Procedimiento para la educación continua y …edumed.imss.gob.mx/.../Posgrado/procedimientos/2510-003-004.pdf · Página 4 de 12 Clave:2510-003-004 4.2 alto nivel de especialización:

Procedimiento para la educación continua y capacitación en el trabajo del personal para la atención de la salud en el nivel central.

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1. Objetivo Establecer las actividades para planear y programar los cursos de educación continua y capacitación en el trabajo que imparte el personal de las Coordinaciones Normativas de la Dirección de Prestaciones Médicas, al personal para la atención de la salud y poder obtener las constancias institucionales correspondientes. 2. Ámbito de aplicación El presente procedimiento es de observancia obligatoria para el personal que labora en las Coordinaciones Normativas de la Dirección de Prestaciones Médicas, cuyo propósito sea ejercer la docencia con el personal de atención para la salud. 3. Políticas 3.1. El Titular de cada Coordinación Normativa, gestionará el presupuesto correspondiente ante la Coordinación de Capacitación y Desarrollo de Personal, para realizar los cursos que organice, dirigidos a trabajadores de base o de confianza, cuando previamente sean nominados, o sean cursos que no se publiquen en catálogo. 3.2. El Titular de la Coordinación Normativa responsable del curso, firmará las constancias para el Profesor titular y el Profesor adjunto. 3.3. El Jefe de División según la Coordinación Normativa que genere un curso, considerará las prioridades de la Dirección de Prestaciones Médicas, así como su complementariedad con las demás Coordinaciones Normativas de la propia Dirección. 3.4. El Jefe de la División responsable del curso vigilará que el personal docente utilice el formato para calendarizar los cursos de educación continua (EC2) en su versión impresa y en línea (ésta última denominada Subsistema de registro de Educación Continua), en tanto transcurre la implantación de la segunda y quede como fuente de información única. 3.5. El Jefe de la División responsable del curso, decidirá su difusión en catálogo. 3.6. El Jefe de la División responsable del curso, remitirá los resultados del curso a la Coordinación de Educación en Salud y gestionará las constancias correspondientes. 3.7. El personal docente responsable del curso, requisitará los formatos institucionales ex profeso, impresos, y/o en línea, establecidos por la Coordinación de Educación en Salud.

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3.8. El personal docente, garantizará que todos los cursos cuenten con su evaluación correspondiente. 3.9. El personal docente garantizará que las constancias de los cursos cuenten con el número de folio oficial asignado por la Coordinación de Educación en Salud, y las otorgará solo a los alumnos que aprueben la evaluación correspondiente, de no ser así, solo les entregará un oficio que avale su asistencia. 3.10. La Coordinación de Educación en Salud conjuntamente con la Comisión Nacional Mixta de Capacitación y Adiestramiento, validará la programación de cursos de Educación Continua y Capacitación para el trabajo que requieran beca para aquellos trabajadores con contratación de base. 3.11. Las situaciones no previstas en el presente documento serán analizadas y acordadas entre las diferentes Coordinaciones Normativas y la Coordinación de Educación en Salud. 3.12. El presente procedimiento NO podrá modificarse mediante método específico de trabajo. 3.13. El presente procedimiento atiende lo establecido en los siguientes documentos:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Artículo 123 Apartado “A” Fracción XIII.

Ley Federal del Trabajo. Artículo 132 Fracciones XV y XXVIII y Capítulo III Bis del

Título Cuarto.

Contrato Colectivo de Trabajo, Reglamento de Capacitación y Adiestramiento Artículo 114.

Contrato Colectivo de Trabajo, Reglamento Interior de Trabajo Artículo 5.

4 Definiciones Para efectos del presente procedimiento se entenderá por: 4.1 adiestramiento: Curso en el que se vinculan la teoría y la práctica con énfasis en la práctica, requiere fundamentalmente de campo clínico o estudios de campo, en el que se abordan situaciones reales de la práctica, es tutorial, el educando revisa y discute material educativo diverso, generalmente se dirige a categorías específicas relacionadas con la disciplina profesional. El propósito del aprendizaje se orienta a actualizar información, se profundiza en habilidades para la toma de decisiones en la solución de problemas y a desarrollar destrezas en procedimientos con uso de tecnología simple y relevante para la práctica de la disciplina que se trate. Duración de una semana a once meses. Cupo de uno a máximo dos alumnos por profesor.

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4.2 alto nivel de especialización: Cursos en los que se vinculan la teoría y la práctica con énfasis en la práctica, requiere fundamentalmente del campo clínico o estudios de campo, en el que se plantean situaciones reales de la práctica con alto nivel de complejidad, incluye el manejo de pacientes, es tutorial. Se revisa y discute material educativo diverso, se dirige a categorías específicas y a un campo específico. El propósito del aprendizaje se orienta a actualizar información, se profundiza en el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones en la solución de problemas y de destrezas en procedimientos en donde se utiliza tecnología sofisticada y procedimientos invasivos con alto nivel de complejidad, relevantes para la práctica de la disciplina que se trate. Duración de uno a once meses. Cupo de uno a dos alumnos por profesor. 4.3 curso: Actividad educativa en donde se establece una relación profesor alumno entre dos o mas trabajadores del Instituto, con el propósito de desarrollar o mejorar sus aptitudes para la atención médica de los derechohabientes y/o eficiencia de los servicios. 4.4 curso de catálogo u ofertado: Es el que se publica en los diferentes medios de difusión, sindical e institucional, al cual tienen acceso los trabajadores según su actividad laboral. Genera becas, excepto cuando es a distancia. 4.5 curso de no catálogo: Es el que se diseña al interior de la Coordinación Normativa, en donde el o los alumnos asiste (n) con base a estrategias de organización interna, sin alterar el proceso de atención médica. Genera becas solo cuando utiliza el total de la jornada y participan trabajadores de base. 4.6 curso nominativo: Es el que se orienta a satisfacer las necesidades detectadas por el propio trabajador o por su jefe inmediato. Se diseña exprofeso para determinado trabajador, a fin de que éste pueda profundizar en problemas específicos de la actividad laboral que realiza. 4.7 diplomado: Curso en el que se vinculan la teoría y la práctica con énfasis en la teoría, en general el trabajo es de aula en la que se lee, revisa, discute y critica material didáctico diverso, se plantean situaciones problematizadas, generalmente se dirige a una o a distintas categorías y a un área específica con relación a tópicos diversos. El propósito del aprendizaje se orienta a actualizar información, se profundiza en conocimientos y en el desarrollo de habilidades relevantes de la disciplina que se trate, contempla la elaboración de una tesina en donde se deben hacer propuestas. Su duración puede ser de cinco a once meses y su cupo no mayor de 15 alumnos. 4.8 diplomado metodológico: Curso en el que se vinculan la teoría y la práctica con énfasis en la investigación, requiere fundamentalmente del método de las ciencias y de estudios de campo, en el que se plantean situaciones reales de la práctica, es tutorial. Se revisa y discute material educativo diverso. Generalmente se dirige a categorías diversas y a un campo específico. El propósito del aprendizaje se orienta a profundizar en habilidades metodológicas de las ciencias, así como a la elaboración de protocolos y trabajos de investigación dirigidos a la generación y difusión de información para la solución de problemas relevantes de la disciplina que se trate. Su duración es de cinco a once meses. Cupo de cinco alumnos por profesor, y en diplomados de investigación dos por profesor.

