Ramkhamhaeng University · ภาษาไทย ศิลปศาสตรบัณฑิต (ปรัชญา) ภาษาอังกฤษ Bachelor of Arts (Philosophy) อักษรยอ

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาปรชญา

(หลกสตรปรบปรง พทธศกราช 2560)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยรามค าแหง

คณะ / ภาควชา คณะมนษยศาสตร ภาควชาปรชญา

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. ชอหลกสตร รหสหลกสตร 25310071100013

ภาษาไทย หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาปรชญา ภาษาองกฤษ Bachelor of Arts Program in Philosophy

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ศลปศาสตรบณฑต (ปรชญา)

ภาษาองกฤษ Bachelor of Arts (Philosophy) อกษรยอ ภาษาไทย ศศ.บ. (ปรชญา) อกษรยอ ภาษาองกฤษ B.A. (Philosophy)

3. วชาเอก ไมม 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 139 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ เปนหลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป 5.2 ประเภทของหลกสตร (เฉพาะหลกสตรระดบปรญญาตร)

หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ ปรญญาตรทางวชาการ ปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาการ หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพ ปรญญาตรทางวชาชพ ปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาชพ หลกสตรปรญญาตรปฏบตการ ปรญญาตรปฏบตการ ปรญญาตรแบบกาวหนาปฏบตการ

5.3 ภาษาทใช ภาษาไทย 5.4 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางประเทศทสามารถพด อาน เขยน ภาษาไทยไดเปน อยางด

2

รบเฉพาะนกศกษาตางประเทศ รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางประเทศ

5.5 ความรวมมอกบสถาบนอน สถาบนจดการเรยนการสอนโดยตรง ความรวมมอกบสถานการศกษาตางประเทศ คอ ....................................................... ความรวมมอกบหนวยงานอนๆ .....................................................................................

(ทงน กรณความรวมมอกบสถานการศกษา/หนวยงานอนๆ ในตางประเทศตอง สอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองแนวทางความรวมมอทางวชาการ ระหวางสถาบนอดมศกษาไทยกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ พ.ศ. 2550)

5.6 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว ปรญญามากกวา 1 สาขาวชา ปรญญารวมระหวางมหาวทยาลยกบสถาบนอดมศกษาอนทมขอตกลงความรวมมอ

6 สถานภาพของหลกสตรและพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรใหม พ.ศ. ................................ หลกสตรใชบงคบ ภาคการศกษา .............. ปการศกษา ................... หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 หลกสตรใชบงคบ ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2560 ทประชม ก.บ.ม.ร. (คณะกรรมการบรหารงานมหาวทยาลยรามค าแหง) วาระท5.27 ครงท 7/ 2560 เมอวนท 5 เดอน เมษายน พ.ศ. 2560 ทประชมสภามหาวทยาลยรามค าแหง วาระท 4.31 ครงท 4/2560 เมอวนท 26 เดอน เมษายน พ.ศ. 2560 และทประชมสภามหาวทยาลยรามค าแหง วาระท 5.1 ครงท 10/2560 เมอวนท 4 เดอน ตลาคม พ.ศ. 2560 ปรบปรงจากหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาปรชญา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) สกอ. (ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา) รบรอง/เหนชอบหลกสตร เมอวนท ........... เดอน ............. พ.ศ. ........... ส านกงานวชาชพ/องคกรวชาชพ (ระบองคกร) รบรอง/เหนชอบหลกสตร

เมอวนท ............. เดอน ............................ พ.ศ. .................. 7 ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน คาดวาจะไดรบการเผยแพรวาเปนหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต ในป พ.ศ. 2562 8 อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

8.1 คร อาจารย 8.2 นกวชาการ 8.3 นกวจย 8.4 อนศาสนาจารย 8.5 นกเขยน 8.6 นกแปล 8.7 รบราชการในหนวยงานตางๆ 8.8 พนกงานบรษท 8.9 อาชพอสระ

3

9 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบท

ชอ – สกล (นาย/นาง/นางสาว)

ต าแหนงวชาการ (ผศ./รศ./ศ.)

คณวฒ การศกษา

สาขาวชา สถานศกษา

ประเทศ ปทส าเรจการศกษา

1. นางลกษณวต รองศาสตราจารย อ.ด. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2536 ปาละรตน

M.A.

Philosophy

The University of Oklahoma

U.S.A.

2531

อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2523 B.A.(Hons.) Philosophy Flinders University Australia 2519 B.A. Philosophy Flinders University Australia 2518

2. นายวโรจ นาคชาตร

รองศาสตราจารย อ.ม. ศศ.บ

ศาสนาเปรยบเทยบ ปรชญา

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยรามค าแหง

ไทย ไทย

2536 2533

3. นายไม สงวนสกล ผชวยศาสตราจารย M.A.(Hons.) Philosophy University of Madras India 2534

พธ.บ

(เกยรตนยม) ปรชญา

มหาจฬาลงกรณ

ราชวทยาลย ไทย 2532

4. นางสาวนฤมล รองศาสตราจารย Ph.D Philosophy Magadh University India 2541 มารคแมน อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2528 อ.บ. ภาษาญปน จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2521

5. นางสาวตรนช พลางกร

อาจารย ศศ.ม ศศ.ม ศศ.บ

ศาสนาเปรยบเทยบไทยศกษา

ภาษาองกฤษ

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยรามค าแหง มหาวทยาลยรามค าแหง

ไทย ไทย ไทย

2550 2545 2537

10 สถานทจดการเรยนการสอน อาคารทท าการคณะมนษยศาสตรและอาคารเรยนอน ๆ ของมหาวทยาลยรามค าแหง

11 สถานการณภายนอก หรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร (การวเคราะห หลกสตร)

11.1 สถานการณ หรอการพฒนาทางเศรษฐกจ 11.1.1 ในปจจบนระบบเศรษฐกจมความส าคญตอการพฒนาประเทศเปนอยางมาก ดงนน

บคคลทกสายอาชพจ าเปนตองมคณธรรม จรยธรรม เพอทจะเปนแรงขบเคลอนให ระบบเศรษฐกจด าเนนตอไปไดอยางเปนปกต

11.1.2 เนองจากทางดานเศรษฐกจมการแขงขนสง นอกจากการมองคความรในแตละสาย อาชพแลว บคคลจ าเปนตองมความรอบรในเรองของการด าเนนชวต มวจารณญาณ คดเปนระบบ และเปนเหตเปนผลซงบคคลประเภทดงกลาวนยอมประสบความส าเรจ ในดานการประกอบอาชพ และเปนก าลงส าคญตอระบบเศรษฐกจของประเทศตอไป

11.2 สถานการณ หรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม 11.2.1 สภาพสงคมทเปลยนแปลงไป มความซบซอนขน มแนวคดทหลากหลายมากขน

ท าใหมความจ าเปนทตองค านงถงความคดเหนทแตกตางของคนในสงคม มโลกทศน ชวทศนทเหมาะสมในการด ารงตนอยในสงคมปจจบน

11.2.2 การด าเนนชวตในสงคมปจจบนตองประสบกบภาวะบบคนในหลายดาน การใช แนวคดทางปรชญาไปใชในการด ารงชวตจะท าใหการใชชวตมความสขยงขน สามารถน ามาใชเปนพนฐานในการศกษาระดบสงใหมประสทธภาพขน และน าไปส การเตมเตมทางดานจรยธรรมของสงคม

4

12 ผลกระทบ/วเคราะหหลกสตรจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตร และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

12.1 ผลกระทบจากสถานการณภายนอกมอทธพลตอการพฒนาหลกสตร 12.1.1 หลกสตรตองผลตบณฑตทมคณภาพ คอ บณฑตทราบตระหนกในคณธรรม จรยธรรม รจก

หลกเหตผลทถกตอง และสามารถแยกแยะเหตผลทผดและถกได พรอมทง สามารถน า คณธรรม จรยธรรม และหลกเหตผลทถกตองมาใชในการปฏบตงาน และในการด าเนนชวต

12.1.2 ตองสรางหลกสตรใหไดมาตรฐาน มความเปนสากล สอดคลองกบความเปลยนแปลง ของสงคมในปจจบน

12.1.3 หลกสตรตองเปนไปเพอการน าความรสปวงชน คอ ผเรยนสามารถน าองคความรท ไดรบถายทอดสสงคมได รวมถงสามารถเปนแบบอยางทดแกบคคลอน ๆ

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย/สถาบน 12.2.1 สถาบนตองผลตบณฑตใหมคณภาพ พฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐาน มความยดหยน

และความหลากหลายในการปฏบต 12.2.2 ประสานความรวมมอทางวชาการระหวางสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐและเอกชน

ทงในและตางประเทศ เพอน าความรสปวงชนในหลายรปแบบ และมความเปนสากล น าวชาการสความเปนเลศ

13 ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนโดยมหาวทยาลย/คณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย/สถาบน เชน 13.1 รายวชาในหลกสตรทตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน ดงน

- วชาศกษาทวไป ไดแกกระบวนวชา ดงน หนวยกต

** RAM 1000 ความรคคณธรรม (Knowledge and Morality) 3(3-0-9)

คณะนตศาสตร ** LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป (Introduction to Law) 3(3-0-6) คณะมนษยศาสตร (โดยภาควชาอน) ART 1003 ศลปวจกษณ (Art Appreciation) 2(2-0-4) ** HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก (Western Civilization) 3(3-0-6) ** HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก (Eastern Civilization) 3(3-0-6) ** HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย (Foundations of Thai Culture) 3(3-0-6) LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา

(Information and Technologyfor Searching) 2(2-0-4)

MSA 1003 ดนตรวจกษณ (Music Appreciation) 2(2-0-4) ** SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน

(Introduction to Sociology and Anthropology) 3(3-0-6)

THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย (Structure of Thai and Its Usage) 3(3-0-6) THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย (Introduction to Thai Literature) 3(3-0-6) ARA 1001 ภาษาอาหรบพนฐาน 1 (Fundamental Arabic 1) 3(2-2-5) ARA 1002 ภาษาอาหรบพนฐาน 2 (Fundamental Arabic 2) 3(2-2-5) ARA 2001 ภาษาอาหรบพนฐาน 3 (Fundamental Arabic 3) 3(2-2-5) ARA 2002 ภาษาอาหรบพนฐาน 4 (Fundamental Arabic 4) 3(2-2-5)

5

** CHI 1001 ภาษาจน 1 (Chinese 1) 3(2-2-5) ** CHI 1002 ภาษาจน 2 (Chinese 2) 3(2-2-5) ** CHI 2001 ภาษาจน 3 (Chinese 3) 3(2-2-5) CHI 2002 ภาษาจน 4 (Chinese 4) 3(2-2-5) ** ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและศพทจ าเปนในชวตประจ าวน

(Basic English Sentences and Essential Vocabulary in Daily Life) 3(2-2-5)

** ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป (English Sentences and Vocabulary in General Use)

3(2-2-5)

** ENG 2001 การอานเอาความภาษาองกฤษ (English Reading for Comprehension) 3(2-2-5) ** ENG 2002 การอานตความภาษาองกฤษ (English Interpretative Reading) 3(2-2-5) ** ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ (English Pronunciation) 3(2-2-5) ** ENG 2102 การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให

(Controlled Conversation in English) 3(2-2-5)

** ENG 2401 การเขยนประโยคและอนเฉทภาษาองกฤษสน ๆ (English Sentences and Short Paragraphs)

3(2-2-5)

** FRE 1011 (FRE 1001) ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 (French for Communication 1) 3(2-2-5) ** FRE 1012 (FRE 1002) ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 (French for Communication 2) 3(2-2-5) ** FRE 2011 (FRE 2001) ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 3 (French for Communication 3) 3(2-2-5) ** FRE 2012 (FRE 2002) ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 4 (French for Communication 4) 3(2-2-5) ** GER 1011 (GER 1001) ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 (German for Communication 1) 3(2-2-5) ** GER 1012 (GER 1002) ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 (German for Communication 2) 3(2-2-5) ** GER 2011 (GER 2001) ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 3 (German for Communication 3) 3(2-2-5) ** GER 2012 (GER 2002) ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 4 (German for Communication 4) 3(2-2-5) ** GRK 1011 (GRK 1001) ภาษากรกเพอการสอสาร 1 (Greek for Communication 1) 3(2-2-5) ** GRK 1012 (GRK 1002) ภาษากรกเพอการสอสาร 2 (Greek for Communication 2) 3(2-2-5) ** GRK 2011 (GRK 2001) ภาษากรกเพอการสอสาร 3 (Greek for Communication 3) 3(2-2-5) ** GRK 2012 (GRK 2002) ภาษากรกเพอการสอสาร 4 (Greek for Communication 4) 3(2-2-5) ** HIN 1001 ภาษาฮนดพนฐาน 1 (Fundamental Hindi 1) 3(3-0-6) ** HIN 1002 ภาษาฮนดพนฐาน 2 (Fundamental Hindi 2) 3(3-0-6) ** HIN 2001 ภาษาฮนดพนฐาน 3 (Fundamental Hindi 3) 3(3-0-6) ** HIN 2002 ภาษาฮนดพนฐาน 4 (Fundamental Hindi 4) 3(3-0-6) ** JPN 1011 (JPN 1001) ภาษาญปนชนตน 1 (Basic Japanese 1) 3(2-2-5) ** JPN 1012 (JPN 1002) ภาษาญปนชนตน 2 (Basic Japanese 2) 3(2-2-5) ** JPN 2011 (JPN 2001) ภาษาญปนชนตน 3 (Basic Japanese 3) 3(2-2-5) ** JPN 2012 (JPN 2002) ภาษาญปนชนตน 4 (Basic Japanese 4) 3(2-2-5)

KHM 1001 ภาษาเขมรพนฐาน 1 (Fundamental Khmer 1) 3(2-2-5) KHM 1002 ภาษาเขมรพนฐาน 2 (Fundamental Khmer 2) 3(2-2-5) KHM 2001 ภาษาเขมรพนฐาน 3 (Fundamental Khmer 3) 3(2-2-5) KHM 2002 ภาษาเขมรพนฐาน 4 (Fundamental Khmer 4) 3(2-2-5)

6

KOR 1001 ภาษาเกาหลพนฐาน 1 (Fundamental Korean 1) 3(2-2-5) KOR 1002 ภาษาเกาหลพนฐาน 2 (Fundamental Korean 2) 3(2-2-5) KOR 2001 ภาษาเกาหลพนฐาน 3 (Fundamental Korean 3) 3(2-2-5) KOR 2002 ภาษาเกาหลพนฐาน 4 (Fundamental Korean 4) 3(2-2-5) LAO 1001 ภาษาลาวพนฐาน 1 (Fundamental Lao 1) 3(2-2-5) LAO 1002 ภาษาลาวพนฐาน 2 (Fundamental Lao 2) 3(2-2-5) LAO 2001 ภาษาลาวพนฐาน 3 (Fundamental Lao 3) 3(2-2-5) LAO 2002 ภาษาลาวพนฐาน 4 (Fundamental Lao 4) 3(2-2-5) MAL 1001 ภาษามลายพนฐาน 1 (Fundamental Malay I) 3(2-2-5) MAL 1002 ภาษามลายพนฐาน 2 (Fundamental Malay II) 3(2-2-5) MAL 2001 ภาษามลายพนฐาน 3 (Fundamental Malay III) 3(2-2-5) MAL 2002 ภาษามลายพนฐาน 4 (Fundamental Malay IV) 3(2-2-5)

** MMR 1011 (MMR 1001) ภาษาเมยนมาพนฐาน 1 (Fundamental Myanmar 1) 3(2-2-5) ** MMR 1012 (MMR 1002) ภาษาเมยนมาพนฐาน 2 (Fundamental Myanmar 2) 3(2-2-5) ** MMR 2011 (MMR 2001) ภาษาเมยนมาพนฐาน 3 (Fundamental Myanmar 3) 3(2-2-5) ** MMR 2012 (MMR 2002) ภาษาเมยนมาพนฐาน 4 (Fundamental Myanmar 4) 3(2-2-5) ** PAL 1001 (PAL 2101) ภาษาบาล 1 (PAL 1) 3(3-0-6) ** PAL 1002 (PAL 3101) ภาษาบาล 2 (PAL 2) 3(3-0-6) ** POR 1011 (POR 1001) ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 1

(Portuguese for Communication 1) 3(2-2-5)

** POR 1012 (POR 1002) ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 2 (Portuguese for Communication 2)

3(2-2-5)


3(2-2-5)


3(2-2-5)

** RUS 1011 (RUS 1001) ภาษารสเซยเพอการสอสาร 1 (Russian for Communication 1) 3(2-2-5) ** RUS 1012 (RUS 1002) ภาษารสเซยเพอการสอสาร 2 (Russian for Communication 2) 3(2-2-5) ** RUS 2011 (RUS 2001) ภาษารสเซยเพอการสอสาร 3 (Russian for Communication 3) 3(2-2-5) ** RUS 2012 (RUS 2002) ภาษารสเซยเพอการสอสาร 4 (Russian for Communication 4) 3(2-2-5) ** SKT 1001 (SKT 2101) ภาษาสนสกฤต 1 (SANSKRIT 1) 3(3-0-6) ** SKT 1002 (SKT 3101) ภาษาสนสกฤต 2 (SANSKRIT 2) 3(3-0-6) * SKT 2001 ภาษาสนสกฤต 3 (SANSKRIT 3) 3(3-0-6) * SKT 2002 ภาษาสนสกฤต 4 (SANSKRIT 4) 3(3-0-6)

** SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 (Spanish for Communication 1) 3(2-2-5) ** SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 (Spanish for Communication 2) 3(2-2-5) ** SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 (Spanish for Communication 3) 3(2-2-5) ** SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 (Spanish for Communication 4) 3(2-2-5)

7

VNM 1001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 1 (Fundamental Vietnamese 1) 3(2-2-5) VNM 1002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 2 (Fundamental Vietnamese 2) 3(2-2-5) VNM 2001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 3 (Fundamental Vietnamese 3) 3(2-2-5) VNM 2002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 4 (Fundamental Vietnamese 4) 3(2-2-5) คณะศกษาศาสตร

** PSY 1001 จตวทยาทวไป (General Psychology) 3(3-0-6) คณะวทยาศาสตร AGR 1003 การเกษตรเบองตน (Introduction to Agriculture) 3(3-0-6) BIO 1001 ชววทยาเบองตน (Introduction to Biology) 3(3-0-6) CMS 1003 เคมเบองตน (Introduction to Chemistry) 3(3-0-6) INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน (Introduction to Computer Systems) 3(3-0-6) MTH 1003 คณตศาสตรพนฐาน (Basic Mathematics) 3(3-0-6) PHY 1001 ฟสกสเบองตน (Introduction to Physics) 3(3-0-6) SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน (Basic Science) 3(3-0-6)

** STA 1003 สถตเบองตน (Introduction to Statistics) 3(3-0-6) คณะรฐศาสตร POL 1100 รฐศาสตรทวไป (Introduction to Political Science) 3(3-0-6) คณะเศรษฐศาสตร

** ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป (General Economics) 3(3-0-6)

13.2 รายวชาทสาขาวชาปรชญาเปดสอนใหสาขาวชาอนเรยน ดงน วชาศกษาทวไป ไดแกกระบวนวชา ดงตอไปน

หนวยกต PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม (Principles for Living in a Society) 3(3-0-6) PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา (Culture and Religion) 3(3-0-6) PHI 1003 ปรชญาเบองตน (Introduction to Philosophy) 3(3-0-6) ** PHI 1002(PHI 1005) ตรรกวทยา (Logic) 3(3-0-6) PHI 1007 การใชเหตผล (Reasoning) 3(3-0-6) ** PHI 2103 พระพทธศาสนาเบองตน (Introduction to Buddhism) 3(3-0-6)

