NASLOVNA STRANICAstrukovna.com/wp-content/uploads/2014/09/Skolski... · Web viewPlanira se aktivnost poslije nastave, a po potrebi i subotom. Troškovnik aktivnosti Sirovine koje

2

KURIKULUM ČINI :

Jezgrovni dio strukovnoga kurikuluma obuhvaća ukupnost njegova općeobrazovnoga i obveznoga strukovnoga plana i programa.

Diferencirani dio strukovnoga kurikuluma čini skup izbornih općeobrazovnih i strukovnih nastavnih predmeta koji se učenicima nude na nacionalnoj i/ili školskoj razini. Diferencirani dio za sve je učenike obvezan, ocjenjuje se brojčanom ocjenom i unosi u školsku svjedodžbu.

Školski kurikulum se odnosi na ponudu fakultativnih nastavnih predmeta i/ili modula i drugih odgojno-obrazovnih programa, realizaciju dodatne i/ili dopunske nastave, projekata škole, razrednoga odjela ili, skupine učenika, realizaciju ekskurzija, izleta, izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti. Programi školskoga kurikuluma nisu obvezni.

Školski kurikulum određuju :

fakultativna nastava dodatna nastave dopunska nastave slobodne aktivnosti projekti izleti i ekskurzije izvannastavne aktivnosti izvanškolske aktivnosti druge odgojno – obrazovne aktivnosti prema smjernicama Hrvatskog nacionalnog

obrazovnog standarda

Školskim kurikulumom utvrđuje se:

program, aktivnost, i /ili projekt ciljevi i zadaci aktivnosti, programa i /ili projekta namjena aktivnosti, programa i/ili projekta subjekti (učenici,nositelj) aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova

odgovornost način ( strategije, metode, postupci i oblici) realizacije aktivnosti, programa

i/ili projekta vremenik aktivnosti, programa i /ili projekta detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta način vrednovanja način korištenja rezultata vrednovanja i aktualizacija rezultata

3

SREDNJA STRUKOVNA ŠKOLA ANTUNA HORVATA ĐAKOVO

Školska godina 2014./2015.

Naš moto: Non scholae, sed vitae discimus. / Ne učimo za školu, nego za život.

(Seneka Mlađi, epist. 106)

Umjesto uvoda

U novu školsku 2014./2015. godinu ulazimo s ukupno 32 razredna odjela i 814

učenika upisanih u 21 zanimanje. Na posljednjoj __. sjednici Nastavničkog Vijeća u prošloj

školskoj godini, održane __. kolovoza 2014., zaključeno je da se do 10. rujna 2014. pripreme i

dostave potrebni pisani materijali za Školski kurikulum, na temelju kojega će Škola

ostvarivati svoje planirane ciljeve i zadaće – izbornu i dodatnu nastavu, određene

projekte/programe, izvannastavne aktivnosti, stručne i maturalne ekskurzije, izlete) u školskoj

godini 2014./2015.

U ovome Školskom kurikulumu navode se odgovarajući sadržaji koje bi učenici i

nastavnici Škole trebali kontinuirano ostvarivati tijekom cijele tekuće školske godine. Može

se primijetiti da su neki od njih isti kao i prošlogodišnji i da se neki čak ponavljaju iz godine u

godinu čime se održava tradicija i pokazuje uspješnost određenih projekata i aktivnosti. U

kreiranju ovoga dokumenta vodilo se računa da se u njemu planiraju slične i provjerene, ali i

sve nove aktivnosti koje bi Školu potvrdile i još više afirmirale u užem i širem okruženju.

Zbog toga se i ove školske godine planira daljnja međunarodna suradnja sa srednjim školama

u Crvenki i Subotici te sa školom iz Pečuha, kao i određeni projekti koji su ranije započeti kao

na primjer Projekt „Šafran“ i dr.. Nastavlja se i suradnja s V. gimnazijom Vladimir Nazor iz

Splita putem prošlogodišnjeg projekta ''Luka Botić'', a ove godine projektom ''Voltini''.

Nastavnici i učenici svih struka mogu izraditi svoje projekte, programe ili aktivnosti, ali i

aktivno se uključiti u nove i stare projekte, aktivnosti i demonstrirati svoja umijeća i

sposobnosti u pojedinim zanimanjima, a možemo očekivati da će sve te i druge manifestacije,

u Školi i izvan nje, uspješno pratiti i naši novi školski tamburaši i drugi manje ili više

afirmirani glazbeni, plesni i pjevački talenti – učenici i nastavnici Škole.

Pedagog Ante Bubreg, mag.

4

SADRŽAJ

1. Opći podatci o školi …………………………………………………… 6

2. Dodatna i izborna nastava u školskoj 2014./2015. godini …... 7

3. Državna matura …………………………………………………………….. 21

4. Izvannastavne aktivnosti ……………………………………………….... 24

5. Projekti i programi ……………………………………………………….... 36

6. Izleti, stručne ekskurzije i maturalne zabave ………………….... 75

7. Plan aktivnosti aktiva strojarstva …………………………………….. 102

8. Plan aktivnosti aktiva prehrane ……………………………….............. 104

9. Plan aktivnosti aktiva elektrotehnike………………………………………………105

5

1. OPĆI PODATCI O ŠKOLI

NAZIV Srednja strukovna škola Antuna Horvata

ADRESA Vijenac kardinala Alojzija Stepinca 11, Đakovo

TELEFON

FAX

031 / 812 – 317

031 / 496 – 739

E-MAIL [email protected]

WEB ADRESA http://ss-strukovna-ahorvata-dj.skole.hr/skola

ŠIFRA ŠKOLE 14-022-503

PROGRAMI KOJE OBRAZUJEMO U 2014./2015. GODINI

ČETVEROGODIŠNJI Tehničar za mehatroniku, računalni tehničar za strojarstvo, poljoprivredni tehničar opći, agroturistički tehničar

TROGODIŠNJI

Mehaničar poljoprivredne mehanizacije, automehaničar, automehatroničar, plinoinstalater, frizer, zidar, soboslikar-ličilac, elektroinstalater, elektromehaničar, elektroničar-mehaničar, mesar, pekar, stolar, strojobravar, kuhar, krojač, fotograf

UKUPAN BROJ RAZREDA 32

UKUPAN BROJ UČENIKA 814

RAVNATELJ Mirko Ćurić, prof.

PEDAGOG Ante Bubreg, mag.

TAJNICA Marija Lazarov, dipl. pravnik

VODITELJ SMJENE Sanja Malević, dipl. ing

6

http://ss-strukovna-ahorvata-dj.skole.hr/skola

mailto:[email protected]

SATNIČAR Ljiljana Ćališ, prof.

VODITELJ PRAKTIČNE

NASTAVESlavica Tadić, prof.

2. DODATNA I IZBORNA NASTAVA U ŠKOLSKOJ 2014./2015. GODINI

2.1 Dodatna nastava iz engleskog jezika

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz engleskog jezika - priprema za Državnu maturu.

2. Ciljevi aktivnosti Pripremiti učenike za Državnu maturu.

3. Namjena aktivnosti Pripremiti učenike za postizanje što boljih rezultata na Državnoj maturi.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Filip Bekavac, prof., učenici 4.TM razreda.

5. Način realizacije aktivnosti Realizacija u školi, jedan sat tjedno.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Eventualni troškovi umnožavanja radnih materijala.

7

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Postignuti rezultati na Državnoj maturi.

Izradio: Filip Bekavac, prof.

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz engleskog jezika (priprema za Državnu maturu).

2. Ciljevi aktivnosti Priprema učenika za Državnu maturu.

3. Namjena aktivnostiPripremiti učenike za stjecanje znanja i

postizanje što boljih rezultata na Državnoj maturi.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost

Iva Grubišić, mag. philol. angl. et germ. i učenici 3.RT i 3. TM razredni odjeli.



7. Detaljan troškovnik aktivnostiEventualni troškovi kopiranja probnih ispita s

prijašnjih rokova Državne mature i ostalih materijala.

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Postignuti dobri rezultati na Državnoj maturi-

8

Izradila: Iva Grubišić, mag. philol. angl. et germ.

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz engleskog jezika – priprema za Državnu maturu.

2. Ciljevi aktivnosti Usvajanje gradiva potrebnog za polaganje Države mature.



a) Jasenka Horvat, prof. i učenici 4.RT razreda

b) Tamara Jakšić, prof. i učenici 4.PT1 i 4.PT2 razreda

5. Način realizacije aktivnosti Dodatna nastava realizira se jedan sat tjedno.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom cijele školske godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi fotokopiranja materijala za svakog pojedinog učenika.

9

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja

Rezultati probnih ispita, a najveći pokazatelj stečenih znanja bit će rezultat Državne mature.

Izradile: Jasenka Horvat, prof. i Tamara Jakšić, prof.

2.2 Dodatna nastava iz hrvatskog jezika

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz hrvatskog jezika – priprema za Državnu maturu.



4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornosta) Marija Pataran, prof., 3. PT1, 3. PT2, 3. RT,

i 4. PT1 razredab) Anita Šakota, prof., 4. PT2, 4. TM i 4. RT

razreda

5. Način realizacije aktivnosti Dodatna se nastava realizira jedan sat tjedno sa svakim razredom.


10




Izradile: Anita Šakota, prof. i Marija Pataran, prof.

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz hrvatskog jezika – priprema za Državnu maturu



postizanje što boljih rezultata na Državnoj maturi


Darija Lazarov, mag. educ. i učenici 3.TM razreda



11




Izradila: Darija Lazarov, mag. educ.

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz hrvatskog jezika.

2. Ciljevi aktivnosti Savladavanje gradiva morfologije i sintakse.

3. Namjena aktivnosti Pripremiti učenike za provjere znanja iz jezika.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Marija Pataran, prof. i učenici 2. TM i 3. PT1 razreda (koji trebaju dodatnih sati vježbe).

5. Način realizacije aktivnosti Realizacija u školi, prema potrebi.

12

6. Vremenik aktivnosti Tijekom godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Nema troškova.


Postignuti dobri rezultati provjera znanja iz morfologije i sintakse.

Izradila: Marija Pataran, prof.

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz engleskog jezika -

2. Ciljevi aktivnosti Priprema učenika za Državnu maturu.


postizanje što boljih rezultata na Državnoj maturi.


Iva Grubišić, mag. philol. angl. et germ. i učenici 3.RT i 3. TM razredni odjeli.



13

7. Detaljan troškovnik aktivnostiEventualni troškovi kopiranja probnih ispita s

prijašnjih rokova Državne mature i ostalih materijala.

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Postignuti dobri rezultati na Državnoj maturi.

Izradila: Iva Grubišić, mag. philol. angl. et germ.

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz engleskog jezika – priprema za Državnu maturu.



4.Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost

a) Jasenka Horvat, prof. i učenici 4.RT razreda

b) Tamara Jakšić, prof. i učenici 4.PT1 i 4.PT2 razreda



14




Izradile: Jasenka Horvat, prof. i Tamara Jakšić, prof.

2.3 Dodatna nastava iz njemačkog jezika

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz njemačkog jezika – priprema za Državnu maturu.




Larisa Adrić, prof. i učenici 4.PT1, 4.PT2 i 4.TM razreda.


15





Izradila: Larisa Adrić, prof.

2.4 Dodatna nastava iz matematike

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz matematike – priprema za Državnu maturu.

2. Ciljevi aktivnosti

Usvajanje gradiva potrebnog za polaganje države mature. Nadoknaditi gubitke u znanju

(individualni pristup učenika u skladu s njegovim potrebama i interesima).

3. Namjena aktivnostiRad s učenicima koji žele produbiti svoje znanje

radi što bolje pripreme za polaganje ispita Državne mature.


a) Katica Doko, prof. i učenici 4. RT razreda

b) Jasna Duvnjak, prof. i učenici 4. TM, 4. PT1 i

4. PT2 razreda

c) Liljana Ćališ, prof. i učenici 3. TM, 3. RT, 3.

PT1 i 3. PT2 razreda

5. Način realizacije aktivnosti Dodatna nastava realizira se jedan sat tjedno sa svakim navedenim razredom.

16




Praćenje rada i postignuća učenika usmenim i pismenim putem s ciljem utvrđivanja kvalitete i opsega usvojenog znanja te povratne informacije

jesu li učenici zadovoljili svoje interese kroz različite nastavne sadržaje i metode.

Izradile: Katica Doko, prof., Jasna Duvnjak, prof. i Ljiljana Ćališ, prof.

2.5 Dodatna nastava iz povijesti

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz povijesti.

2. Ciljevi aktivnostiPonavljanje i uvježbavanje gradiva sa

natjecanja radi priprema za Državnu maturu, natjecanja iz povijesti i klasifikacijske ispite.

3. Namjena aktivnosti

Omogućiti učenicima stjecanje dodatnih znanja iz povijesti potrebnih za ispite Državne mature;

pripreme za školsko, županijsko i državno natjecanje iz povijesti.


Dubravka Bradić, prof. povijesti; zainteresirani učenici svih razreda

5. Način realizacije aktivnosti Dodatna nastava će se realizirati u dogovoru s učenicima (1. sat tjedno)

6. Vremenik aktivnosti Tijekom cijele školske godine

17

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi vezani za kopiranje ispita koji će se koristiti za vježbanje i rješavanje zadataka


Pisanje i vrednovanje probnih ispita, rezultati natjecanja

Izradila: Dubravka Bradić, prof.