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4.9 educación a distancia: Curso con énfasis en la teoría, en general el trabajo es individual y fuera del aula pudiéndose incluir asesorías, lecturas, material educativo diverso escrito, audios, videos, software, generalmente no existe contacto directo entre alumnos y profesores, con temas y tópicos diversos. El propósito de aprendizaje se orienta al desarrollo del aprendizaje autónomo y a profundizar en el conocimiento a través de la reflexión y la crítica de la disciplina a la que va dirigido. Cupo y duración variable. No genera becas. 4.10 forma del curso: Manera en que se utiliza el tiempo dedicado a las experiencias de aprendizaje:

4.10 1 vertical: Requiere del total de la jornada laboral (8 horas diarias). 4.10.2 longitudinal: Utiliza parcialmente la jornada laboral (máximo dos horas por día). 4.10.3 semipresencial: Utiliza la jornada completa solo uno o dos días por semana.

4.11 modalidad educativa: Manera en que se planea y realiza el programa de un curso, considerando el papel del profesor y del alumno y que se manifiesta como diplomado, diplomado metodológico, adiestramiento, alto nivel de especialización, visita de profesor, reunión, jornada, congreso, monográfico y educación a distancia. 4.12 monográfico: Curso con énfasis en la teoría, por lo general el trabajo es de aula e individual pudiéndose incluir conferencias, lecturas y discusión de escritos de material educativo diverso, generalmente no existe actividad educativa fuera del aula; se dirige a una o más categorías y a un tema específico con relación a tópicos diversos. El propósito de aprendizaje se orienta a adquirir, mantener o actualizar información relevante de la disciplina a la que va dirigido, su duración es de 40 a 80 horas. Cupo de 20 personas. 4.13 reunión, jornada y congreso: Cursos de carácter intrainstitucional, con énfasis en la teoría, en general el trabajo es de aula, individual y grupal, utiliza preferentemente la técnica taller, aunque pueden incluir conferencias, informes, lecturas y discusión de escritos o material educativo variado; se dirige a diferentes categorías y aborda temas y tópicos diversos. El propósito de aprendizaje se orienta a difundir y analizar información vigente de la disciplina que se trate. Su duración es de 8 a 32 horas (1 a 4 días), el cupo es variable y el número de alumnos becados es de acuerdo a la duración; 8 horas 100 alumnos; 16 horas 50 alumnos, 24 horas 33 alumnos, y 32 horas 25 alumnos. 4.14 visita de profesor: Curso en el que se vinculan la teoría y la práctica con énfasis en la práctica, requiere fundamentalmente del campo clínico o estudios de casos, en donde un profesor experto asesore a un grupo de alumnos en el que se plantean situaciones reales de la práctica, incluye el manejo de pacientes. Se discuten casos clínicos, se analizan expedientes, puede incluir material educativo diverso (videos, modelos anatómicos), generalmente se dirige a categorías específicas y a un campo específico. El propósito de aprendizaje se orienta a profundizar en habilidades para la toma de decisiones en la solución de problemas clínicos relevantes para la práctica de la disciplina que se trate. La duración es de un día a once meses. Cupo variable.

5. Procedimiento para la programación de actividades de educación continua y capacitación en el trabajo del personal para la atención de la salud, en el nivel central .

Responsable Actividad Documentos involucrados

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Coordinación de Educación en Salud

1. Elabora en la primera semana de enero, original y copia del “Oficio de convocatoria para la programación anual de cursos de educación continua” 2510-010-016 (anexo 1), para que un representante de cada Coordinación Normativa de la Dirección de Prestaciones Médicas, asista a una reunión de trabajo con el fin de intencionar el enfoque integral de la programación de cursos, con base en las prioridades de la Dirección de Prestaciones Médicas.

Oficio de convocatoria para la programación anual de cursos de educación continua 2510-010-016

2. Envía en la segunda semana de enero al Titular de cada Coordinación Normativa de la Dirección de Prestaciones Médicas, el original del “Oficio de convocatoria para la programación anual de cursos de educación continua” 2510-010-016 (anexo 1) y obtiene acuse de recibo en la copia.

Oficio de convocatoria para la programación anual de cursos de educación continua. 2510-010-016

Representante de la Coordinación Normativa

3. Asiste en la primera semana de febrero, a reunión convocada por la Coordinación de Educación en Salud y recibe copia de la “Minuta de reunión de trabajo” con los acuerdos generados.

