Trabajo Práctico

Historia Mundial del Siglo XX

Alumnos:

Adonio Belli, Leandro Bertrán Clavijo, Agustín

Cutsaimanis, CamilaDíaz Garzón, Santiago

Totalitarismo

Se conoce como totalitarismos a las ideologías, los movimientos y los regímenes políticos donde

la libertad está seriamente restringida y el Estado ejerce todo el poder sin divisiones ni

restricciones.

Características de los regímenes totalitarios

• Tienen lideres carismáticos• Impulsan el movimiento de masas en el que se

pretende encuadrar a toda la sociedad• Gran uso de la propaganda • Fomentan el nacionalismo • Logran un control total de la sociedad por parte del

partido

Propaganda = Publicidad

Tiene una asociación cuyo fin es propagar doctrinas y opiniones

Fue utilizada por diferentes regímenes

con el objetivo de convencer a las masas

Sostiene finalidades de

índole comercial

Prop

agan

da

Blanca

Gris

Negra

• La mirada está puesta en el emisor del mensaje.

• Éste tiene la finalidad principal de que su nombre se instale en el escenario

público.

El mensaje no tiene un sentido claro ni un emisor definido

El emisor del mensaje no dice expresamente las acciones que va a realizar, y de este modo logra

predisponer a los receptores de su mensaje

• Se caracteriza en términos generales por el desconocimiento del emisor del mensaje, con

el objetivo de generar confusión en la comunicación

NazismoLa llegada de Adolf Hitler, líder del nazismo, fue propiciada por el deseo del empresariado, los terratenientes, el ejercito y los políticos conservadores.

El nazismo utilizó como chivo expiatorio a los judíos.

Similitud con los procedimientos utilizados por Mussolini:

-Tranquilizó a las fuerzas conservadoras prometiendo moderación.

- Atacó con ferocidad a la oposición.

-Solicitó plenos poderes dictatoriales.

Acciones tomadas por Adolf Hitler para provocar la “revolución nazi”:

-Invasión de locales gubernamental e izamiento de la bandera nazi.

- Supresión de los derechos constitucionales individuales.

- Arrestos arbitrarios y perseguimiento de toda persona sospechosa de oponerse al gobierno.

- Promulgación de leyes destinadas a reforzar la centralización (se trataba de privar de toda capacidad política a los gobiernos de Lander y a los municipios).

- Acciones de terror, ofensiva legal e inicio de los campos de concentración.

- Supresión de todos los partidos políticos que integraban la oposición y se resistían al nazismo.

- Ofensiva general contra los judíos.

- Imposición de la raza aria sobre los pueblos inferiores.

- Nombramiento como “Führer”.

- Joseph Goebbels es considerado el padre de la propaganda Nazi.

-Responsable del Ministerio de Educación Popular y Propaganda, creado por el líder nazi, Adolph Hitler, en 1933.

- Prohibió todas las publicaciones y medios de comunicación que estuviesen fuera de su control.

- Estableció un sistema de consignas que manifestó el poder centralizado del régimen. El mismo se transmitió a través del cine, la radio, el teatro, la literatura y la prensa.

Principio de Simplificación y del Enemigo Único: idea de individualizar al adversario en un enemigo único. Se adaptó un único símbolo para representar el régimen y se intentó adaptar una idea unificadora del mismo.

Principio del Método de Contagio: consiste en reunir diversos adversarios en una sola categoría o individuo, más allá de que se trate de un conjunto de opositores al Nazismo.

Principio de la Transposición: cargar sobre el enemigo los errores del régimen.

Principio de la Exageración y Desfiguración: se intentó convertir cualquier anécdota, por más insignificante que ésta pareciera, en una amenaza de gravedad.

Principio de la Vulgarización: establece que toda propaganda debe necesariamente adaptarse al menos inteligente de los individuos a los cuales se dirige. La capacidad de recepción que presentan las masas es limitada. Su comprensión es escasa y tienen gran capacidad para olvidar.

Principio de la Orquestación: la propaganda debe repetir un número pequeño de ideas de forma incansable, desde diferentes perspectivas, pero siempre haciendo hincapié en un concepto determinado. No puede haber fisuras ni dudas. (Nadie desentona; toda la masa debe aferrarse a la idea que se transmite).

Principio de la Renovación: se trata de transmitir informaciones en forma constante para que, en el momento en que se produzca el ataque del adversario, el público tenga la atención focalizada en otra cosa.

Principio de la Verosimilitud: construcción de argumentos a partir de fuentes diversas.

Principio de la Silenciación: se trata de silenciar las informaciones sobre las que no se tienen argumentos, y disimular todo aquello que favoreza al adversario del régimen. Todo esto se realiza con la ayuda de medios de comunicación afines.

