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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Raquel Ríos Asignatura: Cátedra Año Escolar/Lapso: 2016-2017 Sección: A, B y C
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN
Congreso y Discurso de Angostura.
Organización del Estado (Federalismo vs.
Centralismo, división de poderes).
Geopolítica e integración.
Democracia.
La prensa escrita (labor periodística de
Bolívar, Correo del Orinoco)
Cuadro comparativo
Análisis de prensa
15%
15%
02 – 05 – 2017 A
05 – 05 – 2017 B
02 – 05 – 2017 C
09 – 05 – 2017 A
12 – 05 – 2017 B
09 – 05 – 2017 C
Concepción de Bolívar sobre la educación
(Bolívar como educador, influencia de los
ilustrados).
Papel del Estado en la educación (Cámara de
Educación, método de enseñanza mutua).
Reforma universitaria de 1827.
Taller
Análisis de pensamientos
15%
5%
16 – 05 – 2017 A
19 – 05 – 2017 B
16 – 05 – 2017 C
16 – 05 – 2017 A
19 – 05 – 2017 B
16 – 05 – 2017 C
Igualitarismo (indígenas y esclavos,
ciudadanía, reparto de bienes).
Poder Moral.
Libertad de Expresión.
Justicia y seguridad social.
Legitimidad de la propiedad.
Prueba objetiva
Jornada de exposiciones
15%
15%
21 – 06 – 2017 B
22 – 06 – 2017 C
23 – 06 – 2017 A
20 – 06 – 2017 A
23 – 06 – 2017 B
20 – 06 – 2017 C
Actividades en el aula 10% Todo el lapso
Rasgos 10% Todo el lapso
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: _YELEXIS MARTINEZ___________Asignatura:_CONTABILIDAD____________________ Año Escolar/Lapso: 2016-2017-IIILSección: A,B,C
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN
1-La hoja de trabajo: Definición y estructura.
2-El balance de comprobación de sumas de
saldos como parte de la hoja de trabajo:
Definición y ejercicios.
Taller práctico
25%
25-04-17
03-05-17
1-El estado de ganancias y pérdidas, como
parte de la estructura de la hoja de trabajo:
Definición y pasos para realizarlo, ejercicios
Prueba escrita
25%
09-05-17
17-05-17
1-El balance general como parte de la
estructura de la hoja de trabajo: Definición y
ejercicios.
Resolución de ejercicios prácticos
(Hoja de ejercicios)
20%
23-05-17
31-05-17
1-Los asientos de ajuste, principales
situaciones que requieren los procesos de
ajuste, ejercicios.
Resolución de ejercicios prácticos
(Hoja de ejercicios)
20%
06-06-17
14-06-17
Responsabilidad, disciplina, Asistencia,
participación.
Rasgos
10%
PLAN DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN NOTA OBTENIDA
FECHA DE APLICACIÓN
� Principios de Estática. � Condiciones de equilibrio de los cuerpos � Identificación matemática y experimentalmente de la
ubicación del Centro de Gravedad de los cuerpos.
Guía de Laboratorio 5%
(1 Punto)
01/05/17 Al
5/05/17
Taller en Parejas 15%
(3 Puntos)
08/05/17 Al
12/05/17
� Características físico-químicas de los estados de agregación de la materia relacionando estos fenómenos con los principios de transferencia de calor.
� Dilatación Lineal, Superficial y Cúbica � Resolución de problemas para determinar la capacidad
calórica de distintas sustancias
Guía de Laboratorio 5%
(1 Punto)
15/05/17 Al
19/05/17
Examen Escrito 15%
(3 Puntos)
22/05/17 Al
26/05/17 � Describe la formación de las ondas, sus características y
sus formas de propagación valorando el conocimiento que permite la comprensión de fenómenos físicos que ocurren en el entorno.
� Estudia las propiedades, efectos y cualidades del sonido concientizando las relaciones que se establecen entre las teorías físicas y el mundo real.
