· банківська справа та страхування», 073 «Менеджмент», 075 «Маркетинг», 076 Підприємництво, торгівля та

СТРУКТУРА РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“ЕКОЛОГІЯ”

1. Опис дисципліни “Екологія”

Дисципліна –

Екологія Галузь знань, cпеціальність, СВО

Характеристика

навчальної

дисципліни

Кількість

кредитів ECTS

– 5

Галузь знань

05 «Соціальні та поведінкові науки»

07 «Управління та адміністрування»

08 «Право»

12 «Інформаційні технології»

19 «Архітектура та будівництво»

23 «Соціальна робота»

24 «Сфера обслуговування»

28 «Публічне управління та адміністрування»

29 «Міжнародні відносини»

Статус дисципліни

обов’язкова

Мова навчання

українська

Кількість

залікових

модулів – 3

Спеціальність

051 «Економіка»

073 «Менеджмент», 071 «Облік і оподаткування», 072 «Фінанси,

банківська справа та страхування», 073 «Менеджмент», 075

«Маркетинг», 076 Підприємництво, торгівля та біржова діяльність

081 «Право»

121 «Інженерія програмного забезпечення», 122 «Комп’ютерні

науки», 123 «Комп’ютерна інженерія», 124 «Системний аналіз»

125 «Кібербезпека», 126 «Інформаційні системи та технології»

193 «Геодезія та землеустрій»

231 «Соціальна робота», 232 «Соціальне забезпечення»

241 «Готельно-ресторанна справа», 242 «Туризм»

281 «Публічне управління та адміністрування»

291 «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні

студії», 292 «Міжнародні економічні відносини»,293 «Міжнародне

право»

Рік підготовки:

Денна – І

Заочна – І

Семестр:

Денна –2

Заочна – 2


Денна – ІІ

Семестр:

Денна –4


Денна – ІІІ

Заочна – ІІІ

Семестр:

Денна –6

Заочна – 6

Кількість

змістових

модулів – 2

Ступінь вищої освіти – бакалавр Лекції:

Денна – 30/28 год.

Заочна – 16/10/8

год.

Практичні заняття:

Денна – 30/28/14

год.

Заочна – 6 /2 год.

Загальна

кількість

годин – 150

Самостійна робота:

Денна –

87/82/86/101 год.

Заочна –

143/134/140 год.

Індивідуальна

робота (КПІЗ) –

4/3год.

Тренінг – 4 год.

Тижневих

годин:

Денна форма

навчання

семестр – 10

год., з них

аудиторних –

4/3 год.

Вид підсумкового

контролю –

залік

2. Мета і завдання вивчення дисципліни “Екологія”

2.1. Мета вивчення дисципліни

Головна мета курсу “Екологія” – засвоєння і формування знань про основні закономірності

взаємодії людини, суспільства і природи, особливості впливу антропогенних чинників на

природне середовище та його зворотну дію, методи управління процесами природокористування,

у тому числі економічні. Оволодіння цим курсом повинне виробити у студентів навички

практичного використання методів екологічного менеджменту, аудиту і маркетингу. Ця

дисципліна належить до фундаментальних наук, які формують фаховий світогляд майбутніх

економістів і менеджерів.

2.2. Завдання вивчення дисципліни

В результаті вивчення дисципліни “Екологія” студенти повинні знати:

– теоретичні основи раціонального природокористування й охорони навколишнього

середовища;

– методи проведення екологічних досліджень і організації природозахисної діяльності;

– методологію і методику розрахунків і збирання платежів за використання природних

ресурсів, відшкодування збитків від забруднення та інших порушень стану навколишнього

середовища.

В результаті вивчення дисципліни “Екологія” студенти повинні вміти:

– виконувати необхідні розрахунки з оцінки соціально-економічної ефективності

природоохоронної діяльності;

– розраховувати державні збори за використання природних ресурсів, за забруднення

атмосфери, водойм і заховання відходів;

– організувати екологічний менеджмент і аудит у діяльності підприємств і організацій.

Завдання лекційних занять

Мета проведення лекцій полягає у тому, щоб ознайомити студентів із головними

теоретичними і прикладними питаннями екології, світовим досвідом та сучасним станом

вирішення екологічних проблем в Україні.

Завдання лекційних занять полягає у:

– викладанні студентам у відповідності з програмою та робочим планом основних питань

впровадження економічного, правового і організаційного механізму раціонального

природокористування і охорони навколишнього середовища та можливостей їх використання в

практичній фаховій діяльності;

– формуванні у студентів цілісної системи теоретичних і проблемних знань з курсу

“Екологія”.

Завдання проведення практичних занять

Мета проведення практичних занять полягає у тому, щоб виробити у студентів практичні

навички економічного аналізу природозахисної діяльності з метою їх використання в виробничій і

управлінській діяльності.

Завдання проведення практичних занять:

– навчитися розраховувати платежі за використання природних ресурсів, за забруднення

навколишнього середовища;

– навчитися оцінювати соціально-економічну ефективність природоохоронних заходів;

– засвоїти методику оцінювання збитків від негативного господарського впливи на

навколишнє середовище;

– глибше засвоїти та закріпити теоретичні знання, одержані на лекціях.

