HISTORY TEST

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OBJETIVO(S): Se espera que los estudiantes reconozcan los factores geográficos que influyeron en el desarrollo de la civilización estudiada y el origen de la civilización cretense y micénica.

INDICADOR(ES) DE EVALUACIÓN:

1. Explican las características del medio geográfico de los antiguos griegos con las principales actividades que desarrollaron.

2. Reconocer el espacio temporal de la civilización griega.3. Análisis de Texto

INSTRUCCIONES:

1.- A continuación se presentan una serie de preguntas que deberás contestar en el espacio asignado para ello.2.- Use sólo lápiz de pasta.3.- No se puede sacar el celular bajo ningún pretexto durante la prueba.4.- Cualquier actitud sospechosa será causa de retiro de la prueba, la que será evaluada con nota la mínima.5.- Ud. cuenta con 90 minutos para contestar la prueba.

Ítem I: Pregunta de desarrollo: Lee atentamente la pregunta y responde según lo solicitado.

Analiza el mapa y responde la pregunta N° 1.

1. ¿En qué zonas se desarrolló la civilización griega? Explique las características de cada uno de los espacios geográficos. (8 puntos)

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2. ¿Qué factores pudieron haber fortalecido la identidad nacional y la unidad cultural de los griegos? (3 puntos)

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3. ¿Qué es una polis? Nombra 2. (3 puntos)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. ¿Por qué el relieve dificultaba la agricultura en escala y las comunicaciones por tierra? (3 puntos)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Nombre 6 características de la civilización Cretense. (6 puntos)

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Ítem III: Ubicación Temporal. En la historia de la antigua Grecia, se pueden reconocer distintas etapas. Completa la siguiente línea de tiempo. (6 puntos)

Ítem IV: Análisis de texto.

En profundidad

La guerra de Troya: entre la leyenda y la realidad

Los antiguos griegos conocieron la expansión micénica a través de dos poemas épicos: la Ilíada y la Odisea, la base en algún hecho histórico, las narraciones épicas desarrollan relatos imaginarios que exageran las virtudes y las hazañas de los héroes. La Ilíada y la Odisea, la base histórica se relaciona con ciertos hechos ocurridos alrededor del 1200 a. C., como el ataque a Troya, ciudad ubicada en la colina cercana al estrecho del Bósforo y destruida por una expedición griega. El motivo de esa expedición fue, posiblemente, obtener un gran botín y controlar las rutas de acceso al mar Negro, área de provisión de metal.

A partir de los recuerdos de esta expedición se forjó una leyenda sobre la guerra de Troya, que fue embellecida y trasmitida por los poetas que recorrían el territorio griego, conocidos como aedos. Se cree que hacia el siglo VIII a. C. un poeta ciego llamado Homero recopiló los relatos sobre esa guerra famosa y creo la Ilíada y la Odisea.

Estos poemas fueron la base de la educación griega, tanto en la escuela como en la vida cultural del ciudadano común. De este modo, los relatos homéricos nutrieron la imaginación de los griegos, generación tras generación.

Explica: Respecto de la información de del texto anterior, ¿Con qué objetivos los reinos micénicos invadieron Troya? (4 puntos)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………¿A qué género literario corresponde la Ilíada y la odisea de Homero? Explique según el texto. (5 puntos)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2500 a. C.

1600 a. C. 1150 a. C. 800 a.C. 490 a. C. 323 a. C 146 a.C.