13.3 การบรหารการจดการ 13.3.1 มหาวทยาลยรามค าแหงมระบบการเรยนการสอนแบบสหวทยาการ นกศกษาทกคณะและ ทกสาขาวชาสามารถเลอกเรยนวชาทภาควชาปรชญาเปดสอนเปนวชาเลอกเสรได ทงน จะตองเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย คณะและสาขาทนกศกษาสงกดอย และไม

ซ าซอนกบวชาศกษาทวไป วชาเอก หรอวชาโททไดเรยนไปแลว

13.3.2 มการบรณาการสอนรวมกบภาควชาตางๆ ในคณะมนษยศาสตร ในการจดการเรยนการสอน รปแบบของกลมวชาการศกษาทวไป การเปดเปนวชาโท และวชาเลอกของปรญญา ศลปศาสตรบณฑตคณะมนษยศาสตร การด าเนนการสอนในกลมวชาศกษาทวไป วชาโท และวชาเลอกใหกบคณะตาง ๆ ในภาคปกต

8

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาของหลกสตร

รอบรวชาการ วจารณญาณด มคณธรรมน าชวต 1.2 ความส าคญของหลกสตร ชวยใหผศกษาสามารถน าแนวคดทางปรชญาไปใชในการด ารงชวตอยางมความสขยงขนและ สามารถใชเปนพนฐานการศกษาในระดบสงอยางมประสทธภาพมากขน รวมทงเพมการศกษา ทางดานจรยธรรม อนน าไปสการเตมเตมความตองการทางดานจรยธรรมของสงคม 1.3 เหตผลในการปรบปรงหลกสตร

เนองจากสภาพสงคมจากอดตจนถงปจจบนมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา ปญหาทมนษย พยามยามแสวงหาค าตอบจงมมากมาย และทวความซบซอนเพมขน กอใหเกดแนวคดทางปรชญาท หลากหลาย และเพอสนองตอบตอสภาพปญหาตางๆ ทมนษยตองเผชญ ปรชญาประยกตในหลาย ประเดน จงเปนหวขอทนาสนใจ และควรน ามาศกษาคนควาเปนอยางยง ภาควชาปรชญาจงเหนสมควร

ใหมการปรบปรงหลกสตร เพอใหมวชาททนสมยและสอดคลองกบสถานการณของโลกในยคปจจบน 1.4 วตถประสงคของหลกสตร

1) เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ ในแนวคดทางปรชญาตาง ๆ 2) เพอใหนกศกษามเหตผล มวจารณญาณ สามารถแกปญหาชวตและสงคมไดโดยอาศย

วธการและแนวคดทางปรชญาตาง ๆ 3) เพอใหนกศกษาตระหนกในคณธรรม และน าคณธรรมมาใชเปนหลกด าเนนชวตเปน

แบบอยางทดกบบคคลอน ๆ 4) เพอผลตบณฑตทมคณธรรม รอบรในวชาการ มสตปญญา มความคดรเรมสรางสรรค

มเหตผลและมวจารณญาณอนถกตองในสถานการณตาง ๆ เสมอ 5) เพอผลตบณฑตทมความรในทางปรชญา เพอเปนพนฐานการศกษาตอในสถาบนชนสงทง

ภายในประเทศและตางประเทศ

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน / ตวบงช 1. ปรบปรงหลกสตร ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชา ปรชญา ใหเปนไปตาม มาตรฐานไมต ากวาท สกอ. ก าหนดภายในระยะเวลา 5 ป

ตดตามและประเมนหลกสตรอยางตอเนอง

1. เอกสารการปรบปรงหลกสตร 2. รายงานผลการประเมนหลกสตร

2. สงเสรมการเรยนการสอนท เนนผเรยนเปนส าคญ และ สงเสรมการศกษาคนควานอก หองเรยนของนกศกษา

จดรปแบบการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และการศกษาคนควานอกหองเรยนของนกศกษา

1. การเขาอบรมเพมพนความรและ ทกษะการสอนของอาจารย 2. การมอบหมายงานใหนกศกษาไป ท าการศกษาคนควาดวยตนเอง

9

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

☒ ระบบทวภาค ☐ ระบบไตรภาค ☐ ระบบจตรภาค 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน อาจมการจดการศกษาภาคฤดรอน ทงนขนอยกบการพจารณาของอาจารยประจ าหลกสตร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

☐ ม ☒ ไมม 2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน – เวลา ในการด าเนนการเรยนการสอน ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม - เดอนตลาคม ภาคการศกษาท 2 เดอนธนวาคม - เดอนมนาคม ภาคฤดรอน เดอนเมษายน - เดอนพฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2560 ขอ5 และ ขอ 6 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 6) 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

นกศกษาสวนใหญยงไมคนเคยกบการเรยนการสอนในแบบตลาดวชา ทไมมการบงคบ เขาชนเรยน และนกศกษาตองหาความรดวยตนเองนอกหองเรยน

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษา 2.4.1 จดปฐมนเทศนกศกษาเพอแนะน าการเรยนการสอน 2.4.2 มอาจารยใหค าปรกษา โดยมชวโมงใหค าปรกษาตามทประกาศไวทภาควชา 2.4.3 มหนวยแนะแนว 2.4.4 จดท าคมอแนะน าการเรยน

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน / ตวบงช 3. ปรบปรงหลกสตรให สอดคลองกบการเปลยนแปลง ทางสงคมและวฒนธรรม

ตดตามการเปลยนแปลงทางดานสงคมและวฒนธรรม โดยศกษาขอมลจากสถตและผลวจย

1. รายงานผลการประเมนความพง พอใจของบณฑตทมตอหลกสตร 2. รายงานผลการประเมนความพง พอใจของผใชบณฑต

4. พฒนาบคลากรทเกยวของกบ การเรยนการสอนและวจย เพอเพมพนความรและ ประสบการณใหทนตอ ความกาวหนาในทางวชาการ

สนบสนนใหคณาจารยไดรบการเพมพนความรและประสบการณ โดยจดใหมการศกษาดงาน ประชม อบรม และสมมนา รวมถงแนะน าขอมลแหลงทนทสนบสนนการท าวจย

1. จ านวนคณาจารยทไดเพมพน ความรและประสบการณ ศกษาด งาน ประชม อบรม สมมนา 2. จ านวนผลงานวจยทตพมพใน วารสารวชาการในแตละป

10

2.5 แผนการรบนกศกษา และผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป จ านวนนกศกษาทคาดวาจะเขาศกษาสาขาวชาปรชญา ในระหวางปการศกษา 2560- 2564

ชนปท

ปการศกษา ป 2560 ป 2561 ป 2562 ป 2563 ป 2564

ชนปท 1 150 150 150 150 150 ชนปท 2 - 100 100 100 100 ชนปท 3 - - 75 75 75 ชนปท 4 - - - 50 50

รวม 150 250 325 375 375 จ านวน

ผส าเรจการศกษา - - - 50 50

2.6 งบประมาณตามแผน 2.6.1 รายละเอยดตามหวขอการเสนอตงงบประมาณ

รายการงบประมาณ จ านวนเงน 2560 2561 2562 2563 2564

เงนเดอน 4,470,600 4,738,840 5,023,170 5,324,560 5,644,040 คาตอบแทน 721,000 721,000 721,000 721,000 721,000 คาใชสอย 7,800 7,800 7,800 7,800 7,800 คาวสด 20,000 20,000 20,000 20,000 20,000 คาครภณฑ - 30,000 30,000 30,000 30,000 ยอดรวม 2+3+4+5 748,800 778,800 778,800 778,800 778,800

รวมทงหมด 5,219,400 5,517,640 5,801,970 6,103,360 6,422,840

2.6.2 คาใชจายตอหวในการผลตบณฑต คาใชจายตอหวในการผลตบณฑตตามหลกสตรประมาณ 21,624 บาทตอคน

2.7 ระบบการศกษา ☐ แบบชนเรยน ☒ แบบตลาดวชา มชนเรยนหรอศกษาดวยตนเอง ☐ แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก ☐ แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก ☐ แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) ☐ แบบทางไกลผานอนเตอรเนต ☐ อนๆ (ระบ)

2.8 การเทยบโอนหนวยกตรายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 8 และ ขอ 9 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 6)

11

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 139 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร เปนดงน (1) หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต

- กลมวชาสงคมศาสตร 9 หนวยกต - กลมวชามนษยศาสตร 10 หนวยกต - กลมวชาภาษาไทย 6 หนวยกต - กลมวชาภาษาตางประเทศ 12 หนวยกต - กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3 หนวยกต

(2) หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต - วชาเอก 72 หนวยกต 1) วชาเอกบงคบ 36 หนวยกต 2) วชาเอกเลอก 36 หนวยกต - วชาโท 18 หนวยกต

(3) หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต

3.1.3 รายวชา (1) ความหมายของรหสประจ ากระบวนวชา

สาขาวชาปรชญา แบงวชาตาง ๆ ออกเปน 4 หมวดวชา คอ หมวดปรชญาพนฐานทวไป PHI 0000 หมวดศาสนาและปรชญาตะวนออก PHI 0100 ศาสนา PHI 0200 ปรชญาตะวนออก หมวดปรชญาตะวนตก PHI 0300 หมวดปรชญาประยกต PHI 0400

PHI 0500 (2) ความหมายของเลขประจ ากระบวนวชา

รหสวชาเปน 7 หลก XXX9999 โดยแตละหลกมความหมายดงน หลกท 1-3 (XXX) เปนตวอกษร สอถงรหสวชา หลกท 4 เปนตวเลข สอถงชนปของวชา (วชาชนปท 1, 2, 3 และ 4) หลกท 5 เปนตวเลข สอถงกลมวชายอย (หรอหมวดวชา) หลกท 6-7 เปนตวเลข สอถงล าดบของวชา

3) กระบวนวชาตามโครงสรางของหลกสตร * หมายถงกระบวนวชาทเปดใหมในหลกสตรน ** หมายถงกระบวนวชาทมการปรบปรงแกไขในหลกสตรน

12

(1) หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต ประกอบดวยกระบวนวชา 1) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในขอ ก) หรอ ข)

1 กระบวนวชา ก) วชาคณตศาสตร หนวยกต INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน (Introduction to Computer Systems) 3(3-0-6) MTH 1003 คณตศาสตรพนฐาน (Basic Mathematics) 3(3-0-6)

** STA 1003 สถตเบองตน (Introduction to Statistics) 3(3-0-6) หรอเลอกเรยนวชาในหมวด INT, MTH, STA ทนบเปนวชาศกษาทวไปได ข) วชาวทยาศาสตร

ARG 1003 การเกษตรเบองตน (Introduction to Agriculture) 3(3-0-6) BIO 1001 ชววทยาเบองตน (Introduction to Biology) 3(3-0-6) CMS 1003 เคมเบองตน (Introduction to Chemistry) 3(3-0-6) PHY 1001 ฟสกสเบองตน (Introduction to Physics) 3(3-0-6) SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน (Basic Science) 3(3-0-6)

หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด AGR, BIO, CMS, PHY ทนบเปนวชาศกษาทวไปได 2) กลมวชามนษยศาสตร 10 หนวยกต

หนวยกต ART 1003 ศลปวจกษณ (Art Appreciation) 2(2-0-4) MSA 1003 ดนตรวจกษณ (Music Appreciation) 2(2-0-4) ** HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก (Western Civilization) 3(3-0-6) ** HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก (Eastern Civilization) 3(3-0-6) ** HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย

(Foundations of Thai Culture) 3(3-0-6)

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม (Principles for Living in a Society)

3(3-0-6)

PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา (Culture and Religions)

3(3-0-6)

PHI 1003 ปรชญาเบองตน (Introduction to Philosophy)

3(3-0-6)

LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา (Information and Technology for Searching)

2(2-0-4)

เลอกเรยน 1 วชา



13

3) กลมวชาสงคมศาสตร 9 หนวยกต หนวยกต ** ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (General Economics)

** LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Law) ** PSY 1001 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) (General Psychology)

POL 1100 รฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Political Science) ** RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) (Knowledge and Morality) ** SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Sociology and Anthropology)

4) กลมวชาภาษาตางประเทศ 12 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในขอ ก) หรอ ข) ขอใดขอหนง ดงน ก) ใหเลอกเรยนภาษาใดภาษาหนง ภาษาละ 4 กระบวนวชาตอเนองกน (กระบวนวชาละ 3 หนวยกต) ภาษาอาหรบ หนวยกต

ARA 1001 ภาษาอาหรบพนฐาน 1 (Fundamental Arabic 1) 3(2-2-5) ARA 1002 ภาษาอาหรบพนฐาน 2 (Fundamental Arabic 2) 3(2-2-5)

ARA 2001 ภาษาอาหรบพนฐาน 3 (Fundamental Arabic 3) 3(2-2-5) ARA 2002 ภาษาอาหรบพนฐาน 4 (Fundamental Arabic 4) 3(2-2-5) ภาษาจน หนวยกต

** CHI 1001 ภาษาจน 1 (Chinese 1) 3(2-2-5) ** CHI 1002 ภาษาจน 2 (Chinese 2) 3(2-2-5) ** CHI 2001 ภาษาจน 3 (Chinese 3) 3(2-2-5) CHI 2002 ภาษาจน 4 (Chinese 4) 3(2-2-5) ภาษาองกฤษ

** ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและศพทจ าเปนในชวตประจ าวน (Basic English Sentences and Essential Vocabulary in Daily Life)

3(2-2-5)

** ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป (English Sentences and Vocabulary in General Use)

3(2-2-5)

**

ENG 2001

และเลอกอก 2 กระบวนวชาจาก การอานเอาความภาษาองกฤษ (English Reading for Comprehension)

3(2-2-5)

** ENG 2002 การอานตความภาษาองกฤษ (English Interpretative Reading)

3(2-2-5)

** ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ (English Pronunciation) 3(2-2-5)


14

** ENG 2102 การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให (Controlled Conversation in English)

3(2-2-5)

** ENG 2401 การเขยนประโยคและอนเฉท ภาษาองกฤษสน ๆ (English Sentences and Short Paragraphs)

ภาษาฝรงเศส ** FRE 1011

(FRE 1001) ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 (French for Communication 1)

3(2-2-5)

** FRE 1012 (FRE 1002)

ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 (French for Communication 2)

3(2-2-5)

** FRE 2011 ((FRE 2001)


3(2-2-5)

** FRE 2012 (FRE 2002)


3(2-2-5)

ภาษาเยอรมน หนวยกต ** GER 1011

(GER 1001) ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 (German for Communication 1)

3(2-2-5)

** GER 1012 (GER 1002)

ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 (German for Communication 2)

3(2-2-5)

** GER 2011 (GER 2001)


3(2-2-5)

** GER 2012 (GER 2002)


3(2-2-5)

ภาษากรก ** GRK 1011

(GRK 1001) ภาษากรกเพอการสอสาร 1 (Greek for Communication 1)

3(2-2-5)

** GRK 1012 (GRK 1002)

ภาษากรกเพอการสอสาร 2 (Greek for Communication 2)

3(2-2-5)

** GRK 2011 (GRK 2001)


3(2-2-5)

** GRK 2012 (GRK 2002)


3(2-2-5)

ภาษาฮนด ** HIN 1001 ภาษาฮนดพนฐาน 1 (Fundamental Hindi 1) 3(3-0-6) ** HIN 1002 ภาษาฮนดพนฐาน 2 (Fundamental Hindi 2) 3(3-0-6) ** HIN 2001 ภาษาฮนดพนฐาน 3 (Fundamental Hindi 3) 3(3-0-6) ** HIN 2002 ภาษาฮนดพนฐาน 4 (Fundamental Hindi 4) 3(3-0-6)

ภาษาญปน ** JPN 1011

(JPN 1001) ภาษาญปนชนตน 1 (Basic Japanese 1)

3(2-2-5)

15

** JPN 1012 (JPN 1002)

ภาษาญปนชนตน 2 (Basic Japanese 2)

3(2-2-5)

** JPN 2011 (JPN 2001)


3(2-2-5)

** JPN 2012 (JPN 2002)


3(2-2-5)

ภาษาเขมร KHM 1001 ภาษาเขมรพนฐาน 1 (Fundamental Khmer 1) 3(2-2-5) KHM 1002 ภาษาเขมรพนฐาน 2 (Fundamental Khmer 2) 3(2-2-5) KHM 2001 ภาษาเขมรพนฐาน 3 (Fundamental Khmer 3) 3(2-2-5) KHM 2002 ภาษาเขมรพนฐาน 4 (Fundamental Khmer 4) 3(2-2-5) ภาษาเกาหล KOR 1001 ภาษาเกาหลพนฐาน 1 (Fundamental Korean 1) 3(2-2-5) KOR 1002 ภาษาเกาหลพนฐาน 2 (Fundamental Korean 2) 3(2-2-5) KOR 2001 ภาษาเกาหลพนฐาน 3 (Fundamental Korean 3) 3(2-2-5) KOR 2002 ภาษาเกาหลพนฐาน 4 (Fundamental Korean 4) 3(2-2-5) ภาษาลาว LAO 1001 ภาษาลาวพนฐาน 1 (Fundamental Lao 1) 3(2-2-5) LAO 1002 ภาษาลาวพนฐาน 2 (Fundamental Lao 2) 3(2-2-5) LAO 2001 ภาษาลาวพนฐาน 3 (Fundamental Lao 3) 3(2-2-5) LAO 2002 ภาษาลาวพนฐาน 4 (Fundamental Lao 4) 3(2-2-5) ภาษามลาย MAL 1001 ภาษามลายพนฐาน 1 (Fundamental Malay 1) 3(2-2-5) MAL 1002 ภาษามลายพนฐาน 2 (Fundamental Malay 2) 3(2-2-5) MAL 2001 ภาษามลายพนฐาน 3 (Fundamental Malay 3) 3(2-2-5) MAL 2002 ภาษามลายพนฐาน 4 (Fundamental Malay 4) 3(2-2-5) ภาษาเมยนมา

** MMR 1011 (MMR 1001)

ภาษาเมยนมาพนฐาน 1 (Fundamental Myanmar 1)

3(2-2-5)

** MMR 1012 (MMR 1002)


3(2-2-5)

** MMR 2011 (MMR 2001)


3(2-2-5)

** MMR 2012 (MMR 2002)


3(2-2-5)

ภาษาโปรตเกส ** POR 1011

(POR 1001) ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 1 (Portuguese for Communication 1)

3(2-2-5)

16

** POR 1012 (POR 1002)

ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 2 (Portuguese for Communication 2)

3(2-2-5)

** POR 2011 (POR 2001)


3(2-2-5)

** POR 2012 (POR 2002)


3(2-2-5)

ภาษารสเซย ** RUS 1011

(RUS 1001) ภาษารสเซยเพอการสอสาร 1 (Russian for Communication 1)

3(2-2-5)

** RUS 1012 (RUS 1002)

ภาษารสเซยเพอการสอสาร 2 (Russian for Communication 2)

3(2-2-5)

** RUS 2011 (RUS 2001)


3(2-2-5)

** RUS 2012 (RUS 2002)


3(2-2-5)

ภาษาสนสกฤต หนวยกต ** SKT 1001

(SKT 2101) ภาษาสนสกฤต 1 (SANSKRIT 1) 3(3-0-6)

** SKT 1002 (SKT 3101)

ภาษาสนสกฤต 2 (SANSKRIT 2) 3(3-0-6)

* SKT 2001 ภาษาสนสกฤต 3 (SANSKRIT 3) 3(3-0-6) * SKT 2002 ภาษาสนสกฤต 4 (SANSKRIT 4) 3(3-0-6)

