MAJELIS PENDIDIKAN ALKHAIRAAT

MTs ALKHAIRAAT MOUTONGJalan Trans Sulawesi No. 87 Desa Moutong Tengah 94379

BANTUAN PEMBANGUNAN

RUANG KELAS BARU

Diajukan oleh:

SEKOLAH : MTs Alkhairaat Moutong

ALAMAT : Jalan Trans Sulawesi No. 87

DESA/KELURAHAN : Moutong Tengah

KECAMATAN : Moutong

KAB/KOTA : Parigi Moutong

Ditujukan Kepada

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DAN MENENGAH

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA

TAHUN 2014

PROPOSAL

IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama Sekolah : MTs ALKHAIRAAT MOUTONG

2. Kepala Sekolah : H. Ma’sar Kauwa, S.PdI

3. Alamat : Jalan Trans Sulawesi No. 87 Moutong

Kecamatan/Kab/Kota : Moutong/Parigi Moutong

4. No. Telp/HP : 085298284299

5. Fax : -

6. Nama Yayasan : Yayasan Pendidikan Alkhairaat Pusat Palu

Provinsi Sulawesi Tengah

7. Alamat Yayasan & No. Telp. : Jalan Sis Aljufrie No. 36 Palu

8. NSS/NDS : 121272080033

9. Jenjang Akreditasi : Terakreditasi “B”

LEMBAR PENGESAHAN

Proposal ini diajukan oleh MTs Alkhairaat Moutong dalam rangka mendapatkan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru pada Tahun 2013/2014.

Ditetapkan

di : Parigi Moutong

tanggal : 22 Januari 2014

Menyetujui

Kepala Kantor Kementrian Agama Kepala MadrasahKab. Parigi Moutong

Lutfi Yunus, S.Pi H. Ma’sar Kauwa, S.PdI NIP 196906141993031002 NIP 195611301982031002

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyusun proposal pengadaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru untuk MTs Alkhairaat Moutong. Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru ini bertujuan untuk mendukung peserta didik agar lebih nyaman dalam belajar dengan harapan dapat membantu Pemerintah dalam peningkatan mutu peserta didik.

Kami berharap proposal ini dapat memberikan gambaran yang jelas tentang program-pogram yang akan kami laksanakan untuk mendukung kenyamanan peserta didik dalam melaksanakan proses pembelajaran sehingga dapat meningkatan mutu pembelajaran para peserta didik di MTs Alkhairaat Moutong.

Pada kesempatan ini MTs Alkhairaat Moutong mengucapkan terima kasih kepada Direktur Jenderal Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jakarta, Up. Kepala Bagian Perencanaan dan Penganggaran, yang telah memberikan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru kepada kami, semoga bantuan ini dapat memperlancar proses pembelajaran dan meningkatkan prestasi hasil belajar siswa.

Kiranya usaha dan niat baik kita dalam usaha mencerdaskan kehidupan bangsa ini dapat terwujud.

Moutong, 22 Januari 2014Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL................................................................................ iHALAMAN IDENTITAS SEKOLAH......................................................... iiHALAMAN PENGESAHAN..................................................................... iiiKATA PENGANTAR................................................................................ ivDAFTAR ISI.............................................................................................. v

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………... 1

A. Latar Belakang.............................................................. 1B. Tujuan .......................................................................... 2C. Hasil yang Diharapkan.................................................. 2D. Sumber Dana................................................................ 2

BAB II PROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARPRAS.......... 3

A. Profil Sekolah................................................................ 3B. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah...................................... 4C. Analisis Kebutuhan Sarana Prasarana.......................... 4D. Analisis Kesenjangan..................................................... 5E. Sasaran dan Prioritas..................................................... 5F. Analisis Swot.................................................................. 6

BAB III RINCIAN PELAKSANAAN PEMBANGUNAN RKB.............9

A. Panitia Pembangunan RKB............................................ 9B. Rencana Pembangunan RKB........................................ 9C. Rencana Pengelolaan Anggaran Biaya ........................ 9D. Jadwal Pelaksanaan Pembangunan RKB..................... 10

