1ª AVALUACIÓ 2ª AVALUACIÓ 3ª AVALUACIÓESTRATÈGIES PER A TREBALLAR LES LECTURES

PROPOSADES

1r ESO CASTELLÀ o   Diario de un pardillo . Jordi Sierra i Fabra. Ed. Destino; Diario de una chica del

montón . Blanca Álvarez. Ed. Destino;

o    Asesinato en el Canadian Express . Eric Wilson. Ed. SM;

Terror en Winnipeg. Eric Wilson. Ed. SM; La luna en el agua .

Cecilia Domínguez Luis. Ed. Alfaguara

o    Esto es Troya . Francisco López Salamanca. Ed. Everest

A partir de la lectura de los diarios propuestos en el primer trimestre se propone un

trabajo que consiste en que durante las vacaciones de Navidad escriban un diario

tomando como modelo las lectura realizadas. Además, como trabajo voluntario se

puede leer el Diario de Ana Frank. La lectura del segundo trimestre se trabajará

también en clase dedicando un tiempo semanal a su lectura y proponiendo una prueba

objetiva. Sobre la lectura del tercer trimestre se trabaja como parte de una unidad

didáctica que consiste en conocer las características del texto teatral y acabar

realizando una representación del texto.

1r ESO VALENCIÀ o    Van ploure estrelles. Raquel Ricart. Ed. Tándemo    L’Odissea . Homer. Adaptació de Jesús Cortés. Ed.

Bromerao   Per determinar

L'alumnat ha de llegir un dels llibres proposats dins el pla lector de l'assignatura cada

trimestre i en algunes ocasions s'avalua mitjançant l'elaboració d'una fitxa de lectura,

d'altres vegades es llegeix el llibre en classe, combinant amb la lectura a casa, i es

treballa el vocabulari i la síntesi en classe.

1r ESO ANGLÉS o    New York Café . Michael Dean. Ed. Oxford Bookworms       o     

o  La isla del tesoro . R.L. Stevenson. Ed. Anaya.

o Muerte en El Priorato. Toti Mtnez. De Lezea, ed.

Alfaguara; o Insu-Pu: La isla de los niños perdidos . Mira

Lobe. Ed. SM; El principe de la niebla . Carlos Ruiz Zafón.

Ed. Edebé

Dràcula . Adaptació de J. Cortés Ed. Bromerao    El club dels quatre secrets. Francesc Gisbert. Ed.

Tàndem?

Frankenstein. Adaptació de J. Cortés Ed. Bromera o    Camí d'amor. Francesc Mompó. Ed. Tàndem o    Diari d'un jove maniàtic. Aidan MacFarlane. Ed. Bromera

Històries de por. Angela Sommer-Bodenburg. Ed. Bromera La taberna del bandoler . Lourdes Boïgues. Ed. Bullent; El diari vermell del

Flanagan . Andreu Martin. Ed. Columna

o    Noche de vierne s. Jordi Sierra i Fabra. Ed. Alfaguara;

Donde esté mi corazón de Jordi Sierra i Fabra, ed. Edebé.o      Lazarillo de Tormes. Anónimo. Ed. Anaya

Activitats d'animació lectora, examen de de comprensió lectora, debat posterior a la

lectura per tractar els temes de les lectures, fitxa de lectura amb diferents activitats de

comprensió lectora.

La hija de la noche. Laura Gallego. Ed. Edebé o  El Buscón. Francisco de Quevedo. Ed. Anaya

o    Tirant lo Blanch . Joanot Martorell. Ed. Bromera

o    Autoindefinits . Ed. Bromera

o    Palabras envenenadas . Maite Carranza. Ed. Edebéo    Bajo la fría luz de Octubre. Eloy M. Cebrián. Ed.