2.3. Найменування та опис компетентностей, формування котрих забезпечує

вивчення дисципліни:

- здатність використовувати нормативно-правові та організаційні основи освітнього

процесу у закладах вищої освіти;

- здатність аналізувати види, форми і структуру природокористування як систему взаємин

між людиною та природою;

- здатність і готовність аналізувати та моделювати стан та розвиток природних систем;

- здатність розв’язувати широке коло екологічних проблем та задач шляхом розуміння їх

фундаментальних основ та використання як теоретичних, так і експериментальних методів;

- здатність застосовувати засади і принципи екологічної політики у сфері охорони

довкілля та раціонального природокористування;

- знання засобів проведення екологічного контролю стану навколишнього природного

середовища;

- здатність використовувати спеціалізоване програмне забезпечення (мови

програмування, пакети) для картографування природних, суспільних явищ і процесів та

екологічних досліджень.

- проводити економічну оцінку природних ресурсів;

- ознайомитися з методиками розрахунку платежів за використання природних ресурсів;

із чинними підходами до оцінювання економічної шкоди навколишньому природному

середовищу; із системою штрафних санкцій за порушення законодавства про охорону природи.

2.4. Передумови для вивчення дисципліни

Вивчення курсу “Екологія” передбачає наявність систематичних та ґрунтовних знань із

суміжних курсів (мікроекономіка, макроекономіка, політична економія, розміщення продуктивних

сил і регіональна економіка), цілеспрямованої роботи над вивченням спеціальної літератури,

активної роботи на лекціях та практичних заняттях, самостійної роботи та виконання

індивідуальних завдань.

2.5. Результати навчання

В результаті вивчення дисципліни студент повинен:

- знати та розуміти фундаментальні і прикладні аспекти наук про довкілля.

- уміти використовувати концептуальні екологічні закономірності у професійній діяльності;

- знати на рівні новітніх досягнень основні концепції природознавства, сталого розвитку і

методології наукового пізнання;

- знати правові та етичні норми для оцінки професійної діяльності, розробки та реалізації

соціально-значущих екологічних проектів в умовах суперечливих вимог;

- демонструвати здатність до організації колективної діяльності та реалізації комплексних

природоохоронних проектів з урахуванням наявних ресурсів та часових обмежень;

- уміти доносити зрозуміло і недвозначно професійні знання, власні обґрунтування і

висновки до фахівців і широкого загалу;

- уміти оцінювати потенційний вплив техногенних об’єктів та господарської діяльності на

довкілля.

3. Програма навчальної дисципліни «Екологія»

Змістовний модуль 1. Наукові основи екології, екологічні проблеми світу і України

Тема 1. Наукові засади раціонального природокористування й охорони

навколишнього середовища

Визначення, предмет, завдання і значення екології. Сучасний стан, структура екології, її

зв’язок з іншими дисциплінами, роль в житті суспільства.

Роль вчення В.І. Вернадського про ноосферу для розвитку екології. Поняття про прикладні

аспекти екології: охорона природи (довкілля); природокористування та екотехнології, економіка

природокористування, соціоекологія та ін. Сукупність наукових методів дисципліни.

Екологізація функціонування триєдиної системи “природа–господарство–населення”.

Поняття про екологічну безпеку і безпеку життєдіяльності, екологічний ризик.

Сучасні наукові підходи і обґрунтування концепцій еколого-економічного збалансованого

розвитку людства. Ідеї В. Вернадського про ноосферу. Концепція сталого розвитку. Концепція

біотичної регуляції навколишнього середовища. Ідея коеволюційного розвитку суспільства і

природи. Концепція “неотехнооптимізму”. Основні екологічні закони.

Тема 2. Форми антропогенного впливу на навколишнє середовище Основні форми, обсяги і наслідки антропогенного впливу на навколишнє середовище.

Парниковий ефект, проблеми озонової діри, кислотних дощів. Опустелювання. Природні і

антропогенні катастрофи та надзвичайні ситуації. Проблеми перенаселення, перевиробництва і

перезабруднення. Проблеми утилізації відходів.

Екологічні особливості галузевого використання природних ресурсів та екотехнологій.

Екологічні проблеми й шляхи їх вирішення в галузях: промисловості, сільського і лісового

господарств, транспорту, комунального господарства, військової справи, науки і культури.

Урбоекологічні проблеми. Основи радіоекології. Екологія і космос.

Тема 3. Проблеми раціонального природокористування і охорони довкілля в світі й

Україні

Сучасний стан навколишнього природного середовища Cвіту. Основні проблеми

соціально-економічного розвитку України та причини виникнення екологічної кризи. Загальний

стан природних ресурсів України та проблеми їх використання. Заповідна справа в Україні.

Великомасштабні територіальні природоохоронні проблеми України. Шляхи поліпшення

екологічної ситуації.

Тема 4. Екологічна безпека та політика екобезпечного розвитку

Поняття екологічної безпеки. Екологічно небезпечні явища та процеси. Екологічні аспекти

енергетичної безпеки. Економічні та соціальні виміри екологічної безпеки. Екологічна та

енергетична безпека в системі національної безпеки.

Тема 5. Управління екологічною безпекою в Україні

Організація системи управління екологічною безпекою в Україні. Екологічне

законодавство України. Система екологічних стандартів та екологічне нормування.

Адміністративно-організаційні інструменти управління екологічної безпекою. Міжнародне

співробітництво України в галузі охорони навколишнього середовища і раціонального

природокористування.

