Paper 1: This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question.Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B,C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.

1A student has carried out an experiment to investigate the rate of expansion of different materials when heated.Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kadar pengembangan bahan yang berbeza apabila dipanaskan.

Which of the following is the manipulated variables in the above experiment?Antara yang berikut, manakah satu ialah pemboleh ubah dimanipulasikan untuk eksperimen di atas?ASize of the materialSaiz bahanBHeat that is providedHaba yang dibekalkanCType of the materialJenis bahanDThe time taken for the heating processMasa yang diambil untuk proses pemanasan2Diagram 1 shows an experimental set-up. Three beakers each filled with 100 ml of boiling water are left to stand. The time taken for water in each beaker to cool down to 80C is recorded.Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen. Tiga bikar yang masing-masing diisi dengan 100 ml air didih dibiarkan situ. Masa yang diambil oleh air dalam setiap bikar untuk menyejuk ke 80C dicatatkan.

Diagram 1 Rajah 1Which of the following is the manipulated variables?Antara yang berikut, manakah pemboleh ubah dimanipulasikan?AVolume of waterIsi padu airBFinal temperature of waterSuhu akhir airCTime taken for cooling down the waterMasa yang diambil untuk menyejukkan airDSurface area of water that is exposed to airLuas permukaan air yang terdedah kepada udara.

3Diagram 2 shows the experimental set-up of simple pendulum swing to investigate the relationship between the lengths of string and the time taken for 20 oscillations.Rajah 2 menunjukkan susunan radas eksperimen bagi ayunan bandul ringkas untuk menyiasat hubungan antara panjang tali dan masa yang diambil untuk 20 ayunan.

Diagram 2 Rajah 2What are the variables in this experiment?Apakah pemboleh ubah dalam eksperimen ini?Manipulated variablePemboleh ubah dimanipulasikanResponding variablePemboleh ubah bergerak balasFixed variablePemboleh ubah dimalarkan

A

Length of stringPanjang taliTime taken for 20 oscillationsMasa yang diambil untuk 20 ayunanMass of pendulum Jisim bandul

B

Mass of pendulum Jisim bandulTime taken for 20 oscillationsMasa yang diambil untuk 20 ayunanLength of stringPanjang tali

C

Time taken for 20 oscillationsMasa yang diambil untuk 20 ayunanLength of stringPanjang taliMass of pendulum Jisim bandul

DLength of stringPanjang taliMass of pendulum Jisim bandulTime taken for 20 oscillationsMasa yang diambil untuk 20 ayunan

4 Which of the following graphs shows the voltage is directly proportional to the current?Antara graf yang berikut, manakah menunjukkan voltan berkadar terus dengan arus? AB C D

5Diagram 3 shows an experiment to study the relationship between the extension of a spring and the mass of the load.Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara pemanjangan spring dan jisim beban.

Diagram 3 Rajah 3Which of the following statements is true about the experiment?Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang eksperimen itu?AThe type of spring used is the responding variable.Jenis spring yang digunakan ialah pemboleh ubah bergerak balas.BThe length of the spring is not affected by the mass of the load.Panjang spring tidak dipengaruhi oleh jisim beban.CThe weight of the load is the manipulated variable.Jisim beban ialah pemboleh ubah dimanipulasikan.DThe larger the mass of load, the shorter the extension of the spring.Semakin besar jisim beban, semakin pendek pemanjangan spring.

6Table 1 shows the density of three materials.Jadual 1 menunjukkan ketumpatan bagi tiga bahan.MaterialBahanPQR

Density (g/cm3)Ketumpatan2.30.81.5

Table 1 Jadual 1The data is best displayed in aData-data itu paling sesuai dipamerkan dalam bentukApie chart B bar chart C line graph Dhistogramcarta pai carta palang graf garishistogram7Sarah take the suggestions from her friend to alter one of the abnormal reading of the experiment. What value should be practiced by Sarah?Sarah mengambil cadangan daripada kawannya untuk menukar salah satu bacaan yang abnormal dalam suatu eksperimen. Apakah nilai murni yang patut diamalkan oleh Sarah?ABeing objectiveBersikap objektifBHonesty and accuracyJujur dan tepat dalam merekod dataCCritical and analyticalBerfikir kritikal dan analitikalDFlexibility and open mindednessFleksibel dan berfikiran terbuka

8What is meant by body coordination?Apakah yang dimaksudkan oleh koordinasi badan?AThe coordination of the metabolism rate.Koordinasi kadar metabolisme.BThe coordination of the bodys balance.Koordinasi keseimbangan badan.CThe coordination of the bodys responses towards any stimuli.Koordinasi badan bergerak terhadap sebarang rangsangan.DThe coordination of the secretion of hormones.Koordinasi rembesan hormon.

