Pelan Strategik PRA- Hem

8/18/2019 Pelan Strategik PRA- Hem

1/22

Pengurusan Hal Ehwal Murid Pendidikan Khas Integrasi (Pembelajaran)

A. SWO

S (kekuatan) W(kelemahan)

S1 Guru begitu prihatin terhadap kebajikan muridS2 Pengurusan Kelas yang efektif S3 Bilik darjah yang kondusif menjurus kepada keselamatan yang paduS4 Persekitaran bilik darjah yang ceria

W1 Terdapat jawatankuasa yang belum mantap dalampengurusan HEM

W2 Guru ganti tiada kemahiran dalam PrasekolahW3 Guru berpengalaman mengajar prasekolah kurang daripada

tahunW4 Murid yang sama menghadapi masalah kebersihan dan

keceriaan diri

O(peluang) T(ancaman) O1 (P) Hubungan baik dan sokongan

padu daripada wakil rakyat! P"BG dan pentadbir sekolahO2 (E) Bantuan agensi luar! syarikat dan indi#idu kepada muridO3 (S) $ebahagian besar ibu bapa%penjaga memberikan kerjasama yang

baik dengan pihak sekolah membantu kelancaran pengurusan HEMO4 (T) "bu bapa yang berpendidikan membantu mengawal prestasi

hal ehwal murid

T1 (P) Terdapat sebahagian ibu bapa%penjaga yang tidak

mengambil berat kebajikan! kebersihan diri danpakaian anak semasa ke sekolah

T2 (E) $ebahagian kecil ibu bapa yang berpendapatan rendahmengharapkan bantuan kewangan dan peralatan

daripada pihak sekolahT3 (S) $egelintir waris bergantung &''( kepada sekolah bagi

pembentukan sahsiah dan keceriaan murid)T4 (T) Pengaruh tele#isyen dan internet di rumah

menyumbang kepada pembentukan sahsiah negatifmurid)

Pelan Strategik Prasekolah SK ……… 2016 / HEM Page 1


2/22

!.SWO MA"IK

KEKUATAN (S)S1 Guru begitu prihatin terhadap kebajikan

muridS2 Pengurusan Kelasyang efektif S3 Bilik darjah yang kondusif menjurus kepada

keselamatan yang paduS4 Persekitaran bilik darjah yang ceria

KELEMAAN (W)W1 Terdapat jawatankuasa yang belum

mantap dalam pengurusan HEMW2 Guru ganti tiada kemahiran dalam

PrasekolahW3 Guru berpengalaman mengajar prasekolah

kurang daripada tahun

W4 Murid yang sama menghadapi masalahkebersihan dan keceriaan diri

PELUAN! (O)O1 (P) Hubungan baik dan sokongan padu dari "

pada wakil rakyat! P"BG dan pentadbir sekolahO2 (E) Bantuan agensi luar! syarikat dan indi#idu kepada muridO3 (S) $ebahagian besar ibu bapa%penjaga

memberikan kerjasama yang baik dengan pihak sekolah membantu kelancaran

pengurusan HEMO4 (T) "bu bapa yang berpendidikan membantu mengawal prestasi hal ehwal murid

S"O

S1 # $2 # $3

Mewujudkan kerjasama dengan ibu bapa %penjaga untuk meningkatkan sahsiah murid)

W"O

W1 # W2 # $1 # $4

Memberikan pendedahan kepada gurumengenai tatacara pengurusan hal ehwalmurid

%A&A'ANAN%AMAN ( T)T1 (P) Terdapat sebahagian ibu bapa%penjaga yang tidak mengambil berat kebajikan! kebersihan diri dan pakaian anak semasa

ke sekolahT2 (E) $ebahagian kecil ibu bapa yang

berpendapatan rendah mengharapkan bantuan kewangan dan peralatan daripada pihak sekolahT3 (S) $egelintir waris bergantung &''( kepada

sekolah bagi pembentukan sahsiah dan

keceriaan murid)T4 (T) Pengaruh tele#isyen dan internet di rumah menyumbang kepada pembentukan sahsiah

negatif murid

S"T

S1 # S2 # T2

Murid yang miskin diberi bantuan

W"T

W4 # T1

Memberi pendedahan pengetahuan danakti#iti amali penjagaan diri kepadasetiap orang murid)



3/22

PELAN ST'ATE!K P'ASEKOLA SK ********+ 2$1,TAUN 2$1,"2$1-

NK'A Melua.kan Ak.e. Kepa/a Pen/0/0kan &ekual0t0 /an &ekemampuan AUAL 1

Su"NK'A Prasekolah *P$%$*K+P$%'&

&0/ang Keutamaan PPPM Kualiti sekolah

KP) Pengaah(PP(Sek Memastikan semua murid mempunyai dan mengamalkan sahsiah terpuji (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)