BAB IV RENCANA PEMANFAATAN BANTUAN RKB....................11

A. Pentingnya Bantuan Pembangunan RKB......................11B. Rencana Pemanfaatan Pembangunan RKB..................11C. Sumber Dana Pembangunan RKB................................ 11

BAB V PENUTUP........................................................................... .12

LAMPIRAN-LAMPIRAN

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Peningkatan mutu pendidikan yang berupa pengembangan

kurikulum nasional, peningkatan kompetensi guru sehingga menjadi

guru yang profesional, adanya ruang belajar yang representatif serta

sarana pendukungnya di sekolah, akan mendukung terlaksananya

peningkatan mutu pendidikan dengan baik. Hal ini akan membantu

pemerintah dalam mengatasi permasalahan rendahnya mutu

pendidikan khususnya pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan

menengah.

MTs Alkhairaat Moutong adalah salah satu jenjang pendidikan

menengah yang membantu pemerintah dalam peningkatan mutu

pendidikan tersebut. Saat ini MTs Alkhairaat Moutong mengalami

perkembangan jumlah peserta didik otomatis rombongan belajarnya

juga mengalami perkembangan, tapi karena ruangan yang tidak

mencukupi untuk ruang kelas, maka kami hanya meminjam ruangan MI

untuk dijadikan ruangan kelas.

Dengan jumlah peserta didik yang semakin meningkat sementara

ruang kelas yang ada terbatas, maka MTs Alkhairaat Moutong yang

didukung oleh semua warga sekolah antara lain para peserta didik,

pendidik, tenaga kependidikan, komite sekolah, serta Pengurus

Cabang Alkhairaat, sekolah mempunyai tekad untuk mengembangkan

MTs Alkhairaat Moutong dengan mengajukan permohonan bantuan

dana lewat program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru kepada

pemerintah, khususnya kepada Direktur Jenderal Pendidikan Menengah

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menambah ruang

kelas baru sehingga dapat menampung peserta didik sesuai dengan

jumlah rombongan belajar tersebut.

Dengan adanya ruang kelas baru, harapan kami proses

pelaksanaan pembelajaran akan semakin baik sehingga mutu

pendidikan akan semakin meningkat.

B. Tujuan

Tujuan Umum:

1. Peningkatan mutu KBM dalam pencapaian standar kompetensi lulusan

2. Efektifitas evaluasi siswa3. Pengembangan kreativitas siswa4. Peningkatan kenyamanan peserta didik dalam pembelajaran

Tujuan khusus:

1. Meningkatkan prestasi hasil belajar dan kualitas lulusan peserta didik

2. Mengoptimalkan pembelajaran bagi peserta didik3. Meningkatkan dan mengembangkan kreatifitas peserta didik4. Memberikan kenyamanan pada peserta didik dalam

pembelajaran

C. Hasil yang diharapkan

Berdasarkan tujuan umum dan tujuan khusus di atas, diharapkan sekolah dapat meningkatkan layanan terhadap peserta didik. Layanan yang dimaksud adalah:

1. Meningkatnya prestasi hasil belajar dan kualitas kelulusan peserta didik

2. Pengoptimalan pembelajaran peserta didik3. Pengoptimalan pengembangan kreatifitas peserta didik4. Tempat pembelajaran yang nyaman bagi peserta didik

D. Sumber Dana

Sumber dana yang diharapkan adalah dari subsidi pemerintah dengan pengajuan Proposal Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru kepada Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jakarta. Sedangkan untuk perawatan

ruang kelas dan sarananya menggunakan dana dari yayasan/ sekolah.

BAB IIPROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARANA

PRASARANA

A. PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : MTs ALKHAIRAAT MOUTONG

Alamat : Jalan/Desa : Jalan Trans Sulawesi No. 87 Moutong Tengah

Kecamatan/Kab/Kota : Moutong/Parigi Moutong No. Telp/HP : 085298284299 Fax : -

a. Nama Yayasan (bagi swasta) : Yayasan Pendidikan Alkhairaat Pusat Palu

Alamat Yayasan & No. Telp. : Jalan Sis Aljufrie No. 36 Palu b. NSS/NDS : 121272080033c. Jenjang Akreditasi : Terakreditasi “B”d. Tahun didirikan : 1989e. Tahun Beroprasi : 1989f. Nomor Rekening Sekolah (Rutin): g. Kepemilikan Tanah : Yayasan