Тема 6. Екологічний аудит. Зміст, об’єкти та суб’єкти екологічного аудиту. Правове регулювання екологічного аудиту

в Україні. Форми екологічного аудиту. Порядок проведення екологічного аудиту. Організація

еколого-аудиторської діяльності

Тема 7. Екологічна паспортизація об’єктів.

Зміст і призначення екологічних паспортів. Класифікація екологічних паспортів за видами

природокористування. Екологічна паспортизація потенційно-небезпечного об’єкта господарської

діяльності. Екологічна паспортизація земельних ділянок. Екологічні паспорти природних

(рекреаційних і заповідних) об’єктів. Екологічна паспортизація відходів. Екологічна паспортизація

територій.

Змістовний модуль 2. Правові, організаційно-управлінські й економічні методи

регулювання природокористування

Тема 8. Оцінка впливу на довкілля та проблеми її організації.

Поняття, зміст і суб’єкти оцінки впливу на довкілля. Об’єкти оцінки впливу на довкілля.

Порядок здійснення оцінки впливу на довкілля. Повідомлення про плановану діяльність, яка

підлягає оцінці впливу на довкілля. Звіт з оцінки впливу на довкілля. Громадське обговорення у

процесі оцінки впливу на довкілля. Висновок з оцінки впливу на довкілля та післяпроектний

моніторинг

Тема 9. Екологічний моніторинг. Система екологічної інформації.

Основна мета і завдання системи моніторингу довкілля. Види екологічного моніторингу.

Організаційна структура державного екологічного моніторингу в Україні за об’єктами

спостереження. Екологічні нормативи та стандарти якості навколишнього середовища. Система

екологічної інформації та статистика охорони довкілля.

Тема 10. Планування раціонального природокористування та охорони

навколишнього середовища.

Механізм планування природокористування. Екологічні програми: суть, мета, завдання,

типи. Екологічне прогнозування: суть, мета, завдання, елементи і види прогнозу. Галузеве і

територіальне прогнозування. Проекти охорони природи. Територіальні комплексні програми

охорони навколишнього середовища.

Тема 11. Економічний механізм природокористування та ефективність здійснення

природоохоронних заходів.

Основи економіки природокористування. Взаємозв’язок між економікою та екологією.

Еколого-економічні системи. Економічні важелі раціонального природокористування: прямі і

побічні.

Економічний механізм раціонального використання ресурсів. Економічна оцінка

природних ресурсів як основа регулювання їх ефективного використання. Методи і види оцінок.

Оцінка земельних, водних, біологічних, рекреаційних ресурсів, корисних копалин. Плата за

використання ресурсів (види платежів і податків).

Оцінка екологічних збитків і впливів. Види збитків, методи їх оцінок. Платежі за

забруднення і інші негативні наслідки. Види платежів. Механізм відшкодування збитків. Штрафні

санкції. Формування екологічних грошових фондів (джерела фінансування, розподіл фінансів,

напрямки фінансування).

Особливості економічного механізму природокористування і охорони довкілля у різних

сферах діяльності. Економічний механізм стимулювання природозахисної діяльності.

Тема 12. Науково-технічний прогрес та довкілля

Поняття про екологічно чисті і ресурсозберігаючі технології; екологічно чисту продукцію.

Стимулювання розвитку НТП у сфері раціонального природокористування і захисту довкілля.

Роль науково-технічного прогресу у розв’язанні проблем довкілля. Екологічна та енергетична

конверсія промислового виробництва. Адаптивне рослинництво й альтернативне землеробство.

Екологізація міського простору і транспорту. Новітні технології утилізації промислових і

побутових відходів. Науково-технічний прогрес і енергоефективність соціально-економічного

розвитку.

4. Структура залікового кредиту дисципліни “Екологія”

денна форма навчання Кількість годин

Лекції Практичні

заняття

Самостійна

робота


робота

Контрольні заходи


Тема 1. Наукові засади

раціонального

природокористування й охорони


2/2 2/2/1 8/8/8/8 1

Тести

Тема 2. Форми антропогенного

впливу на навколишнє

середовище

2/2 2/2/1 8/8/8/8 1

Поточне

опитування

Тема 3. Проблеми


природокористування і охорони

довкілля в світі й Україні

2/2 2/1/1 8/8/8/8 -

Тестування та


Тема 4. Екологічна безпека та

політика екобезпечного

розвитку 2/2 2/1/1 8/8/8/8 -

Презентація

результатів

виконаних

завдань та

досліджень

Тема 5. Управління екологічною

безпекою в Україні 2/2 2/1/1 7/9/8/8 0/1 Тестування та


Тема 6. Екологічний аудит 2/2 2/1/1 6/9/6/6 -



Тема 7. Екологічна

паспортизація об’єктів 4/2 4/2/1 7/9/7/7 -

Модульне

опитування та

тестування

Змістовний модуль 2. Правові, організаційно-управлінські й економічні методи регулювання