9What is the basic functional unit of a nervous system?Apakah unit asas berfungsi bagi sistem saraf?ADendrites BDendron CNeuron DAxonDendrit Dendron Neuron AksonQuestions 10 to 11 are based on Diagram 4.Soalan 10 hingga 11 adalah berdasarkan Rajah 4.Diagram 4 shows the structure of a nerve cell.Rajah 4 menunjukkan struktur satu sel saraf.

Diagram 4 Rajah 410What are represented by X, Y and Z?Apakah yang diwakili oleh X, Y, dan Z?XYZ

A

Cell bodyBadan selAxonAksonDendronDendron

B

DendriteDendritAxonAksonDendronDendron

C

DendriteDendritDendronDendronAxonAkson

D

DendronDendronCell bodyBadan selAxonAkson

11Why is the structure W is broken at intervals?Mengapakah struktur W terputus pada selang jarak?AHelps to speed up the transmission of impulses along the axons.Untuk mempercepatkan penghantaran impuls sepanjang akson.BTo increase the connected surface area between nerve cells.Untuk meningkatkan luas permukaan berhubung antara sel-sel saraf.CProduce a space to connect with other nerve cells.Menghasilkan satu ruang untuk menyambung sel-sel saraf lain.DIncrease the surface to receive nerve impulses.Meningkatkan permukaan untuk menerima impuls saraf.12Which of the following made up the peripheral nervous system?Antara yang berikut, manakah membentuk sistem saraf periferi?X:Brain Y : Spinal nerves Z : Cranial nerves Otak Saraf spina Saraf kraniumAX and Y only BX and Z only CY and Z only D X, Y and ZX dan Y sahajaX dan Z sahajaY dan Z sahaja X, Y, dan Z13The gap between the end of one neuron and the dendrite of another neuron is known asRuang antara hujung satu neuron dan dendrit neuron yang lain dikenali sebagaiAsynapse Bcytoplasm Cdendron Dnode Sinapssitoplasmadendron nodus14Diagram 5 shows a nerve cell.Rajah 5 menunjukkan satu sel saraf.

Diagram 5 Rajah 5What is the function of this type of nerve cell?Apakah fungsi jenis sel saraf itu?ATransmit nerve impulses from the central nervous system to effectorMenghantar impuls saraf dari sistem saraf pusat ke efektorBTransmit nerve impulses from the sensory neurons to motor neuronsMenghantar impuls saraf dari neuron deria ke neuron motorCTransmit nerve impulses from central nervous system to sensory neuronsMenghantar impuls saraf dari sistem saraf ke neuron deriaDReceive and transmit impulses from sensory organs which are stimulated by internal and external stimuliMenerima dan menghantar impuls dari organ deria yang mana dirangsang oleh perangsang dalam dan luar.

15Diagram 6 shows the impulse pathway in the nervous system.Rajah 6 menunjukkan lintasan impuls dalam sistem saraf.

Diagram 6 Rajah 6What does X represent?Apakah yang diwakili oleh X?ANose B Brain C TongueD MuscleHidung Otak Lidah Otot

16The following steps occurs when our hand is accidently touches a hot object.Langkah berikut terjadi apabila tangan kita tersentuh satu objek yang panas.JReceptor receives stimulusReseptor menerima rangsangan KTransferred impulses from spinal cord to motor neuronsMemindah impuls dari saraf tunjang ke neuron motor LEffector receives stimulusEfektor menerima rangsanganMSending of impulses through sensory neuron to spinal cordMenghantar impuls melalui neuron deria ke saraf tunjang

Which is the correct sequence of the occurrence?Urutan yang manakah betul bagi kejadian itu?AJ K L MBJ L K MCJ M K LDJ M L K

17Diagram 7 shows the pathway of impulses for an action.Rajah 7 menunjukkan satu lintasan impuls bagi satu tindakan.

