20

ÖPÜNCE DEĞİL, ÖĞRENİNCE GEÇERarapgir.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2019_01/08104153_YpYnce_DeYil... · veya hastalık durumunda ilk müdahale öğretmenler tarafından gerçekleştirilmektedir

  • Upload
    others

  • View
    12

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Toplumun sosyal yapısında okulun önemi

Çocuğa dokunmak, aileye dokunmak demek

Okul sağlığı hizmetleri – sağlık eğitimi

Okul çocukları nüfusumuzun %22’sini oluşturuyor!

Öğrencilerin ve okul personelinin sağlığının

değerlendirilmesi, geliştirilmesi, sağlıklı okul yaşamının

sağlanması ve sürdürülmesi, öğrenciye ve dolayısıyla

topluma sağlık eğitiminin verilebilmesi için yapılan

çalışmaların tümü

İlkyardım, herhangi bir kaza ya da yaşamı

tehlikeye düşüren durumda, sağlık

görevlilerinin yardımı sağlanıncaya kadar,

hayatın kurtarılması ya da durumun daha

kötüye gitmesini önleyebilmek amacıyla olay

yerinde, tıbbi araç gereç aranmaksızın

mevcut araç ve gereçler kullanılarak,

ilkyardım eğitimi almış

kişiler tarafından yapılan

ilaçsız uygulamalardır. (Resmi gazete, sayı 29429, 29 Temmuz 2005)

4-5 yaş çocuklarda ilkyardım bilinci

oluşturmak,

Çocuklarda ilkyardımla ilgili konularda Yaşantılar yoluyla,

Deneyimleyerek,

Gözlemleyerek,

Deneme-yanılma yoluyla

istendik davranış

değişiklikleri oluşturmak,

Ailesine ve çevresine karşı duyarlı, sorumluluk sahibi

bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamak

Erken çocukluk döneminde kazalara yatkın

olunması

Beden kütlesi yetişkinlere göre

daha küçük ve bedensel

büyümeyi tamamlamadıklarından

dolayı yaralanmalara karşı olan

hassasiyetleri daha fazla

Tehlike algısı ve risk yönetimi tam olarak

gelişmediğinden yaralanmalara karşı daha

fazla duyarlı

Okullarda sık görülebilen kanama,

solunum yetmezliği/boğulma,

bayılma,

havale,

alerjik reaksiyonlar,

yanıklar,

zehirlenmeler,

kafa travmaları,

üst solunum yolu enfeksiyonları,

deri enfeksiyonları,

ishal, kusma, karın ağrısı,

burkulma, kırık, çıkık gibi

ani durumlarda ilkyardıma gereksinim duyulmaktadır.

Dünyada, 1990 yılından bu yana,

yaralanmalara bağlı ölüm sayısında %24’lük

bir artış gözlenmekte,

Her yıl, her 10 çocuktan biri kaza nedeniyle

bir sağlık kuruluşuna başvurmakta,

Her yıl 5 milyon kişi, neredeyse her on

kişiden biri, ve her gün 2.000’den fazla çocuk

yaralanmalara bağlı olarak ölmektedir.

Okul döneminde ortaya çıkan kazalar, birçok

ülkede bu yaş grubundaki çocuk ölümlerinin

birinci nedenidir.

TÜİK Ölüm nedeni istatistiklerine göre; 1-17

yaş grubunda en fazla çocuk ölümleri, dışsal

yaralanma ve zehirlenmeler nedeniyle

gerçekleşmiş; söz konusu nedenle hayatını

kaybeden 1-17 yaş grubundaki çocuk ölüm

sayısı 2015 yılında 2 bin 82’dir.

Okullarda meydana gelen kazalarda ilkyardım

büyük önem taşımakta; ancak okullarımızda

revir ve okul sağlığı hemşiresi bulunmadığı gibi,

okullarda meydana gelen kazalara ilişkin

yeterli istatistiksel veri de bulunmamaktadır.

Okulda meydana gelebilecek bir yaralanma

veya hastalık durumunda ilk müdahale

öğretmenler tarafından gerçekleştirilmektedir.