Status Tanah : Hak Milik Luas tanah : 3.865 m2

h. Status Bangunan milik : Yayasana. Surat izin bangunan : b. Luas seluruh Bangunan : 784 m2

*) = coret yang tidak perlu

i. Data siswa dalam 3 (tiga) tahun terakhir

Th. Pelajaran

Jml. Pendaftar

(Cln Siswa Baru)

Kelas VII Kelas VIII Kelas IXJumlah

(Kls I + II + III)

Jml. Siswa

Jml. Rombel

Jml.Siswa

Jml. Rombel

Jml. Siswa

Jml. Rombel

Siswa Rombel

2011/2012 150 132 3 81 3 70 2 283 72012/2013 162 136 3 133 3 80 2 349 82013/2014 185 164 4 163 3 121 3 421 10

j. i. Data Ruang Kelas

Jumlah ruang kelas asli (d) Jumlah ruang Jumlah ruang

lainnya yangDigunakan untuk

ruang kelas(e)

yang digunakan U.R. Kelas

(f)=d+e

Ukuran 7x9

m2 (a)

Ukuran > 63m2

(b)

Ukuran <63m2

©

Ukuran (d)=

(a+b+c)

Ruang Kelas

- - 64 Ruang

10

ii. Data Ruang Lain

Jenis RuanganJumlah (buah)

Ukuran (m) Jenis RuanganJumlah buah

Ukuran (m)

1. Perpustakaan 1 4 x 7 4. Lab. Bahasa - ….x….2. Lab IPA - …x… 5. Asrama Guru 1 5 x 73. Lab ICT - …x… 6. Aula - ... x…

k. iii. Data Tenaga Pendidik dan Non Pendidik

Tenaga Pendidikan/ TU Jumlah Keterangan

1 Tenaga Pendidik/ Guru 20 orang2 Pustakawan - orang3 Laboran - orang4 Staf Tata Usaha 2 orang5 Keamanan - orang6 Kebersihan - orang

B. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah

a. Visi

“Mengoptimalkan Pengembangan Potensi Jasmani Siswa Menuju Insan Yang Beriman dan Bertaqwa Serta Menguasai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi”

b. Misi

Memberikan layanan pendidikan yang bermutu kepada siswa Menggiatkan kegiatan belajar mengajar Mengoptimalkan kegiatan ekstrakurikuler Melengkapi sarana dan prasarana pendidikan yang memadai Membangun kerjasama yang harmonis dengan masyarakat

c. Tujuan Sekolah

a. Meningkatkan kecerdasan peserta didik dalam bidang IPTEK dan IMTAQ

b. Mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dalam era globalisasi dengan semangat enterpreneurship dan mampu

membekali diri untuk bersaing dalam jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

C. ANALISIS KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA

MTs Alkhairaat Moutong adalah salah satu sekolah swasta yang memiliki 10 rombongan belajar/ kelas yang terdiri atas :

kelas VII : 4 rombel kelas VIII: 3 rombel kelas IX : 3 rombel.

Pada Tahun pelajaran 2013/ 2014, MTs Alkhairaat Moutong merupakan sekolah swasta yang beralamatkan di Jalan Trans Sulawesi No. 87 Desa Moutong Tengah Kecamatan Moutong.

Saat ini MTs Alkhairaat Moutong sudah memiliki 10

rombongan belajar, tapi ruangan kelas belum tercukupi sejumlah

rombongan belajar tersebut. Oleh sebab itu MTs Alkhairaat

Moutong saat ini sangat memerlukan adanya penambahan ruang

kelas baru, supaya pembelajaran dapat berjalan dengan nyaman

dan lancar.

Di samping kebutuhan ruang kelas baru, pengadaan sarana

untuk melengkapi ruang kelas tersebut juga sangat diperlukan,

sehingga dengan adanya bantuan pembangunan ruang kelas baru

beserta sarananya tersebut dapat mendukung kenaikan prestasi

serta mutu pendidikan peserta didik.

