Click here to load reader

PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI · PDF file penakulan induktif dan deduktif. Pemikiran ini selaras dengan objektif pembelajaran matematik KBSM yang menekankan penakulan

  • View
    23

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI · PDF file penakulan induktif dan deduktif....

  • PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI ATAS

    TALIAN BERTAJUK PEMIKIRAN ALGEBRA II

    NOOR AZIDA BINTI SAHABUDIN

    UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

  • PSZ 19:16 (Pind. 1/97)

    BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS ♦

    JUDUL : PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI ATAS TALIAN BERTAJUK PEMIKIRAN ALGEBRA II

    SESI PENGAJIAN : 2009/2010

    Saya NOOR AZIDA BINTI SAHABUDIN (HURUF BESAR)

    mengaku membenarkan tesis (PSM/Sarjana/Doktor Falsafah)* ini disimpan di Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut:

    1. Tesis adalah hakmilik Universiti Teknologi Malaysia. 2. Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan

    pengajian sahaja. 3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara

    institusi pengajian tinggi. 4. ** Sila tandakan ( )

    CATATAN: * Potong yang tidak berkenaan.

    ** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali sebab dan tempoh tesis ini perlu dikelaskan sebagai SULIT atau TERHAD.

    ♦ Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah dan Sarjana secara penyelidikan atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan, atau Laporan Projek Sarjana Muda (PSM).

    SULIT

    TERHAD

    TIDAK TERHAD

    UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

    (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukan oleh organisasi/badan di mana penyelidikan dijalankan)

    (TANDATANGAN PENYELIA) (TANDATANGAN PELAJAR)

    Tarikh: ____________________________ Tarikh: ______________________________

    PM DR ZALEHA ISMAIL

    Nama Penyelia

    Disahkan oleh

    (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan atau kepentingan Malaysia seperti yang termaktub di dalam AKTA RAHSIA RASMI 1972)

    Alamat Tetap: MR01, BATU 1 ½, JALAN MARAN, 28000, TEMERLOH, PAHANG

  • PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI ATAS

    TALIAN BERTAJUK PEMIKIRAN ALGEBRA II

    NOOR AZIDA BINTI SAHABUDIN

    Laporan projek ini dikemukakan

    sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Ijazah

    Sarjana Muda Sains dan Komputer serta Pendidikan (Matematik)

    Fakulti Pendidikan

    Universiti Teknologi Malaysia

    APRIL, 2010

  • i

    PENGESAHAN PENYELIA

    “Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini

    adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana

    Muda Sains dan Komputer serta Pendidikan (Matematik)”

    Tandatangan : …………………………..............

    Nama Penyelia : PROF. MADYA DR. ZALEHA BINTI ISMAIL

    Tarikh : .....................................................

  • ii

    “Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang

    tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya”.

    Tandatangan : …………………………..............

    Nama Penulis : NOOR AZIDA BINTI SAHABUDIN

    Tarikh : .....................................................

  • iii

    DEDIKASI

    “Syukur kehadrat ilahi kerana memanjangkan usiaku hingga ke saat ini dan berjaya mengharungi liku-liku kehidupan di sini”

    Buat… Ayah dan Ibu

    En. Sahabudin Bin Hussain dan Pn. Hasnah Binti Yunan yang di kasihi dan di sayangi..........

    Demi sedikit harapan Melihat kejayaanku dunia dan akhirat, Terima kasih atas doa dan restu kalian,

    tidak lupa juga buat kakak-kakak, abang dan adikku

    Suwati, Suamani, Mariyatun, Mohd. Khairul Anuar,

    Suhaila dan Muhammad Rusdan,

    Ingatan dan kasih sayang kalian menjadi sumber kekuatan dan inspirasi ku……

    Buat rakan-rakan seperjuangan 4 SPT yang sentiasa membantu sepanjang

    perjuangan kita di sini. Terima kasih si atas segalanya, semoga kejayaan menjadi milik kita semua.

    InsyaAllah.......

  • iv

    PENGHARGAAN

    Alhamdulillah, puji dan syukur ke hadrat Allah S.W.T. di atas rahmat dan limpah

    kurniaNya maka dapatlah saya menyempurnakan Projek Sarjana Muda ini dengan

    jayanya. Saya ingin merakamkan penghargaan ikhlas dan setinggi-tinggi terima kasih

    kepada Prof Madya Dr Zaleha Ismail selaku penyelia PSM 1 dan PSM 2 yang telah

    memberikan tujuk ajar dan kepercayaan kepada saya. Tanpa bantuan, tunjuk ajar dan

    sokongan beliau projek ini tidak akan dapat disempurnakan dengan baik. Ucapan terima

    kasih yang tidak terhingga juga diucapkan kepada rakan seperjuangan Norasyikin

    Arshad yang merupakan rakan web portal Pemikiran Algebra yang banyak membantu

    serta menghabiskan banyak masa untuk berfikir dan berbincang tentang projek ini.