Minuta de reunión de trabajo

4. Difunde entre la segunda y tercera semana de febrero, los acuerdos contenidos en la “Minuta de reunión de trabajo”, entre el personal involucrado en actividades docentes de su Coordinación.

Minuta de reunión de trabajo

Personal docente de Coordinación Normativa.

5. Requisita entre la cuarta semana de febrero y cuarta de marzo, el formato impreso denominado “Planeación de cursos de educación continua, EC1” 2510-009-008 (anexo 2); así como el impreso y en línea del formato “Calendarización de cursos de educación continua, EC2” 2510-009-009 (anexo 3), del o los cursos relacionados con su ámbito de

Planeación de cursos de educación continua, EC1. 2510-009-008 Calendarización de cursos de educación continua, EC2. 2510-009-009


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responsabilidad, a realizarse bajo la conducción de su coordinación Normativa y entrega los impresos al Jefe de División correspondiente.

Jefe de División de Coordinación Normativa

6. Elabora entre la primera y tercera semana de abril, original y copia del “Oficio de solicitud de inclusión de cursos de educación continua”, 2510-010-017 (anexo 4); anexa al original los formatos:

• “Planeación de cursos de educación continua, EC1” 2510-009-008 (anexo 2) y • “Calendarización de cursos de educación continua, EC2” 2510-009-009 (anexo 3),

y los envía a la Coordinación de Educación en Salud, obteniendo acuse de recibo en la copia.

Oficio de solicitud de inclusión de cursos de educación continua. 2510-010-017 Planeación de cursos de educación continua, EC1 2510-009-008 Calendarización de cursos de educación continua, EC2. 2510-009-009


7. Recibe del Jefe de la División Normativa que planeó la realización de cursos los siguientes documentos:

• “Oficio de solicitud de inclusión de cursos de educación continua”, 2510-010-017 (anexo 4)

• “Planeación de cursos de educación continua, EC1” 2510-009-008 (anexo 2) y • “Calendarización de cursos de educación continua, EC2” 2510-009-009 (anexo 3).

Oficio de solicitud de inclusión de cursos de educación continua. 2510-010-017 Planeación de cursos de educación continua, EC1 2510-009-008 Calendarización de cursos de educación continua, EC2. 2510-009-009

8. Acuerda en la primera semana de mayo con la representación ejecutiva de la Comisión Nacional Mixta de Capacitación y Adiestramiento, la autorización de los cursos que impliquen disfrute de beca y obtiene la firma correspondiente en el

Calendarización de cursos de educación continua, EC2. 2510-009-009


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formato “Calendarización de cursos de educación continua, EC2” 2510-009-009 (anexo 3).

9. Incorpora en la primera semana de mayo, en la versión en línea del formato “Calendarización de cursos de educación continua, EC2”. 2510-009-009 (anexo 3), la clave de autorización, en los cursos en que proceda.


10. Notifica mediante “Correo electrónico de aviso de cursos registrados” 2510-021-011 (anexo 5) a la Coordinación Normativa que corresponda, la fecha del registro oficial de sus cursos.

Correo electrónico de aviso de cursos autorizados. 2510-021-011

11. Integra “Expediente de cursos registrados” de cada Coordinación Normativa, con los impresos de los siguientes documentos:

• “Planeación de cursos de educación continua, EC1” 2510-009-008 (anexo 2),

• “Calendarización de cursos de educación continua, EC2” 2510-009-009 (anexo 3),

Expediente de cursos registrados Planeación de cursos de educación continua, EC1. 2510-009-008 Calendarización de cursos de educación continua, EC2. 2510-009-009

Jefe de División de la Coordinación Normativa

12. Envía a la Coordinación de Educación en Salud, una semana previa a cada curso, “Correo electrónico de solicitud de Constancias” 2510-021-012 (anexo 7) con el que solicita la confirmación de recibido.

Correo electrónico de solicitud de constancias. 2510-021-012


13. Envía al Jefe de la División Normativa que corresponda la cantidad de “Constancias” solicitadas, mediante el “Oficio de envío de constancias” 2510-010-018 (anexo 9) y obtiene acuse de recibo.

Constancias Oficio de envío de constancias. 2510-010-018


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Jefe de División de la Coordinación Normativa.

14. Recaba el último día del curso o máximo tres días posteriores al término del mismo, el “Informe de curso de educación continua, EC3” 2510-009-010 (anexo 6), lo envía a la Coordinación de Educación en Salud mediante “Oficio de cursos realizados de educación continua” 2510-010-006 (anexo 8) y obtiene acuse de recibo.

Informe de curso de educación continua, EC3 2510-009-010 Oficio de cursos realizados de educación continua 2510-010-006

15. Registra el número de asistentes al curso en la versión en línea del formato “Calendarización de cursos de educación continua, EC2”. 2510-009-009 (anexo 3).


Coordinación de Educación en Salud.

16. Recibe del Jefe de División de Coordinación Normativa el “Informe de curso de educación continua, EC3” 2510-009-010 (anexo 6) e incorpora al expediente de la Coordinación Normativa correspondiente.

Informe de curso de educación continua, EC3 2510-009-010

17. Archiva por orden alfabético del nombre de la Coordinación Normativa, el “Expediente de cursos registrados”.

Expediente de cursos registrados

Fin del procedimiento

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6. Diagrama de flujo del procedimiento para la programación de actividades de educación continua en el trabajo del personal para la atención de la salud, en el nivel central.

