qa.uru.ac.thqa.uru.ac.th/wordpress/wp-content/uploads/2018/05/Template60Gra… · Web viewสารบัญ. ส่วนที่ . 1. หมวดที่ ... 5.4 การให้สวัสดิการ

รายงานผลการดำาเนนงานระดบหลกสตร (มคอ.7)

หลกสตร………ปรญญาโท/เอก………

สาขาวช

า.......................................คณะ ………………………………

รายงานผลการดำาเนนงานระดบหลกสตร..............................................

1

มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ

ประจำาปการศกษา 2560(1 สงหาคม 2560 ถง 31 กรกฏา

คม 2561)

วน เดอน…… ………..ป……….ทรายงาน

ขอรบรองวาขอความในรายงานผลการดำาเนนงานของหลกสตร.............................................ถกตองเปนความจรงทกประการ

1..................................................................

... ประธานหลกสตร 2..................................................................

... อาจารยประจำาหลกสตร 3..................................................................

... อาจารยประจำาหลกสตร


2

4..................................................................

... อาจารยประจำาหลกสตร5..................................................................




... อาจารยประจำาหลกสตร

.....................................................................

(.....................................................................)

คณบดคณะ.....................................................

วนท...............................................................


3

คำานำา

............................................................

(..............................................................)

ประธานหลกสตร…………………………………….

วนท..............................................................


4


5

สารบญ สวนท1. หมวดท 1 ขอมลทวไป รหสหลกสตร (ถาม) ชอหลกสตร อาจารยประจำาหลกสตร อาจารยผสอน (อาจารยประจำาภายในสถาบน) อาจารยผสอน (อาจารยพเศษภายนอกสถาบน) สถานทจดการเรยนการสอน การกำากบใหเปนไปตามมาตรฐาน (องคประกอบท 1 : ตวบงช 1.1) สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 1 : การกำากบมาตราฐาน ผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา องคประกอบท 12. หมวดท 2 อาจารย3. หมวดท 3 นกศกษาและบณฑต4. หมวดท 4 ขอมลผลการเรยนรายวชาของหลกสตรและคณภาพการสอนในหลกสตร5. หมวดท 5 การบรหารหลกสตร6. หมวดท 6 ขอคดเหนและขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมน7. หมวดท 7 แผนการดำาเนนการเพอพฒนาหลกสตรภาคผนวก

หนา


6

ตารางท 1.1-1 จำานวนอาจารยประจำาหลกสตร (ตามทเสนอใน มคอ.2) ตารางท 1.1-2 จำานวนอาจารยประจำาหลกสตร (ปจจบน-

กรณมการเปลยนแปลงจาก มคอ.2) ตารางท 1.1-3 จำานวนอาจารยผสอน ทเปนอาจารยประจำา ตารางท 1.1-4 จำานวนอาจารยผสอน ทเปนอาจารยพเศษจากภายนอก

บทสรปผบรหาร

หลกสตร........................................ สาขาวชา.............................คณะ................................... มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ มผลการดำาเนนงานในปการศกษา 2560 ได/ไมไดมาตรฐานตามมาตรฐานการศกษาระดบอดมศกษาแหงชาต และมระดบคณภาพอยในระดบ................. (...... คะแนน) ตามเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร 6 องคประกอบ (13 ตวบงช) โดยมจำานวน ..... องคประกอบ อยในระดบดมาก (องคประกอบท ...........) มจำานวน ...... องคประกอบ อยในระดบด (องคประกอบท ........ ) และมจำานวน ...... องคประกอบ อยในระดบปานกลาง (องคประกอบท ........ )

สรปผลการประเมนตนเองตามองคประกอบ

องคประกอบคะแนนการ

ประเมนเฉลย

ระดบคณภาพ

หมายเหต0.01 – 2.00 นอย2.01 – 3.00 ปาน

กลาง3.01 – 4.00 ด4.01 – 5.00 ดมาก

องคประกอบท 1 ผาน/ไมผานรายงานผลการดำาเนนงานระดบ

หลกสตร..............................................7

องคประกอบท 2องคประกอบท 3องคประกอบท 4องคประกอบท 5องคประกอบท 6เฉลยรวมทกตวบง

ชของทกองค

ประกอบ

หมวดท 1 ขอมลทวไป

รหสหลกสตร…………………………………………..ชอหลกสตร……………….………………………………อาจารยประจำาหลกสตร (รายละเอยดตารางท 1.1-1, 1.1-2)

มคอ. 2 ปจจบน หมายเหต(ระบครงท/วนทผานสภา

มหาวทยาลย)1. 1.2. 2.3. 3.4. 4.


8

5. 5.

อาจารยผสอน (อาจารยประจำาภายในสถาบน) (รายละเอยดตารางท 1.1-3)1. …………………………….……………….2. ……………………………….…………….3. ……………………………………...…….. 4. ……………………………………………..5. ……………………………………………6. …………………………….……………….7. ……………………………….…………….8. ……………………………………...…….. 9. ……………………………………………..10. ……………………………………………อาจารยผสอน (อาจารยพเศษภายนอกสถาบน) ถาม (รายละเอยดตารางท 1.1_4)1. …………………………….……………….2. ……………………………….…………….3. ……………………………………...…….. 4. ……………………………………………..5. ……………………………………………

สถานทจดการเรยนการสอน ………………………………

การกำากบใหเปนไปตามมาตรฐาน (องคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐาน : ตวบงช 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกำาหนดโดยสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา)

เกณฑการ

ประเมน

ผลการดำาเนนงาน หลกฐาน/ตารางอางอง

1. จำานว 1.มอาจารยประจำาหลกสตรท ตารางท 1.1-1


9


ประเมน


นอาจารยประจำาหลกสตร

กำาหนดใน มคอ.2 จำานวน 5 คน2.อาจารยประจำาหลกสตรตาม มคอ.2 ไมมการเปลยนแปลงรายชอ มการเปลยนแปลงรายชออาจารยประจำาหลกสตรและไดจดทำารายงานการเปลยนแปลง ผานความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยและสง สกอ. เพอรบทราบแลว

แบบ สมอ. 08 (กรณทมการเปลยนแปลงอาจารยประจำาหลกสตร)มคอ. 2

2. คณสมบตของอาจารยประจำาหลกสตร

อาจารยประจำาหลกสตร...................................สาขาวชา................. มคณวฒ และตำาแหนงทางวชาการ ดงน

1. คณวฒระดบปรญญาเอก จำานวน .........คน

2. คณวฒระดบปรญญาโท จำานวน .......... คน และ

3. ดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย จำานวน ........ คน

อกทงอาจารยประจำาหลกสตรทกคนมคณวฒทตรงกบสาขาหรอ

ตารางท 1.1-2 รายชออาจารยผรบผดชอบหลกสตรใน มคอ.2แบบ สมอ. 08 (กรณทมการเปลยนแปลงอาจารยประจำาหลกสตร)


10


ประเมน


สมพนธกบสาขาวชาทเปดสอนอยางนอย ........ คน ซงเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ทกำาหนด

3. คณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

1. มอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกำาหนดใน มคอ.2 จำานวน ................ คน2. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมคณสมบตเปนไปตามเกณฑมาตรฐานมาตรฐานหลกสตรตาม มคอ.2 ท สกอ. รบทราบแลว3. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตาม มคอ.2 ไมมการเปลยนแปลงรายชอ มการเปลยนแปลงรายชอ และไดจดทำาไดจดทำารายงานการเปลยนแปลง ผานความเหนชอบจาก สภามหาวทยาลยและสง สกอ. เพอรบทราบแลว และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกคนเปนอาจารยประจำาหลกสตรและอาจารยประจำาในปการศกษาน

ตารางท 1.1-2 รายชออาจารยผรบผดชอบหลกสตรใน มคอ.2 /มคอ.02แบบ สมอ. 08 (กรณทมการเปลยนแปลงอาจารยประจำาหลกสตร)

4. คณสมบ

มการจดอาจารยผสอนเปนอาจารยประจำา ................คน ผทรง

1. ประกาศเกณฑมาตรฐานอาจารยผ


11


ประเมน


ตอาจารยผสอน

คณวฒภายนอก ................ คน ซงอาจารยผสอนทกคนมคณวฒ/ตำาแหนงทางวชาการ/ประสบการณการสอน งานวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา โดยมความเหนชอบ จากคณะ/คณะกรรมการบณฑตวทยาลยในทกภาคการศกษาของปการศกษาน

สอนบณฑตศกษา2. ประกาศรายชออาจารยพเศษ ทสอนในแตละภาคการศกษา (ถาม)3. รายวชาทเปดสอนพรอมรายชออาจารยผสอน คณวฒ/ตำาแหนงทางวชาการ/ ประสบการณการสอนและประสบการณในการทำาวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา4. มตทประชมของคณะ/คณะกรรมการบณฑตวทยาลยใหความเหนชอบอาจารยผสอน5. การปรบปรงแกไขอาจารยผสอน


12


ประเมน


ทเปนอาจารยประจำาและอาจารยพเศษ6. เอกสารอนๆ ทเกยวของ

5. คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก

มนกศกษาทลงทะเบยนรายวชาวทยานพนธ/ การคนควาอสระจำานวน ................ คน มอาจารย ทปรกษาหลก ................ คน อาจารยปรกษารวม (ถาม) ................ คน มคณสมบตตรงตามทเกณฑมาตรฐานหลกสตรกำาหนด และมจำานวนนกศกษาทอยในการควบคมดแลใหคำาปรกษาถกตองครบถวนตามเกณฑมาตรฐาน

1. จำานวนอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกปการศกษา 25602. คำาสงแตงตงกรรมการควบคมวทยานพนธ/คนควาอสระ3. เอกสารอน ๆ ทเกยวของ

6. คณสมบตของอาจารย ทปรกษา

1. จำานวนอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมปการศกษา 2560


13


ประเมน


วทยานพนธรวม (ถาม)7. คณสมบตของอาจารยผสอบวทยานพนธ

มการจดสอบวทยานพนธ นกศกษาจำานวน ................ คน โดยอาจารยผสอบทกคนมคณสมบตตามเกณฑเปนผสอบวทยานพนธ/ตามมาตรฐานกำาหนดทกคน

1. ประกาศทเกยวของ2. จำานวนอาจารยผสอบวทยานพนธปการศกษา 2560 3. คำาสงแตงตงกรรมการสอบวทยานพนธ/การคนควาอสระ4. เอกสารอน ๆ ทเกยวของ

8. การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา

มนกศกษาทสำาเรจการศกษาตพมพเผยแพรวทยานพนธ/การคนควาอสระทมแหลงตพมพ ตามเกณฑ ใชผลการประเมนองคประกอบท 2 ตวบงชท 2.2 ระดบปรญญาโทและปรญญาเอก

การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา ปปฏทน พ.ศ. 2560

9. ภาระงานอาจารย

จดอาจารยทปรกษาวทยานพนธ .........คนซงทกคนอยในสดสวนทมาตรฐาน

1. ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง


14


ประเมน


ทปรกษาวทยานพนธ

กำาหนดดงน ภาระงานสดสวนของอาจารย : นกศกษา 1) วทยานพนธ 1:5 2) หากเปนทปรกษาทง 2 ประเภทใหเทยบสดสวนนกศกษาททำาวทยานพนธ 1 คน เทยบเทากบนกศกษาททำาการคนควาอสระ 3 คน)

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 ขอ 102. จำานวนอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก ประจำาปการศกษา 25603. คำาสงแตงตงกรรมการควบคมวทยานพนธ/คนควาอสระ4. เอกสารอนๆ ทเกยวของ

10. อาจารยทปรกษาวทยานพนธในระดบบณฑตศกษามผลงานวจย

อาจารยทปรกษามการจดทำาวจยอยางนอย 1 เรองไดแก ......................................................................ในรอบ 5 ป โดยนบรวมปทประเมน(เปนเจตนารมณทประสงคใหมการพฒนางานวจยอยางสมำาเสมอ)

ผลงานวจยของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ นบผลงาน 5 ปยอนหลง


15


ประเมน


อยางตอเนองและสมำาเสมอ11.การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกำาหนด

ใกลจะครบรอบระยะเวลาของหลกสตรจงม การปรบปรง/พฒนาหลกสตรตามเกณฑการประกนคณภาพ โดยมการดำาเนนการระเบยบ/ประกาศ ของมหาวทยาลย (ดทประกาศของมหาวทยาลย)

1.แบบฟอรมแสดงหลกฐาน การเปดสอนและการจดเตรยมการปรบปรงหลกสตร ตามประกาศ (ตามแบบฟอรม กบศ)2.รายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรในแตละปการศกษา3.เอกสารอนๆ ทเกยวของ


16

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 1 : การกำากบมาตรฐานตวบงชท 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกำาหนดโดยสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

ตวบงช

เปาหมาย ผลการดำาเนนงาน

ผลการประเมน

1.1 ผาน ผาน

ไมผาน

หลกสตรไดมาตรฐาน

หลกสตรไมไดมาตรฐาน

ผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา องคประกอบท 1 จดเดน

1.2.3.

โอกาสในการพฒนา1.2.


17

หมวดท 2 อาจารย องคประกอบท 4 อาจารยประจำาหลกสตร

ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยประจำาหลกสตรชนดของตวบงช กระบวนการขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

ผลการดำาเนนงาน (Cr.หลกสตรนเทศศาสตร คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ)เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐาน

ระบบการรบและแตงตงอาจารยประจำาหลกสตร

เปาหมายในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปา

หมายในเรองระบบ การรบและแตงตงอาจารยประจำาหลกสตร คอ อาจารยประจำาหลกสตรมจำานวน 5 คน และมคณสมบตเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน โดยไดดำาเนนงานตามระบบและกลไก ดงน

ระบบและกลไก Plan :

หลกสตรมระบบ กลไกและนำาไปสการปฏบต ตลอดจนมการปรบปรงพฒนากระบวนการจากผลการประเมนอยางชดเจนในการการบรหารและพฒนาอาจารยประจำา

1.รายงาน

การประชมหลกสตร………2. ระบบและกลไกการรบ/การแตงตงอาจารยประจำาหลกสตร


18

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานหลกสตร ในปการศกษา 2560 ดงรายละเอยดผลการดำาเนนงานดงน

ในการรบและแตงตงอาจารยประจำาหลกสตร หลกสตรมระบบและกลไกในการดำาเนนการรวมกบมหาวทยาลยดงน

1. หลกสตรประชมพจารณาคณสมบตอาจารยประจำาหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ.

