celju. Na podlagi 3. člena Zakona o zavodih (Uradni list RS, št. 12/91), 40., 41. in 140. člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 12/96) ter 20. člena Statuta Občine Žalec, je Občinski svet Občine Žalec na 19. seji 9. decembra 1996 sprejel odlok o ustanovitvi vzgojno-izobraževalnega zavoda I. osnovne šole Žalec. Glavna dejavnost zavoda je osnovno izobraževanje splošnega tipa. Za dosego smotrov se šola povezuje s starši z namenom, da bi dosegla skladnejše delovanje na vzgojno-izobraževalnem področju. To povezovanje se odvija na govorilnih urah, roditeljskih sestankih in pri drugih oblikah komuniciranja šole s starši, preko sveta staršev in predstavnikov staršev v svetu zavoda. Šola pri realizaciji sprejetih načrtov in ciljev upošteva predloge učencev ter se v okviru obstoječih možnosti povezuje z drugimi delovnimi organizacijami in društvi.

mailto:[email protected]://www1.os-zalec.si/mailto:[email protected]:[email protected]://www.petka-zavod.si/



http://www.google.si/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCI3Z2LOk_McCFczXLAodMKcAgA&url=http%3A%2F%2Fwww.simbioza.eu%2F&psig=AFQjCNH6EDclIb3KXfkk80RN-YdIWMSTHg&ust=1442517982737542



1 PREDNOSTNE NALOGE - USMERITVE

1.1 Poglabljanje dela na notranji prenovi pouka ter posodobitev in uvajanje

IKT v pouk, medpredmetno povezovanje s poudarkom na avtonomnosti

učiteljev

Prednostne naloge v tem šolskem letu: MEDKULTURNI DIALOG IKT IN BRALNA PISMENOST KULTURA BIVANJA VZGOJA ZA NENASILJE MEDPREDMETNO POVEZOVANJE DELO Z UČENCI S POSEBNIMI POTREBAMI HUMANITARNA DEJAVNOST

ODLIČNOST ZNANJA V preteklem šolskem letu so naši učenci prejeli 32 srebrnih priznaj ter tri zlata priznanja. V letošnjem šolskem se bomo potrudili, da bodo učenci pod mentorstvom učiteljev dosegali primerljive rezultate glede na prejšnja leta.

Učence bomo motivirali k branju ter vključevanju v projekta bralna značka ter angleška bralna značka. Mentorji si bodo prizadevali k branju povabiti čim več učencev tudi za Eko bralno značko. Pri uresničevanju projektov, obveznega, razširjenega programa ter nadstandardnega programa si bomo prizadevali za doseganje odličnosti na vseh nivojih dela z zavedanjem, da je izobraževanje dejavnost, ki gradi mostove med sedanjostjo in prihodnostjo, svoje moči pa črpa v temelju preteklosti.

1.2 Projektno učno delo

V šolskem letu 2015/2016 se izvajajo naslednji projekti:

1. PROJEKT – 17. BIENALE OTROŠKE GRAFIKE

Na razpisano temo 17. bienala otroške grafike » RAZGIBANE ZGODBE« je do konca meseca aprila prispelo okrog 2000 grafik iz 130 slovenskih osnovnih šol in vrtcev. Zaradi zasedenosti strokovne komisije bo izbor grafičnih listov za razstavo in nagrade v začetku

meseca septembra 2015. Odprtje otroške razstave bo 9. oktobra 2015 na naši šoli, dan pred njo pa odprtje razstave častne predsednice Nataše Mirtič v Savinovem likovnem salonu. Vodja projekta je Neli Šuler.

2. PROJEKT – EKOŠOLA KOT NAČIN ŽIVLJENJA



Projekt Ekošola izvajamo od leta 2004, ko smo podpisali pristopno listino in prejeli

mednarodno priznanje EKOZASTAVA. V sklopu projekta uresničujemo temeljne ekološke cilje: ločeno zbiranje odpadkov, varstvo voda, varčevanje z energijo in pitno vodo, trajnostna mobilnost, skrb za čisto okolje ter dobre medsebojne odnose. Star papir in akumulatorje zbiramo ob torkih in petkih od 7.25 do 8.00. Izrabljene baterije, tonerje in kartuše zbiramo v tehnični učilnici. Članice ekoprogramskega sveta so Ana Antloga, Darja Balant, Cvetka

Pušnik, Mirjam Remše, Damjana Šlander in Irena Zajc. Mentorici na podružničnih šolah sta Tina Seibert in Katja Bolko, kjer prav tako skrbijo za izvedbo vseh projektov, ki so potrebni za pridobitev eko zastave.

3. PROJEKT – TIHO BRANJE

Z ustvarjanjem bralne klime spodbujamo otroke k branju in samostojnemu poseganju po knjigah. Projekt bomo izvajali v treh sklopih v okviru kulturnih dni. Dan pred tem bo na branje opozoril eden od učencev/učenk, ki bo predstavil/a svojo najljubšo knjigo. Na dan branja bo pred knjižnico »bukvarna«. Vodja projekta je Mojca Zelen.

4. PROJEKT – UČILNICA NA PROSTEM

V preteklem šolskem letu smo v atriju šole oblikovali kotičke, kjer se izvajajo dejavnosti pri pouku in pri podaljšanjem bivanju. V tem šolskem letu bomo projekt nadgrajevali in obogatili z izboljšavami. Vodja projekta je Karmen Štusej.

5. PROJEKT – POPULARNA IN ZABAVNA GLASBA V ZBOROVSKI PESMI Vsi pevski sestavi centralne šole bodo na zaključnem koncertu predstavili izbrane vokalne točke iz zabavne in pop glasbe- svetovne in slovenske. K sodelovanju bomo povabili šolski ansambel in znanega pevca ali pevko iz naše okolice. Vodja projekta je Zdenka Markovič.

6. PROJEKT – E-TWINNING

E-twinning je del programa E-learning, ki je namenjen spodbujanju IKT v izobraževanju. V okviru ET se naši učenci povežejo z vrstniki ene izmed šol v EU. Učenci spoznajo evropsko raznolikost, življenje in šolsko delo vrstnikov v Evropi in

tako na novo ovrednotijo lastno kulturo. Projekt vodi Saša Griguljak.

7. PROJEKT – ZDRAVA ŠOLA



Naša šola je vključena v slovensko mrežo zdravih šol od leta 2008. Projekt vodi tim zdrave šole v katerem so učitelji centralne šole in obeh podružničnih šol, predstavnik staršev, skupnosti učencev, lokalne skupnosti in vodja šolske prehrane. V okviru projekta načrtujemo in izvajamo dejavnosti, ki krepijo pozitiven odnos do zdravega prehranjevanja in gibanja ter vzpodbujamo medgeneracijsko sodelovanje. Večjo pozornost bomo namenili kvaliteti šolske prehrane, kulturi prehranjevanja ter vključevanju sadja in zelenjave lokalnih pridelovalcev hrane v šolsko prehrano. Letošnja rdeča nit zdravih šol je DUŠEVNO ZDRAVJE- KO UČENCA STRESE STRES. Ob svetovnem dnevu zdravja bomo skupaj z eko šolo izvedli celostni dan zdravja in eko dan, ki bo potekal v različnih delavnicah. Tim zdrave šole vodi Alenka Žnidar.

8. PROJEKT – KONCERT OPZ VANDROVČEK GOTOVLJE in OPZ DETELJICA

PONIKVA

Koncert otroškega pevskega zbora Deteljica iz POŠ Ponikva in otroškega pevskega zbora Vandrovček iz POŠ Gotovlje z naslovom »Mi vsi radi se igramo« bo v Domu II. slovenskega tabora v Žalcu v mesecu maju 2016. Vodji projekta sta Anja Krajnc Zakonjšek in Andreja Pušnik.

9. PROJEKT – SHEMA ŠOLSKEGA SADJA

Šola bo tudi letos vključena v SŠS, gre za promocijski ukrep skupne kmetijske politike EU v sektorju sadja in zelenjave. Namen tega ukrepa je spodbuditi uživanje svežega sadja in zelenjave. Šola ponuja sveže lokalno pridelano sadje in zelenjavo skozi celo šolsko leto in skrbi za izobraževalne dejavnosti. Več o SŠS najdete na http://www.shemasolskegasadja.si . Projekt vodi Metoda Blagotinšek Turk

10. PROJEKT EVROPSKA VAS

Cilj in namen projekta je spodbuditi medkulturno razumevanje, toleranco, solidarnost, spoznavanje drugih narodov in držav v Evropski uniji ter hkrati povečati zavedanje lastne kulturne identitete. Učenci in učitelji na inovativen način spoznavajo države Evropske unije, njihove značilnosti in jih ob obeležitvi dneva Evrope ( 9. maj) predstavijo na javni kulturni prireditvi v Celju. Mentorica projekta je Tanja Ropas.