2510-009-009

2510-009-008

2510-009-009

Minuta de reunión de

trabajo

Minuta de reunión de

trabajo

2510-010-016

2510-009-008

2510-010-017

2510-010-016

1Inicio

Elabora

1

3

COORDINACIÒN DE EDUCACIÒN

EN SALUD

2

1

5

Envía y obtiene acuse

Difunde acuerdos

4

Asiste y recibe acuerdos

PERSONAL DOCENTE DE COORDINACIÓN

NORMATIVA

Elabora, anexa y envía

Requisita y entrega

6

REPRESENTANTE DE LA COORDINACIÓN

NORMATIVA

A

JEFE DE DIVISIÓN DE COORDINACIÓN

NORMATIVA


EN SALUD

2510-009-009

2510-009-008

2510-010-017

7

Recibe

2510-009-009

Acuerda y obtiene firma

8

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Expediente

2510-009-009

2510-021-011

2

11

A

Notifica fecha de registro

oficial

2510-009-009

Registra

2510-021-012

Envía

12

9

14

13

2

2510-009-008

Expediente

Integra expediente

15

2510-009-009

Incorpora clave de autorización

10

JEFE DE DIVISIÓN DE COORDINACIÓN

NORMATIVA


EN SALUD

2510-010-018

Constancias

Envía y obtiene acuse de recibo

JEFE DE DIVISIÓN DE LA COORDINACIÓN

NORMATIVA

2510-010-006

2510-009-010

Recaba, envía y obtiene acuse

de recibo


EN SALUD

2510-009-010

Recibe e incorpora

16

17

FIN

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Relación de documentos que intervienen en el procedimiento para la Programación de Actividades de Educación Continua en el Trabajo del Personal para la Atención de la Salud, en el nivel central

Clave Título del documento

Observaciones

2510-010-016 “Oficio de convocatoria para la programación anual de cursos de educación continua”.

2510-009-008 “Planeación de cursos de educación continua, EC1”.

2510-009-009 “Calendarización de cursos de educación continua, EC2”.

2510-010-017 “Oficio de solicitud de inclusión de cursos de educación continua”.

2510-021-011 “Correo electrónico de aviso de cursos registrados”.

2510-009-010 “Informe de curso de educación continua, EC3”.

2510-021-012 “Correo electrónico de solicitud de constancias”

2510-010-006 “Oficio de cursos realizados de educación continua”

2510-010-018 “Oficio de envío de constancias”.

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Anexo 1

“Oficio de convocatoria para la programación anual de cursos de educación continua”

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DIRECCION DE PRESTACIONES MÉDICAS UNIDAD DE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS DE SALUD

COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD DIVISIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

Lugar y fecha Oficio N° Título Nombre Puesto P r e s e n t e Con el objetivo de considerar las prioridades de la Dirección de Prestaciones Médicas en materia de educación continua y capacitación para el año (……….), agradeceré a usted la asistencia de un representante de la Coordinación Normativa que usted dirige, a la reunión que se llevará a cabo (……………………………….), en la División de Programas Educativos de esta Coordinación a las (………….). Atentamente Título y nombre Cargo Con copia Título, nombre y cargo.

2510-010-016

1

2

3

7

4

6

5

9

8

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INSTRUCTIVO DE LLENADO

N° DATO

ANOTAR

1 Lugar y fecha El nombre de la ciudad en donde se elabora el oficio y los dos dígitos del día, mes y año que corresponda. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

2 Oficio No. La clave presupuestal y el número de folio. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

3 Titulo El titulo académico del destinatario del oficio, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

Nombre El nombre completo del destinatario del oficio con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

Puesto El cargo que ostenta el destinatario del oficio, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

4 Espacio libre Los cuatro dígitos del año que proceda. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

5 Espacio libre La fecha de programación de la reunión. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

6 Espacio libre La hora de realización de la reunión. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

7 Titulo y nombre El titulo académico y el nombre completo del remitente del oficio, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

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N° DATO

ANOTAR

Cargo El cargo que ostenta el remitente del oficio, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

8 Con copia El titulo académico, abreviado y el nombre completo y el cargo de la persona a quien se marque copia del oficio. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 9

9

2510-010-016 La clave que identifica al oficio que se emite. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 10 con negritas, alineación a la derecha

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Anexo 2

“Planeación de cursos de educación continua, EC1”

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DIRECCIÓN DE PRESTACIONES MÉDICAS

UNIDAD DE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS DE SALUD COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD

Planeación de cursos de educación continua, EC1

COORDINACIÓN NORMATIVA DIVISIÓN QUE PROGRAMA SEDE DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO MODALIDAD

REQUISITO U OBSERVACIÓN

TEMA CENTRAL

ESPECIALIDAD DEL TEMA CENTRAL

ORIENTACIÓN DEL CURSO FECHA

CUPO

NOMBRE DE LOS PROFESORES TITULAR ADJUNTO ADJUNTO TIPO DE PROBLEMA EN EL QUE SE PRETENDE INCIDIR A TRAVÉS DEL CURSO: EXPERIENCIA PROFESIONAL DOCENTE: ESTRATEGIAS A SEGUIR: TEMAS RELEVANTES DEL CURSO: HABILIDADES A DESARROLLAR: EVALUACIÓN:

FIRMA DEL PROFESOR TITULAR 2510-009-008

1

3

2

6 5

4

9

8 7

10 11

20

13

12

16

15

14

13

18

17

19

21

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INSTRUCTIVO DE LLENADO No. DATO ANOTAR

1 Coordinación Normativa.

El nombre de la Coordinación Normativa que programa el curso.

2 División que programa.

El nombre, número, domicilio, teléfono y clave presupuestal de la división que programa el Curso. NOTA: Este dato es solo para cursos nominados.

3 Sede del curso.

El nombre, número, domicilio, teléfono y clave presupuestal de la Coordinación o unidad de atención médica donde se realizará el curso.

4 Nombre del curso.

El título breve, específico y orientador hacia el tema central o problema que se pretenda incidir.

5 Modalidad.

El nombre de la modalidad seleccionada. NOTA: Solo adiestramientos, cursos de alto nivel de especialización y diplomados metodológicos pueden ser nominativos.

6 Requisito u observación.

La condición relacionada exclusivamente con el propósito del curso, de carácter intrainstitucional y que sea indispensable para que el alumno acceda; por ejemplo: Constancia de curso de nivel previo, estar adscrito a determinado servicio, entrevista previa con profesor, contar con protocolo o estudio terminado, ejercer la docencia, etc. NOTA: No es necesario en todos los cursos.

