Promoción e Titulación ESO LOMCE

8/16/2019 Promoción e Titulación ESO LOMCE

http://slidepdf.com/reader/full/promocion-e-titulacion-eso-lomce 1/6

CRITERIOS DE PROMOCIÓN E

TITULACIÓN NA ESO - LOMCERESUMO DA LEXISLACIÓN

IES S RDIÑEIRDEP RT MENTO DE ORIENT CIÓN

Mónica Diz Besada



Promoción e titulación ESO LOMCE_Mónica Diz Besada

2

LEXISL CIÓN DE REFERENCI

Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa DECRETO 86/2015, do 25 de xuño, polo que se establece o currículo da educación secundaria

obrigatoria e do bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia. Orden ECD/462/2016, de 31 de marzo, por la que se regula el procedimiento de incorporación

del alumnado a un curso de ESO o de Bachillerato del sistema educativo definido por la LeyOrgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, con materias nosuperadas del currículo anterior a su implantación

PROMOCIÓN E REPETICIÓN N ESO

As decisións sobre a promoción do alumnado dun curso a outro, dentro da etapa,serán adoptadas de xeito colexiado polo conxunto de profesores do alumno.

A repetición considerarase unha medida de carácter excepcional e tomarase trasesgotar as medidas ordinarias de reforzo e apoio para superar as dificultades doalumno.

Os alumnos promocionarán de curso cando superen todas as materias cursadas outeñan avaliación negativa en 2 materias como máximo .

Repetirase curso con avaliación negativa en 3 ou máis materias, ou en 2 materias quesexan Lingua Galega e Literatura ou Lingua Castelá e Literatura e Matemáticas deforma simultánea.

De forma excepcional, poderá autorizarse a promoción de un alumno con avaliaciónnegativa en 3 materias cando se dean conxuntamente as seguintes condicións:

a) Que dúas das materias con avaliación negativa non sexan simultaneamente Lingua Galega eLiteratura ou Lingua Castelá e Literatura, e Matemáticas,

b) Que o equipo docente considere que a natureza das materias con avaliación negativa nonimpide ao alumno ou alumna seguir con éxito o curso seguinte, que ten expectativasfavorables de recuperación e que a promoción beneficiará a súa evolución académica,

c) Que se apliquen ao alumno as medidas de atención educativa propostas no conselloorientador.

Poderá tamén autorizarse de forma excepcional a promoción dun alumno conavaliación negativa en 2 materias que sexan Lingua Galega e Literatura ou LinguaCastelá e Literatura e Matemáticas de forma simultánea cando o equipo docenteconsidere que o alumno ou alumna pode seguir con éxito o curso seguinte, que tenexpectativas favorables de recuperación e que a promoción beneficiará a súaevolución académica, e sempre que se apliquen ao alumno ou alumna as medidas deatención educativa propostas no consello orientador.

https://www.boe.es/boe/dias/2013/12/10/pdfs/BOE-A-2013-12886.pdf


http://www.edu.xunta.es/portal/sites/web/files/00_decreto_completo.pdf




https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2016-3229

















3

Para os efectos deste apartado, só se computarán as materias que como mínimo oalumno debe cursar en cada un dos bloques.

No bloque de materias de libre configuración autonómica só se computará LinguaGalega e Literatura , con independencia de que os alumnos poidan cursar máis

materias do devandito bloque.

As materias coa mesma denominación en diferentes cursos da ESO consideraransecomo materias distintas.

Quen promocione sen superar todas as materias deberán matricularse das materiasnon superadas, seguirán os programas de reforzo que estableza o equipo docente edeberán superar as avaliacións correspondentes aos devanditos programas dereforzo.

Quen non promocione deberá permanecer un ano máis no mesmo curso.

Poderase repetir o mesmo curso unha soa vez e dúas veces como máximo dentro daetapa. Cando esta segunda repetición deba producirse en 3º ou 4º, prolongarase unano o límite de idade (ata os 19 anos cumpridos no ano no que finalice o curso).

Excepcionalmente poderase repetir unha segunda vez en 4º curso se non repetiunos cursos anteriores da etapa.

A repetición de curso deberá ir acompañada dun plan específico personalizado,orientado á superación das dificultades detectadas no curso anterior, plan que sedeseñará nos centros dacordo co que estableza a Consellería de educación.

OBTENCIÓN DO TÍTULO DE ESO

Para obter o título de Graduado en ESO será necesaria a superación da avaliaciónfinal, así como unha cualificación final desta etapa igual ou superior a 5 puntos sobre10.

A cualificación final da ESO deducirase da seguinte ponderación :

a) Cun peso do 70 %, a media das cualificacións numéricas obtidas en cada unha das materiascursadas en ESO.b) Cun peso do 30 %, a nota obtida na avaliación final da ESO.

En caso de que o alumno superase a avaliación polas 2 opcións de avaliación final,para a cualificación final, tomarase a máis alta das que se obteñan tendo en conta anota obtida en ambas as dúas opcións.

En caso de que se obteña o título de Graduado en ESO pola superación da proba parapersoas maiores de 18 anos, a cualificación final da ESO será a obtida na devandita

proba.




4

No título deberá constar a opción ou opcións polas que se realizou a avaliación final,así como a cualificación final da ESO.

O título de Graduado en ESO permitirá acceder ás ensinanzas postobrigatorias.

