19. juuni 2010 Nr 4

Elutempo on ka Mustveesmärksa kiirem kui infovahetusteiega, Mustvee elanikud.

Minu nimi on Urmas Laur japöördun teie poole Mustvee lin-napeana. Olen Mustvees tööta-nud ligi viis aastat, alul ehitus-nõunikuna, hiljem abilinnapea-na. Teile omalt poolt sõnumitpaberile pannes loodan, et seejõuab teie mõtetesse tänu selle-le, et olen tööalaselt paljudegateist kokku puutunud, teie rõõ-me ja muresid lahendanud ningteiega tuttavaks saanud.

Paikkonna olusid tundeskaalusin väga tõsiselt MustveeLinnavolikogu ettepanekut asu-da tööle linnapeana. Pidin en-dale tunnistama, et küllalt pikktööperiood on linna probleemidmuutnud mulle südamelähe-daseks ja minus on kinnistunudveendumus, et Mustvees onvõimalik ja vajalik taastada ku-nagine aktiivne majandus- jakultuurielu. Kõike seda mui-dugi üheskoos, Teile toetudes,head linnaelanikud. Andsinoma nõusoleku volikogule17.05.2010. a ja ühist koostöö-valmidust kinnitasid 11 linna-volinikku oma poolthäälega.

Võtan iga uut sammu eelkõi-ge austusega paikkonna elanik-konna vastu ning see hoiak onolnud mul kogu varasema pe-rioodi vältel.

Tere, hea mustveelaneOlen teadlik, et kõikide hä-

dade ja probleemide algus koguriigis on töö- ja sellest ka raha-puudus. Me võime arutleda kir-gikütvatest majandushäda-dest või vastutuse puudumisestselle tekkimisel. See kirumine eimuuda hetkeolukorda, küll agamuudab kõikide leibkondadeelurütmi ja kulude täpsematarvestamist. Otse loomulikultpeame igat senti lugema ka lin-na majandamises. Seetõttusaavad järgnevad aastad ole-ma meil võtmeküsimuseks,kuidas linna arengus edasiminna.

Me oleme lähiajal tõsisteprobleemide ees seoses rah-vastiku vähenemisega. See eiole üksnes meie probleem – sel-line tendents on maakonnastervikuna. Me peame otsimaõpilaste arvu vähenedes või-malusi gümnaasiumide säili-tamiseks. Millised on valikudolukorra lahendamises? Misoleks motivaatoriks lähialadeõpilastel Mustvees koolis käi-miseks? Need ei ole ainukesedküsimused, mis vajavad tõsistdebatti kogukonnas sees. Mausun, et koolijuhid annavad sel-gema läbilõike esimesest “aju-rünnakust” selles vallas. Igaljuhul olen tänulik, et esimenearutelu õnnestus.

Iga linlane peaks andma

oma panuse kodulinna aren-gusse. Seda on deklareeritudaastast aastasse valimiseelselperioodil ning siis vajub luba-dus unustusse. Olgu see seo-tud heakorraga, elamukrun-tide korrastamisega või ele-mentaarse austusega kodu-linna vastu. Selle viimase allmõtlen parkides “vaba aja”veetmise kultuuri. See kõik mõ-jutab lõppkokkuvõttes ka linnaväljanägemise ja maine küsi-must.

Samas saame uhkust tundarea edusammude puhul. Eel-nevate aastatega on toodudsisse investeeringuid, mis onprojektipõhised ja valdavaltEuroopa Liidu rahalised eral-dised. Kõige suuremaks ehi-tusobjektiks on hetkel kultuuri-keskuse rekonstrueeriminekogumaksumusega 20,08 mil-

Жизнь протекает и в Муст-веэ значительно быстрее чемобмен информацией междунами, жители Муствеэ. Менязовут Урмас Лаур и я обра-щаюсь к вам как мэр городаМуствеэ. В Муствеэ я работалуже почти пять лет, в началесоветником по строительству,затем заместителем мэра.Излагая свое послание к вам янадеюсь что оно дойдет до васблагодаря тому что я встре-чался со многими из вас поработе, познакомился с вами,решал ваши проблемы ипознавал ваши радости.Зная положение в нашем

краю я очень серъезно взве-шивал предпожение Муствеэ-ского Совета Уполномоченныхзанять должность мэра. Яосознал, что за довольнодлинный период работы про-блемы города стали для меняочень близкими и я убежден ввозможности и необходимостивосстановления в Муствеэбылой активной экономи-ческой и культурной жизни. Ивсе это конечно вместе, об-щими силами, опираясь на васдорогие горожане. Я дал своесогласие совету уполномо-ченных 17. мая 2010 года иуполномоченные подтвердилиготовность к сотрудничеству 11голосами «за».Каждый новый шаг я делаю

с уважением к местным жи-телям и такого отношения я

Здравствуй, дорогой житель Муствеэ

jonit krooni, mille sees on kaomafinantseering. Objekti val-mimine loob eelduse uueks hin-gamiseks Mustvee kultuuri-loos. Loodan täit tõsidust majakasutuselevõtu ettevalmis-tamisel. Lisaks sai lasteaias IIkorruse rühmaruum uue väl-janägemise, remondi sai Va-nausuliste muuseum, vahetativälja Muusika- ja Kunstikooliaknad, valmimisel on Ranna-pargi planeering ning Narva tn16 töötoa rekonstrueerimine.Uueks suuremaks väljakutsekssaab olema põhiprojekti taotlu-se lõppvormistamine Mustveesadama väljaehitamise rahas-tamiseks. Selle õnnestumist eitaha hetkel ära sõnada.

