Pla d'acció 2015. Biblioteca Barceloneta-La Fraternitat

PLA D’ACCIÓ 2015 Biblioteca Barceloneta-La Fraternitat

Octubre 2014

Biblioteques de Barcelona Pla d’acció 2014. Biblioteca Barceloneta-La Fraternitat

Els àmbits de treball dels plans d’acció de Biblioteques de Barcelona es construeixen a partir dels reptes de futur que ens vam plantejar en el document Biblioteques de Barcelona: 10 anys +. Nous reptes, noves oportunitats, i a les línies de treball del Pla d’Actuació Municipal 2012-2015, especialment les que fan referència a l’eix estratègic Benestar i qualitat de vida de les persones.


Àmbits de treball comuns a les Biblioteques de Barcelona 2015

1. La promoció de la lectura i de la col·lecció.2. La biblioteca en l'entorn digital. 3. La participació en les polítiques de cohesió social. 4. Els serveis orientats als usuaris. La necessitat de conèixer

l'impacte dels serveis. 5. L'actuació a partir de la cooperació i la participació. 6. Els professionals. 7. La proximitat i la sostenibilitat com a valors. 8. Procediments i recursos.


Potenciar accions d’adequació, de dinamització i de difusió de la col·lecció documental (promoció de la lectura i l'accés a la informació i al coneixement)

Desplegar programes de lectura, en el marc del Pla Educatiu de Ciutat Vella, en col·laboració amb els centres educatius del barri per contribuir a la millora de l’èxit escolar.

Propiciar iniciatives de lectura social, per tal d'incrementar les experiències lectores com el club de lectura Entre mars: del Mediterrani al Pèrsic (curs 2014-2015), els tallers de lectura compartida a gent gran; tertúlies per a mares i pares; club de lectura i imatge grup franja, etc.

Apostar per la programació cultural com a instrument de promoció de la lectura, mitjançant la cooperació amb altres serveis i col·lectius del barri.

Dinamitzar la funció prescriptora de la biblioteca: exposicions documentals, aparadors literaris, book movies infantils, guies vinculades a fons especials, prestatges virtuals (Restauració i hostaleria) etc.

1. La promoció de la lectura i de la col·lecció Títol de la diapositiva


Implementar programes d’alfabetització digital bàsics per a col·lectius amb dificultats especials, en risc d'exclusió informacional.

Identificar, millorar i compartir continguts de valor afegit a partir dels fons documentals especials de la biblioteca i dels projectes propis, diferents i complementaris respecte dels de la resta de biblioteques de la ciutat.

Co-coordinar el grup de treball de Col·lecció local en entorns digitals.

Contribuir a la creació i a la producció de continguts digitals de valor afegit

Reformular el projecte ViquiBarceloneta en cooperació amb els col·lectius interessats del barri.

Dinamitzar els serveis bibliotecaris en línia i les xarxes socials (perfil propi de biblioteca a facebook i a issuu i generar notícies per als espais generals de Biblioteques de Barcelona instagram, youtube, twitter)

2. La biblioteca en l’entorn digital Títol de la diapositiva


Cooperar amb projectes comunitaris que consideren l’accés a la informació i al coneixement una estratègia d’inclusió com: l'Escola de salut (CAP Barceloneta) i Barceloneta pro a la mar (Pla Comunitari)

Coordinar accions amb programes locals per a persones en situacions de vulnerabilitat social i econòmica.

Participar activament en projectes d'alfabetització i de promoció de la lectura com una estratègia d'inclusió com els Tallers d'envelliment actiu dels Casals de gent gran (escriptura i lectura compartida)

Col·laborar amb Barcelona Activa, programa Treball als barris de d’impuls a l'emprenedoria i de capacitació digital per a la recerca de feina.

3. La biblioteca en l’àmbit de la inclusió social Títol de la diapositiva


Fomentar l'acollida d'usuaris i la formació en l'autonomia en l’ús dels serveis, de les tecnologies i d’accés a la informació.