Guía de Laboratorio 5%
(1 Punto)
05/06/17 Al
09/06/17
Examen Escrito 15%
(3 Puntos)
19/06/17 Al
23/06/17 � Principios de Electrostática � Formas de cargar un cuerpo � Ley de Coulomb. � Efectos de la corriente eléctrica � Resolución de circuitos eléctricos aplicando la Ley de
Ohm. Guía de Laboratorio
5% (1 Punto)
12/06/17 Al
16/06/17
Feria de Física
25% (5 Puntos)
26/06/17 Al
30/06/17
Rasgos
10% (2 Puntos)
TODO EL LAPSO
AÑO ESCOLAR: 2016 - 2017 LAPSO: III GRADO: 3er Año SECCIÓN: A, B y C ÁREA DE APRENDIZAJE: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Física DOCENTE: Prof. Rafael Bello
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Internacional Miguel Otero Silva
Puerto Ordaz – Estado Bolívar
OBSERVACIONES 1. Todas las clases tendrán como parte de la Agenda, actividades para desarrollar en el aula y otras para realizar en casa, las cuales serán revisadas en el cuaderno.
2. El Plan de evaluación deberá ser firmado por el Representante.
Rasgos Para evaluar la actuación del alumno se tomarán en cuenta 4 criterios (durante todo el lapso) con una ponderación de 0,5 puntos c/criterio (10% - 2 puntos)
Criterios Indicadores
Presentación Personal
Uso correcto del uniforme escolar, corte de cabello, accesorios, correa, aseo personal.
(0,5 puntos)
Cumplimiento de instrucciones y normas
Cuidado del mobiliario del aula y de las instalaciones, asistencia, puntualidad, usos de aparatos electrónicos, cumple con su puesto fijo. (0,5 puntos)
Utiliza un lenguaje verbal y gestual adecuado
Trato respetuoso a sus compañeros y docentes (0,5 puntos)
Seguimiento de instrucciones
Cumple y entrega puntualmente las actividades asignadas. (0,5 puntos)
ACTIVIDAD DE LABORATORIO CRITERIOS INDICADORES POND
Contenido Cuida la redacción y ortografía 2 Realiza correctamente las actividades asignadas
8
Responsabilidad Cumple con los materiales el día correspondiente
3
Desempeño en el Laboratorio
Participa activamente en el desarrollo de las actividades. 3
Sigue las instrucciones del docente en el manejo de los equipos e instrumentos
4
Total 20
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Puerto Ordaz – Estado Bolívar PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: Yulimar Briceño ASIGNATURA: Geografía De Venezuela LAPSO III_SECCION_A, B, C_ AÑO ESCOLAR 2017-2018 GRADO: 3º
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN
PONDERACIÒN
FECHA DE APLICACIÒN
Comprender la distribución, el
crecimiento, la composición y las
migraciones de las poblaciones a escala
local, regional, nacional y mundial
Ensayo
Defensa
20 ptos. 10%
20 ptos. 10%
A:25-04-17 B:25-04-17 C:25-04-17 A:27-04-17 B:28-04-17 C:27-04-17
Caracteriza los factores del crecimiento de
la población de Venezuela, para distinguir
por medio de una variación demográfica la
exactitud de habitantes
Taller
Cuadro comparativo
20 ptos. 10%
20 ptos. 5%
A:09-05-17 B:09-05-17 C:09-05-17 A:16-05-17 B:16-05-17 C:16-05-17
II CORTE
Comprender la geografía económica a través
del estudio de los conceptos de producción,
consumo, intercambio y actividades
económicas
Árbol de ideas
Esquema explicativo
20 ptos. 10%
20 ptos. 5%
A:25-05-17 B:26-05-17 C:25-05-17
A:01-06-17 B:02-06-17 C:01-06-17
Identificar las diferentes regiones político-
administrativo de Venezuela.
Trabajo escrito
Demostración pedagógica
20 ptos. 15%
20 ptos. 25%
A:15-06-17 B:16-06-17 C:15-06-17 A:19-06-17 B:20-06-17 C:19-06-17
Todos los contenidos
Rasgos de personalidad
10% Todo el lapso
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
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PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Asignatura: Yamil Lanz Asignatura: Informática 3º año Año Escolar/Lapso: 2016- 2017 III Lapso Sección: ABC
PROPÓSITO ESPECIFICO TÉCNICAS INSTRUMENTOS Ponderación FECHA
Aplica el lenguaje HTML en la PC para la
compresión del servicio Web en el Internet.
Practica En el aula.
Examen Práctico.
Exposición Software para
HTML
Revisión de Cuadernos
Escala de
Estimación
10%
15%
15%
10%
A: 03/05/17
B: 04/05/17
C: 05/05/17
A: 10/05/17
B: 11/05/17
C: 12/05/17
A: 17/05/17
B: 18/05/17
C: 19/05/17
A: 17/05/17
B: 18/05/17
C: 19/05/17
Diseña un sitio web con herramientas de diseño
computacional para la publicación de
información de la vida cotidiana
Producción digital Boceto en
Power Point del esquema del
sitio web.
Producción digital. Prototipo
del sitio web en HTML
Escala de
Estimación
15%
25%
A: 14/06/17
B: 15/06/17
C: 16/05/17
A: 21/06/17
B: 22/06/17
C: 23/06/17
Rasgos E. Estimación 10% TODO EL LAPSO
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EVALUATION PLAN 3RD YEAR
Teacher: _______Caña René_______ Subject: ________Advanced English______ School Year/Lapse: ______2016-2017/III______ Section: __A/B/C__
CONTENTS EVALUATION STRATEGIES WEIGHING DATE OF APPLICATION
1. Adverbs.
1.0.1. What adverbs are and what they are for.
1.0.2. Relative adverbs.
1.0.3. Interrogative adverbs.
1.0.4. Forming adverbs from adjectives.
• Structured Test. (Individual) 20% 03/05/2017
1.0.5. Forming the comparative and the
superlative of adverbs.
1.0.6. Adverbs of places.
1.0.7. Adverbs of time.
• Structured Test. (Individual) 20% 17/05/2017
Book and Language Day.
• Group Testing. 10%
1.0.8. Adverbs of manner.
1.0.9. Adverbs of degree.
1.1.1. Adverbs of certainly.
1.1.2. Viewpoint and commenting adverbs.
• Structured Test. (Individual) 20% 31/05/2017
5. Simple Conditional.
6. Progressive Conditional.
12. Gerund and infinitive.
13. Constructing Questions.
13.1. Closed Question.
13.2. Open Question.
13.3. Object Question.
13.4. Subject Question.
14. What vs. Which.
• Couple Structured Test. 20% 22/06/2017
Practice’s Book.
• Individual review. Add 5Pts.
[T3]
21/06/2017
Notebook.
• Individual review. Add 5Pts.
[T4]
22/06/2017
Features • Respect. [5]
• Discipline. [5]
• Participation. [10]
10%
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PLAN DE CONTENIDO 3ER AÑO
Docente: _Ausberto Yance ______ Asignatura: _______Inglés Básico_____ Año Escolar/Lapso: _____2016-2017/III_____ Sección: __A/B/C__
CONTENTS EVALUATION STRATEGIES GRADE DATE
1. Simple Present (DO/Does) 2. Time Expressions. 3. Frecuency Adverbs.
Individual
Written Test.
20% 04/05/2017
1. Would like vs Like. 2. Like vs As. 3. Jobs, Professions and Carreers.
Individual
Oral Test.
20% 18/05/2017
BOOK AND LANGUAGE DAY Group Testing 10%
1. Adjectives (Comparatives and Superlatives) 2. Alternative Comparisons. 3. Both, Either and Neither.
Individual
Written Test.
20% 07/06/2017
1. Requests with Would and Will 2. So, Too, Either and Neither. 3. Drinks and Meals
Groupal Test:
ROLE PLAY.
20% 21/06/2017
-
22/06/2017
PRACTICE BOOK. Individual Review. Add
2 Pts. 01/06/2017
NOTEBOOK. Individual Review. Add
2 Pts. 28/06/2017
Features. Respect (4)
Discipline (4)
Responsibility (4)
Participation (4)
Uniform (4)
10%
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN 3ER AÑO
Docente: _Belkis Aguilera ______ Asignatura: _______Inglés Intermedio_____ Año Escolar/Lapso: _____2016-2017/I_____ Sección: __A/B/C__
UNIDADES CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE APLICACIÓN
1.1
1.2
1.3
Modals
Should
Ought to
Prueba Estructurada
- Utilizar correctamente los verbos
modales para requerimientos o
solicitudes.
20% 04/05/17
2.1
2.2
2.3
Would like vs like
Alternative comparison
Both, either, neither
Prueba Estructurada
- Uso de la estructura would like
- Comparaciones alternativas
- Diferentes usos del both, either y
neither para indicar una opinión.
20% 18/05/17
3.1
3.2
3.3
Verb plus infinitive 1, 2
Current Expressions
Intensifiers and migrators
Exposición
- Realizar una exposición grupal de
los verbos en infinitivo, de las
current expressions y intensifiers
and migrators.
20% 25/05/17
4.1
4.2
4.3
Drink and meal, the camp
Travel agency
City scenes
Taller (4)
Realizar tres historias donde se
utilicen cada uno de los objetivos.
15% 08/06/17
proyecto Test of Lapse (16 lessons)
- Proyecto de lapso 15%
Features • Respeto
• Participación
• Disciplina
• Responsabilidad
10%
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: _Ing. Gustavo Meneses_____Asignatura:_ _Matemáticas_______ Año Escolar/Lapso: ___2016-2017___ Sección: _”A”, “B” y “C”__
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN
1. FIGURAS PLANAS, ÁREA Y PERÍMETRO. (2D) 1.1 Conceptos básicos ( Ángulos, aristas, vértices) 1.2 Cuadriláteros, triángulos y polígonos. 1.3 Círculos y circunferencias 1.4 Rectas Notables. 1.5 Área y perímetro de figuras planas. 1.6 Teorema de Tales, Pitágoras y sus Aplicaciones. 1.7 Simetrías, giros y traslaciones 2. CUERPOS GEOMÉTRICOS, GEOMETRÍA DE UN ENTORNO. (3D) 2.1 Poliedros y cuerpos geométricos 2.2 Cono y cilindro. 2.3 Volúmenes y superficies. 2.4 Cuerpos de revolución.
Interrogatorio
Práctica guiada
Exposición
Prueba escrita
Taller
Prueba práctica
Construcción de figuras
geométricas
Resolución de ejercicios
Rasgos
5% (1 punto)
5% (1 punto)
10% (2 puntos)
20% (4 puntos)
10% (2 puntos)
20% (4 puntos)
10% (2 puntos)
10% (2 puntos)
10% (2 puntos)
25-04-2017
28-04-2017
05-05-2017
19-05-2017
06-06-2017
20-06-2017
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M. P. P. E N° 1445 – Código Apoyo Docente-S1977D0701 Puerto Ordaz – Estado Bolívar
PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: ANGGEL RAFAEL DEVERA. ASIGNATURA: QUIMICA 3º AÑO LAPSO: 3RO SECCION: A, B, C. AÑO ESCOLAR: 2016-2017
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACION PONDERACION
FECHA DE
APLICACION
SIMBOLOGIA QUIMICA (FORMULAS MOLECULAR,
EMPIRICA Y ESTRUCTURAL) EXAMEN EN PAREJAS 15% Del 24 al 28 de Abril EL MOL Y LAS ECUACIONES
QUIMICAS ESTEQUIOMETRIA Y CALCULOS
ESTEQUIOMETRICOS EXAMEN INDIVIDUAL 10% Del 15 al 19 de Mayo
NATURALEZA DISCONTINUA Y ELECTRICA DE LA MATERIA
EXPOSICIÓN
EXAMEN INDIVIDUAL
15%
10%
Del 22 al 26 de mayo
Del 29 de mayo al 02 de Junio
LABORATORIOS TODO EL LAPSO 5% Todo el Lapso
TEORÍA ATÓMICA TALLER EN GRUPOS DE TRES
PERSONAS 10% Del 12 al 16 de Junio ENLACE QUIMICO Y RADIACTIVIDAD
IMPACTO TECNOLÓGICO Y AMBIENTAL DE LA QUÍMICA
TRABAJO DE INVESTIGACION
EXPOSICIÓN
FERIA CIENTIFICA
7% 8%
10%
Del 12 al 16 de Junio Del 19 al 23 de Junio
23 de Junio
Rasgos de Personalidad Puntualidad, Disciplina, Respeto, Tolerancia, Vocabulario, Uniforme. 10 % Todo el Lapso