2.6 Izborna nastava u školskoj 2014./2015. godini

Nastavnik Predmet Razred Broj učenikaTjedni fond sati

Rajzl Alen Tjelesna i zdravstvena kultura (I) 1. EL/ST-el 18 1

Rajzl Alen Tjelesna i zdravstvena kultura (I) 1. ST 18 1

Rajzl Alen Tjelesna i zdravstvena kultura (I) 2. M/P/SL-sl 8 1

Rajzl Alen Tjelesna i zdravstvena kultura (I) 2. F/FOT- fot 9 1

Beljan Mario Tjelesna i zdravstvena kultura (I) 3. SL/T-sl 18 1

Božena Lukić Matematika u struci (I) 2. ST-amt 20 1

Božena Lukić Matematika u struci (I) 1. SL/FOT-fot 7 1

Božena Lukić Matematika u struci (I) 2. F/FOT- fot 9 1

Božena Lukić Matematika u struci (I) 2. M/P/SL-sl 8 1

Sanja Lasić Matematika u struci (I) 2. EL/D-el 19 2

Sanja Lasić Matematika u struci (I) 3. EL 21 2

Huđek Josip Tehnologija zanimanja (I) 2. EL/D-d 5 1

Josip Molnar Praktična nastava (I) 3. D/P-d 6 2

Drenjančević Patricija

Osnove restauriranja (I)3. G/SL/FOT-sl

13 1

18

Drenjančević Patricija

Stilovi i razdoblja (I)3. G/SL/FOT-sl

13 1

Zvjezdana Bogdan Tehnologija građenja(I) 3. G/SL/FOT 6 1

Zvjezdana Bogdan Tehnologija zidarskih radova (I) 3. G/SL/FOT 6 1

Ivana Drobina Truntić

Nauka o čovjeku (I) 1. F 20 2


Ljekovito bilje (I) 2. F/Fot-f 20 2


Ekologija 1. SL/FOT-sl 8 1

Ksenija Spajić Vlasuljarstvo(I) 3. F/T-f 20 2

Dekorativna kozmetika 3,.F/T-f 20 2

Silvija Radnić Tradicijske frizure (I) 3. F/T-f 20 2

Manikiranje(I) 2. F/Fot-F 20 2

Smajo Ivanka Praktična nastava (I) 3. F/T-t 5 2

Roland Kolarević

Tehnologija solarnih fotonaponskih sustava (I) 3. EL-ei-em 15 3

Mario RoginaProjektiranje shema tiskanih vododova računalom

3. EL- e-m 6 2

Mirjana Klepo Zoonoze1. M/P/SL-m

8 1

Marija Katilović Etno pekarski proizvodi (I) 3. D/P-P 18 2

Nevenka Kokalović

Ambalaža za pakiranje (I) 2. M/P/SL-m 8 1

Nevenka Kokalović

Ambalaža za pakiranje (I) 2. M/P/SL-p 11 1

Mirjana Klepo Osnove prehrane (I)1. M/P/SL-p

8 1

Josip Zablocki Termodinamika 3. TM 29 3

Vukadin Željko Složene mehatroničke konstrukcije 3. TM 29 2

Roland Kolarević Obnovljivi izvori energije 4. TM 31 3

Josip Zablocki Numerički upravljani strojevi 4. TM 31 3

19

Darko Skorup Mehanika fluida 4. TM 31 1

Vukadin Željko Mikro i nano mehatronika 4. TM 31 1

Šimo Brdar Osnove tehničkih materijala1. EL/ST-mpm 6 1

Josip Zablocki Osnovni standardi u strojarstvu 3. ST-sb 5 2

Šimo Brdar Ispitivanje materijala 2. ST-pl 7 1

Božidar Raguž-Lučić

Obnovljivi izvori energije 3. RT 28 2

Božidar Raguž-Lučić

Obnovljivi izvori energije 4. RT 25 1

Tomić Ljubomir Roboti i manipulatori 4. RT 25 3

Dragan MarićDizajniranje proizvoda pomoću računala

3. RT 28 4

Vukadin Željko Nekonvencioni postupci obrade 4. RT 25 3

Zablocki Josip Tehnike motornih vozila (I) 3. ST-AM 23 2

Skorup DarkoTehnike održavanja strojeva i vozila (I)

3. ST-am 23 2

Tomić LjubomirTehnologije održavanja vozila iz praktične nastave

3. ST-am 23 2

Rimac Nikolina( zamjena Drago Smoljo)

Tržištvo (I) 3. PT1 28 1

Krunoslav Biberović

Ishrana Bilja (I) 2. PT - opći 19 1

Krišto Ivan Zaštita čovjekova okoliša (I) 2. PT - agro 11 2


Gljivarstvo (I) 4. PT2 26 3

Drago Smoljo Fitofarmacija (I) 4. PT1 23 2

Ivan Išasegi Ljekovito bilje (I) 1. PT1 24 2


Ratarstvo (I) 3. PT2 28 3

Drago Smoljo Ratarstvo (I) 1. PT2 24 3

Iva Grubišić Njemački jezik 2.str.jezik(I) 1. M/P/K 6 1

20

Larisa Adrić Njemački jezik 2.str.jezik (I) 1. K 21 1


Tamara Jakšić Engleski jezik 2 .str.jezik (I) 2. K 29 1


3. DRŽAVNA MATURA

NAZIV

1. Aktivnost

Državna matura u završnom razredu četverogodišnjih zanimanja: poljoprivrednim

tehničarima - opći smjer, agroturističkim tehničarima, tehničarima za mehatroniku i

računalnim tehničarima za strojarstvo.


Upoznati nastavnike s načinom provođenja Državne mature, podijeliti zadatke za voditelje učionica i dežurne profesore, informirati ih o svim detaljima vezanim za probne mature i

nacionalne ispite (vremenik, učionice, obveze...).

3. Namjena aktivnosti Provedba državne mature.


Školsko ispitno povjerenstvoSanja Malević, ispitni koordinator: organizacija

i priprema učenika i profesora za provedbu ispita..

21

5. Način realizacije aktivnostiPrezentacije, online prijave učenika, izrada

materijala i priprema za uspješno provođenje ispita.

6. Vremenik aktivnosti

Prijava učenika listopad, siječanjožujak (priprema); travanj i svibanj i lipanj

(provedba)Ljetni i jesenski rok.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiNema materijalnih troškova, sve troškove

pripreme podnosi Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja.


Navedena aktivnost namijenjena je svim profesorima škole, te uspješna provedba i

organizacija državne mature služi ugledu škole i cijelog kolektiva. Rezultate vrednuje NCVVO

i ravnatelj u suradnji s predmetnim profesorima, prema postignutim rezultatima.

Izradila: Sanja Malević, dipl. ing., ispitni koordinator

3.1 Vremenik ispita Državne mature

22

23

4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

4.1 E-twinning

24

NAZIV

1. Aktivnost E-twinning projekt o književnosti.


Izvršavanje projektnih zadataka, razvijanje engleskih jezičnih kompetencija,

razvijanje osjećaja pripadnosti europskom kulturnom krugu, ohrabrivanje na

komunikaciju s pripadnicima drugih nacija i kultura, uporaba novih i poznatih računalnih

programa.

3. Namjena aktivnosti Namijenjeno učenicima od prvog do četvrtog razreda škole.


Zainteresirani učenici i nastavnica Marija Pataran te partnerska škola iz Švedske.

5. Način realizacije aktivnosti Realizacija u školi.

6. Vremenik aktivnostiRad sekcije je planiran u okviru 35 sati i

dodatno po potrebi.


8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Pojedinačno praćenje i razgovor.


4.2 Gastro kreativa

25

NAZIV

1. Aktivnost

1. Pripreme za sudjelovanje učenika na sajmovima (Sajam obrtnika, Božićni sajam,

Uskrsni gastro-fest, Jabučini dani…)2. Suradnja sa školskim novinama „Zlatovez“3. Organizacija dočeka Sv. Nikole i podjela

poklona djeci djelatnika škole4. Sudjelovanje u organizaciji proslave Dana

škole5. Radionice u praktikumu kuharstva i

pekarstva: kolači, ukrasi i sl.II. – u gradu

1. Sudjelovanje učenika na sajmovima (Sajam obrtnika, Božićni sajam, Uskrsni gastro-fest,

Jabučini dani…)2. Noć Muzeja

3. Sudjelovanje u povorci „Đakovački bušari“


Učenicima pokazati kako povezati tradiciju, običaje, agroturizam i obrtnička zanimanja.

Predstaviti učenicima kako povezati ekologiju i zaštitu na radu s tradicijom.

Učenicima usaditi osjećaj za očuvanje običaja i kulturne baštine.

Učenicima otkriti načine praćenja povijesti i tradiciju kraja te sve povezati s turističkom

promocijom.Razviti kod učenika samostalnost u kreiraju

slobodnog vremena.

3. Namjena aktivnostiStečena teorijska znanja i vještine iz različitih

zanimanja primijeniti u praksi na točno određenim zadatcima.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Prof. Mirjana Klepo i Dubravka Scharmitzer,

zainteresirani učenici.

5. Način realizacije aktivnosti U dogovoru s učenicima i događanjima u školi i na manifestacijama planirati aktivnost i vrijeme.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom cijele školske godine, ovisno o aktivnosti.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti

Samofinanciranje kroz prodaju proizvoda ili iz troškova za nabavku namirnica u kuharskom,

agroturističkom i pekarskom praktikumu.


Učenici će u pisanom obliku opisati aktivnosti, utiske i stečena vještine. Najbolji pismeni radovi

će biti objavljeni u školskim novinama

26

„Zlatovez“.U predmetu praktična nastava, učenika nagraditi

s ocjenom odličan iz zalaganja.

Izradila: Dubravka Scharmitzer, dipl. ing. i Mirjana Klepo, dipl. ing.

4.3 Edmodo

27

NAZIV

1. Aktivnost Virtualna učionica na Edmodu.


Uporabom društvene mreže namijenjene učenicima i nastavnicima postići će se češća

uporaba i vježba standardnoga jezika u pisanoj komunikaciji.

Rješavanje kvizova, izrada prezentacija i glogstera o gradivu.

3. Namjena aktivnosti Postizanje veće motiviranosti učenika za učenje gradiva hrvatskoga jezika.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost 2. TM razred i razrednica Marija Pataran.

5. Način realizacije aktivnosti Društvena mreža za učenje „Edmodo“.

6. Vremenik aktivnosti Svakodnevno, tijekom cijele školske godine.



Rezultati kvizova, prezentacije, glogsteri...Poboljšanje pisane komunikacije na

standardnom jeziku.


4.4 Lektira 2.0

NAZIV

28

1. Aktivnost Lektira 2.0

2. Ciljevi aktivnostiPostizanje veće motiviranosti učenika za

čitanje lektire, češća (učenička) uporaba 2.0 alata u slobodno vrijeme i razvijanje

komunikacijskih vještina.

3. Namjena aktivnosti Obrada izbornih lektirnih djela uporabom web 2.0 alata.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost 3. RT razred i nastavnica Marija Pataran.

5. Način realizacije aktivnosti Učenici će u slobodno vrijeme pripremiti predstavljanja izbornih lektirnih djela ostatku razreda. Djela će se prikazati web 2.0 alatima.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine.


8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Ocjene iz izborne lektire.

Izradila : Marija Pataran, prof.

4.5 Novinarska sekcija

NAZIV

29

1. Aktivnost Novinarska sekcija

2. Ciljevi aktivnostiUpoznati učenike s novinarstvom.

Priprema i izdavanje školskog časopisa, ili objava članka u novinama i na internetu.

3. Namjena aktivnostiUočiti važnost tiskovnih i elektronskih medija

u društvu.Savladati osnovni novinarski način jezičnog

izražavanja.


A. Šakota, prof., M. Pataran, prof. i A. Bešlić, prof. i zainteresirani učenici.

Održavanje sastanaka novinarske sekcije, izdavanje školskog lista „Zlatovez“.

5. Način realizacije aktivnostiPutem novinarske sekcije, okupljanjem

učenika zainteresiranih za ovu vrstu izvannastavne aktivnosti.

6. Vremenik aktivnosti U dogovoru s učenicima i prema potrebi škole.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi izdavanja školskog lista ovise o broju primjeraka.


Zalaganje učenika, poticanje na dodatni rad i trud.

Izradila: Anita Šakota, prof.

4.6 Recitatorska sekcija

NAZIV

30

1. Aktivnost Recitatorska sekcija.


Razvijanje i usavršavanje učenika za pravilan,čist i jasan izgovor glasova.

Bogaćenje rječnika, usavršavanje govornog i jezičnog razvoja uopće.

Razvijanje ljubavi prema hrvatskom jeziku i književno-umjetničkim tekstovima.

3. Namjena aktivnosti Sudjelovanje u obilježavanju Dana sjećanja na Vukovar, proslavi Dana Škole i Lidranu.


Recitatorska sekcija obuhvaća učenike svih razreda Škole s dobro razvijenim govorom,

koji žele sudjelovati u njenu radu i profesoricu hrvatskog jezika Mariju Pataran.

5. Način realizacije aktivnosti Realizacija u školi.

6. Vremenik aktivnostiRad sekcije je planiran u okviru 15 sati i po

potrebi.



Uspješni nastupi učenika na školskim priredbama.


4.7 Školski tamburaški orkestar

NAZIV

31

1. Aktivnost Glazbena izvedba školskog tamburaškog orkestra.


Usavršavanje glazbenih sposobnosti učenika. Produbljivanje znanja o tamburaškom

muziciranju. Očuvanje slavonske tradicijske glazbe.

3. Namjena aktivnostiPraćenje školskih nastupa, predstavljanja škole povodom blagdana, gostovanja škole i drugih

školskih predstavljanja.


Dario Kustura; odgovornost voditelja jest da se aktivnost odvija redovito te da vodi brigu o školskim instrumentima; članovi školskog

tamburaškog orkestra.

5. Način realizacije aktivnosti

Probe će se odvijati u vremenu predviđenom za izvannastavne aktivnosti u radnom tjednu

(srijeda), a u pripremama za nastupe probe će se odvijati učestalije.


a) razne prigode grada Đakova (npr. Dani jabuka; Predadventski sajam; popularizacija obrtničkih i proizvodnih zanimanja „Hoću biti majstor“...)

b) razne aktivnosti i projekti Škole (npr.: proslava i obilježavanje Dana škole – Svečana

akademija; „Pokaži što znaš“; Dan zdrave hrane, Crvenka; nastup i natjecanje školskih

zadruga, Donji Miholjac...)


Održavanje instrumenata; eventualni popravci (troškovnik će se detaljizirati tijekom školske

godine)


Zadovoljstvo publike i samih sudionika prezentiranim

Izdradio:: Dario Kustura, prof.

4.8 Volim Hrvatsku

NAZIV

32

1. Aktivnost Volim Hrvatsku.


Razvijati i učvršćivati brigu i ljubav za hrvatski jezik, književnost i domovinu te steći

spoznaje o hrvatskom jeziku kao jednoj od glavnih značajki hrvatskog nacionalnog

identiteta.


Obilježavanje važnih datuma i obljetnica Republike Hrvatske (Međunarodni dan

pismenosti Dan neovisnosti, Dan međunarodnog priznanja RH i Dan hrvatske

knjige).


Aktiv hrvatskoga jezika i zainteresirani učenici Škole.

5. Način realizacije aktivnosti Prigodni programi, recitacije, plakati…

6. Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Plakati, papiri- 20 kuna.


Učenici koji budu sudjelovali u obilježavanju i koji svom razredu predstave plakate ili recitiraju pjesme, mogu dobiti ocjenu iz

jezičnoga izražavanja.


4.9 Loomen tečaj

NAZIV

33

1. Aktivnost Loomen tečaj (priprema za Državnu maturu iz hrvatskoga jezika)

2. Ciljevi aktivnosti Usvajanje gradiva potrebnog za polaganje Državne mature.


4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Marija Pataran, prof. i učenici 4. PT1 razreda


Nastavnica će otvoriti tečaj u loomenu na Carnetu i načiniti sadržaje za ponavljanje i

vježbanje gradiva.Učenici će vježbati gradivo od prvog do

četvrtog razreda na internetu, u svoje slobodno vrijeme.

6. Vremenik aktivnosti Svakodnevno, tijekom cijele školske godine.


8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Rezultat Državne mature iz hrvatskog jezika.


4.10 Eko-etno kuhinja

1. AktivnostEko-etno kuhinja

34

2. Ciljevi rada

Poticati učenike na kreativno stvaralaštva, razvijanje mašte. Razvijanje suradnje i odgovornosti pri radu. Stjecanje kritičnosti i discipline u radu. Razvijanje

samopouzdanja i samovrednovanja. Korisno provesti slobodno vrijeme. Podizanje svijesti o potrebi

humanitarnog djelovanja radi pomoći socijalno ugroženima u našoj lokalnoj zajednici.


