PRÊMIO MIDIA-Q PRÊMIO MIDIA-Q Qualidade na Televisão para Crianças e Jovens

PRÊMIO MIDIA-QPRÊMIO MIDIA-Q

Qualidade na Televisão Qualidade na Televisão para Crianças e Jovenspara Crianças e Jovens

Dar visibilidade para as produções televisivasDar visibilidade para as produções televisivas

de qualidade que são assistidas por criançasde qualidade que são assistidas por crianças

e jovense jovens

Objetivo do Objetivo do Prêmio Mídia - QPrêmio Mídia - Q

Quem contribui para a realização eQuem contribui para a realização e apresentação desses programas apresentação desses programas - os realizadores- os realizadores

- os patrocinadores- os patrocinadores

- as emissoras- as emissoras

- os anunciantes - os anunciantes

- e os planejadores de mídia- e os planejadores de mídia

Quem pode receberQuem pode receber o Prêmioo Prêmio

Através de uma pesquisa com pais, Através de uma pesquisa com pais,

mães, crianças e jovens entre mães, crianças e jovens entre

4 e 17 anos4 e 17 anos

Como foram definidosComo foram definidos os programas de os programas de

qualidadequalidade

Programas que foram aprovados Programas que foram aprovados

pelos pais e mães e que também pelos pais e mães e que também

agradam às crianças e jovensagradam às crianças e jovens

Que programas Que programas foram considerados foram considerados

de qualidadede qualidade

setembro/03

Outubro/ 03

Novembro/03

Dezembro/03

J aneiro /04

Fevereiro/ 04

Etapas do projeto Miíia - QEtapas do projeto Miíia - QEtapas do projeto Miíia - QEtapas do projeto Miíia - Q

Identificação eIdentificação e clipagem dosclipagem dos programas programas de TVde TV

Primeira fase - Primeira fase - pesquisa qualitativa:pesquisa qualitativa:grupos comgrupos compais e mãespais e mães

Apresentação dos Apresentação dos 10 mandamentos 10 mandamentos de um programa de um programa de qualidadede qualidade

Seleção dosSeleção dosprogramasprogramaspara a segundapara a segundafasefase

Segunda fase -Segunda fase -pesquisa quantitativa: pesquisa quantitativa: entrevistas com pais, entrevistas com pais, mães, crianças e mães, crianças e jovensjovens

Identificação dosIdentificação dosprogramas deprogramas dequalidadequalidade

Março/04

Abril/ 04

Maio/04

J unho/04

J ulho / 04

Agosto /04

Setembro/ 04

Terceira fase: Terceira fase: Avaliação do Avaliação do ConselhoConselho Entrega do Entrega do

Prêmio Midia - QPrêmio Midia - Q

Identificação eIdentificação e clipagem dosclipagem dos programas programas de TVde TV

Setembro /03

Programas que tinham os maiores índices de audiência Programas que tinham os maiores índices de audiência

a partir dos dados do a partir dos dados do Ibope mídiaIbope mídia - - set. 2003 em set. 2003 em

cada faixa etária pesquisadacada faixa etária pesquisada- 4 a 7 anos- 4 a 7 anos

- 8 a 11 anos- 8 a 11 anos

- 12 a 17 anos- 12 a 17 anos

Que estavam entre os preferidos pelas criançasQue estavam entre os preferidos pelas crianças

segundo os dados de segundo os dados de Kiddo’sKiddo’s 2003 2003

Que segundo os critérios do Que segundo os critérios do MidiativaMidiativa deveriam ser deveriam ser

avaliados, mesmo que eventualmente não estivessem avaliados, mesmo que eventualmente não estivessem

entre os de maior audiência ou preferênciaentre os de maior audiência ou preferência

CritériosCritérios

Programas que estavam no ar na TV aberta e fechada em setembro de 2003

incluindo programas infanto-juvenis e programas adultos em geral,assistidos por crianças ou jovens