Desenvolupar estratègies per a la captació de nous públics en sintonia amb les iniciatives proposades pels SS CC de BB (gent gran i joves).

Identificar accions de millora dels serveis per renovar la confiança dels usuaris (offline i online)

Promoure el valor cultural del carnet de Biblioteques de Barcelona.

Apostar per les xarxes socials i canals audiovisuals (pantalles)com a instrument de dinamització dels serveis i de comunicació amb els usuaris, i observar-ne l'impacte.

Implementar les noves iniciatives, de Biblioteques de Barcelona, d’explotació i representació de les dades estadístiques, així com indicadors del valor social, per a la seva comunicació pública.

4. Els serveis orientats als usuaris. La necessitat de conèixer l’impacte dels serveis


Revisar, identificar i redefinir el grau de participació en les taules sectorials i noves línies de treball en projectes i programes culturals locals.

Impulsar propostes de cooperació amb entitats i serveis per fomentar la participació en la recerca de continguts locals i compartir-los a internet (Viquipèdia).

Col·laborar amb la comunitat educativa en projectes de millora de l'èxit educatiu (Repesca, Lexit i suport escolar.

Valorar oportunitats de col·laboració amb els projecte d'Ateneus de creació del Districte de Ciutat vella.

Fer seguiment i propostes de millora dels serveis a partir de la informació recollida a través del sistema municipal Iris.

Treballar en xarxa amb les biblioteques de Ciutat Vella i enfortir el projecte Biblioteques de Barcelona.

5. L’actuació a partir de la cooperació i la participació


Participar en el nou diagnòstic de necessitats formatives per establir el Pla de formació de Biblioteques de Barcelona 2015-2017.

Revisar les funcions i la distribució del treball de l'equip atenent la segmentació horària del 50% de la plantilla per conciliació familiar.

Afavorir la formació instrumental i/o especialitzada en funció del lloc de treball i les responsabilitats que assumeix cadascun dels professionals de l’equip.

Potenciar la funció de prescripció dels professionals.

Valorar les oportunitats d'acollir alumnes en pràctiques, de disciplines i sectors professionals complementaris.

6. Els professionals


Enfortir el treball en xarxa territorial: unificar esforços i renovar sinergies a partir dels conceptes de complementarietat, de cooperació i coordinació amb la resta d'entitats i d’agents culturals, educatius i socials del barri.

Incorporar el concepte Sloww Food i Km zero al fons documental de Restauració i hostaleria (tesaurus, prescripció i programació)

Participar en la difusió dels principis i del programa de l'Agenda 21 de la Sostenibilitat.

Incorporar hàbits d’estalvi energètic i sostenibilitat en les pràctiques quotidianes i en la gestió de l'equipament (manteniment i eficiència energètica).

7. La proximitat i la sostenibilitat com a valors


Ajustar l'organització de treball atenent criteris d'eficiència i d'eficàcia en el capítol de recursos humans.

Gestionar amb responsabilitat els recursos materials, documentals i econòmics.

Adaptar la política de desenvolupament de la col·lecció al pressupost atenent criteris d'actualització, d'adequació a l'entorn i de treball en xarxa.

Incorporar a la pràctica diària els sistemes de gestió i de comunicació en xarxa.

Implementar les accions necessàries per al compliment de la Llei de Protecció de Dades de caràcter personal.

Posar en marxa els protocols d’actuació per a la gestió de conflictes amb la col·laboració d’agents socials i forces de seguretat.

Coordinar actuacions, fer seguiment del pla d'acció i avaluar resultats amb les gerències del Districte de Ciutat Vella i de Biblioteques de Barcelona.

8. Procediments i recursos

www.bcn.cat/bibbarceloneta

Documents

Pla d'acció 2015. Biblioteca Barceloneta-La Fraternitat