Diagram 7 Rajah 7Which of the following actions will have the same pathway of impulses?Antara tindakan yang berikut, manakah mempunyai lintasan impuls yang sama?APlaying piano Memainkan pianoBReading book Membaca bukuCKnee-jerking Sentakan lututDBreathing Bernafas

18Diagram 8 shows the pathway of a nerve impulse in a reflex arc.Rajah 8 menunjukkan lintasan impuls saraf dalam satu arka refleks.

Diagram 8 Rajah 8What are represented by P, Q, R and S?Apakah yang diwakili oleh P, Q, R, dan S?PQRS

A

Sensory neuronsNeuron deriaSpinal cordSaraf tunjangRelay neuronsNeuron perantaraanMotor neuronsNeuron motor

B

Spinal cordSaraf tunjangSensory neuronsNeuron deriaMotor neuronsNeuron motorRelay neuronsNeuron perantaraan

C

Relay neuronsNeuron perantaraanMotor neuronsNeuron motorSensory neuronsNeuron deriaSpinal cordSaraf tunjang

D

Motor neuronsNeuron motorRelay neuronsNeuron perantaraanSpinal cordSaraf tunjangSensory neuronsNeuron deria

19Which of the following does not involve proprioceptors?Antara yang berikut, manakah tidak melibatkan reseptor regangan?AEstimating the weight of an egg.Menganggarkan berat sebiji telur.BDistinguishing between varies colours.Membezakan antara pelbagai warna.CMaintaining the body equilibrium.Mengekalkan keseimbangan badan.DButtoning our shirt with eye closed.Membutangkan baju dengan mata tutup.Questions 20 to 23 are based on Diagram 9.Soalan 20 hingga 23 adalah berdasarkan Rajah 9.Diagram 9 shows the main part of the human brain.Rajah 9 menunjukkan bahagian utama otak manusia.

Diagram 9 Rajah 920What are represented by K, L and M?Apakah yang diwakili oleh K, L, dan M?KLM

A

CerebrumSerebrumCerebellumSerebelumSpinal cordSaraf tunjang

B

CerebellumSerebelumCerebrumSerebrumMedulla oblongataMedula oblongata

C

CerebrumSerebrumMedulla oblongataMedula oblongataSpinal cordSaraf tunjang

D

CerebrumSerebrumCerebellumSerebelumMedulla oblongataMedula oblongata

21The information below describes a part of the brain.Maklumat di bawah menghuraikan satu bahagian otak.Consists of two hemispheresTerdiri daripada dua hemisferaControls intelligence, learning, thinking, reasoning and memoryMengawal kepintaran, pembelajaran, pemikiran, penaakulan dan ingatanReceives and interprets impulse from sensory organsMenerima dan mentafsir impuls dari organ deria

Which of the labelled parts is as described above?Bahagian berlabel yang manakah dihuraikan di atas?AKBL CM D N

22Human responds to a stimulus through voluntary actions and involuntary actions. Which of the labelled parts control the two actions?Manusia bergerak balas terhadap rangsangan melalui tindakan terkawal dan tindakan luar kawal. Bahagian berlabel yang manakah mengawal kedua-dua tindakan tersebut?

Voluntary actionsTindakan terkawalInvoluntary actionsTindakan luar terkawal

AKL

BMN

CKM

DLN

23Which of the following is the functions of part labelled L?Antara yang berikut, manakah fungsi bahagian berlabel L?AControlling behaviour and emotions.Mengawal kelakuan dan emosi.BControlling and coordinating muscular activities and body balance.Mengawal dan menyelaraskan aktiviti-aktiviti otot dan keseimbangan badan.CControlling voluntary actions.Mengawal tindakan terkawal.DInterpreting impulses from sensory organs.Mentafsir impuls dari organ deria.

