Mesut HAYAT

TÜRKÇE

Türkçe Soruları keklik

sunu

Sevgili Öğrenciler,

Türkiye’de alanında ilk defa bu kitapta konu ve

kazanımlarına göre ayrılmış bir çalışma hazırladık.

7. sınıf kazanımlarının tümü temel alınarak tüm konular-

la ilgili sorular hazırladık. Hazırladığımız sorular öğren-

cilerimize tüm kazanımları kavratıp konuyu tam olarak

öğrenmelerini sağlayacaktır.

Sevgili öğrenciler, eğitim-öğretim hayatınızdaki

başarılarla hayatınıza yön vereceksiniz. Bunun bilincin-

de olarak başarınızı arttırmak ve sınavlara en iyi şekilde

hazırlanabilmeniz için bu kitabı hazırladık.

Sınıfta öğreneceğiniz her konu ve kazanımdan

sonra o konu ve kazanımlarla ilgili gruplandırılmış test-

lerimizi çözerek başarıya bir adım daha yaklaşacaksı-

nız. Kazanım Soru Bankası kitabındaki tüm sorular MEB

7. sınıf müfredatındaki kazanımlara göre hazırlandığı

için sınavlara en iyi şekilde hazırlanmanıza yardımcı

olacaktır. Kitaptaki sorular konuları öğrenip öğrenme-

diğinizi ölçmekte, kazanım ve konularına göre ayrılmış

sorularımız öğrenemediğiniz konuları tespit etmenizi

kolaylaştıracaktır.

Kazanım Soru Bankası ile artık TEOG Çanta’da

Keklik.

Başarılı bir eğitim ve öğretim yılı geçirmeniz di-

leklerimle…

Mesut HAYAT

Erciyes İşyerleri Sitesi198. Cadde No: 4

Yenimahalle / ANKARA

Tel: 0312 330 19 91Fax: 0312 434 12 52

Grafik - KapakÇantada Grafik Atölyesi

Baskı Yeri

© Copyright Bu soruların her hakkı ÇANTA Yayıncılık A. Ş. ’ye aittir. Hangi amaçla olursa olsun, tamamının

veya bir kısmının kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması, yayımlanması yayınevinin yazılı izni

olmadan yapılamaz.

RedaksiyonMehmet SÜSLÜ

Dizgi - TasarımÇantada Grafik Atölyesi

YazarlarMesut SOLMAZ (HAYAT)

ISBN: 978-605-2018-31-6

Türkçe Soruları keklik

3

içindekiler01 DEYİM, ATASÖZÜ, ÖZDEYİŞ

1. Deyimler ............................................................ 5

2. Atasözü, Özdeyiş ............................................ 7

KARMA TEST ........................................................ 9

02 SÖZCÜK DÜZEYİNDE ANLAM VE KAVRAMLAR

1. Sözcüğün Cümlede Kazandığı Anlamlar ... 11

2. Gerçek ve Mecaz Anlam ............................... 15

3. Eş ve Zıt Anlamlı Sözcükler ........................... 19

4. Soyut ve Somut Sözcükler. ........................... 23

5. İkilemeler-Yansıma Sözcükler ...................... 25

KARMA TESTLER ................................................ 27

03 CÜMLE DÜZEYİNDE ANLAM VE KAVRAMLAR

1. Sebep - Sonuç Cümlesi Amaç - Sonuç Cümlesi .................................. 33

2. Öznel ve Nesnel Yargı ................................... 37

3. Karşılaştırma, Koşul (Şart) Cümlesi ............ 41

4. Cümleden Çıkarılabilecek Yargı, Cümleden Çıkarılamayacak Yargı, Cümle Oluşturma, Cümle Tamamlama, Cümle Yorumu ................................................. 43