11. PROJEKT: NOČ BRANJA NA POŠ PONIKVA

http://www.shemasolskega/



V mesecu aprilu bo na POŠ Ponikva organizirana noč branja. Učenci bodo noč prespali v šoli, v ospredju pa bo seveda knjiga. Namen projekta je spodbujanje učencev k branju ter dvig bralne pismenosti z vsemi socializacijskimi vidiki, ki jih prinaša takšna neobičajna oblika dela. Vodje projekta je Tanja Vasle.

12. PROJEKT: SIMBIOZA ŠOLA- SIMBIOZA GIBA Naša šola se je v lanskem šolskem letu uspešno vključila v mrežo 110 osnovnih in srednjih šol po Sloveniji, ki so prejele naziv SIMBIOZA ŠOLA. S prostovoljskim in medgeneracijsko obarvanim projektom smo prostovoljci naše šole starejše » učence« učili uporabe računalnika, letos pa bomo naredili še korak naprej. Z gibalnimi in športnimi aktivnostmi se bomo priključili projektu SIMBIOZA GIBA in dokazali, da je gibanje dostopno vsem posameznikom, ne glede na leta, izobrazbo ali gibalne zmožnosti. S tem projektom bomo ponovno upravičili naziv SIMBIOZA ŠOLA. 22. 9. 2015 se bomo z učenci in njihovimi starimi starši sprehodili do BIO NIVO parka, kjer bomo z šporno aktivnostjo poskrbeli za razgibavanje v medgeneracijskem duhu.

Vodjii projekta sta Irena Žgank Golič in Stanislava Martinšek Murgelj.

1.3 Vzgoja za nenasilje Kot eno izmed pomembnih nalog v tem šolskem letu bomo izvajali razvijanje strpnega okolja – vzgojo za nenasilje. V pričetku šolskega leta bomo izvedli JEZIKOVNO TRŽNICO, kot pomemben temelj na katerem bomo skozi celo šolsko leto gradili medkulturni dialog ter razumevanje in spremljanje drugačnosti. Sprejemanje drugačnega mnenja je strategija, ki smo jo pričeli uvajati in sistematično razvijati v šolskem letu 2006/07 s projektom MREŽA UČEČIH SE ŠOL in na vrednotah, kot je SPOŠTUJ GOVORCA, bomo gradili vzgojno-izobraževalno delo tudi v tem šolskem letu. Projekt nadgrajujemo tudi z elemetni MEDIACIJE. Jezikovna tržnica bo na šoli 21. 10. 2015.

1.4 Strategije za preprečevanje nasilja V okviru projekta MREŽA UČEČIH SE ŠOL 2 smo v šolskem letu 2008/09 iskali nove in boljše strategije za obvladovanje ter preprečevanje vseh vrst nasilja v šoli ter širši družbeni skupnosti nasploh. V tem šolskem letu bomo vse pridobljeno vedenje še nadgrajevali in vnašali v vsakdanji utrip življenja na šoli. V tem šolskem letu bomo strategije usmerjene k ničelni toleranci do vsakovrstnih oblik nasilja še naprej spoštovali in jih vpletali v vzgojno izobraževalni proces. V skladu z Zakonom o preprečevanju nasilja v družini ( ZPND), ur.l. RS, št. 16/2008 ter Pravilnikom o obravnavi nasilja v družini za vzgojno-izobraževalne zavode, Ur. L.



RS, št. 104/2009 smo vsi delavci šole v primeru suma nasilja v družini ( ko opazimo na otroku spremembe, ki bi lahko bile posledice nasilja, ali nam je otrok zaupal, da je žrtev nasilja, ali pa ima strokovni delavec informacijo od tretje osebe, ali pa je bil sam priča nasilju) dolžni o tem obvestiti Center za socialno delo, policijo ali tožilstvo in izvesti še druge postopke v skladu z zakonodajo.

1.5 Šolska in vrstniška mediacija V tem šolskem letu bo mediacija ena izmed vzgojnih dejavnosti naše šole. Z njo želimo okrepiti kvalitetnejše vzgojno delovanje šole in vnesti med vse (učence, starše in zaposlene) novo kulturo odnosov. Namenjena je sporazumnemu reševanju konfliktov s pomočjo tretje nevtralne osebe, mediatorja. Dvema udeležencema omogoča reševanje konflikta, pri čemer sama prevzameta odgovornost za rešitev in dogovor, ki ga skleneta. Pri tem jima pomaga mediator, ki pogovor vodi tako, da medianta sama najdeta rešitev, pri tem pa tudi razgradita notranje stiske in probleme. Tako je mediacija oblika obvladovanja konfliktov in hujših oblik nasilja, ki bi se lahko razvile. Z njo prispevamo k zmanjševanju napetosti in k boljšemu počutju vseh. Šolski mediatorji, Milena Pižorn, Monika Kovačič, Cvetka Pušnik, Metoda Blagotinšek Turk, Ljudmila Kresović bodo izvajali šolsko mediacijo za vse, ki bodo čutili potrebo po reševanju sporov (učence, starše, zaposlene). Osnovno znanje mediativnih znanj na šoli so z dodatnim izobraževanjem pridobili še: Mojca Güntner Krulec, Sabina Tauses, Simona Delopst, Mirjam Remše, Ksenja Marolin Kuzma, Martina Hrušovar, Zdenka Kresnik, Irena Zajc, Irena Žgank Golič, Alenka Turnšek, Elica Vasle, Karmen Štusej, Ivica Deželak, Andreja Čuk, Nataša Tratnik, Anja Krajnc Zakonjšek, Andreja Pušnik, Urška Jeršič, Damjana Kolšek, Nina Janežič, Monika Korbar, Maja Potočnik in Tina Seibert.

1.6 Uvajanje fleksibilnega predmetnika v šolskem letu 2015-2016 S šolskim letom 2008/09 smo na naši šoli pristopili k izvajanju fleksibilnega predmetnika in z njim nadaljujemo tudi v letošnjem šolskem letu. Fleksibilni predmetnik nam poleg drugih sprememb ponuja možnost izvajanja pouka v obliki strnjenih ur. Pri taki obliki pouka lahko vključujemo različne učne pristope in omogočimo učencem, da pridejo do novega znanja po različnih poteh. V projekt smo vključili nekatere izbirne predmete, pa tudi nekaj obveznih predmetov. In sicer bomo v okviru A in B urnika likovno vzgojo in tehniko in tehnologijo izvajali v blok urah (kar pomeni enkrat na štirinajst dni), v blok urah pa se bo izvajala tudi večina izbirnih predmetov. Kombinirali bomo tudi naslednje izbirne predmete, in sicer: - gledališki klub, šolsko novinarstvo, vzgoja za medije - radio, ansambelska igra, šport za sprostitev in astronomijo – daljnogledi in planeti pri teh predmetih so vsebine, ki jih učenci spoznavajo, vezane na letni čas, nebesne pojave, prireditve na šoli … zato bo pouk potekal strnjeno po več ur skupaj takrat, ko bodo najbolj optimalni pogoji za izvajanje posameznih aktivnosti;



- sodobno pripravo hrane, načini prehranjevanja, likovno snovanje ( I. II. in III.) in računalništvo – (urejanje besedil, multimedija in računalniška omrežja), izbrani šport ( nogomet in košarka); - poskusi v kemiji ter obdelava gradiv - les. Tudi zgoraj omenjeni predmeti so vezani na eksperimentiranje, ustvarjanje učencev ter poučevanje po tematskih sklopih oziroma fleksibilnem predmetniku, zato je strnjeno poučevanje oziroma pouk izven rednega urnika pogosto primernejši. Tako oblikovani predmetnik ponuja večjo avtonomijo, hkrati pa tudi več odgovornosti. Spremembe namreč zajemajo spremenjene metode in oblike dela, vseživljenjskih ciljev ter individualizacije in diferenciacije. Projekt bomo izvajali v sodelovanju z Zavodom RS za šolstvo – Območno enoto Celje. Koordinatorici projektne dejavnosti na šoli sta Metoda Blagotinšek Turk ter Anita Dušak, nosilci – izvajalci pa učitelji posameznih predmetov. Uvajanje fleksibilnega predmetnika bomo sprotno spremljali in evalvirali.



2 MATERIALNI IN KADROVSKI POGOJI

2.1 Šolski okoliš Šolski okoliš ostaja že vrsto let nespremenjen. Šolski okoliš, v okviru katerega šola prevzema odgovornost za učence, je določen z aktom o ustanovitvi. Matična šola obsega naselja Podvin, Ložnica pri Žalcu, Vrbje in Žalec. Podružnična šola Gotovlje: Gotovlje. Podružnična šola Ponikva: Ponikva pri Žalcu, Studence, Podkraj. Učenci iz podružničnih šol Gotovlje in Ponikva se po končanem 5. razredu prešolajo na centralno šolo. Podružnična šola Ponikva pri Žalcu je oddaljena od centralne šole približno 10 km, zato se učenci od 6. do 9. razreda vozijo v centralno šolo z avtobusom. Občina Žalec plačuje prevoz in sklepa pogodbo. Za prevoznika je izbran Izletnik Celje. Za učence, ki so oddaljeni od šole več kot 4 km, je organiziran avtobusni prevoz. Vozni red je objavljen na spletni strani šole. Za učence podružnične šole Ponikva je organiziran prevoz s šolskim kombijem. Za učence centralne šole, ki čakajo na prevoz s šolskim avtobusom je na šoli organizirano varstvo vozačev. Varstvo vozačev financira Občina Žalec in je del razširjenega programa ter se učenci vključujejo prostovoljno. Učenci, ki čakajo na šolski avtobus in se varstva vozačev ne udeležujejo predložijo šoli nestrinjanje staršev o vključitvi njihovega otroka v varstvo vozačev.

