-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
1/19
Paradigmasldicos eneducacinClsicos:
Froebel.Freinet.MontessoriDecroly
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
2/19
PARADIGMA La concepcin de paradigma data de
fnes de la dcada del 60 y refere a un
determinado modelo de pensamiento ode interpretacin.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
3/19
Friedrich Froebel (1782-1852) En Europa dio origen al trmino
!indergarden" Es considerado el padre de los #ardines
de ni$os" %u pedagog&a parte de o'#etos
sim'licos desde una perspecti(a
cosmognica.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
4/19
ARA!"R#$!IA$ La educacin ten&a la gran tarea de
ayudar al )om're a conocerse a s&mismo y (i(ir en pa* y unin
con +ios.
Educacin integral.
Le da gran importancia a la ,amilia. -indergarden /na etensin
del )ogar
El #uego en su doctrina es fn y medio Educacin para el
tra'a#o
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
5/19
MAR#A M%&!"$$%RI (187'152)+ra. en medicina. En 1232 propuso
mtodos adecuados
para los ni$os anormales" Propuso: 4undamentar la pedagog&a
en la
psicolog&a. Planteamiento de los mtodos en los
ni$os anormales en ni$os normales. Primera 5uerra undial.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
6/19
ARA!"R#$!IA$ D" $M*!%D%
El adulto tiene 7ue adaptarse al ni$o. %e de'e crear un medio
adecuado a sus
necesidades de desarrollo. 8r7uitectura escolar.
9o concede importancia (ital al #uego.
Educacin de la (oluntad energ&adirigida;.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
7/19
AR+I!"!RA"$%,AR
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
8/19
AR+I!"!RA"$%,AR
Con7uista de la motricidad. Li'ertad de mo(imientos. Educadores
capacitados.aterial educati(o < =uego.9o )ay edades f#as.
La directora orienta las acti(idades delni$o 7ue tra'a#a.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
9/19
AP%R!AI%&"$ L8 PE+85>5?8 +E L8 %>@ABE+8+.
L8 E9%E89D8 P>A L>% AE% BEP>%. Concisin F simplicidad F
o'#eti(idad.
L8 B9EAGE9CBH9 LBB8+8.
"&$"A&A I&DI/IDA,IADA.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
10/19
AP%R!AI%&"$ El material es un medioI pero lo es tam'in
la
li'ertad cierta li'ertad; del ni$o.
El ni$o no #uegaI se concentraJ tra'a#a.
9o )ay di'u#o li're.9o )ay #uguetes.9o )ay imaginacin.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
11/19
"D%ARD $*GI& (1812-188')
Educacin de la energ&a.
El e#ercicio sensorial desarrolla lainteligencia.
Ka'la de una educacin del o#o y lamano.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
12/19
AP%R!AI%&"$ La inteligencia surge del a,rontamiento
con el mundo eterior. %e en,oca a desarrollar la personalidad
y
el esp&ritu.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
13/19
%/ID" D"R%,0 (1871-12)
Bntroduce en la ense$an*a laparticipacin del ni$o.
+escu'rimiento del ni$o coleccionista. Bnicia un sistema de
's7ueda F seleccin
y clasifcacin.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
14/19
AP%R!AI%&"$ %e e#ercita la acti(idad espontnea. Eiste un
tra'a#o indi(idual y colecti(o.
4inalidad: Preparar al ni$o para la (idasocial.
>rgani*a conoce F respeta F tra'a#a Fautodisciplina.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
15/19
M%&!"$$%RI343ete 343ete ed3c6tio ", "G"!" "$ A,G%
I&F"RI%R "&
,A /IDA D", &I%
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
16/19
$*GI&G"!"$
,%$ &I%$ +" &% P%$""&G"!"$ APR""&D"& !ARD"
,A
R"A,IDAD
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
17/19
FR9:",G"!"$
D"$ARR%,,% &A!RA, 0ARM%&I%$% D" ,A$ FA,!AD"$
D", &I%.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
18/19
MA!"RIA,1. Primac&a de lo sensorial.M. Ley de los
contrastes.N. Ley de la graduacin de los est&mulos.O. 8nlisis y
s&ntesis.
-
7/25/2019 Paradigmas Ldicos en Educacin
19/19
D"R%,0 ", MA!"RIA, "$!; "& ,A /IDA< 0 ,A
"$",A $I!=A A, &I% "& ,A
/IDA.
