Proposal Terapi Bermain Anak

7/21/2019 Proposal Terapi Bermain Anak

http://slidepdf.com/reader/full/proposal-terapi-bermain-anak-56d99743439e4 1/17

PROPOSAL TERAPI BERMAIN ANAK

MENDONGENG

DI RUANG KEMUNING BAWAH RSU KABUPATEN TANGERANG

Disusun oleh:

Christin Lianasari J 230 100 081

Maryati J 230 090 082

Martina Dwi H J 230 090 032

PROGRM PRO!"#$ %"R#

!&'L(# $LM' &"#"H(%

'%$)"R#$(# M'HMMD$*H #'R&R(

2011



+ L(R ,"L&%G

Anak sakit yang dirawat di Rua! Sakit uunya "nga#ai krisis $#"!

kar"na s"$rang anak akan "nga#ai str"ss aki%at t"r&adi '"ru%a!an #ingkungan

s"rta anak "nga#ai k"t"r%atasan untuk "ngatasi str"ss( Krisis ini di'"ngaru!i

$#"! %"r%agai !a# yaitu usia '"rk"%angan anak) '"nga#aan asa #a#u t"ntang

'"nyakit) '"r'isa!an atau '"rawatan di rua! sakit) su''$rt syst" s"rta

k"s"riusan '"nyakit dan an*aan '"rawatan(

Str"ss yang dia#ai s"$rang anak saat dirawat di Rua! Sakit '"r#u

"nda'atkan '"r!atian dan '""*a!annya agar saat di rawat s"$rang anak

"ng"ta!ui dan k$$'"rati+ da#a "ng!ada'i '"rasa#a!an yang t"r&adi saat di

rawat( Sa#a! satu *ara untuk "ng!ada'i '"rasa#a!an t"rutaa "ngurangi rasa

'"r#ukaan dan rasa sakit aki%at tindakan in,asi+ yang !arus di#akukannya ada#a!

%"rain(

Akti+itas %"rain "ru'akan sa#a! satu stiu#us %agi '"rk"%angan anak

s"*ara $'tia#( B"rain "ru'akan *ara a#aia! %agi anak untuk "ngungka'kan

k$n+#ik dari dirinya( B"rain tidak s"k"dar "ngisi waktu) t"ta'i "ru'akan

k"%utu!an anak s"'"rti !a#nya akanan) '"rawatan) *inta kasi!) dan #ain

s"%againya( Anak ""r#ukan %"r%agai ,ariasi '"rainan untuk k"s"!atan +isik)

"nta# dan '"rk"%angan "$sinya(

B"rain da'at "ngungka'kan %a!asa dan k"inginan da#a

"ngungka'kan k$n+#ik dari anak yang tidak disasarinya s"rta dia#ai d"ngan

k"s"nangan yang di"ks'r"sikan "#a#ui 'sik$s$si$ yang %"r!u%ungan d"ngan

#ingkungan tan'a "'"r!itungkan !asi# ak!irnya(

Can Do Hands "ru'akan suatu %"ntuk t"ra'i %"rain diana anak %isa

"ngga%arkan k"#ia &arinya k"udian "nu#iskan kata di s"tia' &ari s"suai

k"inginannya( S"t"#a! itu "ngga%arkan #"!"r) kaki) dan k"'a#a untuk

"%"ntuk ga%ar %urung( Tu&uan dari t"ra'i yang di#akukan di Rua! Sakit

ada#a! "%"ri k"s"nangan dan k"'uasan anak) s"%agai !u%ungan int"r'"rs$na#

yang dinais antara anak d"ngan t"ra'is da#a 'r$s"dur t"ra'i %"rain yang

"ny"diakan at"ri '"rainan yang di'i#i! dan "+asi#itasi '"rk"%angan

suatu !u%ungan yang aan %agi anak untuk s"'"nu!nya "ng"ks'r"sikan dan



"ks'#$rasi dirinya -'"rasaan) 'ikiran) '"nga#aan) dan '"ri#akunya "#a#ui "dia

%"rain(

Ruang K"nanga RSST K#at"n "ru'akan %angsa# '"rawatan anak) diana

'asi"n yang dirawat "ru'akan 'asi"n 'ada usia anak yang asi! da#a asa

'"rtun%u!an dan '"rk"%angan( S"%agian %"sar anak yang dirawat "nga#ai

tingkat k"*"asan yang tinggi aki%at tindakan "dis yang di#akukan dan

#ingkungan %aru yang %"#u dik"na#) s"!ingga anak "nangis atau "n$#ak

t"r!ada' tindakan "dis( Da#a k$ndisi s"'"rti ini anak "%utu!kan suatu

!i%uran da#a %"ntuk '"rainan diana anak %isa "ngga%arkan s"tia' &arinya

dan "%"rikan naa s"suai k"inginan s"t"#a! itu "ngga%arkan #"!"r) kaki)