2.1.1 OSNOVNA ŠOLA ŽALEC Centralna šola je bila zgrajena leta 1978 ob športnem centru v Žalcu.

V šolskem letu 1997/98 smo z nadzidavo pridobili 2 učilnici. Šola ima 6432 m2

skupnih talnih površin. Pod šolsko streho je 7 učilnic za razredno stopnjo, 16 učilnic

za PS, 2 tehnični delavnici, učilnica za gospodinjstvo, računalnica, 9 kabinetov,

predavalnica s 120 sedeži, večnamenski prostor, prizidek nove sodobno urejene knjižnice ter jedilnice z 240 sedeži.

Kuhinja je avtomatizirana in služi dvema šolama, naši in II. OŠ. Jedilnici sta ločeni. Šola ima pet pisarniških prostorov za svetovalne delavce in vodstvo. V sestavu šole

je tudi večnamenska telovadnica s površino 1300 m2. Telovadnica služi obema šolama, razvijanju športa in rekreacije v kraju in občini. Ob telovadnici je prostor, namenjen čisilkam ter prostor, ki ga koristijo učenci za vaje šolske glasbene skupine (bivše hišniško stanovanje). Šolsko okolje z zelenicami, skulpturo Petra Šprajca-Jura, kolesarnico, garažami in atrijem meri 1000 m2. Šola je z AV-sredstvi, IKT tehnologijo in ostalimi učnimi pripomočki dobro opremljena. Pohištvena oprema na šoli je bila v šestih učilnicah obnovljena v šolskem letu 2002/03. V šolskem 2003/04 je bila na novo preurejena gospodinjska učilnica ter v šolskem letu 2004/05 naravoslovna učilnica. V šolskem letu 2005/06 sta bili na novo opremljeni učilnici za 4. r in manjša učilnica za nivojski pouk. V šolskem letu 2008/09 pa učilnica za slovenski jezik. V šolskem letu 2010/11 je bila obnovljena računalniška učilnica. V preteklem šolskem letu smo nabavili novo pohištvo za učilnico TJA, zaradi izliva vode pa smo morali zamenjati poškodovano pohištvo v kabinetu za BIO in KEM, vključno z ognjevarno



omaro za kemikalije ter kompletno opremo za učilnico GUM. V ostalih prostorih je oprema stara že več kot 20 ali celo 30 let, sicer pa odgovarja predpisanim normativom. Centralna šola je zgrajena za pouk v eni izmeni. Štirje oddelki gostujejo na II. OŠ Žalec (3 oddelki 2. razreda in 1 oddelek 4. razreda).

V šolskem letu 2013/14 so bila na centralni šoli izvedena obsežna gradbena dela v okviru energetske sanacije šole.

2.1.2 PODRUŽNIČNA ŠOLA GOTOVLJE Podružnična šola Gotovlje meri 546 m2, ima 5 učilnic in majhen večnamenski prostor z jedilnico ter kuhinjo za pripravo malice. Šola ima obnovljeno fasado, in ogrevanje na plin. Prenovljena je tudi okolica. Na zahodni strani šole je od leta 1997/98 asfaltno igrišče, ki meri 1200 m2. Šola je z IKT tehnologijo ter AV-sredstvi zadovoljivo opremljena. V šolskem letu 2001/02 so bile obnovljene učilnice ter nabavljeno novo pohištvo v treh oddelkih. V letu 2011 je šola praznovala svojo 110. obletnico. Ob šoli je tudi šolsko igrišče ter igrišče za igre z žogo (rokomet, košarka, nogomet …), ki ga učenci uporabljajo pri ŠPO in OPB, namenjeno pa je tudi krajanom v popoldanskem in večernem času.. Na šoli jo bilo med poletnimi počitnicami šolskega leta 2014/2015 dokončno zamenjano stavbno pohištvo. Streha je v slabšem stanju in bo potrebna obnove v prihodnjih letih.



2.1.3 PODRUŽNIČNA ŠOLA PONIKVA

Podružnična šola Ponikva meri 502 m2, ima 3 učilnice ter računalnico, majhen večnamenski prostor z jedilnico ter sodobno opremljeno razdelilno kuhinjo. V šoli je tudi prostor za knjižnico, kjer gostuje MSK. V kletnih prostorih šole je prostor za arhiv, prostor za shranjevanje športnih rekvizitov ter vadbeni prostor v izmeri 60 m2. Ob šoli je manjše otroško igrišče z igrali ter manjše igrišče za igre z žogo (košarka, nogomet …). Šola je z IKT tehnologijo ter AV-sredstvi sodobno opremljena. Šola je bila predana namenu 7. 9. 2007. Med poletnimi počitnicami so bile na šoli prepleskane učilnice v prvem nadstropju.

2.2 Delavci šole



Kolektiv I. OŠ Žalec skupaj s kuharicami Petke.

Ime in priimek Dokončana šola - študij naziv

delovna doba

Ravnateljica: 1 Tatjana Žgank Meža

Pomočnici ravnateljice:

2 Anita Dušak

3 Metoda Blagotinšek-Turk

Pedagoški delavci:

Centralna šola 4 Ana Antloga

Andreja Čuk

5 Darja Balant

6 Ksenija Bauer

7 Andreja Borišek

8 Simona Delopst

9 Ivica Deželak

10 Maša Filipič

11 Saša Griguljak

12 Mojca Güntner-Krulec

13 Marjeta Hleb

14 Martina Hrušovar



15 Katja Ivezić

16 Nina Janežič

17 Miran Jelen

18 Majda Jurač

19 Viljem Kotnik

20 Damjana Kolšek

21 Monika Kovačič

22 Zdenka Kresnik

23 Ljudmila Kresović

24 Brigita Krulec

25 Apolonija Kuder

26 Biserka Kutnjak

27 Zdenka Markovič

28 Ksenja Marolin-Kuzma

29 Stanislava Martinšek-Murgelj

30 Tina Paučnik

31 Ivanka Pakiž

32 Andreja Pušnik

33 Cvetka Pušnik

34 Mirjam Remše

35 Tanja Ropas

36 Jožica Roršek

37 Damjana Šlander

38 Karmen Štusej

39 Neli Šuler

40 Sabina Tauses

41 Nataša Tratnik

42 Alenka Turnšek

43 Mitja Turnšek

44 Elica Vasle

45 Irena Zajc

46 Irena Žgank-Golič

47 Alenka Žnidar

Računalničar: 49 Iztok Gorišek

Knjižničarka:

50 Mojca Zelen

Svetovalne delavke:

51 Saša Bratina – socialni pedagog

52 Monika Korbar - soc. delavka

53 Maja Potočnik -pedagoginja

54 Irena Ribič - psihologinja

Administrativni delavki:

55 Marija Satler



56 Suzana Senič

Hišnika: 57 Kristl Markovič

58 Anton Ribič

Podružnična šola Gotovlje:

59 Polonca Grabnar Gajšek

60 Cirila Konečnik Kaligaro

61 Tina Seibert

62 Anja Krajnc-Zakonjšek

63 Mojca Uranjek

Podružnična šola Ponikva:

64 Katja Bolko

65 Urška Jeršič

66 Milena Pižorn

67 Andreja Pušnik

68 Tanja Vasle

Učno obveznost dopolnjujejo iz drugih šol:

69 Barbara Bizjak Žerjav

70 Milena Nareks

71 Vanja Dajčar

72 Svetlana Đokič

73 Ivan Pišek

74 Simona Rotovnik Stergar

Učiteljico TJN Andrejo Borišek nadomešča v času njene odsotnosti – porodniški dopust Tina Paučnik – do vrnitve delavke s porodniškega dopusta. Učiteljico Biserko Kutnjak v času njene odsotnosti – bolniški stalež do njene vrnitve nadomešča Julijana Klančnik. Učiteljico Ivico Deželak bo zaradi odsotnosti – bolniški stalež do njene vrnitve nadomeščala Maša Filipič. Mašo Filipič pa bo v OPB nadomečala Mojca Vidmajer.