D. ANALISIS KESENJANGAN (Gap Analysis)

Kesenjangan adalah perbedaan antara apa yang dibutuhkan

oleh sekolah dengan keadaan nyata yang dimiliki oleh sekolah.

Kesenjangan merupakan masalah yang harus dipecahkan untuk

mencapai tujuan. Beberapa kesenjangan yang ada di MTs Alkhairaat

Moutong adalah jumlah peserta didik/rombongan belajar yang semakin

meningkat, tetapi ruang kelas belum tercukupi, sehingga saat ini untuk

pembelajaran harus memakai ruang-ruang lain. Kesenjangan tersebut

dapat diperhatikan pada tabel berikut:

Ruang Kelas yang

Ada

Ruang Kelas yang

Dibutuhkan

Ruang Kelas Baru

yang Dibutuhkan

6 Ruang dengan 10 Ruang dengan 4 Ruang dengan

sarananya sarananya sarananya

E. SASARAN DAN PRIORITAS

Berdasarkan analisis kesenjangan maka sasaran dan prioritas

yang dibutuhkan dalam jangka pendek adalah pengadaan ruang kelas

baru.

Sasaran : Pengadaan Ruang Kelas Baru yang berjumlah empat ruang.

F. ANALISIS SWOT

Untuk mencapai sasaran dan prioritas diperlukan analisis

SWOT yaitu menelaah faktor internal (kekuatan dan lemahan) dan

faktor eksternal (kesempatan dan ancaman). MTs Alkhairaat Moutong

akan meningkatkan mutu pendidikan atas dasar kekuatan dan

mengurangi kelemahan dengan memanfaatkan kesempatan , demikian

pula untuk menghadapi ancaman digunakan kekuatan yang ada di

sekolah.

Analisis SWOT :

Sasaran : Pembangunan Ruang Kelas Baru

Fungsi dan Faktornya

KriteriaKesiapan

Kondisi Nyata

Tingkat KesiapanSiap Tidak

1.Faktor Internala. Kesediaan

jumlah peserta didik yang mencukupi

b. Adanya semangat belajar peserta didik yang tinggi dalam mengikuti

a. Jumlah peserta didik mencukupi dalam setiap rombelnya

b. Semua peserta didik punya semangat tinggi dalam mengikuti

a.Jumlah peserta didik mencukupi untuk setiap rombelnya

b.Semua peserta didik bersedia mengikuti proses pembelaja

Kekuatan

Kekuatan

proses pembelajaran

c. Semangat mengajar para pendidik yang tinggi

d. Tersedianya lahan untuk membangun ruang kelas baru

e. Sebagian Tempat belajar peserta didik masih memakai ruang lain

proses pembelajaran

c. Para pendidik mempunyai semangat mengajar yang tinggi

d. Luas lahan yang cukup di sekolah untuk membangun ruang kelas baru

e. Sebagian Ruang kelas peserta didik belum tercukupi

ran sampai jam terakhir dengan baik

c.Semua pendidik tetap punya semangat tinggi dalam mengajar sampai jam terakhir

d.Lahan yang ada cukup untuk membangun empat ruang kelas baru

e.Sebagian peserta didik masih menggunakan ruang lain dalam proses pembelajaran

Kekuatan

Kekuatan

Kelemahan

2.Faktor Ekstenal

a. Adanya dukungan orang tua peserta didik

a. Dukungan orang tua peserta didik dalam peningkatan mutu pendidikan

a. Para orang tua peserta didik mendukung proses pembelajaran di sekolah sampai jam pelajaran

Kekuatan

b. Dukungan komite sekolah yang kooperatif dalam peningkatan mutu pendidikan

c. Dukungan yayasan dalam peningkatan mutu pendidikan

d. Belum tersedianya dana untuk membangun ruang kelas baru

b. Komite sekolah siap mendukung peningkatan mutu pendidikan di sekolah

c. Pengurus yayasan selalu siap mendukung sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan

d. Sekolah belum siap membangun ruang kelas baru karena belum ada dana

berakhir

b. Komite sekolah selalu mendukung peningkatan mutu pendidikan di sekolah

c. Pengurus yayasan selalu mendukung sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan

d. Sekolah belum mempunyai dana untuk membangun ruang kelas baru

Kekuatan

Kekuatan

Kelemahan

Berdasarkan analisis SWOT di atas, sekolah menemukan dan

memilih alternatif pemecahan dalam meningkatkan mutu pendidikan

peserta didik dengan mengadakan Ruang Kelas Baru.