Vaatamata varasematelepingetele, oleme saavutamaskoostöövaimu linnavolikogugaja see loob eeldused kiiremaksja konstruktiivsemaks edasi-liikumiseks.

2010. aastast on juba poolläbi saamas ning oleme jaa-nipäevapidusid ette valmista-mas. Õnnitlen kõiki kooliõpilasieduka kooliaasta lõpetamisepuhul. Soovin õpetajaskonnalehäid puhkusevõimalusi ningkõigile linlastele häid elamusipidudel ja edu edaspidiseks.

AustusegaURMAS LAUR,

linnapea

придерживался уже в течениевсего моего периода работы.Мне известно, что основой

всех бед и проблем во всемнашем государстве являетсябезработица и вызванныйбезработицей недостаточностьдоходов. Мы можем обсуждатьвозбуждающие страсти бедынашей экономики или не-достатки ответственности приих возникновении. Такоевозмущение не изменит внастоящее время положениедел, но влияет на ритм жизнисемейств и на более точныйподсчет расходов. Разумеетсянужно взять на учет каждыйцент и в процессе руководствагородом. Поэтому ближайшиегоды являются решающимидля дальнейшего развитиягорода.

В ближайшие годы переднами встанет серъезная про-блема в связи с уменьшениемчисла жителей. Это не тольконаша проблема — такаятенденция во всем округе. Намследует в ситуации уменьше-ния учеников искать воз-можности для сохранениягимназий. Какой выбор мыимеем для решения этойпроблемы? Что служило быпричиной учащимся для по-сещения в ближайшие годыМуствеэскую школу? Этивопросы не единственныетребующие серъезного об-суждения в нашем обществе.

Я верю что руководители школдадут нам более четкий отчетпро первый “штурм мозгов” вэтой области. В любом случаея буду благодарен за успехпервого обсуждения.

Каждому горожанинуследует внести свой вклад вразвитие родного города. Такиедекларации высказывалисьежегодно в предвыборныйпериод и затем про них за-бывали. Будь то насчет бла-госостояния, проведения впорядок участков для жильяили элементарного уваженияк родному городу. Под этимуважением я имею в видукультуру проведения “свобод-ного времени” в парках. Вконечном счете это все влияетна вид города и на его ре-путацию.В то же время мы можем

гордиться рядом успехов. Впредыдущие годы мы по-лучили инвестиции осно-ванные на конкретных проек-тов, они были в основном вы-делены из фондов Евро-пейского Союза. Крупнейшимстроительным объектом внастоящее время у насявляется реконструкцияцентра культуры с общейстоимостью 20,08 миллионакрон, включая самофинан-сированиe. Завершение этогообъекта откроет предпосылкидля нового дыхания в историиМуствеэской культуры. Я

надеюсь на очень серъезноеотношение к подготовке пускаэтого объекта. Дополнительно,помещение 2. этажа детскогосада получило новый вид,отремонтировали музей ста-роверов, заменили окна вшколе музыки и исскуства, взаключительной стадииявляется планировка При-брежного парка и реконструк-ция мастерской на Нарвскомшоссе нр. 16. Новый большойвызов для нас — это окон-чательное оформление основ-ного проекта на финанси-рование застройки портаМуствеэ. Будем надеяться науспех.Несмотря на напряжение,

имевшее место некотороевремя назад мы на пути кхорошему сотрудничеству сгородским советом уполномо-ченных и это создает пре-дпосылки для более быстрогои конструктивного продви-жения дел.Половина 2010. года уже

прошло и мы готовимся кпразднику Иваного дня.Поздравляю всех школьниковс успешным завершениемучебного года. Желаю учи-телям хорошего отдыха и всемгорожанам приятных праздни-ков и успеха в будущем.

С уважениемУРМАС ЛАУР,

мэр города

10 июня в Муствеэскойгимназии прошла встречапедагогических коллективовдвух городских средних школ,«Мозговая атака», организо-ванная городским управле-нием: мэром города УрмасомЛауром и председателем го-родского совета Яаном Раху-кюла.Руководил процессом Тайво

Тали, бывший советник поразвитию горуправы городаТарту.

«Быть или не быть? Вот в чёмвопрос!»Безусловно: Быть! Быть

эстонской и русской школамв нашем городе. Это желаниедвух диаспор. А вот как этобудет выглядеть, зависит отнас.Сохранить свой язык, тради-

ции, устои, при этом обеспе-чить выпускникам школывысокий уровень владениягосударственным языком ивозможность конкурентностив области высшего образо-вания — это те цели и задачи,которые школа не простопоставила себе почти 20 летназад, но и успешно ихвыполняет. Мы почти достигли60% рубежа предметов наэстонском языке, у нас напротяжении десятков лет (какбыл введён единый госу-дарственный экзамен) эстон-ский язык ребята сдают всреднем на 90 баллов, нашивыпускники успешно учатся в

Двум школам быть?!высших учебных заведенияхЭстонии на эстонском языке,причём выбор специальностейнеуклонно расширяется. Нопри этом наши ребята не за-бывают кто они, откуда родом,сохраняют связь с культурой иисторией своих пращуров.Думается, здесь пожелания

родителей и учителей совпа-дают, а политикам и властьимущим стоит задуматься инайти средства, чтобы сохра-нить уникальное своеобразиепричудцев. Репутация нашейшколы достаточно высока, иона не зависит от репутацииполитиков, которая меняется сприходом к власти новыхдействующих лиц. Нет церкви— нет поселения, нет школы —нет жизни в округе. Так было,так есть, так будет!Горько слышать коммента-

рии масс-медиа об умираниималеньких причудских месте-чек, где когда-то бурлилакультурная жизнь. Причинойумирания называют точно —закрытие школы, и какследствие — отток семей, укоторых есть дети школьногои дошкольного возраста.Разве мы допустим такое

развитие событий? Нет! Всеммиром мы должны отстоятьшколу, сохранить город, темболее, что все предпосылки дляэтого у нас есть.