ภาษาสเปน ** SPN 1011

(SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 (Spanish for Communication 1)

3(2-2-5)

** *** SPN 1012 (SPN 1002)

ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 (Spanish for Communication 2)

3(2-2-5)

** SPN 2011 (SPN 2001)


3(2-2-5)

** SPN 2012 (SPN 2002)


3(2-2-5)

ภาษาเวยดนาม VNM 1001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 1 (Fundamental Vietnamese 1) 3(2-2-5) VNM 1002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 2 (Fundamental Vietnamese 2) 3(2-2-5) VNM 2001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 3 (Fundamental Vietnamese 3) 3(2-2-5) VNM 2002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 4 (Fundamental Vietnamese 4) 3(2-2-5)

17

ข) นกศกษาสามารถเลอกเรยนกลมภาษาตางประเทศได 2 ภาษา โดยเลอกเรยนภาษาใดภาษาหนงจ านวน 2 กระบวนวชา (6 หนวยกต) ตอเนองกน ดงน

ภาษาอาหรบ หนวยกต ARA 1001 ภาษาอาหรบพนฐาน 1 (Fundamental Arabic 1) 3(2-2-5) ARA 1002 ภาษาอาหรบพนฐาน 2 (Fundamental Arabic 2) 3(2-2-5) ภาษาจน

** CHI 1001 ภาษาจน 1 (Chinese 1) 3(2-2-5) ** CHI 1002 ภาษาจน 2 (Chinese 2) 3(2-2-5)

ภาษาองกฤษ ** ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและศพทจ าเปนในชวตประจ าวน

(Basic English Sentences and Essential Vocabulary in Daily Life)

3(2-2-5)

** ENG 1002

ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป (English Sentences and Vocabulary in General Use)

3(2-2-5)

ภาษาฝรงเศส ** FRE 1011

(FRE 1001) ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 (French for Communication 1)

3(2-2-5)

**

FRE 1012 (FRE 1002)


3(2-2-5)

ภาษาเยอรมน ** GER 1011

(GER 1001) ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 (German for Communication 1)

3(2-2-5)

** GER 1012 (GER 1002)


3(2-2-5)

ภาษากรก หนวยกต ** GRK 1011

(GRK 1001) ภาษากรกเพอการสอสาร 1 (Greek for Communication 1)

3(2-2-5)

** GRK 1012 (GRK 1002)


3(2-2-5)

ภาษาฮนด ** HIN 1001 ภาษาฮนดพนฐาน 1 (Fundamental Hindi 1) 3(3-0-6) ** HIN 1002 ภาษาฮนดพนฐาน 2 (Fundamental Hindi 2) 3(3-0-6)

ภาษาญปน

** JPN 1011 (JPN 1001)


3(2-2-5)

** JPN 1012 (JPN 1002)


3(2-2-5)

ภาษาเขมร KHM 1001 ภาษาเขมรพนฐาน 1 (Fundamental Khmer 1) 3(2-2-5)

18

KHM 1002 ภาษาเขมรพนฐาน 2 (Fundamental Khmer 2) 3(2-2-5) ภาษาเกาหล KOR 1001 ภาษาเกาหลพนฐาน 1 (Fundamental Korean 1) 3(2-2-5) KOR 1002 ภาษาเกาหลพนฐาน 2 (Fundamental Korean 2) 3(2-2-5) ภาษาลาว LAO 1001 ภาษาลาวพนฐาน 1 (Fundamental Lao 1) 3(2-2-5) LAO 1002 ภาษาลาวพนฐาน 2 (Fundamental Lao 2) 3(2-2-5) ภาษามลาย MAL 1001 ภาษามลายพนฐาน 1 (Fundamental Malay I) 3(2-2-5) MAL 1002 ภาษามลายพนฐาน 2 (Fundamental Malay II) 3(2-2-5) ภาษาเมยนมา

** MMR 1011 (MMR 1001)

ภาษาเมยนมาพนฐาน 1 (Fundamental Myanmar 1) 3(2-2-5)

** MMR 1012 (MMR 1002)

ภาษาเมยนมาพนฐาน 2 (Fundamental Myanmar 2) 3(2-2-5)

ภาษาบาล ** PAL 1001

(PAL 2101) ภาษาบาล 1 (PAL 1)

3(3-0-6)

** PAL 1002 (PAL 3101)

ภาษาบาล 2 (PAL 2)

3(3-0-6)

ภาษาโปรตเกส ** POR 1011

(POR 1001) ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 1 (Portuguese for Communication 1)

3(2-2-5)

** POR 1012 (POR 1002)


3(2-2-5)

ภาษารสเซย ** RUS 1011

(RUS 1001) ภาษารสเซยเพอการสอสาร 1 (Russian for Communication 1)

3(2-2-5)

** RUS 1012 (RUS 1002)


3(2-2-5)

ภาษาสนสกฤต ** SKT 1001

(SKT 2101) ภาษาสนสกฤต 1 (SANSKRIT 1)

3(3-0-6)

** SKT 1002 (SKT 3101)

ภาษาสนสกฤต 2 (SANSKRIT 2)

3(3-0-6)

ภาษาสเปน ** SPN 1011

(SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 (Spanish for Communication 1)

3(2-2-5)

** SPN 1012 (SPN 1002)


3(2-2-5)

19

ภาษาเวยดนาม VNM 1001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 1 (Fundamental Vietnamese 1) 3(2-2-5) VNM 1002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 2 (Fundamental Vietnamese 2) 3(2-2-5)

5) กลมวชาภาษาไทย 6 หนวยกต หนวยกต THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย (Structure of Thai and Its Usage) 3(3-0-6) THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย (Introduction to Thai Literature) 3(3-0-6)

(2) หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต 2.1 วชาเอก 72 หนวยกต

โครงสราง / จ านวนหนวยกตรวม 72 หนวยกต (1) วชาเอกบงคบ 36 หนวยกต (2) วชาเอกเลอก 36 หนวยกต

1) วชาเอกบงคบ 36 หนวยกต หนวยกต ** PHI 1002

(PHI 1005) ตรรกวทยา (Logic) 3 (3-0-6)

PHI 1007 การใชเหตผล (Reasoning) PHI 2005 ตรรกวทยาสญลกษณเบองตน

(Introduction to Symbolic Logic) 3 (3-0-6)

PHI 2203 ปรชญาอนเดยสมยโบราณ (Ancient Indian Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 2303 ปรชญาตะวนตกสมยโบราณ (Ancient Western Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 2305 ปรชญาตะวนตกสมยกลาง (Medieval Western Philosophy ) 3 (3-0-6) PHI 3103 พทธปรชญาเถรวาท (Theravada Buddhist Philosophy ) 3 (3-0-6) PHI 3301 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 1 (Modern Western Philosophy 1) 3 (3-0-6) PHI 3306 จรยศาสตร (Ethics) 3 (3-0-6) ** PHI 3307 สนทรยศาสตร (Aesthetics) 3 (3-0-6) PHI 4204 ปรชญาไทย (Thai Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 4304 อภปรชญา (Metaphysics) 3 (3-0-6) ** PHI 4309

(PHI 2304) ญาณวทยา (Epistemology) 3 (3-0-6)

2) วชาเอกเลอก 36 หนวยกต

นกศกษาเลอกเรยนกระบวนวชาตาง ๆ ทภาควชาเปดสอนในแตละภาคการศกษา ไดทก กระบวนวชา ทไมซ ากบวชาทบงคบไวแลว ทงน ตองประกอบดวยกระบวนวชาในระดบ 3000 - 4909 จ านวนไมนอยกวา 18 หนวยกต


20

2.2 วชาโท 18 หนวยกต (ส าหรบนกศกษาสาขาวชาปรชญาเรยน) ใหเลอกเรยนวชาโทสาขาใดสาขาหนงในคณะมนษยศาสตรทไมซ ากบวชาเอก หรอเลอกเรยน วชาโทในคณะอน ๆ ของมหาวทยาลยรามค าแหงตามกฎเกณฑดงน

(1) ส าหรบวชาโทในคณะมนษยศาสตรใหเปนไปตามขอก าหนดของสาขาวชานน ๆ (2) ส าหรบวชาโทนอกคณะมนษยศาสตรใหถอตามกฎเกณฑวชาโทของคณะนน ๆ กรณท

กฎเกณฑวชาโทในคณะดงกลาวมจ านวนหนวยกตไมถง 18 หนวยกต ใหเปนสทธของ นกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชาโทนนจนครบ 18 หนวยกต

(3) ส าหรบคณะทไมมเกณฑวชาโทเพอนกศกษาตางคณะ ใหเปนสทธของนกศกษาทจะ เลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชานน จนครบ 18 หนวยกต

(4) กระบวนวชาเลอกเรยนจะตองไมซ ากบกระบวนวชาในหมวดวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาเลอกเสร รายละเอยดอน ๆ ในการเรยนวชาโทใด ๆ ใหเปนไปตามขอก าหนดของ สาขาวชาทเกยวของนน (3) หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต

นกศกษาจะเลอกเรยนกระบวนวชาใด ๆ กไดทเปดสอนในมหาวทยาลยรามค าแหง ทไมซ า กบกระบวนวชาทเรยนเปนวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาโท จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต

หากเรยนกระบวนวชาคซ า คณะมนษยศาสตรจะนบหนวยกตใหเพยงกระบวนวชาเดยว

วชาโทปรชญา 18 หนวยกต (ส าหรบนกศกษาคณะอนๆ / สาขาอนๆ เรยน)

ก าหนดจ านวนหนวยกตรวม 18 หนวยกต ไมมการแบงเปนวชาโทบงคบ และวชาโทเลอก นกศกษา สามารถเลอกเรยนวชาใดกได ทภาควชาเปดสอนในแตละภาค ทไมซ ากบวชาศกษาทวไป และวชา เลอกเสร จนครบ 18 หนวยกต

ค าแนะน าการเรยน ถานกศกษามจดมงหมายทจะน าความรวชาโทปรชญาไปศกษาตอในระดบสงขน ภาควชา ปรชญา ขอแนะน าใหเลอกเรยน กลมวชาใดตอไปน 1 กลมวชา

กลม ก. หนวยกต PHI 2303 ปรชญาตะวนตกสมยโบราณ (Ancient Western Philosophy) 3(3-0-6) PHI 2305 ปรชญาตะวนตกสมยกลาง (Medieval Western Philosophy ) 3(3-0-6)

PHI 3301 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 1 (Modern Western Philosophy 1) 3(3-0-6)

กลม ข. หนวยกต PHI 3306 จรยศาสตร (Ethics) 3(3-0-6) PHI 4304 อภปรชญา (Metaphysics) 3(3-0-6) **PHI 4309 ญาณวทยา (Epistemology) 3(3-0-6)

(PHI 2304)

21

3) รายวชาตางๆ ในหลกสตร หมวดปรชญาพนฐานทวไป (PHI 0000) หนวยกต PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม

(Principles for Living in a Society) 3 (3-0-6)

PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา (Culture and Religion) 3 (3-0-6) PHI 1003 ปรชญาเบองตน (Introduction to Philosophy) 3 (3-0-6) ** PHI 1002

(PHI 1005) ตรรกวทยา (Logic) 3 (3-0-6)

PHI 1007 การใชเหตผล (Reasoning) 3 (3-0-6) PHI 2005 ตรรกวทยาสญลกษณเบองตน

(Introduction to Symbolic Logic) 3 (3-0-6)

หมวดศาสนาและปรชญาตะวนออก หมวดศาสนา (PHI 0100 ศาสนา) หนวยกต PHI 2100 หลกพระพทธศาสนา (Buddhist Principles) 3 (3-0-6) PHI 2102 หลกพทธจตวทยาเบองตน (Introduction to Buddhist

Psychological Principles) 3 (3-0-6)

** PHI 2103 พระพทธศาสนาเบองตน (Introduction to Buddhism) 3 (3-0-6) PHI 2104 พระพทธศาสนากบปญหาสงคม (Buddhism and Social

Problems) 3 (3-0-6)

* PHI 3101 ประวตและนกายของพระพทธศาสนา (The History and the Sect of Buddhism)

3 (3-0-6)

** PHI 3102 (PHI 3104)

พระพทธศาสนาในประเทศไทย (Thai Buddhism) 3 (3-0-6)

PHI 3103 พทธปรชญาเถรวาท (Theravada Buddhist Philosophy ) 3 (3-0-6) * PHI 3105 คตธรรมในชาดก (Ethics and Morality in Jataka) 3 (3-0-6)

PHI 3106 การเจรญสมาธตามแนวทางพระพทธศาสนา (Buddhist Meditation)

3 (3-0-6)

PHI 3107 มนษยและความเปนจรงของชวตในทศนะของพระพทธศาสนา (The Buddhist Concept of Man and the Truth of Life)

3 (3-0-6)

PHI 3109 ศาสนาปฐมบรรพ (Primitive Religion) 3 (3-0-6) PHI 4101 ปรชญาการศกษาแนวพทธ (Buddhist Philosophy of

Education) 3 (3-0-6)

PHI 4102 พทธจรยศาสตรรวมสมย (Contemporary Issues of Buddhist Ethics)

3 (3-0-6)

PHI 4103 พทธปรชญามหายาน (Mahayana Buddhist Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 4104 ความรเบองตนเกยวกบปรชญาอภธรรม (Introduction to

Metaphysics in Buddhism) 3 (3-0-6)

* PHI 4105 พระพทธศาสนากบความมนคงของชาต (Buddhism and National Security)

3 (3-0-6)

22

หมวดปรชญาตะวนออก (PHI 0200) หนวยกต PHI 2203 ปรชญาอนเดยสมยโบราณ (Ancient Indian Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 2204 ปรชญาอสลาม (Philosophy of Islam) 3 (3-0-6) PHI 2205 ปรชญาจน (Chinese Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 2206 ปรชญาญปน (Japanese Philosophy ) 3 (3-0-6) PHI 3201 ศาสนศาสตรเบองตน (Introduction to Religious Studies) 3 (3-0-6) PHI 3203 ปรชญาอนเดยรวมสมย (Contemporary Indian Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 4201 แนวคดและผลงานส าคญของนกคดทางพระพทธศาสนาใน

ประเทศไทย (Major Thoughts and Works of Buddhist Thinkers in Thailand)

3 (3-0-6)

PHI 4203 ปญหาปรชญาในทางการเมองของโลกตะวนออก (Philosophical Issues in Political Ideals of the Eastern World)

3 (3-0-6)

PHI 4204 ปรชญาไทย (Thai Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 4205 ศาสนาเปรยบเทยบ (Comparative Religion) 3 (3-0-6) PHI 4206 ศาสนาโลกในโลกสมยใหม (World Religions and the Modern

World) 3 (3-0-6)

หมวดปรชญาตะวนตก (PHI 0300) หนวยกต PHI 2303 ปรชญาตะวนตกสมยโบราณ (Ancient Western Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 2305 ปรชญาตะวนตกสมยกลาง (Medieval Western Philosophy ) 3 (3-0-6) PHI 2306 ปรชญาจต (Philosophy of Mind) 3 (3-0-6) PHI 3301 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 1 (Modern Western Philosophy 1) 3 (3-0-6) PHI 3302 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 2 (Modern Western Philosophy 2) 3 (3-0-6) PHI 3306 จรยศาสตร (Ethics) 3 (3-0-6) ** PHI 3307 สนทรยศาสตร (Aesthetics) 3 (3-0-6) PHI 3308 ปรชญาอเมรกน (American Philosophy) 3 (3-0-6) ** PHI 4303

(PHI 4306) ปรชญาหลงนวยคและอรรถปรวรรต (Postmodernism and Hermeneutics)

3 (3-0-6)

PHI 4304 อภปรชญา (Metaphysics) 3 (3-0-6) PHI 4305 ปรชญาตะวนตกรวมสมย (Contemporary Western Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 4307 ปรชญาเอกซสเตนเชยลลสต (Existentialist Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 4308 ปรชญาเปรยบเทยบเบองตน (Introduction to Comparative

Philosophy) 3 (3-0-6)

** PHI 4309 (PHI 2304)

ญาณวทยา (Epistemology) 3 (3-0-6)

หมวดปรชญาประยกต (PHI 0400 , PHI 0500) หนวยกต PHI 2400 ปญหาปรชญาในกฎหมาย (Philosophical Issues in Laws) 3 (3-0-6) PHI 2401 ปรชญาศาสนา (Philosophy of Religion) 3 (3-0-6) PHI 2402 ปรชญาวาดวยความมนคงของชาต (Philosophy and National

Security) 3 (3-0-6)

PHI 2405 ปรชญาวาดวยความตาย (Philosophy of Death) 3 (3-0-6)

23

PHI 2406 จรยศาสตรและสงแวดลอม (Ethics and the Environment) 3 (3-0-6) PHI 2407 จรยศาสตรธรกจ (Business Ethics) 3 (3-0-6) PHI 2408 ชวจรยศาสตร (Bioethics) 3 (3-0-6) PHI 2409 ปญหาปรชญาในประวตศาสตร (Philosophical Issues in History) 3 (3-0-6) PHI 3401 ปรชญาการปกครองแนวศาสนา (Religious Thinking in Politics) 3 (3-0-6) PHI 3402 ปญหาปรชญาในเศรษฐศาสตร (Philosophical Issues in

Economics) 3 (3-0-6)

PHI 3403 ปรชญาสงคม (Social Philosophy) 3 (3-0-6) PHI 3404 ปรชญาภาวะสตร (Feminism : Philosophy of Women) 3 (3-0-6) PHI 3405 ปรชญาในภาพยนตร (Philosophy in Movies) 3 (3-0-6) * PHI 3406 ปรชญาและแนวคดส าคญของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว-

ภมพลอดลยเดช (Philosophy and Prominent Concepts of His Majesty King Bhumibol Adulyadej)

3 (3-0-6)

* PHI4401 ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง (The King’s Philosophy for Sufficiency Economy)

3 (3-0-6)

PHI 4402 วฒนธรรมและศาสนาในกลมประเทศอาเซยน (Culture and Religion in ASEAN Countries)

3 (3-0-6)

PHI 4403 ปญหาปรชญาในทางการเมองของโลกตะวนตก (Philosophical Issues in Political Ideals of the Western World)

3 (3-0-6)

PHI 4404 ปรชญาความรก (Philosophy of Love) 3 (3-0-6) PHI 4405 ปรชญาในวรรณคด (Philosophy in Literature) 3 (3-0-6) PHI 4406 ศาสนากบสงคม (Religion and Society) 3 (3-0-6) PHI 4407 การเสวนาระหวางวฒนธรรมและอารยธรรม (Dialogue of Cultures

and Civilizations) 3 (3-0-6)

PHI 4408 ปรชญาภาษา (Philosophy of Language) 3 (3-0-6) PHI 4409 หวขอทนาสนใจในปรชญา (Selected Topics in Philosophy) 3 (3-0-6)

24

3.1.4 แผนการศกษา

ปท 1

ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต ** HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6) ** HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก ** HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม 3(3-0-6) PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา

PHI 1003 ปรชญาเบองตน

** SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) XXX 9999 ภาษาตางประเทศพนฐาน 1 3(X-X-X) รวม 17 หนวยกต


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4) MSA 1003 ดนตรวจกษณ

** ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) ** LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป ** PSY 1001 จตวทยาทวไป

POL 1100 รฐศาสตรทวไป ** RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9)

THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) XXX 9999 กลมวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร 3(X-X-X) XXX 9999 ภาษาตางประเทศพนฐาน 2 3(X-X-X)

** PHI 1002 (PHI 1005)

ตรรกวทยา 3 (3-0-6)

PHI 1007 การใชเหตผล รวม 20 หนวยกต






25

ปท 2 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต XXX 9999 ภาษาตางประเทศพนฐาน 3 3(X-X-X)

PHI 2203 ปรชญาอนเดยสมยโบราณ 3 (3-0-6) PHI 2303 ปรชญาตะวนตกสมยโบราณ 3 (3-0-6) PHI 3103 พทธปรชญาเถรวาท 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาโท 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาโท 3 (3-0-6) รวม 18 หนวยกต


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต XXX 9999 ภาษาตางประเทศพนฐาน 4 3(X-X-X) PHI 2005 ตรรกวทยาสญลกษณเบองตน 3 (3-0-6) PHI 2305 ปรชญาตะวนตกสมยกลาง 3 (3-0-6) PHI 3301 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 1 3 (3-0-6) PHI 4204 ปรชญาไทย 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาโท 3 (3-0-6) รวม 18 หนวยกต

ปท 3 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต PHI 4304 อภปรชญา 3 (3-0-6) ** PHI 4309

(PHI 2304) ญาณวทยา 3 (3-0-6)

XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6)

XXX 9999 วชาโท 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาโท 3 (3-0-6) รวม 18 หนวยกต

26


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต PHI 3306 จรยศาสตร 3 (3-0-6) ** PHI 3307 สนทรยศาสตร 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาโท 3 (3-0-6) รวม 18 หนวยกต

ปท 4


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6)

XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) รวม 18 หนวยกต


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต XXX 9999 วชาเอกเลอก 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเลอกเสร 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเลอกเสร 3 (3-0-6) XXX 9999 วชาเลอกเสร 3 (3-0-6) รวม 12 หนวยกต

27

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร วทยาศาสตร

AGR 1003 การเกษตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Agriculture) (ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร)

ศกษาพนฐานทางวชาการเกษตร ซงเกยวของกบเศรษฐกจ และความส าคญ ในสงคมปจจบน และศกษาสงแวดลอมตางๆ ทมความส าคญตอการเกษตร ตลอดจน หลกปฏบตและการจดการเกษตร (Not open to science students) Basic knowledge in agricultural management concerning economic problem, social important and environment studies.