BAB III

RINCIAN PELAKSANAAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU DAN PENGADAAN SARANA

A. Panitia Pembangunan Ruang Kelas Baru

Susunan Panitia Pembangunan Ruang Kelas Baru MTs Alkhairaat Moutong adalah sebagai berikut:

No NamaJabatan dalam

PanitiaKeterangan

1 H. Ma’sar Kauwa, S.PdI Penanggung jawab Kepala Sekolah

2 Irham Sulaeman, S.Ag Ketua Wakasek

3 Sutomo Sekretaris Tata Usaha

4 Selvi Bahrun, S.Ag

Sutri Eken, S.Pd

Bendahara Bendahara BOS

Bendahara5 Darmin Arbie Penanggung jawab

TeknisKomite Sekolah

B. Rencana Pembangunan Ruang Kelas Baru1. Penentuan Tempat Pembangunan Ruang Kelas Baru dan Sarana

Penunjang.Penentuan tempat pembangunan ruang kelas baru, dilakukan dengan melibatkan guru, Kepala Sekolah, Pengurus Komite Sekolah dan Pengurus Cabang Alkhairaat Kecamatan Moutong dalam rapat. Pemilihan tempat untuk membangun ruang kelas dan

sarana penunjang dengan memperhatikan aspek kebutuhan pemanfaatannya.

2. Rencana Anggaran Pengelolaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru sebesar Rp. 240.000.000 (per ruang) x 4 ruang = Rp 960.000.000 (sembilan ratus enam puluh juta rupiah)

C. Rencana Pengelolaan Anggaran Biaya Pembangunan RKB (untuk empat RKB)

No Uraian Pekerjaan Satuan(Unit)

Harga Satuan

(Rp)

Jumlah(Rp)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Pekerjaan Persiapan

Pekerjaan Tanah dan Pasir

Pek. Pasangan, dinding, lantai, dan plesteranPek. Beton bertulang

Pek. Kosen, pintu/jendela, ventilasiPek.Kap/kuda-kuda/ gording/atap/plafondPas. kunci dan alat penggantungPekerjaan pengecetan

Pek. Instalasi listrik

Pekerjaan Lain-lain

4

4

4

4

4

4

4

4

4

-

13.000.000

26.500.000

43.250.000

31.250.000

30.000.000

35.750.000

18.750.000

24.000.000

15.500.000

8.000.000

52.000.000

106.000.000

173.000.000

125.000.000

120.000.000

143.000.000

75.000.000

96.000.000

62.000.000

8.000.000

JUMLAH TOTAL

960.000.000

Terbilang :Sembilan Ratus Enam Puluh Juta Rupiah

D. Jadwal Pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru

No Nama Kegiatan Waktu Pelaksanaan

1 Penentuan tempat pembangunan ruang kelas

Februari 2014

2 Penentuan pelaksana bangunan Februari 2014

3 Pelaksanaan pembangunan ruang kelas baru

Februari/Maret s.d Mei/Juni 2014

4 Pengadaan sarana penunjang Agustus 2014

BAB IV

RENCANA PEMANFAATAN BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU

A. Pentingnya Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru

Dengan adanya Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru ini

sangat membantu sekolah dalam pelaksanaan pembelajaran para

peserta didik sehingga mereka akan lebih konsentrasi, dengan

harapan dapat menaikkan prestasi para peserta didik.

Demikian juga dengan tersedianya sarana penunjang seperti

meja kursi , papan tulis yang memadai dan pendingin akan membuat

para peserta didik merasa nyaman, sehingga proses pembelajaran

akan terlaksana dengan baik dan lancar. Di sisi lain siswa juga akan

lebih bersemangat dalam belajar, dengan harapan akan meningkatkan

mutu pendidikan di Indonesia pada umumnya dan sekolah pada

khususnya.