Коллектив Муствеэскойрусской гимназии

Lastekaitsepäev Mustvees1. juunil peeti Mustvees laste-

kaitsepäeva.Järveäärses parklas toimus

Jalgratta vigursõidu II etapp.Kuni 9-aastaste klassis sai

esikoha Laura Gusseva, teisekoha Kristjan Rumm, kolmaskoht Kristjan Jazõkov, neljaskoht Singa Säälik, viies kohtNikol Kolpakov.

Vanusegrupis 10-13 a võitisKevin Kekišev, teise koha saiNicole Vingertšuk, kolmas kohtKarl-Emil Kase, neljas koht Re-ne Kütt, viies koht Tauno-Tai-mar Tamm.

Toimus ka kombineeritudteatevõistlus Mustvee Güm-naasiumi ja Mustvee VeneGümnaasiumi võistkondadevahel. Võistlus oli väga tasavä-gine, kuid väikese edumaagavõitis Mustvee Gümnaasiumivõistkond. Auhinnad oli magu-

sad – suur kringel võitjatele japuuviljad teise koha saanudvõistkonnale.

Kohapeal tutvustasid omatehnikat Politsei ja Mustveepäästekomando.

Mustvee lasteaias toimuslastekaitsepäeva puhul linna-pea härra Urmas Lauri vas-tuvõtt 2009. aastal sündinudMustvee linna 13 lapsele. Ja sa-muti olid linnapea vastuvõtulepalutud Mustvee linna 13 last,kes lähevad 2010. aastal esi-messe klassi.

Suur tänu meie sponsoritele– Mustvee Konsumile, Marijakauplusele ja FIE MihhailSmoljarile. Täname hea koos-töö eest Ivan Võssokovit, Must-vee Politseid, Mustvee Pääs-tekomandot, Mustvee Kultuu-rikeskust ja Mustvee Laste-aeda.

Mustvee Linnavalitsus tänab Siseministeeriumija EAS-i järgmiste toetuste eest:

* Peispiveere programmi raames Mustvee Muusika- jakunstikooli akende vahetuse eest.* Peipsiveere programmi raames Mustvee rannapromenaadimõõdistamise ja detailplaneeringu koostamise rahastamiseeest.* Regionaalsete investeeringute toetuse raames Mustveelasteaia teise korruse II sõimerühma renoveerimise eest.Meetme elluviijateks on Siseministeerium ja EAS.

http://leht.jr.fie.ee/

MUSTVEE LINNA LEHT2 Nr 4 19. juuni 2010

Mustvee Gümnaasiumi 9. klassi lõpetajad. Vasakult kükitavad: Allan Jazõkov, MarekKiik, Andi Aruväli, Risto Kirsipuu. Vasakult seisavad: Janely Saar, Keidy Maasing, TeiviIngel, Helis Oja, Marit Martinson, Liis Eiser, Helari Tupp, Kertu Saar, Laura Kuus, DianaKuzmitš, Olga Šternbek. Vasakult tagumises reas: klassijuhataja Anneli Soosaar, SanderKaio, Juko Pappe, Kalev Sorgin, Renaldo Vengri, Thomas Soosaar, Lauri Kask.

Mustvee Gümnasiumi12. klassi lõpetajad. Vasakult esimeses reas: Ly Mesi, ReginaKilter, Agnes Soosaar, Jaanika Raud, Liisi Tamm, Kädi Kiis, Kadri Lauringson. Vasakulttagumises reas: Tiido Korsten, Peep Keiv, Ivari Kliimant, Janno Läänesaar, SanderKaasik, Tauri Ingel, pildilt puudub Ardi Kont. Lõpetajate klassijuhataja on NataljaRandoja.

Выпускники Муствеэской русскойгимназии 2010 года

9-ый класс: Абаканов Павел, Бибикова Ксения, Бобкина Елена, Демидов Илья, Калашникова Анна,Калашникова Анастасия, Кононова Камилла, Лежнев Илья, Малышева Алёна, Мельников Павел,Муна Эве, Павленков Сергей, Петухова Дарья (заканчивает на «5»), Пидбережский Роман, ПолокайненИван, Сляцкая Дарья (заканчивает на «5»), Топкина Анастасия (заканчивает на «5»), Трегубов Роман,Венчикова Ольга, Захаркина Анастасия, Жуковский Антон, Шмуйло Андрей. Классный руководитель:Быстрова Т.Н.

12-ый класс: Башкирова Ксения, Борисова Олеся, Борисов Виталий, Глубаков Павел (серебрянаямедаль), Глубоков Александр, Гринкина Алла, Калашников Иван (серебряная медаль), КекишеваКристина, Король Руслан, Кулакова Дарья, Суворов Руслан, Шарин Роман. Классный руководитель:Пучкова Е.Е.

19. juunil saavad 21 noort kät-te Mustvee Gümnaasiumi põhi-kooli lõputunnistused.