24Which of the following is true about voluntary action?Antara yang berikut, manakah benar tentang tindakan terkawal?ANot under the control of ones willTidak dikawal oleh kemahuan seseorangBNot an automatic responseBukan gerak balas secara automatik CQuick, fast and requires no thinkingCergas, pantas dan tidak memerlukan pemikiranDControlled by medulla oblongataDikawal oleh medula oblongata25Ali is involved in serious accident. His cerebellum is being injured. What will happen to Ali?Ali terlibat dalam satu kemalangan yang serius. Serebelumnya telah tercedera. Apakah yang akan berlaku terhadap Ali?AHe may lose sense of balance and body coordiantion.Dia mungkin kehilangan kesedaran seimbang dan koordinasi badan.BHe may not able to carry out various involuntary actions.Dia mungkin tidak mampu menjalankan pelbagai tindak luar kawal.C He may not able to think logically.Dia mungkin tidak mampu berfikir secara logik.DHe may lose various sensations.Dia mungkin kehilangan pelbagai kederiaan.

26Diagram 10 shows a person suffering from goitre.Rajah 10 menunjukkan seseorang menghidapi goiter.

Diagram 10 Rajah 10This disease is caused by the deficiency of a type of hormone produced by the Penyakit disebabkan oleh kekurangan sejenis hormon yang dihasilkan oleh Athyroid gland B adrenal gland Cpituitary gland D salivary glandkelenjar tiroid kelenjar adrenal kelenjar pituitari kelenjar air liur

27Choose the correct match between the category of drugs and its example.Pilih padanan yang betul tentang kategori dadah dan contohnya.Category of drugsKategori dadahExamplesContoh

A

StimulantsUbat perangsangHeroinHeroin

B

DepressantsDepresenCocaineKokain

C

HallucinogensUbat halusinogenCannabisGanja

D

OpiatesUbat penenangAlcoholAlkohol

28What categories of drugs does alcohol belongs to?Apakah kategori dadah bagi alkohol?AOpiates Ubat penenangBStimulants Ubat perangsangCDepressants Ubat penekanDHallucinogens Ubat halusinogen

29 Which of the following processes in plant involves meiosis?Antara proses dalam tumbuhan yang berikut, manakah melibatkan meiosis?AGrowth of the leavesPertumbuhan daunBElongation of rootsPemanjangan akarCFormation of ovulePembentukan ovulDElongation of shootPemanjangan pucuk

30Diagram 11 shows the stages in mitosis of a plant cell.Rajah 11 menunjukkan fasa-fasa dalam mitosis bagi satu sel tumbuhan.

Diagram 11 Rajah 11Which is the correct order of mitosis in the plant cell?Manakah urutan bagi mitosis dalam sel tumbuhan itu?AX, W, Y, ZBZ, X, W, YCZ, Y, X, WDY, W, X, Z

31An organism P has 44 chromosomes in its epidermis cell. What is the number of chromosomes in the sperm cell of organism P?Satu organisma P mempunyai 44 kromosom dalam sel kulit. Berapakah bilangan kromosom dalam sel sperma untuk organisma P itu?A22C66B44D88

32Diagram 12 shows a process that take place during cell division.Rajah 12 menunjukkan proses yang berlaku semasa pembahagian sel.

Diagram 12 Rajah 12What is the process above known as?Apakah nama proses itu?AMitosisCMutationMitosisMutasiBFertilisationDCrossing overPersenyawaanPindah silang

33The following information shows the cross of two plants with different alleles.Maklumat berikut menunjukkan kacukan antara dua tumbuhan yang mempunyai alel berbeza.Ttgives tall plantmenghasilkan tumbuhan tinggi ttgive short plantmenghasilkan tumbuhan rendah

What will be the genotype ratios of the first generation (F1) from the cross shown above?Apakah nisbah genotip untuk generasi pertama (F1) daripada kacukan yang ditunjukkan di atas?A3 Tt 3 ttC2 Tt : 2 ttB3 Tt 1 ttD1 Tt : 3 tt

34Diagram 13 shows the inheritance of the fur colour of a mouse.Rajah 13 menunjukkan pewarisan warna bulu bagi tikus.