природокористування

Тема 8. Оцінка впливу на

довкілля та проблеми її

організації

2/2 2/2/2 7/8/7/7 1



Тема 9. Екологічний

моніторинг. Система

екологічної інформації

2/2 2/4/2 7/8/7/6 -



Тема 10. Планування


природокористування та охорони


2/2 2/2/1 6/9/6/6 -

КПІЗ

Тема 11. Економічний

механізм природокористування

та ефективність здійснення

природоохоронних заходів

4/4 4/4/1 7/8/7/5 -

Ректорська

контрольна

робота

Тема 12. Науково-технічний

прогрес та довкілля 4/4 4/6/1 7/9/7/5 -

Заліково-

модульне

тестування та


Разом 30 /28/ 30/28/14 101/87/86/82 3/4

заочна форма навчання

Кількість годин

Лекції Практичні

заняття

Самостійна

робота


робота

Контрольні

заходи


Тема 1. Наукові засади раціонального

природокористування й охорони


1/1/2 2/1 11/11/11 - Тести

Тема 2. Форми антропогенного впливу

на навколишнє середовище 1/1/2 - 11/11/11 - Тести

Тема 3. Проблеми раціонального

природокористування і охорони

довкілля в світі й Україні

1/0 - 12/11/11 - Тести

Тема 4. Екологічна безпека та

політика екобезпечного розвитку 1/1 - 11/11/11 - Тести

Тема 5. Управління екологічною

безпекою в Україні 1/0 - 12/11/11 - Тести

Тема 6. Екологічний аудит 1/1 -/1 12/11/11 - Тести Тема 7. Екологічна паспортизація

об’єктів 1/1/2 2 12/11/11 - Тести

Змістовний модуль 2. Правові, організаційно-управлінські й економічні методи регулювання


Тема 8. Оцінка впливу на довкілля та

проблеми її організації 1/1 2 12/11/11 - Тести

Тема 9. Екологічний моніторинг.

Система екологічної інформації 1/1 - 12/11/11 - Тести

Тема 10. Планування раціонального

природокористування та охорони


2/1/2 - 12/11/11 - Тести

Тема 11. Економічний

механізм природокористування та

ефективність здійснення

природоохоронних заходів

2/1 - 12/11/7 - Тести

Тема 12. Науково-технічний прогрес

та довкілля 2/1 - 12/13/11 - Тести

Разом 16/10/

8

6/2 140/134/128 -

5. ТЕМАТИКА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.

Наукові основи екології, екологічні проблеми світу і України

Практичне заняття 1.

Тема: Наукові засади раціонального природокористування й охорони


Мета: ознайомити з фундаментальними основами природокористування в сфері

екології. Сформувати науковий світогляд та усвідомлення необхідності дотримуватися

основних законів природи у

всіх видах людської діяльності

Питання для обговорення:

1. Поняття про «Екологію» як науку

2. Завдання і методи екологічних досліджень

3. Основні екологічні закони

4. Основні концепції взаємодії суспільства і природи

Література: 1, 3, 4, 5, 6.


Тема: Форми антропогенного впливу на навколишнє середовище.

Мета: визначити наслідки антропогенного впливу на довкілля в сучасних умовах.


1.Зміна кругообігу речовин у природі

2. Зміни структури земної поверхні і порушення окремих компонентів природи

3. Зміна енергетичного балансу планети і буферних властивостей Землі

4. Знищення рослинного і тваринного розмаїття, природних місць існування і

розмноження тварин і рослин

Література: 1,3,4,5,6.


Тема: Проблеми раціонального природокористування і охорони довкілля в

світі й Україні

Мета: навчити виявляти сучасні проблеми соціально-економічного розвитку та

формувати пропозиції щодо поліпшення екологічної ситуації.


1. Сучасний стан навколишнього природного середовища Cвіту

2. Основні проблеми соціально-економічного розвитку України та причини

виникнення екологічної кризи

3. Загальний стан природних ресурсів України та проблеми їх використання

4. Заповідна справа в Україні

5. Великомасштабні територіальні природоохоронні проблеми України.

6. Шляхи поліпшення екологічної ситуації

Література: 1,3,4,5,6.


Тема: Екологічна безпека та політика екобезпечного розвитку

Мета: сформувати свідоме й відповідальне ставлення до особистої безпеки та

безпеки суспільства, держави; навчитись самостійно розпізнавати й оцінювати потенційні

небезпеки.


1. Поняття екологічної безпеки

2. Екологічно небезпечні явища та процеси

3. Екологічні аспекти енергетичної безпеки

4. Економічні та соціальні виміри екологічної безпеки

5. Екологічна та енергетична безпека в системі національної безпеки

Література: 1, 2, 3, 4, 5.


Тема: Управління екологічною безпекою в Україні

Мета: визначати шляхи надійного захисту від екологічних небезпек, створювати й

підтримувати здорові і безпечні умови у різноманітних сферах людської діяльності;

навчити оцінювати екологічну ситуацію будь-якої місцевості.


1. Організація системи управління екологічною безпекою в Україні

2. Екологічне законодавство України

3. Система екологічних стандартів та екологічне нормування

4. Адміністративно-організаційні інструменти управління екологічної безпекою

5. Міжнародне співробітництво України в галузі охорони навколишнього

середовища і раціонального природокористування

Література: 3, 4, 5,6, 7.


Тема: Екологічний аудит.

Мета: формувати уявлення та знання щодо змісту та процедури здійснення

екологічного аудиту як важливого механізму запобігання негативним екологічним

ситуаціям.


1. Зміст, об’єкти та суб’єкти екологічного аудиту

2. Правове регулювання екологічного аудиту в Україні

3. Форми екологічного аудиту

4. Порядок проведення екологічного аудиту

5. Організація еколого-аудиторської діяльності

Література: 3, 4, 5, 6, 7.


Тема: Екологічна паспортизація об’єктів.

Мета: отримати знання щодо паспортизації об'єктів навколишнього середовища як

процесу послідовного збирання, узагальнення та зберігання відомостей про кожний

конкретний об'єкт; оволодіти основними напрямками дослідження проблем

природокористування, методами контролю за екологічним станом компонентів довкілля.


1. Зміст і призначення екологічних паспортів

2. Класифікація екологічних паспортів за видами природокористування

3. Екологічна паспортизація потенційно-небезпечного об’єкта господарської

діяльності

4. Екологічна паспортизація земельних ділянок

5. Екологічні паспорти природних (рекреаційних і заповідних) об’єктів

6. Екологічна паспортизація відходів

7. Екологічна паспортизація територій

Література 3, 4, 5, 6, 7.

Змістовний модуль 2.

Правові, організаційно-управлінські й економічні методи регулювання



Тема: Оцінка впливу на довкілля та проблеми її організації.

Мета: навчити виявляти характер, інтенсивність і ступінь небезпеки впливу будь-

якого виду господарської діяльності на стан довкілля і здоров’я населення.


1. Поняття, зміст і суб’єкти оцінки впливу на довкілля

2. Об’єкти оцінки впливу на довкілля

3. Порядок здійснення оцінки впливу на довкілля

4. Повідомлення про плановану діяльність, яка підлягає оцінці впливу на довкілля

5. Звіт з оцінки впливу на довкілля

6. Громадське обговорення у процесі оцінки впливу на довкілля.

7. Висновок з оцінки впливу на довкілля та післяпроектний моніторинг

Література: 3, 4, 5, 6, 7.


Тема: Екологічний моніторинг. Система екологічної інформації.

Мета: формувати вміння здійснювати спостереження за змінами стану середовища,

спричиненими антропогенними факторами та прогнозувати розвиток цих змін.


1. Основна мета і завдання системи моніторингу довкілля

2 Види екологічного моніторингу

3. Організаційна структура державного екологічного моніторингу в Україні за

об’єктами спостереження

4. Екологічні нормативи та стандарти якості навколишнього середовища.

5. Система екологічної інформації та статистика охорони довкілля.

Література: 3, 4, 5, 6, 7.


Тема: Планування раціонального природокористування та охорони


Мета: формувати вміння здійснювати планування та прогнозування раціонального

використання природних ресурсів та охорони довкілля.


1. Прогнозування екологічних станів

2. Сутність планування раціонального природокористування й охорони довкілля

3. Принципи і методи планування охорони довкілля

4. Територіальні комплексні схеми охорони природи та основні етапи їх розробок

5. Планування заходів з охорони і використання об’єктів довкілля

Література: 3, 4, 5, 6, 7.


Тема: Економічний механізм природокористування та ефективність

здійснення природоохоронних заходів.

Мета: формувати вміння оцінювати соціально-економічну ефективність

природоохоронних заходів; засвоїти методику оцінювання збитків від негативного

господарського впливи на навколишнє середовище.


1. Економічні засади природокористування і охорони довкілля

2. Економічна оцінка природних ресурсів

3. Рентні платежі за використання природних ресурсів

4. Еколого-економічна оцінка збитків

5. Екологічні податки

6. Штрафні санкції за порушення вимог екологічного законодавства

7. Компенсаційні та стимулюючі важелі економічного механізму


8. Економічний результат природоохоронних заходів

9. Економічний результат природоохоронних заходів

10. Загальна і порівняльна ефективність природоохоронних заходів

Література: 3, 4, 5, 6, 7.


Тема: Науково-технічний прогрес та довкілля

Мета: сформувати знання щодо ролі науково-технічного прогресу у розв’язанні

проблем довкілля.


1. Роль науково-технічного прогресу у розв’язанні проблем довкілля

2. Екологічна та енергетична конверсія промислового виробництва

3. Адаптивне рослинництво й альтернативне землеробство

4. Екологізація міського простору і транспорту

5. Новітні технології утилізації промислових і побутових відходів

6. Науково-технічний прогрес і енергоефективність соціально-економічного

розвитку

Література: 3, 4, 5, 6, 7.

6. Комплексне практичне індивідуальне завдання

Індивідуальні завдання з дисципліни “Екологія” виконуються самостійно кожним

студентом на основі вільного вибору теми завдання. КПІЗ охоплює усі основні теми

дисципліни. Метою виконання КПІЗ є поглиблення знань студентів у тих темах курсу, що

найменш розглядаються у лекційних і практичних заняттях. При виконанні та оформленні

КПІЗ студент може використати комп’ютерну техніку, інформацію з Інтернету,

статистичний, довідковий та інші необхідні матеріали. Виконання КПІЗ вимагає від

студентів навичок опрацювання статистичних показників, вміння робити еколого-

економічні розрахунки, аналізувати і систематизувати використану інформацію, робити

висновки та рекомендації щодо вирішення поставлених екологічних проблем. КПІЗ

оцінюється за 100 – бальною шкалою з наступним її переведенням у середньозважену

величину в залежності від питомої ваги відповідної складової залікового кредиту.

Варіанти КПІЗ з дисципліни «Екологія»

1. Класифікація основних напрямів сучасних екологічних досліджень.

2. Внесок українських вчених в розвиток екології.

3. Аутекологія – наука про екологічні фактори.

4. Абіотичні фактори середовища.

5. Біотичні фактори, їх вплив на взаємовідносини організмів.

6. Екологія популяцій (демекологія).

7. Синекологія – наука про екосистеми.