dan k"'a#a untuk "%"ntuk ga%ar %urung -Can Do Hands) yang %"ran+aat

%agi anak s"#aa !$s'ita#isasi di Rua! Sakit(

,+ ('J'%

1+ (u-uan '.u.

M"ngurangi k"*"asan 'ada anak s"#aa !$s'ita#isasi(

2+ (u-uan &husus

.( M"+asi#itasi anak untuk "ng"ks'r"sikan '"rasaannya(

/( M"ningkatkan rasa '"r*aya diri dan k"a'uan anak(

0( M"n*i'takan atau "ningkatkan !u%ungan yang s"!at(

1( M"ningkatkan kr"ati+itas %"rain(

2( M"ningkatkan '"ri#aku yang %aik

+ ("RP$ ,"RM$%

+ P"%G"R($% ,"RM$%

B"rain ada#a! *ara a#aia! %agi anak "ngungka'kan k$n+#ik da#a dirinya yang tidak

disadari(-w!$#"y and W$ng).33.4(

B"rain ada#a! suatu k"giatan yang di#akukan s"suai d"ngan k"inginan untuk

"'"r$#"! k"s"nangan(-5$st"r).3634



B"rain ada#a! k"giatan yang di#akukan untuk k"s"nangan yang diti%u#kan tan'a

"'"rti%angkan !asi# ak!ir -Hur#$*k4

7adik"si'u#annya %"rain ada#a! *ara untuk "'"r$#"! k"s"nangan tan'a

"'"rti%angkan !asi# ak!ir(

,+ &("GOR$ ,"RM$%

.( B"rain akti+

8aitu anak %anyak "nggunakan "n"rgi inisiati+ dari anak s"ndiri(

9$nt$! : %"rain s"'ak %$#a(

/( B"rain 'asi+

En"rgi yang dik"#uarkan s"dikit)anak tidak '"r#u "#akukan akti,itas -!anya "#i!at4

9$nt$! : "%"rikan su''$rt(

C+ C$R$/C$R$ ,"RM$%

.( S"#a#u %"rain d"ngan s"suatu atau %"nda

/( S"#a#u ada ti%a# %a#ik int"raksi

0( S"#a#u dinais

1( Ada aturan t"rt"ntu2( M"nuntut ruangan t"rt"ntu

D+ &L#$!$&#$ ,"RM$% M"%'R'( $#$

.( S$*ia# a++"*ti," '#ay

Anak %"#a&ar "%"ri r"s'$n t"r!ada' r"s'$n yang di%"rikan $#"! #ingkungan da#a

%"ntuk '"rainan)isa#nya $rang tua %"r%i*ara "an&akan anak t"rtawa

s"nang)d"ngan %"rain anak di!ara'kan da'at %"rs$sia#isasi d"ngan #ingkungan(

/( S"ns" $+ '#"asur" '#ay

Anak "'r$#"! k"s"nangan dari satu $%y"k yang ada dis"kitarnya)d"ngan %"rain

da'at "rangsang '"ra%aan a#at)isa#nya %"rain air atau 'asir(

0( Ski## '#ay

M"%"rikan k"s"'atan %agi anak untuk "'"r$#"! k"tra'i#an t"rt"ntu dan anak

akan "#akukan s"*ara %"ru#ang;u#ang isa#nya "ng"ndarai s"'"da(

1( Draatika '#ay r$#" '#ay

Anak %"r+antasi "n&a#ankan '"ran t"rt"ntu isa#nya "n&adi aya! atau i%u

M"%'R'( &R&("R$#($& #O#$L



.( S$#itary '#ay

7"nis '"rainan diana anak %"rain s"ndiri wa#au'un ada %"%"ra'a $rang #ain yang

%"rai dis"kitarnya( Biasa di#akukan $#"! anak %a#ita T$d#"r(

/( Para#"# '#ay

P"rainan s"&"nis di#akukan $#"! suatu k"#$'$k anak asing;asing "'unyai

ainan yang saa t"ta'i yang satu d"ngan yang #ainnya tidak ada int"raksi dan tidak