Diagram 13 Rajah 13Which of the following offspring is matched correctly with its genes?Antara anak dan gennya yang berikut, manakah dipadankan dengan betul?MouseTikusGenesGen

AJBb

BKBb

CLbb

DMBB

35The colour of the pea is controlled by a pair of genes, Y for yellow colour and y for white colour. Which of the following crosses would produce half the offspring with white colour?Warna kacang pea dikawal oleh sepasang gen, Y untuk warna kuning dan y untuk warna putih. Antara kacukan yang berikut, manakah akan menghasilkan separuh anak yang berwarna putih?AYY yyCYy YyBYY YyDYy yy

36A man who can roll his tongue has gene Aa, and marries a woman who can also roll her tongue has gene Aa too. What is the probability in percentage that their children cannot roll their tongue?Seorang lelaki yang boleh menggulung lidahnya mempunyai gen Aa, dan berkahwin dengan seorang wanita yang boleh menggulung lidahnya yang juga mempunyai gen Aa. Apakah kebarangkalian dalam peratusan yang mana anaknya tidak boleh menggulung lidah?A25 %C75 %B50 %D100 %

37 Diagram 14 shows the fertilization of two ovums by sperm X and sperm Y.Rajah 14 menunjukkan persenyawaan dua ovum oleh sperma X dan sperma Y. Diagram 14 Rajah 14What is the gene content of sperm X and sperm Y?Apakah kandungan gen untuk sperma X dan sperma Y?

Sperm XSperma XSperm YSperma Y

A44 + XX44 + XY

B22 + X22 + Y

C44 + XY44 + XX

D22 + Y22 + X

38Diagram 15 shows the sex determination in human.Rajah 15 menunjukkan penentuan jantina dalam manusia.

Diagram 15 Rajah 15Which of the following statements is true about Diagram 15?Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang Rajah 15?AThere is higher probability of getting a girl than a boy.Kebarangkalian adalah lebih tinggi untuk mendapat seorang anak perempuan daripada seorang anak lelaki.BThere is higher probability of getting a boy than a girl.Kebarangkalian adalah lebih tinggi untuk mendapat seorang anak lelaki daripada seorang anak perempuan.CThe probability of getting a boy or a girl cannot be determinated.Kebarangkalian untuk mendapat seorang anak lelaki atau anak perempuan tidak dapat ditentukan.DThe probability of getting a boy or a girl is the same.Kebarangkalian untuk mendapat seorang anak lelaki atau anak perempuan adalah sama.

39What are the chromosomes present in the male skin cells?Apakah kromosom yang wujud pada sel kulit seseorang lelaki?A22 + YB22 + XC44 + XXD44 + XY

40Which of the following can determine the sex of a baby?Antara yang berikut, manakah boleh menentukan jantina untuk seorang bayi?AThe type of chromosomes in the sperm.Jenis kromosom dalam sperma.BThe number of chromosomes in the ovum.Bilangan kromosom dalam ovum.CThe age of the parents.Umur ibu bapa.DThe food intake by the pregnant women.

Makanan yang diambil oleh perempuan mengandung itu.15

PAPER 2: Answer all the questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1Diagram 1 shows an experimental set-up to study the relationship between the volume of water used and the time taken to dissolve sugar in water. 5 g of sugar is added into five measuring cylinders containing different volumes of water at room temperature.Rajah 1 menunjukkan susunan radas eksperimen untuk mengkaji hubungan antara isi padu air yang digunakan dan masa yang diambil untuk melarutkan gula dalam air. 5 g gula ditambah masuk ke dalam lima silinder penyukat yang mengandungi isi padu air yang berbeza dalam suhu bilik.

Diagram 1 Rajah 1The results of the experiment are shown in Table 1.Keputusan eksperimen dicatatkan dalam Jadual 1.Volume of water / mlIsi padu air / ml1020304050

Time taken for sugar to dissolve completely in water / min Masa yang diambil untuk melarutkan gula sepenuhnya dalam air / min5.03.52.52.01.5

Table 1 Jadual 1(a)State the variable in this experiment.Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini.(i)Manipulated variable:Pemboleh ubah dimanipulasikan:(ii)Responding variable:Pemboleh ubah bergerak balas:[2 marks / 2 markah](b)Use the data in Table 1, draw a graph of time taken to dissolve sugar completely in water against volume of water.Dengan menggunakan data dalam Jadual 1, lukiskan satu graf bagi masa yang diambil untuk melarutkan gula sepenuhnya dalam air melawan isi padu air.