7 Tema central.

La (s) palabra (s) clave del curso.

8 Especialidad del tema central.

El nombre de la especialidad médica desde la cual se enfoca o inscribe el curso NOTA: Solo una.

9 Orientación del curso.

El contexto o perspectiva para la aplicación del aprendizaje; por ejemplo:

• Atención Médica.

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• Salud Pública.

• Docencia.

• Investigación.

• Administración de servicios de salud.

10 Fecha Los dos dígitos del día, mes y año de inicio y término del

curso, con números arábigos, iniciar en día hábil (preferentemente en inicio de semana) y corroborar que su duración sea congruente con la modalidad educativa elegida, terminar preferentemente en la misma semana, quincena, mes o año, según proceda.

11 Cupo El número de alumnos autorizado de acuerdo a la modalidad educativa.

12 Profesor titular. El nombre completo y sin abreviaturas del docente que presencialmente esté a tiempo completo con los alumnos, responsable del proceso de control educativo y de firmar las constancias correspondientes. En adiestramientos y cursos de alto nivel de especialidad solo puede ser docente personal de base.

13 Profesor adjunto. El nombre completo y sin abreviaturas del docente que

presencialmente esté con los alumnos y apoye al profesor titular en el control del proceso educativo. NOTA: Considerar que en los adiestramientos se requiere un profesor para uno o máximo dos alumnos, en los diplomados de catálogo un profesor por cada cinco alumnos y en los diplomados de investigación uno por cada dos. En estos últimos, que además cuenten con el aval de investigadores por parte de la Coordinación de Investigación en Salud del IMSS y hayan publicado en los últimos tres años.

14 Tipo de problema en el que se pretende incidir través del curso.

La descripción breve de los aspectos que se pretende superar mediante el curso; por ejemplo:

• Mejorar la capacidad resolutiva del personal en relación con el diagnóstico, tratamiento, e interconsulta.

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• Dominio o manejo de nueva tecnología.

• Abatir la morbilidad y mortalidad mediante la

promoción de acciones preventivas.

• Mejorar la labor docente.

• Promover la investigación.

• Mejorar los procesos administrativos de los servicios de salud.

15 Experiencia profesional

docente. Los aspectos que considere reveladores como docente, para abordar el (los) tema (s) que se desarrollará.

16 Estrategias a seguir. Las estrategias que se piensa llevar a cabo para propiciar el aprendizaje de los alumnos; por ejemplo:

• Vincular de los temas del curso con la experiencia del alumno para incentivar su interés y su motivación.

• Lectura crítica de escritos teóricos.

• Lectura de informes de investigación factual.

• Desarrollo de un proyecto de investigación.

• Elaboración de ensayos, donde el alumno

clarifique su punto de vista sobre un tema.

• Abordaje o diseño de casos clínicos problematizados.

• Asesoría, análisis y discusión de situaciones

concretas.

• Otras, especificar.

17 Temas relevantes del curso.

Los contenidos a revisar. Recordar que lo fundamental es subordinar éstos a los propósitos y estrategias del curso, para encauzar los elementos constitutivos del proceso educativo a la elaboración del conocimiento.

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18 Habilidades a desarrollar. La descripción del grado o nivel de elaboración, que a

propósito de los contenidos, estima que podrán desarrollar los alumnos.

19

Evaluación. El nombre de los instrumentos que utilizará para estimar los alcances del proceso educativo en relación a:

• Avance del alumno según propósitos del curso.

• La forma en que se desarrollaron las actividades.

• El desempeño del profesor, según los alumnos.

• La autoevaluación del alumno.

20

Firma del profesor titular La firma autógrafa del profesor titular.

21

2510-009-008 La clave que identifica al formato que se emite. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 10 con negritas, alineación a la derecha

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Anexo 3

“Calendarización de cursos de educación continua, EC2”

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DIRECCIÓN DE PRESTACIONES MÉDICAS

UNIDAD DE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS DE SALUD COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD

Calendarización de cursos de educación continua, EC2

COORDINACIÓN NORMATIVA DIVISIÓN QUE PROGRAMA

DURACIÓN

FECHA

DÍAS

HORAS

CURSO

a Nombre del

curso b Requisito c Tema central d Especialidad e Orientación del

curso.

DIRIGIDO A:

a Categoría b Nombre del

trabajador. c Adscripción d Matrícula

a Modalidad

educativa b Delegación

sede c Unidad médica

sede.

CUPO

PROFESORES a Titular b Adjunto c Adjunto

Oferta

y difusión

Requiere

beca

Inicio término

a. b. c. d e

a. b. c. d.

a b. c

a. b c

inicio término

a. b. c. d. e.

a b c b

a b c

a b c

Jefe de División de Coordinación Normativa

Nombre y firma

Representantes ante la Comisión Nacional Mixta de Capacitación y Adiestramiento.

Institucional

Nombre y firma

Sindical

Nombre y firma

2510-009 009

1

2

5

4

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6

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21

21

20 19

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INSTRUCTIVO DE LLENADO No DATO ANOTAR

1 Coordinación Normativa.

El nombre de la Coordinación Normativa que programa el curso, aunque el área física de la sede sea diferente.

2 División que programa.

El nombre, número, domicilio, teléfono y clave presupuestal de la división normativa que programa el curso.

3 Fecha de inicio. El día, mes y año de inicio del curso, con números arábigos, iniciar en día hábil y preferentemente en inicio de semana.

4 Fecha de término El día, mes y año de término del curso, con números arábigos, corroborar que su duración sea congruente con la modalidad educativa elegida. Terminar preferentemente en la misma semana, quincena, mes o año, según proceda.

5 Duración en días. El número de días naturales, desde el inicio hasta el final del curso (control administrativo para cobertura de beca).

