Muster zur Ansicht - NETZWERK-LERNEN · Muster zur Ansicht - NETZWERK-LERNEN 16 von 20 Business vocabulary Business communication: speaking · 5 II 4 RAAbits Englisch · Berufliche

Muster zur Ansicht - NETZWERK-LERNEN


II4 von 20 Business vocabulary Business communication: speaking • 5

4 RAAbits Englisch • Berufliche Schulen • August 2012

Which C …? – Practising business vocabulary

Do you know the words you need for your job?

Which C do you send with

your letter of application?

Which A do you send when

you are interested in a

job advertisement?

Curriculum vitae (CV) application

Which A do you do when you

begin work at a company after

school?

Which A do you make

to meet a business partner

or client?

apprenticeship appointment

Which A do you enclose

in an email?

Which A has to be part of

every letter?

attachment address

Which S do you put under

an email or letter?

Which D tells you when

an email or letter

was written?

signature date

Which C do you use to write

texts, send emails or search

the Internet?

Which T do you use

to communicate with

colleagues or customers?

computer telephone

M 1

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II 5 von 20Business communication: speaking • 5 Business vocabulary


Which M do you take when

someone calls and wants

to talk to your boss, who isn’t

in the office?

Which C buys your products?

message customer/client

Which C can you lose

customers to?Which E works for a company?

competitor employee

Which C works with you or

shares an office with you?

Which B do you go to for

advice or when you have

problems with a colleague?

colleague boss

Which I do you send to your

customer after you have sold

a product?

Which D do you offer when

a customer buys a product

in large quantities?

invoice discount

Which E do you send when

you would like to know more

about a company’s products

and prices?

Which Q do you send after

you have received an enquiry

about your products

and prices?

enquiry quotation

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Guess the secret word – rules of the game

Have a look at the rules of the game before you start to play.

Guess the secret word – rules

Preparation

Split up into two teams of two or three (team A and B). •

Sit around a table. One player from team A sits next to one •player from team B so that you can control each other.

Shuffle the cards and place them face-down on the table. •

You need a sand timer or watch to limit the time. •

Rules

Win as many cards as you can by guessing the secret word! •

A player from team A picks a card and explains what the •word at the top of the card means. The player next to him (team B) makes sure he doesn’t use the taboo words and watches the time. If the player makes a mistake, the card goes to the other team.

The team mates try to guess the secret word. •

If they do, the team keeps the card.

If they don’t, put the card back under the pile.

The game is over when all the cards have been guessed. Each team counts •their cards.

You may not use

any of the words on the cards nor a word from the same •family.

gestures and sounds. •

words rhyming with the taboo words. •

translations (different languages). •

Have fun!

M 4


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II 17 von 20Business communication: speaking • 5 Business vocabulary


Erläuterungen (M 3 und M 4)

Das Tabu-Spiel schult neben dem grundlegenden Wortschatz vor allem die Sprechfertigkeit, denn

es geht darum, Begriffe zu erklären und zu umschreiben. Damit ist das Spiel etwas anspruchsvoller

als Which C…? (M 1) und Name three things … (M 2).

Die verwendeten Begriffe stammen aus den Bereichen Büroalltag, Unternehmensbereiche, Bewer-

bung, Marketing, Meetings.

Ist den Schülern das Spiel unbekannt, kopieren Sie die Spielregeln (M 4) auf Folie und besprechen

Sie sie gemeinsam mit der Klasse.

Auf der CD 4 finden Sie Blankokarten, mit denen Sie das Spiel erweitern oder spezifizie-

ren können. Auch die Schüler selbst können weitere Karten erstellen.

Das Spiel dauert etwa 20 Minuten.

Schwächere Klassen oder Gruppen können eine Variante spielen: Die Wörter sind nun nicht tabu,

sondern es sollen genau diese Wörter beim Beschreiben verwendet werden. Sprachschwächere

Schüler können sich so an den vorgegebenen Wörtern orientieren.

Lassen Sie starke Schüler mithilfe der Blankokarten auf CD 4 weitere Karten ent-

werfen.

Erläuterung (M 5)

In diesem Domino festigen die Schüler den richtigen Umgang mit false friends. Ausgangspunkt sind

meist die englischen Begriffe, von denen es immer zwei gibt, die ähnlich ausgesprochen und/oder

geschrieben werden, aber eine völlig andere Bedeutung haben (Beispiel: also – although). Bei der

Wortauswahl handelt es sich vor allem um Alltagsvokabular, einige Fachbegriffe aus der Geschäfts-

welt sind auch darunter.

Durch das Legen des Dominos erfolgt die Lösungskontrolle automatisch. Legen Sie trotzdem eine

Kopie der Lösung am Lehrertisch aus, sodass die Schüler bei Unsicherheiten nachlesen können.

Lösung (M 5)

START – whether – ob – also – auch – price – Kaufpreis – get – bekommen – quiet – ruhig – chef –

Koch – meaning – Bedeutung – meet – treffen – ad – Werbeanzeige – become – werden – weather –

Wetter – it’s – es ist – take place – stattfinden – at least – zumindest – whole – ganz – although

– obwohl – opinion – Meinung – boss – Chef – add – hinzufügen – hole – Loch – quite – ziemlich –

prize – Preis, Auszeichnung – its – sein (Pronomen) – meat – Fleisch – at last – schließlich – happen –

zufällig passieren – handy – praktisch; handlich – life – Leben – mobile phone – Handy – live – leben,

wohnen; in Echtzeit – THE END

Erläuterung (M 6)

Im Tandembogen werden einige false friends aus M 5 erneut aufgegriffen und in einen Satzzusam-

menhang gebracht. So prägt sich ihr Gebrauch besser ein.

Je ein Schüler liest seinen Satz laut vor und setzt den gesuchten Begriff mündlich ein. Der Partner

kontrolliert die Lösung auf seiner Seite. So üben die Schüler auch die Aussprache der Begriffe.

Differenzierung


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Tricky words and false friends – a domino game

Some English words look or sound the same but they have different meanings.

Task

Play this domino game in pairs. Each of you gets half the cards. Begin with the START card. The

player who has the matching card adds it.

START whether es ist take place auch price

Bedeutung meet stattfinden at least Werbeanzeige become

hinzufügen hole Meinung boss Loch quite

werden weather ob also ziemlich prize

Kaufpreis get bekommen quiet ruhig chef

Handy live obwohl opinion treffen ad

zumindest whole Fleisch at last Wetter it’s

Preis,

Auszeichnungits Chef add

zufällig

passierenhandy

ganz although schließlich happensein

(Pronomen)meat

Leben mobile Koch meaningpraktisch;

handlichlife

leben,

wohnen;

in Echtzeit

THE END

M 5

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