Õppimises olid tublid LiisEiser, Kertu Saar, Teivi Ingel,Thomas Soosaar, Juko Pappe,Keidy Maasing, Renaldo Veng-ri, Helis Oja ja Marit Martin-son. Üheksa kooliaasta sissemahub palju erinevaid ette-võtmisi. Seekordsed lõpetajadjäävad meelde erakordse ak-

Mustvee Gümnaasiumi põhikoolilõpetajad

tiivsusega.Renaldo Vengri, Teivi Ingel,

Marit Martinson esindasid koolipiirkondlikel olümpiaadidel.Muusikas saavutasid headtulemused Liis Eiser ja JukoPappe, esinedes edukalt laulu-võistlusel “Peipsi ööbik”.

Spordi au käidi kaitsmaserinevatel võistlustel. Spordisolid tublid Thomas Soosaar,Renaldo Vengri, Risto Kirsipuu,

Kalev Sorgin, Helari Tupp,Allan Jazõkov.

Näha maailma liivaterasja taevast metsalilledes,hoida lõpmatust peopesal jaigavikku tunni sees.

(William Blake)

Teie klassijuhatajaANNELI SOOSAAR

19. juunil lendab MustveeGümnaasiumi pesast välja 64.lend. Õppimises olid tublid KädiKiis, Agnes Soosaar, ReginaKilter ja Jaanika Raud. Lõpe-tajad jäävad meelde oma heaaktiivsusega.

Korraldati kooliaastapäev,kunstipäev, osaleti erinevatesnäidendites. Meelde jäävadühised väljasõidud teatrisse,uisuväljale ja kinno.

Laul ja pillimäng oli üks

Mustvee Gümnaasiumi lõpetajadarmastatud tegevusi sellesklassis. Muusikas saavutasidmärkimisväärseid tulemusiJaanika Raud, Agnes Soosaarja Tiidu Korsten, kes esinesidedukalt lauluvõistlusel “Peipsiööbik”.

Regina Kilter ja Sander Kaa-sik esindasid kooli piirkondlikelolümpiaadidel, kus Regina Kil-ter saavutas kolmanda koha.

Spordipoisid Sander Kaasikja Janno Läänesaar kaitsesid

kooli au korvpallis.

Väikestest veepiiskadest javäikestest liivateradestSünnib võimas ookean jakaunis maa.Niisamuti kasvablühikestest minutitestvõimas igavik.

(Julia Fletcher Carney)

Teie klassijuhatajaNATALJA RANDOJA

Tänavu said lõputunnistused kooli 15 noort muusikut ja kunstnikku. Klaveri eriala lõpetasidPille Kase, Aljona Kraft, Viktoria Borodina, Liidia Topkina, Karina Kulkova ja AnastassiaZahharkina. Kunsti eriala lõpetajad on Anastassia Ganina, Reili Tooming, Anastassia Ka-lašnikova, Anna Kalašnikova, Karina Svätskaja, Ksenia Zahharkina, Natalia Uleksina, MarikaPärn ja Ljubov Baškirova.

Muusika- ja kunstikoolis

Ученики Муствеэской русской гимназии, награждённыеграмотами Министерства Образования и Науки ЭР

Костромина Алёна 3 класс, Блинникова Мария 4 класс, Калиниченко Наталья 4 класс, Кютсон Яна5 класс, Жуковский Герман 5 класс, Святская Карина 7 класс, Топкина Лидия 7 класс, БыстроваМария 8а класс, Бабурина Ульяна 8а класс, Косолапова Кристина 8а класс

3 3MUSTVEE LINNA LEHTNr 4 19. juuni 2010

Reedel, 30. aprillil osalesidkultuurikeskuse töötajad ja grupptaidlejaid talgupäeval “Teemeära”. Koristasime ühiselt kultuu-rikeskuse parki ja jõeäärset ala.Kaunis soe ilm sel päeval soosisigati meie tegemisi ja park sai uuepuhta näo.

Samal õhtul toimus taidlejatekevadpidu restoranis “Ankur”,kus laulis-mängis-tantsis 50 taid-lejat.

Külalistena viibisid ürituselmaavanem Viktor Svjatõšev,Vahur Kukk, Mustvee linnapeaMati Kepp ning Mustvee linna asu-tuste juhid-koostööpartnerid jaürituste toetajad. Maavanem an-dis kultuurikeskuse töötajatelening ringijuhtidele üle tänukirjadja meened – rahvakultuuri eden-damise ja arendamise eest Must-vee linnas.

Ringijuhte ning koostööpart-nereid tänas kultuurikeskuse ju-hataja Valentina Jazõkova, kin-kides igale neist filmi “Teeme kooselu säravaks”, mis kajastab Must-vee kultuurielu aastatel 2003-2009.

Samuti sai ka iga taidleja meenetänuks oma panuse eest kultuuri-ellu. Koos veedeti rõõmus õhtu-vesteldi, arutati tulevikuplaane,lauldi ja tantsiti. Kuigi selle peogatõmmati hooajale joon alla, jätku-vad siiski taidlusringide proovid,sest osaletakse suvel veel mitme-tel maakondlikel ja oma linna üri-tustel.

2. mail pidas naiskoor “Meeli-ko” oma esimest laululaagrit, sestselle aasta juunikuus saab koorosaleda koguni kolmel laulupeol.Kuna õpitav repertuaar on vägamahukas, tuli lisaaega võtta ka pü-hapäevasest laululaagrist,misläks igati hästi korda.