sa#ing t"rgantung) %iasanya di#akukan $#"! anak 'r"is*!$$#

9$nt$! : %"rain %a#$k

0( As$siati+ '#ay

P"rainan diana anak %"rain da#a k"#uarga d"ngan akti+itas yangsa t"ta'i

%"#u t"r$rganisasi d"ngan %aik)%"#u ada '"%agian tugas)anak %"rain s"sukanya(

1( K$$'"rati+ '#ay

Anak %"rain %"rsaa d"ngan s"&"nisnya '"rainan yang t"r$rganisasi dan t"r"n*ana

dan ada aturan t"rt"ntu( Bissanya di#akukan$#"! anak usia s"k$#a! Ad$#"s"n

"+ !'%G#$ ,"RM$%

Anak da'at "#angsungkan '"rk"%angannya

.( PERKEMBANGAN SENSORI MOTORIK M"%antu '"rk"%angan g"rak d"ngan "ainkan $%y"k t"rt"ntu)isa#nya "rai!

'"nsi#(

/( PERKEMBANGAN KOGNITI5

M"%antu "ng"na# %"nda s"kitar-warna)%"ntuk k"gunaan4

0( KREATI5ITAS

M"ng"%angkan kr"ati+itas "n*$%a id" %aru isa#nya "nyusun %a#$k(

1( PERKEMBANGAN SOSIAL

Di'"r$#"! d"ngan %"#a&ar %"rint"raksi d"ngan $rang #ain dan "'"#a&ari %"#a&ar

da#a k"#$'$k(

2( KESADARAN DIRI-SEL5 AWARENESS4

B"rain %"#a&ar "a!ai k"a'uan diri k"#"a!an dan tingka! #aku t"r!ada'