3 ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA

3.1 Število učencev ter oddelkov, oddelki OPB ter jutranje varstvo, razredniki

in nerazredniki 3.1.1 Pouk Razredna stopnja

Razred/ št. učencev

Razredničarka

1. a / 21 Andreja Čuk, Cvetka Pušnik

1. b / 21 Katja Ivezić, Cvetka Pušnik

1. c /21 Mirjam Remše, Sabina Tauses

2. a / 22 Nataša Tratnik

2. b / 22 Ksenja Marolin Kuzma

2. c / 22 Ivica Deželak

3. a /26 Mojca Güntner Krulec

3. b /26 Simona Delopst

4. a / 19 Elica Vasle

4. b / 20 Alenka Turnšek

4. c / 20 Irena Žgank Golič

5. a / 22 Irena Zajc

5. b / 22 Zdenka Kresnik

5. c / 22 Karmen Štusej

Podružnična šola Gotovlje


Razrednik

1.r+ 3 .r/(8 + 10)

= 18 učencev

Mojca Uranjek, Sabina Tauses

2. r /

18 učencev

Anja Krajnc Zakonjšek

4. r+ 5.r/ (5+12)

=17 učencev

Polonca Grabnar Gajšek

TJA + OPB Cirila Konečnik Kaligaro

OPB Tina Seibert, Monika Kovačič

NIP-Nemščina NIP - Angleščina

Andreja Borišek ( Tina Paučnik) Cirila Konečnik Kaligaro

Podružnična šola Ponikva


Razrednik

1. r+ 2.r/(11+10)

= 21 učencev

Andreja Pušnik, Urška Jeršič

3. r/ 14 učencev Katja Bolko

4. + 5. /(9+ 9)

= 18 učencev

Tanja Vasle

TJA Tanja Vasle

OPB Urška Jeršič, Milena Pižorn

NIP- Nemščina NIP - Angleščina

Andreja Borišek ( Tina Paučnik) Tanja Vasle



Predmetna stopnja


Razrednik Predmet, izbirni predmet

6. a / 24 Majda Jurač SLJ, DKE, RET

6. b /25 Monika Kovačič SLJ, OPB, ŠNO

6. c / 24 Ana Antloga KEM, NAR, BIO, POK

7. a / 22 Marjeta Hleb GEO

7. b / 22 Nina Janežič SLJ, OPB

7. c / 21 Neli Šuler LUM, TIT, LS I,II,III, UM

7. d /21 Iztok Gorišek OIT, TIT, UBE, MME, ROM,

8. a / 21 Ivanka Pakiž Ksenija Bauer

ZGO TJA, NIP - Angleščina

8. b / 20 Ljudmila Kresović Apolonija Kuder

MAT ŠPO, GKL

8. c / 22 Alenka Žnidar Miran Jelen

BIO, NAR, GOS, SPH ŠPO, NOG, ŠSP

9. a / 19 Tanja Ropas Andreja Borišek

TJA TJN, TIT, N2N, NI1, NE2

9. b / 23 Jožica Roršek Damjana Šlander

MAT FIZ, TIT, OGL, NTE

9. c / 21 Saša Griguljak, Viljem Kotnik

TJA SLJ, TIT, ANI , RAD

Mitja Turnšek ŠPO, IŠP,ŠSP

Metoda Blagotinšek Turk TJA

Brigita Krulec MAT, DIP

Zdenka Markovič GUM

Darja Balant BIO, GOS, NPH

Ivan Pišek TIT

Saša Bratina DSP, koordinator DSP

Simona Rotovnik Stergar FIZ, MAT

Svetlana Đokić laborant NAR, BIO,KEM, FIZ

Skupaj Central. Šola + Podruž. 697

ŠTEVILO ODDELKOV

Razred Centralna šola POŠ Gotovlje POŠ Ponikva

1. 3

1 (1.r+3.r)

(1.r+2 r)

2. 3 2.r

3. 2

3.r

4.

3

(4.r +5 r)

(4+5 r.)

5.

3

Skupaj 14 3 3

6. 3

7. 4

8. 3



9. 3

Skupaj 13 / /

Skupaj 27 3 3

Skupaj Central. Šola + Podruž. 33 ODDELKOV

Glede na lansko šolsko leto je na razredni stopnji en oddelek več.

ODDELKI JUTRANJEGA VARSTVA

Na centralni šoli in obeh podružnicah so učenci 1.r vključeni v jutranje varstvo. Tako na

centralni šoli, kot obeh podružnicah je jutranje varstvo organizirano v okviru enega oddelka

oziroma oddelka varstva učencev pred poukom.

ŠTEVILO UČENCEV

Oddelki Število učencev Štev. odd + OPB* + JV*

Razredna stopnja 306 14 + 6 + 1

Predmetna stopnja 285 13

Centralna šola 590 27 + 6 + 1

Podružnična šola Ponikva 53 3 + 1,5+ 1

Podružnična šola Gotovlje 53 3 + 1,5 +1

Skupno število učencev 697 33 + 9 + 3

V tem šolskem letu se šolajo na domu štirje učenci in sicer ena učenka na razredni stopnji in trije učenci na predmetni stopnji. Skupno število vseh učencev se tekom leta zaradi migracij spreminja.

3.1.2 Predmetnik A. Obvezni program 1. triada 2. triada 3. triada

Predm./št. ur teden. 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. 6. r. 7. r. 8. r. 9. r.



Slovenščina 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5

Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4

Tuj jezik 2 3 4 4 3 3

Likovna umetnost 2 2 2 2 2 1 1 1 1

Glasbena umetnost 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1

Družba (SD) 2 3

Geografija 1 2 1,5 2

Zgodovina 1 2 2 2

Domovins. In državlj. kultura in etika

1 1

Spoznavanje okolja 3 3 3

Fizika 2 2

Kemija 2 2

Biologija 1,5 2

Naravoslovje (SN) 2 3

Naravosl. in tehnika 3 3

Tehnika in tehnologija 2 1 1

Gospodinjstvo 1 1,5

Šport 3 3 3 3 3 3 2 2 2

Izbirni predmeti 2/3 2/3 2/3

Oddelčna skup. 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Število predmetov 6 7 7 8 9 11 12/14 14/16 12/14

Število ur tedensko 20 21 22 23,5

25,5

25,5

27/28 27,5/28,5

27,5/28,5

Štev. tednov pouka 35 35 35 35 35 35 35 35 32

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3

Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4

Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Število tednov dej. 3 3 3 3 3 3 3 3 3

B. Razširjeni

program

NEOBVEZNI IZBIRNI

PREDMETI

Prvi TJ 2

OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI: Učenci tretje triade lahko sooblikujejo svoj šolski urnik, tako da izberejo dve ali tri ure izbirnih predmetov po lastnih željah in interesih. Tako si sami izbirajo znanja, ki jih želijo osvojiti ali jih nadgraditi Učenci, ki obiskujejo glasbeno šolo z javno veljavnim programom, pa so lahko z ustreznimi prilogami (soglasje staršev, potrdilo o vpisu) oproščeni obiskovanja izbirnih predmetov- v celoti ali pa le pri eni uri tedensko. V letošnjem šolskem letu se bodo za učence 7., 8. in 9. razreda izvajali naslednji izbirni predmeti.

Družboslovno-humanistični sklop 1. Likovno snovanje I, II, III 2. Gledališki klub 3. Retorika 4. Šolsko novinarstvo



5. Vzgoja za medije - radio 6. Ansambelska igra 7. Nemščina I., II.

Naravoslovno-tehnični sklop 1. Obdelava gradiv: Les 2. Računalništvo: Urejanje besedil, Multimedija, Računalniška omrežja 3. Šport za sprostitev 4. Izbrani športi: Nogomet, Košarka 5. Astronomija: Daljnogledi in planeti 6. Poskusi v kemiji 7. Sodobna priprava hrane 8. Načini prehranjevanja

Šola je vključena v projekt MIZŠ Nemščina kot obvezni drugi tuji jezik in ga izvaja v 9. razredu. V 1. r bomo organizirali pouk TJA za vse učence in sicer eno uro kot samostojno uro in eno kot integriran pouk.

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI

Šola za učence 4. razredov in 5 razredov izvaja neobveze izbirne predmete. Učenec lahko izbere največ dve uri pouka neobveznih izbirnih predmetov tedensko. Neobvezni izbirni predmeti so pri ocenjevanju izenačeni z obveznimi predmeti OŠ, zato se znanje ocenjuje, zaključene ocene pa vpišejo v spričevalo. V šolskem letu 2015/2016 bomo izvajali pouk naslednjih neobveznih izbirnih predmetov:

- šport, tehniko, umetnost, nemščino in računalništvo na centralni šoli, - nemščino na POŠ Gotovlje - nemščino na POŠ Ponikva

- V 1. r bomo organizirali pouk TJA za vse učence in sicer eno uro kot samostojno uro in eno kot integriran pouk.