2. หลกสตรขอเปลยนแปลงอาจารยประจำาหลกสตร โดยทำาเรองการรบหรอแตงตงตามแบบ สมอ.08 (กรณไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน) และนำาสงทกองบรการการศกษา (กบศ.)

3. กองบรการการศกษา (กบศ.) นำา สมอ.08 ของหลกสตรเขาทประชมคณะกรรมการบรหารวชาการ (กบวช.) เพอพจารณาใหความเหนชอบ

4. เมอคณะกรรมการบรหารวชาการ (กบวช.) พจารณาเหนชอบ จงนำาเรองเขาสสภาวชาการเพอใหความเหนชอบ ตามลำาดบ

5. สภาวชาการนำา สมอ.08 ใหกบสภามหาวทยาลยเพอใหความเหนชอบ

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :

หลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและ


19

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานกลไกดงกลาว โดยมการประชมอาจารยประจำาหลกสตร เพอพจารณาในเรองนกอนเปดภาคเรยน ซงจากการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ครงท ........... วนท ................ พบวาในปการศกษา 2560 อาจารยประจำาหลกสตรทง 5 คน มคณสมบตเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน จงยงไมมแผนการรบหรอเปลยนแปลงอาจารยประจำาหลกสตรใหม

มการประเมนกระบวนการCheck :

หลกสตรไดทบทวนคณสมบตของอาจารยประจำาหลกสตร เพอใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของหลกสตร พบวา อาจารยประจำาหลกสตรทง 5 ทานอยปฏบตงานครบทกทานตลอดปการศกษา มคณวฒตรงกบสาขาทเปดสอนซงเปนไปตามมาตรฐานหลกสตรทกำาหนด ประกอบดวย - อาจารย.................. - อาจารย.................. - อาจารย.................. - อาจารย.................. - อาจารย..................


20

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐาน

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :จากการทบทวนกระบวนการดงกลาว หลกสตรไดจดทำาแผนการรบและแตงตงอาจารยประจำาหลกสตร โดยพจารณาจากเกณฑคณสมบตและแผนการพฒนาศกยภาพของอาจารยประจำาหลกสตร โดยมการพจารณาแผนฯ ผานการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ครงท ......วนท .................

ร ะ บ บ ก า รบ ร ห า รอ า จ า ร ย ป ร ะ จ ำาหลกสตร


หมายในเรองระบบ การบรหารอาจารยประจำาหลกสตร คอ

1. ภาระงานของอาจารยประจาหลกสตรไดรบการจดสรรอยางเหมาะสม

2. มความพงพอใจตอการบรหารงานของหลกสตร โดยมผลการประเมนไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

โดยไดดำาเนนงานตามระบบและกลไก ดงน

ระบบและกลไกPlan :

ระบบการบรหารอาจารยประจำาหลกสตร

1. คำาสงแตงตงคณะกรรมการบรหารและคณะกรรมการบรหารวชาการประจำาคณะ2. รายงานการประชมหลกสตร…………………


21

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานหลกสตรไดมสวนรวมในการดำาเนนการกบคณะและมหาวทยาลย ดงน

1. คณะแตงตงคณะกรรมการบรหารและคณะกรรมการบรหารวชาการประจำาคณะเพอดำาเนนงานตามนโยบายการบรหารงานดานตางๆ ของคณะในภาพรวมโดยมตวแทนของหลกสตรเปนคณะกรรมการในการรวมวางแผนและประสานงาน

2. หลกสตรเสนอรายชออาจารยประจำาหลกสตรใหคณะแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอรวมกนวางแผน ดแล ดำาเนนการ ตดตาม และประเมนผลการบรหารอาจารยประจำาหลกสตรใหมคณภาพ

3. คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวมกนกำาหนดบทบาทหนาทและขอบเขตความรบผดชอบของอาจารยประจำาหลกสตร (Job Description) เพอใหการบรหารงานในหลกสตรเปนไปอยางมประสทธภาพ

4. คณะกรรมการบรหารหลกสตรดแลกำาหนดภาระงานใหเปนไปอยางยตธรรม ตลอดจนเปนผประสานงานในการสงเสรมและสนบสนนการพฒนาศกยภาพใหกบอาจารยประจำาหลกสตร เชน การศกษาตอ การอบรมการเขาสตำาแหนงทางวชาการฯ เพอใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. รวมกบคณะและมหาวทยาลย

3. ผลการประเมนผลความพงพอใจ


22

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐาน5. คณะกรรมการบรหารหลกสตรกำากบ

ตดตาม ทบทวนกระบวนการ และสรปผลการการบรหารอาจารยประจำาหลกสตรรวมกนในแตละปการศกษา

6 . หลกสตรนำาผลการประเมนผลความพงพอใจของอาจารยประจำาทมตอการบรหารจดการหลกสตร ซงจดทำาโดยมหาวทยาลยไปปรบปรงพฒนาการบรหารอาจารยประจำาหลกสตรใหมคณภาพตอไป


ในปการศกษา 2560 หลกสตรไดดำาเนนการตามระบบการบรหารดงกลาวรวมกบคณะ ดงน

1. หลกสตรไดเขาไปมสวนรวมในระบบและกลไกการบรหารอาจารยประจำาหลกสตรรวมกบคณะ โดยมตวแทนอาจารยประจำาหลกสตรเปนคณะกรรมการบรหาร และคณะกรรมการบรหารวชาการคณะ คอ อาจารย...............

2. หลกสตรมคณะกรรมการบรหารหลกสตร 1 ชด ในการทำาหนาทวางแผน ดแล ดำาเนนการ ตดตาม และประเมนผลการบรหารอาจารยประจำาหลกสตรใหมคณภาพ

3. หลกสตรจดประชมคณะกรรมการ


23

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานบรหารหลกสตร ครงท ........ วนท ...... เพอรวมพจารณากำาหนดบทบาทหนาทและขอบเขตความรบผดชอบของอาจารยประจำาหลกสตร (Job Description) ใหเปนไปอยางมประสทธภาพ

4. หลกสตรจดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ในการประชมครงท ............. วนท .......... เพอพจารณากำาหนดภาระงานดานการสอนใหกบอาจารยประจำาหลกสตรอยางเปนธรรม โดยใชเกณฑหลกในการพจารณา คอ ความเชยวชาญ ประสบการณ และการมจำานวนภาระงานเฉลยทไมแตกตางกนจนเกนไป และครอบคลม 4 พนธกจหลก (การเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ การทำานบำารงศลปวฒนธรรม) โดยในปการศกษา 2560 อาจารยประจำาหลกสตรมภาระงานเปนไปตามทมหาวทยาลยกำาหนด 5. หลกสตรมการกำากบ ตดตาม ทบทวนกระบวนการบรหารอาจารยประจำาหลกสตร โดยยดหลกการบรหารและการดำาเนนงานดงน

5.1 การมสวนรวม โดยใหอาจารยประจำาหลกสตรไดมสวนรวมในการประชม วางแผน แลกเปลยนแนวคดในการพฒนาหลกสตรในทกๆ เรอง ตลอดจนหลกสตรให


24

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานอาจารยประจำาหลกสตรทกคน เขาไปกรอกขอมลในการพฒนาตนเองในเรองตางๆ ทไดดำาเนนการผานระบบ E–personal ททางมหาวทยาลยไดพฒนาขนเพอขอมลไปใชในการวางแผนพฒนาอาจารยประจำาหลกสตรตอไป

5.2 ความเสมอภาค โดยพจารณาภาระงานใหเปนไปตามเกณฑของมหาวทยาลย ความเชยวชาญ และความตองการในการพฒนาตนเองสการขอตำาแหนงทางวชาการ

5.3 การใหโอกาส5.3.1 การพฒนาเขาสตำาแหนง

ทางวชาการ โดยหลกสตรจดกจกรรมสงเสรมใหอาจารยไดพฒนาผลงานทางวชาการโดยประสานกบผเชยวชาญและผทรงคณวฒเพอใหขอเสนอแนะและแลกเปลยนความคดเหนในการจดทำาผลงานทางวชาการ โดยในป 2560 ทผานมา มอาจารยประจำาหลกสตรทกคนไดเขารวมการพฒนาผลงานทางวชาการ นอกจากนคณะยงมนโยบายสนบสนนการทำาผลงานทางวชาการ ตามประกาศคณะ................ เรอง.....................

5.3.2 การวจย หลกสตรไดประสานงานกบสถาบนวจยและพฒนา เพอ


25

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานจดหาแหลงนำาเสนอและตพมพเผยแพรผลงานวจย โดยในป 2560 ไดนำาเสนองานวจยระดบ.........ณ ............. จำานวน ........ คน .......... เรอง

5.4 การใหสวสดการ หลกสตรไดมการนำาประกาศหรอนโยบายดานสวสดการทนอกเหนอจากสวสดการขนพนฐานมาแจงใหอาจารยประจำาหลกสตรไดทราบ เชน การลดคาเลาเรยนบตร (โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ) เพอเปนขวญและกำาลงใจในการทำางานของอาจารย 6. หลกสตรไดทำาการสำารวจความคดเหนของอาจารยประจำาหลกสตรทมตอการบรหารจดการหลกสตรในเรองหลกสตรการศกษา ระบบอาจารยทปรกษาสงอำานวยความสะดวก และการจดการขอรองเรยนตางๆ พบวา ในปการศกษา 2560 อาจารยประจำาหลกสตรมความพงพอใจตอการบรหารจดการหลกสตรในภาพรวมอยในระดบ........... โดยคาคะแนนเฉลย ............


ในป 2560 คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดประชมทบทวนกระบวนการของระบบการบรหารอาจารยประจำาหลกสตร พบ


26

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานประเดนสำาคญดงน 1. ........................ 2. …………………...

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :

ในปการศกษา 2560 คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดประชมครงท ............ เมอวนท ............ เพอทบทวนกระบวนการบรหารอาจารย พบวา

1........................ 2. จากผลการประเมนความพงพอใจของอาจารยประจำาหลกสตรดาน..............มคาคะแนนเฉลยอยในลำาดบสดทาย ............. คะแนน หลกสตรไดนำามาพจารณาในทประชมกรรมคณะกรรมการบรหารหลกสตรครงท ............ เมอวนท ............ เพอจดทำาแผนการเสนอของบประมาณจากมหาวทยาลยในการปรบปรง..............ใหมความพรอมในการจดการศกษา

ระบบการสงเ ส ร ม แ ล ะพ ฒ น าอ า จ า ร ย ป ร ะ จ ำา


หมายในเรองระบบการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจำาหลกสตร คอ อาจารยประจำาหลกสตรทกคนตองไดรบการพฒนาดานการ

1. แผนพฒนาบคลากร2. รายงานการประชม


27

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานหลกสตร สอนและการทำาผลงานทางวชาการ โดยได

ดำาเนนงานตามระบบและกลไก ดงนPlan :ระบบและกลไก 1. หลกสตรสำารวจความตองการในการพฒนาตนเองของอาจารยประจำาหลกสตร (Competency Plan) เพอสงใหคณะ

2. คณะนำาขอมลการสำารวจจากหลกสตรไปวางแผนสงเสรมและพฒนาบคลากรในระดบคณะ

3. คณะจดกจกรรม/โครงการเพอสงเสรมและพฒนาบคลากรใหกบอาจารยประจำาหลกสตร

4. คณะประเมนผลและตดตามการพฒนาบคลากรใหเปนไปตามแผนฯ

5. คณะนำาผลการประเมนและการตดตามเสนอตอคณะกรรมการบรหารคณะเพอนำาไปวางแผนสงเสรมและพฒนาอาจารยในปตอไป


จากการดำาเนนงานตามระบบและกลไกดงกลาวขางตน โดย การประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ครงท ............. วนท ............. ไดมการสรปผลการสงเสรม

หลกสตร…………………3. คำาสงไปราชการ


28

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานและพฒนาทางดานการพฒนาการสอนและการทำาผลงานทางวชาการ ปการศกษา 2560 มอาจารยประจำาหลกสตร จำานวน 5 คน คดเปนรอยละ 100 ดงน

1. อาจารย......... “ประชม...........” วนท ....... ณ .......... 2. อาจารย......... “ประชม...........” วนท ....... ณ ..........

3. อาจารย......... “ประชม...........” วนท ....... ณ .......... 4. อาจารย......... “ประชม...........” วนท ....... ณ ..........

5. อาจารย......... “ประชม...........” วนท ....... ณ ..........มการประเมนกระบวนการCheck :

หลกสตรไดทบทวนกระบวนการดงกลาว พบวา อาจารยประจำาหลกสตรไดรบการพฒนาทางดานวชาการโดยเฉพาะอยางยงดานการจดการเรยนการสอนตามเปาหมาย เปนไปตามเกณฑการประเมนคณภาพทกำาหนด แตในการพฒนาอาจารยประจำาหลกสตรเพอเขาสตำาแหนงทางวชาการยงไมสามารถไปสเปาหมายไดตามแผนเนองจาก.........................


29

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐาน

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct : ในปการศกษา 2560 คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดประชมครงท ......... เมอวนท ............ เพอทบทวนระบบการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจำาหลกสตรไดขอสรปแนวทางการสงเสรมการทำาผลงานทางวชาการสำาหรบอาจารยใหดงน

1. กำาหนดใหอาจารยประจำาหลกสตรทกคนเสนอแผนการพฒนาตนเอง Competency Plan) ทระบแผนการขอตำาแหนงทางวชาการ การทำาวจยและการเผยแพรผลงานวชาการ สงประธานหลกสตร

2. เสนอแนะตอคณะกรรมการบรหารคณะในการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจำาหลกสตรใหไดรบการพฒนาและเขาสตำาแหนงทางวชาการมากขน โดยใหหวหนาฝายงานพฒนาบคลากรกำากบตดตามอยางตอเนอง

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 4 : อาจารยประจำาหลกสตรตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยประจำาหลกสตร

เปาหมาย คะแนนประเมนตนเอง …………………….