BIO 1001 ชววทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Biology)

(ไมเปดส าหรบนกศกษาวทยาศาสตร) ศกษาเรองราวของสงมชวต หลกเบองตนของชววทยา แบบตาง ๆ ของการด ารงชวต และชววทยาส าหรบชวตประจ าวน (Not open to science students) Studies on fundamental life science, basic concepts of biology, patterns of living and biology for everyday life.

CMS1003 เคมเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Chemistry) (ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร)

วทยาศาสตรทางเคมและการประยกต เนนหลกเกณฑและทฤษฎในลกษณะทวไป และการประยกตหลกวชาทางเคมไปใชในอตสาหกรรมแขนงตางๆ Science of chemistry and its application, emphasized on general principles and theories and various industrial applications.

PHY 1001 ฟสกสเบองตน 3(3-0-6)

(Introduction to Physics) (ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร)

หนวยและการวดเบองตน แรงและการเคลอนท งาน พลงงาน กลศาสตรของไหลคลน ความรอนในบรรยากาศ เสยง แสง ส ไฟฟา และไฟฟาเพอการสอสาร อะตอมและควอนตม การแปลงนวเคลยร กมมนตรงส พลงงานปรมาณเพอประโยชนในทางสนต

28

Units and measurements, force and motion, work, energy, Fluid mechanics waves, heat in atmosphere, sound, light, color, electricity and electrical communications, atoms and quanta, nuclear transformation, radioactivity and peaceful applications of atomic energy.

SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Science)

(ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร) การประยกตวทยาศาสตรสมยใหมใหเขากบชวตประจ าวน โดยเนนการใชวทยาการ ทางเคม ฟสกส ชววทยา ดาราศาสตร และสาขาวทยาศาสตรทเกยวของเพอการด ารงชวตและการเปนอยทดขนของมนษย Application of modern science in everyday life. An integrated course involving chemistry, physics, astronomy, biology and related areas with emphasis on uses and implication of the physical and biological sciences to human life in a modern society; improvement of living conditions made by the progress of the physical and biological sciences.

คณตศาสตร

INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Computer Systems)

ประวตความเปนมาของคอมพวเตอร ระบบเลขฐานตางๆ องคประกอบตาง ๆ ของคอมพวเตอรทงดานฮารดแวรและซอฟตแวร การสอสารขอมล เครอขายคอมพวเตอรเบองตน ระบบสารสนเทศประเภทตาง ๆ แนวความคดในการพฒนาโปรแกรม และการประยกตใชระบบงานคอมพวเตอร ผลกระทบทางสงคม และจรยธรรม ทเกยวของกบการใชคอมพวเตอร History of computer, number system, components of computer system: hardware, Software; data communication, computer network, various types of information systems, programming development concept, computer applications, social impacts and ethical issues on computer using.

MTH 1003 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Mathematics) (ไมนบหนวยกตใหนกศกษาคณะวทยาศาสตร) เซต ตรรกศาสตร ความสมพนธและฟงกชน ระบบจ านวนจรง เวกเตอร และ เมทรกซ หลกการแจงนบและความนาจะเปน Sets, logics, relations and functions, real number system, vectors and matrices, counting principle and probability.

29

**STA 1003 สถตเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Statistics) (ไมเปดสอนส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร)

การเกบขอมล การแจกแจงความถ แนวโนมเขาสสวนกลาง การกระจาย ความนาจะเปน การชกตวอยาง การประมาณคาพารามเตอร การทดสอบขอสมมตฐาน สหสมพนธและ การถดถอย และการประยกตทางสงคมศาสตร Collection of data, frequency distribution, central tendency, dispersion, probability sampling, estimation, hypothesis test, correlation, and regression, and applied for Social Sciences.

กลมวชามนษยศาสตร

ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4) (Art Appreciation) ศกษาศลปะส าคญเฉพาะอยางจากสมยโบราณ จนกระทงถงศลปะในปจจบนเนนคณคา และลลาของศลปะแตละแบบ การถายทอดความจรรโลงในศลปะและสรางสรรคศลปะ A study of important art from ancient times to the present, with emphasis on the value and style of each type of art, the conveyance of art appreciation, and artistic creativity. MSA 1003 ดนตรวจกษณ 2(2-0-4) (Music Appreciation)

ศกษาเครองดนตรชนดตาง ๆ ลลาเกยวกบดนตรของชาวตะวนตกตามพฒนาการของประวตศาสตร ความเขาใจในองคประกอบของดนตรอนเปนพนฐานอนจ าเปน แกการฟง ผลงานของนกประพนธเพลงเอกของโลก ศกษาเปรยบเทยบดนตร ชนดตาง ๆ เนนพฒนาการและความรเกยวกบดนตรไทย A study of the different types of musical instruments, Western music style as a historical development, understanding musical composition in order to appreciate works of the world masterpieces, and a comparison of different types of music, with emphasis on the development and knowledge of Thai music.

LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) (Information and Technology for Searching)

ศกษาบทบาทและความส าคญของสารสนเทศ แหลงสารสนเทศ ระบบหองสมดอตโนมต ระบบการจดเกบและการคนคนสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศเครอขายสารสนเทศและอนเทอรเนตเพอการคนควาและเผยแพรสารสนเทศวธการคนควา การท ารายงานและการอางองในงานวชาการ

30

A study of roles and importance of information, information sources, automated library, information storage and retrieval system, information technology, information network and internet for research and information dissemination. Research methodology, report writing and academic reference are also included.

**HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6) (Western Civilization)

ศกษาพฒนาการทางดานเศรษฐกจ การเมองตลอดจนสงคมและวฒนธรรมของสงคมตะวนตกตงแตสมยโบราณถงปจจบน โดยเนนลกษณะเฉพาะของอารยธรรมตะวนตกตลอดจนการครอบง าของอารยธรรมดงกลาวทมตอโลก นบตงแตครสตศตวรรษท 18 เปนตนมา A study of political, economic, social, and cultural developments of Western societies, from ancient times to modern times. Emphasis is on unique features of Western civilization and its dominance in the world since the 18th century

**HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก 3(3-0-6) (Eastern Civilization)

ศกษาประวตความเปนมา พฒนาการและความส าเรจของอารยธรรมตะวนออก ตงแต ยคโบราณถงยคสมยใหม โดยเนนลกษณะอนโดดเดนของอารยธรรมตะวนออก ตลอดจน การตอบสนองตอการทาทายของอารยธรรมตะวนตกทครอบง าโลกยคใหม A study of the origins, developments and achievements of Eastern civilization, from antiquity to modern times. Particular emphasis is placed on distinctive characteristics of Eastern civilization and its responses to challenges from Western dominance in modern times.

**HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย 3(3-0-6)

(Foundations of Thai Culture)

ศกษาประวตศาสตรวฒนธรรมในสงคมไทย ตงแตยคโบราณถงยคใหม โดยเนน

ลกษณะเฉพาะของพฒนาการดานการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม

A study of cultural history in Thai society from antiquity to modern times.

Emphasis is placed on unique characteristics of political, economic, social,

and cultural developments.

31

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม 3(3-0-6) (Principles for Living in a Society) ศกษาธรรมชาตของมนษย การแสวงหาคณคา และการเสรมสรางคณคาใหแกชวต บอเกด และความจ าเปนของจรยธรรมในสงคม A study of human nature, the search for values, the cultivation of values for human life, the source and necessity of morality in society.

PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา 3(3-0-6)

(Culture and Religions) ศกษาความหมายของวฒนธรรม วฒนธรรมตะวนออกและตะวนตก วฒนธรรมไทยในอดตและ ปจจบนขนบธรรมเนยมประเพณไทย ความรเบองตนเกยวกบศาสนา ศาสนาตาง ๆ ในโลกปจจบน สาระส าคญทควรศกษาในศาสนาตาง ๆ A study of cultures and religions: the meaning of culture, western culture, eastern culture, Especially Thai culture from past to present, as well as Thai customs. The study of the fundamental and essence of world religions are included.

PHI 1003 ปรชญาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Philosophy)

ความหมายและขอบเขตของปรชญา สาขาตาง ๆ ของปรชญา ญาณวทยา อภปรชญา จรยศาสตร และสนทรยศาสตร พฒนาการของปรชญาทงตะวนออกและตะวนตก ตงแตสมยโบราณจนถงสมยปจจบน A study of the meanings and scope of philosophy, Epistemology, Metaphysics, Ethics and Aesthetics; the development of Eastern and Western philosophies from ancient times to modern times.

กลมวชาสงคมศาสตร **ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6)

(General Economics) (ไมเปดสอนส าหรบนกศกษาคณะเศรษฐศาสตร)

ศกษาเกยวกบความรพนฐานทวไปทางเศรษฐศาสตร ความหมายของวชาเศรษฐศาสตร ศกษา ครอบคลมทงเศรษฐศาสตรจลภาค และเศรษฐศาสตรมหภาค ดงหวขอตอไปน อปสงคอปทานและความยดหยน การก าหนดราคาและการแทรกแซงราคาของรฐบาล ทฤษฎการผลต ตนทน รายรบ และก าไรจากการผลต ตลาด รายไดประชาชาต การก าหนดรายไดประชาชาต ภาคการเงน และนโยบายการเงน การคลงสาธารณะและนโยบายการคลง เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ และการพฒนาเศรษฐกจ

32

A study of basic and general knowledge of economic including both microeconomics and macroeconomics; demand, supply, elasticity of demand, elasticity of supply, equilibrium price, production theory, cost, revenue, profit, markets, national income, money sector and monetary policy, public finance and fiscal policy, international economics and economic developments.

**LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6)

(Introduction to Law) (ไมเปดสอนส าหรบนกศกษาคณะนตศาสตร)

ศกษาลกษณะทวไปของกฎหมาย ประเภทของกฎหมาย การใชกฎหมาย บคคล และความสามารถ สทธและการใชสทธ ระยะเวลาแหงสภาพของบคคล การก าหนด ตวบคคล ความสามารถ นตบคคล ลกษณะครอบครว มรดก ทรพย ทรพยสน และกระบวนการยตธรรม A study of the nature of law; classification of law; enforcement of law; persons and capacity; rights and their exercise; family; succession; property and judicial process.

POL 1100 รฐศาสตรทวไป 3(3-0-6)

(Introduction to Political Science) ศกษาขอบเขตและสาระของรฐศาสตรในเชงสหวทยาการ ศกษาแนวความคดและหลกการใหญๆ ในเรองของรฐ การเมอง ระบบการปกครอง พรรคการเมอง กลมผลประโยชน ศกษาประเดนส าคญ ๆ ในทางรฐศาสตร อาท การพฒนาการเมอง การพฒนาประชาธปไตย แนวความคดและพฤตกรรมทางการเมอง ความสมพนธระหวางประเทศ การบรหารรฐกจ The scope of political sciences as an interdisciplinary approach; the study of state, politics, government, political parties, interest groups; interesting topics in political science such as political development, democracy development, political ideology and behavior, international relations and public administration.

**PSY 1001 จตวทยาทวไป 3(3-0-6)

(General Psychology) ศกษาประวตความเปนมาของวชาจตวทยา วธการศกษาทางจตวทยา พนฐานทางสรระวทยาเกยวกบพฤตกรรม การสมผส การรบร พฒนาการ การเรยนร ความคด ความจ า อารมณและแรงจงใจ สตปญญา บคลกภาพ และพฤตกรรมทางสงคม เปนตน เพอน ามาประยกต ใชในชวตประจ าวน

33

Study history of psychology, the psychological investigation, physiological basic of behaviors, sensation, perception, human development, learning thinking, memory, emotion and motivation, intelligence, personality and social behavior etc. to apply for daily life.

**RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) (Knowledge and Morality)

ศกษาความหมายและประเภทของความร ความหมายของคณธรรมและจรยธรรม ความสมพนธระหวางความรกบคณธรรม การพฒนาคณธรรมเฉพาะตนกบคณธรรม สงคม การน าหลกธรรมาภบาล หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในชวต และ ปลกฝงจตส านกสาธารณะ รวมทงสรางจตส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอมและพลงงาน เพอพฒนาเปนบณฑตทมคณภาพ ประกอบดวยความร และเปนคนดของสงคมไทย มส านกทจะดแลรบผดชอบสงคมไทย The significance of various kinds of knowledge, the meaning of morality and ethics, the relationships between knowledge and morality, the fostering of individual virtues alongside the fostering of the social virtues, the principles of good governance, the use of the philosophy of the sufficiency economy in actual life, the fostering of a public mind leading to an awareness of the need to conserve natural resources, to protect the environment and sources of energy to the end that graduates will have the qualities of being knowledgable and socially good persons who will take responsibility for Thai society.

**SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6)

(Introduction to Sociology and Anthropology) ศกษาขอบเขตและสาระทางสงคมวทยาและมานษยวทยาเกยวกบมนษย สงคม วฒนธรรม

และปรากฏการณทางสงคมและวฒนธรรม ซงครอบคลมประเดน มนษยกบสงแวดลอม วฒนธรรมไทย อตลกษณและภมปญญาทองถน วฒนธรรมอาเซยน วฒนธรรมโลกและ โลกาภวตน การเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม และการประยกตใชความรเพอ การพฒนา การจดการธรกจ และการวางนโยบายและแผนสงคม

A sociological and anthropological study of the scope of matter concerning man, society, culture as well as socio-cultural phenomena, including human ecology, Thai culture, local identity and wisdom, ASEAN cultures, global culture and globalization, socio-cultural change and the application of knowledge to development, business management, social policy and planning etc.

34

กลมวชาภาษาตางประเทศ ภาษาอาหรบ ARA 1001 ภาษาอาหรบพนฐาน 1 3(2-2-5)

(Fundamental Arabic 1) ศกษาและเขาใจระบบการออกเสยง ค าศพท โครงสรางประโยคพนฐาน และส านวนภาษาอาหรบ เพอใชในชวตประจ าวน โดยฝกทกษะ การฟง พด อาน และเขยน A study of pronunciation, vocabulary, basic sentence structure, and Arabic idiom,with an emphasis on developing skills in listening, speaking, reading, and writing for daily purposes.

ARA 1002 ภาษาอาหรบพนฐาน 2 3(2-2-5) (Fundamental Arabic 2) ศกษาและเขาใจการใชภาษาอาหรบตอจาก ARA 1001 ในเรองการใชภาษาในโอกาสและสถานการณตางๆ โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยน (ควรเรยน ARA 1001 มากอน) A study of fundamental daily Arabic for various occasions and situations, with an emphasis on developing skills in speaking, listening, reading, and writing. (Recommended preliminary course : ARA 1001)

ARA 2001 ภาษาอาหรบพนฐาน 3 3(2-2-5)

(Fundamental Arabic 3) ศกษาบทอานภาษาอาหรบเพอความเขาใจและการใชภาษาทเกยวกบชวตประจ าวน วฒนธรรม และประเพณอาหรบ ฝกการฟง พด อาน และเขยนประโยคทมโครงสรางซบซอนขน พรอมทงแนะน าการใชพจนานกรม (ควรเรยน ARA 1002 มากอน) A study of selected texts for comprehension and use of daily Arabic, Arabic culture and customs with a practice in listening, speaking, and writing of more complex structure, including the use of Arabic dictionary. (Recommended preliminary course: ARA 1002)

35

ARA 2002 ภาษาอาหรบพนฐาน 4 3(2-2-5) (Fundamental Arabic 4) ศกษาตอจาก ARA 2001 ฝกความเขาใจและการใชภาษาอาหรบทงในภาษาเขยนและภาษาพด โดยศกษาหลกไวยากรณในระดบทสงขน ฝกการฟง พด อาน และเขยน โดยเนนความเขาใจโครงสรางไวยากรณ (ควรเรยน ARA 2001 มากอน) A study of fundamental daily Arabic with an emphasis on the developing skills in listening, speaking, reading and writing, with an emphasis on grammar usage and structure. (Recommended preliminary course: ARA 2001)

ภาษาจน **CHI 1001 ภาษาจน 1 3(2-2-5)

(Chinese 1) ศกษาระบบสทอกษรภาษาจนตามหลกอกษรศาสตร (Hanyu Pinyin) ค าศพท โครงสรางประโยคพนฐานทใชในชวตประจ าวน และฝกสนทนาเบองตน ฝกเขยนล าดบขด หมวดอกษรจน และอกษรจนขนพนฐาน รวมถงการแตงประโยคภาษาจนอยางงาย To study Hanyu Pinyin (official Chinese Romanization system) linguistically, basic vocabulary, and basic sentence structure and basic conversation used in daily life. To practice writing strokes in sequence, radicals and basic Chinese characters and simple sentence.

**CHI 1002 ภาษาจน 2 3(2-2-5)

(Chinese 2) ศกษาค าศพท ค าทมความหมายเหมอนกน ความหมายตรงกนขาม และค าลกษณะนาม ฝกพดและเขยนภาษาจนใหถกตองตามหลกภาษา ฝกอานออกเสยงใหไดมาตรฐานเรยนรค าศพททซบซอนทใชในชวตประจ าวน To study vocabulary, synonyms, antonyms and classifiers, to practice conversation and writing Chinese using linguistic approach. To practice standard pronunciation learning complex vocabulary used in daily life.

36

**CHI 2001 ภาษาจน 3 3(2-2-5) (Chinese 3) ศกษาค าศพทส าหรบใชในชวตประจ าวน ศกษาค าพองรป ค าพองเสยง บทกลอน และเพลงจนอยางงายๆ ศกษาโครงสรางของประโยคและหลกไวยากรณเบองตนดวยทกษะฟง พด อาน เขยน ฝกแตงประโยค และเขยนบทสนทนาอยางงายและสามารถเปดพจนานกรมหาค าศพททเปนตวอกษรซบซอนมากขนได To study vocabulary used in daily life and examine homographs, homophones, poems, and simple Chinese songs. To study sentence structure and basic grammar through listening, speaking, reading, and writing skills and make simple sentence dialogues as well as discover a meaning of complex stroke order vocabulary by means of dictionary consulting.