6 Duración en horas. El número de horas considerando solo días hábiles y ocho horas por cada día o jornada completa (para fines de constancia con valor curricular). En la visita de profesor considerar solo el tiempo que éste tiene actividad presencial con los alumnos; y en los cursos Semipresenciales el profesor definirá la duración del curso, de acuerdo al número de horas presenciales (actividad grupal) y al número de horas no presenciales (actividad individual, donde el alumno argumentará o resolverá guías de lectura o realizará actividades de indagación, etc.).

7 Nombre del curso.

El título breve, específico y orientador hacia el tema central o problema que se pretenda incidir.

8 Requisito

La condición relacionada exclusivamente con el propósito del curso, de carácter intrainstitucional y que sea indispensable para que el alumno acceda; por ejemplo: Constancia de curso de nivel previo, estar adscrito a determinado servicio, entrevista previa con profesor, contar con protocolo o estudio terminado, ejercer la docencia, etc.

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No DATO ANOTAR

NOTA: No es necesario en todos los cursos.

9 Tema central.

La palabra (s) clave del curso.

10 Especialidad

El nombre de la especialidad médica desde la cual se enfoca o inscribe el curso (solo una).

11 Orientación del curso.

El contexto o perspectiva para la aplicación del aprendizaje:

• Atención Médica

• Salud Pública

• Docencia

• Investigación

• Administración de Servicios de Salud.

12 Categoría. La (s) categoría (s) de personal de salud de base, de acuerdo al listado anexo, en el caso de médicos y enfermeras agregar la especialidad correspondiente.

13 Nombre El apellido paterno, materno y nombre (s) del alumno. NOTA: Este espacio es exclusivo para cursos nominados.

14 Adscripción. El nombre y número de la unidad de adscripción del alumno. NOTA: Este espacio es exclusivo para cursos nominados.

15 Matrícula. El número de la matrícula institucional del alumno. NOTA: Este espacio es exclusivo para cursos nominados.

16 Modalidad educativa. El nombre de la modalidad educativa seleccionada según las definiciones contenidas en el presente procedimiento (solo adiestramientos, cursos de alto nivel de especialización y diplomados metodológicos pueden ser nominativos). Verificar que la modalidad concuerde con la duración en horas establecida.

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17 Delegación sede. El nombre de la delegación en donde se realizará el

curso. NOTA: Este espacio es exclusivo para cursos nominados.

18 Unidad médica sede. El nombre de la Coordinación normativa o nombre y número de la unidad médica donde se realizará el curso. NOTA: Este espacio es exclusivo para cursos nominados.

19 Cupo El número autorizado de alumnos de acuerdo a la modalidad educativa.

20 Titular. El nombre completo y sin abreviaturas del docente que presencialmente esté a tiempo completo con los alumnos, responsable del proceso de control educativo y de firmar las constancias correspondientes. En adiestramientos y cursos de alto nivel de especialidad solo puede ser docente personal de base. Si es de primera vez, anotar su clave única de registro de población (CURP).

21 Adjunto. El nombre completo y sin abreviaturas del docente que

presencialmente esté con los alumnos y apoye al profesor titular en el control del proceso educativo. Los profesores de primera vez, anotar clave única de registro de población. NOTA: Considerar que en los adiestramientos se requiere un profesor para uno o máximo dos alumnos, en los diplomados de catálogo un profesor por cada cinco alumnos y en los diplomados de investigación uno por cada dos. En estos últimos, que además cuenten con el aval de investigadores por parte de la Coordinación de Investigación en Salud del IMSS y hayan publicado en los últimos tres años.

22 Oferta y difusión. La palabra SI, cuando el curso deba ser publicado en el catálogo impreso y en el catálogo en línea de la página del IMSS en Internet, o la palabra NO cuando el curso sea al interior de la delegación que lo programa y/o no se requiera difundir. Por ejemplo: longitudinal, nominativo, visita de profesor.

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23 Requiere beca. La palabra SI, cuando el alumno requiera beca para

acceder al curso (curso nominado o bien publicado en catálogo, excepto cursos a distancia), o la palabra NO cuando la forma del curso sea longitudinal, o que la unidad médica o la delegación cuenten con una estrategia interna que permita la asistencia del alumno sin alterar la atención al derechohabiente.

24 Jefe de División de Coordinación Normativa

El nombre completo sin abreviaturas y firma del Jefe de División de Coordinación Normativa que programe el curso, según corresponda.

25 Institucional El nombre completo sin abreviaturas y firma del representante institucional ante la Comisión Nacional Mixta de Capacitación y Adiestramiento.

26 Sindical

El nombre completo sin abreviaturas y firma del representante sindical ante la Comisión Nacional Mixta de Capacitación y Adiestramiento.

27


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Listado de categorías de personal para cursos de capacitación continua.