Principio de la Transfusión: establece que la propaganda siempre opera a partir de un sustrato preexistente, ya sea una mitología nacional o un complejo de odios y prejuicios tradicionales.

Principio de la Unanimidad: se intenta llegar a convencer a la mayor cantidad posible de gente a pensar de una determinada manera (la que inculca el régimen).

“ALEMANIA ES LIBRE”

Exaltación de los valores de la familia alemana y la raza

aria

Ante la ruina y la crisis económica en Alemania:

“NUESTRA ÚLTIMA ESPERANZA ES

HITLER”

Exaltación de la moral de la guerra: “LA VICTORIA

SERÁ NUESTRA”

Importancia del valor del trabajo: “TU ERES EL

FRENTE”

El “VOLKISCHER BEOBACHTER” era el periódico oficial del partido

Nazi

Toda Alemania escucha a Hitler con “LA RADIO DEL

PUEBLO”Cartel de la película

antisemita “EL JUDÍO ETERNO”

Líder: Benito Mussolini

Territorio: Italia

Fecha de inicio: 31 de octubre de 1922

- Necesidad de garantizar el orden y poner fin a la agitación de organizaciones sindicales y políticas marxistas.

-El Rey Víctor Manuel III de Saboya le concedió, poco antes de cumplir un mes de gobierno, plenos poderes temporales durante un año, en el campo de la economía y la administración.

- Su sesgo autoritario resultó inicialmente bien recibido por parte de los sectores sociales, ya que se consideraba necesaria la presencia del orden en el territorio nacional.

Consolidación del Régimen: se dio durante 1925 y 1926, una vez introducidas la llamada Legge Fascitissime, destinada a transformar el orden institucional de Italia.

Declive: hubo 3 factores fundamentales que contribuyeron al fin del régimen fascista, a saber:

Intervención militar en Etiopía (1936)- Alianza con Alemania-Segunda Guerra Mundial

-Muerte de Mussolini en abril de 1945cuando intentaba escapar a Suiza.

-Utilización de la violencia de Estado para suprimir la disidencia.

- Supresión de diarios socialistas y comunistas.

-Ley de Acerbo: garantizó el predominio del Partido Fascista, eliminando al resto de las fuerzas políticas de derecha.

-1925: se depuró a aquellos funcionarios que demostrasen incompatibilidad con las directrices políticas generales del Gobierno.

- Se disolvieron los partidos políticos (Fascismo como partido único)

- Se emiten leyes sin la aprobación del Parlamento

Firma de Pactos Lateranenses con la Iglesia Católica, en febrero de 1929.

El Estado reconocía la soberanía absoluta de la Santa Sede sobre la Ciudad del Vaticano y la religión Católica como la única del Estado.

A cambio, la Santa Sede reconocía al Estado Fascista.

También se estableció el saludo romano en toda la administración, y el fascio littorio como símbolo del Estado.

Mussolini, en febrero de 1925, se convirtió en “Jefe Supremo del Gobierno y Duce del Fascismo”

El objetivo del Fascismo consistió en controlar y dirigir, en todos los aspectos, la actividad y el pensamiento de cada italiano.

Las masas quedaban entregadas completamente al Estado para conseguir el fortalecimiento y la grandeza de la Nación.

Los chicos integraban, desde los 4 años de edad, diferentes organizaciones.

Intereses del partido:

-Imponer el gusto por la vida en común

- Obediencia a las consignas dadas por Mussolini

- Virtudes militares

-Los maestros debían dictar sus clases vistiendo una camisa negra

- Desde 1931, los profesores Universitarios debían jurar fidelidad al régimen

-Regulación del tiempo de ocio

- Integraban asociaciones profesionales y sindicatos fascistas

- Establecimiento de centros deportivos

- Actividades culturales

- Viajes colectivos

La radio se convirtió en un estupendo medio para las masas al que el fascismo supo sacar mucho partido para que todos los italianos se sientiesen parte de la nación. Las primeras emisiones radiófonicas en Italia se iniciaron por primera vez en 1924, aunque eran muy pobres, no fue hasta 1927 cuando la radio se transformó en un importante aparato del Estado que se dio a conocer rápidamente entre todos los italianos gracias al Ente Italiano de Audiciones Radiofónicas (EIAR)

-Carteles

- Escenografía en actos

- Fiestas públicas

Se utiliza la propaganda para persuadir a la gente a aceptar y obedecer a Stalin como el líder

legítimo del país. Por ejemplo, exageró sus logros.

También hizo a los escritores y los periodistas escribir sobre él como

un héroe del pueblo.

Ejerció el control a través del sistema educativo. El sistema de educación está centralizado bajo estricto control gubernamental.

Las escuelas tuvieron que enseñar las ideas marxistas y leninistas y se

inculca la lealtad completa al estado.