3.1.3 Urniki Priloga št. 1 – hranijo se pri pomočnici ravnateljice.

3.1.4 Šolski koledar V tem šolskem letu sta 2 ocenjevalni obdobji, in sicer:

Ocenjevalna obdobja

Trajanje Konference

Prvo od 1. septembra 2015 do 29. januarja

28. 1. 2016 ob 16. uri



2016

Drugo od 1. februarja do 24. junija 2016

13. 6. 2016 ob 7. uri- 9.r 21. 6. 2016 ob 6.30 uri

Ostali pomembnejši datumi: 1. september začetek pouka – prvi šolski dan 19. september požarna vaja POŠ Ponikva – evakuacija šole 19. septembe 22. september

tek po ulicah Žalca SIMBIOZA GIBA

9. oktober 17. bienale otroške grafike 8. oktober 21. oktober

požarna vaja POŠ Gotovlje – evakuacija šole JEZIKOVMA TRŽNICA

23. oktober dan Rudolfa Maistra 23. oktober 25. oktober

komemoracija Žalec, Gotovlje komemoracija Ponikva

26. oktober– 30. november jesenske počitnice 31. oktober dan reformacije 1. november 25.november

dan spomina na mrtve koncert Policijskega orkestra v telovadnici za III. trijado

1. december dan boja proti AIDS-u 20. december dobrodelni koncert na POŠ Ponikva 23. december 24. december

šolska proslava ob dnevu samostojnosti pouka prost dan

25. december božič 26. december dan samostojnosti in enotnosti 28. december–31. december novoletne počitnice 1. januar 2016 12. januar

novo leto predavanje za starše (3.r. – 6.r. ) UČENEC IN MOBITEL

28. januar ocenjevalna konferenca 30. januar zaključek 1. ocenjevalnega obdobja 8. februar slovenski kulturni praznik 12. in 13. februar informativni dnevi na srednjih šolah 22. februar–26. februar zimske počitnice 8. marec dan žena 25. marec materinski dan 28. marec velikonočni ponedeljek 8. april 15. in 16.april

dan zdravja - eko dan strokovni posvet DUPŠ

27. april dan boja proti okupatorju 28. april – 29. april prvomajske počitnice 13. junij ocenjevalna konferenca 9. razred 15. junij valeta, konec pouka za učence 9. razredov 21. junij ocenjevalna konferenca za 1.-8. razreda 16. junij–29. junija roki za popravne, predmetne in razredne izpite 9.

razred I. rok 24. junij zaključek 2. ocenjevalnega obdobja, konec pouka



25. junij dan državnosti 18. avgusta – 31. avgusta roki za popravne, predmetne in razredne izpite 9.

razred II. rok 27. junija – 8. Julija roki za popravne, predmetne in razredne izpite 1.-8.

razred I. rok 18. avgusta – 31. avgusta Mesec maj

roki za popravne, predmetne in razredne izpite 1.-8. razred II. rok V mesecu maju bosta koncerta pevskih zborov centralne šole in obeh podružnic.

Pouk se pričev v torek, 1. septembra 2015. Šolsko leto se za devetošolce zaključi 15. junija 2016, za učence od 1. do 8. razreda pa 24. junija 2016.

PREVERJANJE ZNANJA UČENCEV, KI SE ŠOLAJO NA DOMU

Preverjanje znanja učencev, ki se šolajo na domu bo potekalo v mesecu maju in juniju v prvem roku in v mesecu avgustu – drugi rok.

POPRAVNI IZPITI Roki za popravne, predmetne in razredne izpite za učence 9. razreda bodo v času od 16. junija do 29. junija 2016- 1. rok, ter od 18. avgusta do 31. avgusta 2016- 2. rok. Roki za popravne, predmetne in razredne izpite za učence od 1. do 8. razreda bodo v času od 27. junija do 8. julija 2016- 1. rok, ter od 18. avgusta do 31. avgusta 2016- 2. rok. Roki za ocenjevanje znanja učencev, ki se izobražujejo na domu so od 3. maja do 24. junija 2016 in od 18. avgusta do 31. avgusta 2016.

POČITNICE

JESENSKE Od 26. do 30. oktobra 2015

NOVOLETNE Od 28. do 31. decembra 2015

ZIMSKE Od 22. do 26. februarja 2016

PRVOMAJSKE Od 28. do 29. aprila 2016

- 19. september 2014 je delovna sobota na centralni šoli ki nadomesti pouk 24. 12.

2015. Ta dan bo športni dan - Tek po ulicah Žalca za centralno šolo.

- Očiščevalna akcija na POŠ Gotovlje ( druga ali tretja sobota v mesecu marec, na dan občinske očiščevalne akcije odvisno od vremena), nadomeščamo 24.12.2015.

- Sobota, 19. 9. nadomeščamo na POŠ Ponikva 24. 12. 19.9 bo tudi požarna vaja na POŠ Ponikva.

- 20.12. dobrodelni koncert na POŠ Ponikva, nadomeščajo 15. 4. 2016.



3.1.5 Dopolnilni in dodatni pouk ter delo z učenci s posebnimi potrebami

a) Dodatni pouk je namenjen učencem z boljšim učnim uspehom, dopolnilni pouk pa učencem, ki imajo težave s osvajanjem temeljnih standardov znanja. S poglobljenimi in razširjenimi vsebinami ter različnimi metodami dela podpirata doseganje učnih ciljev. Potekata po urniku, dogovorjenem v septembru. Predmet Razred Tedenski fond ur --------------------------------------------------------------------------------------------------------- SLJ 6. do 9. r 1 MAT 6. do 9. r 2 TJA 6. do 9. r 1 BIO 8. do 9. r 1 KEM 8. do 9. r 0,5 b.) Dopolnilni pouk Predmet Razred Tedenski fond ur --------------------------------------------------------------------------------------------------------- SLJ 6. do 9. r 3 MAT 6. do 9. r 2 TJA 6. do 9. r 2 KEM 8. do 9. r 0,5 Fond ur od 1. do 5. razreda devetletke je usklajen s predmetnikom. Na podlagi 12/a člena Zakona o OŠ šola učencem z učnimi težavami prilagodi metode in oblike dela pri pouku ter jim omogoči vključitev v dopolnilni pouk. Na podlagi 23. člena Zakona o OŠ se dodatni pouk organizira za učence, ki pri posameznih predmetih presegajo določene standarde znanja. Učitelji v pouk vpletajo primerno individualizacijo ter diferenciacijo, ki jo prilagajajo oblikam ter metodam dela. c) Delo z nadarjenimi učenci 11. člen Zakona o OŠ opredeljuje nadarjene učence kot učence, ki izkazujejo visoko nadpovprečne sposobnosti mišljenja ali izjemne dosežke na posameznih učnih področjih, v umetnosti ali športu. Šola tem učencem zagotavlja ustrezne pogoje za vzgojo in izobraževanje tako, da jim prilagodi vsebine, metode in oblike dela ter jim omogoči vključitev v dodatni pouk, druge oblike individualne in skupinske pomoči ter druge oblike dela. Nadarjeni učenci so deležni posebne pozornosti tudi v okviru notranje diferencijacije pouka.



Odkrivanje nadarjenih učencev poteka kot proces v več fazah:

1. evidentiranje Poteka brez testiranj ali uporabe posebnih ocenjevalnih lestvic. Uporablja se več kriterijev (izjemni dosežki na različnih področjih, rezultati tekmovanj). Potrdi jih razredni učiteljski zbor. Evidentiranje se izvaja v 3. razredu devetletke. Tako izberemo širšo skupino otrok, ki bi lahko bili nadarjeni.

2. identifikacija Pomeni ugotavljanje vrste in stopnje nadarjenosti. Izvaja se v 4. razredu devetletke. Kriteriji so: posebna ocenjevalna lestvica, ki jo izpolnjujejo učitelji, test splošnih intelektualnih sposobnosti in test ustvarjalnosti. Testiranje opravi šolska psihologinja s predhodnim pisnim soglasjem staršev. Učenec bo prepoznan za nadarjenega, če bo nadpovprečen vsaj pri enem merilu.

3. seznanitev in pridobitev mnenja staršev Šolska svetovalna služba seznani starše z rezultati evidentiranja in identifikacije ter pridobi njihovo mnenje za pripravo individualiziranega programa. Zavedamo se, da je poleg odkrivanja nadarjenih učencev še pomembnejše načrtno in sistematično delo z njimi. V tem šolskem letu bomo učencem od 5. razreda naprej, ki kažejo posebne potenciale in sposobnosti, omogočili nadgradnjo njihovih močnih področij v različnih delavnicah na področju slovenščine, tujega jezika, matematike, naravoslovja, kemije, športne vzgoje, geografije in glasbe. V mesecu marcu bo izvedena strokovna ekskurzija za učence, ki se udeležujejo delavnic za nadarjene učence. DELO Z NADARJENIMI UČENCI V ŠOLSKEM LETU 2015/2016 NALOGA IZVAJALCI ČAS IZVEDBE

Pisno soglasje staršev evidentiranih učencev 4. razredov k

psihodiagnosticiranju (22 otrok)

psihologinja september 2015

Testiranje intelektualnih sposobnosti otrok z Ravenovimi

progresivnimi matricami (22 otrok)

psihologinja oktober 2015

Testiranje ustvarjalnosti s Torrancevim testom ustvarjalnega

mišljenja (22 otrok)

psihologinja oktober 2015

Izpolnjevanje ocenjevalne lestvice otrok – OLNADO7 razredniki, učitelji,

psihologinja

november 2015

Sestanek RUZ za 4. razrede in potrditev identificiranih otrok RUZ januar 2016

Razgovori s starši identificiranih otrok psihologinja Januar 2016



Oblikovanje izhodišč in individualiziranih planov za učence

5. razredov

razredniki, psihologinja junij 2016

Preverjanje uspešnosti dela z nadarjenimi učenci razredniki, psihologinja junij 2016