MEDICOS ENFERMERAS OTRAS CATEGORÍAS Médico General. Auxiliar de Enfermera General Asistente Médica Medico Familiar (MF) Auxiliar Enfermera Salud Pública Coordinadora de Asistentes Médicas Medico no familiar (MNF) Aux. At’ Médica Esq. Modificado Ayudante de Autopsia MNF Anatomía Patológica Aux. Enf. Ads. Serv. Estomatología Asistente de Biblioteca MNF Alergia e Inmunología Clínica Enf. Esp. Atención Primaria a la Salud Bibliotecario MNF Anestesiología Enf. Esp. At’ Materno Infantil Técnico en Biblioteca MNF Angiología Enf. Esp. Cardiología Biólogo MNF Audiología Enf. Esp. Cuidados Intensivos Citotecnólogo MNF Cardiología Enf. Esp. Pediatría Electrocardiografista MNF Cirugía Cardiotorácica Enf. Esp. Quirúrgica Auxiliar de Farmacia MNF Cirugía General Enf. Esp. Salud Pública Ayudante de Farmacia MNF Cirugía Maxilofacial Enf. Esp. Salud Mental Oficial de Farmacia MNF Cirugía Pediátrica Enf. Traslado Pacientes Urgencias. Coordinador de Farmacia MNF Cirugía Plástica y Reconstructiva Enf. Traslado Pacientes Terapia Int. Fonoaudiologo MNF Coloproctología Subjefe de Enfermeras Oficial de Puericultura MNF Comunicación, Audiología y Foniatría Personal de Enfermería Técnico en Puericultura MNF Dermatología Histotecnólogo MNF Endocrinología Inhaloterapeútas MNF Epidemiología Auxiliar de Servs. de Intendencia MNF Gastroenterología Ayudante de Servs. de Intendencia MNF Genética Médica Oficial de Servs. de Intendencia MNF Ginecología y Obstetricia Auxiliar de Laboratorio MNF Hematología Laboratorista MNF Infectología Nutricionista Dietista MNF Infectología Pediátrica Especialista en Nutrición y Dietética MNF Medicina de Rehabilitación Optometrista MNF Medicina del Trabajo Auxiliar de Orientador Técnico Médico MNF Medicina del Enfermo en Edo. Crítico Ortopedista MNF Medicina Interna Promotor de Estomatología MNF Medicina Legal Promotor de Salud Comunitaria MNF Medicina Nuclear Psicólogo MNF Nefrología Psicómetra MNF Neumología Químico Clínico MNF Neurocirugía Químico Clínico Jefe de Sección MNF Neurología Técnico Radiólogo MNF Oftalmología Radioterapeuta MNF Oncología Médica Manejador de Alimentos MNF Oncología Quirúrgica Cocinero Técnico I MNF Ortopedia y Traumatología Cocinero Técnico II MNF Otorrinolaringología Téc. Manejo de Ap. Electrodiagnóstico MNF Pediatría Técnico en Medicina Nuclear MNF Perinatología Aux. Técnico en Serv. Dietología MNF Psiquiatría Terapista Físico MNF Radiología e Imagen Terapista Ocupacional MNF Urgencias Médicas Trabajadora Social MF y MNF de Urgencias Auxiliar de Trabajo Social Méd. Traslado de Pac. de Urgencias Téc. Op. Transp. Pac. de Urgencia Méd. Traslado de Pac. Terapia Intensiva. Téc. Op. Transp. Pac. de Terapia I. Estomatólogo

2510-009 009

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Anexo 4

“Oficio de solicitud de inclusión de cursos de educación continua”

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DIRECCION DE PRESTACIONES MÉDICAS UNIDAD (QUE CORRESPONDA)

COORDINACIÓN NORMATIVA (QUE CORRESPONDA) DIVISIÓN (QUE CORRESPONDA)

Lugar y fecha Oficio N° Título Nombre Puesto Anexo envío a usted los formatos “Planeación de cursos de educación continua EC1” y “Calendarización de cursos de educación continua EC2” de los cursos que esta Coordinación Normativa realizará durante el año (………..), a fin de que sean incluidos en el Programa anual de Educación Continua y se consideren las constancias correspondientes. Atentamente Título y nombre Cargo Con copia Título, nombre y cargo.

2510-010-017

1

2

3

4

5

7

6

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N° DATO

ANOTAR





Puesto El cargo que ostenta el destinatario del oficio con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

4 Espacio libre Los cuatro dígitos del año que proceda. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.


Cargo El cargo que ostenta el remitente del oficio, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

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N° DATO

ANOTAR


7


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Anexo 5

“Correo electrónico de aviso de cursos registrados”

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Correo electrónico de aviso de cursos registrados.

Para… C.C… Asunto… Lugar y fecha. Con relación a su oficio (……………………………………………………………………), informo a usted que lo cursos propuestos que no generan becas han quedado registrados. Asimismo, que en acuerdo del (……………………………………………………………………..) con la Comisión Nacional Mixta de Capacitación y Adiestramiento, fue autorizado el (los) curso (s): Atentamente Título y nombre Puesto.

2510-021-011

1

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8

6

4

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8

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N° DATO

ANOTAR

1 Para La dirección electrónica institucional del Jefe de División de Coordinación Normativa, que corresponda.

2 C. C. La dirección electrónica institucional de la persona a quien se marque copia.

3 Asunto Las palabras: Notificación de cursos registrados.

4 Lugar y fecha El nombre de la ciudad en donde se elabora el correo electrónico y los dos dígitos del día, mes y año que corresponda. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

5 Espacio libre La clave presupuestal, folio y fecha de envío del oficio de referencia. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

6 Espacio libre La fecha en que se llevó a cabo el acuerdo respectivo. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

7 Espacio libre El nombre y fecha programada, de cada uno de los cursos autorizados. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

8 Titulo y nombre El titulo académico y el nombre completo del remitente del correo electrónico, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

Puesto El cargo que ostenta el remitente del correo electrónico, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.


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Anexo 6

“Informe de curso de educación continua, EC3”

Página 2 de 5 Clave: 2510-003-004

DIRECCIÓN DE PRESTACIONES MÉDICAS UNIDAD DE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS DE SALUD

COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD

Informe de curso de educación continua, EC3 NOMBRE DEL CURSO

MODALIDAD

COORDINACIÓN NORMATIVA

SEDE

PROFESOR TITULAR

PROFESOR ADJUNTO PROFESOR ADJUNTO

FECHA DE INICIO

FECHA DE TÉRMINO DURACIÓN EN HORAS

ALUMNO

DATOS GENERALES ASISTENCIA ACREDITO CONST.

NOMBRE Y APELLIDOS

MATRICULA CATEGORIA ESPECIALIDAD INSTITUCION O DELEGACION

C B IP C SI NO FOLIO

1

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Informe de curso de educación continua, EC3 ALUMNO

DATOS GENERALES ASISTENCIA ACREDITO CONST.

NOMBRE Y APELLIDOS

MATRICULA CATEGORIA ESPECIALIDAD INSTITUCION O DELEGACION

C B IP C SI NO FOLIO

9

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15

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18

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Profesor titular del curso

Nombre y firma

Jefe de División Normativa

Nombre y firma

2510-009-010

1918

20

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No

DATO ANOTAR

1 Nombre del curso. El nombre del curso, como se consignó en el formato de planeación de cursos de educación continua EC1.