30. mai hommikul peatus suurkollane koolibuss kultuurikeskuseees. Bussi astusid rahvariietes

Kultuurikeskuse kevad-suvised tegemised

2010. aastal ühines Mustvee Lin-navalitsus Läänemere Piirkonnaprogrammi PEA projektiga, millepõhieesmärk on soodustada regio-naalset arengut, vähendades ener-giaga seotud kulutusi.

Viimaste aastate jooksul onkulutused fossiilsetele energia-ressurssidele oluliselt suurene-nud. Nende ressursside hinnad eikasva küll lõpmatuseni, kuid onilmne, et need püsivad jätkuvaltkõrgel tasemel ning keskmises japikas perspektiivis kasvavadpidevalt. Sellest tulenevalt tõu-sevad ka kulutused avalikele tee-nustele, nt ühiskasutuses olevatehoonete varustatus soojuse jaelektriga. Selline situatsioon loobvajaduse võtta kasutusele alter-natiivsed energiaallikad ning leidavõimalus kasvavate kulutustevähendamiseks, et oleks võimalikära kasutada olemasolevaid ener-giasäästu potentsiaale ning leidauusi lahendusi.

PEA projektipartnerid pärine-vad kuuest erinevast Läänemereriigist – Saksamaalt, Soomest,Poolast, Leedust, Lätist ja Eestist.Kokku on projektis partnereid 21.Kaasatud on 11 omavalitsusor-ganit, 7 teadusasutust ning 3 põhi-partnerit. Eestist on peale Must-vee Linnavalitsuse projektipart-neriteks veel MTÜ Lõuna-EestiTaastuvenergia Keskus, EestiMaaülikool, Võru Maavalitsus jaRõuge Vallavalitsus.

Läbi riikidevahelise koostöö onpartneritel võimalik suurendadaja jagada oma kogemusi ja oskus-teavet. Projekti lõpuks koostatak-se piirkondlikud säästva energia

Läänemere piirkonna programmi uusprojekt – PEA – taastuvenergiakasutuselevõtt ja energiasäästurakendamine avalike teenuste hinnavähendamiseks (Public EnergyAlternatives)

naiskoor “Meeliko” ning rahva-tantsurühm “Laine” liikmed jaMustvee Gümnaasiumi lastekoorkoos juhendaja Reet Pappega.

Algas sõit maakondlikule laulu-ja tantsupeole Põltsamaale. “Musüda usub õnne” – sellise nimetuseall toimus selleaastane pidu. Pikkpäev koos proovide, rongkäigu jaetteastetega möödus kiiresti. Ühi-sest pidupäevast jätkub meenutusipikaks ajaks. Aitäh meie kannat-likule ja muhedale bussijuhile Hil-lar Kalmule.

6. juunil toimus Rakveres Ees-ti Naislauluseltsi Laulupäev.Sellel peol osales ainsa Jõgeva-maa kollektiivina meie naiskoor“Meeliko”. Pidu toimus ajaloolisesRakvere linnuses.

Pühapäeval, 20. juunil toimubElva lauluväljakul nelja Peipsi-äärse maakonna ühine laulupidu“Kui käes on jaanipäev”. Meie kol-lektiividest osaleb sellel peol nais-koor. Peo juhatab sisse kultuuri-minister Laine Jänes. Esmakord-selt Eesti laulupidude ajaloos kaa-satakse saateorkestrina Big BändTartu, kes saadab kõiki koorilauleja rahvatantse.

Peipsiäärsete maakondadeühise laulupeo tuli tuleb üle veeviikingilodjal Turm ning jõuab Elvalauluväljakule Arbi järvelt. Veeteeloob mõttelise sideme Peipsiga,mis nelja maakonda ühendab.

22. juunil toimub aga MustveeJaanituli 2010 – sellel suveõhtul onesinemas kogu taidlejatepere.

11. juulil sõidab rahvatantsu-rühm Palamusele, kus toimub Jõ-gevamaa Memme-taadi suvepiduja I Lutsu päev.

17. juulil linnapäeva raamestoimuval Peipsi RahvakultuuriPäeval on jälle esinemas meietaidlejad – puhkpilliorkester, nais-ansambel “Rodnik” ja tantsustuu-dio neiud.

strateegiad, luuakse uued juhti-mis- ja rahastamismudelid piir-kondade säästva energia tootmi-seks ning antakse välja Lääneme-re Energia Kogumik, luuakse rii-kidevaheline koostöö struktuur –Läänemere Säästva Energia Por-taal, mis hõlmab riikidevahelistenergiatõhususe ja taastuvatestressurssidest toodetud jätkusuut-likku energia andmebaasi ning onsellealaseks teabeplatvormiksLäänemeremaades. Projekti kes-tus on 3 aastat ja selle lõpus moo-dustatakse Balti Energia Nõu-kogu, mis jätkab PEA projektiraames alustatud tööd.

Mustvee ülesanne projektis onkaasata kõik kohalikud huvigru-pid, et leida kõige optimaalsemadenergiasäästu lahendused piirkon-nas, koguda piirkondlikud baas-dokumendid energiastrateegiateloomiseks ja informeerida avalik-kust säästva energiatarbimise ja-tootmise olulisusest.

23.-25. märtsil toimus Saksa-maal Wittenberges projektipart-nerite esimene kokkusaamine,kus iga partner tutvustas omapiirkonda või asutust, tutvustatija arutati läbi projekti üldised aren-gusuunad ning 27.- 30. juuni toimubprojektipartnerite kohtumineEestis, mille käigus 28. juunil tut-vuvad projektipartnerid ka Must-vee linnaga.