1°

2°

3°

Canais de televisão representados Canais de televisão representados nessanessa

seleção de programas seleção de programas

Canais de televisão representados Canais de televisão representados nessanessa

seleção de programas seleção de programas

BANDEIRANTESBANDEIRANTES CULTURA CULTURA GLOBOGLOBO MTV MTV RECORDRECORD REDETV!REDETV! SBTSBT

ANIMAL PLANET ANIMAL PLANET AXNAXN DISCOVERYDISCOVERY ESPN BRASILESPN BRASIL FOXFOX MULTISHOWMULTISHOW NATIONAL NATIONAL

GEOGRAPHICGEOGRAPHIC SONY SONY SPORTVSPORTV USAUSA WARNERWARNER

BOOMERANGBOOMERANG CARTOON CARTOON

NETWORKNETWORK DISCOVERY DISCOVERY

KIDSKIDS FOX KIDSFOX KIDS NICKELODEONNICKELODEON

Programas apresentados na fase qualitativa Programas apresentados na fase qualitativa -- INFANTO-JUVENIL x GERAL INFANTO-JUVENIL x GERAL

Programas apresentados na fase qualitativa Programas apresentados na fase qualitativa -- INFANTO-JUVENIL x GERAL INFANTO-JUVENIL x GERAL

8 a 11 anosprogramação geral

36%

programação infanto- juvenil

64%

4 a 7 anos

programação geral

25%


75%

12 a 17 anos

programação geral

56%


44%

75 programas 85 programas

78 programas

Programas avaliados na fase qualitativa - Programas avaliados na fase qualitativa - PRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO ESTRANGEIRAPRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO ESTRANGEIRAProgramas avaliados na fase qualitativa - Programas avaliados na fase qualitativa - PRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO ESTRANGEIRAPRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO ESTRANGEIRA

12 a 17 anos

produção estrangeira

65%

produção nacional

35%

8 a 11 anos


64%

produção nacional

36%

4 a 7 anos


43%

produção nacional

57%85 programas75 programas

78 programas

Outubro/03

Primeira fase - Primeira fase - pesquisa qualitativa:pesquisa qualitativa:

grupos comgrupos compais e mãespais e mães

11a a etapa: Fase qualitativa - outubro 03etapa: Fase qualitativa - outubro 03

60 respondentes em São Paulo / capital60 respondentes em São Paulo / capital(30 casais distribuídos em 6 grupos)(30 casais distribuídos em 6 grupos)

Pais e mães de crianças e jovens divididos em 3 faixas etáriasPais e mães de crianças e jovens divididos em 3 faixas etárias

4 a 7 anos4 a 7 anos 8 a 11 anos8 a 11 anos 12 a 17 12 a 17 anosanos

30 pais e mães de classe C 30 pais e mães de classe C (critério Brasil)(critério Brasil), , - que só tinham acesso à programação da televisão - que só tinham acesso à programação da televisão abertaaberta

30 pais e mães de classe A/B 30 pais e mães de classe A/B (critério Brasil),(critério Brasil), - - que também tinham acesso à programação da televisão que também tinham acesso à programação da televisão por assinaturapor assinatura

Dinâmica de escolha dos valoresDinâmica de escolha dos valores

Escolhidos espontaneamente pelos pais e Escolhidos espontaneamente pelos pais e

mães em grupos separados, e depois mães em grupos separados, e depois

consolidados num só documento para cadaconsolidados num só documento para cada

grupogrupo

Escolha dos valoresEscolha dos valores

O resultado de todos os grupos gerouO resultado de todos os grupos gerou

então a seleção final dosentão a seleção final dos

10 mandamentos 10 mandamentos

Criação dos Criação dos 10 mandamentos10 mandamentos

- conheciam ou não os programas- conheciam ou não os programas

- para os - para os programas que conheciam, seprogramas que conheciam, se

gostariam que seus filhos assistissemgostariam que seus filhos assistissem

- para os que gostariam que seus filhos - para os que gostariam que seus filhos

assistissem, que critérios ou valores esse assistissem, que critérios ou valores esse

programa atendiaprograma atendia

Dinâmica de avaliação da programação - 60 Dinâmica de avaliação da programação - 60 paispais