2 Modalidad. La modalidad realizada de acuerdo con los conceptos del presente procedimiento, y consignada en las constancias institucionales.

3 Coordinación Normativa. El nombre de la Coordinación Normativa que programó el curso.

4 Sede. El nombre, de la Coordinación Normativa, o nombre y número de la unidad médica en donde se realizó el curso.

5 Profesor titular. El nombre (s), apellido paterno y materno del profesor titular.

6 Profesor adjunto. El nombre (s) apellido paterno y materno del profesor adjunto.

7 Fecha de inicio. El día, mes y año en que inició el curso.

8 Fecha de término. El día, mes y año en que terminó el curso.

9 Duración en horas. El número de horas amparado por la constancia institucional de asistencia.

10 Alumno. El nombre, apellido paterno y materno, tal como aparezca en la constancia con valor curricular.

11 Matrícula El número de matrícula institucional asignado al trabajador.

12 Categoría La categoría que ostenta el trabajador (Médico General, Medico Familiar, Médico No Familiar, o Enfermera sin especificar grado ni especialidad), las demás categorías de acuerdo a catálogo incluido en este procedimiento.

13 Especialidad. La que ostenta el trabajador, según listado de este procedimiento. Exclusivamente médicos y enfermeras. Poner solo una.

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No

DATO ANOTAR

14 Institución o delegación. Las siglas de la institución correspondiente o bien la palabra “privada” cuando así sea la práctica del alumno.

15 Asistencia. Una “X” en la celdilla correspondiente a comisión, beca, iniciativa propia (cuando el trabajador IMSS asiste sin beca por no interferir con su horario de trabajo), o cuota según la circunstancia de cada alumno.

16 Acreditó. Una “X” en la celdilla correspondiente, según el resultado obtenido en los instrumentos de medición y los criterios establecidos por el profesor para la acreditación del curso.

17 Folio. El número de folio consignado en la constancia correspondiente. Este formato es el único que puede ser utilizado y que tiene valor curricular dentro del IMSS.

18 Nombre y firma El nombre, apellido paterno, materno y firma del profesor titular del curso.

19 Nombre y firma El nombre, apellido paterno, materno y firma del Jefe de División de Coordinación Normativa.

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Anexo 7

“Correo electrónico de solicitud de constancias”

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Correo electrónico de aviso de cursos registrados.

Para… C.C… Asunto… Lugar y fecha. Ratifico fecha de realización del curso (……………………………………………………………. …………...……………………………………………………………………………………………….)programado en esta Coordinación Normativa, por lo cual agradeceré a usted el envío de las constancias correspondientes. Atentamente Título y nombre Puesto.

2510-021-012

1

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N° DATO

ANOTAR

1 Para La dirección electrónica institucional del Jefe de División de Coordinación Normativa, que corresponda.

2 C. C. La dirección electrónica institucional de la persona a quien se marque copia.

3 Asunto Las palabras: Solicitud de constancias.

4 Lugar y fecha El nombre de la ciudad en donde se elabora el correo electrónico y los dos dígitos del día, mes y año que corresponda. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

5 Espacio libre La modalidad y el nombre del curso programado. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

6 Titulo y nombre El titulo académico y el nombre completo del remitente del correo electrónico, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

Puesto El cargo que ostenta el remitente del correo electrónico, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.


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Anexo 8

“Oficio de cursos realizados de educación continua”

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DIRECCION DE PRESTACIONES MÉDICAS UNIDAD (QUE CORRESPONDA)

COORDINACIÓN NORMATIVA (QUE CORRESPONDA) DIVISIÓN (QUE CORRESPONDA)

Lugar y fecha Oficio N . Título y nombre Puesto P r e s e n t e Envío a usted el formato “Informe de curso de educación continua EC-3” de cada uno de los cursos realizados en esta , durante el mes de . Lo anterior para los registros que procedan. Atentamente Título y nombre Puesto Con copia Título, nombre y cargo.

2510-010-006

1

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2

3

4 5

7

6

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N° DATO

ANOTAR






4 Espacio libre El nombre de la coordinación normativa, delegación o unidad médica de alta especialidad según corresponda. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

5 Espacio libre El nombre del mes al que corresponde la información enviada.


Puesto El cargo que ostenta el remitente del oficio, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12

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N° DATO

ANOTAR


8


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Anexo 9

“Oficio de envío de constancias”

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DIRECCION DE PRESTACIONES MÉDICAS UNIDAD DE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS DE SALUD

COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD DIVISIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

Lugar y fecha Oficio N° Título Nombre Puesto P r e s e n t e En base a la programación de actividades de Educación Continua registradas en la Coordinación de Educación en Salud, de esa División a su cargo, anexo envío a usted (…….) constancias de alumno, ( ….) de profesor titular y (… …) de profesor adjunto, para el curso (………………………………………………………………………………………………………). Atentamente Título y Nombre Puesto Con copia. Título, nombre y cargo.

2510-010-018

1

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9

5 6

4

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7

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N° DATO

ANOTAR






4 Espacio libre El número de constancias de acuerdo a los alumnos programados. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

5 Espacio libre El número de constancias de profesor titular (solo una por curso). NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

6 Espacio libre El número de constancias de profesor adjunto (máximo dos por curso). NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

7 Espacio libre La modalidad y el nombre del curso. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.

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N° DATO

ANOTAR


Puesto El cargo que ostenta el remitente del oficio, con mayúscula inicial y negritas. NOTA: Fuente Arial, tamaño de fuente 12.


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Documents

Procedimiento para la educación continua y …edumed.imss.gob.mx/.../Posgrado/procedimientos/2510-003-004.pdf · Página 4 de 12 Clave:2510-003-004 4.2 alto nivel de especialización: