Profª - Ana Paula da Silva Santos

O Despertar do “Belo”

Salvador – BA

2009

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), a

escola é um espaço privilegiado para a promoção da igualdade

e da eliminação de toda forma de discriminação e racismo, por

possibilitar em seu espaço físico a convivência de pessoas com

diferentes origens étnico-raciais, culturais e religiosas.

Não existe melhor ambiente para começarmos a desconstruir

conceitos estereotipados a respeito dos afro descendentes que

a escola. Dessa forma, o presente projeto intitulado “O

despertar do Belo”, traduz a necessidade de caráter social e

político da escola de desenvolver nos educandos uma

consciência crítica que possibilite posicionamentos e atitudes

construtivas e positivas a seu respeito de seu papel na

sociedade.

Proporcionar às crianças afro descendentes da

escola, informações, discussões e reflexões a

respeito de si mesma e de seu lugar na

sociedade, fornecendo subsídios (textos, filmes

e músicas) para que possam refletir questões

como: quem são? onde estão? e onde

pretendem chegar? Desenvolvendo sobretudo,

uma auto-estima positiva.

Conscientizar os alunos que diversidade não implica em inferioridade.

Trabalhar a riqueza e pluralidade da cultura afro, gerando admiração, orgulho e respeito por essas raízes em nossa cultura.

Desconstruir o conceito de beleza européia imposta pela sociedade brasileira.

Estimular o aluno afro descendente a acreditar que são agentes ativos na construção e transformação da sua realidade, despertando a necessidade de ocupar espaços sociais, preenchidos pela maioria branca.

Ampliar o conceito de beleza, valorizando os diversos tipos de pele e cabelo.

Alunos de 5ª a 8ª série

Artes, História, Português, e Ciências

1º Leitura e discussão de texto sobre o tema (Romeu e Julieta- português;

Melanoma- ciências; Racismo no Brasil- história.) 20/09 a 22/10.

2º Amostra de vídeos (Os azuis; Racismo e Educação; Vista a minha pele-

história) 01 a 24 de setembro.

3º Análise de letras de músicas (Racismo é burrice- artes e Alegria da

cidade-história)27/09 a 01/10.

4º Fotografando os alunos (História) 25 a 29 de outubro.

5º Elaboração de cartazes e camisetas (Sou negro e ... Sou inteligente!-

História,artes e português) 01 a 12 de novembro.

5º Exposição das fotografias, slides, cartazes,desfile, músicas, danças,

capoeira e comidinhas.) 16 a 19 de novembro.

Valorização da beleza afro brasileira

Planejamento para o futuro

Conscientização de que beleza, capacidade

e inteligência, não tem cor.

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