• ESTUDIAR:Vam estudiar tots els arbres que són:Roure pènol, alzina i faig el protagonista de aquesta sortida.

• FORMOLAR HIPÒTESI:Vam parlar entre tots i vam treure hipòtesis.

• QUE PASSARA:Vam predi que passaria a la sortida i les normes de la sortida.

PREPARACIÓ DE LA SORTIDA

SORTIDA A LA ZONA VOLCÀNICA DELA GARROTXA

• LA FAGEDA D’EN JORDÀ: Vam veure faigs. Vam veure del faig:la fulla la escorça i la capçada i ens van explicar que tenen la capçada tan gran perquè necessita molta llum perquè es faci gran i a demes les fulles són paretnes.

• EL VOLCÀ CROSCAT: Vam veure que el volcà està tallat per l’home perquè extreien pedres volcàniques però ara ja no. També té el crater caigut i trencat per la erupció del volca fa milions d’anys. Vam veure els piroclastos i els vam classificar i estudiar els noms segons els noms i les mides com:bomba, lapil·li etc...

VAM VEURE

• OBSERVAR: Piroclastos, la forma, el crater i com ho van tallar l’home.

• CLASSIFICAR: Els piroclastos segons la mida i la forma.

• PARLAR: Discutir entre tots.

VOLCÀ CROSCAT

• MESURAR: Vam mesurar el perímetre dels faigs.

• OBSERVAR: Ho vam veure tota la fageda.

• INFERIR: Vam inferir la informació al treball de camp.

• CLASSIFICAR: Vam classificar la informació del treball de camp i el que vam observar.

FAGEDA D’EN JORDA

FOTOS FAGEDA D’EN JORDA

FOTOS FAGEDA D’EN JORDA

FOTOS VOLCA

FOTOS VOLCÀ

• ANOTAR I ORGANITZAR LA INFORMACIÓ: Que vam observar als dos llocs.

TREBALL DE CAMP

• COMUNICAR: Vam parlar del que vam fer i vam discutir cosses entre tota la classe.

• TREURE CONCLUSIONS: Del treball de camp i després vam fer una fitxa de tota la sortida.

• FORMULAR MODELS: I finalment vam fer la exposició i vam presentar els models i formular-los.

ESTUDI A L’AULA