$rang #ain(

<( PERKEMBANGAN MORAL

Intraksi d"ngan $rang #ain %"rtingka! #aku s"suai !ara'an t"an "ny"suaikan

d"ngan aturan k"#$'$k(

9$nt$! : da'at "n"ra'kan k"&u&uran(



=( TERAPI

B"rain k"s"'atan 'ada anak untuk "ng"ks'r"sikan '"rasaan yang tidak "nak

isa#nya : ara!)takut)%"n*i(

6( KOMUNIKASI

B"rain s"%agai a#at k$unikasi t"rutaa %agi nak yang %"#u da'at "ngatakan

s"*ara ,"r%a#) isa#nya : "#ukis)"ngga%ar)%"rain '"ran(

!+ !&(OR *%G M"MP"%GR'H$ &($)$(# ,"RM$%

.( Ta!a' '"rk"%angan)tia' ta!a' "'unyai '$t"nsi>k"t"r%atasan

/( Status k"s"!atan)anak sakit? '"rk"%angan 'sik$$t$r k$gniti+ t"rganggu

0( 7"nis k"#ain

1( Lingkungan ? #$kasi)n"gara)ku#tur(

2( A#at '"rainan ? s"nang da'at "nggunakan

<( Int"#"g"nsia dan status s$*ia# "k$n$i

G+ (HP P"R&"M,%G% ,"RM$%

.( Ta!a' "ks'#$rasi

M"ru'kan ta!a'an "ngga#i d"ngan "#i!at *ara %"rain/( Ta!a' '"rainan

S"t"#a! ta!u *ara %"rain)anak u#ai asuk da#a ta!a' '"rinan(

0( Ta!a' %"rin sunggu!an

Anak suda! ikut da#a '"rinan(

1( Ta!a' "#aun

M"ru'akan ta!a'an t"rak!ir anak "%ayangkan '"rainan %"rikutnya(

H+ &R&("R$#($& ,"RM$% #"#'$ (HP P"R&"M,%G%

1 ,'L%

@ISUAL : Li!at d"ngan &arak d"kat

Gantungkan %"nda yang t"rang dan "ny$#$k

AUDITORI: Bi*ara d"ngan %ayi) "nyanyi)usik)radi$)d"tik &a

TAKTIL : M""#uk)"ngg"nd$ng)"%"ri k"s"nangan

KINETIK : M"ngayun)naik k"r"ta d$r$ng



2/3 ,'L%

@ISUAL : Buat ruangan "n&adi t"nang)ga%ar)*"rin dit"%$k

Bawa %ayi k" ruangan #ain

L"takkan %ayi agar da'at "andang dis"kitar

AUDITORI : Bi*ara d"ngan %ayi)%"ri ainan %unyi)ikut s"rtakan da#a '"rt"uan

k"#uarga(

TAKTIL : M"andikan )"ngganti '$'$k)"nyisir ra%ut d"ngan #"%ut)g$s$k

d"ngan #$ti$n>%"dak

KINETIK : 7a#an d"ngan k"r"ta)g"rakan %"r"nang)%"rain air

/ ,'L%

@ISUAL : B"rain *"rin)anak n$nt$n T@

B"ri ainan d"ngan warna t"rang

AUDITORI: Anak %i*ara)u#angi suara yang di%uat)'anggi# naa)

R"as k"rtas did"kat t"#inga)P"gang ainan %unyi(

TAKTIL : B"ri ainan #"%ut>kasar)andi *"'#ung>*"%ur

KINETIK : Bantu t"ngkura')s$k$ng waktu duduk

/9 ,'L%

@ISUAL : Mainan %"rwarna)%"rain d"'an *"rin)*i#uk (%a(

B"ri k"rtas untuk dir$%"k;r$%"k(

AUDITORI : Panggi# naa CMaa Pa'a)da'at "ny"%utkan %agian tu%u!)

B"ri ta!u yang anda #akukan)a&arkan t"'uk tangan dan %"ri '"rinta!

s"d"r!ana(

TAKTIL : M"ra%a %a!an %"ra*a;a*a t"kstur)ukuran)ain air "nga#ir

dan %"r"nang

KINETIK : L"takkan ainan agak &au! #a#u suru! untuk "nga%i#nya(

9/12 ,'L%

@ISUAL : P"r#i!atkan ga%ar da#a %uku( A&ak '"rgi k" %"r%agai t"'at

B"rain %$#a) Tun&ukkan %angunan agak &au!(

AUDITORI : Tun&ukkan %agian tu%u! dan s"%utkan)

K"na#kan d"ngan suara %inatang

TAKTIL : B"ri akanan yang da'at di'"gang



K"na#kan dingin)'anas dan !angat(

KINETIK : B"ri ainan

Mainan yan ian-ur4an untu4 ,ayi /12 5ulan

• B#$*ki"s warna;warni &u#a!)ukuran(

• Buku d"ngan ga%ar "narik

• Ba#$n)*angkir dan s"nd$k

• B$n"ka %ayi

• Mainan yang da'at did$r$ng dan ditarik

(ODL"R 6 2/3 (H'% 7

• Mu#ai %"r&a#an)"an&at)#ari

• Da'at "ainkan s"suatu d"ngan tangannya

• S"nang "#"'ar)"nd$r$ng)"nga%i# s"suatu

• P"r!atiannya singkat

• Mu#ai "ng"rti "i#iki C Ini i#ikku (

• Karakt"ristik %"rain “Paralel Play”

• T$dd#"r s"#a#u %rt"ngkar sa#ing "'"r"%utkan ainan>s"suatu

• S"nang usik>iraa

Mainan 'ntu4 (oler

• Mainan yang da'at ditarik dan did$r$ng

• A#at asak

• Ma#a)#i#in

• B$n"ka)B#$*ki"s)T"#"'$n)ga%ar da#a %uku)%$#a)dra yang da'at di'uku#)

kray$n)k"rtas(

PR"/#CHOOL

• 9r$ss $t$r and +in" $t$rs

• Da'at "#$'at)%"rain dan %"rs"'"da(

• Sangat "n"rgik dan iaginati,"

• Mu#ai t"r%"ntuk '"rk"%angan $ra#

• Mu#ai %"rain d"ngan &"nis k"#ain dan %"rain dgn k"#$'$k



• Karakt"ristik %"rain

• Assosiative play

• Dramatic play

• Skill play

• Laki;#aki akti+ %"rain di #uar

• P"r"'uan dida#a rua!