CHI 2002 ภาษาจน 4 3(2-2-5)

(Chinese 4) ศกษาค าพองรป ค าพองเสยง ค าทมความหมายเหมอนกนและค าทมความหมายตรงกนขามในภาษาจน รวมทงบทกลอนและเพลงจนอยางงายๆ ศกษาโครงสรางและรปประโยคทซบซอนขน ฝกแตงประโยคและบทสนทนา ฝกการคนหาค าศพทในพจนานกรม To study homographs, homophones, and antonyms in basic Chinese, Chinese poems, and simple songs. To study complex sentence structures and patterns. To practice making sentences and writing dialogues. References of words in dictionary.

ภาษาองกฤษ **ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและศพทจ าเปนในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

(Basic English Sentences and Essential Vocabulary in Daily Life) การศกษาลกษณะของโครงสรางประโยคพนฐาน ศพท และส านวนทจ าเปนใน

ชวตประจ าวน โดยเนนการสอความหมายดานไวยากรณดวยรปประโยค ลกษณะองคประกอบของประโยค และการรวมประโยคโดยการใชเครองหมายวรรคตอนและค าเชอมตาง ๆ

A study of basic sentence structures, vocabulary and common expressions used in daily life, with the focus on grammatical meaning, sentence components, and sentence combining with punctuation and conjunctions

37

**ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป 3(2-2-5) (English Sentences and Vocabulary in General Use) การศกษาลกษณะของประโยคและศพททใชอยทวไป โดยเนนความเขาใจเรองกาลและ

โครงสรางประโยค A study of basic sentences and vocabulary in general use, leading to an

understanding of tenses and sentence structure. **ENG 2001 การอานเอาความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Reading for Comprehension) การศกษาวธฝกอานขอความสน ๆ โดยเนนเรองค า วล โครงสรางประโยค การใชอปสรรค

ปจจย ค าชแนะในบรบท ตลอดจนวธใชพจนานกรม A study of the methods and ways of reading short paragraphs, focusing on

words, phrases, sentence structure, prefixes, suffixes, contextual clues, and dictionary usage

**ENG 2002 การอานตความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Interpretative Reading) การศกษาวธอานเรวและการอานแบบตความ โดยเนนการจบประเดนส าคญ รายละเอยด

สนบสนนแกนของขอความ A study of speed and interpretative reading with the focus on the main

idea, supporting details, themes of passages.

**ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Pronunciation) การศกษาและฝกออกเสยงภาษาองกฤษแบบอเมรกน ทงเสยงสระ พยญชนะ การเนน

เสยงหนก-เบา และท านองเสยง โดยอาศยค าอธบายพนฐานทางภาษาศาสตร และเรยนรสญลกษณทางสทศาสตรเพอประโยชนในการเทยบเสยงในพจนานกรม

A linguistic approach to the study and practice of American English vowel and consonant sounds in pronunciation, as well as stress and intonation, with reference to phonetic transcriptions for the benefit of dictionary consultation

**ENG 2102 การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให 3(2-2-5) (Controlled Conversations in English) การศกษาและฝกสนทนาในสถานการณทก าหนดให The study and practice of conversations in given situations.

38

**ENG 2401 การเขยนประโยคและอนเฉทภาษาองกฤษสน ๆ 3(2-2-5) (English Sentences and Short Paragraphs) การศกษาและฝกเขยนประโยคความเดยว ประโยคความรวม และประโยคความซอน

ตลอดจนฝกเขยนอนเฉทสน ๆ The study and practice of simple, compound, and complex sentences, with

emphasis on short paragraph writing

ภาษาฝรงเศส **FRE 1011 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) (FRE 1001) (French for Communication 1)

ศกษาภาษาฝรงเศสเพอการสอสารโดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยน ดวยค าศพท ส านวนและประโยคงายๆ A study of the French language for communication through practice in listening, speaking, reading and writing skills. Emphasis is placed on simple vocabulary, expressions and use of sentence patterns.

**FRE 1012 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) (FRE 1002) (French for Communication 2)

ศกษาภาษาฝรงเศสตอจากภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวน (ควรเรยนกระบวนวชา FRE 1011 มากอน) A continuation of French for Communication 1 aiming to practice the listening, speaking, reading and writing skills for daily-life communication. (Recommended preliminary course: FRE 1011)

**FRE 2011 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 3 3(2-2-5) (FRE 2001) (French for Communication 3)

ศกษาภาษาฝรงเศสตอจากภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวนในระดบทสงขน (ควรเรยนกระบวนวชา FRE 1012 มากอน) A continuation of French for Communication 2 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in daily life. (Recommended preliminary course: FRE 1012)

39

**FRE 2012 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 4 3(2-2-5) (FRE 2002) (Communicative French for Communication 4)

ศกษาภาษาฝรงเศสตอจากภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 3 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ (ควรเรยนกระบวนวชา FRE 2011 มากอน) A continuation of French for Communication 3 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations. (Recommended preliminary course: FRE 2011)

ภาษาเยอรมน **GER 1011 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) (GER 1001) (German for Communication 1)

ศกษาภาษาเยอรมนเพอการสอสารโดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยน ดวยค าศพท ส านวนและประโยคงายๆ A study of the German language for communication through practice in listening, speaking, reading and writing skills. Emphasis is placed on simple vocabulary, expressions and use of sentence patterns.

**GER 1012 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) (GER 1002) (German for Communication 2)

ศกษาภาษาเยอรมนตอจากภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวน (ควรเรยนกระบวนวชา GER 1011 มากอน) A continuation of German for Communication 1 aiming to practice the listening, speaking, reading and writing skills for daily-life communication. (Recommended preliminary course: GER 1011)


ศกษาภาษาเยอรมนตอจากภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวนในระดบทสงขน (ควรเรยนกระบวนวชา GER 1012 มากอน) A continuation of German for Communication 2 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in daily life. (Recommended preliminary course: GER 1012)

40


ศกษาภาษาเยอรมนตอจากภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 3 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ (ควรเรยนกระบวนวชา GER 2011 มากอน) A continuation of German for Communication 3 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations. (Recommended preliminary course: GER 2011)

ภาษากรก **GRK 1011 ภาษากรกเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) (GRK 1001) (Greek for Communication 1)

ศกษาภาษากรกเพอการสอสารโดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยน ดวยค าศพท ส านวนและประโยคงาย ๆ A study of the Greek language for communication through practice in listening, speaking, reading and writing skills. Emphasis is placed on simple vocabulary, expressions and use of sentence patterns.

**GRK 1012 ภาษากรกเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) (GRK 1002) (Greek for Communication 2)

ศกษาภาษากรกตอจากภาษากรกเพอการสอสาร 1 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวน (ควรเรยนกระบวนวชา GRK 1011 มากอน) A continuation of Greek for Communication 1 aiming to practice the listening, speaking, reading and writing skills for daily-life communication. (Recommended preliminary course: GRK 1011)


ศกษาภาษากรกตอจากภาษากรกเพอการสอสาร 2 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวนในระดบทสงขน (ควรเรยนกระบวนวชา GRK 1012 มากอน) A continuation of Greek for Communication 2 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in daily life. (Recommended preliminary course: GRK 1012)

41


ศกษาภาษากรกตอจากภาษากรกเพอการสอสาร 3 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ (ควรเรยนกระบวนวชา GRK 2011 มากอน) A continuation of Greek for Communication 3 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations. (Recommended preliminary course: GRK 2011)

ภาษาฮนด **HIN 1001 ภาษาฮนดพนฐาน 1 3(3-0-6)

(Fundamental Hindi 1) ศกษาลกษณะทวไปของภาษาฮนด เชน หนวยเสยงสระ พยญชนะ และวธการเขยน อกษรเทวนาครทใชเขยนภาษาฮนด ฝกออกเสยงค าศพท ศกษาค าศพท ระบบไวยากรณเบองตน ประโยคทใชในการสนทนาเบองตน และศกษาลกษณะทวไปของวฒนธรรม ประเพณ ความเชอของเจาของภาษา A study of general characteristics of Hindi language, phoneme, vowel and consonant, writing system of the Devanagari alphabet, pronunciation practice of Hindi words written with the Devanagari alphabet, with emphasis on study of vocabularies, basic grammar and conversational sentences as well as general characteristics of culture, tradition and belief of native speaker.

**HIN 1002 ภาษาฮนดพนฐาน 2 3(3-0-6)

(Fundamental Hindi 2) ศกษาค าศพททใชสนทนาในชวตประจ าวน ฝกออกเสยงและอานค าภาษาฮนด ทเขยนดวยอกษรเทวนาคร ศกษาหลกเกณฑทางไวยากรณพนฐานทจ าเปนในการใชค าและประโยคใหถกตอง A study of vocabularies used in daily conversation, with emphasis on the reading and pronunciation practice of Hindi words written with the Devanagari alphabet as well as basic grammatical rules for word and sentence usage.

42

**HIN 2001 ภาษาฮนดพนฐาน 3 3(3-0-6) (Fundamental Hindi 3) ศกษาหลกเกณฑทางไวยากรณระดบทสงขน ฝกอานขอเขยนทคดเลอกมาเพอท า ความเขาใจเนอหาและโครงสรางประโยค พรอมทงฝกทกษะการฟงและการสนทนา A study of advanced Hindi grammar by reading the selected texts for comprehension of content and sentence structure, with listening and speaking skill practice.

**HIN 2002 ภาษาฮนดพนฐาน 4 3(3-0-6)

(Fundamental Hindi 4) ศกษาค าศพทและส านวนเพมเตม ฝกทกษะการอาน การฟง การพด การเขยน A study of more vocabularies and expressions with listening, speaking, reading and writing skill practice.

ภาษาญปน **JPN 1011 ภาษาญปนชนตน 1 3(2-2-5)

(JPN 1001) (Basic Japanese 1) อกษรฮระงะนะ คะตะคะนะ และอกษรคนจพนฐาน เสยงในภาษาญปน ค าศพท รปประโยคและไวยากรณพนฐาน A study of Hiragana, Katakana and basic Kanji characters, including Japanese sound system, basic vocabulary and grammatical structure.

**JPN 1012 ภาษาญปนชนตน 2 3(2-2-5) (JPN 1002) (Basic Japanese 2)

รปประโยคและไวยากรณระดบทสงขน เพมพนค าศพทและอกษรคนจ การอานและการเขยนประโยคสนๆ A study of sentence structures at a higher level, more vocabulary and Kanjicharacters, with practice in reading, and writing short sentences.

**JPN 2011 ภาษาญปนชนตน 3 3(2-2-5)

(JPN 2001) (Basic Japanese 3) รปประโยคและโครงสรางไวยากรณทซบซอนและสงขน พฒนาทกษะการฟง พด อานและเขยนส านวนและประโยคในชวตประจ าวน รวมถงขอความสนๆ เพมพนอกษรคนจ A study of more complicated sentence structures and more Kanji characters, aiming at developing listening, speaking, reading and writing skills, including expressions, short sentences and basic information used in daily life.

43

**JPN 2012 ภาษาญปนชนตน 4 3(2-2-5) (JPN 2002) (Basic Japanese 4)

โครงสรางไวยากรณและการใชรปประโยคทซบซอนขน พฒนาทกษะการฟง พด อาน และเขยนประโยคทซบซอน รวมถงขอความและเรองสน A study of more complicated sentence structures, aiming at developinglistening, speaking, reading and writing skills, including passages and shortstories.

ภาษาเขมร KHM 1001 ภาษาเขมรพนฐาน 1 3(2-2-5)

(Fundamental Khmer 1) ศกษาลกษณะตวอกษรมล ตวอกษรเชรยง ลกษณะค า พยางค ท านองเสยง วธเขยนพยญชนะ ตวเตม ตวเชง รปสระลอย สระจม การประสมอกษร ศกษาค าศพทและ ฝกสนทนาเบองตน A study of the characteristics of the Mula and Chariang alphabet, words, syllables and intonation; writing of their common letters, subscripts, and vowel characters (both self- sufficient and non- self- sufficient); word compounds and vocabulary with practice of basic conversation.

KHM 1002 ภาษาเขมรพนฐาน 2 3(2-2-5) (Fundamental Khmer 2)

ศกษาค าศพทเพมเตม ฝกการสนทนา และการเขยนและการอาน โดยเนนการออกเสยง ใหถกตอง ศกษาเครองหมายประกอบการเขยนตาง ๆ A study of more vocabulary, with emphasis on conversation, writing, reading and pronunciation in connection with signal markers used in writing.

KHM 2001 ภาษาเขมรพนฐาน 3 3(2-2-5) (Fundamental Khmer 3) ศกษาค าศพทเพมขน โดยเนนค าศพทในชวตประจ าวน โครงสรางประโยค และหลกไวยากรณภาษาเขมร ฝกเขยนขอความงาย ๆ A study of more vocabulary, with an emphasis on words used in everyday life, sentence structures and grammar. Practice in writing short passages.

KHM 2002 ภาษาเขมรพนฐาน 4 3(2-2-5) (Fundamental Khmer 4) ศกษาค าศพท ส านวนและสภาษตจากขอเขยนและบทความในสงตพมพ เพอความเขาใจภาษาและวฒนธรรมเขมร A study of vocabulary, expressions and proverbs from texts and articles in order to understand the Khmer language and culture.

44

ภาษาเกาหล KOR 1001 ภาษาเกาหลพนฐาน 1 3(2-2-5)

(Fundamental Korean 1) การสนทนาภาษาเกาหลในชวตประจ าวน ฝกทกษะการฟง เพอความเขาใจ ฝกฟงบทสนทนา ขอความ หรอนทานสน ๆ A practice of the Korean language, focusing on daily conversation, emphasizing comprehensive listening skills, i.e., conversation, statement or short story listening.

KOR 1002 ภาษาเกาหลพนฐาน 2 3(2-2-5) (Fundamental Korean 2) ฝกการอานภาษาเกาหลทเขาใจงายและใชภาษาในชวตประจ าวน โดยคดเลอกขอความและหนงสอประเภทสารคดและบนเทง น ามาฝกทกษะการอาน เพอความเขาใจเนอหาและโครงสรางของประโยค A practice of the reading skill of the Korean language in daily contexts using selected excerpts, documentary and entertainment magazines, for content and syntactic comprehension.

KOR 2001 ภาษาเกาหลพนฐาน 3 3(2-2-5) (Fundamental Korean 3) การฝกเขยนตวอกษร ค า ประโยค รวมทงขอความงาย ๆ ทใชในชวตประจ าวน เชน การเขยนจดหมายสวนตว บนทกประจ าวน บตรเชญ และบตรอวยพร A practice on the writing of Korean alphabet words, sentences and simple statements in every day contexts such as writing personal notes, daily, invitation cards and seasonal greeting cards.

KOR 2002 ภาษาเกาหลพนฐาน 4 3(2-2-5)

(Fundamental Korean 4) ศกษาไวยากรณเกาหลเกยวกบประโยคพนฐานทเกยวกบรปแบบประโยค การเปลยนแปลงโครงสรางของประโยคในแตละสถานการณ A study of the Korean grammar with a focus on fundamental syntactic patterns and variation in different contexts.

45

ภาษาลาว LAO 1001 ภาษาลาวพนฐาน 1 3(2-2-5)

(Fundamental Lao 1) ศกษาระบบเสยงภาษาลาว ฝกการเขยนอกษร การอานค าทมและไมมรปวรรณยกต ศกษาชนด ลกษณะ ความหมาย และการใชค าเพอการสอสารเบองตน A study of Lao phonology with practice in writing letters and reading words with and without tone-markers, including word types, characteristics, meaning and usage for basic communication.

LAO 1002 ภาษาลาวพนฐาน 2 3(2-2-5) (Fundamental Lao 2) ศกษาการใชค าชนดตาง ๆ ลกษณะประโยค ค าศพท ส านวน และประโยคทใช ในสภาวการณตางๆ ฝกการอานบทความและเรองสน ฝกการเขยนประโยคพนฐาน A study of different types of word and sentence usage, vocabulary, expressions and sentences used in various situations with practice in reading article and short stories and writing basic sentences.

LAO 2001 ภาษาลาวพนฐาน 3 3(2-2-5) (Fundamental Lao 3) ศกษาและฝกการเขยนยอความ การเขยนจดหมาย บตรเชญ บนทกขอความ การแปลทงรอยแกวและรอยกรองระหวางภาษาไทยและภาษาลาว การพดและสนทนาในโอกาสตาง ๆ A study and practice of writing of précis, letters, invitation cards, and short notes,translation of prose and poem between Thai and Lao. Practice of oral expression and conversation.

LAO 2002 ภาษาลาวพนฐาน 4 3(2-2-5) (Fundamental Lao 4) ศกษาการอาน เขยน และพดภาษาลาวในระดบทสงขน ศกษาค าผญา ค าโตงโตย สภาษตและค าพงเพย ฝกการเขยนบทความ การสนทนาและการปราศรย A study of advanced reading, writing and speaking Lao; Phya, Tongtauy and proverbs. Practice of essay writing, conversation and formal speech.

46

ภาษามลาย MAL 1001 ภาษามลายพนฐาน 1 3(2-2-5)

(Fundamental Malay I) ศกษาระบบการออกเสยง ค าศพท ส านวน และโครงสรางประโยคพนฐานภาษามลาย เพอใชสอสารในชวตประจ าวน โดยฝกทกษะการฟง การพด อานและเขยน ดวยอกษรรม A study of Malay pronunciation, vocabulary, expressions and basic sentence structures for daily communication with an emphasis on developing skills in listening, speaking, reading and writing with Rumi scripts.

MAL 1002 ภาษามลายพนฐาน 2 3(2-2-5)

(Fundamental Malay II) ศกษาลกษณะโครงสรางประโยคชนดตางๆ และค าทเตมหนวยค าพนฐาน ฝกการสนทนา การอานเพอความเขาใจ และการเขยนประโยคสนๆ (ควรเรยน MAL 1001 มากอน) A study of different sentence structures and basic morphemes with practice of conversation, reading comprehension and short essays. (Recommended preliminary course : MAL 1001)


(Fundamental Malay III) ศกษาการเตมหนวยค า และลกษณะโครงสรางประโยคทซบซอนขนจากบทอาน ทเกยวกบชวตประจ าวน วฒนธรรมและประเพณมลาย ฝกใชพจนานกรม ฝกการฟง พด อาน เขยนอนเฉทและจดหมาย (ควรเรยน MAL 1002 มากอน) A study of more difficult morphemes and sentence structures from selected passages on daily life, Malay culture and customs, the usage of a Malay dictionary with practice of listening, speaking, reading and writing paragraphs and letters. (Recommended preliminary course : MAL 1002)


(Fundamental Malay IV) ศกษาการเตมหนวยค าทยมมาจากภาษาอน และลกษณะโครงสรางประโยคทซบซอนขน จากบทอานทเกยวกบชวตประจ าวนและวฒนธรรมมลาย พรอมทงฝกทกษะ ฟง พด อาน และเขยนเรยงความ (ควรเรยน MAL 2001 มากอน) A study of morphemes borrowed from other languages, and more complex sentence structures from selected passages on daily life and Malay culture with practice of listening, speaking, reading and writing essays. (Recommended preliminary course: MAL 2001)

47

ภาษาเมยนมา **MMR 1011 ภาษาเมยนมาพนฐาน 1 3(2-2-5)

(MMR 1001) (Fundamental Myanmar 1) ศกษาลกษณะทวไปของภาษาพมา ไดแก ตวอกษร ลกษณะพยางค ลกษณะค า และการออกเสยง ศกษาการใชภาษาพมาเพอการสนทนาในโอกาสตาง ๆ A study of common characteristics of the Myanmar language : alphabet, syllables, words and pronunciation with emphasis on conversation in various situations.

**MMR 1012 ภาษาเมยนมาพนฐาน 2 3(2-2-5)

(MMR 1002) (Fundamental Myanmar 2) ศกษาค าศพท ส านวน และลกษณะโครงสรางประโยคภาษาพมาในระดบสงขน ฝกทกษะการฟง พดและเขยน A study of Myanmar vocabulary, expressions and structures at a higher level with practice in listening, speaking and writing skills.


(MMR 2001) (Fundamental Myanmar 3) ศกษาไวยากรณภาษาพมา ฝกทกษะการฟง การพด การอานและการเขยน โดยเนนการแตงประโยคงาย ๆ และการแปลขอความทใชในชวตประจ าวน A study of Myanmar grammar with more practice in listening, speaking, reading, and writing skills, including basic sentence formulation and translation of simple statements commonly found in everyday life.


(MMR 2002) (Fundamental Myanmar 4) ศกษาไวยากรณภาษาพมาในระดบสงขน ฝกทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยน ศกษาขอเขยน บทความในสงตพมพและวรรณกรรมรวมสมยของพมา เพอความเขาใจภาษาและวฒนธรรมพมา A study of grammar of the Myanmar language at a higher level with more practice in listening, speaking, reading and writing skills, texts, articles, and contemporary literature in Myanmar are also studied in order to understand the Myanmar language and culture.

48

ภาษาบาล **PAL 1001 ภาษาบาล 1 3(3-0-6) (PAL 2101) (PALI 1)

ศกษาการเขยนและการอานภาษาบาลทเขยนเปนอกษรไทยและอกษรโรมน อกขรวธ วจวภาค ค านามและวภตต การใชค านามในประโยค การสรางรปกรยาและการใชกรยา (อาขยาต) ศกษาประเภทและรปแบบของประโยค และการแปลความจากประโยคภาษาบาล ฝกทกษะการเขยนวลและประโยคบาลดวยค าศพทพนฐานทก าหนดให A Study of writings and reading Pali language written with the Thai and Roman alphabet, orthography, parts of speech, nouns and case-endings, the use of nouns in a sentences, verb formation and Usage, pattern and interpretation of Pali sentences, Pali pharse and sentence writing skill practice by using the assigned basic vocabularies.

**PAL 1002 ภาษาบาล 2 3(3-0-6) (PAL 3101) (PALI 2)

ศกษาการสรางค าบาลดวยวธสมาส กตก และตทธต กฎเกณฑของสนธ การแปล ความจากขอความบาลทเลอกสรร ฝกทกษะการเขยนวลและประโยคภาษาบาล ดวยค าศพททก าหนดให A study of word formation by way of Samasa (compound), Kitaka (primary suffixes) and Taddhita (secondary suffixes), Sandhi rules, translation of the selected Pali passages into Thai, Pali phrase and sentence writing skill practice by using the assigned vocabularies.

ภาษาโปรตเกส **POR 1011 ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) (POR 1001) (Portuguese for Communication 1)

ศกษาภาษาโปรตเกสเพอการสอสารโดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยน ดวยค าศพท ส านวนและประโยคงาย ๆ A study of the Portuguese language for communication through practice in listening, speaking, reading and writing skills. Emphasis is placed on simple vocabulary, expressions and use of sentence patterns.

**POR 1012 ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) (POR 1002) (Portuguese for Communication 2)

ศกษาภาษาโปรตเกสตอจากภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 1 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวน (ควรเรยนกระบวนวชา POR 1011 มากอน) A continuation of Portuguese for Communication 1 aiming to practice the listening, speaking, reading and writing skills for daily-life communication. (Recommended preliminary course: POR 1011)

49


ศกษาภาษาโปรตเกสตอจากภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 2 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวนในระดบทสงขน (ควรเรยนกระบวนวชา POR 1012 มากอน) A continuation of Portuguese for Communication 2 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in daily life. (Recommended preliminary course: POR 1012)


ศกษาภาษาโปรตเกสตอจากภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 3 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ (ควรเรยนกระบวนวชา POR 2011 มากอน) A continuation of Portuguese for Communication 3 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations. (Recommended preliminary course: POR 2011)

ภาษารสเซย

**RUS 1011 ภาษารสเซยเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) (RUS 1001) (Russian for Communication 1)

ศกษาภาษารสเซยเพอการสอสารโดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยน ดวยค าศพท ส านวนและประโยคงายๆ A study of the Russian language for communication through practice in listening, speaking, reading and writing skills. Emphasis is placed on simple vocabulary, expressions and use of sentence patterns.


ศกษาภาษารสเซยตอจากภาษารสเซยเพอการสอสาร 1 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวน (ควรเรยนกระบวนวชา RUS 1011 มากอน) A continuation of Russian for Communication 1 aiming to practice the listening, speaking, reading and writing skills for daily-life communication. (Recommended preliminary course: RUS 1011)

50


ศกษาภาษารสเซยตอจากภาษารสเซยเพอการสอสาร 2 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวนในระดบทสงขน (ควรเรยนกระบวนวชา RUS 1012 มากอน) A continuation of Russian for Communication 2 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in daily life. (Recommended preliminary course: RUS 1012)


ศกษาภาษารสเซยตอจากภาษารสเซยเพอการสอสาร 3 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ (ควรเรยนกระบวนวชา RUS 2011 มากอน) A continuation of Russian for Communication 3 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations. (Recommended preliminary course: RUS 2011)

ภาษาสนสกฤต **SKT 1001 ภาษาสนสกฤต 1 3(3-0-6) (SKT 2101) (SANSKRIT 1)

ศกษาการเขยนและการอานภาษาสนสกฤตทเขยนดวยอกษรเทวนาคร อกษรไทย และอกษรโรมน นามและวภกต การใชค านามในประโยค สรรพนาม การประกอบรปกรยาและการใชกรยา ศกษารปแบบประโยค และการแปลความจากประโยคภาษาสนสกฤต ฝกทกษะการเขยนวลและประโยคภาษาสนสกฤตดวยค าศพทพนฐานทก าหนดให A study of writing and reading Sanskrit language written with the Devanagari, Roman and Thai alphabet, nouns and case-endings, the use of nouns in a sentence, pronouns, verb formation and usage, pattern and interpretation of Sanskrit sentences, Sanskrit phrase and sentence writing skill practice by using the assigned basic vocabularies.

51

**SKT 1002 ภาษาสนสกฤต 2 3(3-0-6) (SKT 3101) (SANSKRIT 2)

ศกษารายละเอยดการประกอบรปกรยาและการใชกรยา ค านามและวภกตคณศพท อพยยศพท กฎสนธ การแปลขอความและนทานสนสกฤตตาง ๆ ทเลอกสรร ฝกทกษะการเขยนวลและประโยคภาษาสนสกฤตดวยค าศพททก าหนดให A study of verb formation and usage in detail, nouns and case-endings, adjectives, indeclinable words, Sandhi rules, translation of the selected Sanskrit passages and various Sanskrit fables. Sanskrit phrase and sentence writing skill practice by using the assigned vocabularies.

*SKT 2001 ภาษาสนสกฤต 3 3(3-0-6) (SANSKRIT 3) ศกษารายละเอยดการประกอบรปกรยาและการใชกรยา สงขยาศพท การสรางค าสนสกฤต (วฤตต) ดวยวธสมาสวฤตต การแปลขอความและนทานสนสกฤตตางๆ ทเลอกสรร ฝกทกษะการเขยนประโยคภาษาสนสกฤตดวยค าศพททก าหนดให A study of verb formation and usage in detail, Numerals, Sanskrit word formation by way of Samasavritti (compound), translation of the selected Sanskrit passages and various Sanskrit fables. Sanskrit sentence writing skill practice by using the assigned vocabularies.

*SKT 2002 ภาษาสนสกฤต 4 3(3-0-6)

(SANSKRIT 4) ศกษารายละเอยดการประกอบรปกรยาและการใชกรยา การสรางค าสนสกฤตดวยวธกฤทวฤตตและวธตทธตวฤตต การแปลขอความและวรรณคดสนสกฤตทเลอกสรร ฝกทกษะการเขยนประโยคภาษาสนสกฤตดวยค าศพททก าหนดให A study of verb formation and usage in detail, Sanskrit word formation by way of Kritvritti (primary suffixes) and Taddhitavritti (secondary suffixes), translation of the selected Sanskrit passages and Sanskrit literature. Sanskrit sentence writing skill practice by using the assigned vocabularies.

ภาษาสเปน **SPN 1011 ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) (SPN 1001) (Spanish for Communication 1)

ศกษาภาษาสเปนเพอการสอสารโดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยน ดวยค าศพท ส านวนและประโยคงาย ๆ A study of the Spanish language for communication through practice in listening, speaking, reading and writing skills. Emphasis is placed on simple vocabulary, expressions and use of sentence patterns.

52

**SPN 1012 ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) (SPN 1002) (Spanish for Communication 2)

ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 1011 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 1 aiming to practice the listening, speaking, reading and writing skills for daily-life communication. (Recommended preliminary course: SPN 1011)


ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวนในระดบทสงขน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 1012 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 2 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in daily life. (Recommended preliminary course: SPN 1012)


ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2011 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 3 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations. (Recommended preliminary course: SPN 2011)

ภาษาเวยดนาม VNM 1001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 1 3(2-2-5) (Fundamental Vietnamese 1)

ศกษาลกษณะทวไปของภาษาเวยดนาม วธการเขยน ค าศพท และฝกสนทนาเบองตน A study of the general characteristics of the Vietnamese language, writing System and vocabulary, with an emphasis on basic conversation practice.

53

VNM 1002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 2 3(2-2-5) (Fundamental Vietnamese 2)

ศกษาตอจาก VNM 1001 ฝกการอานและการออกเสยงใหถกตอง ศกษาค าศพทเพมเตม เพอการสนทนา A continuation study of VNM 1001 with more vocabulary for conversation, and a practice in reading and pronunciation.

VNM 2001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 3 3(2-2-5) (Fundamental Vietnamese 3) ศกษาตอจาก VNM 1002 โดยศกษาค าศพทในชวตประจ าวนโครงสรางประโยคและไวยากรณภาษาเวยดนาม A continuation study of VNM 1002, focusing on vocabulary used in daily life, sentence structure and grammar of the Vietnamese language.

VNM 2002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 4 3(2-2-5) (Fundamental Vietnamese 4)

ศกษาตอจาก VNM 2001 โดยศกษาค าศพทและส านวนเพมเตม ฝกทกษะการฟง การพด การอานและการเขยน A continuation study of VNM 2001 with more vocabulary and expressions. Practice in listening, speaking, reading and writing.

ภาษาไทย

THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) (Structure of Thai and Its Usage)

ศกษาลกษณะทวไปและลกษณะเฉพาะของภาษาไทย ทงระบบเสยง ระบบค าและระบบประโยค ตลอดจนการใชราชาศพทและส านวนไทย เพอน าไปใชเปนความรพนฐานในการฟง พด อานและเขยน A study of both unique and general characteristics of phonology, morphology, and syntax of the Thai language, including royal terms and Thai idioms, with emphasis on skills for listening, speaking, reading, and writing.

THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) (Introduction to Thai Literature)

ศกษาวรรณคดแนวศลป ศกษาววฒนาการของวรรณคดไทยตงแตสมยสโขทยถงปจจบน การแบงประเภทและลกษณะของวรรณคดไทยและศพททใชทางวรรณคด A study of literary development from the Sukhothai to the Bangkok period, including the types and characteristics of Thai literature and literary terms.

54

หมวดวชาเฉพาะ ค าอธบายรายวชาในกลมวชา สาขาวชาปรชญา วชาเอกบงคบ **PHI 1002 ตรรกวทยา 3(3-0-6) (PHI 1005) (Logic) ศกษาความหมาย และประโยชนของตรรกวทยา ตรรกวทยาอปนย ตรรกวทยานรนย เหตผลวบต ทเกดขนในตรรกวทยาอปนย และนรนย A study of the meaning and uses of logic, inductive and deductive logic, Inductive and deductive fallacies. PHI 1007 การใชเหตผล 3(3-0-6) (Reasoning) ศกษาลกษณะของการใชเหตผล ขอบกพรองในการใชเหตผล การใชเหตผลกบวชาตาง ๆ A study of the structure of reasoning, fallacies, and the use of reasoning in all sciences. PHI 2005 ตรรกวทยาสญลกษณเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Symbolic Logic) ศกษาการใชสญลกษณแทนขอความ การทดสอบความสมเหตสมผลของการอางเหตผล ดวยตารางความจรง และสตรตรรกวทยา A study of the symbols of the simple and compound sentences used in arguments and the proof of validity of the arguments by truth tables and by of inferences and rules of replacements. PHI 2203 ปรชญาอนเดยสมยโบราณ 3(3-0-6) (Ancient Indian Philosophy) ศกษาทรรศนะทางปรชญาในพระเวท อปนษทและภควทคตา ปรชญานยายะ ไวเศษกะ สางขยะ โยคะ มมางสา จารวาก พทธ เชน และเวทานตะ A study of the philosophy in the Vedas, the Upanisads and the Bhagavadgita, the philosophy of Nyaya,Vaishesika, Sankhya, Yoga, Mimamsa, Charavaka, Buddhism, Jainism and Vedanta.

PHI 2303 ปรชญาตะวนตกสมยโบราณ 3(3-0-6) (Ancient Western Philosophy) ศกษาปรชญากรกกอนโซฟสต ปรชญากลมโซฟสต ปรชญาโซเครตส เพลโต อรสโตเตล และปรชญายคหลงอรสโตเตล A study of the philosophies of pre-Socratic Philosophers, Sophists, Socrates, Plato, and Aristotle, as well as after Aristotle.

55

PHI 2305 ปรชญาตะวนตกสมยกลาง 3(3-0-6) (Medieval Western Philosophy ) ศกษาความเชอพนฐานของศาสนาครสต อทธพลของปรชญากรกตอววฒนาการของ ปรชญาตะวนตกสมยกลาง ศกษาปญหาเรองเหตผลและศรทธา ปญหาเรองสงสากล และ ปญหาเรองความชวรายในปรชญาตะวนตกสมยกลาง A study of the basic beliefs of Christianity, the influences of Greek philosophy on the development of Medieval Western philosophy. To study also Problem of Faith and Reason, Problem of Universals and Problem of Evils.

PHI 3103 พทธปรชญาเถรวาท 3(3-0-6) (Theravada Buddhist Philosophy ) ศกษาเปาหมายและวธการในการเขาถงความจรง หลกอรยสจ ไตรลกษณ ปฏจจสมปบาท หลกกรรม และการเกดใหม นพพาน A study of the aims and means to the Ultimate Truth, the Four Noble Truths, the Three Characteristics,the Dependent Origination, the Doctrine of Karma and Rebirth, and Nibbhana.

PHI 3301 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 1 3(3-0-6) (Modern Western Philosophy 1) ศกษาปรชญาของนกปรชญาเหตผลนยมไดแก เดสการต สบโนซา ไลบนช ปรชญาของ นกปรชญาฝายประจกษนยม หรอประสบการณนยมไดแก ลอค เบอรคเลย ฮวม และ ปรชญาของคานท A study of the philosophy of Rationalism: Descartes, Spinoza, Leibniz, and the philosophy of Empirisicism : Lock, Berkeley, Hume.To also study the philosophy of Kant. PHI 3306 จรยศาสตร 3(3-0-6) (Ethics) ศกษาความหมายของจรยศาสตร จดหมายสงสดของชวตมนษย และหลกปฏบตตนใน สถานการณตาง ๆ ของมนษยในทรรศนะของนกปรชญา A philosophical study of the meaning of Ethics, human highest ends of life (Summum Bonum), human practices in different situations. **PHI 3307 สนทรยศาสตร 3(3-0-6) (Aesthetics)

ศกษาความหมายของสนทรยศาสตร ประวตความคดทางสนทรยศาสตร และปญหาสนทรยศาสตร

A study of the meaning of Aesthetics, the development of aesthetical thoughts and aesthetical problems.

56

PHI 4204 ปรชญาไทย 3(3-0-6) (Thai Philosophy) ศกษาปรชญาไทยจากงานวรรณกรรมไทยทส าคญ จากอดตถงปจจบน A study of the Thai philosophical thinking in the important Thai literatures from past to present. PHI 4304 อภปรชญา 3(3-0-6) (Metaphysics) ศกษาทศนะ เรองความแทจรงของโลก มนษยและพระเจาของนกปรชญาลทธจตนยม สสารนยม และธรรมชาตนยม และศกษาปญหาทางอภปรชญา ทส าคญ A study of the philosophy of Idealism, Materialism and Naturalism on the problem of the reality of the world, man and God. To also study other important metaphysics problems. **PHI 4309 ญาณวทยา 3(3-0-6) (PHI 2304) (Epistemology) ศกษาทฤษฎความรของนกปรชญาคนส าคญ ตงแตสมยโบราณจนถงสมยปจจบน A study of theory of knowledge from ancient period to the present. วชาเอกเลอก หมวดศาสนา และปรชญาตะวนออก หมวดศาสนา

PHI 2100 หลกพระพทธศาสนา 3(3-0-6) (Buddhist Principles) ศกษาเชงวเคราะหหลกพระพทธศาสนาทส าคญ An analytical study of the Buddhist principles . PHI 2102 หลกพทธจตวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Buddhist Psychological Principles) ศกษาความหมายของพทธจตวทยา ธรรมชาตของจต และการฝกจต A study of the meaning of the Buddhist psychology, the nature of the mind, mind training method and it 's benefits.

57

**PHI 2103 พระพทธศาสนาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Buddhism) ศกษาความรทวไปเกยวกบพระพทธศาสนา แนวค าสอนทางพระพทธศาสนาในเรองศลธรรม การศกษา เศรษฐกจ การเมองและสงคม เหตแหงความเจรญ และความเสอมของบคคล และศาสนา แนวการปฏบตตนตามหลกพระพทธศาสนาและประโยชนจากการปฏบต A study of general knowledge of Buddhism ; Buddhist teaching on morality, education, economics, politics and society and the causes of rise and fall of a person and the religion; Buddhist practices and its benefits. PHI 2104 พระพทธศาสนากบปญหาสงคม 3(3-0-6) (Buddhism and Social Problems) ศกษาความสมพนธระหวางพระพทธศาสนากบสงคม บอเกดปญหาและการแกปญหาดวย พทธวธในยคพทธกาล และในสงคมปจจบน สงคมอดมคตแนวพทธ A study of the relationship between Buddhism and society ; solving the social problems with Buddhist methodology from past to present and Buddhist Utopia. *PHI 3101 ประวตและนกายของพระพทธศาสนา 3(3-0-6) (The History and the Sect of Buddhism) ศกษาถงประวตและนกายของพระพทธศาสนา ไวภาษกะ มาธยมกะ เสาตรานตกะ และ เถรวาท

Study the history and the Sect of Buddhism; Vaibhasika, Madhyamika, Sautrantika and Theravada.

**PHI 3102 พระพทธศาสนาในประเทศไทย 3(3-0-6) (PHI 3104) (Thai Buddhism) ศกษาพทธศาสนาไทย ทมลกษณะแบบผสมผสานกบศาสนาปฐมบรรพและศาสนาพราหมณ การศกษามงเนน ในเชงสงคมมากกวาเชงคมภรหรอปรชญา ส ารวจหลกการ และหลกปฎบต ศาสนาของพทธศาสนกชนกบสงคม ศกษาหลกปฏบตศาสนาชาวบานในรปแบบพธกรรม ไทยๆ ศกษาความสมพนธระหวางพทธศาสนากบการเมองในประวตศาสตรสงคมไทย เรอง การพฒนาความคดเรองการก าเนดรฐ การปฏรปศาสนาในสมยรชการท 4 แนวคดการ เคลอนไหวศาสนาพทธศาสนก-สมพนธ และพทธศาสนาไทยในศตวรรษท 21 The study of Thai Buddhism, which is a syncretistic religion with elements of Animism and Brahmanism. The course examines its ideas and practices as they have taken place in actual social contexts rather than as disembodied textual objects. It examines a broad range of practices, looking through its rituals. It also studies the relationship between Buddhism and political realm in development of the Thai State, religious reformation during King Rama IV, religious movements and Buddhist social activism in Thai history and Thai Buddhism in the 21st century.

58

*PHI 3105 คตธรรมในชาดก 3(3-0-6) (Ethics and morality in jataka) ศกษาคตธรรมในชาดก ทเปนประโยชน เพอน าไปประยกตใชในชวต A study of Ethics and morality in Jataka beneficial to application in life. PHI 3106 การเจรญสมาธตามแนวทางพระพทธศาสนา 3(3-0-6) (Buddhist Meditation) ศกษาจดมงหมายและวธการเจรญสมาธ ตามค าสอนของพระพทธเจา A study of the aims and methods of meditation practice following Lord Buddha' s teachings. PHI 3107 มนษยและความเปนจรงของชวตในทศนะของพระพทธศาสนา 3(3-0-6) (The Buddhist Concept of Man and the Truth of Life) ศกษาทศนะทางพระพทธศาสนา เกยวกบมนษยและชวต ทงในแงองคประกอบของชวต ความเปนจรงของชวต ไดแก ทกข สาเหตแหงทกข การดบทกข วถทางแหงการดบทกข และสภาพชวตทหมดทกข (นพพาน) A study of concept of man and life in various aspects : the structure of life, truths of life, suffering and causes of suffering, cessation and ways leading to the cessation of suffering and termination of suffering (Nibbhana or Nirvana) PHI 3109 ศาสนาปฐมบรรพ 3(3-0-6) (Primitive religion) ศกษาก าเนด ลกษณะ และววฒนาการของความเชอในยคปฐมกาล ความสมพนธของ ความเชอกบการด าเนนชวต และอทธพลของศาสนาปฐมบรรพทมตอศาสนาในปจจบน Study the origin and evolution of belief in the Genesis. The relationship of faith and life. And the influence of primitive religion with religion today. PHI 4101 ปรชญาการศกษาแนวพทธ 3(3-0-6) (Buddhist Philosophy of Education) ศกษาแนวคดของพระพทธศาสนาเกยวกบกระบวนการศกษา A study of Buddhist philosophy in the educational process.

59

PHI 4102 พทธจรยศาสตรรวมสมย 3(3-0-6) (Contemporary Issues of Buddhist Ethics) ศกษาหลกทฤษฎพทธจรยศาสตรโดยเปรยบเทยบกบหลกจรยศาสตรตะวนตก และแนวทาง การปฎบตของหลกการพทธจรยศาสตรกบปญหาสงคมรวมสมยอนเปนผลจากวทยาศาสตร และเทคโนโลย The course examines the nature of Buddhist ethical theory compared with ethical theories of Western philosophy, the application of Buddhist ethics to

challenging social issues posed by new scientific technologies and knowledge.

PHI 4103 พทธปรชญามหายาน 3(3-0-6) (Mahayana Buddhist Philosophy) ศกษาหลกค าสอนของพระพทธศาสนาฝายมหายาน ปรชญามาธยมก ปรชญาโยคาจารย ปรชญาตนตรยาน ปรชญาสขาวด และปรชญาเซน A study of Mahayana Buddhism, the Philosophy of Madhyamikas, Yogacaras, Tantrayana, Sukhavati and Zen.

PHI 4104 ความรเบองตนเกยวกบปรชญาอภธรรม 3(3-0-6) (Introduction to Metaphysics in Buddhism) ศกษาสภาวธรรมทแทจรง (ปรมตถธรรม 4) ไดแกจต เจตสก รป นพพาน ซงน าไปสความ เขาใจทถกตองในสภาพธรรมทไมใชตวตน (อนตตา) การวเคราะหนามรป ซงปรากฏใหรบร ไดแตละขณะทางทวาร 6 เปนพนฐานส าหรบการรบรความแตกตางระหวางขณะทจตเปน กศลและอกศล A study of absolute realities (four paramatthadhammas): citta (consciousness),cettasika (mental factor arising with citta), rupa (matter) and nibbana which lead to the right understanding of realities as not self (Annatta). The analysis of namas (citta and cettasika) and rupas which can be directly experienced one at a time through six doorways is the base for knowing the different moments of wholesomeness and unwholesomeness. *PHI 4105 พระพทธศาสนากบความมนคงของชาต 3(3-0-6) (Buddhism and National Security) ศกษาความมนคงของชาตในดานการเมอง ดานเศรษฐกจ ดานสงคม ดานการทหาร ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานธรรมชาตและสงแวดลอม Study Political Stability, Economic, Psychological and Societal, Military, Science and Technology, Natural and Environment.

60

หมวดปรชญาตะวนออก PHI 2204 ปรชญาอสลาม 3(3-0-6) (Philosophy of Islam) ศกษาภมหลงและก าเนดศาสนาอสลามในเชงปรชญา หลกค าสอนและหลกปฏบตในศาสนา อสลาม การท าละหมาด การถอศลอด การท าพธฮจญ จรยศาสตร หลกการปกครองของ ศาสนาอสลาม และจดหมายสงสดของศาสนาอสลาม A philosophical study of the background and origin of Islam, faith and practice in Islam, prayer, fast, Haj, ethics, politics and the supreme inspiration of Islam.

PHI 2205 ปรชญาจน 3(3-0-6) (Chinese Philosophy) ศกษาปรชญาขงจอ เมงจอ มอจอ ซงจอ เอยงจอ เลาจอ และส านกเนตธรรม A study of the philosophy of K' ung Fu-Tzu (Confucius), Meng-Tzu (Mencius), Mo-Tzu(Mo Zi), Hsung-Tzu (Xun Zi), Yang chu (Yangzhu), Lao-Tzu (Lao zi) and Legalism.

PHI 2206 ปรชญาญปน 3(3-0-6) (Japanese Philosophy ) ศกษาหลกความเชอของญปน พทธศาสนานกายเซน และอทธพลของพทธศาสนานกายเซน A study of traditional beliefs of Japaneses, Zen Buddhism and its influences. PHI 3201 ศาสนศาสตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Religious Studies) ศกษาศาสนาโดยวธวทยาศาสนาอยางเปนระบบในทางวชาการ การศกษามงเนนวเคราะห วพากษ ศาสนาทางประวตศาสตรศาสนา ศกษาศาสนาผานทางคมภร จตวทยา ปรชญา สญลกษณ เเละพธกรรมจากมมมองประสบการณทางศาสนา ศาสตรวชาการ ดานมานษยวทยา วฒนธรรม และสงคมวทยาศาสนารวมทงศกษาศาสนา และความเชอท ปรากฏในวฒนธรรมตางๆ A scholarly and critical study of the structure and dynamics of certain aspects of religious thought, action, - employing psychological, sociological, anthropological, doctrinal and philosophical modes of inquiry—the course offers a general exposure to basic methodological issues in the study of religion, and includes consideration of several cross-cultural types of religious expression.

61

PHI 3203 ปรชญาอนเดยรวมสมย 3(3-0-6) (Contemporary Indian Philosophy) ศกษาปรชญาของสวามรามกฤษณะ วเวกานนทะ, รพนทรนาถ ตะกอร, ศรออโรพนโท, มหาตมะ คานธ, กฤษณะ จนทระ ภฏฏาจารย, สรเวปลล ราธกฤษณน และ เซอร มฮมมด อคบล A study of the philosophy of Swami Vivekananda, Rabindranath Tagore, Sri

Aurobindo, Mahatama Gandhi, Krishnachandra, S. Radhakrishnan and Sir Mohammad Iqbal.

PHI 4201 แนวคดและผลงานส าคญของนกคดทางพระพทธศาสนาในประเทศไทย 3(3-0-6) (Major Thoughts and Works of Buddhist Thinkers in Thailand) ศกษาแนวคดส าคญของนกคดทางพระพทธศาสนาฝายเถรวาทในประเทศไทย A study of major thoughts and works of Theravada Buddhist thinkers in Thailand. PHI 4203 ปญหาปรชญาในทางการเมองของโลกตะวนออก 3(3-0-6) (Philosophical Issues in Political Ideals of the Eastern World) ศกษาและวเคราะหประเดนความคดทางปรชญา เกยวกบการเมองของนกปรชญาตะวนออก An analytical study of political philosophy of the Eastern philosophers. PHI 4205 ศาสนาเปรยบเทยบ 3(3-0-6) (Comparative Religion) ศกษาเชงเปรยบเทยบ ศาสนา ฮนด พทธ ครสต อสลาม A comparative study of important religions : Hinduism, Buddhism, Christianity and Islam.

PHI 4206 ศาสนาโลกในโลกสมยใหม 3(3-0-6) (World Religious and the Modern World) ศกษาบทบาทศาสนาใหญๆ กบการเปลยนแปลงในโลกปจจบนในประเดนสงคม เศรษฐกจ การเมอง และวฒนธรรม ในหวขอสทธมนษยชน สตรและเพศสภาวะ หลกการพหนยม วฒนธรรมกบโลกาภวฒน ประเดนความขดแยงและความรนแรง และศกษาแนวความคด ของนกคด นกปรชญาและนกปฏรปศาสนารวมสมยในการประยกตหลกค าสอน และหลก ปฏบตของศาสนากบโลกปจจบน An exploration of the roles of world religions in the modern world in social, economical, political and cultural aspects. How religions change, adapt and adopt and reform themselves into modernity? Also, the study is surveyed through the thoughts of religious reformers, thinkers and philosophers.

62

หมวดปรชญาตะวนตก PHI 2306 ปรชญาจต 3(3-0-6) (Philosophy of Mind) ศกษาธรรมชาตของจตตามทรรศนะของนกปรชญาตาง ๆ ความสมพนธ ระหวางกายกบจต เสรภาพของจต ทรรศนะเรองจตสากล A study of the nature of the mind based on the views of major philosophers from past to present; the relationship between mind and body; freedom of the mind; and the universal mind. PHI 3302 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 2 3(3-0-6) (Modern Western Philosophy II) ศกษาปรชญาของฟชท เชลลง เฮเกล แฮรบารต โชเปนเฮาเออร เบนธม มลล นทเช สเปนเซอร กองต ดารวนและมารกซ A study of the philosophy of Fichte, Schelling, Hegel, Herbart, Schopenhauer, Bentham, Mill, Nietzsche, Spencer, Comte, Darwin and Marx. PHI 3308 ปรชญาอเมรกน 3(3-0-6) (American Philosophy) ศกษาปรชญาของนกปรชญาอเมรกนคนส าคญ ๆ ตงแตสมยเปนอาณานคมขององกฤษ สมยกอนสงครามกลางเมอง จนถงสมยปจจบน A study of major American philosophy from the colonial period to the Civil War up to present. **PHI 4303 ปรชญาหลงนวยคและอรรถปรวรรต 3(3-0-6) (PHI 4306) (Postmodernism and Hermeneutics) ศกษาและส ารวจหลกปรชญาหลงนวยคและทฤษฎการตความของ ไฮเดกเกอร กดดาเมอร และรเกอร ซงแนวคดปรชญาเหลานมอทธพลส าคญตอการศกษาประวตปรชญา ศลปวจารณ และทฤษฎสงคมวทยา An exploration of the major assumptions, commitments, methods, and strategies of hermeneutics and postmodernism from the writings of Heidegger, Gadamer, Ricoeur. The course examines how recent thoughts have developed out of the contemporary philosophical scene and how they have had a significant impact

63

PHI 4305 ปรชญาตะวนตกรวมสมย 3(3-0-6) (Contemporary Western Philosophy) ศกษาปรชญาลทธสจนยม ปฏบตนยม ปฏฐานนยมเชงตรรกะ และลทธปรากฏการณนยม ปรชญาของแบรกซอง ไวทเฮด มวร รสเซล วตเกนสไตน และ ซนตายานา A study of Realism, Pragmatism, Logical Positivism, Phenomenology, the philosophy of : Bergson, Whitehead, Moore, Russell, Wittgenstein and Santayana. PHI 4307 ปรชญาเอกซสเตนเชยลสสต 3(3-0-6) (Existentialist Philosophy) ศกษาแนวคดโดยทวไป ของนกปรชญาเอกซสเตนเชยลสสต และศกษาแนวคดของ นกปรชญาเอกซสเตนเชยลลสตคนส าคญ A study of common characteristics of Existentialist philosophy and philosophy of important Existentialist philosophers. PHI 4308 ปรชญาเปรยบเทยบเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Comparative Philosophy) ศกษาเชงเปรยบเทยบแนวคดทางปรชญาของปรชญาลทธตาง ๆ A comparative study of philosophical thoughts. หมวดปรชญาประยกต PHI 2400 ปญหาปรชญาในกฎหมาย 3(3-0-6) (Philosophical Issues in Laws) ศกษาและวเคราะหประเดนความคดทางปรชญาเกยวกบกฎหมาย A analytical study of philosophical issues in laws.

PHI 2401 ปรชญาศาสนา 3(3-0-6) (Philosophy of Religion) ศกษาความหมายของศาสนา ศาสนาและวทยาศาสตร ลกษณะของศาสนาเทวนยม และอเทวนยม ความสมพนธระหวางศาสนากบปรากฏการณเหนอธรรมชาต เหตผล และศรทธาในศาสนา ญาณวทยาและอภปรชญาของศาสนาตาง ๆ A study of the meaning of religion, religion and science, nature of theism and atheism, the relation between religion and transcendental phenomenon, reason and faith in religion, epistemology and metaphysics in religion.

64

PHI 2402 ปรชญาวาดวยความมนคงของชาต 3(3-0-6) (Philosophy and National Security) ความสมพนธระหวางปรชญากบความมนคงของชาต ความส าคญของแนวความคดทาง ปรชญาของคนไทย ทมตอความมนคงของชาตตงแตอดตจนถงปจจบน หนวยงานของรฐ ทเกยวกบความมนคงของชาต โครงการพฒนาดานตาง ๆ โดยเนนบทบาทของ พระพทธศาสนากบสถาบนพระมหากษตรย A study of the relationship between philosophy and national security, Thai philosophical thinking on national security, government organizations which are responsible for national security, government’s projects which lead to national security, the role of the Kings and Buddhism on national security. PHI 2405 ปรชญาวาดวยความตาย 3(3-0-6) (Philosophy of Death) ศกษาเชงวเคราะห และเชงเปรยบเทยบ ความคดของนกปรชญาวาดวยความตาย ค าสอน เรองความตายและการตายตามคตความเชอของศาสนาตาง ๆ และประเดนปญหาจรยธรรม อนเกยวเนองกบความตาย A comparative and analytical study of the concept, meaning, interpretation and reality of death. The subject also examine the state of dying, the teaching of death in diverse religions and ethical issue concerning death.

PHI 2406 จรยศาสตรและสงแวดลอม 3(3-0-6) (Ethics and the Environment) ศกษาประเดนปญหาสงแวดลอมในสงคมปจจบน จากมมมองของทฤษฎและหลกการทาง จรยศาสตร A study of environmental problems facing contemporary society with the application of ethical principles to the issues. PHI 2407 จรยศาสตรธรกจ 3(3-0-6) (Business Ethics) ศกษาประเดนปญหาจรยธรรมกบธรกจจากมมมองของทฤษฎและหลกการทางจรยศาสตร A study of moral problems facing business with the application of ethical principles to the issues.

PHI 2408 ชวจรยศาสตร 3(3-0-6) (Bioethics)

ศกษาทศนะของนกปรชญาตอปญหาจรยธรรม อนเนองมาจากความกาวหนาทางการแพทย และชววทยา A study of philosophical views on ethical problems caused by medical and biological progress.

65

PHI 2409 ปญหาปรชญาในประวตศาสตร 3(3-0-6) (Philosophical Issues in History) ศกษาและวเคราะหประเดนความคดทางปรชญาเกยวกบประวตศาสตร An analytical study of philosophical issues in history. PHI 3401 ปรชญาการปกครองแนวศาสนา 3(3-0-6) (Religious Thinking in Politics) ศกษาแนวด าเนนชวตของชมชนในศาสนาตาง ๆ ระบบการบรหารในสถาบนศาสนา บอเกด ของรฐและหนาทของนกปกครองตามแนวศาสนา และบทบาทของศาสนาทมตอการ ปกครองของรฐ A study of the lifestyles in the community of religious people, the administration of religious oganizations, the religious beliefs on the origin of the state and the role of the leader, the role of religions on a government.

PHI 3402 ปญหาปรชญาในเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) (Philosophical Issues in Economics) ศกษาและวเคราะหประเดนความคดทางปรชญาเกยวกบเศรษฐศาสตร An analytical study of philosophical issues in economics. PHI 3403 ปรชญาสงคม 3(3-0-6) (Social Philosophy) ศกษาขอบเขตและเนอหาปรชญาสงคม แนวความคดของนกปรชญาส านกตาง ๆ ทเกยวกบ ก าเนดของสงคม พฒนาการของสงคม ปญหาทางสงคม A study of the scope of social philosophy, philosophical thinking on the origin of a society, the development of society, social problems and solving. PHI 3404 ปรชญาภาวะสตร 3(3-0-6) (Feminism:Philosophy of Women) ศกษาเชงวเคราะหฐานะและบทบาทของสตร ปญหาทสตรประสบ และศกษาแนวคด ทฤษฎทมาของความไมเสมอภาคระหวางเพศ An analytical study of the status of women, the role of women, women’ s problem and theories of the women’s liberation. PHI 3405 ปรชญาในภาพยนตร 3(3-0-6) (Philosophy in Movies) ศกษาแนวคดทางปรชญาทปรากฏในภาพยนตร A study of philosophical thoughts in great movies.

66

*PHI 3406 ปรชญาและแนวคดส าคญของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช 3(3-0-6) (Philosophy and prominent concepts of His Majesty King Bhumibol Adulyadej)

ศกษาเชงวเคราะหปรชญาและแนวคดส าคญของพระบาทสมเดจพระเจายหวภมพล- อดลยเดช ในเรอง เศรษฐกจพอเพยง การศกษา สงแวดลอม การพฒนา และคณธรรม An analytical survey of His Majesty King Bhumibol Adulyadey’s Philosophy and prominent concepts : sufficiency economy, education, environment, development and morality.

*PHI 4401 ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6)

(The King’s Philosophy for Sufficiency Economy) ศกษาถงวธการปลกฝงปรชญาเศรษฐกจพอเพยง การนอมน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมา ประยกตหลกการด าเนนชวตทดตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

Study the methodology of applying the King’s philosophy for a Sufficient Economy to Thailand’s study how the philosophy can be implemented. The overriding principle of the good way of living in the King’s philosophy for a Sufficient Economy. PHI 4402 วฒนธรรมและศาสนาในกลมประเทศอาเซยน 3(3-0-6)

(Culture and Religion in ASEAN countries) ศกษาวฒนธรรมและศาสนาเพอความเขาใจในโลกทศนและชวทศนของผคนในภมภาคเอเชย ตะวนออกเฉยงใต อนไดแก ประเทศบรไน ดารสซาลาม กมพชา อนโดนเซย ลาว มาเลเซย พมา ฟลปปนส สงคโปร เวยดนาม และไทย

Study culture and religion to understanding life and world perspective of the people in Southeast Asia countries such as Brunei Darussalam, Cambodia, Indonesia, Laos, Malaysia, Myanmar, Philippines, Singapore Vietnam and Thai. PHI 4403 ปญหาปรชญาในทางการเมองของโลกตะวนตก 3(3-0-6) (Philosophical Issues in Political Ideals of the Western World) ศกษาและวเคราะหประเดนความคดทางปรชญาเกยวกบการเมองของนกปรชญาตะวนตก An analytical study of political issues of western philosophers. PHI 4404 ปรชญาความรก 3(3-0-6) (Philosophy of Love) ศกษาแนวคดเรองความรกในงานเขยนเรองซมโพเซยมของเพลโต ความรกในทศนะของ นกปรชญาทงตะวนตกและตะวนออก รวมถงมมมองเรองความรกในศาสนาตางๆ

Study the concept of love in Plato's writings about Symposium. Love in the Western and Eastern philosophical point of view. And the view of love in different religions.