Mustvee linna esindajadprojektis

URMAS LAUR,linnapea

KERSTI OJA,projekti koordinaator

Vajadus koolivõrgu uuendami-seks on Eesti haridusmaastikulevaikselt hiilinud juba mitme aastajooksul. Esialgu tõesti vaid mõttetasandil arutelud, kuidas saavu-tada senisest veelgi parem, toimi-vam ning ökonoomsem süsteem,kuid aegamööda järjest tungivamnõue – midagi peab muutuma.Nüüd on järg jõudnud ka Mustveelinna kätte, ka meie ette on kerki-nud sein, mida me võime küll ig-noreerida, kuid millest me võimeka üle ronida või mille maha lam-mutada.

Milles on üldse küsimus? Must-vee on omapärane paik, kus siianion rahumeelselt kõrvuti eksistee-rinud kaks gümnaasiumi – ükseesti- ja teine venekeelset hari-dust andev. Mõlemal koolil on omakindel koht kogukonna elus, omatraditsioonid ja eripära. Prob-leem siinkohal pole kindlasti mitteühe või teise suutmatuses tehahead tööd, vaid tegelikult on murepuhtpragmaatiline – arvestadesEesti üleüldist negatiivset iivet,

Gümnaasiumiharidus Mustvees aastal 2010+pole ka meil ühel hetkel enam pii-savalt lapsi, keda gümnaasiumi-astmes õpetada. Lisaks tuleb ar-vesse võtta ministeeriumi üldistsuunda, mis eelistab mitte hoidaelus väikesi gümnaasiume, millejätkusuutlikkuses ei saa olla kin-del. Uus PGS nõuab igalt gümnaa-siumilt vähemalt kolme õppe-suunda, mis peaks tagama õpilas-tele rohkem valikuid ja seega kasuuremaid võimalusi. On selge, etkoolis, kus igas gümnaasiumi-klassis on alla 20 õpilase, on sedateha raske, kui mitte otse väljaöeldes võimatu.

Seega on õhus terav küsimus –kas omavalitsus suudab rahaliselttagada praeguse olukorra või tu-leb leida uusi lahendusi. On selge,et põhikoole praegune debatt eipuuduta, laste õigus saada põhi-haridust oma emakeeles on meieriigis seaduseks. Gümnaasiumi-hariduse korraldus tuleb siiski läbimõelda ning esimesed sammudsellel teel on Mustvees juba kaastutud.

• Linnavalitsuse eestvedamiseltoimus maikuus kaks kohtumist:

1. Kallaste abilinnapea, KallasteGümnaasiumi direktor ja õppe-alajuhataja; Avinurme vallava-nem, Avinurme Gümnaasiumidirektor; Mustvee linnapea ningkoolide juhid arutasid Mustvee janaaberomavalitsuste nägemustgümnaasiumihariduse andmisevõimalustest. Kõigile on selge, etgümnaasiumiklasside säilitamineoma kodukohas on strateegiliselttähtis, kuid kõik mõistavad, etreaalsuses on meil kolme omava-litsuse peale lapsi vaid ühe güm-naasiumi jagu.

2. Linnapea, volikogu liikmed,koolide juhtkonnad ja hoolekogudeesindajad kohtusid Haridus- ja Tea-dusministeeriumi üld- ja kutsehari-duse asekantsleriga. Hr Kalle Küt-tis tutvustas lähemalt ministeeriu-mi suundi ja nägemust koolivõrgukorrastamisest ning Mustvee või-malustest selles kontekstis.

• 10. juunil toimus “Gümnaasiu-miharidus Mustvees aastal

2010+” ehk üritus, millest võtsidosa Mustvee linnapea, volikoguesimees ja mõned liikmed, koolidehoolekogude esindajad ning koo-lide õpetajad. Kuulati ära kõikidemureteemad, arutati läbi võima-likud variandid, kuidas minnaedasi, kaaluti erinevate võima-luste plusse ja miinuseid.

Seega esmane pilt olukorrastja tulevikuväljavaadetest on ole-mas, nüüd on aeg sisuliseks arut-eluks, leidmaks eesmärki, millepoole on kõige mõistlikum püüel-da. Selles debatis on oma osakindlasti ka igal kogukonna liik-mel, kelle mõtted, nägemused jaettepanekud on äärmiselt olulisedning mida tuleks kindlasti jagadakas või oma valitud esindajategavolikogus. Probleem on meil kõigilühine – gümnaasiumihariduse(10.-12.kl) saamise võimalus Must-vees. Seega peaks ka lahendustulema meie kõigi poolt.

Mustvee Gümnaasiumikollektiiv

Необходимость обновленияшкольной сети Эстонии обсуж-далась уже в течение несколькихлет. Первоначально это былотолько на уровне идеи: каксоздать эффективную, болееэкономичную систему, но с те-чением времени стало понятно —надо что-то менять. Теперь насталчерёд Муствеэ задуматься. Мыможем это игнорировать и сказатьчто нам и так хорошо — у нас не-плохо получается, могли быспрятать голову в песок и на-деяться что реформы нас некоснуться, но к сожалению этоне так и решение мы должнынайти все вместе — сообща, оце-нив ситуацию трезво, опираясь нареальность, а не на эмоции.Что же нужно обсудить?

Муствеэ своеобразный город, гдена протяжении почти двухстолетий работают две школы. Уобеих школ свои традиции, устои,важная роль в жизни своейобщины. Проблема не в качествеили неспособность делать своюработу хорошо, а всё намногопрагматичней. Нужно учитывать,что принимаемые сегодня ре-шения будут претворяться вжизнь не раньше, чем через два-три года. Снизившаяся в Эсто-нии рождаемость уже дает о себезнать. Скоро учеников в 10-12классах будет в среднем на 30%меньше, чем сейчас. У нас ужесейчас не хватает детей даже наодин гимназический класс (норма36). Кроме того, следует учиты-вать следующие моменты: ми-нистерство не поддерживаетсуществование малых гимназий,принятые в январе 2010 г новаягосударственная учебная про-грамма и 9 июня закон об основ-ной школе и гимназии (далееЗакон) более чётко разделяют 2уровня образования, предъявляягимназиям требование предоста-вить с 2013 г гимназистам правовыбора из трёх уклонов. Понят-но, чтов школах, где в классеменьше чем 20 учеников, сделатьэто трудно, если не сказать прямоневозможно.

Новый закон не делает прин-ципиальных различий междуэстонской и русской школой,рассматривая систему образо-вания как единое целое. И это всёв связи с тем, что русская школа вЭстонии переживает еще и другуюреформу — переход на частичноеобучение на эстонском языке.Эта реформа начиналась аж в1997 году, когда в Закон внеслипоправки — обязательность овла-дения эстонским языком в основ-ной школе (1-9 кл) в такой степе-ни, чтобы гимназии (10-12 кл)смогли к 2007 году перейти наэстонский язык обучения. Дляэтого была разработана Про-грамма развития иноязычнойшколы до 2007 года. Смысл ожи-давшихся преобразований сво-дился к тому, чтобы числопредметов с преподаванием наэстонском языке было не меньше60% от их общего числа.В 2005 году стало очевидно, что

Программу невозможно выпол-нить в полном объёме и процессрастянули ещё на пять лет – наэстонский язык обучения пере-водили по одному предмету в год.Пропорция 60:40 – не случайная.Программы, требования к учи-телям, урокам, учебники все те жечто и в эстонских гимназиях. Присоблюдении всего этого по За-кону любая иноязычная (школаили гимназия) становитсяэстоноязычной. Так что к 2012году по Закону ни в одном городеЭстонии не останется ни однойрусскоязычной школы, а аттес-таты должны приравниваться каттестатам выпускников эстонс-ких гимназий. То есть им ненужно будет впоследствии сдаватьэкзамен на языковую категорию.Руководства русскоязычныхшкол в курсе, об этом говорили вСМИ. Но как выяснилось дажеспустя 13 лет не все учителявполне осознают важность этойнормы, а следовательно не могутобъяснить это родителям. Теперьпришло время об этом задуматься.Таким образом, в воздухе

остаётся острый вопрос — в ситуа-

ции, где государство не заинте-ресовано помогать малым гим-назиям (т.е в гимназиях где менеедвух-трех параллелей в каждомклассе), где у города нет возмож-ностей оплачивать обучение вобеих школах в группах по 5-7учеников, причём не стоит за-бывать что 60% уроков должнодублироваться — нужно искатьпути решения ситуаций. Следуетзаметить, что нынешнее об-суждение не касается 1 -9 классов,право детей на получениеосновного образования на род-ном языке являетс законом внашей стране.Первые шаги в обсуждении

сложившейся ситуации ужепредприняты, а именно в маемесяце городской управой гМуствеэ было организовано двевстречи:1. Во встрече принимали

участие представители власти,директора и завучи школ гКалласте, Муствеэ и волостиAвинурме. Обсуждали возмож-ности сохранения гимназичес-кого образования в регионе.Ясно, что все самоуправлениясчитают стратегически важнымсохранение возможности пре-доставления гимназическогообразования именно в их школе,и в то же время все понимают, чтореальность такова, что детей у насв регионе хватит только на однушколу (которая соответствовалабы требованиям). Кое-кто ужебыл на приёме у министра об-разования и рассчитывает наподдержку, мы же только в самомначале пути обсуждения.

2. Мэр, члены совета, руко-водства школ, представители по-печительских советов встречалисьс заместителем канцлера Ми-нистерства науки и образования.Г-н Kaллe Kюттис представилвидение Министерства об об-новляемой системе школьногообразования, а также возмож-ности школ Муствеэ в этом кон-тексте.Ещё один шаг на пути к ре-

шению сложившейся ситуации

был предпринят 10 июня. МэрМуствеэ, представители город-ского совета, учителя и предста-вители попечительских советовобоих школ встретились чтобыобсудить тему “Гимназическоеобразование в Муствеэ в 2010 +году”. Каждому была дана воз-можность сказать о наболевшем,были рассмотрены различныесценарии развития школ вМуствеэ, вынесены их плюсы иминусы.В итоге первое представление

о сложившейся ситуации иперспективах на будущее у участ-ников встреч есть. Настало время,чтобы начать расширенное об-суждение данной темы, чтобынайти наилучшее решение.Несомненно эта тема касаетсявсех жителей города и близле-жащих самоуправлений. Проб-лема у нас на всех одна: сохранитьвозможность получения гимна-зического образования (10-12 кл)в г Муствеэ. Важно предвидетьбудущее и быть к нему готовыми.Уже почти два года я ищу ответ

на вопрос: «Есть ли хоть теоре-тический шанс для спасениягимназического образования вМуствеэ после 2012 года?» и яверю что он есть. Ваши идеи,взгляды и предложения чрезвы-чайно важны и должны бытьосновой при принятии решений.Если мы сообща например решимоставить всё как есть, но времясделает свои коррективы, и вМуствеэ через 3-5 лет будет двеосновной школы — это тоже бу-дет наш выбор.Надеюсь что здравый смысл

поможет нам найти правильныйпуть.