Alfaguarao    La casa de Bernarda Alba . Federico García Lorca. Ed. Espasa

o    Abril no es un mes . Rosa Serrano. Ed. Tandem

o    Escuma de mar . Manel Joan i Arinyó. Ed. Perifèric

4t ESO ÈTICA o    La elegancia del erizo . Muriel Barbery. Ed. Seix Barral o      o     

4t ESO OPTATIVA o    Grandes ideas dela ciencia . Isaac Asimov. Ed. Alianza o      o     

1r BATXILLERAT CASTELLA o    La sombra del viento . Carlos Ruiz Zafón. Ed. Planetao    El invierno en Lisboa . Antonio Muñoz Molina. Ed. Seix

Barralo    Malena es un nombre de tango . Almudena Grandes. Ed. Tusquets

o    El nombre de la rosa . Umberto Eco. Ed. Debolsilloo    La soledad del manager . Manuel Vázquez Montalbán.

Ed. Planetao    El lejano país de los estanques . Lorenzo Silva. Ed. Destino

o    Iacobus . Matilde Asensi. Ed. Planeta o    La sonrisa etrusca . José Luis Sampedro. Ed. Alfaguara o    La fiesta del chivo. Mario Vargas Llosa. Ed. Alfaguara

o    Historia del rey transparente . Rosa Montero. Ed.

Alfaguara

o    Novelas ejemplares . Miguel de Cervantes. Ed. Espasa-

Calpe; Sin noticias Gurb, Eduardo Mendoza. Ed. Seix Barral

o    El burlador de Sevilla . Tirso de Molina. Ed. Cátedra; Peribáñez y el

comendador de Ocaña . Lope de Vega. Ed. Cátedra; Sin noticias de Gurb .

Eduardo Mendoza. Ed. Seix Barral

o    La Celestina . Fernando de Rojas. Ed. Espasa-

Calpe/Castalia

1r BATXILLERAT VALENCIÀ o    El meu germà Pol . Isabel Clara Simó. Ed. Bromera o    Quan deixàvem de ser infants . Gemma Pasqual. Ed. Barcanova; La meva

Cristina i altre contes . Mercé Rodoreda. Ed. 62o    De tot cor . Andreu Martín. Ed. Bromera

o    L’illa de l’holandés . Ferran Torrent. Ed. Bromera

o Mil cretins . Quim Monzó. Ed. Quaderns Crema

o    Cómo nos venden la moto . Noam Chomsky. Ed. Icaria

o    El gobierno del futuro . Noam Chomsky. Ed. Anagrama

o Siete teorías de la naturaleza humana . Lesley Stevenson. ebook

1r BATXILLERAT ECONOMIA o    El mercado y nosotros . José Luis Sampedro. Fotocòpies

a papereria

1r BATXILLERAT CMC o    Que cal saber per saber-ho tot . Jesús Purroy. Ed.

Bromerao      o     

o    La casa de los espíritus . Isabel Allende. Ed. Austral

o    La plaça del diamant . Mercé Rodoreda. Ed. Club Editor o    Històries del paradís . Xavier Sarrià Batlle. Ed. Bromera o    Mal de llengües . Jesús Tusón. Ed. Empúries

o    Aloma . Mercé Rodoreda. Ed. 62 o    Els neons de Sodoma . Xavier Aliaga. Ed. 3 i 4. o    Ser Joan Fuster . Ed. Bromera

o    L’ambició d´Aleix . Enric Valor. Ed. Tandemo    A cau d’orella . Carme Miquel. Ed. Tandem/Murmuris i crits. Carme

Miquel. Ed. Tandem

o    Societat limitada o Espècies protegides . Ferran Torrent.

Ed. Bromera

o    Heretaràs la terra . Toni Cucarella. Ed. Tres i Quatre

o    Brevísima historia del tiempo . Stephen Hawking. Ed.

Críticao    Cara a cara con la vida, el universo y la mente . Eduardo

Punset. Ed. Destino

1r BATXILLERAT FILOSOFIA i CIUTADANIA

o    Tan iguales, tan diferentes . Vicente Vilana, en Lecturas

para estrenarse en Filosofía. Maite Miravet Aymerich. Ed.

Diálogo; o Astraordinario . JJ Ruiz Cortina, en Lecturas

para estrenarse en Filosofía . Maite Miravet Aymerich. Ed.

Diálogo

o    Animal sin alma . Maite Miravet, en Lecturas para

estrenarse en Filosofía, Maite Miravet Aymerich. Ed.

Diálogo; o    Las preguntas de la vida. Fernando Savater.

Ed. Ariel

4t ESO VALENCIÀ

Relació de lectures Pla lector Florida Secundària. Curs 2013-2014

El tapiz de Bayeux se ha trabajado junto a la biblioteca por medio de una serie de

actividades de animación lectora con una miniquest asociada y que ha terminado con

la creación de un poster digital. Durante el segundo trimestre se dedica una hora

semanal a leer y controlar que se lee en casa, mediante una serie de actividades. En

cuanto a la comprensión lectora, ésta se trabaja con actividades sobre la lectura:

orales, escritas, de contenido, resúmenes, búsqueda de palabras en el diccionario,

conexión con otros temas y asignaturas...Al llarg dels temes llegim textos de diferents novel.les. Una activitat més concreta és

l'exploració del "Qué llegeixes". L'alumnat ha de llegir un dels llibres proposats dins el

pla lector de l'assignatura cada trimestre i en algunes ocasions s'avalua mitjançant

l'elaboració d'una fitxa de lectura, d'altres vegades es llegeix el llibre en classe,

combinant amb la lectura a casa, i es treballa el vocabulari i la síntesi en classe, unes

altres es demana un article d'opinió, etc.

4r ESO CASTELLÀ

Les lectures voluntàries sumen un 10% de la nota de cada avaluació. Es facilita un

llistat a partir del qual trien, però també poden triar una lectura del seu interés.

L'instrument d'avaluació sol ser un control amb preguntes concretes i també generals,

per anar introduïnt la ressenya.

2n ESO CASTELLÀ

2n ESO VALENCIÀ

3r ESO CASTELLÀ

3r ESO VALENCIÀ o  L´última faena del senyor Luna . César Mallorquí. Ed.

Edebé.

2n BATXILLERAT VALENCIA

2n BATXILLERAT FISICA o      o     

2n BATXILLERAT CASTELLA o    Luces de Bohemia . Ramón María del Valle-Inclán. Ed.

Australo    Antología poética . Miguel Hernández. Ed. Austral

Control escrit de lectura, ressenya crítica o control oral. Quant a les lectures

voluntàries es realitza una ressenya crítica i una entrevista oral.

Se realiza una breve introducción sobre el autor y su obra; comentario de texto en

algunos casos, controles; preparación de los epígrafes sobre el autor y la obra

marcados por la PAU, coloquios, examen sobre los epígrafes.

Control de lectura tant de les lectures obligatòries com de les lectures voluntàries. La

lectura obligatòria del 1r trimestre s'acompanya d'una visita al teatre que els ajuda a

entendre l'obra.

o     Mi amigo Luki-live. Christine Nöstlinger, ed. Alfaguara; Yo y el imbécil .

Elvira Lindo. Ed. Alfaguara

o    Ací no aga ni Déu. Dario Fo. Ed. Bromera

Para cada uno de los trimestres se programa una lectura obligatoria y una lectura

voluntaria. Al comienzo de la evaluación se comenta alguna cuestión sobre los autores

y argumentos del listado de obras propuesto. Con posterioridad a la lectura se realiza

un control y un coloquio-debate con el objetivo de conocer las del alumnado opiniones

sobre las lecturas.

S'ha dedicat espai a les classes per llegir el llibre, també s'han visionat documentals i

s'han realitzat treballs d'investigació, es treballa també la comprensió dels temes

tractats a les lectures. La lectura teatral s'aprofita per introduïr els trets fonamentals

La lectura de "Bodas de sangre" se realiza conjuntamente en clase.