Unità 8 • L’Italia del lavoro 167 Évaluer ses connaissances Competenza linguistica Choisis la forme exacte. 1. Bisogna che voi ............ sulle professioni del futuro. • vi informate • vi informiate • informarsi • si informino 2. Buongiorno Professore, come ................. oggi? • state • vai • sta • è 3. È necessario che tu ... le nuove tendenze del lavoro. • conosca • conosci • conosco • conosciuto 4. Egregio direttore, . ................... scrivo per presentare la mia candidatura. • La • ti • vi • Le 5. Non penso che questo lavoro ............. interessarmi. • può • possa • posso • puoi 6. Sono contento che tu ............................... con me. • vieni • viene • venga • vengo 7. Credo che oggi Federico ........ il manager a Londra. • fa • faccia • fai • fare 8. Sembra che molti giovani oggi non ......... trasferirsi. • volere • vogliono • vogliano • volano 9. Il professore esige che voi ........... puntuali in classe. • arriviamo • arriviate • arrivate • arrivi 10. Signorina, ............... aspetto nel mio ufﬁcio alle 5. • Le • La • ti • mi 11. Buongiorno, mi fa vedere .................................... ....................................... curriculum, per cortesia? • il tuo • il Suo • Suo • il Vostro 12. È inutile che Lei ................................................... ............ all’appuntamento senza il curriculum vitae. • si presenti • si presenta • si presentano • presentarsi 13. Le nuove professioni sono ................. • tecnologici. • tecnologia. • tecnologiche. • tecnologica. 14. I big data sono dati .............................................. • informatica. • informatiche. • informatico. • informatici. 15. Sentirei la mancanza di ...................... • amici simpatico. • amici simpatici. • amiche simpatici. • amici simpatiche. T V A T O I E R T M P I A L A L Remets les phrases suivantes dans le bon ordre. 1. conosce • professione • crisi. • non • ingegnere • La • dell’ 2. della • è • Quel • occhiello • un • scuola • all’ •liceo • italiana. • ﬁore 3. a • L’ • scuola • tutti. • alternanza • conviene • lavoro 4. di • stipendio • cinquanta • giorno. • Lo • sterline • al • è 5. qui, • Italia? •Tu • la • senti • dell’ • che • mancanza • lavori Score ......... / 20 l y c e e n . l e r o b e r t . c o m Conclusione del Organizzate in classe un forum sui mestieri. Ognuno crea un dépliant sulla professione a cui si destina o che gli piacerebbe fare, che spieghi la formazione necessaria e gli aspetti concreti della professione scelta, e lo presenta in classe. Ogni dépliant sarà stampato e distribuito a tutti i componenti della classe. G O O T R T P E TEST 1 TEST 2 Competenza comunicativa CAHIER P. 80 Italien_unite8bis.indd 167 27/03/2019 21:57

P. 80 TEST Competenza linguistica 1 · Unità 8 • L’Italia del lavoro 167 Évaluer ses connaissances Competenza linguistica Choisis la forme exacte. 1. Bisogna che voi ..... sulle

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Unità 8 • L’Italia del lavoro 167

Évaluer ses connaissances

Competenza linguisticaChoisis la forme exacte.1. Bisogna che voi . . . . . . . . . . . . sulle professioni del futuro.

• vi informate • vi informiate

• informarsi • si informino

2. Buongiorno Professore, come . . . . . . . . . . . . . . . . . oggi? • state • vai • sta • è

3. È necessario che tu . . . le nuove tendenze del lavoro. • conosca • conosci

• conosco • conosciuto

4. Egregio direttore,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . scrivo per presentare la mia candidatura.

• La • ti • vi • Le

5. Non penso che questo lavoro . . . . . . . . . . . . . interessarmi. • può • possa • posso • puoi

6. Sono contento che tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . con me. • vieni • viene

• venga • vengo

7. Credo che oggi Federico . . . . . . . . il manager a Londra. • fa • faccia

• fai • fare

8. Sembra che molti giovani oggi non . . . . . . . . . trasferirsi. • volere • vogliono

• vogliano • volano

9. Il professore esige che voi . . . . . . . . . . . puntuali in classe. • arriviamo • arriviate

• arrivate • arrivi

10. Signorina, . . . . . . . . . . . . . . . aspetto nel mio ufficio alle 5. • Le • La

• ti • mi

11. Buongiorno, mi fa vedere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . curriculum, per cortesia? • il tuo • il Suo

• Suo • il Vostro

12. È inutile che Lei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . all’appuntamento senza il curriculum vitae. • si presenti • si presenta

• si presentano • presentarsi

13. Le nuove professioni sono . . . . . . . . . . . . . . . . .

• tecnologici. • tecnologia.

• tecnologiche. • tecnologica.

14. I big data sono dati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• informatica. • informatiche.

• informatico. • informatici.

15. Sentirei la mancanza di . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• amici simpatico. • amici simpatici.

• amiche simpatici. • amici simpatiche.

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Remets les phrases suivantes dans le bon ordre.1. conosce • professione • crisi. • non • ingegnere • La • dell’

2. della • è • Quel • occhiello • un • scuola • all’ •liceo • italiana. • fiore

3. a • L’ • scuola • tutti. • alternanza • conviene • lavoro

4. di • stipendio • cinquanta • giorno. • Lo • sterline • al • è

5. qui, • Italia? •Tu • la • senti • dell’ • che • mancanza • lavori

Score

......... / 20

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Conclusione del

Organizzate in classe un forum sui mestieri. Ognuno crea un dépliant sulla professione a cui si destina o che gli piacerebbe fare, che spieghi la formazione necessaria e gli aspetti concreti della professione scelta, e lo presenta in classe. Ogni dépliant sarà stampato e distribuito a tutti i componenti della classe.

G OO TR TP E

TEST 1

TEST 2 Competenza comunicativa

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