30

.คะแนน ……………………..คะแนนตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารยชนดของตวบงช ปจจยนำาเขา ขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

ประเดนท 4.2.1 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

ผลการดำาเนนการรายการขอมลพนฐาน ผลการ

ดำาเนนการหลกฐาน

จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทมวฒปรญญาเอก

… คน 4.2.1-1 (ตารางท 1.1-2 คณวฒของอาจารยประจำาหลกสตร)

จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทงหมด

… คน

รอยละของอาจารยประจำาทมวฒปรญญาเอก

รอยละ …

เทยบคะแนนเตม 5 = รอยละ .... ขนไป

… คะแนน

ประเดนท 4.2.2 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

ผลการดำาเนนการรายการขอมลพนฐาน ผลการ

ดำาเนนการหลกฐาน

จำานวนอาจารยประจำาหลกสตร … คน 4.2.2-1 (ตาราง


31

ทดำารงตำาแหนงทางวชาการ ท1.1-2 รายชอตำาแหนงทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร)

จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทงหมด

… คน

รอยละของอาจารยประจำาททดำารงตำาแหนงทางวชาการ

รอยละ …

เทยบคะแนนเตม 5 = รอยละ ... ขนไป

…. คะแนน

ประเดนท 4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

ผลการดำาเนนการเกณฑมาตรฐาน ผลการดำาเนนการ

ผลรวมถวงนำาหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพรปปฏทน (1 มกราคม 2560 – 31 ธนวาคม 2560)จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทงหมดปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

... คน

รอยละของงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ตอจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทงหมด

รอยละ ...


32

เทยบคะแนน 5 คะแนน ... คะแนน

ขอมลประกอบการคำานวณผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

ลำาดบท

ผลงานทางวชาการปปฏทน (1 มกราคม 2560 – 31 ธนวาคม 2560)

คานำาหนก

1 (ควรเขยนในรปแบบบรรณานกรมเพองายตอการตรวจ)

2345

ผลรวมถวงนำาหนก

ประเดนท 4.2.4 จำานวนบทความของอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางอง ในฐานขอมล TCI และ Scopus ตอจำานวนอาจารยประจำาหลกสตร

ผลการดำาเนนงานแหลงทงานวจยไดรบการอางอง จำานวนบทความทไดรบการอางอง

ป ป ป ป ป


33

พ.ศ. …….

พ.ศ. …….

พ.ศ. ……

.

พ.ศ. ……

.

พ.ศ. …….

จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรรวมจำานวนบทความวจยทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI และ Scopus จำานวนบทความวจยทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI จำานวนบทความวจยทไดรบการอางองในฐานขอมล Scopusรอยละของจำานวนบทความวจยทไดรบการอางองตออาจารยประจำาหลกสตร

คะแนนทไดเมอเทยบตามกลมสาขา......................................................................

เทากบ.......

ขอมลประกอบการคำานวณบทความของอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาเอก

ลำาดบท

ผลงานทางวชาการ

12345


34

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 4 : อาจารยประจำาหลกสตรตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย

ประเดน เปาหมาย คะแนน4.2.1 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

รอยละ...

4.2.2 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

รอยละ...

4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

...คะแนน

4.2.4 จำานวนบทความของอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาเอก ทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI และ Scopus ตอจำานวนอาจารยประจำาหลกสตร

รอยละ...

เฉลยรวม ...คะแนน


35

ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารยประจำาหลกสตรชนดของตวบงช ผลลพธขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

ผลการดำาเนนงาน

ตวบงชยอยจำานวนอาจารย

ปการศกษา2558 2559 2560

การคงอยของอาจารยประจำาหลกสตรความพงพอใจของอาจารยประจ ำาหลกสตร

รายชออาจารยประจำาหลกสตรลำาดบ

ปการศกษา 2558 ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560

1 อาจารย............. อาจารย............. อาจารย.............2 อาจารย............. อาจารย............. อาจารย.............3 อาจารย............. อาจารย............. อาจารย.............4 อาจารย............. อาจารย............. อาจารย.............5 อาจารย............. อาจารย............. อาจารย.............

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 4 : อาจารยประจำาหลกสตรตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารยประจำาหลกสตร


.คะแนน ……………………..คะแนน


36

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 4 : อาจารยตวบง

ชเปาหมาย ผลการดำาเนน

งานคะแนนการประเมน

4.1 ...คะแนน ...คะแนน

4.2 ...คะแนน ...คะแนน

(ป.โท คาเฉลย 3 ตวบงช (1) – (3))

(ป.เอก คาเฉลย 4 ตวบงช (1) – (4))

4.2 (1) รอยละ... รอยละ...4.2 (2) รอยละ... รอยละ...4.2 (3) ...คะแนน ...คะแนน

4.3 (4) รอยละ... รอยละ...4.3 ...คะแนน ...คะแนน

ผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา องคประกอบท 4จดเดน

1.2.3.

โอกาสในการพฒนา


37

1.2.3.

หมวดท 3 นกศกษาและบณฑตองคประกอบท 3 นกศกษา

ตวบงชท 3.1 การรบนกศกษา ชนดของตวบงช กระบวนการขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

ผลการดำาเนนงาน (Cr.หลกสตรนเทศศาสตร คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ)เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐาน

ก า ร ร บนกศกษา

เปาหมายในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรองการรบนกศกษา คอ มจำานวนนกศกษาใหมเปนไปตามแผนการรบนกศกษา......คน

3.1-1 ระบบ และกลไกการรบนกศกษา


38

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานระบบและกลไกPlan :ในการรบนกศกษาหลกสตร....................มระบบและกลไก ในการดำาเนนการรวมกบมหาวทยาลย โดยมระบบและกลไก ในการดำาเนนการรวมกบมหาวทยาลย ดงน1. หลกสตรพจารณาจำานวนรบนกศกษาทจะเปดรบ โดยจดทำาแผนการรบนกศกษาเสนอไปยงกองบรการการศกษา2. กองบรการการศกษานำาเขาทประชมคณะกรรมการบรหารวชาการ (กบวช.)3. กองบรการการศกษาประกาศหลกสตร จำานวน และคณสมบตของนกศกษาทจะเปดรบในการปการศกษา 25604. กองบรการการศกษาดำาเนนการตามระเบยบการรบนกศกษา5. กองบรการการศกษานำาเสนอตอคณะกรรมการวชาการ (กบวช) หรอ คณะกรรมการบรหารเพอแจงใหหลกสตรไดทราบถงจำานวนนกศกษา


ของมหาวทยาลย3.1-2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารวชาการมหาวทยาลย (กบวช.)3.1-3 ประกาศการรบนกศกษาประจำาปการศกษา 25603.1-4 รายงานการประชมหลกสตร............


39

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานหลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงกลาว โดยมขนตอนดงน1. ในปการศกษา 2560 หลกสตร................ไดดำาเนนการเปดรบนกศกษาตามระบบและกลไกของมหาวทยาลย โดยหลกสตร ไดจดทำาแผนการรบนกศกษาทประกอบดวยจำานวนนกศกษา........ คนรวม รวมถงกำาหนดคณสมบตของนกศกษาหลกสตร...................และเสนอตอกองบรการการศกษา2. กองบรการการศกษาดำาเนนการตามระเบยบการรบนกศกษา โดยในปการศกษา 2560 หลกสตรมนกศกษาใหมรายงานตวจำานวน ............คน ซงจำานวนนกศกษาเปน/ไมเปนไปตามเกณฑ ทวางเปาหมายไว

มการประเมนกระบวนการCheck :หลงจากไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงกลาว หลกสตร.............ไดมการประชมเพอประเมนกระบวนการรบนกศกษา ทเปน/ไมเปนไปตามเกณฑ พบวา ................................................ หลกสตรจงไดประชมเพอวางแผนการรบนกศกษาในปการศกษา 2561 ดงน ……………………………………………………


40

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐาน……………………

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :ในปการศกษา 2561 หลกสตรจะดำาเนนการตามแผนการรบนกศกษา ดงน ……………………………………………………………………

การเตรยม ความพรอม กอนเขาศกษา

มหาวทยาลยมการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาใหกบนกศกษาในทกหลกสตร ดงน1. เขารบการทดสอบความรพนฐานภาษาองกฤษกอนการเปดภาคการศกษาท 1 โดยนกศกษาในทกหลกสตรทคะแนนไมถงเกณฑ ตองเขาเรยนวชาพนฐานภาษาองกฤษ หรอ Pre GE กอนเขารบการลงทะเบยนเรยนวชาภาษาองกฤษ 1 โดยหลกสตร ……มจำานวนนกศกษาทเขาศกษา Pre GE …… คน2. กองพฒนานกศกษา/คณะ/หลกสตรรวมกนจดโครงการสรางความสามคคและความภาคภมใจในการเปนนกศกษามหาวทยาลย

3.1-5 ประกาศ/กำาหนดการการทดสอบ Pre GE3.1-6 โครงการการไหวสาพระแทน3.1-7 โครงการอบรมเขาคาย


41

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานราชภฏอตรดตถใหกบนกศกษาใหม จากโครงการไหวสาพระแทน โดยนกศกษาใหมไดเดนจากมหาวทยาลยไปยงพระแทนศลาอาสน และมพธมอบเขมใหกบนกศกษาใหม3. กองพฒนานกศกษา/คณะ/หลกสตรรวมกนจดโครงการอบรมเขาคายคณธรรมใหกบนกศกษาใหม ประจำาปการศกษา 2560

เปาหมายในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรองการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา คอ ....................................................... โดยมระบบและกลไก ดงน

ระบบและกลไกPlan :หลกสตร.................................มระบบและกลไก ในการเตรยมความพรอมใหนกศกษากอนเขาศกษา ดงน1. คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดมการประชมเพอวางแผน การจดกจกรรมเตรยมความพรอม โดยพจารณาจากแผนการจดกจกรรมของคณะและมหาวทยาลย แลวจงกำาหนดกจกรรมในระดบหลกสตร2. หลกสตรนำาประเดนจากปญหาแรกเขาของนกศกษาชนปท 1 ทระบไวใน มคอ.2

คณธรรมใหกบนกศกษาใหม3.1-8 โครงการพเศษเฉพาะหลกสตร.............3.1-9 รายงานการประชมหลกสตร............


42

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานมาพจารณารวมดวย ไดแก ……………………………….

3. หลกสตรสรปแนวทางการจดกจกรรมเตรยมความพรอม โดยการกำาหนดเนอหาและรปแบบของการจดกจกรรมทสอดคลองกบวตถประสงคและเปาหมายในการจดกจกรรมของคณะและมหาวทยาลย

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :หลงจากทหลกสตรไดแนวทางการจดกจกรรรมเตรยมความพรอมใหกบนกศกษาแลว จงไดจดโครงการ ..................................

มการประเมนกระบวนการCheck :หลงจากไดดำาเนนการจดโครงการ ......................................... พบวา ...................(ปญหา/อปสรรคในการจดโครงการ)หลกสตรไดดำาเนนการ……………………………………………………..

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมน


43

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานAct :ในปการศกษา 2561 หลกสตร........................จะดำาเนนการเตรยมความพรอมใหนกศกษากอนเขาศกษา ดงน...........................

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 3 : นกศกษาตวบงชท 3.1 การรบนกศกษา



ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษาชนดของตวบงช กระบวนการขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

ผลการดำาเนนงาน (Cr.หลกสตรนเทศศาสตร คณะวทยาการจดการ และหลกสตรการวจยและประเมนเพอพฒนาการศกษา คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ)เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐาน

ก า รค ว บ ค

เปาหมายในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรอง

3.2-1 คำาสง


44

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานม ก า รด แ ลการให ค ำาปรกษาวชาการ แ ล ะ วทยานพ น ธ แ ก บณฑตศกษา

การควบคมการดแลการใหคำาปรกษาวชาการและวทยานพนธแกบณฑตศกษา คอ...........................

ระบบและกลไกPlan : 1. ประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอเตรยมความพรอมและทำาความเขาใจเกยวกบการควบคมดแล การใหคำาปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษา 2. กำาหนดใหคณะกรรมการบรหารหลกสตรเขาพบนกศกษา เพอรบฟงการนำาเสนอหวขอนกศกษาและใหขอเสนอแนะแกนกศกษา 3. แตงตงอาจารยทปรกษาหลกใหกบนกศกษา 4. จดทำาบนทกขอมลนกศกษาและสงเกตตดตามผลการใหคำาปรกษา 5. ประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ใหความชวยเหลอทางการพฒนาหวขอในการทำาวทยานพนธแกนกศกษา 6. ประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมตออาจารยประจำาหลกสตร

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo : 1. หลกสตรไดจดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ครงท ..... เมอวนท..... เรองการ

แตงตงอาจารย ทปรกษาวทยานพนธ3.2-2แบบรายงานผลความพงพอใจ ทปรกษา (สำาหรบนกศกษา)3.2-3 การประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร......3.2-4 ปฎทนการเรยนวชาสมมนา


45

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานควบคมดแลการใหคำาปรกษาวทยานพนธแกนกศกษา.............. 2. ในภาคเรยนท ...... หลกสตรไดจดทำาปฏทนการใหคำาปรกษาวทยานพนธ แกนกศกษา….. 3. ใหนกศกษาคนควาเอกสารและงานวจยทเกยวของ เพอพฒนาหวขอวทยานพนธในประเดนทนกศกษาสนใจ และนำาเสนอในชนเรยนทเขาพบกบคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยใหนกศกษาคดเลอกอาจารยทปรกษาหลก 4.หลกสตรประชมพจารณา เพอแตงตงอาจารยทปรกษาหลกใหกบนกศกษา 5. จดโครงการ.......................... 6. จดกจกรรมนำาเสนอ Concept paper ของนกศกษา... 7. นกศกษาไดสรปขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒ มาปรบแกและดำาเนนการพฒนาเปนหวขอวทยานพนธตอไป และนำามาตอยอดในรายวชาการศกษาคนควา 8. ใหนกศกษาดำาเนนการสอบเคาโครงตามขนตอนของบณฑตวทยาลยตอไป

มการประเมนกระบวนการCheck :จากการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ครงท .... วนท..... เรอง ประเมนกระบวนการควบคมดแลการใหคำาปรกษาวทยานพนธ พบวา ม

ดษฎนพนธ3.2-5 ปฎทนการเรยนวชากำาหนดหวขอ3.2-6 สรปโครงการ......


46

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานปญหาดงน …….

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :จากการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ครงท .... วนท...... เรองแนวทางการปรบปรงการควบคมดแลการใหคำาปรกษาวทยานพนธ มแนวทางในการปรบปรง ดงน .....

การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะ การ

เปาหมายในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรองกจกรรมการพฒนาศกยภาพของนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 คอ.......................................โดยหลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงน

ระบบและกลไกPlan :ในปการศกษา 2560 หลกสตรไดจดกจกรรมการพฒนาศกยภาพของนกศกษาและการเสรมสราง

3.2-7 โครงการ..........................3.2-8 มคอ.3รายวชา...........3.2-9 รายงาน


47

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานเรยนร ในศตวรรษท 21

ทกษะการเรยนร ในศตวรรษท 21 เนนทกษะ................................................... โดยประชมอาจารยภายในหลกสตรเพอวางแผนการ จดกจกรรมการเรยนการสอนและการพฒนาศกยภาพนกศกษาโดยบรณาการเขากบรายวชาในหลกสตรและกำาหนดผรบผดชอบ

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :หลกสตรไดจดกจกรรมการเรยนการสอนและการพฒนาศกยภาพนกศกษาโดย...................................................

มการประเมนกระบวนการCheck :หลกสตรไดมการประเมนกระบวนการจดกจกรรม........ โดยพบวา นกศกษาทเขารวมกบกจกรรมมทกษะการเรยนร ในศตวรรษท 21 ดงน.....................................ซงจากการประเมนกระบวนการจดกจกรรมการพฒนาศกยภาพของนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 พบวา....................................................

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการ

การประชมหลกสตร............


48

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานประเมนAct : ในปการศกษา 2561 หลกสตรจะนำาผลการประเมน มาปรบปรงและพฒนา โดยการจดทำาแผนการเรยนการสอน ใน มคอ.3 ทเนนการเสรมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ใหครบทกดาน และแผนการจดกจกรรมทมการบรณาการกบรายวชาใหอยในระยะเวลาทเหมาะสมและนำาไปใชใหเกดประโยชนอยางมประสทธภาพ

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 3 : นกศกษาตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา




49

ตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนกศกษาชนดของตวบงช ผลลพธขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

รายงานผลการดำาเนนงานอตราการคงอยและอตราการสำาเรจการศกษา

ปการศกษา

จำานวนรายงานตวและเขา

เรยน(1)

จำานวนทสำาเรจการศกษา ตามหลกสตร

(2)

จำานวน ทลา

ออกและคดชอออก

สะสมถง สนปการ

ศกษา(3)

อตราการคงอย(1)–(3

)x100 (1)

อตรา การสำาเรจการศกษา(2) x

100(1)

2558

2559

2560

2561

2562

2555 10 10 0 10-0 x 100

10

10 x100

102556 20 - 20 0 20-0

x 100 20

20 x100

202557 30 - - 25 5 30-5

x 10025 x 100


50

30 302558 30 - - -

2559 30 - - - -

2560 30 - - - - -

ความพงพอใจและผลการจดการขอรองเรยนของนกศกษาคาเฉลย (เตม 5 คะแนน) 2557 2558 2559

ความพงพอใจของนกศกษา

เรองทรองเรยนผลการดำาเนนการจดการ

ขอรองเรยนหลกฐาน

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 3 : นกศกษาตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนกศกษา

เปาหมาย คะแนนประเมนตนเอง


51

……………………..คะแนน

……………………..คะแนน

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 3 : นกศกษาตวบง



3.1 …………คะแนน

…………คะแนน

3.2 …………คะแนน


3.3 …………คะแนน



1.2.3.

โอกาสในการพฒนา1.2.

องคประกอบท 2 บณฑต

ตวบงชท 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ชนดของตวบงช ผลลพธ ขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)


52

ลำาดบท

ขอมลพนฐานประกอบตวบงชหนวย

วดรวม

หลกฐาน/ตาราง

ประกอบคณภาพของบณฑตปรญญาตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

เฉลย

2.1-1 รายงานสรปผลการสำารวจความคดเหนทมตอคณภาพของบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จากสถานประกอบการผใชบณฑต หรอสถาบนทรบบณฑตเขาศกษาตอ ปการศกษา 2559

1 จำานวนผสำาเรจการศกษาทงหมด คน

2.1-2 ตวอยางแบบประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต


53

ลำาดบท

ขอมลพนฐานประกอบตวบงชหนวย

วดรวม

หลกฐาน/ตาราง

ประกอบ2 จำานวนผสำาเรจการศกษาทไดรบ

การประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

คน

3 ผลการประเมนจากความพงพอใจของผใชบณฑต

คะแนน

(1) ดานคณธรรมจรยธรรม คะแนน

(2) ดานความร คะแนน

(3) ดานทกษะทางปญญา คะแนน

(4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล

คะแนน

(5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใช

คะแนน

(6) ตามทองคกรวชาชพกำาหนด คะแนน

4 ผตอบแบบประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอผสำาเรจการศกษา (อยางนอยรอยละ 20)

รอยละ

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 2 : บณฑตตวบงชท 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ


54

อดมศกษาแหงชาต เปาหมาย คะแนนประเมนตนเอง

......คะแนน ...... คะแนน

ตวบงชท 2.2 (ปรญญาโท/ปรญญาเอก) ผลงานของนสตและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญา โท/เอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ชนดของตวบงช ผลลพธ

ผลการดำาเนนงานเกณฑมาตรฐาน ผลการดำาเนนการ


55

ผลรวมถวงนำาหนกผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโท/เอกทไดรบการตพมพและหรอเผยแพร ปปฏทน (1 มกราคม 2560 – 31 ธนวาคม 2560)จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโท/เอกทงหมดในหลกสตร (คน)ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

... คน

รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโท/เอกในหลกสตร

รอยละ ...

แปลงคาคะแนนทไดเทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนทไดเทากบ

... คะแนน

ขอมลประกอบการคำานวณผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโท/เอกทไดรบการตพมพและหรอเผยแพร

ลำาดบท

ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโท/เอก

ทไดรบการตพมพและหรอเผยแพรปปฏทน (1 มกราคม 2560 – 31 ธนวาคม 2560)

คานำาหนก

1 (ควรเขยนในรปแบบบรรณานกรมเพองายตอการตรวจ)

2345

ผลรวมถวงนำาหนก


56

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 2 : บณฑตตวบงชท 2.2 (ปรญญาโท/เอก) ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโท/เอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

เปาหมายผลการดำาเนนงาน

คะแนนประเมนตนเอง

รอยละ..... รอยละ.....

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 2 : บณฑตตวบง



2.1 ......คะแนน ......คะแนน2.2 รอยละ...... รอยละ......


1.2.3.

โอกาสในการพฒนา1.2.3.


57

หมวดท 4 ขอมลผลการเรยนรายวชาของหลกสตรและคณภาพการสอนในหลกสตร

สรปผลรายวชาศกษาทวไปทเปดสอนในภาค/ปการศกษา (นำามาจาก มคอ.5 ของแตละวชา)

รหส ชอวชา

ภาค/ป

การศกษา

รอยละการกระจายของเกรด จำานวนนกศกษา

A B+ B C+ C D+ D F S U IP NP I W Audit

ลงทะเบยน

สอบผาน

สรปผลรายวชาเฉพาะทเปดสอนในภาค/ปการศกษา (นำามาจาก มคอ.5 ของแตละวชา)


ภาค/ป

การศกษา

รอยละการกระจายของเกรด จำานวนนกศกษา

A B+ B C+ C D+ D F S U IP NP I W Audit

ลงทะเบยน

สอบผาน


58

องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

ตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตรชนดของตวบงช กระบวนการขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

ผลการดำาเนนงาน (Cr.หลกสตรนเทศศาสตร คณะวทยาการจดการ และหลกสตรการวจยและประเมนเพอพฒนาการศกษา คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ)

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานการ เปาหมาย 5.1-1


59

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร

ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรอง การออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร คอ มการทบทวนและพฒนาการจดการเรยนการสอนในแตละรายวชาใหมความทนสมยและสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงค โดยหลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงน

ระบบและกลไกPlan : หลกสตรมระบบและกลไกในการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร ดงน 1. หลกสตรสำารวจเกบรวบรวมขอมล ขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒ 2. หลกสตรจดประชมอาจารยประจำาหลกสตร เพอรวมกนทบทวน วางแผน ออกแบบหลกสตร พจารณาแผนการเรยนเชงโครงสรางและปรบปรงเนอหาสาระในรายวชาทเปดสอนในภาพรวมใหมความทนสมย สอดคลองกบการเปลยนแปลงทางสงคม และเปนไปตามเปาหมายของการผลตบณฑตใหมคณลกษณะทพงประสงค โดยใชขอมลจากสำารวจใน ขอ 1.1 เปนแนวทางประกอบการพจารณารวมดวย 3. หลกสตรออกแบบและปรบปรงสาระ

ระบบและกลไก ในการจดทำาในการพฒนา หลกสตร5.1-2 รายงานการประชมหลกสตร..............


60

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานในรายวชาทเปดสอน ในหลกสตรใหมความทนสมยและสอดคลองกบการจดการศกษาและการเปลยนแปลงของทองถน สงคมในปจจบน 4. หลกสตรตดตาม ทบทวน ประเมนผลการออกแบบหลกสตรและการปรบปรงสาระในรายวชา

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo : ในปการศกษา 2560 หลกสตรไดจดประชม เพอรวมกนทบทวน วางแผน ออกแบบหลกสตร พจารณาแผนการเรยนเชงโครงสรางและปรบปรงเนอหาสาระในรายวชาทเปดสอนในภาพรวมใหมความทนสมย สอดคลองกบการเปลยนแปลงทางสงคม และสงเสรมบณฑตใหมคณลกษณะทพงประสงค สรปไดดงน…………………………………………...

การประเมนกระบวนการCheck : หลกสตรมการประเมนกระบวนการดำาเนนงานการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรในปการศกษา 2560 พบ


61

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานวา.................................................

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct : จากผลการประเมนกระบวนการจากการดำาเนนงานของหลกสตรในปการศกษา 2560 หลกสตรมแนวทางในการพฒนาปการศกษา 2561 ดงน………………………………………….

ก า รปรบปรงหลกสตรใ ห ท นสมยตามค ว า มก าวหน าในศาสตร

เปาหมายในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรองการปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขา คอ มการพฒนาหลกสตรใหสามารถผลตบณฑตทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน โดยหลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงน

5.1-3 รายงาน การประชม หลกสตร…….


62

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานส า ข านนๆ ระบบและกลไก

Plan : หลกสตรมระบบและกลไกในการการปรบปรงหลกสตร ใหทนสมย ดงน 1. หลกสตรเสนอรายชอคณะกรรมการบรหารหลกสตรใหคณะออกคำาสงแตงตง 2. หลกสตรนำาคำาสงคณะกรรมการมาประชมเพอพจารณากำาหนดบทบาทหนาทและความรบผดชอบในการบรหารจดการหลกสตร 3. หลกสตรประชมกรรมการประหลกสตรเพอวางแผน วเคราะหสถานการณ/ปญหาทพบ ทบทวน ผลการดำาเนนงานของหลกสตร หาแนวทางรวมกนในการปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน ออกแบบหลกสตรและเนอหารายวชาตามกรอบมาตรฐานคณวฒการศกษา จดทำาแผนการเรยน ตลอดจนปรบปรงหลกสตร ใหเปนไปตามเกณฑของ สกอ. ใหมความทนสมย ตอบสนองความตองการของนกศกษาและตลาดแรงงาน 4. หลกสตรนำาขอสรปจากการประชมมาดำาเนนการออกแบบ ปรบปรง พฒนาหลกสตรและรายวชา และเสนอโดยมขนตอน ดงน 4.1 หลกสตรเสนอขอปรบปรงหลกสตรตามระยะเวลาประกาศแผนการปรบปรงหลกสตรทเปดสอนครบรอบตามเกณฑมาตรฐานของหลกสตรในป พ.ศ.2555-


63

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐาน2560 4.2 กองบรการการศกษาดำาเนนการเสนอทประชม กบวช. 4.3 กรรมการบรหารวชาการพจารณา 4.4 สภาวชาการพจารณา 4.5 สภามหาวทยาลยพจารณา 4.6 กองบรการการศกษาดำาเนนการเสนอตอ สกอ.

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :โดยในปการศกษา 2560 คณะกรรมการหลกสตรไดการดำาเนนงานการตามระบบและกลไกดงกลาวขางตน ซงไดมการประชมทบทวนการจดการเรยนการสอนในหลกสตร และนำาขอเสนอแนะของผทรงคณวฒมาดำาเนนการปรบปรงหลกสตรในเรองตอไปน……………………………………….

มการประเมนกระบวนการCheck :จากการทบทวน ประเมนกระบวนการปรบปรงหลกสตรใหทนสมยในภาพรวม ถอเปนกระบวนการททำาใหหลกสตรสามารถพฒนาไปสเปาหมายทวางไวไดจรง โดยในปการศกษา 2560 พบ


64

เรอง ผลการดำาเนนงาน หลกฐานวา…………………………………………………………………….