5. Kavramlar, Duygular ...................................... 47

KARMA TESTLER ................................................ 51

04 FİİL (EYLEM)

1. İş, Oluş, Durum Fiilleri .................................... 59

2. Fiillerde Anlam Kayması ................................ 63

3. Fiilde Zaman ................................................... 67

4. Fiilde Kişi, Fiilde Soru, Fiilde Olumsuzluk ............................................ 73

KARMA TESTLER ................................................ 75

05 ZARF (BELİRTEÇ)

1. Durum Zarfı, Zaman Zarfı .............................. 79

2. Miktar Zarfı, Yer-Yön Zarfı ............................. 81

3. Soru Zarfı-Zarflarda Pekiştirme .................... 83

KARMA TESTLER ................................................ 85

06 EK FİİL (EK EYLEM)

1. Ek Fiil (Ek Eylem) ............................................ 91

07 PARAGRAF

1. Konu, Başlık ..................................................... 105

2. Ana Fikir ............................................................ 109

3. Yardımcı Fikir ................................................... 113

4. Paragraf Oluşturma, Paragraf Tamamlama,

Paragrafta Akışı Bozan Cümle ..................... 117

5. Hikâye Unsurları .............................................. 121

6. Anlatım Teknikleri ve

Düşünceyi Geliştirme Yolları ......................... 123

7. Kişi Ağzı ............................................................ 125

8. Paragrafta Dil ve Anlatım ............................... 127

KARMA TESTLER ................................................ 129

08 FİİLDE YAPI

1. Fiilde Yapı ......................................................... 135

Türkçe Soruları keklik

09 YAZIM KURALLARI

1. Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler ............... 147

2. mi, ki, de ........................................................... 149

3. Sayıların, Kısaltmaların ve Tarihlerin Yazımı .............................................. 151

4. Yazımı Karıştırılan Sözcükler, Birleşik Sözcüklerin Yazımı ........................... 153

KARMA TESTLER ................................................ 155

10 NOKTALAMA İŞARETLERİ

1. Nokta, Virgül .................................................... 161

2. Noktalı Virgül, İki Nokta,Kısa Çizgi, Kesme İşareti .............................. 165

KARMA TESTLER ................................................ 167

11 EDEBÎ TÜRLER VE SÖZ SANATLARI

1. Edebî Türler ...................................................... 173

2. Söz Sanatları .................................................... 177

KARMA TESTLER ................................................ 181

Sınavlarda Çıkmış ya da Çıkması Muhtemel

Atasözleri ve Anlamları.............................................. 185

Sınavlarda Çıkmış ya da Çıkması Muhtemel

Deyimler ve Anlamları ................................................ 191

CEVAP ANAHTARI .............................................................. 201

Tüm Dersler keklik

Kazanım Soru Bankası

5

TÜ

RK

ÇE

1.

KO

NU

Dey

im, A

tasö

zü, Ö

zdey

iş

TÜRKÇE 011. Öğretmen Selin’e görev vermişti. Selin hiç oralı

olmuyordu. Öğretmen görevini yapması konu-

sunda Selin’i sürekli uyarmasına rağmen Selin

yavaş hareket ediyor yani işi -----

Yukarıdaki paragrafa gelebilecek uygun de-

yim aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ağırdan almak

B) Burnunun dikine gitmek

C) Bildiğini okumak

D) Kafasını kullanmak

2. Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok merak-

lanmak” anlamındadır?

A) İpe un sermek

B) Dokuz doğurmak

C) Renk vermemek

D) Etekleri tutuşmak

3. Aşağıdaki deyimlerden hangisinin açıkla-

ması yanlış verilmiştir?

A) Tuzu kuru: Zengin, sıkıntısı olmayan

B) Bulanık suda balık avlamak: Ortamın ka-

rışıklığından menfaat sağlamak

C) Havadan nem kapmak: Aşırı alıngan olmak

D) Yüreği ağzına gelmek: Çok telaşlanmak

4. O, hemen her olay karşısında sakin ve sabırlı

davranmasının yanı sıra olaylara karşı açık kapı

bırakmayı da iyi becerirdi.

Bu cümlede altı çizili olarak verilen deyim ile

anlatılmak istenen tam olarak nedir?

A) Etkili karar verebilmek

B) Bir konuya yeniden dönebilme imkânı sağ-

lamak

C) Bir konuyu enine boyuna incelemek

D) Bir olayın eksik yönlerini tespit etmek

5. Aşağıdaki deyimlerden hangisi “bir şeyi aşırı

derecede koruyup gözetmek” anlamına gel-

mektedir?

A) Gözleri fal taşı gibi açılmak

B) Gözü gibi sakınmak

C) Gözleri yollarda kalmak

D) Gözü gibi sevmek

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “çalmak”

sözcüğü deyim içinde kullanılmıştır?

A) Arkadaşının uyarılarına rağmen hâlâ çene

çalıyordu.