1 proje koordinatörü (ilk yardım eğitmeni),

1 ilkyardım eğitmeni,

1 okul öncesi öğretmeni

1 müzik öğretmeni

1 çocuk gelişimcisi

Malatya’da 8 ilçede bulunan toplam 38 resmi

anaokulu

Anaokulu bulunmayan 5 ilçenin en kalabalık

anasınıfları

İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri’nin yöneticileri,

Anaokulu yöneticileri,

Anaokulu öğretmenleri

Veliler

Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü

Temel Eğitim Şubesi

Destek Hizmetleri Şubesi – İSGB -İEM

Resmi anaokullarının ve anasınıflarının

bulunduğu 13 ilçenin İlçe Milli Eğitim

Müdürlükleri

38 resmi anaokulu + 5 anasınıfı

(idarecileri ve projeden sorumlu öğretmenleri)

Proje, her yıl temel eğitim seviyesinde

sırasıyla tüm sınıf seviyelerinde

tekrarlanarak ilimiz genelinde başlangıçta

okul öncesi eğitim kurumlarında,

daha sonra ilkokul seviyesindeki öğrencilere

uygulanması planlanmaktadır.

Proje konuları ile ilgili materyaller

(Kitapçık, afiş, CD) İl ve İlçe Milli Eğitim

Müdürlükleri’nin web sayfalarında ve EBA’da

yayınlanacak,

Eğitim çalışmalarının okulların web

sayfasında yayınlanacak,

Proje çalışmalarının paylaşıldığı sosyal medya

sayfaları hazırlanacak

Projenin basına tanıtımı, şehir merkezinde

bir sokak etkinliği ile yapılacaktır.

Etkinliğe İl Milli Eğitim Müdürü, projeden

sorumlu İl Milli Eğitim Müdür Yardımcıları, İş

Sağlığı ve Güvenliği İl koordinatörü, şube

müdürleri ve ilçe milli eğitim yöneticileri ile

projenin uygulandığı okulların yöneticileri,

okullardaki proje sorumlusu öğretmenler ve

projeye dahil olan öğrenciler ve öğrenci

velileri katılacak; müzik eşliğinde ilkyardım

simülasyonları yapılacaktır.

Proje sonucunda, ilkyardım eğitimlerinin MEB

müfredatına konularak, tüm Türkiye’deki

temel eğitim kurumlarında uygulanarak

yaygınlaştırılması projenin sürdürülebilirliği

açısından önem teşkil etmektedir.

Aralık 2018 - Aralık 2019

FAALİYETLER ARALIK OCAK ŞUBAT MART NİSAN MAYIS HAZİRAN TEMMUZ AĞUSTOS EYLÜL EKİM KASIM

Proje ekibinin oluşturulması

Proje köşesinin oluşturulması

Proje logosunun hazırlanması

Proje tanıtım afişlerinin hazırlanarak

okullara dağılması

Okul ve ilçe milli eğitim müdürlerine

bir toplantı ile proje tanıtımının yapılması

Okul ve ilçe milli eğitim müdürlerine

temel ilk yardım eğitiminin verilmesi

Ön test ve son test soru formları,

çocuk görüşme formu ve veli anketinin

hazırlanarak çoğaltılması

Öğrencilere uygulanacak ilk yardım

konularının belirlenmesi

Slayt, video, oyun, rol-play, animasyon,

masal, şarkı, afiş vb görsel/işitsel materyal

hazırlanması

Proje kitabı ve cd’si hazırlanması ve çoğaltılması

Proje ekibi ve il müdürlüğü yetkililerince

basın açıklaması ile projenin tanıtımının yapılması

Öğretmenlere temel ilk yardım eğitimi ve

modül eğitimlerinin verilmesi

İlkyardım modüllerinin okullarda her sınıfta uygulanması

Proje konuları ile ilgili materyallerin İl ve ilçe milli eğitim

müdürlüklerinin web sayfalarında ve EBA’da yayınlanması

Şehir merkezinde yapılacak bir etkinlikle projenin basına tanıtılması

Değerlendirme

Veri Analizleri

Rapor

"ÖPÜNCE DEĞİL, ÖĞRENİNCE GEÇER"

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE İLKYARDIM FARKINDALIĞINI ARTIRMA PROJESİ

ÇALIŞMA TAKVİMİ

Sadun KILINÇ Nurcan BERBER

Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü

Müdür Yardımcısı İşveren Vekili Müdür Yardımcısı

Destek Hizmetleri Şubesi Temel Eğitim (Okul Öncesi) Şubesi 0422 324 64 21 0422 323 25 05

Murat SARIBAŞ Didem TUNCA

Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü Sağlık Bilgisi Öğretmeni ve

İş Sağlığı ve Güvenliği İl Koordinatörü İlkyardım Eğitmeni

0505 232 45 86 0506 544 26 51