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct : ในปการศกษา 2560 หลกสตรไดปรบปรง............. เพอเตรยมเปดรบนกศกษาในปการศกษา 2561 ตอไป

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 5 : หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยนตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร



ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน ชนดของตวบงช กระบวนการขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)


65

ผลการดำาเนนงาน (Cr.หลกสตรนเทศศาสตร คณะวทยาการจดการ และหลกสตรการวจยและประเมนเพอพฒนาการศกษา คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ)

เรอง ผลการดำาเนนงาน เอกสารหลกฐาน

ก า ร ก ำาห น ด ผ สอน

เปาหมาย ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรอง การกำาหนดผสอน คอ 1. อาจารยผสอนมภาระงานเปนไปประกาศของมหาวทยาลย 2. อาจารยผสอนมรายวชาทจะสามารถนำาไปใชในการวางแผนพฒนาตนเองเพอเขาสตำาแหนงทางวชาการโดยหลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงน

ระบบและกลไกPlan : ในปการศกษา 2560 หลกสตรดำาเนนการจดผสอนตามระบบและกลไกของมหาวทยาลยและคณะ ดงน 1. กองบรการการศกษาจดทำาขอมล/เอกสาร/ตารางเรยนแจงคณะหรอวทยาลย 2. คณะแจงตอหลกสตร โดยหลกสตรไดประชมเพอพจารณา จดอาจารยผสอนตามเกณฑของมหาวทยาลย 3. นำาผลจากการพจารณาดงกลาวเสนอ

5.2-1 รายงานการประชมหลกสตร..........5.2-2 คำาสงแตงตงผสอน ภาคเรยนท 1 และ 2 ประจำาปการศกษา 25605.2-3 แบบสรปภาระงานสอนของอาจารยหลกสตร ภาคเรยนท 1 และ 2 ประจำาปการศกษา


66


ใหกองบรการการศกษารวบรวมนำาเขาทประชมคณะกรรมการบรหารวชาการ (กบวช) มตทประชมอนมตตามเสนอ 4. กองบรการการศกษาออกคำาสงแตงตงผสอน

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo : ในปการศกษา 2560 หลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกการกำาหนดผสอน ดงน1. หลกสตรจดประชมเพอพจารณากำาหนดผสอนโดยหลกสตรใชเกณฑความร ความเชยวชาญ ประสบการณ ความสามารถ เกณฑภาระงานขนตำาของอาจารยมหาวทยาลย ตลอดจนใหสอดคลองกบแผนการจดทำาผลงานทางวชาการของอาจารยแตละทาน นอกจากนไมควรจดใหอาจารยสอนนกศกษาซำากลม เพอใหในภาคการศกษานนๆ นกศกษาไดเรยนรกบอาจารยทหลากหลาย และใหไดผสอน ทเหมาะสมกบการจดการเรยนการสอนในแตละรายวชา โดยในปการศกษา 2560 ไดดำาเนนการกำาหนดผสอนและจดทำาสรปภาระงานสอนของอาจารยประจำาหลกสตร ดงน

2560


67


ภาคเรยนท 1/2560ชอผสอน รายวชา

ภาคเรยนท 2/2560ชอผสอน รายวชา

มการประเมนกระบวนการCheck : ในปการศกษา 2560 จากการทหลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงกลาว พบวา การจดผสอนโดยใชเกณฑทหลกสตรกำาหนดนนสอดคลองกบแนวปฏบตในการจดผสอนของมหาวทยาลย อกทงอาจารยผสอนไดมโอกาสพฒนารปแบบการ


68


เรยนการสอนในแตละรายวชาตลอดจนพฒนาตนเองใหมความร ความสามารถ และความเชยวชาญไดอยางชดยงขน ซงจากการดำาเนนการดงกลาวทำาใหอาจารยประจำาหลกสตรและอาจารยผสอนสามารถกำาหนดรายวชาทจะนำาไปจดทำาผลงานทางวชาการไดดงน1. อาจารย..................... วชา....................................2. อาจารย..................... วชา....................................3. อาจารย..................... วชา....................................4. อาจารย..................... วชา....................................5. อาจารย..................... วชา....................................

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct : ในปการศกษา 2560 หลกสตรจะดำาเนนการตามระบบและกลไกการจดผสอน โดยยดเกณฑการพจารณาผสอนทหลกสตรกำาหนดเพอใหเกดประสทธภาพตอการจดการเรยนการสอนตอไป

การกำา เปาหมาย 5.2-7 รป


69


กบ ตดตาม และตรวจสอบ การจดทำาแผนการเรยนร (มคอ.3 และ มคอ.4) และการจดการเรยนการสอน

ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรองการกำากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทำาแผนการเรยนร (มคอ.3 และ มคอ.4) คอ อาจารยผสอนตองจดทำา มคอ.3-4 ทสอดคลองกบผลการเรยนรและดำาเนนการตามปฏทนการบรหารหลกสตรของมหาวทยาลย โดยหลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงน

ระบบและกลไกPlan : หลกสตรไดมระบบการกำากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทำาแผนการเรยนรของหลกสตรมดงน1. หลงจากมหาวทยาลยออกคำาสงแตงตงอาจารยอาจารยผสอนในแตละภาคการศกษา หลกสตรไดดำาเนนการ ดงน1.1 ประชมอาจารยประจำาหลกสตรเพอแจงรายวชาใหอาจารยผสอนไดทราบ และกำาหนดแนวทางปฏบตรวมกนในการจดทำา มคอ.3 และ มคอ.5 ใหเปนไปตามกรอบ TQF1.2 หลกสตรกำากบตดตามการจดทำาและการสง มคอ.3 และ มคอ.4 ใหเปนไปตามปฏทนการประกนคณภาพหลกสตรทกำาหนดไว1.3 ประธานหลกสตรตรวจสอบการจดทำา มคอ.3 และ มคอ.4 ของอาจารยผสอนใน

เลมงานวจยเรอง ......5.2-8 มคอ. 3 รายวชา………….


70


แตละรายวชากอนลงนามรบรอง1.4 ประธานหลกสตรรายงานผลการจดทำา มคอ.3 และ มคอ.4 ของอาจารยผสอนตอคณะเพอรบทราบและเสนอตอมหาวทยาลย ตามลำาดบ

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :1. หลกสตรไดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอแจงรายวชาใหอาจารยผสอนไดทราบ และกำาหนดแนวทางการจดทำา มคอ.3 และ มคอ.4 โดยเนนการออกแบบ การจดการเรยนการสอนตามผลลพธการเรยนรในแตละรายวชาใหสอดคลองกบคำาอธบายรายวชา2. ประธานหลกสตรตดตามการจดทำา มคอ. 3 และ มคอ.4 โดยแจงใหอาจารยผสอนดำาเนนการใหแลวเสรจในเวลาทกำาหนดตามปฏทนการบรหารหลกสตรของมหาวทยาลย โดยในภาคเรยนท 1/2560 ใหดำาเนนการในระหวางวนท ...............และภาคเรยนท 2/2560 ระหวางวนท ................ ซงอาจารยผสอนทกคนดำาเนนการตามกรอบเวลาทกำาหนด3. คณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาการจดทำาแผนการเรยนร มคอ.3 และ มคอ.4


71


ใหความสอดคลองกบ มคอ.2 โดยมการประชมพจารณาทกภาคการศกษา ดงนภาคเรยนท 1/2560 ในการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร มวชาทหลกสตรเปดสอนเองมการจดทำา มคอ.3 จำานวน ........ วชา และ มคอ.4 จำานวน ......วชาภาคเรยนท 2/2560 ในการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร มวชาทหลกสตรเปดสอนเองมการจดทำา มคอ.3 จำานวน .......วชาโดยในทประชมไดใหอาจารยผสอนทกทานตรวจไขวกน ทกวชา และพจารณาวาแผนการเรยนรทระบไวใน มคอ.3 และ มคอ.4 เปนไปตามมาตรฐานผลการการเรยนร 5 โดเมน ใน มคอ.2 หรอไม ซงจากการตรวจสอบ พบวา ......................

มการประเมนกระบวนการCheck : จากการดำาเนนงานตามกระบวนการดงกลาว หลกสตรไดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอทบทวนกระบวนการกำากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทำาแผนการเรยนร (มคอ.3 และ มคอ.4) โดยมมตวา.............................


72


มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct : ในปการศกษา 2560 หลกสตรจะดำาเนนการ ดงน1. กำาหนดใหมการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาทกภาคการศกษา2. จดทำาแบบฟอรมการตรวจสอบการประเมนผลการจดทำาแผน การเรยนรใน มคอ.3 และ มคอ.4

การควบคมหวขอวทยา นพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑต ศกษาใหสอดคลองกบสาขาและความ

เปาหมาย ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรองการควบคมหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ คอ ..............

ระบบและกลไกPlan :หลกสตรไดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรครงท.....วนท.....โดยมตทประชมใหดำาเนนการควบคมหวขอวทยานพนธใหสอดคลองกบสาขาวชาและความกาวหนาของศาสตรจากการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรไดกำาหนดหวขอการทำาวทยานพนธไว 3 กลม คอ กลมวจยประเมนนโยบายการศกษา กลมวจยพฒนานวตกรรมทางการศกษา และกลมสถตและวดผลการศกษา

5.2-9 รายงานการประชม หลกสตร…..


73


กาวหนา ของศาสตร

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :หลกสตรไดดำาเนนการ ดงน

1) จดรายวชาสมมนาดษฎนพนธใหกบนกศกษา ในภาคเรยนท เพอให……นกศกษาไดประเดนทสนใจในการทำาวทยานพนธตามขอบเขตทกำาหนด

2) มอบหมายใหนกศกษาคนหาประเดนปญหาการวจย ทสนใจในการทำาวทยานพนธ และนำาเสนอเปนระยะ โดยอาจารยผสอนรายวชาสมมนาดษฎนพนธใหขอเสนอแนะ

3) นกศกษานำาขอเสนอแนะไปสการปรบปรงและพฒนาเปนเคาโครงรางวทยานพนธ

4) คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมเพอพจารณาหวขอวทยานพนธ และแตงตงอาจารยทปรกษาใหกบนกศกษา

มการประเมนกระบวนการCheck :จากกระบวนการดำาเนนงานทผานมาของนกศกษา พบวา .............จากการสอบถามนกศกษาทยงไมไดสอบเคาโครง พบวา


74


.................มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :

จากการประเมนกระบวนการ หลกสตรมแนวทางในการปรบปรง การควบคมหวขอวทยานพนธ และไดดำาเนนการในปการศกษา 2561 ดงน..................

การแตงตงอาจารย ทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ ในระดบบณฑตศกษา ทมความเชยวชาญ

เปาหมาย ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรอง การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ คอ .....

ระบบและกลไกPlan :หลกสตรไดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรครงท.....วนท.....โดยมตทประชมใหดำาเนนการแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตร ในการแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธระดบบณฑตศกษา

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนน

5.2-10 รายงานการประชม หลกสตร……..


75


สอดคลองหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ

งานDo :หลกสตรมการดำาเนนงานดงน

1. หลกสตรรวบรวมทำาสรปประวตการศกษาและประวตการวจยใหนกศกษาพจารณาเลอกอาจารย ปรกษาหลกและอาจารยทปรกษารวม 2. การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ จะคำานงปรมาณงานของอาจารย ไมใหเกน 1 : 5 ตามเกณฑมาตรฐาน ท สกอ.กำาหนด รวมทงทเปนทปรกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอกดวย

3. หลกสตรตรวจสอบคณสมบตของอาจารยทปรกษาหลกและอาจารยทปรกษารวม ตามทนกศกษาเสนอมาวา อาจารยทปรกษาวทยานพนธมคณสมบตตรงตามเกณฑหรอไม

มการประเมนกระบวนการCheck :หลกสตรไดประเมนกระบวนการแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธโดยวธ...........พบวา................................

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผล


76


การประเมนAct :จากปญหาดงกลาวทประชมหลกสตรมมตรวมกนจะปรบปรง โดยการ ................

การชวยเหลอ กำากบ ตดตาม ในการทำาวทยานพนธและการคนควาอสระและการตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษา

เปาหมาย ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรอง การชวยเหลอ กำากบ ตดตาม ในการทำาวทยานพนธและการคนควาอสระและการตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษา คอ .......................

ระบบและกลไกPlan :หลกสตรไดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรครงท.....วนท.....โดยมตทประชมใหดำาเนนการชวยเหลอ กำากบ ตดตาม ในการทำาวทยานพนธและการคนควาอสระและการตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษา โดยยดประกาศฯ เรอง การรกษาสภาพเปนแนวทางในการชวยเหลอ กำากบ ตดตามในการทำาวทยานพนธของนกศกษาในแตละภาคเรยนนกศกษาตองมาพบอาจารยทปรกษาและใหความเหนชอบกอนทำาวทยานพนธ โดยนกศกษาตองมาพบอาจารย ทปรกษาอยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง ซงตกลงกนในหลกการ ในคณะกรรมการบรหาร

5.2-11 รายงานการประชม หลกสตร……..


77


หลกสตร เรองการคมวทยานพนธ และใหอาจารยแตละทานรายงานความกาวหนาในการทำาวทยานพนธแตละคน กรณนกศกษาหรอาจารยมปญหาในการคมวทยานพนธใหรายงานประธานหลกสตรเพอหาแนวทางการแกไขตอไป

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :หลกสตรมการดำาเนนงานดงน

1. นกศกษาตองรายงานความกาวหนาในการทำาวจยแกอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลงจากสอบเคาโครงแลวนกศกษาตองจดเวลาเพอเขาพบอาจารยทปรกษา เดอนละ 2 ครงและเขยนรายงานความกาวหนา

2. ในกรณทนกศกษาบางคนขาดการตดตอกบอาจารย ทปรกษา อาจารยทปรกษาตองแจงคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอพจารณา จากนนหลกสตรจะทำาบนทกแจงเตอนอยางเปนทางการ ถานกศกษาใหรายงานความกาวหนาหรอหาทางชวยเหลอนกศกษา ในกรณทมปญหาตองการความชวยเหลอ

3. หลกสตรรวบรวมแหลงตพมพใหมการเผยแพรผลงานวจย โดยใหนกศกษาจดทำา


78


บทความวจยในชวงทกำาลงทำาวทยานพนธ โดยสามารถนำาผลการวจยบางสวนไปนำาเสนอในทประชมวชาการ หรอตพมพในฐานขอมล TCI 4. หลกสตรจดประชมสมมนาตดตามความกาวหนาในการทำาวทยานพนธใหกบนกศกษาแตละคนตองนำาเสนอความกาวหนาและอาจารยทปรกษาใหขอเสนอแนะเพมเตม ในวนท............ ณ.....

