skolakvalitetnogucenja

Hrvatski jezik online

mr. sc. Katarina Aladrović Slovaček Učiteljski fakultet

kaladrovic@ufzg.hr

Ivica Buzov, prof., dipl. inf. Upravna i birotehnička škola

ivica.buzov@skole.hr

Sadržaj

kontekst

tečaj

zaključak

O tečaju

tečaj je izrađen za online dodatnu nastavu iz hrvatskog jezika kao priprema za državnu maturu i predviđen za učenike koji su udaljeni ili nemaju mogućnost dolaziti na dopunsku nastavu ili konzultacije.

voditeljica projekta: Katarina Aladrović Slovaček s Učiteljskog fakulteta

u okviru projekta su sudjelovali i drugi kroatisti, te informatičar

Sadržaj tečaja

tečaj je sadržajno podijeljen u 3 osnovna dijela: A. književnost

B. jezik

C. eseji

U okviru književnosti obrađuje se povijest književnosti po razdobljima i po pojedinim književnicima,

u okviru jezika se daje pregled terminologije,

u okviru eseja učenicima su zadani određeni tekstovi s pratećim uputama za čitanje.

Resursi i aktivnosti

Korišteni su resursi:

sažeci o razdoblju i piscima u PDF-u

prezentacije (PowerPoint)

upute u okviru oznaka

Korištene su aktivnosti:

testovi

zadaće – predajte dokument

forumi

Resursi i aktivnosti

polaznici su koristili sažetke u PDF-u i prezentacije za stjecanje osnovnih informacija o književnim razdobljima i piscima

diskusijom u forumu te informacije razrađuju i zajednički proširuju svoja znanja i zapažanja o pročitanim tekstovima i djelima pisaca

testovima provjeravaju usvojeno činjenično znanje i razumijevanje tekstova i djela pisaca

zadaće za predaju dokumenata služe za predaju eseja napisanih prema zadanim uputama i brojem riječi u digitalnom obliku na pregled mentoru u tečaju

natpisi su korišteni pri davanju uputa za rad i za preglednu organizaciju sadržaja

Resursi i aktivnosti sadržaj je podijeljen u blokove prema

književnim razdobljima i prema tome odnosi li se na svjetsku ili hrvatsku književnost

grafički dizajn daje jednostavno razlikovati 3 osnovna tematska područja: književnost – plavo, jezik – narančasto i eseji – zeleno

redoslijed i trenutak prikazivanja pojedinih cjelina bio je definiran vremenikom i blokovi su dotad bili skriveni, te su definirani i bodovi za pojedine aktivnosti unutar cjeline

testovi se sastoje od 20, 25 ili 30 pitanja, vremenski su ograničeni na do 30 minuta, a polaznici im mogu višekratno pristupati uz postavljenu vremensku odgodu

Resursi i aktivnosti pitanja u testovi su:

višestruki odabir (1 i više točnih odgovora) – čine oko 55% pitanja

kratki odgovor/dopisivanje – oko 25% pitanja povezivanje (Matching) – oko 10% pitanja točno/netočno – oko 5% pitanja.

nakon rješavanja svakog testa polaznici dobivaju povratne informacije vezane uz bodove i postignut uspjeh, te prikaz točnosti za svaki odgovor

pitanja su organizirana u kategorije, a datoteke u nekoliko osnovnih mapa

eseji su se predavali prema vremeniku kao Wordov dokument

Komunikacija

za komunikaciju s polaznicima korištene su:

objave Foruma s vijestima i

poruke,

forum Tehnička pitanja (kao svojevrsni Helpdesk unutar tečaja)

Zaključak

polaznici su tečaju pristupali u razno doba, ali najčešće navečer i vikendom

uključeni su polaznici iz Zagreba, ali i iz daljine (Osijek, Split, Vela Luka, Delnice)

rješavanje testova i forumi su bili najčešća aktivnost

skolakvalitetnogucenja

Hvala!

mr. sc. Katarina Aladrović Slovaček kaladrovic@ufzg.hr

Ivica Buzov, prof., dipl. inf. ivica.buzov@skole.hr