Kreativno provođenje slobodnog vremena. Informiranje javnosti o događajima u školi.

Promicanje eko kuhinje, zdrave prehrane i zdravlja. Očuvanje kulturne baštine našeg kraja. Nastupi

povodom blagdana i školskih manifestacija, smotri i sajmova.

4. Nositelj aktivnosti Maja Breulj, dipl.ing. prehrambene tehnologije i učenici prehrambene struke, zanimanja pekar i kuhar.

5. Način realizacije

Aktivnost se provodi izvan nastave u prostorijama škole. Sudjelovanje u radu je dobrovoljno.

Grupa okuplja učenike svih razreda prema njihovim interesima. Grupa se sastaje jednom tjedno dok su

učenici na nastavi (2 sata tjedno).Planirani broj sati godišnje: 35 sati.

Priprema nastavnika: 16 sati


Aktivnost se odvija tijekom nastavne godine kada su učenici u školi. Ako je nastup, smotra ili

predstavljanje Škole, učenici se pozivaju u školu i kada su na praktičnoj nastavi.

Planira se aktivnost poslije nastave, a po potrebi i subotom.

7. Troškovnik aktivnostiSirovine koje su potrebne za rad većinom donose

dobrovoljno učenici, a dio financira škola (planira se oko 200 kn). Potreban pribor za rad koristit će se iz

školskog pekarskog praktikuma.8. Zadatci slobodne aktivnosti Naučiti izraditi neobične vrste jela, slastica i napitaka

od povrća i voća. Upoznati i naučiti nešto novo o namirnicama koje nisu svakodnevno na našem

jelovniku-BATAT, a bogati su hranjivim sastojcima zanačajnim za pravilan rast i razvoj organizma.Naučiti izrađivati neobične ukrase od šećernog i slanog tijesta, biti kreativni i maštoviti. Spoznati svoje sposobnosti i vještine i raditi na njihovom

usavršavanju.Njegovati kulturnu baštinu našeg kraja izrađujući jela pripremljena prema starim receptima. Upoznati stare

zanate đakovštine - LICITARI

Predavanja: 5 satiRadionice: 37 sati

35

Eko-kuhinja: ...................... 12 sati

1.1 Izrada juhe od bundevinih koštica1.2. Neobično povrće na našem tržištu-BATAT

1.3.Kopriva kao sastojak jela i napitaka:Izrada kruha,savijače od kopriva, juhe, čaja i dr.

1.4. Izrada ušećerene narančine korice1.5. Izrada ukrasa od šećera

1.6. Izrada ukrasa od slatkog tijesta za bor

2. Stari zanati -Licitari i medičari ........... 10 sati

2.1. Izrada licitarskih srca2.2. Izrada ušećerenih jabuka

2.3. Izrada paprenjaka

3.Humanost na djelu………. 15 sati

Izrada kolačića za Božić ili Uskrs i donacija onima koji su u potrebi u našem gradu. Podražavanje i

prezentacija projekta Marijini obroci, te prikupljanje novca prodajom izrađenih pekarskih proizvoda

Sudjelovanje u projektu “Kruh za poslije”.

9. Način vrednovanja i korištenje rezultata vrednovanja

Vrednovanje aktivnosti provodit će se kroz rad Stručnog vijeća i posredno kroz sjednice

Nastavničkog vijeća.Pohvale učenicima i poticajne ocjene iz praktične

nastave.Rezultati vrednovanja mogu se koristiti kao poticaj za daljnje istraživanje novih autohtonih jela i područja

vezanih za zdravu eko-prehranu, te poticanje učenika na dobrovoljni rad s ciljem senzibilizacije svih nas u

zajednici prema onima koji su lošijeg socijalnog statusa.

Izradila: Maja Breulj, dipl. ing.

5. PROJEKTI I PROGRAMI5.1 Obilježavanje 128. Dana Škole

Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof.

36

Suradnici u projektu: pedagog, voditelji, voditelji stručnih vijeća u školi, nastavnici koji prijave projekte unutar školskog kurikuluma vezane uz obilježavanje Dana Škole, voditelji izvannastavnih aktivnosti, ostali zainteresirani nastavnici

1. AktivnostObilježavanje 128. Dana Škole

1887.-2015.


Prezentirati rad i postignuća Škole, podsjetiti na bogatu prošlost, ali i na uspješan rad u sadašnjosti. Okupiti sadašnje i bivše djelatnike škole te goste. Produbljivanje međunarodne suradnje. Informiranje nastavnika o novim trendovima u strukovnom obrazovanju.


Potaknuti učenike i nastavnike na kulturno-umjetničke aktivnosti, na kreativno izražavanje.Poticanje timskog rada među djelatnicima i učenicima škole. Podsjećanje na uspjehe i aktivnosti između dva Dana Škole. Informiranje nastavnika o novim trendovima u strukovnom obrazovanju. Jačanje timskog duha u školi i usmjeravanje na međusobnu suradnju. Poticanje boljih međuljudskih odnosa.


Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof. Suradnici u projektu: pedagog, voditelji, voditelji stručnih vijeća u školi, nastavnici koji prijave projekte unutar školskog kurikuluma vezane uz obilježavanje Dana Škole, voditelji izvannastavnih aktivnosti, ostali zainteresirani nastavnici

Formirat će se Organizacijski odbor sastavljen od ravnatelja i zainteresiranih nastavnika koji će u skladu s aktivnostima prijavljenima u Školskom kurikulumu utvrditi program obilježavanja Dana škole.

5. Način realizacije aktivnostiFormiranje Organizacijskog odbora. Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti na obilježavanju Dana Škole. Utvrđivanje točnog datuma održavanja aktivnosti. Dodjeljivanje zaduženja za provođenje aktivnosti.

Sastanak sa učenicima zaduženih za kulturnu promociju škole ( školski tamburaški sastav, glumci i recitatori, folklor, ples itd.)

37

Izrada konačnog programa aktivnosti (vremenik svih aktivnosti) .Izrada promotivnog materijala. Distribucija promotivnog materijala, obavijest medijima o održavanju aktivnosti (2 tjedna prije održavanja aktivnosti) .Generalna proba (dan uoči aktivnosti).Realizacija aktivnosti.Analiza uspjeha organizacije i provedbe aktivnosti.


Pripreme od listopada 2014. do početka siječnja 2015.Proslava Dana Škole 23. siječnja 2015.10.00 – prijem gostiju10.30 – prigodni program u holu Škole11.00 – Izložba učeničkih radova12.00Svečana akademija u Hrvatskom domu u povodu 128. Dana Škole – Dodjela Nagrada najboljim učenicima i najboljim razredima.


Izrada i distribucija pozivnica: 1.000,00Potrošni materijal: 1.000,00Tiskani materijali u povodu Dana škole – 1.000,00Iznajmljivanje Hrvatskog doma: 500,00 Nagrade i priznanja: 3.000,00 Prehrana i smještaj gostiju: 7.000,00

8. Način vrednovanja i način korištenjarezultata vrednovanja

Izvori prihoda: Grad Đakovo, HOK, Udruženja obrtnika Đakovo, Županija osječko-baranjska, vlastiti prihodi.Organizacijski odbor podnosi izvješće nastavničkom vijeću. Nakon rasprave, Nastavničko vijeće donosi zaključak o dosezima i uspješnosti obilježavanja Dana Škole.

Izradio: Mirko Ćurić., prof., ravnatelj

5.2 Međunarodna suradnja: Dan zdrave Hrane Crvenka 2014.


Suradnici u projektu: zainteresirani nastavnici iz područja prehrane, ugostiteljstva i poljoprivrede,

voditelji izvannastavnih aktivnosti, ostali zainteresirani nastavnici.

38

NAZIV

1. Aktivnost Dan zdrave hrane.


Prezentirati rad i postignuća učenika i djelatnika Škole na području ugostiteljstva, prehrane i poljoprivrede. Predstaviti Đakovo i kulturu

našega zavičaja.Razmjena iskustava u provedbi kurikuluma.

3. Namjena aktivnostiNastavak suradnje između dvije škole. Razmjena

iskustava na području poljoprivredne struke i prehrane.


Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof. (koordinacija aktivnosti, prikupljanje donacija i

osiguranje materijalnih sredstava za nastupe)Suradnici u projektu: zainteresirani profesori i

stručni suradnici, voditelji izvannastavnih aktivnosti, ostali zainteresirani nastavnici.


Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti i utvrđivanje točnog datuma

održavanja aktivnostiSastanak s nastavnicima zainteresiranima za

nastup te odabranim učenicima, dodjela zaduženja, priprema sredstava potrebnih za

izložbe i nastup, uvježbavanje programaIzrada konačnog programa aktivnosti (vremenik

svih aktivnosti)Više proba i jedna Generalna proba (dan uoči

polaska u Crvenku)Realizacija aktivnosti u listopadu 2014..Analiza uspjeha organizacije i provedbe

aktivnosti

6. Vremenik aktivnosti Listopad 2014.


Troškovi prijevoza učenika i nastavnika – 2.000,00 kuna

Prehrana i smještaj gostiju kod uzvratnog posjeta– 1.500,00

Ukupno 3.500,00 kunaSredstava će se prikupiti od Grada Đakova i

Županije te potencijalnih sponzora.


Vrjednovanje će izvršiti školsko Povjerenstvo za kvalitetu. Ravnatelj će imenovati odbor za

provedbu programa.Održat će se potom sastanak tima nakon

provedene aktivnosti i analiza se predočiti svim dionicima projekta.

39

Program izradio: Mirko Ćurić, prof. – ravnatelj

5.3 Međunarodna suradnja s Kemijsko-tehnološkom školom

iz Subotice


Suradnici u projektu: voditelj IPA projekata na razini škole, zainteresirani nastavnici iz

područja rada koja su komplementarna s programima Kemijsko-tehnološke škole u Subotici

(tekstil, prehrana, kemija…), voditelji izvannastavnih aktivnosti iz područja kulture i

umjetnosti, ostali zainteresirani nastavnici

NAZIV

40

1. AktivnostMeđunarodna suradnja s Kemijsko-tehnološkom školom iz Subotice.


Prezentirati rad i postignuća učenika i djelatnika Škole. Razmjena učenika i nastavnika. Kreiranje zajedničkih projekata. Razmjena iskustava. Predstaviti Đakovo i kulturu našega zavičaja, upoznati Suboticu i tamošnju kulturu.


Aktivnost će se odvijati tijekom godine, a nastojat će se uključiti što više nastavnika i učenika. Za sada su dogovorena dva programa: u siječnju 2015. gostovanje učenika i nastavnika Kemijsko tehnološke škole u Đakovu, u programima obilježavanja Dana Škole u siječnju 2015. te uzvrati posjet i sudjelovanje u programima dana Kemijsko-tehnološke škole iz Subotice 21. ožujka 2015. Također, planiran je zajednički sastanak na kojem bi se dogovorila i dodatna suradnja, napose u zajedničkom nastupu u IPA projektima prekogranične suradnje – u području tekstila ili prehrane.


Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof. (koordinacija aktivnosti, prikupljanje donacija i osiguranje materijalnih sredstava za nastupe) Suradnici u projektu: voditelj IPA projekata na razini škole, zainteresirani nastavnici iz područja rada koja su komplementarna s programima Kemijsko-tehnološke škole u Subotici (tekstil, prehrana, kemija…), voditelji izvannastavnih aktivnosti iz područja kulture i umjetnosti, ostali zainteresirani nastavnici.


Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti.Utvrđivanje točnog datuma održavanja aktivnosti i opsega aktivnosti.Sastanak s nastavnicima zainteresiranima za nastup te odabranim učenicima, dodjela zaduženja, priprema sredstava potrebnih za izložbe i nastup, uvježbavanje programa Izrada konačnog programa aktivnosti (vremenik svih aktivnosti) Realizacija aktivnosti:IPA projekt – prema raspisanim natječajimaRazmjena učenika i međusobni posjeti: u siječnju 2015. te ožujku 2015.Provedba naknadno dogovorenih aktivnosti. naliza uspjeha organizacije i provedbe aktivnosti.

6. Vremenik aktivnosti Od listopada 2014. do ožujka 2015..

41


Troškovi pripreme programa – 1.000,00 knTroškovi prijevoza učenika i nastavnika u Suboticu – 2.000,00 kuna Prehrana i smještaj snosi gostiju – 2.000,00 knIzrada materijala – 1.000,00 knUkupno 6.000,00 kuna Sredstava će se prikupiti od Grada Đakova i Županije te potencijalnih sponzora, kao i vlastitim sredstvima.


Vrednovanje nastupa će izvršiti Nastavničko vijeće .Održat će se potom sastanak tima nakon provedene aktivnosti i analiza se predočiti svim sudionicima projekta.

Program izradio: Mirko Ćurić, prof. – ravnatelj

5.4 Međunarodna suradnja s partnerskom školom Angster Joszef iz Pečuha


Suradnici u projektu: zainteresirani profesori strojarstva i elektrotehnike, voditelji

izvannastavnih aktivnosti iz područja kulture i umjetnosti, ostali zainteresirani nastavnici.

NAZIV

1. Aktivnost Suradnja s partnerskom školom Angster Joszef iz Pečuha.


Razmjena iskustava učenika i nastavnika na polju strojarstva i elektrotehnike. Prezentirati rad i postignuća učenika i djelatnika Škole na području kulture i umjetnosti. Predstaviti

42

Đakovo i kulturu našega zavičaja. Upoznati Pečuh i mađarsku kulturu. Razmjena iskustava u provedbi kurikuluma.


Nastavak dugogodišnje kulturne i druge suradnje između dvije škole. Međusobni posjeti – našoj školi u siječnju 2015., a naš posjet u ožujku ili travnju 2015.


Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof. (koordinacija aktivnosti, prikupljanje donacija i osiguranje materijalnih sredstava za nastupe) Suradnici u projektu: zainteresirani profesori i stručni suradnici, voditelji izvannastavnih aktivnosti iz područja kulture i umjetnosti, ostali zainteresirani nastavnici


Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti Utvrđivanje točnog datuma održavanja aktivnosti Sastanak s nastavnicima zainteresiranima za nastup te odabranim učenicima, dodjela zaduženja, priprema sredstava potrebnih za izložbe i nastup, uvježbavanje programa Izrada konačnog programa aktivnosti (vremenik svih aktivnosti) Realizacija aktivnosti od siječnja 2015. do travnja 2015. Analiza uspjeha organizacije i provedbe aktivnosti

6. Vremenik aktivnosti Od siječnja 2015. do travnja 2015.


Troškovi prijevoza učenika i nastavnika u Pečuh– 5.000,00 kuna Prehrana i smještaj gostiju – 3.000,00Ukupno 8.000,00 kuna Sredstava će se prikupiti od Grada Đakova i Županije te potencijalnih sponzora.


