PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA S2

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA S2SEKOLAH PASCASARJANAUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

MATA KULIAH INOVASI PENDIDIKAN (SKS 2)

Uraian:

Mata kuliah ini merupakan matakuliah landasan keahlian pilihan (MKLK) bagi seluruh mahasiswa program pascasarjana. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat memiliki pemahaman dalam menganalisis permasalahan dalam pembelajaran matematika, menemukan atau mengadopsi objek (ide/barang/ dll.), merancang difusi atau adopsi seuatu inovasi serta menganalisis dampak inovasi yang diadopsi Materi perkuliahan yang disajikan meliputi pentingnya pengertian ionovasi, pentingnya inovasi dalam bidang pendidikan (khusunya pendidikan matematika), mengkaji permasalahan-permasalahan dalam bidang pendidikan dan upaya atau inovasi yang dilakukan dalam menyelesaikan masalah serta pengembangan inovasi baru. Pada perkulihaan ini secara umum dibagi dalam dua tahap. Tahap pertama mahasiswa mengkaji secara teoritis tentang inovasi dan difusi inovasi, kemudian tahap kedua mahasiswa menganalisis inovasi yang diadopsi dalam pendidikan (system pendidikan, kurikulum, model dan stretgi pembelajaran, evaluasi, serta lainnya), serta diharapkan mampu menyusun suatu ide baru untuk menyelesaikan salah satu masalah pendidikan.Pendekatan pembelajaran pada mata kuliah ini menggunakan pendekatan konstruksivisme yang bertujuan supaya mahasiswa memiliki kesempatan untuk menggali pengetahuan secara mandiri berdasarkan pengetahuan yang sudah dimiliki sebelumnya, sehingga mampu menyusun mengembangkan ide-ide baru dan mampu merancang difusinya. Adapun metode pembelajarannya adalah pemecahan masalah, ekspositori, inkuiri, penugasan, diskusi. Media pembelajaran yang digunakan pada mata kuliah ini adalah komputer, OHP dan LCD.Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi yang dipelajarinya dilakukan asesmen terhadap; hasil tugas-tugas mahasiswa, keaktifan mahasiswa di kelas, proposal, UTS dan UAS.

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah :Inovasi PendidikanNomor Kode:PS607Jumlah SKS:2 SKSSemester:2 (dua)Kelompok Mata Kuliah:Program:Pendidikan MatematikaStatus Mata Kuliah:lansasan Keahlian PilihanPrasyarat:-Dosen:

2. TujuanSetelah mengikuti mata perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memahami pentingnya inovasi dalam pendidikan, khususnya dalam pendidikan matematika. Inovasi dalam pendidikan merupakan

3. Deskripsi Isi4. Pendekatan PembelajaranPembelajaran menggunakan pendekatan konstruktivisme;Metode: Ekspositori, Penugasan, Presentasi, dan Diskusi.Tugas:Telaah Buku dan Tugas Lapangan.

5.Evaluasi:Tugas Presentasi, Tugas Lapangan, keaktifan mahasiswa dalam diskusi, dan UAS.

6. Pertemuan Perkuliahan MingguKe-Pokok BahasanMateri

1Pengertian Inovasi, Discovery, invention Difusi dan Diseminasi Pengertian discovery dan invention, serta perbedaannya Pengertian inovasi Pengertian difusi dan diseminiasi serta perbedaannya Unsur-unsur difusi inovasi (inovasi, komunikasi, waktu, dan sistem sosial)

2Riset Difusi Inovasi dan Kritiknya Tradisi riset difusi Contoh beberapa hasil riset difusi dalam berbagai bidang, khususnya pendidikan Tipologi Riset difusi inovasi Kontribusi dan Kritik terhadap riset difusi inovasi Generalisasi mengenai difusi melalui meta riset

3Pembentukan Inovasi Pembentuk inovasi (R&D, komersialisasi, difusi dan adopsi, serta konsekuensi) Menelusuri proses perkembangan inovasi

4Proses Pengambilan Keputusan Inovasi Model proses pengambilan keputusan adopsi inovasi Tahapan-tahapan pengambilan keputusan (pengetahuan, persuasi, keputusan, implementasi, dan konfirmasi) Peran saluran komunikasi dalam pengambilan keputusan Periode keputusan inovasi

5Sifat-Sifat Inovasi dan Kecepatan Adopsinya Sifat-sifat Inovasi (relative advantage, compatibility, complexity, observability, trialability) Kecepatan Adopsi Inovasi Efek Adopsi Inovasi Over Adopsi inovasi

6Keinovativan dan Kategori-kategori Adopter Pengelompokkan Kategori Adopter Inovasi Ciri-ciri kategori Adopter Inovasi Paradok Keinovatipan Peramalan keinovatpan melalui regresi multipel

7Kepemimpinan Opini dan Jaringan Kerja Difusi dan Agen Pembaharu Model Arus Komunikasi Homophili - Heterophily dan Arus komunikasi Pengukuran Kepemimpinan Opini dan mata rantai jaringan kerja Karakteristik Pemimpin Opini Perbandingan Model Difusi melalui Pemimpin Opini dengan Teori belajar Sosial Agen pembaharu sebagai penghubung Urutan Agen Pembaharu Keberhasilan Agen Pembaharu

8Inovasi dalam Organisasi Sistem Sentralisasi dan Desentralisasi dalam Difusi Inovasi Inovasi dalam organisasi (aplikasi dalam bidang pendidikan) Keinovatipan Organisasi Tahap-Tahap proses Inovasi dalam Organisasi

9Telaah Inovasi dan difusi Sistem Pendidikan Nasional Kajian empirik proses inovasi dan difusi dalam sistem pendidikan Nasional, serta latar belakang perubahannya

10Telaah Inovasi dalam Bidang Kurikulum (khususnya kurikulum pendidikan matematika) Kajian empirik inovasi kurikulum (khususnya pendidikan matematika) di Indonesia Kajian inovasi kurikulum pendidikan matematika di beberapa negara Perbandingan inovasi kurikulum pendidikan matematika di Indonesia dan di beberapa negara

11Telaah Inovasi dan difusi aplikasi teknologi informatika dalam pendidikan (Software dan hardware) Kajian empirik inovasi dalam teknologi informatika dalam bidang pendidikan Kajian proses difusi inovasi dalam teknologi informatika dalam pendidikan

12Telaah Inovasi dan difusi Model dan Strategi Pembelajaran Kajian empirik inovasi dalam model dan strategi pembelajaran

13Telaah Inovasi dan Difusi Media Pembelajaran Kajian empirik inovasi dalam media pembelajaran matematika

14 Telaah Inovasi dan Difusi Asesmen dan Evaluasi Kajian empirik inovasi dalam asesmen dan evaluasi pendidikan matematika

15Telaah Inovasi dan Difusi lainnya, misalnya peningkatan profesi guru, dll. Kajian empirik inovasi pendidikan dalam bidang lainnya lainnya, seperti peningkatan profesi guru, dll.

16UAS

7. ReferensiIbrahim. (............). Inovasi Pendidikan. Jakarta : Dirjen Dikti.Rogers, Everette. (1983). Diffusion of Innovation. New York : The Free Press.Saud, Udin. (...........). Inovasi Pendidikan.Wijaya, C., Djadjuri, Dj. & Rusyan, T. (1992). Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran. Bandung : Remaja Rosda Karya.