8. Глобальні проблеми у біосфері (колообіги речовин і енергії).

9. Еволюція біосфери. Поняття про “ноосферу”.

10. Вернадський В.І. та його вчення про “ноосферу”.

11. Класифікація природних ресурсів та загальні проблеми їх раціонального

використання.

12. Природні і антропогенні катастрофи та їх наслідки.

13. Проблеми охорони озонового шару.

14. Проблеми потепління клімату Землі.

15. Проблеми охорони водних ресурсів світу.

16. Проблеми охорони земельних ресурсів світу.

17. Проблеми охорони лісів світу.

18. Проблеми охорони біологічних ресурсів світу (тваринний і рослинний світ).

19. Проблеми охорони ресурсів Світового океану.

20. Проблеми раціонального використання мінеральних ресурсів світу.

21. Шляхи раціонального використання земельних ресурсів України.

22. Лісові ресурси України, проблеми їх охорони.

23. Червона книга України.

24. Проблеми забруднення і охорони водних ресурсів України.

25. Еколого-економічні проблеми раціонального використання мінеральних ресурсів

України.

26. Проблеми забруднення і охорони повітря в Україні.

27. Заповідні території України.

28. Біосферні заповідники світу і України.

29. Проблеми впровадження економічних методів охорони природи і раціонального

природокористування в Україні.

30. Шляхи вирішення екологічних проблем людства в світлі рішень всесвітнього

екологічного форуму в Ріо-де-Жанейро.

31. Правові основи охорони навколишнього природного середовища в Україні.

32. Національна і глобальна екополітика. Основні міжнародні і громадські екологічні

організації.

33. Особливості екологічного і біологічного моніторингу.

34. Проблеми і перспективи утилізації відходів людської діяльності.

35. Енергетична проблема людства: її ресурсний і екологічний аспекти.

36. Сутність і значення екологічної експертизи.

37. Проблеми урбанізації: соціально-екологічний і психологічний аспекти.

38. Перспективи використання альтернативних джерел енергії в світі та в Україні.

39. Досвід високорозвинених країн в використанні економічних методів регулювання

раціонального природокористування і охорони довкілля.

40. Екологічні наслідки військової діяльності людства.

41. Гіпотетичні екологічні наслідки можливої “ядерної катастрофи”.

42. Критичний огляд основних концепцій сталого розвитку людства (екологічний і

ресурсний аспекти).

43. Історія “екологічних катастроф” людства.

44. Основні принципи і шляхи еколого-безпечного розвитку України.

45. Стимулювання розвитку “екологічних” технологій у високорозвинених країнах

(екологічний і адміністративний аспекти).

7. Самостійна робота №

п/п

Тематика К-сть

годин

1 Сучасний стан, структура екології, її зв’язок з іншими дисциплінами,

роль в житті суспільства.

2/2/2/1

2. Поняття про аутекологію, демекологію, синекологію. 2/1/2/1

3. Поняття про прикладні аспекти екології: охорона природи (довкілля);

природокористування та екотехнології, економіка

природокористування, соціоекологія та ін.

2/2/2/1

4. Екологізація функціонування триєдиної системи “природа – 2/2/2/1

господарство – населення”.

5. Ідеї В. Вернадського про ноосферу. 2/2/2/1

6. Концепція сталого розвитку. 2/2/2/1

7. Основні екологічні закони. 2/2/2/1

8. Філософсько-екологічна методологія збереження життя на Землі. 2/2/2/1

9. Соціальна екологія та її проблеми. Екологія людини – біологічні і

соціальні аспекти.

2/2/2/1

10. Етноекологічні проблеми. 2/2/2/1

11. Охорона біосфери – одне з найважливіших завдань сучасної цивілізації 2/2/2/1

12. Аридизація і опустелювання. 2/2/2/1

13. Проблеми перенаселення, перевиробництва і перезабруднення. 2/2/2/2

14. Проблеми утилізації відходів. 2/2/2/2

15. Екологічні проблеми й шляхи їх вирішення в галузях: промисловості,

сільського і лісового господарств, транспорту, комунального

господарства, військової справи, науки і культури.

2/2/2/2

16. Урбоекологічні проблеми. 1/2/2/2

17. Основи радіоекології. 1/2/2/2

18. Екологія і космос. 2/2/2/2

19. Загальний стан мінерально-сировинних ресурсів планети і України. 2/2/2/2

20. Характеристика екологічного стану енергетичних ресурсів планети і

України.

1/2/2/2

21. Екологічні проблеми використання біологічних ресурсів планети і

України.

2/3/3/2

22. Проблеми використання земельних ресурсів та їх охорона. 2/2/2/2

23. Екологічні проблеми повітряного середовищ світу і України. 2/2/2/2

24. Характеристика природоохоронних проблем літосфери, ґрунтів, надр. 1/2/2/2

25. Проблеми охорони тваринного і рослинного світу. Заповідна справа. 2/2/2/2

26. Вплив екологічних негаразд на здоров’я людини. 2/2/2/2

27. Основні проблеми соціально-економічного розвитку України та їх

екологічні наслідки.

2/2/2/2

28. Характеристика екологічних умов Полісся, Придніпров’я, Донбасу,

Поділля, Східної України, Прикарпаття, Карпат і Закарпаття,

Причорномор’я, Криму, Чорного і Азовського морів.