    Tidak dilupakan buat rakan-rakan yang lain yang terlibat secara langsung atau tidak

    yang telah memberi pandangan dan cadangan dalam menghasilkan projek ini. Akhir

    kata, semoga segala sokongan, bantuan dan kerjasama yang diberikan hanya Allah

    S.W.T sahaja yang dapat membalasnya.

    Sekian, wassalam.

  • v

    ABSTRAK

    Pemikiran algebra (Algebraic Thinking) adalah strategi pemikiran yang

    melibatkan perwakilan, keseimbangan, makna pembolehubah, corak dan fungsi serta

    penakulan induktif dan deduktif. Pemikiran ini selaras dengan objektif pembelajaran

    matematik KBSM yang menekankan penakulan matematik (Mathematical Reasoning).

    Walaupun KBSM mengfokuskan kepada pemikiran kreatif dan kritis, penakulan dan

    penyelesaian masalah, namun di peringkat perlaksanaan lazimnya penumpuan terbatas

    kepada kemahiran prosedur. Disamping itu, pembelajaran berasaskan web adalah satu

    alternatif yang berkesan dalam pendidikan kerana kaedah ini mampu mewujudkan

    pembelajaran berpusatkan pelajar yang menyokong pembelajaran kendiri. Sekarang ini,

    pembelajaran menggunakan e-pembelajaran banyak diterapkan di sekolah dimana

    banyak sekolah melanggani beberapa web portal yang sedia ada yang hanya

    menekankan pembelajaran berasaskan peperiksaan (Exam Oriented) semata-mata.

    Kebanyakkan sekolah yang melanggan adalah untuk pelajar-pelajar mereka yang akan

    menduduki peperiksaan seperti UPSR, PMR atau SPM. Namun, berbeza dengan web

    portal yang sedia ada, web portal yang dibangun ini lebih mengfokuskan kepada strategi

    pemikiran algebra yang menjangkau isi kandungan algebra di sekolah. Bagi

    membangunkan Web Portal Pemikiran Algebra ini, perisian sistem pengurusan kursus

    yang dikenali sebagai Moodle telah dipilih. Moodle mempunyai ciri-ciri interaktif dan

    mesra pengguna disamping reka bentuknya yang menyokong prinsip konstruktivisme

    sosial. Bagi memastikan pembangunan dilakukan dengan sistematik, model ADDIE

    yang merangkumi lima fasa iaitu analisis, reka bentuk, pembangunan, pelaksanaan dan

    penilaian telah digunakan. Bahan e-pembelajaran yang terdapat dalam Web Portal

    Pemikiran Algebra ini menyediakan pelbagai aktiviti yang menarik dan interaktif seperti

    kuiz yang pelbagai format, tugasan, forum, ‘chat’ dan jurnal. Selain itu, persekitaran

    pembelajaran web portal ini turut disertakan dengan grafik, audio, video dan animasi

    yang menarik.

  • vi

    ABSTRACT

    Algebraic thinking is a thinking strategy that involve representation, balance,

    meaning of variable, patterns and functions and also inductive and deductive reasoning.

    This strategy is paralleled with the objective mathematics education in KBSM which

    emphasize mathematical reasoning. In the current learning of practice, the algebra only

    concentrated on procedured skills inspite of KBSM emphasize on creative thinking,

    reasoning and problem solving. On the other hand, Web based learning is viewed as an

    effective means of delivering courses in education because this method can support

    student-centered learning. Nowadays, many schools encourage their students to learn

    through e-learning which they subscribed web portal in market. Unfortunately, these

    web portals are too focus on exam oriented. These are those who are students going to

    sit for the coming on UPSR, PMR or SPM. Different from the web portal in market, this

    web portal focuses on algebraic thinking strategies. The Web Portal Algebraic Thinking

    was construct on course management system software name of Moodle. Moodle is

    interactive and user friendly while supporting the principles of social constructivism. To

    ensure the developments are systematic, ADDIE’s model which comprise of five phases

    namely analysis, design, development, implementation and evaluation are adopted. This

    web portal provide different types of interactive activities likes quiz of various

    formatting, lesson, assignment, forum, chat and journal. Besides that, the learning

    environment is enhanced with an interactive graphics, audio, video and animations.

  • vii

    KANDUNGAN BAB PERKARA