B) Hızla giden kardeşine bir ıslık çaldı.

C) Televizyonda hareketli bir şarkı çalıyordu.

D) Hırsız, teyzenin çantasını çalmış.

Deyim, Atasözü, Özdeyiş

Deyimler

Tüm Dersler keklik

6

TÜ

RK

ÇE

1.

KO

NU

Dey

im, A

tasö

zü, Ö

zdey

iş

7. Aşağıdaki deyimlerden hangisi mecaz an-

lamlıdır?

A) Ağzına bir şey koymamak

B) Ağzı kulaklarına varmak

C) Çoğu gitti, azı kaldı

D) Hem suçlu hem güçlü

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim an-

lamına uygun kullanılmamıştır?

A) Bakıyorum keyfin yerinde ağzın kulaklarına

varıyor.

B) Bu yeni ortamda ne yapacağımı bilmiyorum,

âdeta denizden çıkmış balığa döndüm.

C) Eşyaları o kadar çok seviyor ki, el üstünde

tutuyor.

D) Siz bu işin de olacağını bildiniz, demek ki

gönlünüze doğmuş.

9. I. Suya sabuna dokunmamak

II. Küplere binmek

III. Kaş yapayım derken göz çıkarmak

IV. Elini eteğini çekmek

Yukarıda verilen deyimlerden hangileri an-

lamca birbirine daha yakındır?

A) I ve II B) II ve III

C) II ve IV D) I ve IV

10. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “Söyle-

mek istediği şeyi doğrudan söyleyemeyerek,

uzun süre konuya girmeden başka şeyler ko-

nuşma” anlamında bir deyim kullanılmıştır?

A) Senin çocuk sanki büyümüş de küçülmüş

gibi.

B) Kübra çocukluğundan beri hep burnunun

dikine gidiyordu.

C) Rüstem Bey’in bir konuşması var, ağzından

bal damlıyor sanki.

D) Birtakım şeyler ağzında geveliyordu.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim

cümleye uygun kullanılmamıştır?

A) Yıllardır kimsenin bilmediği sırrı bir anda

açığa vurdu.

B) Açık konuşmak gerekirse ödevlerimi yap-

madım.

C) Hiç kimsenin eleştirisini kabul etmeyen açık

fikirli bir insandı.

D) Ne söylese işe yaramıyordu, adı çıkmıştı

dokuza inmiyordu sekize.

12. Böyle boş boş durmana gerek yok. Elin ayağın

tutuyor, her şeyin hazır bir şekilde önüne gel-

mesini bekleme.

Yukarıdaki cümlede kullanılan deyimle anla-

tılmak istenen nedir?

A) Görünüş olarak iyi durumda olmak

B) Bir işi yapabilecek güçte olmak

C) Bir işi yapmak için istekli olmak

D) Bir işi yapmak için izin istememek

Tüm Dersler keklik

Kazanım Soru Bankası

7

TÜ

RK

ÇE

1.

KO

NU

Dey

im, A

tasö

zü, Ö

zdey

iş

TÜRKÇE

Deyim, Atasözü, Özdeyiş

Atasözü, Özdeyiş 021. İnsan, içinde bulunduğu zaman dilimini iyi de-

ğerlendirir ve çalışırsa geleceği iyi; tembellik

yapar ve çalışmazsa geleceği kötü olur.

Yukarıda açıklaması verilen atasözü aşağı-

dakilerden hangisidir?

A) Birlikten kuvvet doğar.

B) Komşu komşunun külüne muhtaçtır.

C) Yalnız taş duvar olmaz.

D) Ne doğrarsan aşına, o gelir kaşığına.

2. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi konusu

bakımından diğerlerinden farklıdır?

A) Yalnız taş duvar olmaz.

B) Birlikten kuvvet doğar.

C) Damlaya damlaya göl olur.

D) Ağaç yaprağıyla gürdür.

3. Hava birden kararmaya başlamıştı. Göz gözü

görmüyordu. Ali hâlâ gidecek bir yer bulama-

mıştı. Ne yapacağını bilmiyordu. Bir yer bulmak

için âdeta -----

Yukarıdaki paragrafta boş bırakılan yere

aşağıdaki deyimlerden hangisi gelmelidir?

A) İçine dert olmuştu.

B) Küplere binmişti.

C) İçi içine sığmıyordu.

D) Akla karayı seçmişti.

4. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin konusu

“dayanışma”dır?

A) Armut dibine düşer.

B) Terzi kendi söküğünü dikemez.

C) Birlikten kuvvet doğar.

D) Bugünün işini yarına bırakma.

5. I. Nefes aldırmamak

II. Oldubittiye getirmek

III. Rafa kaldırmak

IV. Soluğu kesilmek

Aşağıdaki açıklamalardan hangisi yukarıda

yer alan herhangi bir deyimi karşılamamak-

tadır?

A) Bir iş üzerinde durmayıp onunla ilgilenme-

mek, o işi kenara itmek

B) Bir kişinin dinlenmesine fırsat vermemek

C) Aşırı yorgunluktan dolayı hastalanmak

D) Emrivaki yapıp geri dönülmesi zor olan bir

durum oluşturmak

6. Bir şeye kalkışırken iyice düşünmek gerekir.

Aksi hâlde kötü bir sonuç ortaya çıktığında geri

dönmek de mümkün olmaz ve duyulan üzüntü

de bir işe yaramaz.

Yukarıdaki paragrafı karşılayan atasözü

aşağıdakilerin hangisidir?

A) Son pişmanlık fayda etmez.

B) Kendi düşen ağlamaz.

C) Düşenin dostu olmaz.

D) Her koyun kendi bacağından asılır.

Tüm Dersler keklik

8

TÜ

RK

ÇE

1.

KO

NU

Dey

im, A

tasö

zü, Ö

zdey

iş

7. Bilginin efendisi olmak için çalışmanın kölesi

olmak gerekir.

Aşağıdaki özdeyişlerden hangisi bu özdeyiş

ile aynı anlama gelmektedir?

A) Bilgi aşağıdakileri yükseltir, bilgisizlik yuka-

rıdakileri alçaltır.

B) İnsan ne kadar az bilirse o kadar çok bildiğini

sanır.

C) Bilgili biri olmak için çok çalışmak gerekir.

D) Bilgi güçtür, ne biliyorsanız gücünüzün te-

meli odur, bütün enerjinizi ondan alırsınız.

8. “Bir insan aynı anda iki işi birden başaramaz.”

anlamına gelen atasözü aşağıdakilerden

hangisidir?

A) İki baş bir kazanda kaynamaz.

B) İki karpuz bir koltuğa sığmaz.

C) İki el bir baş içindir.

D) İki deliye bir uslu koymuşlar.

9. I. Mal canın yongasıdır.

II. Ne ekersen onu biçersin.

III. Yalnız taş duvar olmaz

IV. Atılan ok geri dönmez.

Aşağıdaki açıklamalardan hangisi yukarıda-

ki herhangi bir atasözüne ait değildir?

A) İnsanlar tek başlarına her zaman işlerin üs-

tesinden gelemez, onun için yardımlaşma ve

dayanışma şarttır.

B) Zorluklarla elde edilen mal da can kadar de-

ğerlidir.

C) Bir insan çevresindeki insanlara nasıl davra-

nırsa kendisi de aynı şekilde karşılık alır.

D) Bir işe başlanıldığında karar değiştirmek

akıllıca değildir.

10. “Bir insanın kişiliği yaptığı işten, oturduğu evden

ve sürekli bulunduğu yerden belli olur.” anla-

mına gelen atasözü aşağıdakilerden hangi-

sidir?

A) Yatan aslandan gezen tilki yeğdir.

B) Aslan yattığı yerden belli olur.

C) İnsan yedisinde ne ise, yetmişinde de odur.

D) Can çıkar huy çıkmaz.

11. Öğretmen: Çocuklar bana yakın anlamlı atasöz-lerine örnek verir misiniz?

Halil : Keskin sirke küpüne zarar. Öfkeyle

kalkan zararla oturur.

Berna : Sakla samanı gelir zamanı. Ak akçe

kara gün içindir.

Nur Seda : Eğri otur doğru söyle. Doğru söyle-

yeni dokuz köyden kovarlar.

Firdevs : El elin eşeğini türkü çağırarak arar.

Her koyun kendi bacağından asılır.

Yukarıdaki öğrencilerden hangisi öğretme-

nine yanlış örnek vermiştir?