Vrjednovanje će izvršiti školsko Povjerenstvo za kvalitetu. Ravnatelj će imenovati odbor za provedbu programa. Održat će se potom sastanak tima nakon provedene aktivnosti i analiza se predočiti svim dionicima projekta.

43

Program sastavio: Mirko Ćurić, prof. – ravnatelj

5.5 Prezentacija kulturnih i umjetničkih aktivnosti inastavnika i učenika škole i grada Đakova


Suradnici u projektu: Voditelji kulturnih aktivnosti u školi, zainteresirani učenici i profesori

uključeni u kulturne programe i projekte.

Mjesto aktivnosti: Zagreb

Vrijeme aktivnosti: listopad 2014.

1. Aktivnost Prezentacija kulturnih i umjetničkih aktivnosti inastavnika i učenika škole i grada Đakova.

2. Ciljevi aktivnostiPrezentirati rad i postignuća učenika i djelatnika

Škole u kulturi i umjetnosti .


Aktivnost će se odvijati tijekom godine, a nastojat će se uključiti što više nastavnika i

učenika. Za sada su dogovorena dva programa: u listopadu 2014. gostovanje učenika i

44

nastavnika uključenih u kulturne programe u Zagrebu, u Knjižnici Bogdan Ogrizović ili u

Matici hrvatskoj.


Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof. (koordinacija aktivnosti, prikupljanje donacija i

osiguranje materijalnih sredstava za nastupe)Suradnici u projektu: Josip Molnar, Sanja

Hajduković, Kruno Štrk, Patricija Drenjančević


Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti

Utvrđivanje točnog datuma održavanja aktivnosti i opsega aktivnosti

Sastanak s nastavnicima zainteresiranima za nastup te odabranim učenicima, dodjela

zaduženja, priprema sredstava potrebnih za izložbe i nastup, uvježbavanje programa

Izrada konačnog programa aktivnosti (vremenik svih aktivnosti)

Realizacija aktivnosti:Pripreme – rujan 2014.

Provedba programa – listopad 2014.Provedba naknadno dogovorenih aktivnosti.

Analiza uspjeha organizacije i provedbe aktivnosti

6. Vremenik aktivnostiRujan –listopad 2014.


Troškovi pripreme programa – 1.000,00Troškovi prijevoza učenika i nastavnika u

Zagreb školskim kombijima– 2.000,00 kunaDnevnice – 1000,00

Ukupno 4.000,00 kuna

Sredstava će se prikupiti od Grada Đakova i Županije te potencijalnih sponzora, kao i

vlastitim sredstvima.


Vrednovanje nastupa će izvršiti Nastavničko vijeće

Održat će se potom sastanak tima nakon provedene aktivnosti i analiza se predočiti svim

dionicima projekta.

Program sastavio: Mirko Ćurić, prof. – ravnatelj

45

5.6 Međuškolski projekt Josip Voltolini

NAZIV

1. Aktivnost Međuškolski projekt: Josip Voltolini (1838. –

1892.) – slikar koji povezuje Split i Đakovo


upoznavanje sa životom i djelom Josipa Voltolinija, splitskog slikara

upoznavanje sa Voltolinijevim radom u Đakovu – ornamentika đakovačke katedrale

suradnja s V. gimnazijom Vladimir Nazor iz Splita

suradnja sa Središnjom sveučilišnom knjižnicom u Đakovu

suradnja sa Arhivom biskupa Josipa Jurja Strossmayera

3. Namjena aktivnosti upoznavanje hrvatske kulturne baštine upoznavanje sa ornamentikom i stilovima

slikarstva u 19. stoljeću suradnja sa profesorima umjetnosti i

povijesti

46

namijenjen je svim zainteresiranim učenicima (osobito povijesne, likovne i literarne skupine)

povezivanje gradiva po nastavnom planu i programu povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika

poticanje timskog rada dvaju škola


Mirko Ćurić, prof. i Dubravka Bradić, prof.

priprema zadataka za učenike iz povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika koji odgovaraju nastavnom planu i programu

organizacija školskih posjeta


dogovor s učenicima i njihovo upoznavanje s projektom

razrada i podjela zadataka istraživački rad u Đakovu (knjižnice,

arhiv i katedrala) realizacija posjeta Splitu realizacija posjeta Splitske škole gradu

Đakovu


tijekom cijele školske godine posjet V. gimnaziji Vladimir Nazor iz

Splita (točan datum će biti naknadno određen)

organizacija uzvratnog posjeta u Đakovu (točan datum će biti naknadno određen)

7. Detaljan troškovnik aktivnosti troškove snose škole-partneri


prezentiranje istraživačkog rada partnerskoj školi

nova stečena iskustva, utisci, razvijanje novih prijateljstava i buduća suradnja na raznim projektima

Program izradili: Mirko Ćurić, prof., ravnatelj; Dubravka Bradić, prof. i Dario Kustura, prof.

47

5.7. Međunarodna suradnja s hrvatskom školom u Beču

NAZIV

1. Aktivnost Nastavak suradnje s hrvatskom školom u Beču

2. Ciljevi aktivnosti promoviranje hrvatske kulture, tradicijskog kuharstva i povijesti


namijenjen je učenicima u dobi od 15 do 18 godina

ukupan broj nastavnika uključenih u projekt: 9

ukupan broj učenika uključenih u projekt: 20

poticanje timskog rada


Mirko Ćurić, Zvjezdana Bogdan, Željko Bionda, Marija Pataran,., Marija Katilović, Anita Šakota, Mirjana Zubak, Sanja Hajduković, Josip Molnar i Vjekoslav Bunjevac

odgovornost nositelja aktivnosti: praćenje učenika u izvršavanju zadataka projekta, organizacija i koordinacija putovanja i gostovanja škola uključenih u projekt

48


odabir učenika koji će biti uključeni u projekt


raspodjela dužnosti realizacija posjeta drugim školama planiranje i realizacija posjeta drugih

škola našoj školi izvršavanje propisanih projektnih

zadataka


rujan – formiranje grupe učenika, upoznavanje s projektom i zadacima, podjela zaduženja, evaluacija izvršenog

partnerski susret nastavnika i učenika u Beču i Đakovu tijekom nastavne godine

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Projekt se financira sredstvima MZOS-a


Upitnici, analiza rezultata i završno izvješće za dokazivanje utroška sredstava.

Program izradili: Željko Bionda, Zvjezdana Bogdan i Marija Katilović

49

5.8 Marijini obroci (Marys meals)

NAZIV

1. Aktivnost

Projekt „Marijini obroci“ (Marys meals) - Međunarodni projekt koji omogućuje jedan obrok

dnevno najsiromašnijoj djeci svijeta na mjestu njihova obrazovanja.


Odgajati i obrazovati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima, ljudskim

pravima i pravima djece. Odgajati ih da žive u multikulturalnom svijetu poštujući različitosti, razvijati toleranciju, te poticati na humanitarno

djelovanje. Odgajati i obrazovati učenike da aktivno i odgovorno sudjeluju u demokratskom

razvoju društva.

3. Namjena aktivnostiRazviti socijalne i građanske kompetencije kod

učenika, te solidarnost i suosjećanje kao temeljne vrednote.

4. Nositelji aktivnosti i njihovaodgovornost

Maja Breulj,dipl.ing., prof. savjetnik i učenici 3. D/P razreda (pekari) koji će na različite načine sudjelovati u realizaciji i promociji Projekta, sudjelovati u prezentaciji filma Child 31 u

osnovnim i srednjim školama đakovštine s ciljem uključivanja učenika drugih škola u ovaj Projekt.

Planira se uključivanje učenika naše Škole i učenika drugih škola (osnovnih i srednjih),

studenata Prehrambeno-tehnolškog fakulteta iz Osijeka, studenata odjela Kulturologije u Osijeku,

studenata Katoličkog bogoslovnog fakulteta u Đakovu, Centra Amadea u Đakovu, svih

nastavnika i ljudi dobre volje koji se žele uključiti.5. Način realizacije aktivnosti Predavanje i prezentacija dokumentarnog filma“

Child 31“ u osnovnim i srednjim školama đakovštine i fakultetima, te poticaj na humanitarno djelovanje kroz različite aktivnosti (izrada kolača,

sendviča i dr. te prodaja izrađenih proizvoda učenika). Razrednicima i učenicima koji se žele uključiti u Projekt „Marijini obroci“ ostavlja se

50

http://www.google.hr/url?sa=t&rct=j&q=teolo%C5%A1ki%20fakultet%20u%20%C4%91akovu&source=web&cd=1&cad=rja&sqi=2&ved=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.djkbf.unios.hr%2F&ei=BeQsUtKLLrPT4QTXz4HQDg&usg=AFQjCNGBz9CLpuqsJKA1Qr27na2llZFecg&bvm=bv.51773540,d.bGE

http://www.google.hr/url?sa=t&rct=j&q=teolo%C5%A1ki%20fakultet%20u%20%C4%91akovu&source=web&cd=1&cad=rja&sqi=2&ved=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.djkbf.unios.hr%2F&ei=BeQsUtKLLrPT4QTXz4HQDg&usg=AFQjCNGBz9CLpuqsJKA1Qr27na2llZFecg&bvm=bv.51773540,d.bGE

sloboda u planiranju aktivnosti pomoću kojih će prikupiti novčana sredstva za ovaj Projekt (pletenje,

vezenje, izrada slika, koncerti i dr.)6. Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine 2014./2015.


Škola bi trebala osigurati sirovine za izradu kolačića, sendviča i dr. potrošnog materijala koji je potreban za izradu proizvoda koji će se prodavati.U dogovoru s ravnateljem odredit će se količina

sirovina i dr. potrošnog materijala koji Škola može financirati. Planira se dio sirovina prikupiti

dobrovoljnim donošenjem od strane učenika.


Učenici koji se uključe u Projekt i aktivno sudjeluju u njegovoj realizaciji bit će javno pohvaljeni za humanitarni rad. Učenici koji će sudjelovati u praktičnoj izradi proizvoda dobit će poticajne ocjene iz praktične nastave. Učenicima će se

pokazati da i oni mogu svojim humanitarnim radom pomoći nekome nepoznatom dječaku ili djevojčici da dobije jedan topli obrok dnevno i da se uz to i

obrazuje.Vrednovanje aktivnosti provodit će se kroz rad

Stručnog vijeća i posredno kroz sjednice Nastavničkog vijeća.

Rezultati vrednovanja mogu se koristiti kao poticaj za druge humanitarne projekte.

Izradila:: Maja Breulj, dipl. ing., koordinator projekta Marijini obroci

51

5.9 Dani kruha - dani zahvalnosti za plodove zemlje

1. Aktivnost Projekt Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove zemlje je smotra učenika i učenica osnovnih i

srednjih škola, te učeničkih domova i dječjih vrtića.2. Organizator i suorganizatori

smotreOrganizator- Udruga Lijepa naša

Suorganizatori- Zavod za školstvo iz MostaraHrvatsko nacionalno vijeće iz Subotice

3. Ciljevi projekta

Ciljevi projekta:Upoznati učenike s nastajanjem kruha.

Približiti im blagovanje kruha i narodne običaje.Poučiti mlade o kruhu kao izrazu životne i duhovne

snage.Upoznati učenike sa žetvenim i ostalim običajima.Upoznati učenike s autohtonim i/ili starim vrstama voća i drugim plodovima zemlje (povrće, žitarice,

gljive, ljekovito i začinsko bilje).Ukazati na važnost zdrave prehrane i prednosti

ekološke poljoprivrede.

4. Namjena projekta

Obilježavanje Dana kruha pridonosi potpunijem odgoju i obrazovanju učenika, zaštiti okoliša, upoznavanju i očuvanju biološke raznolikosti

Hrvatske, podizanju svijesti o ekološkoj poljoprivredi i zdravoj prehrani i očuvanju kulturne baštine u

Republici Hrvatskoj.

5. Nositelji aktivnosti-projektaSrednja strukovna škola Antuna Horvata Đakovo,

nastavnici Stručnog vijeća prehrane i ugostiteljstva, nastavnici uključeni u rad Eko škole i učenici

prehrambene struke – pekari.6. Način realizacije projekta Svehrvatska smotra Dani kruha – dani

zahvalnosti za plodove zemlje: Naša Škola predstavit će Osječko-baranjsku županiju i naš grad.

Učenici uključeni u slobodnu aktivnost Eko-etno kuhinja prikupit će različite recepte o autohtonim

jelima, stare alate i dr. Prezentirat ćemo stare auhtohtone sorte voća, voćne prerađevine izrađene po

starim receptima i pekarske proizvode.U školskom pekarskom praktikumu pekari će ispeći različite ukrasne kruhove i peciva,te ukrasiti pano i

stol u školskom holu.Organizirat ćemo radionicu s temom „Od zrna

52

pogača“ u kojoj će učenici-pekari pokazivati izradu jednostavnih pekarskih proizvoda učenicima OŠ „V.

Nazor“ u Đakovu.

7. Vremenik smotre i školske svečanosti

Svehrvatska smotra Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove zemlje održat će se u

Zagrebu, u Remetama u dvorištu crkve Uznesenja Blažene Djevice Marije 12. listopada 2014.

Školska svečanost Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove zemlje obilježit će se u našoj Školi u

drugoj polovici listopada 2014. godine u školskom holu.

8. Troškovnik projekta

Troškove za realizaciju projekta Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove zemlje snosit će škola.

Potrebno je kupiti sirovine za izradu različitih vrsta kruha i peciva koji će se izložiti na Svehrvatska

smotra Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove zemlje u Zagrebu, u školi i za radionicu „ Od zrna

pogača“. Predviđa se trošak najviše do 150 kn.


Vrednovanje aktivnosti provodit će se kroz rad Stručnog vijeća i posredno kroz sjednice

Nastavničkog vijeća.Učenici koji budu sudjelovali u izradi pekarskih proizvoda bit će pohvaljeni i nagrađeni odličnom

ocjenom iz praktične nastave. Rezultati vrednovanja mogu se koristiti kao poticaj za daljnje istraživanje novih autohtonih jela i područja vezanih za zdravu

prehranu, te motivirati druge učenike da se priključe Projektu iduće godine.

Izradila: Maja Breulj, dipl.ing., profesor savjetnik

53

5.10 Kruh za poslije

NAZIV

1. Aktivnost Projekt „ Kruh za poslije “ je unaprijed plaćen kruh za nekog tko si to ne može priuštiti u našoj lokalnoj zajednici.

2. Ciljevi aktivnosti Odgajati učenike u skladu s općim civilizacijskim vrijednostima i poticati na humanitarno djelovanje.

Odgajati i obrazovati učenike da aktivno i odgovorno sudjeluju u demokratskom razvoju društva. Razviti socijalne i građanske kompetencije kod učenika, te

solidarnost i suosjećanje kao temeljne vrednote društva. Potaknuti građane našeg grada da pomažu onim članovima našega društva kojima je pomoć najpotrebnija. Uključiti u

ovaj projekt što više pekarnica.

3. Namjena aktivnosti Osigurati unaprijed plaćen kruh onim pojedincima i obiteljima u našoj zajednici koji si to ne mogu priuštiti.