Sekt5(PP(Sek5lah ,ama $ekolah

&0/ang(Un0t Hal Ehwal Murid

Tea. Stateg0k).u").u

Stateg0kStateg0 Pelan T0n/akan KP)

Sa.aan

TO6 2$1, 2$17 2$1-

Pembelajaranmurid

$ahsiah diri yangmapan amatpenting dalampembangunanmodal insanyang seimbangdanmenyeluruh)

Melahirkanrakyat Malaysiadenganpenghayatannilai

Peningkatanenrolmen ke

prasekolah

berkualiti

( bilanganmurid yangmengamal+kan sahsiahterpuji

-' (

sasaran bolehdi ubah ikut

tahappencapaiankelas cikgu

.' (

./ ( &'' (

Pembelajaranmurid

Kebersihan dan

Keceriaan muridyang kurangmemuaskan

Melahirkanrakyat Malaysiadenganpenghayatannilai

Peningkatan

enrolmen keprasekolah

berkualiti

( bilangan

murid yangbolehmengikutiakti#iti kelassepenuhnya

0/ ( -/ ( ./ ( .- (



4/22

PELAN TAKT)KAL TAUN 2$1,

NK'A Melua.kan Ak.e. Kepa/a Pen/0/0kan &ekual0t0 /an &ekemampuan AUAL 2

Su"NK'A Prasekolah PS(SK"PS($2

&0/ang Keutamaan PPPM Kualiti sekolah

KP) Pengaah(PP(SekMemastikan semua murid mempunyai dan mengamalkan sahsiah terpuji (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)

Sekt5(PP(Sek5lah ,ama $ekolah

&0/ang(Un0t Hal Ehwal Murid

Stateg0 Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai

&0l P5gam(P58ek O8ekt09 Tanggung8a:aTemp5h(

ha0K5.(Sume KP) TO6 Sa.aan

& Bersih "ndah Prasekolah Muridmenghargai

persekitaranbilik darjahyang kondusif

Guruprasekolah

1 kalisebulan %

hari $elasa

-)&/ + .)&/pagi

2M /'sebulan

P3G

( bilangan muridyang boleh

mengikuti akti#itikelas sepenuhnya

0/ ( -/ (

1 Kawad Kebakaran Murid tahuperaturanmenyelamatkan diri apabilaberlakukebakaran

Guruprasekolah

1 kalisetahun

2M /'

P3G

( bilangan muridyang bolehmengikuti akti#itikelas sepenuhnya

0/ ( -/ (

Kek $aya Murid rasadihargai dandisayangi

Guruprasekolah

1 kalisetahun

2M 4''

P3G

Prasekolah

5isiplin dan sahsiahmurid meningkat

-' ( .' (



5/22

&0l P5gam(P58ek O8ekt09 Tanggung8a:aTemp5h(

ha0K5.(Sume KP) TO6 Sa.aan

4 Tabungan Murni Murid yangmengamalkansikap berjimatcermat

Guru 6nit HalEhwal Murid

$epanjangtahun

2M &''

P3G

Prasekolah

*umlah tabunganmeningkat &' (

-' ( .' (

/ 6sahawan Muda Murid yang

mempunyaisahsiah diriyang tinggi!berdaya saingdan bolehberdikari

Guru

Prasekolah

$epanjang

Tahun

2M 1''

P3G

Prasekolah

( bilangan murid

yang bolehmengikuti akti#itikelas sepenuhnya

0/ ( -/ (

7 $ebersih dan $eputih GigiKu

Murid tahumenjagakebersihan gigidan mulut

Guru 6nitHem

$epanjangTahun

2M 1''

P3G

Prasekolah

( bilangan muridyang mengamalkansahsiah terpuji

-' ( .' (

0 *om)))))) $eronoknya kesekolah

Murid hadir Kesekolahsepanjangtahun

Guru 6nitHEM

$epanjangtahun

2M /'

P3G

Prasekolah

Bilangan danperatus kedatanganmurid meningkat

-' ( .' (

PELAN OPE'AS TAUN 2$1, ;(&0l 1)



