OBSERVACIÓN EN EL MÉTODO CUALITATIVO DE LA INVESTIGACIÓN

Equipo 5

LA OBSERVACIÓN:

“Es el acto de notar un fenómeno a menudo

con instrumentos y registrándolo con fines

científicos.” (The American Heritage Dictionary of

the English Language)

“Consiste en obtener impresiones del mundo

circundante por medio de todas las facultades

humanas relevantes.” (Adler & Adler)

CON BASE A S . J . TAYLOR Y R . BOGDAN, LA OBSERVACIÓN

PARTIC IPANTE ES DESIGNADA COMO:

La observación participante involucra la

interacción social entre el investigador y

los informantes en el milieu de los últimos,

y durante la cual se recogen datos de

modo sistemático y no intrusivo.

TIPOS DE OBSERVADOR

•El investigador cumple la función de observador durante periodos cortos., pues posteriormente se realizan las observaciones de entrevistas estructuradas.

Observador como

participante

•El investigador se vincula más con la situación que observa, incluso puede adquirir responsabilidades en las actividades del grupo que observa.

Participante como

observador

•El investigador - observador es un miembro del grupo a estudiar o en el curso de investigación puede convertirse en un miembro con plenos derechos.

Participante completo

SISTEMAS DE OBSERVACIÓN

(G R E G O R I O R O D R Í G U E Z G Ó M E Z Y

C O L A B O R A D O R E S )•Sistemas cerrados en los que se observan determinados fenómenos preestablecidos por las preguntas de investigación o categorías prefijadas por el observador.

Sistemas categoriales

•Sistemas abiertos en la que se identifica el problema con base a conductas, acontecimientos o procesos concretos.

Sistemas descriptivos

•Es descripción detallada de los fenómenos y procesos, que ayudan a buscar patrones de conducta y su comprensión. El tiempo de observación lo determina la duración del acontecimiento.

Sistemas narrativos

•Registro permanente de las situaciones, mediante sistemas de grabación, de sonido o imágenes.

Sistemas tecnológicos

AUTOOBSERVACIÓN

Es de enorme riqueza en la investigación

cualitativa.

Su propósito es estudiarse a ellos mismos y a

sus colegas.

Tiene mayor profundidad e introspecciones en

los significados y las experiencias medulares.

TIPOLOGÍA DEL MÉTODO DE OBSERVACIÓN

Pasiva •Sin intencionalidad determinada y no pretende analizar

Activa •Motivada ante la situación, con intención de obtener conclusiones para un objeto de investigación.

El grado de sistematización de una

observación determinada responde

a la precisión con que se registren

los hechos observados.No sistematizada

Sistematizada

Muy

sistematizada

Relativa al grado de implicación

del observador en la situación

observada:No participante o externa

El observador no forma parte del contexto que se

dispone a estudiar, no establece contacto ni

interacción con él.

PARADIGMA

Cualitativo

Cuantitativo

GRADO DE ESTRUCTURACI

ÓN DE LA OBSERVACIÓN

Observación

participante

Observación no

participante

GRADO DE PARTICIPACIÓN

DEL OBSERVADOR

Observación poco

sistematizada

Observación

sistematizada