B. Rencana Pemanfaatan Bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru Tahun 2014

1. Pembangunan Ruang Kelas Baru

Sekolah mengajukan permohonan Bantuan Pembangunan Ruang

Kelas Baru supayat peserta didik dapat mengikuti proses

pembelajaran dengan baik dan konsentrasi tinggi sehingga prestasi

para peserta didik semakin meningkat.

2. Sarana Penunjang Ruang Kelas

Untuk memperlancar proses pembelajaran maka diperlukan

adanya meja kursi, baik untuk peserta didik maupun pendidik,

papan tulis, serta ditambah pendingin ruang sehingga ruang kelas

tidak akan terasa panas dan membuat peserta didik merasa

nyaman dalam melaksanakan proses belajar mengajar.

C. Sumber Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru

Sesuai dengan proposal kami, maka sumber dana Bantuan

Pembangunan Ruang Kelas Baru berasal dari Direktur Jenderal

Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Jakarta.

BAB V

PENUTUP

Dengan adanya Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru dari

Direktur Jenderal Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan Jakarta, akan membantu sekolah dalam mengoptimalkan

proses pembelajaran sehingga akan meningkatkan kemampuan dan

prestasi peserta didik.

Di samping itu dengan pengadaan sarana yang memadai akan

membantu pelaksanaan pembelajaran dengan berjalan lancar, serta

dapat memotivasi siswa agar belajar lebih giat.

Pernyataan KesanggupanMengelola Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru

Sesuai Dengan Ketentuan

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : H. Ma’sar Kauwa, S.PdI Tempat/ Tanggal Lahir : Moutong, 30 Nopember 1965Alamat : Desa Moutong Tengah Kec. Moutong

Kab. Parigi Moutong.

Dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama Penyelenggara Satuan Pendidikan:

Nama Sekolah : MTs Alkhairaat MoutongNSS : 121272080033Alamat Sekolah : Jalan : Trans Sulawesi No. 87

Desa : Moutong Tengah Kab./ Kota : Parigi Moutong Propinsi : Sulawesi Tengah

Dengan ini menyatakan hal-hal sebagai berikut:

1. Kami setuju untuk menerima subsidi sebesar Rp. 960.000.000,- (sembilan ratus enam puluh juta rupiah) untuk pembangunan ruang kelas baru yang berjumlah empat unit beserta sarananya.

2. Kami sanggup melaksanakan pengadaan sesuai ketentuan3. Kami sanggup menyediakan pendamping berupa dana atau jasa atau

tenaga senilai yang diperlukan untuk pengelolaan dana tersebut.

4. Bahwa pada tahun anggaran 2014, sekolah kami tidak sedang menerima subsidi dari proyek-proyek pemerintah (pusat atau daerah) lainnya untuk kegiatan serupa

5. Kami sanggup meningkatkan mutu belajar mengajar di sekolah kami.6. Kami bersedia dituntut secara hukum sesuai peraturan perundang-

undangan yang berlaku jika kami tidak mematuhi ketentuan-ketentuan yang berlaku untuk ini dan mengembalikan semua subsidi yang telah kami terima.

Demikian surat penyatan kesanggupan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.

Moutong, 22 Januari 2014 Kepala MTs Alkhairaat Moutong

H. Ma’sar Kauwa, S.PdINip. 195611301982031002

KUITANSI(Pengelolaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru)

Telah diterima dari : Direktur Jenderal Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan JakartaBanyaknya uang : Rp. 960.000.000Terbilang : Sembilan ratus enam puluh juta rupiahUntuk keperluan : Subsidi untuk Pembangunan Ruang Kelas Baru yang berjumlah empat ruang

Moutong, 2014Setuju dibayar Lunas dibayar, Yang menerima Penanggung jawab PUM Kepala MTs.A MoutongKegiatan Perluasan MTs

…………………………….. ……………… H. Ma’sar Kauwa, S.PdI Nip. 195611301982031002

KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH TSANAWIYAHALKHAIRAAT MOUTONG

Nomor: 51/SR-1/MTs.A/MTG/I/2014

PENETAPAN PANITIA BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU

PROGRAM SUBSIDI BAGI SMP/MTs TAHUN 2014

KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH ALKHAIRAAT MOUTONG

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka pembangunan ruang kelas

baru, Pemerintah (Direktur Jenderal Pendidikan

Menengah, Kementerian dan Kebudayaan Jakarta)

memberikan bantuan dana Pembangunan Ruang

Kelas Baru untuk SMP/MTs..

b. Bahwa untuk menunjang kelancaran pelaksanaan

program subsidi di tingkat sekolah perlu dibentuk

panitia;

Mengingat : a. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003, tentang

Sistem Pendidikan Nasional;

b. Undang-undang Nomor 32 tahun 2004, tentang

Pemerintah Daerah;

c. Peraturan Pemerintah Nomor 40 Tahun 2008,

tentang Pendanaan Pendidikan;

d. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan

Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

tentang Petunjuk Pelaksanaan Pemberian Bantuan di

Lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan

Menengah Tahun Anggaran 2012

f. Panduan Pelaksanaan Bantuan Pembangunan

Ruang Kelas Baru untuk SMA (Direktur Jenderal

Pendidikan Menengah, Kementerian dan

Kebudayaan) Tahun 2012

MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Menetapkan susunan Panitia MTs.A Moutong tahun 2014

sebagaimana tertuang pada lampiran ini.

Kedua : Panitia sebagaimana butir pertama di atas berfungsi

sebagai pelaksana teknis sebagaimana dituangkan

dalam Panduan Pelaksanaan Program Bantuan

Pembangunan Ruang Kelas Baru untuk SMP/MTs

Ketiga : Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas

Baru untuk SMP/MTs diangkat dengan masa tugas satu

tahun periode Tahun Anggaran 2014

Keempat : Semua biaya yang timbul akibat dikeluarkannya Surat

Keputusan ini dibebankan kepada MTs Alkhairaat

Moutong selaku penerima Subsidi dari Dana

Pembangunan Ruang Kelas Baru untuk Sekolah

Menengah, melalui Pemerintah (Direktur Jenderal

Pendidikan Menengah, Kementerian dan Kebudayaan)

Kelima : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan ,

apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan, maka akan

diperbaiki sebagaimana mestinya.

Moutong, 22 Januari 2014 Kepala Madrasah

H. Ma’sar Kauwa, S.PdI Nip. 195611301982031002

Lampiran SK Kepala MTs.A Moutong No. 51/SR-1/MTs.A/MTG/I/2014

SUSUNAN PANITIA PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARUPROGRAM SUBSIDI BAGI SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MTs ALKHAIRAAT MOUTONG

No NamaJabatan dalam

PanitiaKeterangan

1 H. Ma’sar Kauwa, S.PdI Penanggung jawab Kepala Sekolah

2 Irham Sulaeman, S.Ag Ketua Wakasek

3 Sutomo Sekretaris Tata Usaha

4 Selvi Bahrun, S.Ag

Sutri Eken, S.Pd

Bendahara Bendahara BOS

Bendahara5 Darmin Arbie Penanggung jawab

TeknisKomite Sekolah

Moutong, 22 Januari 2014 Kepala Sekolah

H. Ma’sar Kauwa, S.PdINip. 195611301982031002

DAFTAR SUSUNAN KOMITEMTs ALKHAIRAAT MOUTONG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Penasihat : H. Ma’sar Kauwa, S.PdI

Ketua : Darmin Arbie

Wakil : Hasan Abas

Sekretaris : Nadir, S.Pd

Bendahara : Idrus Iskandar

Humas : Kahar Datumai

Sie Pendidikan : Sukriswo, S.Pd

Sie Pengembangan : Rasid Manopo

Anggota : Sutomo

Sadrun Untuba

Mustain

LAMPIRAN

1. Surat Pernyataan Kesanggupan Mengelola Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru sesuai dengan ketentuan

2. Kuitansi Pengelolaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru3. Copy Rekening Rutin Sekolah pada Bank pemerintah4. Surat Keterangan Kepala Sekolah tentang Penetapan Panitia Bantuan

Pembangunan Ruang Kelas Baru tahun 20145. Daftar Susunan Komite