2/2/2/2

29. Наслідки аварії на ЧАЕС. Шляхи виходу з екологічної кризи. 2/2/2/2

30. Національна і глобальна екополітика. 2/2/2/2

31. Міжнародні інститути у сфері природоохоронної діяльності. 2/2/2/2

32. Участь України у міжнародному співробітництві в галузі охорони


1/1/1/2

33. Основні міжнародні та національні державні і громадські екологічні

організації, рухи. Екологічний рух в Україні.

2/2/2/2

34. Закони, нормативні акти України про охорону довкілля. 1/1/1/2

35. Екологічне ліцензування виробничої діяльності. 1/1/1/2

36. Екологічна паспортизація об’єктів. 2/2/2/2

37. Екологічний менеджмент і аудит, екологічний маркетинг. 2/2/2/2

38. Формування баз екологічних даних (галузевий і середовищний

підходи).

1/1/1/2

39. Екологічне картування. 2/2/2/2

40. Закон про екологічну експертизу. Проблеми її організації. 2/2/2/2

41. Поняття про еколого-економічні системи. Економічні важелі

раціонального природокористування: прямі і побічні.

2/2/2/2

42. Економічна оцінка земельних, водних, біологічних, рекреаційних 1/1/1/2

ресурсів, корисних копалин.

43. Витратна методика оцінки екологічних збитків і впливів. 2/2/2/2

44. Механізм відшкодування збитків. Штрафні санкції. 1/1/1/2

45. Формування екологічних грошових фондів (джерела фінансування,

розподіл фінансів, напрямки фінансування).

1/1/1/2

46. Характеристика діючих методик оцінки ефективності

природоохоронних заходів у різних сферах діяльності.

2/2/2/2

47. Поняття про екологічно чисті і ресурсозберігаючі технології; екологічно

чисту продукцію.

1/1/1/2

Разом 82/86/87/101

8. Тренінг з дисципліни – 4 год.

Тематика: Оцінка стану навколишнього середовища регіону

1. Провести оцінку стану мінерально-сировинних, енергетичних, біологічних, земельних,

водних ресурсів своєї області.

2. Оцінити екологічну ситуацію області.

3. На карті виділити екологічно депресивні регіони.

4. Обгрунтувати шляхи раціонального використання природних ресурсів і покращення

екологічної ситуації.

9. Засоби оцінювання та методи демонстрування результатів навчання У процесі навчання дисципліни “Екологія” використовуються наступні засоби

оцінювання та методи демонстрування результатів навчання:

– стандартизовані тести;

– поточне опитування;

– заліково-модульне тестування та опитування;

– презентації результатів виконаних завдань та досліджень;

– оцінювання результатів КПІЗ;

– студентські презентації та виступи на наукових заходах;

– ректорська контрольна робота;

– інші види індивідуальних та групових завдань.

10. Критерії, форми поточного та підсумкового контролю

Підсумковий бал (за 100-бальною шкалою) з дисципліни “Екологія” визначається як

середньозважена величина, в залежності від питомої ваги кожної складової залікового

кредиту:

(%)

Заліковий модуль 1


(ректорська контрольна

робота)


(підсумкова оцінка за КПІЗ,

враховуючи поточне опитування)

30 40 30

тиждень (8) тиждень (15) тиждень (16)

Шкала оцінювання:

За шкалою

університету

За національною

шкалою За шкалою ЕСТS

90–100 відмінно А (відмінно)

85–89 добре

В (дуже добро)

75–84 С (добре)

65–74 задовільно

D (задовільно)

60–64 Е (достатньо)

35–59 незадовільно

FX (незадовільно з можливість повторного складання)

1–34 F (незадовільно з обов’язковим повторним курсом)

11. Інструменти, обладнання та програмне забезпечення, використання

яких передбачає навчальна дисципліна № Найменування Номер теми

1 Електронний варіант лекцій 1–12

2 Тестові завдання (електронний варіант) 1–12

3 Ректорські контрольні роботи (у т.ч. електронний варіант) 1–12

Перелік методичних вказівок та матеріалів

№ Найменування Кількість

примірників

1 Царик Т.Є., Файфура В.В. “Основи екології”: Навч. посібник,

Тернопіль, 2003

50

2 Робоча програма, тематики практичних занять та організація

індивідуальної і самостійної роботи студентів з курсу “Екологія” для

студентів економічних спеціальностей (освітньо-кваліфікаційний

рівень – бакалавр / Укладачі: Файфура В.В., Тернопіль: ТДЕУ, 2018

100

3 Робоча програма, тематика контрольних робіт та методичні

рекомендації до їх виконання з курсу “Екологія”

для студентів економічних спеціальностей заочної форми навчання

(освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр) / Укладачі: Файфура

В.В., Тернопіль, ТДЕУ, 2018

100

4 Білявський Г.О. Основи екології: Підруч., Київ, Либідь, 2004 20

5 Івашура А.А. Екологія: теорія і практикум: Навч. посіб., Харків,

ІНЖЕК, 2004

5

6 Ковальчук П.І. Моделювання і прогнозування стану

навколишнього середовища: Навч. посіб., Київ, Либідь, 2003

140

7 Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього

середовища: Навч. посіб., Київ, Знання, 2002

14

8 Кучерявий В.П. Екологія: Підруч., Львів, Світ, 2001 92

9 Екологічне управління: Підруч., Київ, Либідь, 2004 10

Рекомендовані джерела інформації

1. Білявський Г. О., Бутченко Л. І., Навроцький В. М. Основи екології: теорія та

практикум. Навчальний посібник. – К.: Лібра, 2002. – 352 с.