Tim za nadarjene učence člani tima , vodje

delavnic za nadarjene

učence, psihologinja

oktober 2016

maj 2016

Izpolnjevanje evidenčnih listov za nadarjene učence v 3.

razredih

razredniki, psihologinja april 2016

Sestanek RUZ 3. Razredov z namenom evidentiranja le teh razredniki psihologinja april 2016

Sestanek RUZ za 3. razrede. RUZ maj 2016

Naknadno evidentiranje učencev na željo staršev, učencev

ali pedagoških delavcev

psihologinja vso šolsko leto

Priprava seznamov Nadarjenih otrok od 5.-9.razreda psihologinja avgust 2016

Uvodni sestanek z vodji delavnic za nadarjene učence psihologinja avgust 2016

Sestanek z vodji delavnice z namenom posredovanja

seznamov učencev, ki so v šol.l. 2015/16 vključeni v te

delavnice

psihologinja, člani tima oktober

Planiranje celostnega kulturnega dneva psihologinja, člani tima december

Celostni kulturni dan psihologinja, člani tima,

učitelji

februar

Planiranje strokovne ekskurzije za udeležence delavnic psihologinja, člani tima februar

Izvedba strokovne ekskurzije na primorski psihologinja, izvajalci

delavnic

1. april

Izpolnjevanje IP za učence 5. razredov učitelji 5. razredov april

Tim za identifikacijo in spremljanje nadarjenih učencev sestavljajo: Vodja: Irena Ribič, psihologinja Člani tima: Saša Bratina, socialna pedagoginja Nina Janežič, učiteljica SLJ Ljudmila Kresović, učiteljica MAT Tanja Ropas, učiteljica TJA Sabina Tauses, učiteljica vzgojiteljica (I. triada) Karmen Štusej, učiteljica razrednega pouka (II. triada) Za delo z nadarjenimi učenci je v šolskem letu 2015/16 namenjenih 16 ur. Izvajalci pa so: Ljudmila Kresović, Darja Balant, Tanja Ropas, Zdenka Markovič, Ana Antloga, Miran Jelen, Marjeta Hleb, Brigita Krulec, Ksenija Bauer, Karmen Štusej, Irena Zajc, Zdenka Kresnik, Nina Janežič, in Anita Dušak. V mesecu aprilu bo skupna strokovna ekskurzija za vse učence, ki obiskujejo delavnice za nadarjene učence. Učenci si bodo ogledali in nadgradili znanja in vedenja o kulturnih znamenitostih primorskega sveta ter poglobili znanja o naravoslovnih posebnostih primorskega sveta. e.) učenci ki potrebujejo dodatno strokovno pomoč in imajo odločbo o dodelitvi DSP

Strokovno skupino za pripravo in spremljanje izvajanja dodatne strokovne pomoči sestavljajo:



- Saša Bratina, socialna pedagoginja in koordinatorka DSP,

razredniki ter hkrati nosilci IP, - izvajalci dodatne strokovne pomoči za posamezne učence ( učitelji, psihologinja,

pedagoginja ter zunanji izvajalci -mobilni pedagogi II. OŠ Žalec, tiflo in surdo pedagogi ter logopedinja).

ZUNANJI IZVAJALCI DSP

IME IN PRIIMEK USTANOVA ŠTEVILO

UR

Nina Čelešnik Kozamernik Zavod za slepo in slabovidno mladino

Ljubljana

4

Metoda Zaveršnik Štemberger CVIU Velenje 2

Kristina Hosta Center za sluh in govor Maribor 1

Milena Nareks II. OŠ Žalec 10

Brigita Pintar II. OŠ Žalec 8

Vanja Dajčar II. OŠ Žalec 8

Barbara Bizjak Žerjav II. OŠ Žalec 5

Velik izziv in težava pri izvajanju dodatne strokovne pomoči učencem je neažurno reševanje vlog za dodelitev DSP s strani Zavoda za šolstvo



Razporeditev ur in učencev: f ) Koncept vzgoje za nenasilje

Naloga

Izvajalci Čas Izvedbe

Jezikovna tržnica – medkulturni dialog Tim za učence priseljence oktober 2015

Ure odd. skupnosti na temo »Vzgoja za nenasilje« v obliki delavnic za učence 5. razreda

ŠSS marec 2016

Ure odd. skupnosti na temo »Vzgoja za nenasilje« za učence od 1. do 9. razreda

razredniki po dogovoru oz. po planu odd. Skupnosti

PROFIL STROK. DELAVEC URE UČENEC (-KA)

Učitelj (učna pomoč/ svetovalna storitev - SS)

METODA B. TURK 1 URA

1 URA

MAJDA JURAČ 1 URA

1 URA (SS)

NINA JANEŽIČ 1 URA

1 URA

1 URA

MONIKA KOVAČIČ 1 URA

1 URA

KSENIJA M. KUZMA 2 URI

1 URA (SS)

URŠKA JERŠIČ 1 URA

MILENA PIŽORN 1 URA

VILI KOTNIK 1 URA

NELI ŠULER 1 URA (SS)

1 URA (SS)

IRENA ŽGANK GOLIČ 1 URA (SS)

1 URA (SS)

IVICA DEŽELAK 1 URA (SS)

MARJETA HLEB 1 URA (SS)

POLONA G. GAJŠEK 1 URA (SS)

1 URA (SS)

SIMONA DELOPST 1 URA (SS)

MOJCA URANJEK 1 URA (SS) pedagog MAJA POTOČNIK 2 URI psiholog IRENA RIBIČ 1 URA soc. pedagog SAŠA BRATINA 1 URA

5 UR

1 URA

4 URE

1 URA spec. ped. (31 ur), surdoped. (1 ura), tifloped. (4 ure), logoped (3 ure)

ZUNANJI SODELAVCI

39 UR

.

.

.



Dosledno upoštevanje hišnega reda in pravil šole

vsi učitelji ŠSS vodstvo

vse leto

Uresničevanje vzgojnega koncepta šole

vsi zaposleni vse leto

Dosledni individualni razgovori z učenci, ki so nasilni (ničelna toleranca)

razredniki ŠSS vodstvo

vse leto

Vrstniška mediacija od 6. do 9. razreda Monika Kovačič, Milena Pižorn

vse leto

Policist Leon svetuje: 5. razredi PP Žalec, razredniki, starši vse leto

3.1.6 Oddelčne skupnosti GESLA MESECA: SEPTEMBER Spet smo skupaj v šoli OKTOBER Ustvarjalni in srečni otroci NOVEMBER Barvita jesen DECEMBER Po novem diši JANUAR Zimske radosti FEBRUAR Kultura smo ljudje MAREC Praznujmo skupaj APRIL Bodimo zdravi in eko MAJ Pesem v nas prebuja čustva JUNIJ Počitnicer so pred vrati Ure oddelčne skupnosti se izvajajo po programu, in sicer ena pedagoška ura na štirinajst dni. Delo je razvidno iz dnevnika, ki ga vodijo OS. Razpored ur OS je razviden iz urnika. Učenci predmetne stopnje imajo razredno uro vsak ponedeljek 3. šolsko uro, in sicer v A-urniku. Programi oddelčnih skupnosti so pri razredniku. 3.1.7 Skupnost učencev šole Šolsko skupnost vodita Saša Bratina in Brigita Krulec. Predsednik: Nika Pavlin, 9. c Podpredsednik-a: Katarina Stepišnik, 9. b Lučka Robič, 8. a Člani šolskega parlamenta:



1. razred: -------- 2. razred: Luka Šuper, 2. a 3. razred: Jaka Žagar, 3. b 4. razred: Žan Jezernik, 4. a 5. razred: Ajna Dedić, 5. c 6. razred: Katarina Milenkovič, 6. c 7. razred: Nika Topolovec, 7. c 8. razred: Laura Požin, 8. c 9. razred: Zarja Križnik, 9. a 10. POŠ Gotovlje: Laura Pina Rožič 11. POŠ Ponikva: Pia Ramšak

Plan dela za šolsko leto 2015/2016

• teden otroka - teden brez domačih nalog • Božičkova pošta • teden pred novoletnimi počitnicami - teden brez spraševanja

• božična prireditev Šola ima talent • gradnja snežnih gradov • izdelovanje okraskov za celotno šolo v božičnem času

• humanitarna akcija: Pomagajmo živalim; v mesecu oktobru

• humanitarna akcija: Zbiranje zamaškov; med šolskim letom

• humanitarna akcija: Darujmo za otroke; v mesecu novembru in decembru • Valentinova pošta • sodelovanje na otroškem parlamentu • sodelovanje pri dnevu zdravja • tehtanje torbic in analiza obremenjenosti naših šolarjev • logotip ŠS

Mesečno sodelovanje pri pripravi jedilnika – zadnji petek v mesecu.