Os alumnos que cursen a ESO e non obteñan o título ao que se refire este artigorecibirán unha certificación con carácter oficial e validez en toda España, ondeconstarán os ámbitos e as materias cursadas, coas cualificacións obtidas. AConsellería determinará as partes que se consideran superadas das probas queorganice para o acceso aos ciclos formativos de grao medio ou para a obtención dotítulo de graduado en ESO.

V LI CIÓN FIN L DE ESO

Ao finalizar o 4º curso, os alumnos realizarán unha avaliación individualizada polaopción de ensinanzas académicas ou pola de ensinanzas aplicadas.

Materias obxeto de avaliación:

a) Todas as materias xerais cursadas no bloque de materias troncais, salvo Bioloxía eXeoloxía e Física e Química, das que o alumno ou alumna será avaliado se as escolle entreas materias de opción, segundo se indica no parágrafo seguinte.

b) Dúas das materias de opción cursadas no bloque de materias troncais, en 4º curso.c) Unha materia do bloque de materias específicas cursada en calquera dos cursos, que non

sexa Educación Física, Relixión, ou Valores Éticos.

Poderán presentarse a esta avaliación aqueles alumnos e alumnas que obtivesenben avaliación positiva en todas as materias, ou ben negativa nun máximo de dúasmaterias sempre que non sexan simultaneamente Lingua Galega e Literatura eMatemáticas ou Lingua Castelá e Literatura e Matemáticas. Para estes efectos:

1º) Só se computarán as materias que como mínimo o alumno ou alumna debe cursar encada un dos bloques.2º) No bloque de materias de libre configuración autonómica só se computará Lingua Galegae Literatura, con independencia de que os devanditos alumnos e alumnas poidan cursar máismaterias do referido bloque.3º) As materias coa mesma denominación en diferentes cursos de ESO consideraranse comomaterias distintas.

A materia de Lingua Galega e Literatura terase en conta para o cálculo da notaobtida nas devanditas avaliacións finais na mesma proporción que a materia de LinguaCastelá e Literatura. Terán exención da realización destas probas os alumnos e asalumnas que estean exentos/as de cursar ou de ser avaliados/as da materia LinguaGalega e Literatura, segundo a normativa autonómica correspondente.

A superación desta avaliación requirirá unha cualificación igual ou superior a 5puntos sobre 10.




5

Os alumnos poderán realizar a avaliación por calquera das dúas opcións deensinos académicos ou de ensinos aplicados, con independencia da opción cursadaen 4º de ESO, ou por ambas opcións na mesma convocatoria. No caso de que realicena avaliación por unha opción non cursada, avaliaráselles das materias requiridas parasuperar a avaliación final pola devandita opción que non tivesen superadas, elixidaspolo propio alumno dentro do bloque de materias troncais.

Os alumnos que non superasen a avaliación pola opción escollida, ou que desexenelevar a súa cualificación final de ESO, poderán repetir a avaliación enconvocatorias sucesivas , previa solicitude.

Os alumnos que superasen esta avaliación por unha opción poderán presentarse denovo á avaliación pola outra opción se o desexan, e, de non superala en primeiraconvocatoria, poderán repetila en convocatorias sucesivas, previa solicitude.Tomarase en consideración a cualificación máis alta das obtidas nas convocatoriasque o alumno superase. Non será necesario que se avalíe de novo ao alumnado quese presente en segunda ou sucesivas convocatorias das materias que xa superase,salvo que desexe elevar a súa cualificación final.

Celebraranse cando menos dúas convocatorias anuais , unha ordinaria e outraextraordinaria.

A Consellería poderá establecer medidas de atención personalizada dirixidas aaqueles alumnos e alumnas que, presentándose á avaliación final de ESO, non asuperaran.

M TERI S NON SUPER D S DO CURRÍCULO NTERIOR Á LOMCE(Orde ECD/462/2016)

O alumnado deberá recuperar as materias cursadas e non superadas dos cursosanteriores, se continúan formando parte da organización do novo curso, tendo enconta o cadro do anexo.

No caso do alumnado con necesidades específicas de apoio educativo, deberá terseen conta para elo as adaptacións curriculares que tivo na e tapa.

No caso de que as materias cursadas e non superadas formen parte do bloque de

asignaturas específicas, o alumno poderá optar por cursalas de novo ou substituílaspor outras do mesmo bloque.

O alumnado que teña materias non superadas, e que deixaran de formar parte daoferta educativa, poderá optar por non volver a cursalas (neste caso a calificación queobtivera non será tida en conta para o cálculo da nota media de ESO), ou porsustituílas por outras.

En todo caso calquera das dúas opcións estará supeditada a que o alumnado deberácursar o mínimo número de materias de cada bloque.

Excepcionalmente durante os cursos 2015-2016 e 2016-2017 o alumnado poderá seravaliado das materias non superadas conforme ao currículo que cursara.




6

CONSELLO ORIENT DOR

Ao final de cada un dos cursos de ESO entregarase aos pais, nais ou titores legais decada alumno un consello orientador , que incluirá unha proposta do itinerario máisadecuado a seguir, así como a identificación, mediante informe motivado, do grao dologro dos obxectivos da etapa e de adquisición das competencias correspondentesque xustifica a proposta.

Se se considerase necesario, o consello orientador poderá incluír unha recomendaciónsobre a incorporación a un programa de mellora da aprendizaxe e do rendemento ou aun ciclo de Formación Profesional Básica.

O consello orientador incluirase no expediente do alumno.

Materias LOE Materias LOMCE

Documents

Promoción e Titulación ESO LOMCE