มการประเมนกระบวนการCheck :หลกสตรไดประเมนกระบวนการชวยเหลอ กำากบ ตดตาม ในการทำาวทยานพนธและการคนควาอสระและการตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษาโดยวธ...........พบวา................................

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :จากปญหาดงกลาวทประชมหลกสตรมมตรวมกนจะปรบปรง โดยการ ................

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 5 : หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน


79

ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนเปาหมาย คะแนนประเมนตนเอง

……………………..คะแนน

……………………..คะแนน

ตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยน ชนดของตวบงช กระบวนการขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2559 – 31 กรกฎาคม 2560)ผลการดำาเนนงาน (Cr.หลกสตรนเทศศาสตร คณะวทยาการจดการ และหลกสตรการวจยและประเมนเพอพฒนาการศกษา คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ)


ก า รป ร ะ เ ม น ผ ล ก า รเ ร ย น ร ต า มก ร อ บมาตรฐานคณวฒร ะ ด บอ ด ม ศ กษ า แ ห งชาต

เปาหมาย ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรองการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต คอ ทกรายวชามการประเมนผลการเรยนรเปนไปตาม มคอ.2 โดยหลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงน

ระบบและกลไกPlan :หลกสตรประชมเพอชแจงแนวทางการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ดงน

5.3-1 ปฏทนการบรหารหลกสตรของมหาวทยาลย ปการศกษา 25605.3-2 รายงานการประชมหลกสต


80


1. ชแจงหลกเกณฑการประเมนผลผเรยนใหสอดคลองกบจดเนนของแตละรายวชา2. ชแจงแนวทางการวดและประเมนผลการเรยนของนกศกษาใหเปนไปตามประกาศของคณะและมหาวทยาลย3. อาจารยผสอนดำาเนนงานตามแนวทางการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาในรายวชาตามกรอบ TQF4. อาจารยผสอนจดทำา มคอ.5 และ 6 เพอสงประธานหลกสตรตามกรอบเวลาทกำาหนด5. หลกสตรทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :1. หลกสตรประชมชแจงหลกเกณฑการประเมนผลผเรยนใหสอดคลองกบจดเนนของแตละรายวชา และแนวทางการวดและประเมนผลการเรยนของนกศกษาใหเปนไปตามประกาศของคณะและมหาวทยาลย โดยประธานหลกสตรนำาประกาศมหาวทยาลย เรอง ระบบและกลไกการทวนสอบผสสมฤทธการเรยนรรายวชาของนกศกษา มาแจงใหอาจารยประจำาหลกสตรไดนำาไปประกอบการพจารณาผลการเรยนรรวมกบ มคอ.2

ร............


81


มคอ.3 และ มคอ.42. อาจารยผสอนจดทำาและรายงานผล มคอ.5-6 และดำาเนนการตามปฏทนการบรหารหลกสตรของมหาวทยาลย โดยในภาคเรยนท 1/2560 ระหวางวนท ................................. และภาคเรยนท 2/2560 ระหวางวนท ..................................... ซงอาจารยผสอนทกคนดำาเนนการตามกรอบเวลาทกำาหนด3. คณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาการประเมนผลการเรยนรของรายวชาทตองความสอดคลองกบ มคอ.2 มคอ.3 และ มคอ.4 โดยมการประชมพจารณา มคอ.5-6 ทกภาคการศกษา โดยไดดำาเนนการดงนภาคเรยนท 1/2560 ในการประชมหลกสตร มวชาทหลกสตรเปดสอนเองมการจดทำา มคอ.5 จำานวน ..... วชา และ มคอ.6 จำานวน ......วชาภาคเรยนท 2/2560 ในการประชมหลกสตร มวชาทหลกสตรเปดสอนเองมการจดทำา มคอ.5 จำานวน ..... วชาโดยในทประชมไดใหอาจารยผสอนทกทานตรวจไขวกนทกวชา และพจารณาวาผลการประเมนใน มคอ.5-6 และสำาเนาใบสงผลการเรยน เปนไปตามวธการประเมนทระบไวใน


82


มคอ.3-4 และสอดคลองกบมาตรฐานผลการการเรยนรใน มคอ.2 หรอไม ซงจากการประเมนไขวกน พบวา ...................................................

มการประเมนกระบวนการCheck : จากการดำาเนนงานตามกระบวนการดงกลาว หลกสตรไดประชม และไดมการทบทวนกระบวนการประเมนผลการเรยนร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พบวา...........

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct : ในปการศกษา 2561 หลกสตรจะดำาเนนการตามระบบและกลไกดงกลาวตอไป เนองจากเหนวาจะสามารถนำาไปปรบปรงการประเมนผเรยนไดตรงตาม มคอ.2 มคอ.3 และ มคอ.4 ไดอยางเปนรปธรรม

การตรวจส อ บ ก า รป ร ะ เ ม นผล การ

เปาหมาย ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรอง การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา คอ1. มการทวนสอบผลการเรยนรของนกศกษา

5.3-3 รายงาน การประชมหลกสตร...........


83


เ ร ย น ร ข อ งนกศกษา

ในรายวชาตางๆ จำานวนรอยละ 25 ของรายวชาทหลกสตรเปดสอนเองใหเปนไปตาม มคอ.2 มคอ.3 และ มคอ.42. รายวชาทนำามาทวนสอบตองเปนรายวชาของอาจารยผสอนทกคนอยางนอยคนละ 1 รายวชา และเปนรายวชาทมอาจารยผสอน 2 คนขนไป

ระบบและกลไกPlan : หลกสตรประชมอาจารยประจำาหลกสตรเพอชแจงแนวทาง ในการตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา ดงน1. ทบทวนแนวทางการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต2. ชแจงหลกเกณฑการตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา3. คณะกรรมการบรหารหลกสตรดำาเนนงานตามแนวทาง การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา4. อาจารยผสอนแกไข/ปรบปรง การจดทำา มคอ.5 เพอสงประธานหลกสตรตามกรอบเวลาทกำาหนด5. หลกสตรทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา

.


84


มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :1. ประธานหลกสตรควบคมการประเมนผลการเรยนในรายวชาทมหลายกลมเรยนและอาจารยผสอนหลายทานใหเปนมาตรฐานเดยวกน ไดแก วชา.................................2. คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมเพอทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนโดยพจารณารายวชาทเปดสอนในปการศกษา 2560 และเปนรายวชาทหลกสตรจดการเรยนการสอนเองจำานวน .....รายวชา โดยนำามาดำาเนนการทวนสอบ ....... รายวชา ไดแกรายวชา...............................รายวชา...............................รายวชา...............................รายวชา...............................รายวชา...............................

มการประเมนกระบวนการCheck : จากการดำาเนนงานตามกระบวนการดง


85


กลาว หลกสตรไดประชม เพอทบทวนกระบวนการการตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา โดยมมตวา.....................

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct : ในปการศกษา 2561 หลกสตรจะดำาเนนการ ดงน1. กำาหนดใหมการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาทกภาคการศกษา2. จดทำาแบบฟอรมการตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรใน มคอ.5 และ มคอ.6

การกำากบ การประเมน การจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร

เปาหมาย ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรอง การกำากบการประเมนการจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตร (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7) คอ อาจารยผสอนตองจดทำา มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7 ใหแลวเสรจตามกรอบเวลาในปฏทนการบรหารหลกสตรของมหาวทยาลย โดยหลกสตรไดดำาเนนการตามระบบและกลไกดงน

5.3-4 ปฏทนการบรหารหลกสตรของมหาวทยาลย ปการศกษา 25605.3-5


86


(มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7)

ระบบและกลไกPlan :1. หลกสตรประชมอาจารยประจำาหลกสตรเพอชแจงแนวทางในการกำากบการประเมน การจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตร2. คณะกรรมการบรหารหลกสตรดำาเนนการกำากบการประเมนการจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตร (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7) ใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และตามกรอบเวลาในปฏทนการบรหารหลกสตรของมหาวทยาลย

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo :1. ประธานหลกสตรตดตามการจดทำา มคอ. 5 และ มคอ.6 โดยแจงใหอาจารยผสอนดำาเนนการใหแลวเสรจในเวลาทกำาหนดตามปฏทนการบรหารหลกสตรของมหาวทยาลย โดยในภาคเรยนท 1/2560 ใหดำาเนนการในระหวางวนท .......และภาคเรยนท 2/2560 ระหวางวนท ........ ซงอาจารยผสอนทกคนดำาเนนการตามกรอบเวลา ทกำาหนด สวนการจดทำา มคอ.7 ดำาเนนการระหวางวนท .................. ซงหลกสตรไดดำาเนนการแลว

แบบรายงานผลการดำาเนนงาน มคอ.5 มคอ.6 คณะ................5.3-6 รายงานผลการจดทำา มคอ.5 หลกสตรเรยนท 1 และ 2 ปการศกษา 25605.3-7 รายงานการประชมหลกสตร...........


87


เสรจและรายงานผลการดำาเนนงานระดบหลกสตร (SAR) หรอ มคอ.7 ตอคณบด2. คณะกรรมการบรหารหลกสตรนำาผลการประเมนการเรยนร จาก มคอ. 5 และ 6 ของทกรายวชา มาพจารณารวมกบผลการดำาเนนงานระดบหลกสตร (SAR) หรอ มคอ.7 ป 2559 ทมแผนปฏบตการทสอดคลองกบกระบวนการกำากบการประเมนการจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตร ดงน2.1 อาจารยผสอนรวมกนกำาหนดแนวทางในการประเมนผลผเรยน วธการวดและประเมนผลการเรยนรของนกศกษาใหสอดคลองกบจดเนนของแตละรายวชา2.2 อาจารยผสอนดำาเนนการปรบปรงการจดการเรยนการสอนและการประเมนใหสอดคลองกบผลลพธการเรยนรซงจากผลการประเมนใน (SAR) หรอ มคอ.7 ป 2559 หลกสตรไดแจงใหอาจารยผสอนนำาไปปรบปรงการจดทำา มคอ.3 และ มคอ.4 ในป 25593. คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวมกนพจารณาผลการประเมนอาจารยผสอนในการจดการเรยนการสอน พบวา ผลการประเมนทกรายวชามคะแนนอยระหวาง


88


.................... ซงผานเกณฑมาตรฐาน แตเมอพจารณาเปนรายขอ พบวา ..................................................................................................

มการประเมนกระบวนการCheck : จากการประเมนกระบวนการกำากบการประเมนการจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตร (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7) ในการประชม พบวา อาจารยผสอนมการจดทำา มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7 แลวเสรจตามกรอบเวลาในปฏทนการบรหารหลกสตรของมหาวทยาลย แตพบปญหา .................................................................................................

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct : ในปการศกษา 2561 หลกสตรจะดำาเนนการปรบปรงกระบวนการกำากบการประเมนการจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตร ดงน1. หลกสตรเสนอใหมหาวทยาลยปรบปรงระบบการแสดงผลการแผยแพรขอมล มคอ.3-6 ของอาจารยผสอนในเวปไซตเชน


89


เดยวกบการเผยแพรผลการประเมนการสอนของอาจารยผสอน2. หลกสตรแจงใหอาจารยผสอนทกคนนำาผลการประเมน ไปปรบปรงการจดการเรยนสอน โดยระบในมคอ.3 และ มคอ.4 ใหชดเจน

การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระ ในระดบบณฑตศกษา

เปาหมาย ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรอง การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา คอ.........................

ระบบและกลไกPlan :หลกสตรมระบบและกลไก ดงน

1. หลกสตรประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอ

1.1 ตรวจสอบคณสมบตของนกศกษาวาเรยนหนวยกตครบหรอไมผานการสอบ QE หรอไม

1.2 กำาหนดคณลกษณะของผทรงคณวฒภายนอก ผสอบวทยานพนธตามเกณฑท สกอ.กำาหนด

2. นกศกษายนคำารองตอบณฑตวทยาลยพรอมทงสงวทยานพนธฉบบราง ทมรปแบบสมบรณตามมหาวทยาลยกำาหนด

5.3-8 รายงานการประชมหลกสตร...........


90


3. ประธานหลกสตรคดเลอกและประสานตดตอกบผทรงคณวฒภายนอก

4. แจงบณฑตวทยาลยใหดำาเนนการแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ตามระเบยบขอบงคบของมหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2550

5. คณะกรรมการสอบวทยานพนธดำาเนนการประเมนการสอบวทยานพนธและนำาสงผลการสอบวทยานพนธ ไปยงบณฑตวทยาลย เพอประกาศผลการสอบวทยานพนธ ใหแกนกศกษาทราบ โดยผานความเหนชอบของประธานหลกสตรและคณบดตามลำาดบในปการศกษา 2559 มหนกศกษาดำาเนนการสอบวทยานพนธ จำานวน 1 คนมการประเมนกระบวนการCheck :หลกสตรไดประเมนกระบวนการประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา โดยวธ...........พบวา...................

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :จากปญหาดงกลาวทประชมหลกสตรมมตรวม


91


กนจะปรบปรง โดยการ ................

