PROIECT DIDACTICUnitatea de nvmnt: coala Gimnaziala Nr.1
CavadinestiData: 15.01.2015Clasa: a V-a BProfesor:Plesnicuti
Liliana-Lucia
Modul: Calitatea stilului de viataTema . Igiena personal
Tipul lectiei: de comunicare si insusire de noi
cunostinteDurata: 50 minuteOBIECTIVE DE REFERIN:
5.2.s identifice alternativa optim de soluionare a unei probleme
personale,pornind de la resursele i interesele propriiOBIECTIVE
OPERAIONALE.La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili sa:O1
identifice tipurile de igien personal;
O2 prezinte regulile de igien personal;
O3 denumeasc obiectele de uz personal;
O4 enumere comportamentele negative deduse din nepstrarea
normelor de igien.STRATEGIA DIDACTICAMetode i procedee:conversatia
euristica,metoda ciorchinelui,brainstorming,studiu de
caz,dezbatereaMijloace de nvmnt:fise de autoevaluare, obiecte de
igiene(pieptene, past de dini, erveel, burete, spun, periu de
dini,sampon,unghiera,betigase )poezieForme de
organizare:frontala,individualaForme de
evaluare:orala,scrisaBIBLIOGRAFIE:
a)de specialitate: Zoe Partin, Ioana Stama Educatie pentru
sanatate-manual pentru clasele V-VI,Bucuresti 2003b)psihopedagogic
i metodologic: Naela Costica-Metodica predarii biologiei,Editura
Graphys,Iasi 2008ETAPELE
LECIEIOb.op.
CONINUTUL ACTIVITIISTRATEGIA DIDACTICAForme de organizare
Activitatea profesorului
Activitatea elevilorMetode si procedee
Mijloace de invatamantForme de evaluare
Moment organizatoric 2 minAsigurarea unui climat psihopedagogic
necesar desfurrii activitii. Pregtirea materialelor
didactice.Pregtirea celor
necesare pentru desfurarea leciei.
Captarea atentiei 3 min
Voi prezenta poezia Nu uitai!, de S. Mihnea.
( Anexa 1)
Se va discuta pe scurt coninutul poeziei.
-Ce ne ndeamn poetul s nu uitm?
-Ce sunt toate acestea la modul general?
Elevii urmaresc cu atentie.
Raspund la intrebari si anume:poetul ne indeamna sa nu uitam sa
ne spalam pe dinti,sa mancam multe fructe si legume,sa ne spalam pe
maini
-sunt niste reguli de igiena personala-conversatia
euristica-poezie-orala
-frontal
Anuntarea temei si a obiectivelor 1 minAnunt titlul lectiei noi
si prezint obiectivele pe care elevii trebuie sa le dobandeasca la
sfarsitul lectiei.Notez pe tabla titlul lectiei
Urmaresc obiectivele prezentate
Dirijarea invatarii 30 min
Fixarea cunostintelor 5 minEvaluarea cunostintelor 5 minO1
O2
O3
O4
Notez in mijlocul tablei tema ce urmeaz a fi studiata n cadrul
acestei ore : Igiena personala . Voi solicita elevilor s prezinte
toate ideile care le vin in minte n legtur cu tema respectiva.
Unesc prin linii tema iniial cu
ideile notate de elevi.
Antrenez elevii intr-o discutie cu privire de ce este important
sa ne ingrijim si sa prezinte reguli de igiena pentru fiecare zona
a corpului.Voi cheama, n faa clasei un elev. Voi cere elevului s
extrag un obiect necesar igienei personale dintr-un scule:
pieptene, past de dini, erveel, burete, spun, periu de
dini,sampon,unghiera,betigase.Voi solicita elevului sa identifice
obiectul de igiena si sa il incadreze tipului de igiena.Solicit
elevilor citirea unui studiu de caz.Pe baza studiului de caz elevii
vor trebui sa identifice greselile si sa precizeze care sunt
normele corecte de igiena.Impart elevilor o fisa de
autoevaluare.Dupa rezolvarea fisei solicit elevilor sa faca schimb
intre ei si sa rezolve lucrarea colegului acordandu-i o nota.