A) Halil B) Berna

C) Nur Seda D) Firdevs

12. I. Körle yatan şaşı kalkar.

II. Duvarı nem insanı gam yıkar.

III. Üzüm üzüme baka baka kararır.

IV. Ev alma komşu al.

Yukarıdaki atasözlerinden hangileri anlamca

birbiriyle aynıdır?

A) I ve II B) II ve III

C) I ve III D) II ve IV

Tüm Dersler keklik

9

TÜ

RK

ÇE

1.

ÜNİT

E

TÜRKÇE

Kazanım Soru BankasıDeyim, Atasözü, Özdeyiş

KARMA TEST - 1

1. Aşağıdaki deyim eşleştirmelerinden hangisi

aynı anlamda kullanılmıştır?

A) Aklı başına gelmek - Aklına koymak

B) Kılı kırk yarmak - İnce eleyip sık dokumak

C) Burnundan kıl aldırmamak - Burnunda tütmek

D) Can vermek - Canına değmek

2. Öğretmen: Çocuklar şimdi sizlere bazı deyimler söyleyeceğim. Sizlerden söylediğim bu deyimleri anlamlarına uygun şekilde cümlede kullanmanı-zı istiyorum. Bunlar: kulağına küpe olmak, elin-den tutmak, ucu dokunmak ve yangına körükle gitmek.

Furkan : Yaşadığım bu olaylar kulağıma kü-

pe oldu, büyük bir ders çıkardım.

Nazife : Bu işin ucu ona da dokunur, bir za-

rar görür elbet.

Ramazan : Bu adam küçük çocuğun elinden

tutmuş ve onu yolun karşısına ge-

çirmişti.

Berkant : Siz olayın şiddetini daha da artırı-

yor, âdeta yangına körükle gidiyor-

sunuz.

Buna göre yukarıdaki öğrencilerden hangisi

öğretmenin söylediği deyimi anlamına uy-

gun kullanmamıştır?

A) Furkan B) Nazife

C) Ramazan D) Berkant

3. Aşağıdakilerden hangisi deyimlerin özellik-

lerinden değildir?

A) Kalıplaşmış söz grubu olmaları

B) Genellikle mecaz anlamlı olmaları

C) Ders verme amacı gütmeleri

D) Kısa ve özlü söz olmaları

4. Deyimlerin arasına başka sözcük ya da sözcük-

ler girebilir.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde böyle bir

kullanım vardır?

A) Bu kişi bizim için çok önemli, onun için gö-

zün her daim onun üzerinde olsun.

B) Bu kitabı okumak için içim gidiyor desem

abartmış olmam.

C) Sonunda elime düştün şimdi ne yapacak-

sın?

D) Ben kimsenin ekmeğiyle oynayamam.

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “üstü kapa-

lı, imalı sözlerle korkutmak, tehdit etmek” anla-

mında bir deyim kullanılmıştır?

A) Kardeşim arkadaşına abayı yakmış.

B) Odasını toplamayan oğluna kızarak aba al-

tından sopa gösteriyordu.

C) Ödevini yapmadığını görünce küplere bindi.

D) Müdürün yanına geleceğini anlayınca tir tir

titremeye başladı.

6. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde cümle

şeklinde bir deyime yer verilmiştir?

A) Karnım zil çalıyor, bir an önce sofrayı kura-

lım.

B) Bana güvenin, buraları avucumun içi gibi bi-

lirim.

C) Salon çok kalabalıktı, iğne atsan yere düş-

mezdi.

D) Onunla çok fazla içli dışlı olmanı istemiyo-

rum.

Tüm Dersler keklik

10

TÜ

RK

ÇE

1.

ÜNİT

E

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “birini kan-

dırmak için bir yığın gerekçe ileri sürmek, al-

datıcı sözler söylemek” anlamında bir deyim

vardır?

A) Sana bir kez daha söylüyorum onun ipiyle

kuyuya inilmez.

B) Kimseyi dinlemiyor burnunun dikine gidiyor-

du.

C) Suçlamaları kabul etmiyor, bin dereden su

getiriyordu.

D) Bu yaşa geldi ama bir baltaya sap olamadı.

8. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi mecaz an-

lamlıdır?

A) İyilik eden iyilik bulur.

B) Bugünün işini yarına bırakma.

C) Son pişmanlık fayda etmez.

D) Minareyi çalan kılıfını hazırlar.

9. Şehnaz : Benim kullandığım deyim bir şeyi

nasihat etmekten, sık sık söyle-

mekten bıkıp usanmak anlamına

gelmektedir.

Sema : Benim deyimim ise kendisine çok

değer verilip sevilmek, saygı gös-

terilmek anlamındadır.

Rumeysa : Ben de gizli, dolambaçlı işler çe-

virmek anlamına gele n bir deyim

kullandım.

Hicret : Benim kullandığım deyim de bir şeyi

çok istek ve özlemle aramak anla-

mındadır.

Yukarıdaki öğrenciler aşağıdaki hangi de-

yimin anlamıyla ilgili açıklamada bulunma-

mıştır?

A) Mumla aramak

B) İş çığırından çıkmak

C) Dilinde tüy bitmek

D) El üstünde tutulmak

10. Aşağıdaki deyimlerden hangisinin açıkla-

ması yanlış verilmiştir?

A) Kulağını çınlatmak (birini herhangi bir yö-

nüyle anmak)

B) Kulak kabartmak (büyük bir dikkatle dinle-

meye çalışmak)

C) Oyuna gelmek (aldatılmak, tuzağa düşürül-

mek)

D) Tepesinin tası atmak (birdenbire çok öfke-

lenmek)

11. İnsan sosyal bir varlık olduğu için diğer insanlar-

la birlikte yaşamak zorundadır. Ayrıca bu birlikte

yaşamanın bir zorunluluğu olarak yardımlaşma

önemli bir şeydir. Çünkü insan tek başına her işi

yerine getiremez.

Buna göre aşağıdaki atasözlerinden hangisi

yukarıdaki paragrafta anlatılanlarla ilgili de-

ğildir?

A) Birlikten kuvvet doğar.

B) Baş başa vermeyince taş yerinden kalkmaz.

C) Nerde birlik, orda dirlik.

D) Merhametten maraz doğar.

12. Deyimler genellikle mecaz anlamlı olan söz

gruplarıdır. Az da olsa gerçek anlamda olan

deyimler de vardır.

Buna göre aşağıdaki deyimlerden hangisi

mecaz anlamlı değildir?

A) İpe un sermek

B) Sır saklamak

C) Etekleri zil çalmak

D) Ağzı kulaklarına varmak

Tüm Dersler keklik

11

TÜ

RK

ÇE

2.

KO

NU

Söz

cük

Düz

eyin

de

Anl

am v

e K

avra

mla

r

TÜRKÇE

Kazanım Soru Bankası

01Sözcük Düzeyinde Anlam ve Kavramlar

Sözcüğün Cümlede Kazandığı Anlamlar

1. Büyük şair, Türk şiirinin belli bir dönemine dam-

gasını vurmuştu.

Altı çizili ifadenin bu cümleye kattığı anlam

aşağıdaki hangi cümlede vardır?

A) Bu yazarımız yaşadığı dönemden taklitçilik-

ten uzak durmuştu.

B) O yazdığı romanlarıyla her kesimden insana

seslenmesini bilmişti.

C) Usta eleştirmen, yaptığı eleştirileriyle çağı-

nın adından en çok söz ettiren kişisi olmuş-

tur.

D) O şiire getirdiği yeni bir solukla arkasından

gelecek olanlara ışık tutmuştur.

2. “Yazmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin

hangisinde “bildirmek, haber vermek” anla-

mında kullanılmıştır?

A) Size bu satırları çok uzak diyarlardan yazı-

yorum.

B) Kardeşimi bu yıl okula yazdırdılar.

C) Gazeteler yazıyor, sınavın tarihi ertelenmiş.

D) Senin de kaderin böyle yazılmış.

3. I. Yanıyormuş gibi bir etki yapmak

II. Işık vermesini sağlamak

III. Çok üşütmek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yakmak”

kelimesi, yukarıdaki anlamlardan hangisiyle

kullanılmamıştır?

A) Lambayı yakmak istedim, sonra vazgeçtim.

B) Yere oturmuş, bir ağıt yakmış hiç susmadan

söylüyordu.

C) Ben midemi yaktığından uskumru yemem.

D) Jilet gibi rüzgâr yüzünü yakıyordu.

4. “Sonra” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin han-

gisinde “arkadan gelen bölüm veya zaman”

anlamında kullanılmıştır?

A) Hava karardıktan sonra dışarı çıktık.

B) Varsın her şey sonraya kalsın.