С уважением МАРИАННЭКИВИМУРД-ТАРЕЛКИНА

Выпускница и бывшаяучительница Муствеэской

русской гимназииДиректор Муствеэскойэстонской гимназии

Член комиссии по вопросамкультуры и образования

Mustvee Gümnaasiumi õpila-sed armastavad sportida. Tege-letakse väga erinevate spordiala-dega ja tulemused on märkimistväärt.

JÕGEVAMAA NOORTEMEISTRIVÕISTLUSEDKORVPALLIS

“A” klass II koht. Meeskond:Sander Kaasik, Thomas Soosaar,Janno Läänesaar, Renaldo Vengri,Tanel Neimann, Tan Säälik.

“C” klass II koht. Meeskond:Sven Viitak, Karel Kõre, KristoKaasik, Gabriel Vingertšuk, Rene

“Гимназическое образование в Муствеэ в 2010 + году”

Kütt, Kevin Kekišev, Rando Rand-mäe.

“D” klass I koht. Meeskond:Erik Tarelkin, Rando Randmäe,Kevin Kekisev, Rene Kütt, GabrielVingertšuk.

JÕGEVAMAAMEISTRIVÕISTLUSEDJALGPALLIS

“C” klass III koht. MustveeGümnaasiumist oli võistkonnasErik Tarelkin, Rene Kütt, Karl-Martin Koppel.

“B” klass II koht. MustveeGümnaasiumist oli võistkonnasAllan Jazõkov.

“A” klass III koht. MustveeGümnaasiumist oli võistkonnasMadis Õunapuu.

Jalgpallivõistkond oli komp-

lekteeritud kahe kooli õpilastest– Mustvee Gümnaasiumist jaMustvee Vene Gümnaasiumist.

JAHILASKMINEThomas Soosaar, kes tegeleb

jahilaskmisega, on alustanud omahooaega üsna edukalt.

27. märts Eesti Karikavõistlu-sed I etapp, Compak Sporting 100märki, Konju I koht jun arves-tuses. 25. aprill Eesti Karikavõist-lus 2010 finaal, Compak Sporting100 märki, Elva I koht jun arvestu-ses. 15.-16. mai Eesti Karika-võistlus 2010, FITASC Sporting 200märki, Elva I koht jun arvestuses.22. mai Eesti Karikavõistluste IIetapp, Kombi ja VSS, Avinurme.Harjutuses KOMBI jun arvestusesI koht. 29. mai Lõuna-Eesti

Karikavõistluste II etapp Elvas, Ikoht jun arvestuses.

SAALIHOKIMustvee Gümnaasiumi tüdru-

kud (Sigrit Jermoškin, Reili Too-ming, Evelin Kütt, Laura Kuus,Merili Pärn, Marili Kase, NicoleVingertšuk, Kristina Pint, KatrinJermoškin) osalesid Eesti noorteFatpipe meistrivõistlustel U19 va-nuseklassis ja saavutasid aastakokkuvõttes kolmanda koha.

Parimaks ründajaks liigasmärgiti sel hooajal Mustvee neiuKatrin Jermoškin.

Hooaja lõpetuseks osalesid tüd-rukud veel Eesti karikavõistlustelU19 vanuseklassis ning saavutasidteise koha.

MUSTVEE LINNA LEHT4 Nr 4 19. juuni 2010

30. mail toimus MustveeLinnaraamatukogus kohtu-misõhtu tuntud geograafi OttKursiga, kes rääkis oma vii-mase raamatu “Elusid ja elu-ruume” valmimisest.

Sellest raamatust võivad OttKursi ametikaaslased leidameenutusi oma teadusharukäekäigust, muude aladegategelejad aga kogeda, kuidasgeograafid maailma näevadja liigendavad. On ju geograa-fial tihedad seosed ajaloo, po-liitika, majanduse, aga ka näi-teks botaanika ja keeleteadu-sega ning geograafid vajavadteadmisi neist kõigist.

Autor kirjeldas värvikaltoma ühiseid ekspeditsioone

Kella viie tee raamatukogus

85 Antonina Kartaševa 02.06.192585 Mali Smirnova 19.06.192583 Antonina Zhulina 26.06.192782 Vera Ershova 11.06.192882 Anton Tamm 17.06.192882 Helju-Asta Kesküla 26.06.192881 Valentine Terri 01.06.192981 Nina Karuna 13.06.192979 Liidia Soosaar 01.06.193179 Valentina Tarasova 10.06.193178 Loreida Simo 15.06.193276 Klavdia Jeremejeva 07.06.193475 Hugo Toode 10.06 193575 Helmi Miidu 26.06.1935

juunikuueakaid sünnipäevalapsi

MÄLESTAMEERNST UHEK surnud 06.04.2010NIKOLAIGROHHOVSKI surnud 28.04.2010LUDMILLA ALLIK surnud 12.05.2010

legendaarse keeleteadlasePaul Aristega, kes teda keele-liselt parandas ja täiendasning õpetas selgeks heebreatähed.

Lugemisaasta üleskutset“Kingi raamatukogule raa-mat” silmas pidades kinkis OttKurs meile kaks raamatut:enda kirjutatud “Maateadu-sest Eestis” ja Jakob Kentsi“Kool ja maastik”.

Ott Kursi reisipajatustestsaate peatselt pikemalt luge-da ajalehest Vooremaa.

LAIDI ZALEKEŠINA,Mustvee

Linnaraamatukogudirektor