Rezolv impreuna cu elevii fisa de evaluare
Elevii prezinta idei:igiena fetei,igiena
urechii,parului,dintilor,mainilor ,picioarelor,pieliiMentioneaza
faptul ca trebuie sa se ingrijeasca pentru a nu se imbolnavii si
prezinta regulile de igiena.Un elev iese in fata clasei i va
extrage dintr-un scule un obiect de igien personal Elevul
identifica obiectul de igiena si il ncadreaza potrivit tipului
respectiv de igien personal.Participa la identificarea greselior
din studiul de caz si precizeaza normele corecte de igiena.
-rezolva fisa de evaluare
-fac schimb de fise si le corecteaza
Brainstorming
Conversaia euristicMetoda ciorchinelui
-conversatia euristica
-dezbaterea-studiu de caz-conversatia-obiecte de igiena
-fise de autoevaluare-orala
-orala
-orala
-orala
-scrisa
-orala-frontala
-frontala-frontala-individuala-frontala
-frontala
ANEXA 1
Nu uitai!
de S. Mihnea
Zilnic cu o periu
Dinii cur-i uor,
C de n-o faci, ei se stric
i te dor!
Minile de-i sunt murdare,
Cnd mnnci, te-mbolnveti;
Spal-te des pe ele
i-o s-mi mulumeti!
Larg s i deschizi fereastra
Seara, cnd e s te culci;
Aerul curat i face
Visurile dulci!
F gimnastic i jocuri
i alearg ct eti mic,
De voieti s creti mare
i voinic!
Fructe i legume multe
S mnnci i folosesc;
Cci sunt bune, sunt gustoase
i hrnesc.
Ce voios eti cnd faci baie
i curat eti ca un crin!
F n orice sptmn
Una cel puin!
ANEXA 2
ANEXA 3FISA DE AUTOEVALUARE
I.Citeste cu atentie afirmatiile urmatoare.Daca apreciezi ca
informatia este adevarata incercuieste litera A;daca apreciezi ca
afirmatia este falsa incercuieste litera F.A F. Ma spal pe dinti
dimineata si seara.A F. Fac baie o data pe luna. A F. Folosesc
acelasi prosop pentru fata si pentru picioare. A F. Ma spal pe
maini inainte de masa. 4 puncteII. Coloana A cuprinde obiecte de uz
personal ,iar coloana B zone ale corpului.Inscrieti in spatiul
liber din dreptul cifrelor coloanei A litera corespunzatoare din
coloana B.
3 puncte
A B
.....a) pasta de dinti 1.par
.....b) burete 2.dinti
.....c) sampon 3.pieleIII. Incercuieste afirmatiile cu care esti
de acord:
DA NU Dupa ce ma joc ma spal pe maini. DA NU Mananc cu mainile
murdare.
DA NU ngrijirea prului se face prin splare i pieptnare DA NU
Periua de dini se mprumut 2 puncteSe acorda 1 punct din oficiu
ANEXA 4STUDIU DE CAZ:
De fiecare dat cnd se duce la coal, Ionel se trezete cu 10
minute nainte de a ncepe orele de curs. Prefer s se mbrace repede,
nu ine cont c trebuie s se spele pe fa cu apa i spun, i ia
ghiozdanul i alearg spre scoal. Deoarece i d seama c nu va ajunge
la timp, sare gardul scurtnd astfel din drum.
n pauze prefer s se joace fotbal i mnnc pe apucate, dup ce mai d
cte o pas. Unghiile lui sunt cam lungi, nu are timp s le ngrijeasc
Cnd ajunge acas, dup programul de scoal, se aeaz n faa oglinzii, i
d prul cu gel i si face o creast, c aa e la mod. Pleac la joac cu
prietenii lui i se ntoarce seara, trziu. Mnnca repede fr s se spele
pe mini, apoi l ia somnul i se culc.
IGIENA
CAPULUI
IGIENA
CORPULUI
IGIENA
PERSONALA