2. Білявський Г. О., Фурдуй Р. С., Костіков І. Ю. Основи екології: Підручник. – К.:

Либідь, 2004. – 408 с.

3. Бровдій В. М., Гаца О.О. Екологічні проблеми України (проблеми ноогеніки). –

К.: НПУ, 2000. – 110с.

4. Булатов М.О., Малєєв К. С., Загороднюк В. П., Солонько Л. А. Філософія

ноосфери: філософський зміст і сучасний смисл феномена ноосфери. – К.:

Наукова думка, 1995. – 152с.

5. Вернадский В. И. Начало и вечность жизни . – М.: Советская Россия, 1989. – 704с.

6. Гайнріх Д., Гергт М. Екологія: dtv-Atlas: Пер. з нім. – К.: Знання-Прес, 2001. – 287

с.

7. Екологічна безпека / [Шмандій В.М., Клименко М.О., Голік Ю.С., Прищепа А.М. та

інші].: Підручник. – Херсон. :Олді-плюс, 2013. - 364 с. 8. Екологічне законодавство України: Зб. Нормат. актів / Відп. ред. І. О. Заєць. – К.:

Юрінком Інтер, 2001. – 416 с.

9. Екологічне управління: Підручник / В. Я. Шевчук, Ю. М. Саталкін, Г. О.

Білявський та ін. – К.: Либідь, 2004. – 432 с.

10. Екологічний менеджмент: Навч. посібник / За ред. В. Ф. Семенова, О. Л.

Михайлюк. – К.: Знання, 2006. – 366 с.

11. Екологія міста / За ред. Стольберга Ф. В.: Підручник. – К.: Лібра, 2000. – 464 с.

12. Екологія: навчальний посібник / Лико Дарія Василівна, Лико Сергій Михайлович,

Портухай Оксана Іванівна та ін. Херсон: Олді-плюс, 016. – 304 с.

13. Запольський А. К., Салюк А. І. Основи екології: Підручник / За ред. К. М.

Ситника. – К.: Вища шк., 2004. – 382 с.

14. Злобін Ю. А., Кочубей Н. В. Загальна екологія: Навч. посібник. – Суми: ВТД

“Університетська книга”, 2003. – 416 с.

15. Кутлахмедов Ю. О. т ін. Основи радіоекології: Навч. посібник / За ред. В. П.

Зотова. – К.: Вища шк., 2003. – 319 с.

16. Малишко М. І. Екологічне право України: Навч. посібник. – К.: ВД “Юридична

книга”, 2001. – 392 с.

17. Мельник Л. Г. Екологічна економіка: Підручник. – Суми: ВТД “Університетська

книга”, 2006. – 367 с.

18. Мельник Л. Г. Основи стійкого розвитку: Навч. посібник. – Суми: ВТД

“Університетська книга”, 2006. – 383 с.

19. Методики розрахунку розмірів відшкодування збитків, заподіяних державі

внаслідок порушення законодавства про охорону навколишнього природного

середовища: Рибне господарство. Атмосферне повітря. Водні ресурси // Рідна

природа (офіційний додаток). – 1995. – № 5-6, част. 2. – 64с.

20. Мусієнко М. М., Серебряков В. В., Брайон О. В. Екологія. Охорона природи:

Словник-довідник. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 2002. – 550 с.

21. Основи екологiї. Екологiчна економiка та управлiння природокористуванням :

пiдручник / Суми : Унiв. кн., 2016. - 759 с.

22. Программа действий. Повестка дня на ХХІ век и другие документы конференции

в Рио-де-Жанейро в популярном изложении. – Женева, 1992.

23. Реймерс Н.Ф. Природопользование: Словарь-справочник. – М.: Мысль, 1990. –

637с.

24. Сухарев С. М., Чудак С. Ю., Сухарева О. Ю. Техноекологія та охорона

навколишнього середовища. Навчальний посібник. – Львів: Новий світ–2000,

2004. – 256 с.

25. Теорія систем в екології : підручник Масікевич Юрій Григорович, Шестопалов

Олексій Валерійович, Негадайло Анатолій Анатолійович та ін. Суми : СумДУ,

2015. – 330 с.

26. Царик Т. Є., Файфура В. В. Основи екології. – Тернопіль, 2003. – 208 с.

27. Червона книга України. Вони чекають на нашу допомогу / Упорядники О. Ю.

Шапаренко, С. О. Шапаренко. – Х.: Торсінг, 2002. – 336 с.

28. Шелудченко Б.А. Надзвичайні ситуації природного та антропогенного характеру /

[Шелудченко Б.А., Трач С.В., Шелудченко І.А. та ін.]. – Кам’янець-Подільський :

ТОВ "Каліграф", 2010. – 150 с.

Інформаційні ресурси

1. Кабінет Міністрів України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу:

http://www.kmu.gov.ua/

2. Законодавство України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу :

http://www.rada.kiev.ua/

3. Державний комітет статистики України / [Електронний ресурс]. – режим доступу:

http://www.ukrstat.gov.ua/

4. Національна бібліотека ім. В.І. Вернадського / [Електронний ресурс]. – Режим

доступу: http://www.nbuv.gov.ua/

Documents

· банківська справа та страхування», 073 «Менеджмент», 075 «Маркетинг», 076 Підприємництво, торгівля та