PLAN DE RECUPERACIÓN DE TECNOLOGÍA 3º ESO

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

PLAN DE RECUPERACIÓN 3º ESO CURSO 2018/19

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PLAN DE RECUPERACIÓN DE

TECNOLOGÍA 3º ESO

En cada evaluación se le informará al alumnado de los criterios de evaluación trabajados, así como de las tareas más relevantes trabajadas. De manera que La valoración positiva de los criterios de evaluación trabajados en cada evaluación se podrá conseguir realizando estas tareas y una prueba escrita.

Al alumnado con alguna evaluación no superada se le recomienda:

1. Repaso de los contenidos impartidos.

2. Realización de las actividades de repaso específicas de cada evaluación.

3. Utilizar como material de apoyo la página web www.tecno12- 18.com.

Para obtener más información relacionada con los criterios de evaluación, contenidos y estándares de aprendizaje evaluables, debe dirigirse a la programación didáctica del departamento o a las orientaciones para la realización de la prueba extraordinaria de la materia, que se encuentran en la página web del IES Viera y Clavijo:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/iesvierayclavijo/

http://www.tecno12-18.com/

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http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/iesvierayclavijo/



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Cuaderno de Actividades de Repaso

3º ESO

Alumno/a:



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MATERIALES: PLÁSTICOS.

1. Nombra los cinco grupos de materiales. 2. ¿Qué son los plásticos?

3. ¿De dónde se obtiene el caucho natural?

4. Nombra 5 propiedades de los plásticos

5. ¿De qué materia se obtienen los plásticos?

6. Nombra los cuatro tipos de plásticos existentes y pon dos ejemplos de aplicaciones de los mismos

7. Nombra dos aditivos que se le añaden a los polímeros. 8. Los plásticos con cadenas sin ramificaciones se denominan…………………………………

9. Identifica los siguientes símbolos

10. Identifica los siguientes métodos de fabricación de plásticos. Escribe su nombre y pon ejemplos de objetos fabricados por estos métodos.

a) b)

c)



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11. Indica que sistema de procesado se ha empleado para fabricar los siguientes objetos y explica por

que.

a) Tubería.

b) Botella.

c) Mantel de plástico.

d) Una pajita.

e) Enchufe eléctrico.

f) Bandeja.

g) Tapa de bolígrafo.

h) Cubo.

USO DE LOS FACTORES DE CONVERSIÓN

12. Calcular los siguientes cambios de unidades usando los factores de conversión.

1. 12 m3 a l 2. 3600 mi a m

3. 3.45 ha a m2 4. 6.7 ft a m

5. 7.5 lb a g 6. 32 “ a cm

7. 1.90 m a ft 8. 1134 g a lb

ESCALAS 13. Un plano está hecho a escala 1:15. Si un objeto mide en el dibujo 5,5 cm, ¿cuánto

mide en la realidad?

14. Un ingeniero quiere hacer el plano de una torre que en realidad mide 28 m de altura. ¿Cuánto mide en el dibujo si el ingeniero hace el plano a escala 1:125? (trabaja en cm)

15. Un ingeniero hace el plano de una torre que en realidad tiene 15 m de altura de un tamaño de 25 cm en el plano. Calcula la escala (trabaja en cm).



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ELECTRICIDAD.

16. Calcula el valor teórico de las siguiente resistencia:

Azu

l

Mar

rón

Ro

jo

Oro

Ver

de

Vio

leta

Nar

anja

Pla

ta

vio

leta

Mar

rón

Neg

ro

Ro

jo



6

25

15

50

5

17. Por un conductor, cuya resistencia es 10 , circula una corriente de 0,5 A .Calcular el voltaje

entre sus extremos. b) Si se sustituye la resistencia por una de 20 . ¿Cuál es el valor de la nueva intensidad que circula? Suponiendo que el voltaje es constante.

18. Calcula la resistencia de un conductor si por él circula una corriente de 3 A y entre sus extremos

hay una diferencia de potencial de 12 v.

19. Calcula la resistencia equivalente de los siguiente circuitos:

a)

b)

20. Calcula la magnitud que falta en el siguiente circuito:

15

3

1 0 2 0



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21. Una tostadora de pan está conectada a la tensión de 220 V y tiene una resistencia eléctrica de 90 Ω. Determina:

a) La potencia eléctrica de la tostadora.

b) La energía eléctrica consumida si está en funcionamiento durante un minuto.

22. Una lámpara está conectada a la tensión de red de 220V durante 30 minutos. Si la intensidad de corriente que circula por el filamento de la lámpara es de 2 A, determina la cantidad de energía consumida al mes (30 días)

23. Calcula la energía consumida semanalmente por cada uno de los siguientes electrodomésticos y la energía total consumida por todos en una semana.

a) Una secadora de 2000 w conectada a 220v que funciona 2 horas diarias.

b) Una plancha de 10 A y conectada a 220v que funciona 30 min diarios.

c) Una placa vitrocerámica de 20 Ω por la que circula una intensidad de 15 A.

24. Calcular: la resistencia total, la intensidad total , todas las intensidades y voltajes de los siguientes circuitos:

a) b)

HARDWARE.

20. ¿Qué es la placa base? ¿Para qué sirve?

21. ¿Qué es el microprocesador? ¿Cuál es su función?

22. ¿Dónde se coloca el microprocesador?

23. ¿Cuáles son las funciones de la fuente de alimentación?



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MECANISMOS.

24. ¿A qué tipo pertenece esta palanca? Explica por qué.

25. ¿A qué tipo pertenece esta palanca? Explica por qué

26. ¿Qué dice la ley de la palanca? Subraya la respuesta correcta. a) Que la fuerza por la distancia del peso es igual al peso al cuadrado.

b) Que la fuerza por el peso es igual a la suma de las dos distancias.

c) Que la fuerza por su distancia es igual al peso por la suya.

27. El elefante del dibujo pesa 300 kg y su distancia al punto de apoyo es de 0,5 m. La hormiga pesa 1 g. ¿A qué distancia debe colocarse la hormiga para levantar al elefante?

28. En cada mango de la tijera aplicamos una fuerza de 50 N ¿Cuál será la fuerza que resultará en cada una de sus puntas? ¿Qué tipo de palanca es?

29. Contesta brevemente a las siguientes cuestiones:

¿Qué pasa sin dos engranajes tienen distinto número de dientes? ¿y si tienen el mismos número?

¿Qué quiere decir que dos engranajes invierten el sentido de giro?

¿En qué consiste un mecanismo reductor de velocidad formado por dos engranajes?

¿Para qué sirve un tren de engranajes?

¿En qué consiste un mecanismo multiplicador de velocidad formado por dos engranajes?

30. ¿A qué velocidad gira el engranaje conducido en las siguientes parejas de engranajes? El engranaje motor es el de la izquierda.

a) Zm = 15 dientes, wm = 10 rpm, Zc = 15 dientes, wc?



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b) Zm = 15 dientes, wm = 10 rpm, Zc = 30 dientes, wc?

c) Zm = 15 dientes, wm = 10 rpm, Zc = 45 dientes, wc?

d) Zm = 15 dientes, wm = 10 rpm, Zc = 60 dientes, wc

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