6/22

8$ekolah nama sekolah AUAL 3

6nit Hal Ehwal Murid PS(SK"PS($3

Program%Projek &e.0h n/ah pa.ek5lah

9bjektif Murid menghargai persekitaran bilik darjah yang kondusif

Tarikh %Tempoh

1 kali sebulan % hari $elasa %-)&/+.)&/ pagi

Kumpulan$asaran

$emua Murid! Guru Prasekolah dan PPM

Tanggungjawab ,ama pegawai% guru pelaksana

Proses Kerja &) Mengadakan perbincangan dalam mesyuarat untuk menyediakan menentukan takwim )

1) Memaklumkan kepada pihak pentadbir)

) Membentuk kumpulan murid pelbagai kebolehan untuk menjalankan akti#iti di bawah bimbingan &+1 orang guru)

4) Mengedarkan agihan kumpulan kepada semua guru sebagai makluman dan tindakan)

/) Memberi taklimat terperinci kepada semua murid mengenai akti#iti yang akan dijalankan)

7) Mengumpulkan murid mengikut kumpulan)

0) Memberi taklimat ringkas kepada semua murid)

-) Murid menjalankan akti#iti dengan bimbingan dan pengawasan guru)

.) Menyiapkan laporan akti#iti)

Kekangan :Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program8

Pemantauan :9leh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan .et0ap ulan8



7/22

Penilaian :$elepas program dilaksanakan perlu dicatakan pencapaian berbanding objektifnya8

Penambah+baikan

Berdasarkan hasil penilaian%pemerhatian! nyatakan penambahbaikan setiap t0ga ulan untuk meningkatkan keberkesanan program :semasa dan akan datang8)

Tan/atangan Pen0la0 <

Nama Pen0la0 <

Ta0kh


8/22

$ekolah nama sekolah AUAL 3


Program%Projek Ka:a/ Keakaan

9bjektif Murid tahu peraturan menyelamatkan diri apabila berlaku kebakaran

Tarikh % Tempoh 1 kali setahun

Kumpulan$asaran

$emua murid

Tanggungjawab Guru prasekolah

Proses Kerja

&) Mengadakan perbincangan dalam mesyuarat untuk menyediakan menentukan takwim )

1) Membuat Guru prasekolahan tarikh kawad kebakaran dalam takwim

) Memaklumkan kepada pihak pentadbir untuk mengadakan kawad kebakaran

4) Membuat persiapan alatan untuk mengadakan kawad kebakaran

/) Memberi taklimat terperinci kepada semua murid mengenai akti#iti kawad kebakaran yang akan dijalankan)

7) Menjalankan akti#iti kawad kebakaran dengan bimbingan dan pengawasan guru)

0) Menyiapkan laporan akti#iti)


Pemantauan:9leh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan .et0ap ulan8



9/22


Penambah+baikan



Nama Pen0la0 <

Ta0kh


10/22



Program%Projek Kek saya

9bjektif Murid rasa dihargai dan disayangi

Tarikh % Tempoh 1 kali setahun

Kumpulan$asaran

$emua murid

Tanggungjawab Guru prasekolah


1) Membuat Guru prasekolahan tarikh Majlis Hari jadi Perdana dalam takwim

) Menyemak tarikh lahir murid dan mengkategorikan mengikut ;asa & dan ;asa 1

4) Perbincangan *awatankuasa kerja Majlis Hari *adi Perdana

/) Mengedarkan surat makluman kepada ibu bapa murid yang terlibat dengan Majlis Hari *adi Perdana untuk mohon

sumbangan ikhlas7) Melatih wakil murid untuk memberi ucapan

0) Melatih murid menyanyikan lagu


11/22


Penambah+baikan



Nama Pen0la0 <

Ta0kh


12/22



Program%Projek Taungan Mun0

9bjektif Murid akan mengamalkan sikap berjimat cermat

Tarikh % Tempoh $epanjang tahun

Kumpulan$asaran

$emua murid

Tanggungjawab Guru Prasekolah

Proses Kerja &) Mengadakan perbincangan dalam mesyuarat untuk menyelaraskan kutipan wang tabungan)

1) Memaklumkan kepada semua murid program Tabungan Murni yang akan dijalankan)

) Murid membuat tabungan secara bergilir+gilir)


Kekangan:Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program8



Penambah+baikan




13/22


Nama Pen0la0 <

Ta0kh


14/22


Program%Projek U.aha:an Mu/a

9bjektif Murid yang mempunyai sahsiah diri yang tinggi! berdaya saing dan boleh berdikari


Kumpulan$asaran

$emua murid



1) Menyediakan kertas kerja Pendidikan Ke Kerjaya)

) Memohon kebenaran daripada pihak pentadbir sekolah untuk menjalankan akti#iti)