Mainan untu4 Pre/shool

• P"ra#atan rua! tangga

• S"'"da r$da Tiga

• Pa'an tu#is>ka'ur

• Li#in)%$n"ka)k"rtas

• Dru)%uku d"ngan kata si'#")ka'a# t"r%ang)$%i#)truk

'#$ #"&OLH

B"rain d"ngan k"#$'$k dan saa d"ngan &"nis k"#ain

Da'at %"#a&ar d"ngan aturan k"#$'$k

B"#a&ar Ind"'"nd"nt)*$$'"rati,")%"rsaing)"n"ria $rang #ain(

Karakt"ristik CCooperative Play”

Laki;#aki : Mecanical

P"rr"'uan : Moter !ole

Mainan untu4 'sia #e4olah

• <;6 TAHUN

Kartu)%$n"ka)r$%$t)%uku)a#at $#a! raga)a#at untuk "#ukis)"n*atat)s"'"da(

• 6;./ TAHUN

Buku)"ngu'u#kan '"rangk$)uang #$ga)'"k"r&aan tangan) kartu) $#a! raga

%"rsaa) s"'"da) s"'atu r$da(

$+ ,"RM$% D$ R'MH #&$(

('J'% :

.( M"#an&utkan tugas k"%ang s"#aa '"rawatan

/( M"ng"%angkan kr"ati,itas "#a#ui '"nga#aan '"rainan yang t"'at



0( B"rada'tasi #"%i! "+"kti+ t"r!ada' str"ss kar"na sakit atau dirawat

PR$%#$P :

.( Tidak %anyak "n"rgi)singkat dan s"d"r!ana

/( M"'"rti%angkan k"aanan dan in+"ksi si#ang

0( K"#$'$k uur saa

1( M"#i%atkan k"#uarga>$rang tua(

'P* P"R(% DLM P"L&#%% ,"RM$%

.( Lakukan saat tindakan k"'"rawatan

/( S"nga&a "n*ari k"s"'atan k!usus

,","RP HL *%G P"RL' D$P"RH($&%

.( A#at %"rain

/( T"'at %"rain

P"L&#%% ,"RM$% D$ R# D$P"%GR'H$ OL"H :

.( 5akt$r '"ndukungP"ng"ta!uan '"rawat)+asi#itas k"%i&akan RS)k"r&asaa Ti dan k"#uarga

/( 5akt$r '"ng!a%at

Tidak s"ua RS "'unyai +asi#itas %"rain(

P"rainan ini di#akukan 'ada anak usia -2;. ta!un4( D"ngan rasi$ 'asi"n :

'"rawat ada#a!((((((((#aa waktunya 0 "nit(

C+ M"D$

K"rtas ga%ar

P"nsi# warna

D+ M"(OD"



M"t$d" yang di#akukan ada#a! d"$nstrasi s"*ara #angsung yang

di#akukan $#"! anak s"suai d"ngan instruksi yang di%"rikan(

Langka! #angka! :

.( M"%agikan k"rtas 'ada s"tia' anak . #"%ar dan "astikan tangan

anak k"ring(

/( M"%"rikan instruksi k"'ada anak untuk "n*$nt$! &arinya di k"rtas(

0( M"ndiskusikan k"'ada anak;anak t"ntang a'a yang %isa di#akukan t"r!ada'

ga%ar tangan t"rs"%ut(

1( M"nu#iskan kata 'ada s"tia' &ari k"giatan yang disukai anak(

2( M"ngga%arkan #"!"r) kaki) dan k"'a#a untuk "%"ntuk ga%ar %urung(

"+ P"#"R(

K"giatan B"rain ini diikuti '"s"rta d"ngan krit"ria s"%agai %"rikut:

.( Krit"ria Ink#usi:

a( Anak usia 2;. ta!un

%( Anak tidak "nga#ai '"ningkatan su!u tu%u!

*( Tidak t"r'asang a#at;a#at in,asi+ -NGT) Kat"t"r4

d( Tidak B"dr"st

"( Tidak In+"ksi

/( Krit"ria Eksk#usi:

a( Su!u tu%u! "ningkat -F 0694

%( T"r'asang a#at;a#at in,asi+

*( B"dr"st

d( In+"ksi

!+ #"(($%G ("MP(

M"J



K"t"rangan:

: P"s"rta

: 5asi#itat$r

: O%s"r,"r

: L"ad"r

a( Hari> Tangga# : 7uat) .0 "i /..