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 5 : หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยนตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยน



การวเคราะหรายวชาทมผลการเรยนไมปกตรหส ชอ

วชาภาคการศกษา

ความผดปกต

การตรวจสอบ

เหตททำาใหผดปกต

มาตรการแกไข


92

นำามาจาก มคอ.5 ของแตละวชา


ภาคการศกษา

ความผดปกต

การตรวจสอบ

เหตททำาใหผดปกต

มาตรการแกไข

รายวชาทไมไดเปดสอนในปการศกษารหส ชอ


เหตผลทไมเปดสอน มาตรการทดำาเนนการ

รายวชาทสอนเนอหาไมครบในปการศกษารหส ชอ


หวขอทขาด

สาเหตทไมไดสอน

วธแกไข

คณภาพของการสอนการประเมนรายวชาทเปดสอนในปทรายงานรายวชาทมการประเมนคณภาพการสอน และแผนการปรบปรงจากผลการประเมน

รหส ชอวชาภาคการศกษา

ผลการประเมนโดยนกศกษา แผนการปรบปรง

ม ไมม


93

นำามาจาก มคอ.5 ของแตละวชา

ผลการประเมนคณภาพการสอนโดยรวม………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................ประสทธผลของกลยทธการสอน

มาตรฐานผลการเรยนรสรปขอคดเหนของผสอน และขอมลปอนกลบจาก

แหลงตางๆ

แนวทางแกไขปรบปรง

คณธรรมจรยธรรมความรทกษะทางปญญาทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

การปฐมนเทศอาจารยใหมการปฐมนเทศเพอชแจงหลกสตร ม ไมม จำานวนอาจารยใหม ……………………. จำานวนอาจารยทเขา

รวมปฐมนเทศ …………………

กจกรรมการพฒนาวชาชพของอาจารยและบคลากรสายสนบสนนกจกรรมทจด จำานวน สรปขอคดเหน และประโยชน


94

หรอเขารวม ทผเขารวมกจกรรมไดรบอาจารยบคลากร

สายสนบสนน

ตวบงชท 5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ชนดของตวบงช ผลลพธขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

ผลการดำาเนนงานองค

ประกอบ/ ตวบงช

ผลการดำาเนนงาน เอกสารหลกฐาน

ตวบงชผลการดำาเนนงานเพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตขอท 1-5 ใชผลการดำาเนนงานจากองคประกอบท 1 ตวบงชท 1.1 ขอ 12หลกฐาน : แบบฟอรมการรายงานการประเมนหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (TQF) เพอบนทกในฐานขอมลหลกสตรเพอการเผยแพร (TQR) อยในภาคผนวก1. อาจารย ผาน ไมผาน


95

องคประกอบ/ ตวบงช


ประจำาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

....................................

...............................

....................................

...............................

....................................

...............................

....................................

...............................

....................................

...............................

2.มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ. 2 ทสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒสาขา / สาขาวชา

ผาน ไมผาน...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.มรายละเอยดของรายวชาและประสบการณ

ผาน ไมผาน..........................................................................................................................................................................


96



ภาคสนามตามแบบ มคอ.3 และ มคอ. 4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละ ภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

...............................

....................................

...............................

....................................

...............................

4.จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชาและประสบการณภาคสนามตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนให

ผาน ไมผาน...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


97



ครบทกรายวชา

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

ผาน ไมผาน...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6.มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตาม มาตรฐานผลการเรยนรทกำาหนดใน มคอ.3 และ มคอ. 4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอน ใน

ผาน ไมผาน ไมประเมน

1. ไดจดใหมการทวนสอบตามหลกเกณฑทกำาหนดในประกาศการทวนสอบของมหาวทยาลย เพอยนยนวานกศกษาและผสำาเรจการศกษามผลการเรยนร (learning outcomes) ตามทกำาหนดไวใน มคอ.2 โดยมรายชอวชาทมการทวนสอบและกระบวนการทวนสอบตามทกำาหนดใน

5.4-....ประกาศการทวนสอบของ มหาวทยาลยทเปนระบบและกลไกการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา (กบศ)5.4-.... รายชอวชาทมการทวนสอบและกระบวนการทวนสอบตามทกำาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.45.4-.... รายงานผลการทวนสอบ เพอ


98



แตละปการศกษา

มคอ.3 และ มคอ.42. มการจดทำารายงานผลการ

ทวนสอบเพอเปนหลกฐานการบรรลมาตรฐานผลการเรยนร

เปนหลกฐานการบรรล มาตรฐานผลการเรยนร5.4-....เอกสารอนๆ ทเกยวของ

7.มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธการสอนหรอ การประเมนผล การเรยนรจากผล การประเมน การดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทผานมา


1. ปการศกษา...................................หลกสตรมการจดทำาแผนการปรบปรงผลการเรยนร วธการสอนและวธการประเมน รายวชาทม การปรบปรง C-Mapping ตามขอเสนอแนะใน มคอ.7 ในปการศกษา................................................................

2. มขอมลแผนการดำาเนนการกำาหนดใน มคอ.3-4

5.4-.... มตทประชมอาจารยประจำาหลกสตรทเหนชอบการนำาผลการรายงานใน มคอ.7 ปรบปรง การจดทำา มคอ.3-45.4-.... มตทประชมใหความเหนชอบจากคณะ/มหาวทยาลย5.4-.... แผนการปรบปรงตามขอเสนอ แนะใน มคอ.75.4-.... รายงานสรปการพฒนา/ ปรบปรงการจดการเรยนการสอน


99



และมการรายงานผลการดำาเนนการตามแผนใน มคอ.5 และ มคอ.6

กลยทธการสอนหรอ การประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว5.4-....เอกสารอน ๆ ทเกยวของ

8.อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศ หรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน

ผาน ไมผาน ไมประเมนปการศกษา ................................................ หลกสตร.......................................................สาขาวชา......................................................... มการรบอาจารยใหม โดยทางมหาวทยาลยไดดำาเนนการรบอาจารยใหม มจำานวน..............คน และอาจารยใหมไดเขารบ การปฐมนเทศและการแนะนำาดาน

5.4-.... แผนพฒนาอาจารยใหม5.4-.... โครงการพฒนาอาจารยใหมหรอการประชมกลมยอยในการจดการความรแกอาจารยใหม5.4-.... การดำาเนนการและประเมนผล5.4-.... การตดตามผลการปฏบตหนาทดานการสอนของอาจารยใหมหลงการอบรม5.4-.... รายงานการ


100



การจดการเรยนการสอนตาม (โครงการพฒนาอาจารยใหม ถาม) ทางหลกสตรไดมการจดใหมอาจารย พเลยงคอยกำากบดการดำาเนนการและประเมนผลและมการตดตาม ผลการปฏบตหนาทดานการสอนของอาจารยใหมหลงการอบรมตามทมหาวทยาลยกำาหนด

ปฐมนเทศหรอการอบรมดานการเรยน การสอนของอาจารยใหม5.4-.... เอกสารอน ๆ ทเกยวของ

9.อาจารยประจำา ทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพอยางนอยปละ หนงครง


1. มการจดทำาแผนการพฒนาอาจารยสอน

2. มขอมลรายชออาจารยและขอมลการพฒนาในการนำาความรไปใชในการเรยนการสอน

3. การประเมนผลและตดตามผลการดำาเนนงาน

5.4-.... แผน/โครงการการพฒนาอาจารย5.4-.... แบบรายงานการพฒนาดานวชาการหรอดานวชาชพ การเรยนการสอนของอาจารย5.4-....เอกสารอนๆ ทเกยวของ

10.จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยน การ


1. มการจดทำาแผนการพฒนาพนกงาน สาย

5.4-.... แผน/โครงการการพฒนาบคลากร5.4-.... แบบ


101



สอนไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวา รอยละ 50 ตอป

สนบสนนดานวชาการ (ถามบคลากรในความรบผดชอบของหลกสตรหรอของคณะเพราะปกตใชทรพยากรรวมกน)

2. มรายชอบคลากรและขอมลการพฒนาหวขอทนำาไปใชสนบสนนการเรยน การสอน

3. มการประเมนผลและตดตามผล

รายงานการพฒนา ดานวชาการหรอดานวชาชพของบคลากรสายสนบสนน5.4-....เอกสารอนๆ ทเกยวของ

11.ระดบความ พงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตรเฉลยไม นอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0


1. สอบถามความพงพอใจนกศกษาชนปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตรตาม มคอ. 2

2. นำาผลการประเมนความพงพอใจและขอคดเหนไปพฒนาอาจารยประจำาหลกสตรเสนอตอคณะ/มหาวทยาลย

5.4-.... ตวอยางแบบสอบถาม

5.4-.... สรปผลความพงพอใจของนกศกษาชนปสดทายทมตอหลกสตรทไดเรยนมา5.4-.... เอกสารอนๆ ทเกยวของ

12.ระดบ ผาน ไมผาน ไม 5.4-.... ตวอยาง


102



ความ พงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหมเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

ประเมน1. สอบถามความพงพอใจ

นกศกษาชนปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตรตาม มคอ. 2

2. นำาผลการประเมนความพงพอใจและขอคดเหนไปพฒนาอาจารยประจำาหลกสตรเสนอตอคณะ/มหาวทยาลย

แบบสอบถาม5.4-.... สรปผลความพงพอใจของผใชบณฑต/ผประกอบการตอคณภาพบณฑตตาม กรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาตทสำาเรจการศกษาปการศกษา5.4-.... เอกสารอนๆ ทเกยวของ

สรปผลการดำาเนนงานตาม TQF/มคอ.1 และ มคอ.2 ดชนบงชผลการดำาเนนงานปการศกษานม............ขอมการดำาเนนการผาน ..............ขอคดเปนรอยละ ............................คาระดบคะแนน ........................


103

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 5 : ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตวบงชท 5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

เปาหมาย ผลการดำาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง

ตวตง ตวหาร ผลลพธ

รอยละ...... รอยละ......

...... คะแนน

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 5 : หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยนตวบง



5.1 ......คะแนน ......คะแนน5.2 ......คะแนน ......คะแนน5.3 ......คะแนน ......คะแนน5.4 รอยละ...... รอยละ......


1.2.3.

โอกาสในการพฒนา1.2.3.


104

หมวดท 5 การบรหารหลกสตรการบรหารหลกสตร

ปญหาในการบรหารหลกสตร

ผลกระทบของปญหาตอสมฤทธผลตามวตถประสงคของ

หลกสตร

แนวทางการปองกนและ

แกไขปญหาในอนาคต

หลกฐาน/

ตารางอางอง

……………………………………………

…………………………

……………….

เขยนตามบรบทการบรหารหลกสตรของทาน


105

องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร

ตวบงชท 6.1 สงสนบสนนการเรยนร ชนดของตวบงช กระบวนการขอมลทใช ปการศกษา (1 สงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)

ผลการดำาเนนงาน (Cr.หลกสตรนเทศศาสตร คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ)


ระบบการดำาเนนงาน ของภาควชา/คณะ/สถาบนโดยมสวนรวมของอาจารยประจำาหลกสตรเพอใหมสง

เปาหมายในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมาย

ในเรองระบบการดำาเนนงานของภาควชา/คณะ/สถาบนโดยมสวนรวมของอาจารยประจำาหลกสตรเพอใหมสงสนบสนนการเรยนร คอ หลกสตรมกระบวนการใหอาจารยประจำาหลกสตรอาจารยผสอน นกศกษา หรอผทมสวนเกยวของ มสวนรวมในการวเคราะหสภาพปญหาหรอความตองการสงสนบสนนการเรยนร


หลกสตรไดใชระบบการดำาเนนงานเพอใหมสงสนบสนนการเรยนรของหลกสตรรวมกบคณะและมหาวทยาลยโดย

6.1-1 รายงาน การประชม…….6.1-2 แผนจดหาครภณฑงบประมาณแผนดน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 มหาวทยาลยราชภฏ


106


สนบสนนการเรยนร

1. มหาวทยาลยกำาหนดนโยบายในการอำานวยสงสนบสนน การเรยนรโดยใหใชงบประมาณในการดำาเนนงานจากสวนกลาง คอ ใหสำานกอธการบดจดเตรยมสถานท อปกรณการเรยนการสอน ในอาคารภมราชภฏใหกบทกหลกสตร 2. มหาวทยาลยจดตงหนวยงานสายสนบสนนในระดบมหาวทยาลยไวคอยใหบรการกบบคลากร เชน ศนยคอมพวเตอร สำานกวทยบรการหรอหนวยงานอนๆ ใหเปนหนวยงานทมบทบาทหนาทในการอำานวยการใหเกดสงสนบสนนการเรยนรตามพนธกจของหนวยงานในมหาวทยาลยรวมกน 3. คณะมคณะกรรมการบรหารประจำาคณะทจะทำาหนาทในการวางแผนงานและบรหารจดการใหมสงสนบสนนการเรยนร อำานวยความสะดวกตางๆ ใหกบอาจารยและนกศกษาในทกหลกสตร อยางเพยงพอและเหมาะสม โดยเนนใหทกหลกสตรมสวนรวม คอ

3.1 มอาจารยประจำาหลกสตรเขาไปเปนตวแทนอยในคณะกรรมการบรหารประจำาคณะเพอเขารวมประชมวางแผนในการบรหารจดการ

3.2 หลกสตรจดประชมอาจารยประจำาหลกสตรวเคราะหสภาพปญหาหรอความตองการสงสนบสนนการเรยนรทไดจาก

อตรดตถ6.1-3 แผนเสนอการปรบปรง.....