3.1.8 Redovalne in pedagoške konference

REDOVALNE KONFERENCE: S poukom pričnemo v torek, 1. septembra 2015. Šolsko leto se za devetošolce zaključi 15. junija 2016, za učence od 1. do 8. razreda pa 24. junija 2016.

Ocenjevalna obdobja

Trajanje Konference

Prvo Od 1. septembra 2015 do 29. januarja 2016

28. 1. 2016 ob 16. uri

Drugo Od 1. februarja do 24. junija 2016

13. 6. 2016 ob 7. uri- 9.r 21. 6. 2016 ob 6.30 uri

PEDAGOŠKE KONFERENCE: Pedagoški delavci bodo imeli v tem šolskem letu 9 pedagoških konferenc.

Zap. št.

Tema Rok Izvajalec

1. Predmetnik, šolski koledar, publikacija, prednostne naloge šole, NPZ, aktualne informacije, prometno varnostni načrt

avgust ravnateljica

2. Medkulturni dialog, LDN, učenci s posebnimi potrebami, doseganje odličnosti pri delu, raziskovalne naloge, kultura bivanja, delovanje strokovnih aktivov.

oktober Ravnateljica, tim za medkulturni dialog, Metoda Blagotinšek Turk, Monika Korbar, Cvetka Pušnik, Milica Kresovič, Viljem Kotnik, Stanka Martinšek Murgelj

3. Mesec boja proti odvisnosti, LDN, medpredmetno povezovanje, evakuacija – požarna vaja, prometno varnostni načrt

oktober Ravnateljica, ŠSS, Anita Dušak Vsi učitelji

4. Spremljava LDN, samoevalvacija, IKT in bralna pismenost, humanitarna dejavnost

november ravnateljica, , Metoda Blagotinšek Turk

5. Evalvacija opravljenega dela, medpredmetno povezovanje

januar vodje razrednih aktivov, ravnateljica,

6. Izbirni predmeti i, Dan zdravja in EKO dan marec ŠSS, ravnateljica, Alenka Žnidar, Ana Antloga, Darja Balant

7. Spremljava realizacije LDN, izbirni predmeti, pouk v manjših učnih skupinah, raziskovalne naloge

april ravnateljica

8. Analiza LDN, načrtovanje novega šolskega leta maj ravnateljica

9. Zaključna konferenca, letno poročilo julij ravnateljica, vsi zaposleni

3.1.9 Okvirni plan dela pedagoških delavcev September 2015: - izdelava letnih priprav (interesnih dejavnosti, oddelčnih skupnosti, aktivov), - oddaja osebnih planov dela, - 8.9. – tematski ( STARŠEVSTVO- IZZIV IN PRILOŽNOST, Z. Jambrovič) in uvodni roditeljski sestanek za starše učencev od1.r- 5.r, - 9.9. – uvodni roditeljski sestanek za starše učencev od 6.r - 9. r, - 19.9 – športni dan in športno druženje s starši na POŠ Ponikva in požarna vaja na POŠ Ponikva,



- 19.9. športni dan za centralno šolo – Tek po ulicah Žalca, - 21. 9.- 25. 9. ŠVN v CŠOD Štrk – 1. skupina - 22. 9. SIMBIOZA GIBA - 26. 9. – dan jezikov, - 24. 9. – šolsko tekmovanje iz logike, - 24. 9. – tehniški dan za 9.r – spoznavanje tehniških poklicev Šolski center Velenje, - 28. 9. - 2. 10. ŠVN v CŠOD Štrk 4.r – 2. skupina, - 28. 9. – izobraževanje za učitelje 3., 4. in 5.r Začetno naravoslovje z eksperimenti - 29. 9. roditeljski sestanek za starše učencev 8.r in 9.r na temo strokovne ekskurzije v London. Oktober 2015: - 28. 9. - 2.10. ŠVN v CŠOD Štrk – 2. skupina - 6. 10. pedagoška konferenca, - 6. 10. predavanje za učence 6.,7.,8. in 9.r VARNA UPORABA INTERNETA - 7. 10. požarna vaja na centralni šoli , - 8. 10. požarna vaja na POŠ Gotovlje, - 9. 10. 17 bienale otroške grafike, - 12. 10. izobraževanje za kolektiv - PRAVNA ZAŠČITA PROFESORJA, - 13. 10. govorilne ure na centralni šoli, - 13. 10. tematski roditeljski sestanek za 6.-9.r ( IZŠTEKANI NAJSTNIKI IN STARŠI, KI ŠTEKAJO, L. in A. Mrgole) - 15. 10. govorilne ure na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva, - 17. 10. državno tekmovanje - LOGIKA, - 19. 10. šolsko TJA 8. razred, - 21. 10. jezikovna tržnica - 21. 10. šolsko tekmovanje iz BIO, - 21. 10. izobraževanje za učitelje razredne stopnje - dr. Pečjak: BRALNA PISMENOST, - 23. 10. spominska ura ob dnevu spomina na mrtve, komemoracije v KS Gotovlje in MS Žalec, - 23. 10. pedagoška konferenca, - 26. 10. – 30. 10. jesenske počitnice, - 31. 10. dan reformacije, - 23. 10. dan Rudolfa Maistra, - 24. 10. dan OZN, - jesenski športni dan (odvisno od vremenskih razmer), - druženje s športnimi igrami staršev, učencev ter razrednikov 6.r pri ribniku Vrbje, November 2015: - mesec boja proti odvisnosti :

- ponedeljek, 2. 11. dopoldne (9. do 12.30) Neodvisen.si - predavanje za učence,

- torek, 3. 11. dopoldne in popoldne (19.) Neodvisen.si – predavanje za starše, - v navezavi na ta projekt bo za starše še skupno predavanje IZZIVALEC v

Domu drugega Slovenskega tabora Žalec. Predavanje bo v popoldanskih urah v mesecu novembru,



- 4. 11. izobraževanje za učitelje predmetne stopnje dr. Pečjak: BRALNA PISMENOST - 6. 11. pedagoška konferenca, - 9. 11.- 20. 11 1. krog tekmovanja - hitro računanje, - 9. 11.- 13. 11 šolsko tekmovanje iz računanja Bober - 10. 10. govorilne ure na centralni šoli, - 10. 11. roditeljski sestanek za 9. razred – poklicna orientacija, - 12. 10. govorilne ure na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva, - 17. 11. gledališka predstava za II. triado- VELIKI POK, - tradicionalni slovenski zajtrk, - orientacijske učno-vzgojne konference, - 19. 11. šolsko tekmovanje TJA za 9. razred, - 25. 11. v telovadnici I.OŠ Žalec koncert Policijskega orkestra za III. triado, - 23. 11. državno tekmovanje TJA za 8. razred, - 23. - 27. 11. ŠVN v CŠOD Radenci 8.razred, - 24. 11. šolsko tekmovanje TJN, - dobrodelna tržnica šolske skupnosti (izkopiček bo namenjen subvencijam šole v naravi). December 2015: - veseli december, - božično-novoletni sejem OPB, - srečanja s starši – razredni projekti, - 1. 12. šolsko tekmovanje ZGO, - 3. 12. državno tekmovanje BIO, - 7. 12 – 18. 12. hitro računanje - 2. krog tekmovanja , - 7. 12 – 11. 12. ŠVN v CŠOD Rak 5.r. – 1. skupina - 8. 12. govorilne ure ob 17. uri na centralni šoli, - 9. 12. šolsko tekmovanje iz slovenščine - 10. 12. govorilne ure na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva ob 17. uri, - 10. 12. šolsko tekmovanje iz astronomije, - 14. 12 – 18.12. ŠVN v CŠOD Rak 5.r. – 2. skupina - 21. 12. gledališka predstava za I. triado – HUDA MRAVLJICA - 23. 12. kulturni dan (praznikov se veselimo) in prireditev šolske skupnosti, proslava ob dnevu samostojnosti, dan odprtih vrat šole - 20. 12. dobrodelni koncert na POŠ Ponikva, (nadomeščanje 15. 4. 2016), - ogled predstave na II. gimnaziji v Mariboru za učence, ki obiskujejo English culture club, - ekskurzija POŠ Ponikva v Ljubljano (obisk Lutkovnega gledališča in ogled mesta).

