pdf Mi amigo Mozart / Esther Suárez Durán Leer obra

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  • MI AMIGO MOZART

    Esther Surez Durn

    Premio Teatro Concurso La Edad de Oro, 1991

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    PERSONAJES

    Escritor Ta To Maestro Camarero Mozart 1 Mozart 2 Mozart 3

    Bastin Bastiana Cols Fgaro Susana Conde Condesa Don Juan Fantasma del Comendador

    La accin se desarrolla en el escenario de un teatro para nios. Transcurre en tres

    planos: el primero corresponde a los actores que trabajan en vivo; en el segundo

    --compuesto por uno o ms retablos de alturas distintas--, actan los personajes

    representados por muecos, mientras el tercero est demarcado por la pantalla de

    sombras.

    Por la escena aparecen diseminados diversos elementos teatrales, entre ellos una

    percha, de donde cuelgan una espada y una manta. En otra zona del escenario est

    ubicada una mesa de tamao mediano con cuatro pequeos bancos.

    El Escritor escribe afanosamente a mquina -- puede elaborarse una banda sonora con

    el sonido de varias mquinas de escribir--. De vez en vez saca la cuartilla y la desecha,

    coloca otra en su lugar y escribe de nuevo.

    Se escucha un tema que identifica la programacin televisiva en tanto aparece un

    televisor en escena. De su pantalla emerge el locutor.

    Locutor de TV: Buenas tardes, amables televidentes. Ahora, las noticias. Este ao el mundo entero conmemora el bicentenario de la muerte de Wolfgang Amadeo Mozart, un genio de la msica. De ah que exhortemos a todos los escritores del pas a escribir una serie sobre la vida de Mozart para la televisin. Escritor: (Al locutor.) Gracias, pero no puedo. Intento escribir una obra sobre Mozart para el teatro. Locutor de TV: (Asombrado.) Para el teatro?! Usted est loco? Y por qu mejor no escribe para la televisin? El teatro jams puede ser comparado con ella. Piense en el

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    nmero de televidentes que disfrutar de su obra. Millones!, en cambio, cuntas personas caben en un teatro? El escritor opera el control remoto y apaga el televisor.

    Aparece en escena un receptor de radio. Se escucha el sonido de esttica propio de este

    medio de difusin. A continuacin, la voz del Locutor. El aparato de radio se anima.

    Locutor de radio: (Con la dinmica propia del discurso radial.) Buenas tardes, amables radioescuchas! De nuevo en su compaa, esta vez con una informacin especial para ustedes. Se trata de Mozart. Este ao, los habitantes del planeta conmemoramos los doscientos aos de la desaparicin fsica de Wolfgang Amadeo Mozart, uno de los grandes de la msica, y queremos comunicarnos por este medio con todos los escritores del pas para solicitarles que escriban una radionovela sobre l. Escritor: No puedo, gracias. Quiero escribir sobre Mozart, pero ser una obra de teatro. El receptor de radio se anima nuevamente.

    Locutor de radio: Teatro ha dicho?! Amigo, por qu no escribe mejor para la radio? La radio entra en todas las casas. Quin cree usted que va a ir al teatro a ver su obra? El Escritor lo apaga de un golpe. Sigue escribiendo. Por la platea aparece un equipo de

    filmacin con luces, micrfono, cmara y claqueta. El Ayudante hace sonar la ltima.

    Iluminan a los espectadores, la cmara hace tomas de ellos.

    Director de cine: Qu tal? Somos del cine. Como ustedes ya saben este ao se cumplen dos siglos de la muerte de Mozart. Estamos buscando un escritor que nos prepare el guin para hacer una pelcula sobre l. Saben ustedes si por aqu hay alguno? Los nios del pblico deben sealar al Escritor que permanece en el escenario. El

    Escritor se cubre de las luces que caen ahora despiadadamente sobre l.

    Director: Cmo le va, amigo? (Le da la mano calurosamente.) Buscamos un escritor para una pelcula sobre Mozart. Qu nos dice? Escritor: Lo siento. No quiero escribir para el cine, sino para el teatro. Quiero hacer con Mozart una maravillosa obra de teatro. El Ayudante hace sonar la claqueta. Director: Teatro, dices? (A los miembros del equipo y al pblico.) Ustedes han odo? Dijo: Teatro! (Al Escritor.) Pero, amigo, recapacite. El cine es el arte del siglo XX, del XXI, del XXV! En el cine se puede hacer todo! Y las imgenes se ven as de grandes! (Se apoya con gestos.) Adems, si hace una obra para el cine podr ser vista en todas las provincias, en todos los pases, en todos los planetas! El Ayudante suena la claqueta.

    Escritor: Yo amo el teatro.

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    El Ayudante suena la claqueta.

    Director: Ustedes, los del teatro, son incorregibles! (Saliendo de la sala.Proyecta.) Si cambia de idea, sabe donde encontrarnos. Mientras se retiran, el Ayudante, suena repetidas veces la claqueta.