107


อาจารยประจำาหลกสตร นกศกษา อาจารยผสอนหรอผทมสวนเกยวของ เพอนำาเสนอตอคณะกรรมการบรหารคณะ

3.3 ตวแทนอาจารยประจำาหลกสตรเสนอ/สะทอนขอมล ดานสงสนบสนนการเรยนรทพบในหลกสตรตอคณะกรรมการบรหารคณะเพอพจารณา

4. คณะกรรมการบรหารคณะวางแผนพจารณาจดสรรงบประมาณ ดำาเนนการจดหา ซอมแซม หรอปรบปรงพฒนา สงสนบสนนการเรยนรเพออำานวยความสะดวกตอบสนองความตองการและลดปญหาในการจดการเรยนการสอนใหกบหลกสตร

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo : 1. ในปการศกษา 2560 หลกสตรไดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ในการประชมครงท เมอวนท ……… …. เพอรวมกนวเคราะหความตองการวสดครภณฑเพอใหในการเรยนการสอนและการฝกปฏบตในหองปฏบตการ เพอเสนอขอจดสรรงบประมาณจากมหาวทยาลย

2. หลกสตรไดดำาเนนการเสนอแผนจดหาครภณฑงบประมาณแผนดน ปงบประมาณ


108


พ.ศ. 2561 ไปยงมหาวทยาลย และไดรบการจดสรรงบประมาณตามทเสนอขอ ซงประกอบดวย

1) ……….. จำานวน …………รายการ

2) ……….. จำานวน …………รายการ

3) ……….. จำานวน …………รายการ 4) ……….. จำานวน …………รายการ 5) ……….. จำานวน …………รายการมการประเมนกระบวนการCheck :

หลกสตรจดประชมอาจารยประจำาหลกสตรเพอรวมพจารณาประเมนกระบวนการดำาเนนงานดงกลาว ในการประชมครงท ........ วนท ............ พบวา

1. หลกสตรไดรบการสนบสนนจากคณะและหนวยงานตางๆ ภายในมหาวทยาลย จดใหมสงสนบสนนการเรยนรขนพนฐาน เชน หองเรยน หองปฏบตการคอมพวเตอร หองสมด ไวแลวทำาใหนกศกษาและบคลากรสามารถใชประโยชนรวมกนได

2. การมสวนรวมในการวเคราะหสภาพรายงานผลการดำาเนนงานระดบ

หลกสตร..............................................109


ปญหาหรอความตองการสงสนบสนนการเรยนรจากการพดคย สอบถามอาจารยประจำาหลกสตร นกศกษา อาจารยผสอนหรอผทมสวนเกยวของนน ทำาใหหลกสตรสามารถสรปรายการความตองการครภณฑ/ สงสนบสนนการเรยนรเพอนำาเสนอไปยงคณะกรรมการบรหารคณะไดอยางชดเจน

3. การมอาจารยประจำาหลกสตรเขาไปเปนคณะกรรมการบรหารคณะ ทำาใหชวยอธบายเหตผลความจำาเปนและรายละเอยดของสงสนบสนนการเรยนรทหลกสตรเสนอตอคณะกรรมการบรหารคณะไดอยางชดเจน สงผลใหการดำาเนนเรองในขนตอไปไดรบการพจารณาสนบสนนมากขน

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :ในปการศกษา 2561 หลกสตรจะทบทวนระบบการมสวนรวมของอาจารยประจำาหลกสตรเพอใหมสงสนบสนนการเรยนร ทงในหลกสตร คณะ และมหาวทยาลย โดยจะดำาเนนการสำารวจจำานวนและความตองการสงสนบสนนการเรยนรดานอนๆ จากผทมสวนเกยวของเพอนำาพฒนาหรอจดหาสงสนบสนนการเรยนรใหเพยงพอและเหมาะสมตอไป


110


จำานวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน

เปาหมายในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมาย

ในเรองจำานวน สงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอ และเหมาะสมตอการจดการเรยน การสอน คอ หลกสตรไดรบการสนบสนนสงสนบสนนการเรยนร ทเพยงพอ และเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน


ในป 2560 หลกสตรมระบบและกลไกในการดำาเนนการเรองจำานวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน ดงน

1. ประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอชแจงและพจารณาจำานวนสงสนบสนนการเรยนรประจำาปการศกษารวมกน

2. หลกสตร คณะ และมหาวทยาลยรวมกนจดหาสงสนบสนนการเรยนรใหเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน


ในปการศกษา 2560 หลกสตรไดจด

6.1-4 ภาพ.........6.1-5 รายงาน การประชม..........


111


ประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอรวมวเคราะหสภาพปญหาหรอความตองการ สงสนบสนนการเรยนรทไดสำารวจ พดคยกบนกศกษาและอาจารยผสอนหรอผทมสวนเกยวของ พบวา ..............................................


อาจารยประจำาหลกสตรไดประชมเพอทบทวนประเมนระบบและกลไกในการจดหาสงสนบสนนการเรยนรในปการศกษา 2560 พบวา ……………………………………………..

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :ในปการศกษา 2561 หลกสตรไดดำาเนนการเสนอแผนขอปรบปรง…………………………. ไปยงมหาวทยาลย และจะดำาเนนการตดตามความคบหนาในการพจารณางบประมาณการปรบปรงกบ ทางมหาวทยาลยตอไป

กระบวน เปาหมาย 6.1-6 ผล


112


การปรบปรงตามผลการประเมน ความพงพอใจ ของนกศกษาและอาจารยตอ สงสนบสนน การเรยนร

ในปการศกษา 2560 หลกสตรมเปาหมายในเรองกระบวนการปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนร คอ หลกสตรดำาเนนการปรบปรงและพฒนาสงสนบสนนการเรยนรใหนกศกษาและอาจารยมความพงพอใจไมนอยกวา 3.51


ในปการศกษา 2560 หลกสตรมกระบวนการในการปรบปรง ตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอ สงสนบสนนการเรยนร ดงน 1. หลกสตรรวมกบมหาวทยาลยและคณะ เพอทบทวนแบบประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอสงสนบสนน การเรยนร 2. หลกสตรปรบปรงแบบประเมนใหสมบรณ 3. นำาแบบประเมนความพงพอใจในเรองนใหกบกลมอาจารยและนกศกษาไดประเมนทกปการศกษา 4. หลกสตรสรปและรายงานผลการปฏบตงานของหลกสตร ใหคณะกรรมการบรหารหลกสตรไดรบทราบ

การประเมนความคดเหนเกยวกบ การบรหารจดการหลกสตรประเดนสงสนบสนนการเรยนร6.1-7 รายงาน การประชม.....


113


5. หลกสตรนดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอทบทวนผลประเมนความพงพอใจและหาแนวทางในการปรบปรง ตามผลการประเมน 6. หลกสตรดำาเนนการปรบปรงพฒนาในเรองนตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอสงสนบสนน การเรยนร

มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงานDo : ในปการศกษา 2560 หลกสตรดำาเนนการสำารวจความพงพอใจของอาจารยและนกศกษาทมตอสงสนบสนนการเรยนร สรปไดดงน

1. ความพงพอใจของนกศกษาตอสงสนบสนนการเรยนร โดยหลกสตรไดเกบขอมลจากนกศกษา จำานวน ..... คน พบวา นกศกษามความพอใจโดยเฉลยอยในระดบ...... (.......คะแนน) เรองทมคาคะแนนสงเปนลำาดบแรก คอ .......... (.......คะแนน) สวนเรองทมคาคะแนนลำาดบสดทาย คอ ........... (.......คะแนน)

2. ความพงพอใจของอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนร โดยหลกสตรไดเกบ


114


ขอมลจากอาจารยประจำาหลกสตรทง 5 ทาน พบวา อาจารยประจำาหลกสตรมความพงพอใจตอสงสนบสนนการเรยนรโดยเฉลยอยในระดบ........ (.......คะแนน) เรองทมคาคะแนนสงเปนลำาดบแรก คอ …………. (.......คะแนน) สวนเรองทมคาคะแนนลำาดบสดทาย คอ ………… (.......คะแนน)

มการประเมนกระบวนการCheck : จากการดำาเนนงานตามกระบวนการดงกลาว หลกสตรไดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรในการประชมครงท.......วนท.... เพอทบทวนกระบวนการของการปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยทมตอการจดหาสงสนบสนนการเรยนร ใหมจำานวน ทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการศกษา ซงพบวา.........................................

มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมนAct :ในปการศกษา 2561 หลกสตรจะนำาแบบ


115


ประเมนมารวมกนพจารณาทงเนอหาและจำานวนขอใหมความเหมาะสม นอกจากนจะมอบหมายใหอาจารยประจำาหลกสตรชวยกนตดตามใหนกศกษาเขาไปกรอกแบบประเมนทางออนไลนใหครบตามจำานวนจรง จะทำาใหเหน ทศทางการพฒนาเรองสงสนบสนนการเรยนรมทศทางความชดเจนมากยงขน

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 6 : สงสนบสนนการเรยนรตวบงชท 6.1 สงสนบสนนการเรยนร



สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 6 : สงสนบสนนการเรยนรตวบง



6.1 ……คะแนน ……คะแนน


1.2.3.

โอกาสในการพฒนา


116

1.2.

หมวดท 6 ขอคดเหนและขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมน

ขอคดเหนหรอสาระจาก

ผประเมน

ความเหนของผรบผดชอบหลกสตร

การนำาไปดำาเนนการวางแผนหรอปรบปรง

หลกสตร

(เขยนตามบรบทของหลกสตร)

สรปการประเมนหลกสตรการประเมนจากผทสำาเรจการศกษา (รายงานตามปทสำารวจ) วนทสำารวจ .............................

ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมน

ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน

ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน ………………………………………………………………………………

(ขอมลจากการเกบแบบสอบถามหรอสมภาษณจากบณฑต)

การประเมนจากผมสวนเกยวของ (ผใชบณฑต)


117

กระบวนการประเมน …………………………………………………………………………………….………………………………………..

ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมน

ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน

ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน ………………………………………………………………………………

(ขอมลจากการเกบแบบสอบถามหรอสมภาษณผใชบณฑต)

หมวดท 7 แผนการดำาเนนการเพอพฒนาหลกสตร

ความกาวหนาของการดำาเนนงานตามแผนทเสนอในรายงานของปทผานมา

แผนดำาเนนการ

กำาหนดเวลาทแลวเสรจ

ผรบผดชอบความสำาเรจของแผน/

เหตผลทไมสามารถดำาเนนการไดสำาเรจ

ขอเสนอในการพฒนาหลกสตร1. ขอเสนอในการปรบโครงสรางหลกสตร (จำานวนหนวยกต

รายวชาแกน รายวชาเลอกฯ)


118

……………………..................................…………………………………………………………………………………

…………………..................................…………………………………………………………………………………

2. ขอเสนอในการเปลยนแปลงรายวชา (การเปลยนแปลง เพมหรอลดเนอหาในรายวชา การเปลยนแปลงวธการสอนและการประเมนสมฤทธผลรายวชาฯ)……………………..................................………………………………………………………………………….……………………..................................……………………………………………………………………………

3. กจกรรมการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ……………………..................................…………………………………………………………………………………………………..................................……………………………………………………………………………

แผนปฏบตการใหมสำาหรบป ………………ระบแผนการปฏบตการแตละแผน วนทคาดวาจะสนสดแผน และผรบผดชอบ

……………………..................................…………………………………………………………………………………………………..................................……………………………………………………………………………


119

สวนท 3สรปผลการประเมนตนเอง

องคประกอบคณภาพคะแนน

การประเมนตนเององคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐานตวบงชท 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกำาหนด โดยสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

ผาน/ไมผาน

องคประกอบท 2 บณฑตตวบงชท 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตตวบงชท 2.2 (ปรญญาโท/เอก) ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโท/เอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพรองคประกอบท 3 นกศกษาตวบงชท 3.1 การรบนกศกษาตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษาตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนกศกษาองคประกอบท 4 อาจารยตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย ตวบงช 4.2.1 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก


120

องคประกอบคณภาพคะแนน

การประเมนตนเอง ตวบงช 4.2.2 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ ตวบงช 4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร ตวบงช 4.2.4 จำานวนบทความของอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางองในฐานขอมลของ TCI หรอ SCOPUS ตอจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารยองคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยนตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตรตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยนตวบงชท 5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตองคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร

เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ

ตารางการวเคราะหคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร

องคประกอบท

คะแนนผาน

จำานวนตว

บงช

I P Oคะแน

นเฉลย

ผลการประเมน0.01 – 2.00 ระดบคณภาพนอย2.01 – 3.00 ระดบคณภาพปานกลาง3.01 – 4.00 ระดบคณภาพด4.01 – 5.00 ระดบคณภาพดมาก


121

1 ผาน/ไมผานการประเมน

2คะ

แนนเ

ฉลยข

องทก

ตวบง

ชใน

องคป

ระกอ

บท 2

- 6

2 - - 2.1,2.2

3 3 3.1,3.2,3.3 - -

4 3 4.1,4.2,4.3 - -

5 4 5.1 5.2,5.3,5.4 -

6 1 - 6.1 -รวม 13 7 4 2

ผลการประเมนหมายเหต ในประเดนตวบงชท 3.3 และ 4.3 เปนผลลพธของกระบวนการยอย


122

ภาคผนวก


123

ตารางประกอบการเกบขอมลการประเมนระดบหลกสตร

องคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐาน

ตารางท 1.1-1 จำานวนอาจารยประจำาหลกสตร (ตามทเสนอใน มคอ. 2)

ลำาดบ

ชอ – นามสกล

ตำาแหนงทางวชาการ

คณวฒ(ทกระดบการศกษา) สาขาวชา

ตร

ง/สมพนธกบ

หลกสตร

สำาเรจการศกษา

สถาบน

ปทสำาเรจ

12345

รายงานผลการดำาเนนงานระดบหลกสตร.............................................. 124

ตารางท 1.1-2 จำานวนอาจารยประจำาหลกสตร (ปจจบน-กรณมการเปลยนแปลงจาก มคอ. 2)

ลำาดบ

ชอ – นามสกล

ตำาแหนงทางวชาการ


ตรง/สมพนธ

กบหลกสต

ร


สถาบน


12345


ตารางท 1.1-3 จำานวนอาจารยผสอน ทเปนอาจารยประจำาในมหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ ปการศกษา 2560

ลำาดบ

ชอ – นามสกลตำาแหนง

ทางวชาการคณวฒ

(ทกระดบการศกษา) สาขาวชา


สถาบน


123456789

10


ลำาดบ

ชอ – นามสกลตำาแหนง

ทางวชาการคณวฒ

(ทกระดบการศกษา) สาขาวชา


สถาบน


111213

ตารางท 1.1-4 จำานวนอาจารยผสอน ทเปนอาจารยพเศษจากภายนอกมหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ ปการศกษา 2560

ลำาดบ

ชอ – นามสกลหนวยงาน/ตำาแหนง



สถาบน


1


ลำาดบ

ชอ – นามสกลหนวยงาน/ตำาแหนง



สถาบน


23456789

10111213



129

Documents

qa.uru.ac.thqa.uru.ac.th/wordpress/wp-content/uploads/2018/05/Template60Gra… · Web viewสารบัญ. ส่วนที่ . 1. หมวดที่ ... 5.4 การให้สวัสดิการ