Januar 2016: - ocenjevalna konferenca – učno-vzgojni rezultati 1. ocenjevalnega obdobja, - 9. 1. državno tekomovanje – astronomija, - 11. 1. – 22. 1. hitro računanje - 3. krog tekmovanja, - 12. 1. govorilne ure ob 17. uri, izobraževanje za starše in učitelje od 3. – 6.r. na temo UČENEC IN MOBITEL. Predavateljica Zlatka Jambrovič. - 12. 1. govorilne ure na centralni šoli ob 17. uri, - 14.1. govorilne ure na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva ob 17. uri, - 16.1. državno tekmovanje iz računanja Bober



- 18. 1. šolsko tekmovanje iz znanja KEM, - 19. 1. šolsko tekmovanje iz znanja GEO, - športni dan – zimsko veselje (odvisno od vremenskih razmer), - 21. 1. regijsko tekmovanje iz slovenščine za Cankarjevo priznaje, - 25. - 29. 1. ŠVN – športni teden, smučanje za učence 6.r. v CŠOD Gorenje, - 27. 1. regijsko tekmovanje TJA za 9.r., - razgovori s starši 9. r – poklicna orientacija, - pedagoška konferenca. Februar 2016: - 1. 2.- 5. 2. ŠVN za učence 7.r. v CŠOD Škorpijon – 1. skupina - 2. 2. področno tekmovanje iz ZGO, - 3. 2. šolsko tekmovanje iz FIZ, - 2. 2. gledališka predstava za II. triado - VSI JUNAKI ZBRANI - 8. 2. – 12. 2. ŠVN za učence 7.r. v CŠOD Škorpijon - 2. skupina - 10. 2. govorilne ure za centralno šolo ob 17. uri, - 11. 2. govorilne ure na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva ob 17. uri, - 12. in 13. 2. - informativni dnevi za učence 9. r na SŠ, - pust krivih ust, - 20. 2. hitro računanje – finale, - sprejem prvošolcev v ŠKD, - vpisi šolskih novincev za naslednje šolsko leto, - proslava ob kulturnem prazniku (Kultura nas bogati), - strokovna ekskurzija za učence 8. in 9.r. v London. Marec 2016: - pedagoška konferenca, - roditeljski sestanki, - prireditve ob materinskem dnevu, - ogled gledališke predstave za učence 6. razredov, - svetovni dan voda, - 3. 3. državno tekmovanje TJN (9.r.), - 8. 3. govorilne ure na centralni šoli ob 17. uri, - 10. 3. govorilne ure na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva ob 17. uri, - 12. 3 državno tekmovanje iz znanja SLJ za Cankarjevo priznanje, - 17. 3. šolsko tekmovanje MAT, - 18. 3. področno tekmovanje FIZ, - 19. 3. državno tekmovanje iz ZGO, - 22. 3. državno tekmovanje TJA 9.r., - 28. 3 Velikonočni ponedeljek - 30. 3. področno tekmovanje MAT, - zaključna prireditev Mladi raziskovalec na OŠ Šempeter, - tekmovanje iz angleške bralne značke, učenci od 3. do 9. razreda, - tekmovanje za nemško bralno značko (7. - 9. r.), - strokovna ekskurzija na primorsko (nadarjeni ), - športni dan na POŠ Gotovlje na dan očiščevalne akcije ( nadomešanje 24. 12. 2015).



April 2016: - pedagoška konferenca, izbirni predmeti, nivojski pouk, - 8. 4. EKO dan in DAN ZDRAVJA ter dan odprtih vrat šole, - 9. 4. državno tekmovanje FIZ, - prireditev ob zaključku Bralne značke, - 12. 4 govorilne ure na centralni šoli ob 17. uri, - 14. 4. govorilne ure na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva ob 17. uri, - 15. 4. pouka prost dan na POŠ Ponikva ( 20.12.2015 delovna nedelja), - 15. 4. strokovni posvet DUPŠ na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva, - 16. 4. strokovni posvet DUPŠ na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva, - 16. 4. državno tekmovanje iz MAT, - roditeljski sestanki – izbirni predmeti, - pomladno čiščenje okolice šole, - dan zemlje (22. 4. 2016), - 19. 4. državno tekmovanje iz znanja GEO, - 21. 4. tehnični dan za 8.r. spoznavanje tehničnih poklicev na ŠC Celje. - 27. 4. dan upora proti okupatorju - 28. 4. – 30. 4. prvomajske počitnice Maj 2016: - 1. in 2. maj Praznik dela - pedagoška konferenca – analiza LDN, načrtovanje novega šolskega leta, - NPZ za 6. in 9. razred (4. 5. MAT in 6. 5. SLJ za 6. in 9.r., 10. 5.-TJA za 6.r. in 3.predmet – FIZ za 9.r.) - 10. 5. govorilne ure na centralni šoli ob 17. uri, - 12. 5. govorilne ure na POŠ Gotovlje in POŠ Ponikva ob 17. uri, - Ciciolimpiada, - 9. 5. – dan Evrope, - 23. 5. - 27. 5. ŠVN v CŠOD Burja za 3.r, 1. skupina, - 30. 5 - 3. 6 ŠVN v CŠOD Burja za 3.r, 2. skupina, - dan RK – sprejem prvošolcev v MČRK, - roditeljski sestanki, - športni dan – kros (odvisno od vremenskih pogojev), - zaključni koncert pevskih zborov z gosti, - letni koncert POŠ Ponikva in POŠ Gotovlje, - izvedba ekskurzij, - kolesarski izpit za učence 5. razredov - e- vrednotenje NPZ. Junij 2016: - oddelčne in razredne redovalne konference, - seznanitev učencev in staršev z dosežki učencev na NPZ, - 30. 5 - 3. 6 ŠVN v CŠOD Burja za 3.r, 2 skupina, - 13. 6. ocenjevalna konferenca za učence 9. razredov, - 12. 6. zaključna prireditev za devetošolce – valeta - 15. 6. zaključek pouka za učence 9. razredov - 21. 6. ocenjevalna konferenca za učence 1. – 8. razreda ob 6.30 uri - izvedba ekskurzij 1. in 2. razred,



- športni dan – atletika, - uvodni roditeljski sestanek za starše ŠVN, - proslava ob dnevu državnost - zaključek projekta evropska vas. - 25. 6. dan državnosti. Julij 2016: - zaključna pedagoška konferenca, - načrtovanje šolskega leta 2016/2017.

3.1.10 Interesne dejavnosti

CENTRALNA ŠOLA

Dejavnost Mentor Razred

Športni krožek Katja Ivezić 1.

OPZ Pedenjped Zdenka Marković 1. in 2.

Športni krožek Andreja Čuk 1.

Iz babičine skrinje Sabina Tauses 1. in 2.

Likovne delavnice Mirjam Remše 1.

Orffova skupina Kraguljčki

Ksenija Marolin Kuzma

2.–5.

Svet pravljic Martina Hrušovar 2.

Lutkovni krožek Maša Filipič 2

Za bistre glave M.G. Krulec, S. Delopst

3.

Orientacijski krožek Nataša Tratnik 3. -9.

Mladi literati Zdenka Kresnik 3.

Miselni orehi Alenka Turnšek 4.

Zanke in uganke Irena Žgank Golič 4.

Igra vlog Karmen Štusej 5.

OPZ Kobulka Zdenka Markovič 3.–5.

Prva pomoč Elica Vasle 6.- 9..

Eko kviz Darja Balant 6.–8.

Znanje o sladkorni bolezni

Darja Balant 8. in 9.

Mladinski pevski zbor Zdenka Markovič 6.–9.

Komorno vokalna skupina

Zdenka Markovič 6.–9.

Angleška bralna značka K. Bauer, M.B.-Turk T. Ropas, S. Griguljak T.Vasle- Poš Ponikva C.K.Kaligaro-Poš Gotovlje

4.–9.

Nemška bralna značka Andreja Borišek( 4., 7.,8. in



Tina Paučnik) 9.

Angleški debatni klub Ksenija Bauer 6.–9.

Male sive celice Majda Jurač 6.- 9.

Geografski krožek Marjeta Hleb 6.–9.

Logika Učiteljice matematike

6.–9.

Ustvarjalni krožek Ljudmila Kresović 6.- 8.

Hitro računanje Ljudmila Kresović 1.–9.

Tekmovanje Bober Ljudmila Kresović 2.- 9.

Biološki krožek Alenka Žnidar 8. in 9.

Fizikalni krožek Damjana Šlander 9.

Literarni krožek Nina Janežič 6.–9.

Zgodovinski krožek I. Pakiž, N. Janežič 8. in 9.

Prostovoljstvo Anita Dušak 4.–9.

Šolsko glasilo Monika Kovačič 6.–9.

Knjižničarski krožek Mojca Zelen 5.–9.

Šolski studio Viljem Kotnik 8.–9.

Vesela šola Tina Seibert 4.–6.

Kemijski krožek Svetlana Đokić 7.- 9.

PODRUŽNIČNA ŠOLA GOTOVLJE

Dejavnost Mentor Razred

Otroški pevski zbor Vandrovček

Anja K. Zakonjšek

1.–5.

Pojem, plešem in igram Anja K. Zakonjšek

1.–5.

Lego krožek Mojca Uranjek

Documents

LLLEEETTTNNNIII DDDEEELLLOOOVVVNNNIII ...Šolsko leto 2015-2016 5 VIZIJA DELA V ŠOLSKEM LETU 2015/2016 »Z dobrim timskim sodelovanjem in medsebojnim razumevanjem ter doslednim razvijanjem