C) Sınava iyi çalışsın sonra kötü not alır.

D) Bir süre dinlendikten sonra konuşmaya baş-

ladı.

5. Sekiz kişilik aileye bu çocuk bakıyor.

Çocuk gözlerini dikmiş, bana bakıyordu.

Her yere baktım ama bulamadım.

Evimizin terası denize bakıyor.

Yukarıdaki cümlelerde “bakmak” sözcüğü

kaç farklı anlamda kullanılmıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

6. Aşağıdakilerin hangisinde “asmak” sözcü-

ğünün anlamıyla kullanımı birbirine uyma-

maktadır?

Anlam Kullanım

A) Asma işi yapılmak Duvara büyük

sayılabilecek renkli bir

resim asılmıştı.

B) Hızla eline almak Zaman geçirmeden

küreklere asıldık.

C) Tutup çekmek Güllere bezenmiş

eteğine asıldım.

D) Bir yere tutunup

sarkmak

Askılara asılmış

önlükleri işaret etti.

Tüm Dersler keklik

12

TÜ

RK

ÇE

2.

KO

NU

Söz

cük

Düz

eyin

de

Anl

am v

e K

avra

mla

r

7. Bunaltıcı bir hava, nem ve üstüne bu sıcaklar

insanı canından bezdiriyordu. Bir de uçuşan

haşereler, sinekler üstüne üstlük kambur üs-

tüne kamburdu. Anam gebeydi ve çalışıyordu.

Babama elinden geldiği kadar yardım etmeye

çalışıyordu.

Bu metinde altı çizili söz grubunun kattığı

anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?

A) Hayatın zoru yetmezmiş gibi bir de yokluğun

eklendi ömrüme.

B) Devlet dairesine işi düşen vatandaş çoğun-

lukla buraya çekinerek mi gelmektedir?

C) Yaşlı kadının yüreği az kalsın sinesinden

kopup çıkacaktı.

D) Göreceksin, yakında senin gözünde kolayca

bir kahramana dönüşecek.

8. I. Seni her geçen gün daha çok özlüyorum.

II. Günler sonra bir korku düştü içime.

III. Gün geçtikçe ağaç filizi gelişiyordu.

IV. Günaşırı burada toplanıp sohbet ediyorlar.

Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde altı çizili

sözler anlamca birbirine en yakındır?

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) II ve IV

9. “Daha” sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde

“Emrimde onlara karşılık verecek herhangi bir

kuvvet yok; yola çıkan süvari birliği ise daha

gelmedi.” cümlesindeki anlamıyla kullanıl-

mıştır?

A) Eğer biraz daha geç kalsa hapı yutacaktı.

B) İyi mi ettim, kötü mü ettim hesabını daha ya-

pamadım.

C) Burada ne yaptığını ve daha ne kadar kala-

cağını bilmiyorduk.

D) Tüm kaslarıma kan daha bir şevkle pompa-

lanıyordu.

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “örtmek”

sözcüğü “kaplamak” anlamıyla kullanılmıştır?

A) Kardeşimin üstüne kalın bir battaniye ört-

tüm.

B) Ektiğim sarmaşık, odamın penceresini ört-

müştü.

C) Onun hatalarını her zaman örtmek zorunda

mıyım ben?

D) Lütfen ışığı örtün, gözlerimi alıyor.

11. I. Hayırdır yoksa beni bilemedin mi?

(tanımamak)

II. Sen onu inatçı, söz dinlemez biri olarak bel-

lemişsin. (sanmak)

III. İçtiğin bu soğuk sular seni hasta yapar, de-

medi deme. (bir şeyin olmasına sebebiyet

vermek)

IV. Masanın altını süpürgeyle al. (eksiltmek)

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerdeki altı

çizili kelimelerden hangisi parantez içinde

verilen anlamıyla kullanılmamıştır?

A) I B) II C) III D) IV

12. I. Öğretmenimizin sorusuna birden cevap bul-

mam arkadaşlarımı şaşırttı.

II. Sizinle bu konuyu derhal görüşmeliyiz.

III. Yaşlı amca yanımızdan hızla uzaklaştı.

IV. Aniden gelen sesle hepimiz irkildik.

Yukarıdaki cümlelerde geçen altı çizili keli-

melerden hangileri anlamca birbirine yakın-

dır?

A) I ve II B) I ve III

C) I ve IV D) II ve III