Dinâmica doDinâmica doquestionárioquestionário

Questionário Questionário estruturadoestruturado

- De auto-preenchimento- De auto-preenchimento

- A partir da apresentação de um clip - A partir da apresentação de um clip para ilustrar cada programapara ilustrar cada programa

1°

2°

3°

Qual o resultado da fase qualitativaQual o resultado da fase qualitativa

A identificação do que os pais e mães de criançasA identificação do que os pais e mães de crianças e jovens esperam que a televisão transmita parae jovens esperam que a televisão transmita para seus filhos seus filhos

A identificação dos programas que os pais e mãesA identificação dos programas que os pais e mães conhecem e gostariam que seus filhos assistissemconhecem e gostariam que seus filhos assistissem dentro de uma lista de aproximadamente 80dentro de uma lista de aproximadamente 80 programas da TV aberta e fechadaprogramas da TV aberta e fechada

Os valores ou critérios que definem um programa de qualidade, resumidos em 10

mandamentos

1°

2°

Os critérios para a escolha dos programas queseriam testados na segunda fase da pesquisa

Confirmar valores Confirmar valores - - transmitir conceitos transmitir conceitos como família, como família,

respeito ao próximo, respeito ao próximo, solidariedadesolidariedade

Incentivar a auto-estima Incentivar a auto-estima - - não reforçar preconceitosnão reforçar preconceitos nem estereótiposnem estereótipos

Gerar curiosidade Gerar curiosidade - - despertar o gosto pelo saberdespertar o gosto pelo saber

Em ordem alfabéticaEm ordem alfabética

Despertar o senso crítico Despertar o senso crítico - - fazer a criança e o jovem refletiremfazer a criança e o jovem refletirem

Gerar identificação Gerar identificação - - mostrar dúvidas e situações mostrar dúvidas e situações próximas próximas

da infância e adolescência da infância e adolescência

Ser atraente Ser atraente - - ter música, competições, ação, humor; ter música, competições, ação, humor; falar a linguagem do público jovem falar a linguagem do público jovem

Mostrar a realidade - Mostrar a realidade - apresentar a vida como ela é, apresentar a vida como ela é, apontando/apontando/

limites e consequências sem limites e consequências sem agressividadeagressividade

Ter fantasiaTer fantasia - - estimular a brincadeira, a fantasia e estimular a brincadeira, a fantasia e fazer sonhar fazer sonhar

Preparar para a vida - Preparar para a vida - propor temas importantes para a propor temas importantes para a futura vida profissional e socialfutura vida profissional e social

Não ser apelativo - Não ser apelativo - não banalizar a sexualidade, a não banalizar a sexualidade, a violênciaviolência

e não incentivar o consumismoe não incentivar o consumismo


Fevereiro/04

Seleção dosSeleção dosprogramasprogramaspara a segundapara a segundafasefase

Programas que estavam no ar somenteProgramas que estavam no ar somente

na TV por assinatura em fevereiro de 2004na TV por assinatura em fevereiro de 2004

Programas que eram conhecidos por menos Programas que eram conhecidos por menos dede

50% dos pais e mães entrevistados na 150% dos pais e mães entrevistados na 1aa etapa qualitativaetapa qualitativa

CritériosCritériosde cortede corte

Dos 80 programas para cada faixa etária apresentados na fase qualitativa, foram selecionados entre 44 e 54 programas para a 2a etapa

1°

2°

Programas avaliados na fase quantitativa - Programas avaliados na fase quantitativa - INFANTO-JUVENIL x GERALINFANTO-JUVENIL x GERAL

Programas avaliados na fase quantitativa - Programas avaliados na fase quantitativa - INFANTO-JUVENIL x GERALINFANTO-JUVENIL x GERAL

8 a 11anosprogramação geral

32%


68%

4 a 7 anosprogramação geral

31%


69%

12 a 17anosprogramação geral

51%


49%

53 programas45 programas

43 programas

Programas apresentados na fase Programas apresentados na fase quantitativa - quantitativa - PRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO PRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO

ESTRANGEIRAESTRANGEIRA

Programas apresentados na fase Programas apresentados na fase quantitativa - quantitativa - PRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO PRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO

ESTRANGEIRAESTRANGEIRA

8 a 11 anosprodução estrangeira

55%

produção nacional

45%


53%

produção nacional

47%


47%

produção nacional

53%

53 programas45 programas

43 programas

Programas apresentados na fase Programas apresentados na fase quantitativa quantitativa

PROGRAMAS POR EMISSORAPROGRAMAS POR EMISSORA



45 programas

Globo

39%

MTV

4%

SBT

25%

Record

17%

Cultura

13%

RedeTV

2%

8 A 11anos

RedeTV

2%

Cultura

12%

Record

19%

SBT

21%

MTV

9%

Globo

32%

12 A 17anos

53 programas

43 programas

Record

16%Cultura

16%

SBT

24%

Rede TV

2%

Globo

42%

4 a 7 anos

45 programas

Março/04

Segunda fase -pesquisaquantitativa: entrevistas com pais, mães, crianças e jovens

22a a etapa: Fase quantitativa - março 04etapa: Fase quantitativa - março 04

270 respondentes em São Paulo / capital270 respondentes em São Paulo / capital

180 Pais e mães 180 Pais e mães 90 Crianças e 90 Crianças e jovens jovens

4 a 7 anos4 a 7 anos 8 a 11 anos8 a 11 anos 12 a 17 12 a 17 anosanos

50% da amostra de classe C 50% da amostra de classe C (critério Brasil)(critério Brasil), , - 6% que também tinham acesso à programação da - 6% que também tinham acesso à programação da televisão por assinaturatelevisão por assinatura

50% da amostra de classe A/B 50% da amostra de classe A/B (critério Brasil),(critério Brasil), - 32% - 32% que também tinham acesso à programação da que também tinham acesso à programação da televisão por assinaturatelevisão por assinatura

65% de mães35% de pais50% meninos

50% meninas

Mïdia Fatos - 2003/2004

- importância / relevância- importância / relevância

dos valores dos valores

- conhecimento ou não - conhecimento ou não dos programasdos programas

- se - se gostariam que seus gostariam que seus filhos assistissemfilhos assistissem

- por que - que valores - por que - que valores esse programa trasmiteesse programa trasmite

Dinâmica de avaliação da programaçãoDinâmica de avaliação da programação

180180Pais e mãesPais e mães

- Questionário de auto-preenchimento- Questionário de auto-preenchimento

- A partir da apresentação de um clip para - A partir da apresentação de um clip para ilustrar cada programailustrar cada programa

1°

2°

3°

4°

9090Crianças e jovensCrianças e jovens

- conhecimento ou não dos - conhecimento ou não dos

programasprogramas

- com que freauência assistem- com que freauência assistem

- se gostam do programa e- se gostam do programa e

o quanto gostamo quanto gostam

1°

2°

3°

Qual o resultado da fase quantitativaQual o resultado da fase quantitativa

A identificação dos programas que os pais e mãesA identificação dos programas que os pais e mães

gostariam que seus filhos assistissem e que valores gostariam que seus filhos assistissem e que valores

eles transmitem, por faixa etáriaeles transmitem, por faixa etária

A identificação dos programas que as crianças e A identificação dos programas que as crianças e jovens gostam de assistir, por faixa etáriajovens gostam de assistir, por faixa etária

1°

2°

3°A hierarquia de importância dos valores para os A hierarquia de importância dos valores para os

paispais e mães e sua relação com os programase mães e sua relação com os programas

Resultado final: lista de programas que concorrem ao Prêmio Midia-Q

Quais os critérios para a seleção Quais os critérios para a seleção dos programas aprovadosdos programas aprovados

Pais e mãesPais e mães

1°

2°

3°

Crianças e jovensCrianças e jovens

1°

2°

conhecido por mais deconhecido por mais de

50% da amostra50% da amostra

aprovado de mais de aprovado de mais de

70% dos pais70% dos pais

associado a um maior associado a um maior

número de valores, número de valores,

pelo maior número depelo maior número de

paispais

conhecido por mais deconhecido por mais de

66% da amostra66% da amostra

um dos seus programasum dos seus programas

favoritosfavoritos

Top box Top box 60%60%

Top 2 box Top 2 box 60%60%

Top 2 box Top 2 box 50%50%

4 a 74 a 7 8 a 118 a 11 12 a 1712 a 17

Quais os critérios de seleção da lista de Quais os critérios de seleção da lista de programas que concorrem ao prêmio Midia-programas que concorrem ao prêmio Midia-

QQ

• os 10 programas que receberam maior % os 10 programas que receberam maior % de aprovação por pais e mães e que foram de aprovação por pais e mães e que foram associados ao maior número de valoresassociados ao maior número de valores

• os 5 programas que receberam maior % os 5 programas que receberam maior % de aprovação pelas crianças ou seja, que de aprovação pelas crianças ou seja, que tiveram as maiores associações a “um dos tiveram as maiores associações a “um dos meus favoritos” ou a “gosto muito”meus favoritos” ou a “gosto muito”

A soma dessas 2 listas resultou numa A soma dessas 2 listas resultou numa lista única de programas por faixa lista única de programas por faixa etáriaetária

Bob Esponja Bob Esponja Bom Dia & Cia Bom Dia & Cia Castelo Ra-Tim-BumCastelo Ra-Tim-BumCocoricóCocoricóEliana na Fábrica MalucaEliana na Fábrica Maluca Família Dinossauro Família Dinossauro Ilha Ra-Tim-BumIlha Ra-Tim-BumO Pequeno Urso O Pequeno Urso Pica-Pau Pica-Pau RugratsRugratsSítio do Pica Pau AmareloSítio do Pica Pau AmareloXuxa no Mundo da ImaginaçãoXuxa no Mundo da Imaginação


Bob EsponjaBob EsponjaCastelo Rá-Tim-BumCastelo Rá-Tim-BumChavesChavesEliana na Fábrica Eliana na Fábrica MalucaMalucaFamília DinossauroFamília DinossauroMeninas Super Meninas Super PoderosasPoderosasPernalonga e PatolinoPernalonga e PatolinoPica-PauPica-PauRugratsRugratsSabrina a FeiticeiraSabrina a FeiticeiraTom & JerryTom & Jerry


A Grande FamíliaA Grande FamíliaAltas HorasAltas HorasEsporte EspetacularEsporte EspetacularFamília DinossauroFamília DinossauroFantásticoFantásticoJack ChanJack ChanJornal NacionalJornal NacionalMalhaçãoMalhaçãoOs SimpsonsOs SimpsonsPernalonga e Patolino Pernalonga e Patolino


Qual a relação entre esses programas e os Qual a relação entre esses programas e os valores mais relevantes para os pais e mães?valores mais relevantes para os pais e mães?

Para cada um dos programas foi levantado Para cada um dos programas foi levantado que valores são os mais significativos ou que valores são os mais significativos ou seja, são os que mais de 50% dos pais e seja, são os que mais de 50% dos pais e mães acham que esse programa transmitemães acham que esse programa transmite

Isso foi relacionado com o grau de Isso foi relacionado com o grau de importância de cada um dos valores para importância de cada um dos valores para pais e mães quando pensam em cada faixa pais e mães quando pensam em cada faixa etária dos filhosetária dos filhos

E para cada valor foram selecionados os 3 E para cada valor foram selecionados os 3 programas que aparecem com a maior programas que aparecem com a maior número de associações àquele valor número de associações àquele valor

Hierarquia de valores

Programasem ordem alfabética 1-

co

nfi

rmar

valo

res

2 –

ger

arcu

rio

sid

ad

e

3 in

cen

tiva

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auto

-es

tim

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4 –

- s

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tra

en

te

5 –

– n

ão

ser

apel

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6 -

pre

par

ar p

ara

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7 –

de

sper

tar

oce

ns

o c

ríti

co

8 m

ost

rar

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ad

e

9 –

ter

fan

tasi

a

10 –

ger

arid

en

tifi

caç

ão

Bob Esponja

Bom Dia & Cia

Castelo Ra Tim Bum

Cocoricó

Eliana na Fábrica Maluca

Família Dinossauro

Ilha Ra Tim Bum

O Pequeno Urso

Pica Pau

Rugrats

Sítio do Pica Pau Amarelo

Xuxa no Muno da Imaginação


Programasem ordem alfabética 1

- co

nfi

rmar

valo

res

2 –

gera

rcu

rio

sid

ad

e

3 -

ser

atr

ae

nte

4 –

pre

para

r p

ara

a v

ida

5 –

in

ce

nti

var

aau

to-e

sti

ma

6 -

de

sp

ert

ar

oce

ns

o c

ríti

co

7 –

nã

o s

er

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ela

tiv

o

8 –

mo

str

ar

are

ali

da

de

9 –

gera

rid

en

tifi

caç

ão

10 –

ter

fan

tasia

Bob Esponja

Castelo Ra Tim Bum

Chaves

Eliana na Fábrica Maluca

Família Dinossauro

Meninas Super Poderosas

Pernalonga e Patolino

Pica Pau

Rugrats

Sabrina a Feiticeira

Tom & Jerry


Programasem ordem alfabética 1

- co

nfi

rmar

valo

res

2 –

in

ce

nti

var

aau

to-e

sti

ma

3 -

gera

rcu

rio

sid

ad

e

4 –

pre

pa

rar

para

a v

ida

5 –

de

sp

ert

ar

oce

ns

o c

ríti

co

6 –

gera

rid

en

tifi

ca

çã

o

7 –

mo

str

ar

are

ali

da

de

8 –

nã

o s

er

ap

ela

tiv

o

9 –

ser

atr

ae

nte

10 –

ter

fan

tasia

A Grande Família

Altas Horas

Esporte Espetacular

Família Dinossauro

Fantástico

Jack Chan

Jornal Nacional

Malhação

Os Simpsons

Pernalonga e Patolino

Proporção dos programas de qualidade na Proporção dos programas de qualidade na programação avaliada- programação avaliada- INFANTO-JUVENIL x GERALINFANTO-JUVENIL x GERAL

Proporção dos programas de qualidade na Proporção dos programas de qualidade na programação avaliada- programação avaliada- INFANTO-JUVENIL x GERALINFANTO-JUVENIL x GERAL

programas gerais

0%

programas infanto-juvenis100%

4 a 7 anos

12 programas

programas gerais

0%

programas infanto-juvenis100%

8 a 11 anos

11 programas

programas gerais40%

programas infanto-juvenis

60%

12 a 17 anos

10 programas

Proporção dos programas de qualidade Proporção dos programas de qualidade na programação avaliada na programação avaliada

- - PRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO ESTRANGEIRAPRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO ESTRANGEIRA

Proporção dos programas de qualidade Proporção dos programas de qualidade na programação avaliada na programação avaliada

- - PRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO ESTRANGEIRAPRODUÇÃO LOCAL x PRODUÇÃO ESTRANGEIRA

produção nacional

58%


42%

4 a 7 anos

12 programas

produção nacional

18%


82%

8 a 11 anos

11 programas


40%

produção nacional

60%

12 a 17 anos

10 programas





45 programas

Globo

39%

MTV

4%

SBT

25%

Record

17%

Cultura

13%

RedeTV

2%

8 A 11anos

RedeTV

2%

Cultura

12%

Record

19%

SBT

21%

MTV

9%

Globo

32%

12 A 17anos

53 programas

43 programas

Record

16%Cultura

16%

SBT

24%

Rede TV

2%

Globo

42%

4 a 7 anos

45 programas

Os pais e mães gostariam que seus filhos assistissem basicamente programas infanto-juvenis

Confirmações do estudoConfirmações do estudoConfirmações do estudoConfirmações do estudo

A maioria dos programas que os pais e mães valorizam também são os preferidos pelas crianças e jovens

Os programas aprovados por pais e mães e também preferidos pelas crianças de 4 a 7 e 8 a 11 anos seconcentram muito mais nos horários da manhã e início da tarde e são programas infantis

Para a faixa etária de 12 a 17 anos o número de opçõesaprovadas pelos pais e mães e também pelos jovens é muitomenor e mais focada na programação adulta

Nenhum dos programas preferidos pelas crianças Nenhum dos programas preferidos pelas crianças

entre 4 a 7 e 8 a 11 anos e aprovados pelos pais para entre 4 a 7 e 8 a 11 anos e aprovados pelos pais para

essa faixa etária faz parte da programação adultaessa faixa etária faz parte da programação adulta

O que a criança gosta de assistir na O que a criança gosta de assistir na televisãotelevisão

O que a criança gosta de assistir na O que a criança gosta de assistir na televisãotelevisão

A maioria absoluta dos programas preferidos éA maioria absoluta dos programas preferidos é

composta de produções para essa faixa etáriacomposta de produções para essa faixa etária

O que a criança e gosta de assistir na O que a criança e gosta de assistir na televisãotelevisão

O que a criança e gosta de assistir na O que a criança e gosta de assistir na televisãotelevisão

Os programas preferidos pelas crianças de 8 a 11 anos Os programas preferidos pelas crianças de 8 a 11 anos e aprovados pelos pais para essa faixa etária são e aprovados pelos pais para essa faixa etária são praticamente os mesmos encontrados na faixa depraticamente os mesmos encontrados na faixa de 4 a 7 anos4 a 7 anos

Faltam programas para essa faixa etáriaFaltam programas para essa faixa etáriana TV abertana TV aberta

Somente 2 entre os 10 programas aprovados pelos jovensSomente 2 entre os 10 programas aprovados pelos jovens

entre 12 e 17 anos e aprovados pelos pais para essa faixaentre 12 e 17 anos e aprovados pelos pais para essa faixa

etária fazem parte da programação juveniletária fazem parte da programação juvenil

O que o jovem gosta de assistir na O que o jovem gosta de assistir na televisãotelevisão

O que o jovem gosta de assistir na O que o jovem gosta de assistir na televisãotelevisão

Faltam programas para essa faixa etáriaFaltam programas para essa faixa etáriana TV abertana TV aberta

Para pais e mães, a programação atual da TV aberta, Para pais e mães, a programação atual da TV aberta,

apesar de apresentar programas de qualidade não cumpre apesar de apresentar programas de qualidade não cumpre

totalmente o papel esperado na formação de seus filhostotalmente o papel esperado na formação de seus filhos

Muito maisMuito mais por programas que por programas que são atraentessão atraentes têm fantasiatêm fantasia não são apelativosnão são apelativos

E E muito menosmuito menos por programas que por programas que confirmam valoresconfirmam valores incentivam a auto-estimaincentivam a auto-estima preparam para a vidapreparam para a vida geram curiosidadegeram curiosidade

Como os pais e mães avaliam a Como os pais e mães avaliam a programação atual da TV abertaprogramação atual da TV abertaComo os pais e mães avaliam a Como os pais e mães avaliam a programação atual da TV abertaprogramação atual da TV aberta

Existe uma programação na TV aberta considerada de qualidadepelos pais e mães e aprovada também pelas crianças e jovens

Essa programação ainda não cumpre, porém, o papel esperado pelos pais e mães na transmissão dos principais valores que pretendem passar a seus filhos

Além disso essa programação não atende totalmente aos anseiosdas crianças e jovens por não oferecer poucas opções atraentes a essas faixas etárias especialmente nos horários noturnos

Setembro/04

Terceira fase: Terceira fase: Avaliação do Avaliação do ConselhoConselho

A partir dos resultados da pesquisa, um Conselho composto por representantes de diferentes setores da sociedade definirá os ganhadores do Prêmio Midia-Q

O prêmio será um reconhecimento aos profissionais de emissoras, anunciantes e agências que produziram,patrocinaram e investiram em programas que estão mais deacordo com aquilo que é importante ser transmitido às novasgerações através da televisão

Esta premiação acontecerá no próximo Maxi Mídia, eventorealizado pelo Grupo Meio & Mensagem, em setembro de 2004

Documents

PRÊMIO MIDIA-Q PRÊMIO MIDIA-Q Qualidade na Televisão para Crianças e Jovens