    Escritor: (Al pblico.) Amo el teatro. Aqu los personajes aparecen y uno los ve, los oye, y hasta los podra tocar si quisiera porque estn ah mismo, muy cerquita de uno. Yo soy un Escritor de Teatro. Todo lo que tengo que hacer es concentrarme, imaginarme cmo sern mis personajes y ellos comienzan a moverse por el escenario. As de lindo es mi oficio. Todo lo que imagino (chasquea los dedos) aparece en escena. Claro que eso tambin es una cosa muy seria. Una gran responsabilidad. Y en el caso de Mozart tengo que estudiar mucho, investigar sobre l, para poder imaginarlo tal cul era, si no, corro el riesgo de presentar ante ustedes un Mozart que no existi. Ay, y sobre Mozart hay tantas historias distintas y tanta confusin! Porque, adems,

    l vivi en Austria hace dos siglos! Todos aquellos que lo conocieron ya no estn. Slo quedan los libros que hablan sobre l. Y lo ms importante: su msica! Se escucha un fragmento de la Sinfona 40 o de la Pequea msica nocturna, K. 525. Escritor: Su msica poderosa, inmortal. Fue un gran msico, pero, qu clase de hombre fue? Ingenuo? Triste? Alegre? Conoci el amor? En qu pensaba cuando compona esa msica? (Suspira.) Todava no lo s. (Pausa.) Si al menos tuviera alguien con quien hablar Si al menos tuviera una ta (En voz baja.) Porque, entre ustedes y yo, lo mejor de una familia son los tos. Los tos, s, que te complacen siempre y te dejan hacer todo lo que deseas. Que quieres comer dulces antes de la comida? Cmete un cake, si puedes. Que te quieres baar en el aguacero? Arriba!, que el agua es vida. Que no quieres acostarte temprano? Qudate con las estrellas toda la madrugada.

    (Transicin.) Eso es! Me inventar una Ta! Imaginar una Ta para m. Todo lo que tengo que hacer es cerrar los ojos y concentrarme. (Cierra los ojos.) Pensar en ella con todas mis fuerzas. (Pausa.) Quiero una Ta que sea (Abre los ojos, a los nios.) Vamos a ver, cmo la pido? Pequea o alta? (El actor estimula la intervencin del pblico.) A m me gusta pequeita (A los nios.) Y, qu ms? Delgada o gruesa? (Los nios intervienen.) La prefiero delgada. Eso es. (Escribe.) Ta pequea de estatura, delgada (A los nios.) Y dulce! Que sea dulce y bondadosa! (Escribe. A los nios.) Y que se mueva cmo? Rpido o despacio? (Los nios intervienen.) Mejor despacio y levemente (Escribe.) Como si flotara en el aire (Contina escribiendo mientras habla.) Que me comprenda y no me prohba nada Ah!, que sepa cocinar muy bien y prepare muchos postres y muy importante! que sepa mucho, muchsimo, acerca de Mozart. (Mira la cuartilla.) Ya est! Se escucha un fuerte acorde de msica sinfnica. La luz parpadea.

    Escritor: (Entusiasmado.) Lleg! Entra la Ta como una tromba. Es una mujer corpulenta. Viene con una maleta, una

    sombrilla y un pliego enrollado bajo el brazo.

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    Ta: (Con carcter.) Dnde est eso que me ha tocado por sobrino? (Pasa por delante del Escritor sin reparar en l. ste la mira anhelante. La Ta se detiene y se vuelve.

    Entonces lo revisa con la mirada, de arriba a abajo.) !T!? (Transicin.) S, debes ser t porque no hay otro. (Despliega el papel que trae. Lo mira. Compara.) Adems, ests igualito! (Le entrega el pliego al Escritor, quien lo mira atnito y lo muestra a los nios. Es un dibujo que no debe parecrsele en nada.)Idntico! A ver la uas (revisa), y las orejas Y ese pelo! Y esa ropa! Te pelaremos y te cambiars de ropa, y cuidadito con comer nada antes de la hora de la comida, ni con salir a la calle (extiende el brazo en el gesto tpico de comprobar si cae la lluvia) si llueve. Y tempranito, a la cama! (Transicin. Para s.) Dnde pongo mis cosas? Escritor: (Reacciona.) Oiga! Espere, aqu debe haber un error, yo (Transicin.) Usted, quin es? Ta: Quin crees t? La madrastra de Blanca Nieve? Tu Ta, por supuesto! Escritor: Pero es que yo no Perdone, pero yo siempre imagin que mi Ta sera Ta: S, ya s (saca la cuartilla de la mquina y lee con desdn): pequea de estatura, delgada, dulce y bondadosa Se mueve como si flotara (Se mira a s misma. Contina.) Comprende a su sobrino y no es capaz de prohibirle nada. (Para s.) Slo eso me faltaba (Transicin.) Pues, no hay! Se acabaron! Todas las Tas as ya estn repartidas en otras familias. Slo quedaba yo y me tocaste t. (Transicin.) Tienes suerte de que, al menos, s preparar postres. Escritor: (Resignado.) Ah! Ta: Hago unos helados de zanahoria y una natillas de pescado deliciosas! Y lo ms importante; conozco muy bien a Mozart. Ya lleg? Escritor: Todava. Ta: Cmo que todava? Qu esperas? Escritor: Necesito saber ms sobre l. Por eso la traje a usted, para que me ayudara. Ta: As que me has imaginado a m y no has sido capaz de imaginrtelo a l. Escritor: A usted era ms fcil imaginrsela, Ta. Y ya ve lo que pas. Con l debo tener mucho cuidado. Esto es un teatro para nios. A ellos no puedo engaarlos, presentarles un Mozart que no es. La Ta sube a una silla en actitud de quien ha visto un ratn.

    Ta: Teatro para quin, has dicho? Escritor: Para nios. Mrelos. (Seala al pblico.)

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    Ta: Teatro !Para nios!? Quieres decir que adems de sop