[2 marks / 2 markah]

(c)State the conclusion of this experiment.Nyatakan kesimpulan bagi eksperimen ini.____________________________________________________________________________________________[1 mark / 1 markah]

2Diagram 2 shows an experiment to study the extension of the spring using loads of different mass. The result obtained is recorded in Table 2.Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pemanjangan spring menggunakan beban-beban yang berbeza jisim. Keputusan yang diperoleh dicatatkan dalam Jadual 2.

Diagram 2 Rajah 2Mass of load / gJisim beban / gExtension of spring / cmPemanjangan spring / cm

102

204

306

408

5010

Table 2 Jadual 2

(a)State one hypothesis for this experiment.Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen.______________________________________________________________________________________________[1 mark / 1 markah](b)State the variables in this experiment.Nyatakan pemboleh-pemboleh ubah dalam eksperimen ini.(i)Manipulated variable:Pemboleh ubah dimanipulasikan:(ii)Responding variable:Pemboleh ubah bergerak balas:(iii)Fixed variable:Pemboleh ubah dimalarkan:[3 marks / 3 markah](c)Predict the extension of spring if 5 g of load is added on it.Ramalkan pemanjangan spring jika beban berjisim 5 g ditambah ke atasnya.______________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah ]

3 Diagram 3 shows the impulse pathway when Mimis hand accidently touches a hot kettle.Rajah 3 menunjukkan lintasan impuls apabila tangan Mimi tersentuh cerek panas.

Diagram 3 Rajah 3(a)Mimi withdraws her hand quickly after accidently touches the hot kettle. What is the type of response involved in this action?Mimi segera menarik tangannya sebaik sahaja tersentuh cerek panas itu. Apakah jenis gerak balas yang terlibat dalam tindakan ini?[1 mark / 1 markah](b)Name the part labelled P, Q and R.Namakan bahagian berlabel P, Q, dan R.P : Q: R: [3 marks / 3 markah](c)What is the benefit of action stated in (a)?Apakah kebaikan tindakan yang dinyatakan di (a)?[1 mark / 1 markah](d)Give one example of reaction which has similar type of action as (a).Beri satu contoh gerak balas yang sama dengan tindakan seperti (a).[1 mark / 1 markah]

4 Diagram 4 shows the main part of the human brain. Rajah 4 menunjukkan bahagian utama otak manusia.

Diagram 4 Rajah 4(a)Name the parts labelled X and Y.Namakan bahagian berlabel X dan Y.X: Y:[2 marks / 2 markah](b)Why the part of brain labelled X is folded into grooves?Mengapakah bahagian otak berlabel X berlipat-lipat membentuk alur?[1 mark / 1 markah](c)State the type of action controlled by X and Y.Nyatakan jenis tindakan yang dikawal oleh X dan Y.X: Y: [2 marks / 2 markah](d)Give one function carried out by cerebellum.Beri satu fungsi yang dijalankan oleh serebelum. [1 mark / 1 markah]5Diagram 5 shows the human endocrine system.Rajah 5 menunjukkan sistem endokrin manusia.

Diagram 5 Rajah 5(a)Complete Table 3.Lengkapkan Jadual 3.Endocrine glandKelenjar endokrinHormoneHormon

(i)

Thyroid glandKelenjar tiroid

(ii)

PancreasPankreas

(iii)

TestisTestis

Table 3 Jadual 3 [3 marks / 3 markah]

(b)Name the disease that caused byNamakan penyakit yang disebabkan oleh (i)under secretion hormone by thyroid gland.kekurangan hormon yang dirembeskan oleh kelenjar tiroid.(ii)under secretion of hormone by pancreas.kekurangan hormon yang dirembeskan oleh pankreas.[2 marks / 2 markah]

6 Diagram 6 shows the endocrine system of a women.Rajah 6 menunjukkan sistem endokrin untuk seorang perempuan.

Diagram 6 Rajah 6(a)Which of the gland serve as the master gland?Kelenjar yang manakah dikenal sebagai kelenjar utama?