Maja Breulj,dipl.ing., prof. savjetnik i učenici 3. D/P razreda (pekari) koji će na različite načine sudjelovati u

realizaciji Projekta „Kruh za poslije“, pekarnice koje će se priključiti ovom projektu i građani našeg grada.

5. Način realizacije aktivnosti Anketirati građane Đakova i saznati što oni misle o provedbi Projekta „Kruh za poslije“ u našem gradu.

Anketirati vlasnike pekarnica u đakovštini i saznati da li se žele priključiti našem Projektu.

Obavijestiti građane đakovštine putem medija-Radio Đakova o pokretanju Projekta „Kruh za poslije“ i pozvati

građane đakovštine da se priključe Projektu.Izraditi reklamne listiće pekarnica u kojima će se moći

podići plaćen kruh i kasice za prikupljanje novca.Obavijestiti one članove našega društva i obitelji kojima je

pomoć najpotrebnija gdje mogu podići plaćeni kruh.6. Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine 2014./2015.


Škola bi trebala osigurati papir za printanje anketnih listića potrebnih za realizaciju Projekta „ Kruh za poslije“.

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata

vrednovanja

Učenici koji se uključe u Projekt i aktivno sudjeluju u njegovoj realizaciji bit će javno pohvaljeni za humanitarni

rad.Učenicima će se pokazati da i oni mogu svojim

humanitarnim radom i dobrom idejom pomoći nekome tko je u potrebi.

Vrednovanje aktivnosti provodit će se kroz rad Stručnog vijeća i posredno kroz sjednice Nastavničkog vijeća.

54

Rezultati vrednovanja mogu se koristiti kao poticaj za druge humanitarne projekte.

Izradila: Maja Breulj, dipl.ing., voditelj projekta

55

5.11 Žene i ICT – zašto se odlučiti za karijeru

u ICT sektoru

NAZIV

1. Aktivnost Žene i ICT- zašto se odlučiti za karijeru u ICT sektoru


Ideja je organizirati predavanja i prezentacije ICT stručnjaka/inja u osnovnim i srednjim školama koji/e će prezentirati raznolikost,

kreativnost i inovativnost zaposlenja u ICT-u, a ujedno i predstaviti uzore mladima.

3. Namjena aktivnosti Profesionalno usmjeravanje učenica.


Učenice Škole i nastavnica Marija Pataran u suradnji s Girl geek dinners Croatia.

5. Način realizacije aktivnosti Radionice i predavanja u školi.

6. Vremenik aktivnosti Drugo polugodište.

1. Detaljan troškovnik aktivnosti Nema troška.


Upitnici prije provođenja radionica i predavanja i upitnici nakon provedbe

aktivnosti.


5. 12 The Crocus Project – Projekt ''Šafran''

56

NAZIV

1. Aktivnost The Crocus Project – Projekt ''Šafran''


međunarodni projekt koji upoznaje mlade ljude s temom Holokausta

podiže svijest o opasnostima diskriminacije, predrasudama, bilo rasnim ili vjerskim


namijenjen je učenicima u dobi od 11 do 18 godina

zorno povezivanje gradiva po nastavnom planu i programu povijesti i vjeronauka

preko integrirane nastave učenici uče samostalno uočavati unutarpredmetne i međupredmetne tematske, stilske i druge veze



Profesori Dubravka Bradić i Dario Kustura i učenici

organizacija nabave sadnica šafrana, organizacija posjeta lokalitetima vezanim

uz Židovsku zajednicu, mjesta stradanja priprema zadataka za učenike iz povijesti i

vjeronauka koji odgovaraju nastavnom planu i programu



odabir lokacije za sadnju šafrana razrada i podjela zadataka za učenike iz

povijesti i vjeronauka realizacija posjeta dogovorenom mjestu te

sadnja šafrana analiza i provjera izvršenih zadataka priprema plakata, prezentacija i fotografija

za Međunarodni dan sjećanja na Holokaust


studeni 2013. sadnja šafrana šafrani u cvatu – krajem siječnja ili

početak veljače 27. siječnja – Međunarodni dan sjećanja

na Holokaust

7. Detaljan troškovnik aktivnosti troškove kompostne zemlje snosi škola

8. Način vrednovanja i način korištenja razgovor na satovima povijesti i

57

rezultata vrednovanja vjeronauka, ali i kroz druge nastavne predmete i aktivnosti o dotičnoj temi

Izradili: Dubravka Bradić, prof. i Dario Kustura, prof.

5.13 Dan sjećanja na Vukovar

NAZIV

58

1. Aktivnost Dan sjećanja na Vukovar

2. Ciljevi aktivnosti Upoznati učenike sa stradanjem hrvatskoga naroda u Vukovaru tijekom rata.

3. Namjena aktivnosti Obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar.


Zainteresirani učenici i nastavnice Bradić i Pataran.

5. Način realizacije aktivnosti Izrada plakata, sastavi, predavanje o vukovarskoj tragediji tijekom rata i putovanje

učenika u Vukovar.

6. Vremenik aktivnosti Studeni- plakati, sastavi, recitacije…Drugo polugodište- putovanje u Vukovar.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Dvije tisuće kuna- putovanje.


Najbolji će se sastavi objaviti u školskim novinama.

Izradile: Marija Pataran, prof. i Dubravka Bradić, prof.

5.14 Topiari đakovačke katedrale u školskom dvorištu

NAZIV

1. Aktivnost 1. Projektiranje2.Izrada potporne konstrukcije i njeno

temeljenje

59

3. Sadnja sadnica kaline ( živice)4. Njega i oblikovanje topiaria.


1. Povećati prepoznatljivost škole u gradu, županiji idržavi.

2. Uređenje dvorišta škole.


1.Osposobiti učenike različitih struka za suradnju pri izradi budućih projekata i na

budućem radnom mjestu.2.Steći potrebna iskustva za izradu budućih

topiaria.


1. Drago Smoljo, voditelj projekta2. Dragan Marić i učenici računalni tehničari-računalno projektiranje konstrukcije katedrale3. Darko Rajković i učenici metalske struke -

izrada i bojanje metalne konstrukcije katedrale4. Krunoslav Biberović , Drago Smoljo i

učenicipoljoprivredne struke - sadnja, njega ioblikovanje sadnica kaline ( živice )

5. Način realizacije aktivnosti Kroz praktičnu nastavu, vježbe i maturalne radove.


1. projektiranje - rujan i listopad 2014.2. izrada konstrukcije- listopad i studeni 20143. temeljenje - studeni i prosinac 2014.4. sadnja sadnica - ožujak ili travanj 2015.5. njega i oblikovanje - od 2015. do 2022.


Metalne cijevi = 4.000,00 kn,betoniranje temelja = 300,00 knuređaji za orezivanje = 1.200,00 knUKUPNO = 5.500.00 kn


Anketiranje učenika o njihovim iskustvima u radu na projektu i na osnovu rezultata

prilagoditi im nove projekte za izradu topiaria u školskom dvorištu.

Anketirati građane o stupnju prepoznatljivosti škole nakon izrade topiaria đakovačke

katedrale u dvorištu škole.Izradio: Drago Smoljo, dipl. ing.

5.15 Diskriminacija

NAZIV

60

1. Aktivnost Diskriminacija je ženskog roda.


Promicanje prava ugroženih i marginaliziranih skupina, promicanje slobode govora i ženskih ljudskih prava, razvijanje kritičkog mišljenja i

intelektualnog djelovanja u zajednici, poticanje aktivizma i dijaloga u zajednici i

promicanje neformalnih oblika učenja.

3. Namjena aktivnosti Projekt je namijenjen mladima u dobi od 15 do 18 godina.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Zainteresirani učenici i nastavnica Marija Pataran u suradnji s udrugom „Tabula“.

5. Način realizacije aktivnosti Neformalno učenje, ankete, radionice, prezentacije.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Papir, 10 kuna.


Učenici će tijekom radionica načiniti različite materijale i naučit će kako se boriti protiv

diskriminacije.


5.16 Dobro je činiti dobro

NAZIV

1. Aktivnost S učenicima određenu količinu voća i povrća sa školskog dobra Ivandvor ubrati i preraditi u

proizvode te ih donirati đakovačkom Crvenom

61

križu, Udruzi Neven i gradu Đakovu u istoimenoj manifestaciji.

Dio proizvoda Učeničke zadruge Strossmayer prodavati na sajmovima.

Sudjelovati u gradu na manifestaciji „Dobro je činiti dobro“ na đakovačkom korzu.


Učenicima usaditi osjećaj za pomaganje i dijeljenje. Razviti kod učenika samostalnost u

kreiraju slobodnog vremena.Upoznati učenike s dobrovoljnim i

humanitarnim radomPokazati učenicima suradnju učenika i korisnika

Crvenog križa.Upoznati učenike s osobama s posebnim

potrebama kroz posjete i druženjaNavesti učenike da se samostalno i odgovorno

uključe u rad drugih humanitarnih udruga u gradu i šire.

Pokazati učenicima način prodaje proizvoda.

3. Namjena aktivnosti Stečena teorijska znanja i vještine iz različitih zanimanja primijeniti u praksi na točno

određenim zadacima

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Prof. Mirjana Klepo i Dubravka Scharmitzer, zainteresirani učenici škole.


U dogovoru s učenicima planirati aktivnost i vrijeme.

Sudjelovanje na gradskoj manifestaciji „Dobro je činiti dobro“ u svibnju 2015. s prodajom

proizvoda.


7. Detaljan troškovnik aktivnostiSamofinanciranje kroz prodaju proizvoda ili iz troškova za nabavku namirnica u kuharskom i

pekarskom praktikumu



će biti objavljeni u školskim novinama „Zlatovez“.

Izradila: Dubravka Scharmitzer, dipl. ing.

62

5.17 Dani hrvatskog jezika

NAZIV

1. Aktivnost Dani hrvatskoga jezika

2. Ciljevi aktivnostiRazvijati i učvršćivati brigu i ljubav za

hrvatski jezik te steći spoznaje o hrvatskom jeziku kao jednoj od glavnih značajki

hrvatskog nacionalnog identiteta.

63

3. Namjena aktivnosti Obilježavanje tjedna hrvatskoga jezika.


Učenici 3. RT razreda i profesorica Marija Pataran u suradnji s Odjelom za hrvatski jezik

Matice hrvatske.

5. Način realizacije aktivnosti Članci, pjesme, plakati i predavanje „Na satu s Maticom hrvatskom“.

6. Vremenik aktivnosti 11. – 17. 3. 2015.



Učenici će pripremiti plakate koji će ostati izloženi u učionici.


5.18 Svjetski svemirski tjedan

NAZIV

1. Aktivnost Svjetski svemirski tjedan


Istraživanje o svemiru, razvijanje engleskih jezičnih kompetencija, ohrabrivanje na

komunikaciju s pripadnicima drugih nacija i kultura, uporaba novih i poznatih web alata.Sudjelovanje na web-konferenciji NASA-e.

64

3. Namjena aktivnosti Usvajanje i prezentacija znanja o satelitskoj navigaciji.


2. TM razred i razrednica Marija Pataran te voditeljica i učenici iz američke škole.


Članci na hrvatskom i engleskom jeziku, NASA-ine web-konferencije i ostali NASA-ini

događaji za učenike srednjih škola povodom Svjetskog svemirskog tjedna.

Suradnja s američkom školom na obilježavanju.

6. Vremenik aktivnosti 4. – 10. listopada 2014.



Nova stečena iskustva, razvijanje novih prijateljstava i buduća suradnja na raznim

projektima.


5.19 Učenička zadruga Strossmayer

NAZIV

1. Aktivnost

S učenicima i voditeljima slobodnih aktivnosti kroz slobodne aktivnosti i redovitu nastavu raditi na projektu proizvodnje različitih proizvoda uz njegovanje tradicije i očuvanju starih običaja.

2. Ciljevi i namjene aktivnosti - predstaviti učenicima važnost učeničke zadruge

- učenicima pokazati kako povezati kreativan rad i slobodne aktivnosti

- pokazati učenicima kako povezati ekologiju i zaštitu na radu s tradicijom

- učenicima usaditi osjećaj za očuvanje običaja i njegovanje narodne baštine

- učenicima otkriti načine praćenja povijesti i

65

tradiciju kraja te sve povezati s turističkom promocijom i prodajom proizvoda

- razviti kod učenika samostalnost u kreiranju i stvaranju proizvoda koji mogu poslužiti kao

suvenir- stečena teorijska znanja i vještine primijeniti u

praksi na točno određenim zadacima- pokazati učenicima važnost sudjelovanja na

školskim i gradskim manifestacijama


Ivanka Smajo, Marija Vrbanus, Josip Huđek, Josip Molnar, Dubravka Scharmitzer, Mirjana

Klepo, Marija Katilović, Željko Bionda, Zvjezdana Bogdan, Mirjana Zubak, Ivan Krišto, Drago Smoljo, Silvija Radnić, Dario Kustura i

Ivanka Raguž, učenici


Pripremanje proizvoda i eksponata tijekom cijele školske godine za različite izložbe i

manifestacije u školi te prezentacija kreativnih radionica.

Sudjelovanje na županijskoj smotri UZ kao i na gradskim manifestacijama: Jabučini dani, Zlatne

ruke, Božićni-gastro fest, Uskrsni-gastro fest, Dobro je činiti dobro, Đakovački vezovi i dr.

Sudjelovanje na smotrama stvaralaštva, kreativnosti i obrtništva u Zagrebu, Osijeku,

Cerni, Požegi, Subotici, Crvenki, Vođincima i sl.Proizvode učeničke zadruge prodavati na

manifestacijama prodajnog tipa u gradu, kao i u prostoru škole (plastenik).

Sudjelovati na kulturno-zabavnim manifestacijama kroz pjesmu, ples i recital.

5. Vremenik aktivnosti Tijekom cijele školske godine


Troškovi koji nastaju kod kupovine namirnica će biti podmireni iz školske blagajne za kupovinu

namirnica. Aktivnosti koje su uključene u predstavljanje škole u gradu će biti financirane iz donacija ili samofinanciranje kroz prodaju

proizvoda iz Učeničke zadruge.7. Način vrednovanja i način korištenja

rezultata vrednovanjaUčenici će na kraju prvog polugodišta te na

kraju školske godine u pisanom obliku opisati aktivnosti, utiske i stečena znanja u dnevnik

praktične nastave. Dobivena ocjena će se upisati u Razrednu knjigu kod predmeta „Praktična

nastava“. Najbolji pismeni radovi će biti objavljeni u školskim novinama „Zlatovez“.

Svoj uradak i scensku sliku uključiti u program proslave Dana škole u siječnju 2015. Aktivnosti

66

predstaviti u medijima (Glas Slavonije i Radio Đakovo).

Program izradila: Zvjezdana Bogdan, prof.

5.20 Heibelove praline

NAZIV

1. Aktivnost Heibelove praline


Prezentirati rad i postignuća učenika i djelatnika Škole na području ugostiteljstva, prehrane i poljoprivrede. Predstaviti Đakovo i kulturu

našega zavičaja.

Razmjena iskustava u provedbi kurikuluma.

3. Namjena aktivnosti Nastavak suradnje između SSŠ A. Horvata i Turističke zajednice grada Đakova.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Nositelj: Željko Bionda, suradnici; Marija

67

Katilović, Zvjezdana Bogdan i Nevenka Kokalović. Prikupljanje donacija i osiguranje materijalnih sredstava za realizaciju projekta)

Suradnici u projektu: zainteresirani profesori i stručni suradnici, voditelji izvannastavnih aktivnosti, ostali zainteresirani nastavnici


Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti i utvrđivanje vremenika održavanja

aktivnosti

Sastanak s nastavnicima zainteresiranima za nastup te odabranim učenicima, dodjela

zaduženja, priprema sredstava potrebnih za izradu pralina i predstavljanje istih.

Izrada konačnog programa aktivnosti (vremenik svih aktivnosti)

Realizacija aktivnosti u listopadu 2014..

Analiza uspjeha organizacije i provedbe aktivnosti

Obavijest medijima o održavanju aktivnosti.

6. Vremenik aktivnosti Listopad 2014.


Troškovi izrade pralina , potrebne opreme i ambalaže 3 000,00 kn.

Sredstava će se prikupiti od Grada Đakova i Županije te potencijalnih sponzora.


Vrjednovanje će izvršiti školsko Povjerenstvo za kvalitetu. Ravnatelj će imenovati odbor za

provedbu programa.

Održat će se potom sastanak tima nakon provedene aktivnosti i analiza se predočiti svim

dionicima projekta.

Izradio: Željko Bionda, dipl. ing., prof. mentor

68

5.21 Začinski vrt

NAZIV

1. Aktivnost Začinski vrt

2. Ciljevi aktivnostiRazvijanje svijesti o ekologiji i razrada planova za uspješno djelovanje u školskom okruženju.


Razvijanje ekološke svijesti kod učenika i nastavnika.

Potaknuti učenike i nastavnike na ekološke aktivnosti, na kreativno izražavanje i primjenu

stečenih znanja.Poticanje timskog rada među djelatnicima

i učenicima škole.Poticanje boljih međuljudskih odnosa.


Nositelji: Krunoslav Biberović, Drago Smoljo, Željko Bionda.

69

Suradnici u projektu: voditelji stručnih vijeća u školi, nastavnici – voditelji radionica, ostali

zainteresirani nastavnici.


Obavijest nastavnicima na NV o planiranjuizgradnje začinskog vrta.

Utvrđivanje točnog datuma održavanjaaktivnosti.

Dodjeljivanje zaduženja.Sastanak s voditeljima radionica.

Izrada konačnog plana održavanja (vremenik)Realizacija aktivnosti.

Analiza uspjeha organizacije i provedbe.


Pripreme: rujan 2014.-lipanj 2015.Provedba: datum će biti utvrđen na sastanku

nositelja aktivnosti i suradnika)

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Potrošni materijal: 1.000,00Izvori prihoda: vlastiti


Vrednovanje će izvršiti Nastavničkovijeće kao i Povjerenstvo za kvalitetu Škole.


5.22 Organski školski vrt

NAZIV

1. Aktivnost Organski školski vrt


Razvijanje svijesti o organskom uzgoju povrća i razrada planova za uspješno djelovanje u

školskom okruženju.


Razvijanje ekološke svijesti kod učenika i nastavnika.

Potaknuti učenike i nastavnike na ekološke aktivnosti, na kreativno izražavanje i primjenu

stečenih znanja.Poticanje timskog rada među djelatnicima

i učenicima škole.

4. Nositelji aktivnosti i njihova Nositelji: Krunoslav Biberović, Drago Smoljo,

70

odgovornost

Željko Bionda i Vjekoslav BunjevacSuradnici u projektu: voditelji stručnih vijeća u

školi, nastavnici – voditelji radionica, ostali zainteresirani nastavnici.


Obavijest nastavnicima na NV o planiranjuizgradnje začinskog vrta.

Utvrđivanje točnog datuma održavanjaaktivnosti.

Dodjeljivanje zaduženja.Sastanak s voditeljima radionica.

Izrada konačnog plana održavanja (vremenik)Realizacija aktivnosti.

Analiza uspjeha organizacije i provedbe.

6. Vremenik aktivnostiPripreme: rujan 2014.

Provedba: nastavna godina 2014./2015.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Potrošni materijal: 3.000,00Izvori prihoda: vlastiti i donacije


Vrednovanje će izvršiti Nastavničkovijeće kao i Povjerenstvo za kvalitetu Škole.


5.23 Dani otvorenih vrata

NAZIV

1. Aktivnost Promocija zanimanja.


Upoznavanje učenika osnovnih škola s radom Srednje strukovne škole Antuna Horvata,

Đakovo.


Upoznati način rada i moguća zanimanja.

Razviti svijest o važnosti odabira zanimanja s naglaskom na tradicijska i deficitarna zanimanja,

te mogućnost cjeloživotnog obrazovanja.

71


Ravnatelj, Stručna vijeća i učenici.


Prezentacijom zanimanja i radionicama organiziranim u praktikumima SSŠ A. Horvata,

osnovnim školama i posredovanjem medija.

6. Vremenik aktivnosti Siječanj-svibanj 2015.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškovi radionica i promocije zanimanja

sastavni su dio Nastavnog plana i programa .


Analiza promotivnih aktivnosti na NV te usporedba planiranog i realiziranog nakon upisa.

Izradio: Mirko Ćurić, prof. - ravnatelj

5.24 Plan djelovanja Eko-škole

TEMA: OTPAD ; ŠKOLSKI OKOLIŠ

CILJ ZADATAKVRIJEME

REALIZACIJE

NOSITELJI

ZADATKA

OTPAD

- prikupljanje, razvrstavanje i smanjivanje otpada

Cilj:

- razvijati kod učenika i djelatnika svijest o važnosti

- prikupljanje starog papira u postavljene kutije i njegovo odlaganje u plavi kontejner u školskom dvorištu

- odvojeno prikupljanje otpada i odlaganje u odgovarajuće spremnike

- tijekom školske godine, kontinuirano

- školski eko-koordinatori, eko-patrole, sva stručna vijeća

- za prikupljanje plastične

72

odvojenog prikupljanja otpada

postavljene u školskom holu (Zeleni otok, zajednički s Ekonomskom školom Braća Radić): za

plastičnu ambalažu, plastične čepove, tekstil, staklo, baterije i EE otpad

- kompostiranje na školskom gospodarstvu i u plastenicima

ambalaže: Maja Breulj, prof. - članica Eko-odbora

- učenici i nastavnici poljoprivredne struke

OTPAD

- sudjelovanje u ekološkoj akciji Zelena čistka

Cilj:

- osvijestiti pravo na zdravi okoliš i održivi razvoj zajednice kod učenika i djelatnika

- očistiti i urediti okoliš škole

- postaviti prigodne panoe i plakate

- travanj 2015. - školski eko-koordinatori, učenici, svi djelatnici

ŠKOLSKI OKOLIŠ

- uređenje školskog okoliša

Cilj:

- osvijestiti brigu o čistoći okoliša kod učenika i djelatnika

- usvojiti znanja potrebna za očuvanje prirode

- razviti spremnost za djelovanje na očuvanju okoliša

- urediti školski okoliš (park, dvorište, igralište, plastenici) i školske zgrade

- održavati okoliš urednim

tijekom školske godine, kontinuirano

školski eko-koordinatori, učenici, svi djelatnici

ŠKOLSKI OKOLIŠ

- organizacija projektnog dana Od školskog parka do

- održati eko-projektni dan

- postaviti još 30-ak tabli s odgovarajućim natpisima na

jesen 2014. školski eko-koordinatori, sva stručna vijeća i ostali djelatnici

73

arboretuma

Cilj:

- uljepšati okoliš Škole i učiniti ga edukativnijim

- povećati svijest o potrebi

čuvanja biološke raznolikosti

- osnažiti stručna znanja kroz determiniranje biljnih vrsta

drveće i grmlje u školskom parku

- posaditi 2-3 nova stabla ili grma

- izraditi 6 plakata o školskom parku

- napraviti herbarij

- dopuniti digitalnu zbirku na školskim mrežnim stranicama

zima 2014./15. školski eko-koordinatori, zainteresirani učenici

6. IZLETI, STRUČNE EKSKURZIJE i MATURALNE ZABAVE

a) maturalna putovanja

NAZIV

1. Aktivnost Maturalno putovanje. (moguće destinacije: Austrija, Češka, Italija, Hrvatska, Španjolska, Grčka, Makedonija…)


Upoznavanje kulturno povijesne baštine europskih zemalja ili naše domovine i njihovih prirodno- geografskih obilježja. Socijalizacija – jačanje osjećaja pripadnosti razredu i poboljšanje kvalitete odnosa na svim razinama unutar razreda


Upoznati povijesni razvoj izabranih destinacija te kulturu i običaje.Razvijati svijest o potrebi zaštite spomenika i okoliša. Bilježiti dojmove, fotografirati, a po povratku izraditi prigodne panoe i power point prezentacije, te ih prezentirati mlađim generacijama.

4. Nositelj aktivnosti: Razrednici: Drago Smoljo, dipl. ing, Krunoslav Biberović, dipl. ing., Anita Bešlić, prof., Božidar Raguž-Lučić, dipl. ing., Mara

74

EKO-ODBOR SREDNJE STRUKOVNE ŠKOLE

ANTUNA HORVATA, ĐAKOVO

Brdar, dipl. ing., Nevenka Kokalović, dipl. ing., Miroslav Pavleković, prof., i učenici 3.PT1, 3.PT2, 3.TM, 3. RT, 2. M/P/SSL, 2. K i 2. F/FOT razrednih odjela

5. Način realizacije aktivnostiPutovanje agencijskim autobusom, panoramsko razgledavanje, posjete kulturno-povijesnim znamenitostima i ostali sadržaji predviđeni planom.

6. Vremenik aktivnosti Travanj 2015. (proljetni praznici) ili kraj kolovoza 2015. godine. Trajanje 3-7 dana.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi putovanja po učeniku 1.500,00 – 2.500,00 kn, ovisno o izabranoj destinaciji.

8. Način vrednovanja i korištenja rezultata

Na početku nastavne godine analiza ekskurzije na satima razredne zajednice, roditeljskom sastanku i na nastavničkom vijeću, te usporedba planiranog i realiziranog prema ciljevima.

Program izradili razrednici;;Drago Smoljo, Anita Bešlić, Krunoslav Biberović, Božidar Raguž-Lučić, Mara Brdar, Nevenka Kokalović, Miroslav Pavleković

b) maturalne zabave

1. Aktivnost Maturalna zabava 4.PT1, 4.PT2, 4.TM i 4.RT razreda.

2. Ciljevi aktivnosti Razvijanje samopoštovanja i pripadnosti školi kao zajednici.

3. Namjena aktivnosti Zajedničko druženje učenika na kraju srednjoškolskog obrazovanja.


Ravnatelj, razrednici Filip Bekavac, Mirjana Klepo, Stjepan Hanulak, Goran Šestak i učenici

4. TM, 4. RT, 4.PT1 i 4.PT2 razreda.

5. Način realizacije aktivnostiSuradnja svih nositelja i rad na zajedničkim

pripremama.

6. Vremenik aktivnosti Pripreme od početka rujna, realizacija u vremenu od siječnja do svibnja 2015. godine.

75

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškove snose roditelji učenika, a dio će se pribaviti od sponzora i prodaje tombole.


Analiza maturalne zabave na satu razrednika i roditeljskom sastanku; zadovoljstvo učenika i

roditelja.

Izradili: Filip Bekavac, prof., Mirjana Klepo, dipl.ing., Goran Šestak, dipl.ing., Stjepan Hanulak. Dipl.ing

NAZIV

1. Aktivnost Maturalna zabava završnih razreda trogodišnjih zanimanja.

2. Ciljevi aktivnosti Razvijanje samopoštovanja i pripadnosti školi kao zajednici.

3. Namjena aktivnosti Zajedničko druženje učenika na kraju srednjoškolskog obrazovanja.


Razrednici Darija Lazarov, Mira Homotar, Sanja Lasić, Josip Zablocki, Maja Breulj,

Jasna Duvnjak i učenici 3.K, 3.G/SL/FOT, 3.EL, 3.ST, 3.D/P i 3.F/T razreda.

76

5. Način realizacije aktivnosti Suradnja svih nositelja i rad na zajedničkim pripremama.

6. Vremenik aktivnosti Pripreme tijekom prvog polugodišta , a ples bi se trebao održati krajem siječnja 2013.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškove snose roditelji učenika, a dio će se

pribaviti od sponzora i prodaje tombole.

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Zadovoljstvo učenika i roditelja.

Izradili razrednici: Darija Lazarov mag.edu,, Mira Homotar, prof., Sanja Lasić, prof., Josip Zablocki dipl. ing., Maja Breulj, diplg. Ing., Jasna Duvnjak, prof.

c) stručne ekskurzije i izleti

1. Aktivnost Jednodnevna stručna ekskurzija u Park prirode Kopački rit (terenska nastava).


Upoznati učenike s najpoznatijim Parkom prirode u Hrvatskoj, njegovim značajkama, bogatom florom i faunom, biološkom raznolikošću, ekološkim čimbenicima, zakonom o zaštiti okoliša, uvjetima kako i kada neko područje može postati Parkom prirode, pravilima i zakonima propisanim za ta područja, kako unaprijediti okoliš Pokazati učenicima zaštićene biljne i životinjske vrste, endemske vrste, bogatstvo ptica u Zoo-rezervatu, značaj kompleksa dvorca Tikveš u biološkom i povijesnom smislu, značaj farme Eblin. Pobuditi učenicima svijest o potrebi zaštite okoliša .

77


Ovim oblikom terenske nastave obraditi nastavne jedinice iz ekološkog dijela programa biologije: Zaštićeni objekti prirode, Ekološki čimbenici, Biologijske zanimljivosti Hrvatske, Zaštita i unapređivanje okoliša, Načini i sredstva zaštite okoliša, Značenje ekologije u suvremenom društvu.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornostVoditeljice: Ivana Drobina Truntić, prof. i Gordana Blažević, prof.Realizacija ekskurzije po planu i programu.


Odlazak bi bio realiziran uz pristanak Roditelja. Predviđeni su učenici poljoprivrednih zanimanja koji imaju predmet biologiju ili čovjek, zdravlje, ekologiju, tj. učenici 1.PT2 i 2.PT razreda. Polazak iz Đakova autobusom u jutarnjim satima u organizaciji neke, povoljne, odgovarajuće agencije (App tours ili Orion tours). Dolazak u Park prirode Kopački rit i početak programa obilaska Zoo-rezervata i kompleksa dvorca Tikveš. Program obuhvaća osnovnu ulaznicu, prezentaciju na prijemnom centru uz film (prilagođeno srednjoškolcima), obilazak poučne staze, vožnju brodom, obilazak farme Eblin, obilazak kompleksa dvorca Tikveš, sve uz stručno vođenje zadužene osobe, a ovisno o organizaciji i dogovoru s roditeljima moguć je dio programa i ručak u restoranu Tikveš. Povratak u poslijepodnevnim ili večernjim Satima.

6. Vremenik aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija predviđena je krajem 4., početkom 5. mjeseca. Polazak u jutarnjim, a dolazak u poslijepodnevnim ili večernjim satima.


Cijena programa s uključenom osnovnom ulaznicom, vožnjom brodom, ostalim obilascima i vodičem za učenike iznosi oko 50 kn, što financiraju roditelji učenika uz troškove za autobus i moguć ručak. Troškove za profesore financira Škola.


Učenici koji budu najviše sudjelovali i pokazali zanimanje dobivaju ocjene iz gradiva obuhvaćenog programom, uz to

78

imaju zadatak bilježiti što su čuli i vidjeli kako bi skupili materijale za prezentacije u PP, koje će biti ocjenjene.

Izradile: Ivana Drobina Truntić, prof. i Gordana Blažević, prof.

NAZIV

1. AktivnostJednodnevni izlet u Zagreb; posjet

međunarodnom sajmu kozmetike ''Dani ljepote''.

2. Ciljevi aktivnosti Cilj ovog posjeta je omogućiti učenicima dodatnu edukaciju u praktičnom radu.

3. Namjena aktivnosti Proširivanje znanja učenicima.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornostAktiv frizera (dogovor, priprema i

organizacija), učenici 1., 2. i 3. razreda frizerske struke.

79

5. Način realizacije aktivnosti Odlazak učenika na Zagrebački velesajam.

6. Vremenik aktivnosti Veljača – svibanj 2015. godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiCijena ulaznice učenici; 150 – 200 kn, prijevoz

200 kn.


Zapažanje detalja i materijala, vrjednovanje kroz nastavni proces.

Izradili; Ksenija Spajić i Silvija Radnić

NAZIV

1. Aktivnost Jednodnevni izlet – Posjet Krapini, dvorcu Trakošćan te „baroknom gradu“ Varaždinu


upoznavanje gradom Krapinom – obilazak Krapine – stari grad, rodna kuća Ljudevita Gaja, galerija grada Krapine te Nalazišta pračovjeka i Muzeja krapinskih neandertalaca

posjet dvorcu Trakošćan, obitelj Drašković, stalna muzejska postava dvorca

Varaždin – upoznavanje s bogatom poviješću grada, osobito uspon grada u vrijeme baroka (17. i 18. stoljeće), obilazak – starog grada, gradske vijećnice, palača: Prassinsky-Sermage, Drašković, Patačić; obilazak Katedrale Uznesenja Blažene Djevice Marije (bivše isusovačke crkve) te župne crkve sv.

80

Nikole; gradskog groblja


namijenjen učenicima 1. razreda trogodišnjih zanimanja te 2. razreda četverogodišnjih zanimanja

zorno povezivanje gradiva po nastavnom planu i programu povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika




Dubravka Bradić, Dario Kustura i profesori hrvatskog jezika—organizacija prijevoza učenika, organizacija posjeta gore navedenim muzejima/ galerijama/ nalazištima/ dvorcima, priprema zadataka za učenike iz povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika koji odgovaraju nastavnom planu i programu

razrednici prvih četverogodišnjih i drugih trogodišnjih obrazovnih programa—sazivanje roditeljskih sastanaka i upoznavanje roditelja s planiranim stručnim izletom, briga o ponašanju učenika tijekom stručnog izleta


razrednici obavještavaju roditelje o planiranju izleta na prvom roditeljskom sastanku

dogovor prijevoza učenika do Zagreba i utvrđivanje cijene po učeniku

obavijest roditeljima o detaljima posjeta (vrijeme i cijena)

razrada i podjela zadataka za učenike iz povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika

realizacija posjeta, podjele u grupe

analiza i provjera izvršenih zadataka


listopad ili studeni 2013. ili proljeće 2014. (zavisi od kalendara ostalih aktivnosti), roditelji će biti pravovremeno obaviješteni

7. Detaljan troškovnik aktivnosti cijena autobusne karte po učeniku oko 230 kuna (zavisi o cijeni benzina te

81

turističkih agencija)

ulaznica za Muzej krapinskih neandertalaca – 25 kuna (po učeniku) – uključeno u cijenu

ulaznica za Dvorac Trakošćan – 10 kuna (po učeniku) – uključeno u cijenu

vodič za grad Varaždin

ostale ulaznice i posjeti po dogovoru i mogućnostima


vrednovanje ekskurzije od strane učenika i profesora

način ocjenjivanja: provjeravanje znanja, prezentacije, plakati, fotografije

Izradili: Dubravka Bradić, prof., Dario Kustura, prof.

NAZIV

1. Aktivnost

Posjet groblju Mirogoj, muzeju Alojzija Stepinca, Arheološkom muzeju i Klovićevim

dvorima / prigodna izložba u nekim od muzeja grada Zagreba


Upoznavanje s grobljem Mirogoj

obilazak arkada, počivališta hrvatskih velikana, grob prvog predsjednika F. Tuđmana

obilazak krematorija

Muzej Alojzija Stepinca – upoznavanje sa životom i radom biskupa Stepinca

upoznavanje stalnog postava arheološkog muzeja u Zagrebu

Klovićevi dvori – izložba koja bude tog trenutka aktuelna ili neka druga izložba u nekim od muzeja grada Zagreba

razgledanjem zbirke u muzeju pobuditi kod učenika interes za povijest starog

82

vijeka

posjetom Mirogoja upoznati učenike sa vječnim počivalištem velikana hrvatske povijesti kako novije tako i starije


Namijenjen učenicima 1. razreda četverogodišnjih zanimanja

zorno povezivanje gradiva po nastavnom planu i programu povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika




Dubravka Bradić, Dario Kustura i profesori hrvatskog jezika

organizacija prijevoza učenika, organizacija posjeta Arheološkom muzeju, Mirogoju i Klovićevim dvorima

priprema zadataka za učenike i povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika koji odgovaraju nastavnom planu i programu

razrednici prvih četverogodišnjih i drugih trogodišnjih razreda

sazivanje roditeljskih sastanaka i upoznavanje roditelja s planiranim stručnim izletom

briga o ponašanju učenika tijekom stručnog izleta

5. Način realizacije aktivnosti razrednici obavještavaju roditelje o planiranju izleta na prvom roditeljskom sastanku

dogovor prijevoza učenika do Zagreba i utvrđivanje cijene po učeniku

obavijest roditeljima o detaljima posjeta (vrijeme i cijena)

razrada i podjela zadataka za učenike iz

83

povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika

realizacija posjeta, podjele u grupe

analiza i provjera izvršenih zadataka


listopad ili studeni 2013. ili proljeće 2014. (zavisi od kalendara ostalih aktivnosti), roditelji će biti pravovremeno obaviješteni


cijena autobusne karte po učeniku oko 170 kuna (zavisi o cijeni benzina te turističkih agencija)

ulaznice za Arheološki muzej 10 kuna po učeniku + 50 kuna za stručno vodstvo (uključeno u cijenu)

ulaznica za izložbu u Klovićevim dvorima 15 kuna (ovisi o kakvoj se izložbi radi) – uključeno u cijenu


Vrednovanje puta i viđenog od strane učenika i profesora



84

NAZIV

1. Aktivnost Stručni posjet proljetnom međunarodnom bjelovarskom sajmu Gudovec.

2. Ciljevi aktivnostiRazgledavanje stočarske izložbe, utvrđivanje

znanja o pasminama životinja, pregled poljoprivrednih proizvoda.

3. Namjena aktivnostiProširivanje primarnog znanja učenika ranije stečenog u teoretskoj nastavi i upoznavanje sa

novitetima u stočarstvu.


Jadranka Mergeduš i zainteresirani učenici svih razreda.

5. Način realizacije aktivnosti Putovanje autobusom, razgledavanje štandova, razmjena iskustava sa sudionicima sajma.

6. Vremenik aktivnosti Proljeće 2015. godine.

85

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Učenici snose troškove putovanja, troškovnik će se naknadno utvrditi.

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Primjena stečenih iskustava u nastavi i praksi.

Izradila: Jadranka Mergeduš, dipl. ing.

NAZIV

1. Aktivnost Stručni posjet Državnoj ergeli u Đakovu.

2. Ciljevi aktivnosti Konjička predstava u zatvorenoj jahaonici ergele.

3. Namjena aktivnostiPrikazati uvježbani glazbeni program rada i obuke sa konjima lipicanske pasmine, rad

jahača, te program sa zapregom.


Jadranka Mergeduš i učenici prvih razreda poljoprivrednog smjera.

5. Način realizacije aktivnosti Odlazak pješice, sudjelovanje na programu, obilazak ergele.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom cijele školske godine 2014./2015.

86

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Učenici snose troškove ulaznica, a cijena će se naknadno utvrditi.

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Izrada plakata i pisanje referata o posjeti.


NAZIV

1. Aktivnost Stručni posjet Državnoj ergeli u Đakovu.

2. Ciljevi aktivnosti Odabir pastuha lipicanske pasmine konja.

3. Namjena aktivnosti Edukacija o načinu selekcije i licenciranja konja lipicanske pasmine.


Jadranka Mergeduš i učenici prvih razreda poljoprivrednog smjera.

5. Način realizacije aktivnosti Odlazak pješice, promatranje načina provođenja individualne selekcije životinja.

6. Vremenik aktivnosti Jesen 2014. godine.

87

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovnik će se naknadno utvrditi.


Izrada plakata i pisanje referata o načinu i postupcima selekcije.


NAZIV

1. Aktivnost Učenička ekskurzija - hotel Osijek i Baranja.

2. Ciljevi aktivnosti Upoznavanje s organizacijom rada hotelske kuhinje, autohtonim jelima i načinima građenja.


Upoznati povijesni razvoj izabrane destinacije te kulturu i običaje.

Razviti svijest o upotrebi autohtonih namirnica i autohtonog načina građenja.


Marija KatilovićNevenka Kokalović

Mirjana ZubakZvjezdana Bogdan

Željko Bionda učenici

5. Način realizacije aktivnostiPutovanje agencijskim autobusom, panoramsko

razgledanje, posjete kulturno-povijesnim znamenitostima i ostali predviđeni sadržaji.

6. Vremenik aktivnosti Proljeće 2015.Duljina trajanja jedan dan.

88

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi putovanja po učeniku do 100 kn, ovisno o aranžmanu.


Analiza ekskurzije na satovima struke, te usporedba planiranog i realiziranog.

Program izradili nastavnici Željko Bionda, Marija Katilović, Nevenka Kokalović, , Mirjana Zubak, Sanja Hajduković, , Zvjezdana Bogdan.

NAZIV

1. Aktivnost Posjet Erdutu i Baranji.

2. Ciljevi aktivnosti Upoznati agroturistička gospodarstva regije.

3. Namjena aktivnosti Upoznati načine rada, organizacije i ponude agroturističkih gospodartava.


Ivan Išasegi, organizator i voditeljSanja Malević, voditelj.

5. Način realizacije aktivnostiJednodnevna ekskurzija koja bi bila u sklopu praktične nastave i sat predviđenih za vježbu učenika poljoprivrednih razreda.

89

6. Vremenik aktivnosti Proljeće 2015.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Na bazi 45 učenika 120 kn/po učeniku.


Primjena viđenog i usvojenog znanja u nastavi.

Izradio: Ivan Išasegi, mr.sc.

NAZIV

1. Aktivnost Stručni posjet Pivovara Osijek i Kandit Osijek.

2. Ciljevi aktivnosti Proizvodnja piva i slastica

3. Namjena aktivnostiTehnološki proces proizvodnje piva,primjena pekarskog kvasca u tehnologiji proizvodnje

piva.


Profesori Sanja Hajduković, Marija Katilović i Željko Bionda i učenici 1. K, 2. K i 3.K

razrednog odjela.

90

5. Način realizacije aktivnosti Put autobusom i obilazak pogona.

6. Vremenik aktivnosti Jesen 2014.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Roditelji učenika plaćaju prijevoz(cca 50 kn)

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja primjena stečenih iskustva u praksi.

Izradila: Sanja Hajduković, dipl. ing.

NAZIV

1. AktivnostJednodnevni izlet – Vukovar – Ilok – Ilača /

Aljmaš

2. Ciljevi aktivnosti upoznavanje istočne Slavonije, istaknuti njezinu važnost u povijesnom, gospodarskom razvoju Hrvatske, te bogatu kulturnu baštinu

upućivanje na značenje uloge u Domovinskom ratu i stvaranju našeg suvereniteta

obilazak vukovarske bolnice; upoznavanje grada Vukovara; Ovčara (memorijalni muzej i groblje); Ilok (trg sv. Ivana kapistrana; crkva; muzej); Ilača (svetište Gospe Ilačke) ili Aljmaš (svetište Gospe Aljmaške)

91

osuvremeniti nastavu istraživačkim radom i interdisciplinarnim pristupom u obradi tema planiranim godišnjim planom i programom iz predmeta povijest, vjeronauk i hrvatski jezik


namjenjen učenicima 1. razreda trogodišnjih zanimanja te 2. razreda četverogodišnjih zanimanja

izvođenje terenske nastave, povezivanje gradiva po nastavnim planovima i programima

učenici uče samostalno uočavati unutarpredmetne i međupredmetne tematske, logičke i druge veze

razvijanje ekološke svijesti, spoznaja vrijednosti prirodne i kulturne baštine Hrvatske

poticanje timskog rada, novinarskog, likovnog i filmskog stvaralaštva

pripremanje učenika za samostalno istraživanje


profesori povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika

prvi razredi trogodišnji i drugi razredi četverogodišnji i razrednici

voditelji projekta, profesor povijesti (Dubravka Bradić), vjeroučitelj (Dario Kustura), i profesori hrvatskog jezika koji predaju u navedenim odjelima

zadati učenicima zadatke koji odgovaraju nastavnom planu i programu pojedinog predmeta

poticanje domoljublja i kulturnog ponašanja

razvijati međusobnu suradnju učenika

sazivanje roditeljskih sastanaka i upoznavanje roditelja s planom i programom stručne jednodnevne ekskurzije – RAZREDNICI

92

biranje najboljeg ponuditelja

briga o ponašanju učenika tijekom puta i vođenje računa o tome da se obiđu svi predviđeni lokalitete

5. Način realizacije aktivnosti Putovanje autobusom i obilazak

odredišta


do četvrtog mjeseca pripreme za ekskurziju po predmetima

roditeljski sastanci na početku školske godine uz objašnjenje o putovanju

treći mjesec odabir agencije i ugovor

provođenje ekskurzije od 4 do 6 mjeseca ovisno o kalendaru školskih, županijskih natjecanja i ostalih aktivnosti u školi, da ne dođe do korelarcije sa strukovnim sadržajima


cijena aranžmana po učeniku za sada od 110 kuna

u cijenu aranžmana uključen prijevoz autobusom te ulaznice za bolnicu u Vukovaru, muzej


vrednovanje ekskurzije od strane učenika i profesora


dio građe pohraniti u knjižnici, plakate iskoristiti za određene svrhe u školi


93

1. Aktivnost Stručna ekskurzija u Zagreb.

2. Cilj aktivnosti

Vezano uz nastavni plan i program posjetit ćemo Sajam mode i ljepote u Zagrebu, sudjelovati u natjecanju učenika frizera,

Školski muzej te razgledati gradsku arhitekturu.


Dopuniti školska znanja, upoznati nove materijale i njihovu primjenu u frizerskoj

praksi, stilove, dostignuća novih tehnologija i dekorativne kozmetike.

4. Nositelj aktivnostiDogovor, pripremu i organizaciju provest će Mara Brdar, Ksenija Spajić, i Silvija Radnić.Učenici svih razreda frizerske struke.

5. Realizacija aktivnosti

Upotpuniti i povezati sadržaje predmeta poznavanje materijala, tehnološke vježbe,

praktična nastava i ostale stručne predmete, upotpuniti saznanja o materijalima i njihovoj

primjeni.

6. Vremenik aktivnosti Posjeta će se obaviti u periodu ožujak 2015.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškove snose roditelji učenika- predvidiva

cijena autobusa i ulaznica je do 140,00 kn/učeniku.

94


Pozorno praćenje sadržaja, zapažanje detalja koje ćemo prenijeti putem foto aparata i

analizirati u školi, crtanje primjera i vrednovanje istih, analiza posjete uz osvrt na

analizu materijala i stilova u frizerstvu.

Izradile: Mara Brdar, Silvija Radnić i Ksenija Spajić

NAZIV

1. Aktivnost

I. Poludnevne aktivnosti

Gorjani – Slavonska kuća

II. Jednodnevne aktivnosti

Slavonski Brod – Požega


Učenici će se upoznati s radom turističkog domaćinstva kao i sa svim aktivnostima

vezanim za poslovanje domaćinstva, brigom o životinjama i gastronomskom ponudom. Nastava

će biti realizirana u samom prostoru domaćinstva u Gorjanima uz druženje sa

domaćinom Antunom Bagurdićem. Učenicima će se pokazati organizacija slobodnog vremena

gostiju i rekreacija na selu.

Učenici će se upoznati sa ljepotama Slavonskog Broda i Požege, prirodnim znamenitostima slavonskog kraja, kao i s gastronomskom

ponudom i domaćim specijalitetima. Posebno se planira posjet tvornici čokolade Zvečevo.

95

3. Namjena aktivnostiUčenicima će se pokazati organizacija

slobodnog vremena i rekreacija na selu.


Profesori prehrane i ugostiteljstva i 1. PT1, 2. PT, 4. PT2, 1. M/P/K i 2.M/P/SSL razredni

odjeli.

5. Način realizacije aktivnostiPoludnevni i jednodnevni izlet

6. Vremenik aktivnostiJesen 2014. ili proljeće 2015. god.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškovi prijevoza i prehrane - plaćaju sami

učenici.



će biti objavljeni u školskim novinama „Zlatovez“.

Izradila: Dubravka Scharmitzer, dipl. ing.

NAZIV

1. Aktivnost Stručna posjeta Varteks – Varaždin i Špancir fest.

2. Ciljevi aktivnosti Obilazak tvornice i pogona Varteksa i Špancir festa.

3. Namjena aktivnosti Upoznavanje s materijalima, stilovima i tehnološkim novinama.


Aktiv tekstila; dogovor, priprema i organizacija.

5. Način realizacije aktivnostiPutovanje prijevoznim sredstvom (autobus ili

školski kombi). Upotpuniti i povezati sadržaje, povijesna razdoblja i vrste materijala

i krojeva.

96

6. Vremenik aktivnosti Kolovoz 2015. godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškove snose roditelji učenika (250 – 300 kn po učeniku).

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Praćenje sadržaja, zapažanje modnih detalja.

Izradila; Ivanka Smajo

NAZIV

1. Aktivnost Stručna posjeta Zagreb Eko-Etno.

2. Ciljevi aktivnosti Nastup i prezentacija; vezano uz nastavni plan i program.

3. Namjena aktivnosti Upoznavanje s materijalima, stilovima i tehnološkim novinama.


Aktiv tekstila; dogovor, priprema i organizacija.

97

5. Način realizacije aktivnostiPutovanje prijevoznim sredstvom (autobus ili

školski kombi). Upotpuniti i povezati sadržaje, povijesna razdoblja i vrste materijala

i krojeva

6. Vremenik aktivnosti Rujan ili listopad 2014. godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškove snose roditelji učenika (do 200 kuna po učeniku).

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Praćenje sadržaja, zapažanje modnih detalja.

Izradila; Ivanka Smajo

NAZIV

1. Aktivnost Jednodnevne stručne ekskurzije: Zagreb i Osijek

2. Ciljevi aktivnosti Cilj putovanja je druženje učenika i nastavnika, upoznavanje stručnih sadržaja vezanih za: kulturno-povijene znamenitosti grada, posjeta školskom muzeju i Muzeju za umjetnost i obrt, obilazak grada, posjet Zagrebačkom Velesajmu.Obilazak Osijeka, Tvrđe i posjeta Muzeju Slavonije.



Razrednice: Mara Brdar, 2. F/FOT, Mirjana Zubak 1. SL/FOTUpoznavanje roditelja s planom i namjenom predviđenog posjeta.(razrednik), dogovoriti posjet i organizirati prijevoz (voditelj i razrednici), zadati učenicima predviđene zadatke, voditi brigu o ponašanju učenika tijekom posjeta instituciji, poticati međusobnu suradnju učenika, paziti da se ispune sve predviđene zadaće (svi profesori ).

98

5. Način realizacije aktivnosti Odlazak posebnim prijevozom (autobusom) uz pratnju razrednika.

6. Vremenik aktivnostiOdabir agencije i sklapanje ugovora provođenje stručne ekskurzije: listopad 2014.g. i travanj 2015. g.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiPrijevoz autobusom. Točna cijena biti će definirana nakon dogovora s roditeljima i odabira agencije.


Učenici vrednuju izlet (sadržaje, način izvedbe, druženje itd.).Maksimalno iskoristiti u nastavi sve viđeno tijekom posjeta (naglasak na integriranoj nastavi).Potaknuti učenike da i sami obilaze slične institucije.Trajnost znanja (viđeni eksponat dulje će se pamtiti).

Izradila: Mara Brdar, dipl. ing.

NAZIV

1. Aktivnost Stručna ekskurzija u Zagreb: Posjet AMBIENTI

2. Ciljevi aktivnosti Posjetiti sajam, ući u svijet namještaja i proizvodnje.

3. Namjena aktivnostiZainteresirati učenike za odabrano zanimanje, dopuniti školska znanja, upoznati učenike s najnovijim dostignućima u drvnoj industriji.

99


Nastavnici Josip Huđek, Josip Molnar i Mara Brdar te učenici stolarskog smjera.

5. Način realizacije aktivnosti Putovanje mini autobusom do Zagreba i posjeta sajmu.

6. Vremenik aktivnosti 18. Listopad 2014. godine

7. Detaljan troškovnik aktivnosti 150 kuna po učeniku

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Izrada referata, vježbi za sve obrazovne grupe

Izradio: Josip Huđek

NAZIV

1. Aktivnost Stručni posjet Drvodjelsko - tehničkoj školi u Vinkovce

2. Ciljevi aktivnosti Rad na CNC strojevima.

3. Namjena aktivnosti Izvršenje operativnog plana, upoznavanje s CNC strojevima i pripadajućim programima.

100


Nastavnici Josip Huđek i Josip Molnar te učenici 2.EL/D razreda (stolarskog smjera).

5. Način realizacije aktivnosti Putovanje školskim kombijem.

6. Vremenik aktivnosti Ožujak 2015. godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti 30 kuna po učeniku.


Obavezan posjet, izvježbati i odraditi probe i vježbe. Stečena iskustva i znanja učenici i nastavnici će primijeniti u daljnjem obrazovanju i poslu.

Izradio: Josip Huđek

7. Plan stručnih ekskurzija, stručnih posjeta, projekata i slobodnih aktivnosti stručnog vijeća strojarstva za

školsku godinu 2014./2015.

A) PLAN STRUČNIH EKSKURZIJA1. Slavonski Brod

Planirano vrijeme ekskurzije: druga polovina listopada 2014. godine

a) Đuro Đaković Trade d.o.o. – Ljevaonica

b) Đuro Đaković Termoenergetska postrojenja d.o.o.

c) Đuro Đaković Centar za istraživanje i razvoj

d) Saint Jean Industries d.o.o.

101

Učenici drugog razreda strojarskih zanimanja (2.ST- automehatroničari, plinoinstalateri,

2. RT – računalni tehničar u strojarstvu) i učenici drugog razreda tehničari za mehatroniku

(2. TM).

2. Županja – Tvornica poljoprivrednih strojeva i uređaja – Same Deutz Fahr

Planirano vrijeme ekskurzije: druga polovina listopada 2014. godine

Učenici trećih razreda strojarske struke (3. ST- automehaničari, strojobravari, 3.RT-

računalni tehničar u strojarstvu) i učenici trećeg razreda tehničari za mehatroniku (3. TM).

3. Slavonski Brod

Planirano vrijeme ekskurzije: proljeće 2015. godine

d) Đuro Đaković Trade d.o.o. – Ljevaonica

e) Đuro Đaković Termoenergetska postrojenja d.o.

f) Đuro Đaković Centar za istraživanje i razvoj

d) Saint Jean Industries d.o.o.

Učenici prvog razreda strojarskih zanimanja (1.ST- automehatroničari, 1. EL/ST-

mehaničari poljoprivredne mehanizacije, 1. RT – računalni tehničar u strojarstvu) i učenici

prvog razreda tehničari za mehatroniku (1. TM).

4. Županja – Tvornica poljoprivrednih strojeva i uređaja – Same Deutz Fahr

Planirano vrijeme ekskurzije: proljeće 2015. godine

Učenici drugih razreda strojarske struke (2. ST- automehatroničari, plinoinstalateri,

2. RT- računalni tehničari u strojarstvu) i učenici drugog razreda tehničari za mehatroniku

2. TM).

5. Njemačka, Munchen – Tvornica automobila BMW i druga odredišta prema

mogućnostima

Planirano vrijeme ekskurzije: ožujak 2015. godine

Učenici drugih, trećih i četvrtih razreda strojarske struke (računalni tehničari u strojarstvu,

tehničari za mehatroniku i trogodišnji strojarski razredi)

Voditelji stručnih ekskurzija: nastavnici Stručnog vijeća strojarstva.

102

B) STRUČNE POSJETEUčenici trećeg razreda (3.ST) zanimanja strojobravar u sklopu predmeta Tehnologija

strojobravarije posjećuju Tokarski obrt Brataljenović, a u sklopu predmeta Nove tehnologije

posjećuju Strojarsku tehničku školu Osijek.

Učenici trećeg razreda zanimanja tehničar za mehatroniku (3.TM) u sklopu predmeta

Upravljanje i regulacija i predmeta Pneumatika i učenici četvrtog razreda tehničar za

mehatroniku (4.TM) u sklopu predmeta Hidraulika i predmeta Numerički upravljani strojevi

idu u stručne posjete u pojedine pogone Tvornice Đuro Đaković u Slavonski Brod, Tondach

Hrvatska d.d. P.J. Đakovo u Đakovu, Hrast Strizivojna d.o.o. u Strizivojnu, kao i u druge firme

u Đakovu i okolici te u Strojarsku tehničku školu Osijek.

Učenici prvog razreda zanimanja računalni tehničar u strojarstvu (1 RT) u sklopu

predmeta Tehnologija obrade i sastavljanja posjećuju firmu «Tobral» d.o.o., a učenici četvrtog

razreda zanimanja računalni tehničar u strojarstvu (4 RT) u sklopu predmeta Numerički

upravljani alatni strojevi i predmeta Hidraulički i pneumatski strojevi i uređaji posjećuju

Strojarsku tehničku školu Osijek.

Voditelji stručnih posjeta: predmetni nastavnici.

8. Plan aktivnosti aktiva prehrane u školskoj

godini 2014./2015.

a) stručne posjete učenika

Za učenike 1. razreda, zanimanje pekar planiraju se tri stručne posjete obrtničkim

radionicama: Stručna posjeta pekari Pan-Pek u Đakovu, pekari Dočaj u Semeljcima i pekari

Svalina u Đakovu. Cilj posjeta je pokazati učenicima opremljenost pekarskih pogona,

skladišta sirovina, strojeve i uređaje potrebne za izradu pekarskih proizvoda, te im približiti

tehnološki proces proizvodnje kruha.

Planira se jedna stručna posjeta za učenike treće godine - zanimanje pekar: Medičaru

Gvozdanoviću u Đakovu.

b) sudjelovanje na smotrama

Svehrvatska smotra Dani kruha-dani zahvalnosti za plodove zemlje Zagreb

103

Škola će predstavljati Osječko-baranjsku županiju i đakovštinu na Svehrvatskoj smotri

Dani kruha- dani zahvalnosti za plodove zemlje u Zagrebu

c) školske manifestacije

Obilježavanje Valentinova u školi

Obilježavanje Božića u školi

Obilježavanje Uskrsa u školi

Obilježavanje Dani kruha- dani zahvalnosti za plodove zemlje u Školi

Projektni dan

Izradila: Maja Breulj, dipl.ing.

9. Plan aktivnosti aktiva elektrotehnike u školskoj godini 2014./2015.

Planirane aktivnosti bi se trebale okvirno izvoditi prema sljedećem rasporedu:

1. Posjet i predavanje 2. razredima udruge «Ne- ovisnost» - po dogovoru

2. Akcija «Pokaži što znaš» - 12/2014

3. Organizacija «Svetog Nikole»

4. Stručna ekskurzija (cjelodnevna) – posjet TE-TO 'Zagreb' – (II pol.)

5. Stručna ekskurzija (cjelodnevna) – posjet Tehničkom muzeju u Zagrebu- ( II polugodište)

6. Višednevni posjet Obrtničkom sajmu u Münchenu, te nekoj od tvornica iz automobilske

branše ( AUDI ili BMW) (ovo bi se realiziralo u suradnji sa aktivom strojarstva)

7. Organizacija multimedijalne predstave na temu «Nikola Tesla» ( za učenike elektrostruke)

8. Provedba kontrolnih i pomoćničkih ispita

9. Pripreme za natjecanje učenika

10. Održavanje i opremanje postojećeg elektrokabineta, te novog kabineta elektronike u

gradskoj sportskoj dvorani

104

11. Održavanje instalacija i opreme drugih aktiva

12. Sudjelovanje u svim aktivnostima koje škola provodi i u kojima sudjeluje

Izradio: Krešimir Mikuš, dipl. ing.

105

Documents

NASLOVNA STRANICAstrukovna.com/wp-content/uploads/2014/09/Skolski... · Web viewPlanira se aktivnost poslije nastave, a po potrebi i subotom. Troškovnik aktivnosti Sirovine koje