%( Waktu : .( WIB

*( T"'at : Ruang T"ra'i B"rain Anak

G+ P"%GORG%$##$%

.( M"#akukan k$ntrak d"ngan anak dan $rang tua

/( M"ngun'u#kan anak 'ada ruangan t"ra'i %"rain

0( M"nyia'kan a#at yang di'"r#ukan

1( K"giatan di'i'in $#"! L"ad"r di%antu d"ngan +asi#itat$r dan $%s"r,"r

2( M"ng$%s"r,asi k$ndisi 'asi"n s"#aa t"ra'i %"rain %"r#angsung

L"ad"r: 9!ristin Lianasari

Tugas:

.( M"%uka A*ara

/( M"%a*a '"raturan %"rain

0( M"i'in 7a#annya '"rainan



1( M"%"ri s"angat k"'ada '"s"rta

2( M"n*i'takan suasana "n&adi "ria!

<( M"nga%i# K"'utusan

=( M"%"rikan R"ward

5asi#itat$r: Martina Dwi Hastuti

Tugas:

.( M"+asi#itasi '"s"rta s"#aa '"rainan %"r#angsung

/( M"nda'ingi anak s"#aa %"rainan

0( M"%"rikan s"angat dan $ti,asi

O%s"r,"r: Maryati

Tugas:

.( M"ngaati dan "ng",a#uasi '"rainan

/( M"ngaati tingka! #aku anak

0( M"%"rikan kritik dan saran

H+ R"%C% P"L&#%%

%o &eiatan a4tu Reson

.

/

P"rsia'an:

; M"nyia'kan ruangan

; M"nyia'kan A#at

; M"nyia'kan anak d"ngan

k"#uarga

Pr$s"s:

; M"%uka 'r$s"s t"ra'i %"rain

d"ngan "ngu*a' sa#a) d$a)

"'"rk"na#kan diri) K$ntrak

2 "nit

2 "nit M"n&awa% sa#a

M"'"rk"na#kan diri



0

waktu

; M"n&"#askan k"'ada anak dan

k"#uarga t"ntang tu&uan dan

an+aat %"rain

; M"n&"#askan *ara %"rain

; M"%"ri k"s"'atan untuk

%"rtanya>k#ari+ikasi

; M"nga&ak anak %"rain

; M"ng",a#uasi r"s'$n anak dan

k"#uarga -'"rasaan4

; M"nyi'u#kan

-r"ward>r"in+$r*""nt '$siti+4

; d$a

P"nutu':

; M"nyi'u#kan

; M"ngu*a'kan sa#a

2 "nit

. "nit

/ "nit

2 "nit

2"nit

M"'"rk"na#kan

Anak au %"rain

d"ngan antusias

%"rsaa t"an;

t"anny

M"'"r!atikan

M"n&awa% sa#a

$+ &R$("R$ ")L'#$

.( Anak %"rs"dia "ngikuti t"ra'i %"rain

/( Anak "ngikuti k"giatan sa'ai s"#"sai

0( Anak da'at "ngikuti dan "#akukan a'a yang di!ara'kan dari #"ad"r

1( K"%utu!an anak t"r'"nu!i2( Anak %"rs$sia#isasi d"ngan t"annya

<( Anak "ngikuti instruksi yang di%"rikan

=( Anak %"r'"ran akti+ da#a '"rainan

6( Anak %isa "#akukan '"rainan d"ngan andiri

3( Anak da'at "ny"#"saikan '"rainan sa'ai s"#"sai

.( Anak da'at %"rint"raksi d"ngan anak;anak #ain yang dirawat di ruang

k"nanga



..( Anak "rasa s"nang "ngikuti t"ra'i %"rain

%a.a Peserta (erai ,er.ain

%o %a.a Peserta '.ur



D!(R P'#(&

Anggani) Sud$n$) S"m#er $ela%ar Dan Alat Permainan &nt"k Pendidikan &sia Dini'

/1( Gra+ind$: 7akarta

N"#s$n) (lm" eseatan Anak' .333( EG9: 7akarta

D$nna L( W$ng) Pedoman linis epera*atan Anak' /1( EG9: 7akarta

Widyasari( /3

Htt':>> www( T"ra'i%"rain(w$rd'r"ss(*$

Suswati) A#i+atin( /0

Htt':>>www( P"ngaru! %"rain t"r!ada' '"asangan in+us 'ada anak( W$rd'r"ss(*$



Documents

Proposal Terapi Bermain Anak