4) Memaklumkan kepada ibu bapa mengenai akti#iti yang dijalankan)

/) Memberi taklimat terperinci kepada semua murid mengenai akti#iti Pendidikan Ke Kerjaya yang akan dijalankan>

- Membuat bahan Bakul Hiasan

- Penanda buku

- 3enderahati

-Kad hari ibu % bapa% guru dll

- Biskut 3oklat 3hip






15/22

Penambah+baikan



Nama Pen0la0 <

Ta0kh


16/22


Program%Projek See.0h /an Seput0h !0g0 Ku

9bjektif Murid tahu menjaga kebersihan gigi dan mulut


Kumpulan$asaran

Murid prasekolah



1) Memohon kebenaran daripada pihak pentadbir sekolah untuk menjalankan akti#iti)

) Memaklumkan kepada semua guru)

4) Memberi taklimat terperinci kepada semua murid mengenai kebersihan gigi dan mulut)

/) Menjalankan akti#iti mengikut jadual yang dirancang)





Penambah+baikan




17/22


Nama Pen0la0 <

Ta0kh


18/22


Program%Projek 5m++++++ Se5n5kn>a ke .ek5lah

9bjektif Murid hadir ke sekolah sepanjang tahun


Kumpulan $asaran Murid yang kerap tidak hadir ke sekolah



1) Memohon kebenaran daripada pihak pentadbir sekolah untuk menjalankan akti#iti)

) Memaklumkan kepada murid guru akan hadir ke rumah jika mereka tidak hadir ke sekolah

4) Memberi taklimat terperinci kepada semua murid mengenai akti#iti *om)))seronoknya ke sekolah

/) Menjalankan akti#iti mengikut jadual yang dirancang : *alinan $ilaturrahim8


Kekangan:Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program8



Penambah+baikan




19/22


Nama Pen0la0 <

Ta0kh


20/22

&0l P5gamTemp5h

Pelak.anaanTa0kh

Pemantauan

Pen0la0anKeeke.anan

P5gam

%a/anganPenamaha0kan

%atatan

& Bersih "ndahPrasekolah

1 kali sebulan%hari $elasa%Minggu 1 ?4-)&/ + .)&/ pagi

1 KawadKebakaran

1 kali setahun

Kek $aya 1 kali setahun

4 Tabungan Murni $epanjangtahun

/ 6sahawan Muda $epanjangTahun

7 $ebersih dan$eputih Gigi Ku

$epanjangTahun

0 *om))))))$eronoknya kesekolah

$epanjangtahun

Tan/atangan Pen0la0 <Nama Pen0la0 <Ta0kh <

PENLAAN ? MAKLUM &ALAS P'ESTAS PELAKSANAAN ST'ATE! TAUN 2$1,"2$1-



21/22

MSMele.ta0kan S0.tem Pen/0/0kan >ang ekual0t0 untuk memangunkan p5ten.00n/0@0/u ag0 memenuh0 a.p0a.0 negaa

@"$"Pendidikan Berkualiti "nsanTerdidik ,egara $ejahtera

AUAL 4

PS(SK"PSS($=

$ekolah nama sekolah

6nit Hal Ehwal Murid

MatlamatO8ekt09 KPSa.aan Pe.ta.0

n0.0at09T0n/akanPe.ta.0 Seena

T9@ 1'&7 1'&0 1'&- 1'&7 1'&0 1'&- 3atatan

Bersih "ndahPrasekolah

( bilanganmurid yang

bolehmengikutiakti#iti kelassepenuhnya

0/ ( -/ ( ./ ( .- (

Kawad Kebakaran ( bilanganmurid yangbolehmengikutiakti#iti kelassepenuhnya

0/ ( -/ ( ./ ( .- (

Kek $aya 5isiplin dan

sahsiah muridmeningkat

-' ( .' ( ./ ( &'' (

Tabungan Murni *umlahtabunganmeningkat &'(

-' ( .' ( ./ ( &'' (

6sahawan Muda ( bilanganmurid yangbolehmengikutiakti#iti kelassepenuhnya

0/ ( -/ ( ./ ( .- (

$ebersih dan$eputih Gigi Ku

( bilanganmurid yangmengamalkansahsiah

-' ( .' ( ./ ( &'' (



22/22

terpuji

*om))))))$eronoknya kesekolah

Bilangan danperatuskedatanganmuridmeningkat

-' ( -/ ( ./ ( .- (

AABergantung kepada tempoh perancangan sebelum ini)

6lasan))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Caporan 5isediakan 9leh )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))


Documents

Pelan Strategik PRA- Hem