_____________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(b)What is the effect of deficiency of hormone secreted by gland W?Apakah kesan kekurangan hormon yang dirembeskan oleh kelenjar W?

______________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(c)State one function of the hormone secreted by gland Y.Nyatakan satu fungsi bagi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar Y.

______________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(d)Diagram 7 shows two individuals P and Q. Individual P has abnormal height as compared to individual Q who has normal height.Rajah 7 menunjukkan dua individu P dan Q. Individu P mempunyai ketinggian abnormal berbanding dengan individu Q yang mempunyai ketinggian normal.

Diagram 7 Rajah 7(i)What is the causes of the abnormal height in individual P?Apakah yang menyebabkan ketinggian abnormal dalam individu P?

_________________________________________ [1 mark / 1 markah](ii)Name the endocrine system which is responsible in (e)(i).Namakan sistem endokrin yang bertanggungjawab dalam (e)(i).

___________________________________________________[1 mark / 1 markah]7Diagram 8 shows a girl doing her homework.Rajah 8menunjukkan seorang budak perempuan sedang membuat kerja rumahnya.

Diagram 8 Rajah 8(a)State the type of action above.Nyatakan jenis tindakan di atas.[1 mark / 1 markah](b)Explain your answer in (a).Terangkan jawapan anda di (a).

________________________________________________________________________________[1 mark / 1 markah](c)Diagram 9 shows the parts of the human nervous system.Rajah 9 menunjukkan sebahagian sistem saraf bagi manusia.

Diagram 9 Rajah 9State the part that controls the type of action in (a).Nyatakan bahagian yang mengawal jenis tindakan di (a).

[1 mark / 1 markah]

(d)The flow chart below shows the pathway of impulses when the girl is writing.Carta aliran di bawah menunjukkan lintasan impuls apabila budak perempuan itu menulis.

(i)What is neurone M?Apakah neuron M? [1 mark / 1 markah]

(ii)Identify T.Kenal pastikan T.

[1 mark / 1 markah](iii)What is the effect of the injury of neurone N?Apakah kesan kecederaan terhadap neuron N?

_______________________________________________________________________________[1 mark / 1 markah]8Diagram 10 shows a drunker after drink a type of alcoholic drinks.Rajah 10 menunjukkan seorang pemabuk selepas minum sejenis minuman keras.

Diagram 10 Rajah 10

(a)What is the main content of this alcoholic drinks make he drunk?Apakah kandungan utama dalam minuman keras itu menyebabkan dia mabuk?___________________________________________________________________________ [1 mark / 1markah]

(b)State one effect of alcohol on human health.Nyatakan satu kesan alkohol terhadap kesihatan manusia. __________________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(c)State one effect of maternal alcohol addiction.Nyatakan satu kesan ketagihan arak pada ibu yang mengandung. ____________________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(d)State two effect of alcohol on human body coordination.Nyatakan dua kesan alkohol terhadap koordinasi badan manusia. i) __________________________________________________________________________ii) __________________________________________________________________________ [2 marks / 2 markah]

(e)Give one example of alcoholic drinks.Berikan satu contoh minuman keras.___________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

9 Diagram 11 shows the stages of a cell division.Rajah 11 menunjukkan peringkat bagi satu pembahagian sel.

Diagram 11 Rajah 11(a)Name the type of cell division shown on Diagram 11.Namakan jenis pembahagian sel yang ditunjukkan dalam Rajah 11.[1 mark / 1 markah](b)What is the importance of this type of cell division?Apakah kepentingan jenis pembahagian sel tersebut?[1 mark / 1 markah](c)Name the structure labelled as P and Q.Namakan struktur yang dilabel sebagai P dan Q.P :Q : [2 marks / 2 markah](d)Name the process labelled as R.Namakan proses berlabel R.[1 mark / 1 markah](e)State an organ in our body that this type of cell division occur.Nyatakan satu organ dalam badan kita di mana jenis pembahagian sel ini berlaku.[1 mark / 1 markah]

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT