Presentasi tugas

PermasalahanPendahuluan Penyelesaian Masalah

Pengembangan Prototipe

Kesimpulan

11/7/2013 11

Desain Pengembangan Multimedia Pembelajaran Pada Ponsel

ك�ات�ه� ب�ر� و� �الله ة� م� ح# و�ر� ع�ل�ي#ك�م# ال�م� lلس,

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

OLEH:SETYO PURNOMONIM. Q100130008



Kesimpulan

PENGEMBANGAN DESAIN PONSELdesain dan pengembangan dari serangkaian prototipe dari objek pembelajaran multimedia untuk

ponsel



Kesimpulan

Kemampuan untuk menghasilkan aplikasi pembelajaran yang efektif multimedia untuk teknologi yang di mana-mana sangat menarik . Ponsel menjadi lebih teknis canggih . Mereka dapat membuat dan memutar konten, multimedia , mereka memiliki layar warna berkualitas tinggi yang lebih besar, banyak model sekarang dapat menangkap , mengedit , dan memutar video, audio , dan foto-foto , banyak model juga dapat menjalankan aplikasi berbasis Flash interaktif



Kesimpulan

KEKAWATIRAN AWAL DALAM PENGEMBANGAN DESAIN PONSEL

1. Sifat dari ponsel mungkin tidak kompromi desain RLO . Dibandingkan dengan PC desktop ,

2. Layar ponsel Nokia N70 kecil : 176 × 208 piksel , seukuran kotak korek api

3. Perangkat input terbatas : tidak ada keyboard, mouse , stylus , atau touch screen .

4. Masukan dan seleksi harus dikontrol oleh tombol telepon . N70 ponsel memiliki dua tombol lembut di bagian kiri atas dan kanan , langsung di bawah layar , tombol lima arah gulir dengan tombol navigasi empat arah di ( atas, bawah , kiri, kanan ) dan tombol pilihan di tengah, dan grid tombol alfanumeri



Kesimpulan

Untuk mengantisipasi masalah lebih lanjut dalam mentransfer konten dari obyek pembelajaran yang ada ke ponselmengambil tiga langkah simultan 1.belajar Flash Lite 2.melihat contoh Flash Lite lain untuk

mengidentifikasi muncul konvensi dan tren desain

3.mengembangkan satu set desain template untuk bagian-bagian komponen dari objek dan dirakit kode library Flash Lite 2 fungsi ActionScript



Kesimpulan

Desain asliAdaptasi kreatif

Prototipe 1Nokia Series 60



Kesimpulan

Prototipe pertama diuji tim pengembangan multimedia dan rekan dan mereka tidak menyukai sistem navigasi . Proses dua langkah navigasi antara layar tidak dianggap intuitif , dan lambat

Prototipe 2

Sebuah desain revisi untuk menyederhanakan proses navigasi, dan menggunakan tombol navigasi kiri dan kanan untuk menavigasi antara layar . Hanya satu tindakan yang diperlukan untuk kunci yang tepat untuk memajukan layar atau tombol kiri untuk kembali . Selain sebagai mudah digunakan , ini juga milik atas dan bawah tombol navigasi untuk navigasi vertikal dalam konten dari layar .

Nokia Series N70.



Kesimpulan

prototipe ketiga, telah mencapai tahap di mana keseluruhan desain obyek pembelajaran , user interface dan sistem navigasi yang cukup halus dan efektif

Prototipe 3

Nokia N91.



Kesimpulan

Tim pengembangan multimedia lain, perubahan lebih lanjut dibuat untuk penyajian konten pada layar dan navigasi melalui itu, desain antarmuka keseluruhan, dan Pembuatan Referensi



Kesimpulan

ح#م�ة� و�ر� الس,الم� و�ع�ل�ي#ك�م#ك�ات�ه� و�ب�ر� �الله

"Saya sangat menikmati menggunakannya." "Saya pikir itu hebat dan benar-benar berguna." "Saya pikir itu brilian." "Saya pikir itu punya banyak potensi. Saya pasti akan menggunakannya jika itu berlaku untuk kuliah saya. "" Ini keren. " "Aku menyukainya." "Saya pikir itu adalah sesuatu yang benar-benar berguna.""Anda bisa pulang pada tabung atau bus dan hanya membacanya." "Saya pikir itu ide bagus.""Saya pikir itu benar-benar baik."

Pengembangan multimedia Flash Lite 2 objek belajar mempunyai potensi besar karena dalam melanjutkan dengan arah ini di mobile learning, menyediakan bahan-bahan untuk dirancang dengan baik

Documents

Presentasi tugas