67

PHI 4405 ปรชญาในวรรณคด 3(3-0-6) (Philosophy in Literature) ศกษาแนวคดทางปรชญาทปรากฏในวรรณคดส าคญ A study of philosophical thoughts in great literatures. PHI 4406 ศาสนากบสงคม 3(3-0-6) (Religion and Society) ศกษาก าเนดและววฒนาการของศาสนาตาง ๆ ในแตละสงคม โดยเนนบทบาทและอทธพล ระหวางศาสนากบสงคมในดานความคด แนวทางด ารงชวต พฤตกรรมของมนษยและ ปรากฏการณของสงคม รวมทงศกษาเปรยบเทยบลกษณะของสงคมทนบถอ ศาสนา แตกตางกน A study of the origin and development of religions in each society. A study is focus on the religious influences on social ideals, social life, human behaviours and social phenomena. A comparative study of characteristics of societies which have different worships. PHI 4407 การเสวนาระหวางวฒนธรรมและอารยธรรม 3(3-0-6) (Dialogue of Cultures and Civilizations) ศกษาหลกการการเสวนาระหวางวฒนธรรมและอารยธรรมในหวขอสทธมนษยชน สตรและ

เพศสภาวะ พหนยม วฒนธรรมกบโลกาภวฒน และประเดนความขดแยง เพอศกษาและ หาแนวทางใหมๆ ทสรางสรรคและเปนไปไดในแกไขปญหาของมนษยชาต

The course involves a series of meaningful dialogues and discussions on various topics such as human rights; women and gender; pluralism; and culture, globalization and conflicts. The course examines new and creative solutions to the common problems facing mankind. PHI 4408 ปรชญาภาษา 3(3-0-6) (Philosophy of Language) ศกษาแนวคดส าคญเกยวกบปรชญาภาษา A study of philosophy of language of important philosophers. PHI 4409 หวขอทนาสนใจในปรชญา 3(3-0-6) (Selected Topics in Philosophy) ศกษาและวเคราะหแนวคดทางปรชญาทนาสนใจ An analytical study of selected topics in philosophy.

68

3.2 อาจารยประจ าหลกสตร ล าดบ

ท ชอ – สกล

(นาย/นาง/นางสาว) ต าแหนงวชาการ

(ผศ./รศ./ศ.) คณวฒ

การศกษา สาขาวชา สถานศกษา

ประเทศ ปทส าเรจการศกษา

1. นางลกษณวต รองศาสตราจารย อ.ด. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2536 ปาละรตน

M.A.

Philosophy


U.S.A.

2531

อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2523 B.A.(Hons.) Philosophy Flinders University Australia 2519 B.A. Philosophy Flinders University Australia 2518

2. นายวโรจ นาคชาตร

รองศาสตราจารย อ.ม. ศศ.บ

ศาสนาเปรยบเทยบ ปรชญา

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยรามค าแหง

ไทย ไทย

2536 2533

3. นายไม สงวนสกล ผชวยศาสตราจารย M.A.(Hons.) Philosophy University of Madras India 2534

พธ.บ

(เกยรตนยม) ปรชญา

มหาจฬาลงกรณ


4. นางสาวนฤมล รองศาสตราจารย Ph.D Philosophy Magadh University India 2541 มารคแมน อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2528 อ.บ. ภาษาญปน จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2521


อาจารย ศศ.ม ศศ.ม ศศ.บ

ศาสนาเปรยบเทยบไทยศกษา

ภาษาองกฤษ

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยรามค าแหง มหาวทยาลยรามค าแหง

ไทย ไทย ไทย

2550 2545 2537

3.3 อาจารยผสอน

ล าดบท



คณวฒการศกษา

สาขาวชา สถานศกษา ประเทศ ปทส าเรจการศกษา

1. นางสาวนงเยาว ชาญณรงค

รองศาสตราจารย อ.ม. ศาสนาเปรยบเทยบ มหาวทยาลยมหดล ไทย 2525

ศศ.บ ภาษาองกฤษ มหาวทยาลยรามค าแหง

ไทย 2518

2. นางลกษณวต ปาละรตน

รองศาสตราจารย อ.ด. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย 2536

M.A.

Philosophy


U.S.A.

2531

อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย 2523

B.A.(Hons.) Philosophy Flinders University Australia 2519 B.A. Philosophy Flinders University Australia 2518

3. นายวโรจ นาคชาตร รองศาสตราจารย อ.ม. ศาสนาเปรยบเทยบ มหาวทยาลยมหดล ไทย 2536 ศศ.บ ปรชญา มหาวทยาลย

รามค าแหง ไทย 2533

4. นางสาวนฤมล รองศาสตราจารย Ph.D Philosophy Magadh University India 2541 มารคแมน อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย ไทย 2528

อ.บ. ภาษาญปน จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย 2521

69

ล าดบท





5. นายไม สงวนสกล ผชวยศาสตราจารย M.A.(Hons.) Philosophy University of Madras India 2534 พธ.บ

(เกยรตนยม) ปรชญา มหาจฬาลงกรณ



อาจารย ศศ.ม ศาสนาเปรยบเทยบ มหาวทยาลยมหดล ไทย 2550

ศศ.ม ไทยศกษา มหาวทยาลยรามค าแหง

ไทย 2545

ศศ.บ ภาษาองกฤษ มหาวทยาลยรามค าแหง

ไทย 2537

3.4 อาจารยพเศษ

ล าดบท





1. นายชยวฒน อตพฒน รองศาสตราจารย M.A.

ศน.บ.

Philosophy

ปรชญา

Banaras Hindu University

มหามกฎราชวทยาลย

India

ไทย

2516

2512 2. นางชเอญศร

อศรางกร ณ อยธยา

ผชวยศาสตราจารย อ.ม. อ.บ.

ปรชญา ปรชญา

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย ไทย

2517 2512

3. นางสมพศา ณ นคร ผชวยศาสตราจารย อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2521

นศ.บ

(เกยรตนยม) สอสารมวลชน จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2513

4. นางปานทพย ศภนคร ผชวยศาสตราจารย อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2518

อ.บ. (เกยรตนยม)

ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย 2515

อาจารยพเศษ ตองมประสบการณท างานทเกยวของกบวชาทสอนมาแลว ไมนอยกวา 6 ป ทงน อาจารยพเศษ ตองมชวโมงสอนไมเกนรอยละ 50 ของรายวชา โดยมอาจารยประจ าเปนผรบผดชอบรายวชานน

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน) 4.1 มาตรฐานของผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม -ไมม- 4.2 ชวงเวลา

-ไมม- 4.3 การจดเวลาและตารางสอน

-ไมม- 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย

-ไมม-

70

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอน/กจกรรมของนกศกษา 1. ทางกาย - แตงกายเหมาะสมกบกาลเทศะ ม

กรยามารยาททแสดงออกอยางเหมาะสม

- สอนโดยการสอดแทรกอยในเนอหาวชา

2. ทางวาจา - รจกการใชค าพดเพอแสดงความคดเหน

ของตนเองไดอยางเหมาะสม

- ฝกโดยการใหรวมกนอภปรายประเดนปญหา ตางๆ หรอแสดงทศนะสวนบคคล

3. ทางใจ - มจตส านกในความรบผดชอบตนเองและ

สวนรวม รจกใหอภย เปดใจกวาง เขาใจความแตกตางระหวางบคคล

- สอนโดยการสอดแทรกอยในเนอหาวชา

4. ศกยภาพอนๆ - มวจารณญาณ คดเปนระบบ เปนเหต

เปนผล

- สอนเชงวชาการและกรณศกษา

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 ผลการเรยนร

2.1.1 ผลการเรยนรของหมวดวชาศกษาทวไป 2.1.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม (Ethics and Moral) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) มความซอสตยสจรต (2) มจตสาธารณะ (3) เคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคกรและสงคม (4) มคานยมทเหมาะสมในการจรรโลงวฒนธรรมไทย

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) อาจารยปฏบตตนเปนตวอยาง ใหความส าคญในดานความซอสตยสจรต

และการมวนย (2) ใชการสอนแบบสอสารสองทาง คอ เปดโอกาสใหนกศกษามการตงค าถามหรอ

ตอบค าถามหรอแสดงความคดเหนทเกยวของกบคณธรรม จรยธรรมในชนเรยน (3) ปลกฝงความรบผดชอบตอสงคมสวนรวม

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) สงเกตพฤตกรรมการเรยนของนกศกษา (2) สงเกตพฤตกรรมการแตงกายของนกศกษา ประเมนการมระเบยบวนย

และตรงตอเวลาของนกศกษา (3) สงเกตพฤตกรรมของนกศกษาทแสดงออกถงคานยมและวฒนธรรมไทย

71

2.1.1.2 ผลการเรยนรดานความร (Knowledge) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) เขาใจหลกการและทฤษฎพนฐาน และสามารถน าไปประยกตใช (2) มความรความเขาใจสงคมไทย และสงคมโลก (3) การน าความรมาปรบใชใหเหมาะสมกบสถานการณ/งานทรบผดชอบ (4) การแกปญหาโดยใชความรและเหตผล

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) มสอการสอนหลากหลายรปแบบ โดยเนนทงทางดานทฤษฎและปฏบต (2) มการจดการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนส าคญในทกรายวชา (3) สงเสรมใหนกศกษาไดแลกเปลยนเรยนร

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ผลจากคะแนนสอบปลายภาค (2) การตอบค าถามและแสดงความคดเหนในหองเรยนหรอนอกหองเรยน (3) ผลการประเมนจากนกศกษา

2.1.1.3 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (Cognitive Skills) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) การคด วเคราะห สงเคราะห บนหลกการของเหตผล (2) การคดเชงมโนทศน (3) มความใฝร ตดตามการเปลยนแปลงเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง (4) มงศกษาตลอดชวต

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) การสอนโดยใชการคดเชงมโนทศน การคดวเคราะหและการแกปญหา

อยางมเหตผล (2) การตอบขอซกถาม การแสดงความคดเหนตอปญหาในชนเรยน ในการแกโจทย

ปญหาจนไดแนวทางไปสการแกปญหา 1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร

(1) พจารณาจากผลการเรยนการสอน (2) พจารณาจากการตอบค าถามและแสดงความคดเหนในหองเรยนหรอ

นอกหองเรยน

72

2.1.1.4 ผลการเรยนดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility)

1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา (1) รบฟงความคดเหนของผอนและยอมรบความแตกตาง (2) มวฒภาวะทางอารมณ มความสามารถในการปรบตว การควบคมอารมณ

และความอดทน (3) พฒนาตนเองดานการคดในเชงบวก (4) ด ารงตนอยในสงคมทมความแตกตางทางวฒนธรรมไดอยางมความสข

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) มกจกรรมเพอเปดโอกาสใหนกศกษามปฏสมพนธกบบคคลอน (2) มการมอบหมายงานกลมเพอใหนกศกษาท างานรวมกบผอน (3) แนะน าการท างานกลม โดยก าหนดหนาทความรบผดชอบของสมาชกแตละ

คนอยางชดเจน 1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร

(1) พจารณาจากผลการท างานกลม ทงรายบคคล รายกลมและการมสวนรวมใน ชนเรยน (2) พจารณาจากการเสนอรายงานทมความรบผดชอบเปนกลม

2.1.1.5 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) มทกษะในการค านวณ (2) มทกษะการใชภาษาไดอยางมประสทธภาพ (3) การใชภาษาเพอสอสารไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ (4) การรเทาทนสอและขอมลขาวสาร

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) ยกตวอยางและแนะน าการค านวณ และเทคนคการใชเครองคดเลข (2) ฝกฝนใหนกศกษาคนควาขอมลทงภาษาไทย ภาษาองกฤษและ

ภาษาตางประเทศทางอนเทอรเนต (3) สงเสรมใหนกศกษาท ารายงานและน าเสนอผลงาน โดยเนนการใชเทคโนโลย

รวมทงการสอสารโดยใชภาษาทถกตองเหมาะสม 1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร

(1) พจารณาจากความสามารถใชทกษะการค านวณเพอชวยในการวเคราะหขอมล (2) การใชภาษาทใชเขยนรายงานและขอสอบ (3) การอางองแหลงขอมลในการคนควาของรายงาน (4) การน าเสนอรายงานหนาหองเรยน

73

2.1.2 ผลการเรยนรของหมวดวชาเฉพาะและหมวดวชาเลอกเสร 2.1.2.1 ผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม (Ethics and Moral)

1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา (1) รจกอภย ตงใจศกษา บชาพอขน สนองคณชาต

(2) รจกเสยสละ มความซอสตยสจรต และมวนย (3) ปฏบตตนตามหลกค าสอนทางศาสนาของตน (4) มความรบผดชอบตอตนเองและสวนรวม (5) มความเขาใจในความแตกตางทางความคดของบคคล ตลอดจนความเชอ ศาสนา และ วฒนธรรมของคนในชาตและนานาชาต 1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา

(1) สอนคณธรรม จรยธรรมสอดแทรกในเนอหาวชา (2) สอนโดยการใชกรณศกษาและอภปรายรวมกน (3) การบรรยายพเศษโดยผทรงคณวฒหรอนกบวชในศาสนาตางๆ (4) การแสดงออกอนเปนแบบอยางทดของผสอน

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ผลการสอบในวชาทมเนอหาเกยวของกบคณธรรม จรยธรรมโดยตรง

(2) สงเกตการณแสดงพฤตกรรมระหวางผเรยนรวมกนและกบผสอนทกคน (3) ท างานเปนกลม และรายงานผลงาน

(4) ก าหนดหวขอทเกยวของกบคณธรรม จรยธรรมใหพดแสดงออก

2.1.2.2 ผลการเรยนรดานความร (Knowledge) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) มความรและความเขาใจในทฤษฎ หลกการ และวธการทางปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม

(2) สามารถวเคราะหและเปรยบเทยบในทฤษฎ หลกการ และวธการทางปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม (3) สามารถน าเสนอความรทางปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม ตอสงคมได (4) สามารถเชอมโยงความสมพนธระหวางความรทางปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม กบ ศาสตรอน ๆ ได (5) สามารถน าความรในศาสตรไปใชเพอเปนประโยชนตอสวนรวม

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) การบรรยายในชนเรยน และการถาม-ตอบ

(2) มอบหวขอเรองใหคนควาและท ารายงานทงเดยวและกลม (3) อภปรายเปนกลม โดยใหผสอนตงค าถามตามระบบการสอนยดผเรยนเปนศนยกลาง (4) การศกษานอกสถานทและท ารายงาน

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ทดสอบภาคทฤษฎ โดยการใหนกศกษาแสดงความคดเหน

(2) ทดสอบโดยการสอบขอเขยนปลายภาค (3) ประเมนผลจากงานทไดรบมอบหมาย (4) ประเมนจากคณภาพของรายงานทใหคนควา

74

2.1.2.3 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (Cognitive Skills) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) สามารถคดวเคราะหอยางมวจารณญาณ เปนระบบ และเปนเหตเปนผล (2) สามารถวเคราะหสถานการณตางๆ ได โดยใชทฤษฎ หลกการ และวธการทางปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม (3) สามารถประยกตทฤษฎ หลกการ และวธการทางปรชญา ศาสนา และวฒนธรรมมาใช กบสถานการณตางๆได

(4) สามารถตระหนกถงงานวจยใหมๆ ทเกยวของกบการแกปญหา และตอยอดองค ความรทางปรชญา ศาสนา และวฒนธรรมได

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) การอภปรายเปนกลม

(2) การมอบหมายงานใหไปคนควา (3) การบรรยายโดยผสอนและผทรงคณวฒ

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนจากคณภาพของงานทมอบหมายให

(2) การเขยนรายงาน (3) การสอบขอเขยน

2.1.2.4 ผลการเรยนดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility)

1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา (1) มความสามารถในการท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าหรอสมาชกของกลม (2) มความรบผดชอบตอบทบาทหนาทของตนเองในการท างานกลม

(3) มความคดรเรม สรางสรรคในการปฏบตงานกลม (4) รจกเคารพสทธ เปดใจกวาง รบฟงและยอมรบความคดเหนของผอน

(5) ตองมความพรอมในการแกปญหาใหกบผอน (6) มความสามารถในการวางแผนการเรยนรของตนเอง (7) มความรบผดชอบตอการประสบผลส าเรจในการเรยนของตนเพอไมใหเปนปญหาตอ ครอบครว และสงคม 1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา

(1) มอบหมายงานเปนกลม และแบงหนาทความรบผดชอบ (2) สอนโดยใชกรณศกษา 1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร

(1) ประเมนจากคณภาพของงานกลม และผลงานของแตละบคคลในฐานะสมาชก ของกลม (2) สงเกตพฤตกรรมในการเรยน

75

2.1.2.5 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills)

1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา (1) สามารถคดวเคราะห จ าแนก และตความขอมลทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ เพอ การแกไขปญหาและตดสนใจ

(2) สามารถใชภาษาในการสอสารไดอยางเหมาะสมทงทกษะการพด เขยน อาน ฟง (3) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาคนควาดวยตนเอง

(4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคน น าเสนอ และสอสารไดอยางเหมาะสม ทนตอความกาวหนาของสถานการณปจจบน

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) ทดสอบความสามารถทางภาษาโดยการใหแสดงความคดเหน และการเขยนรายงาน (2) ฝกใหน าเสนอผลงานทคนควาดวยตนเองในชนเรยน

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนผลโดยการใหแสดงความคดเหน

(2) ประเมนผลโดยการน าเสนอผลงาน (3) ประเมนผลจากการใชคอมพวเตอรในการสบคนขอมล (4) ประเมนผลจากการจบประเดนเรองทก าหนดใหอาน (5) ประเมนผลโดยการสอบขอเขยน

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) (ภาคผนวก 1)

76

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎ ระเบยบ หรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 16 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 6)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา ประกอบดวยการทวนสอบมาตรฐานของ ผลสมฤทธของนกศกษาตามผลการเรยนร ในระดบรายวชาและในระดบหลกสตร

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา มการทวนสอบรายวชา โดยมขนตอนการทวนสอบ ดงน

2.1.1 ภาควชา/สาขาวชาแตงตงคณะกรรมการทวนสอบรายวชา ซงประกอบดวยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอน

2.1.2 ก าหนดรายวชาทจะทวนสอบ ไมต ากวารอยละ 25 ของจ านวนวชาทเปดสอนในปการศกษานน 2.1.3 ด าเนนการทวนสอบ 2.1.4 สรปผลและรายงานตอทประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร 2.1.5 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรรายงานผลการด าเนนงานใน มคอ.7 เพอการปรบปรงในปตอไป โดยมวธการทวนสอบ ดงน

2.1.5.1 การสงเกตพฤตกรรม 2.1.5.2 การสมภาษณ 2.1.5.3 การสอบ 2.1.5.4 การตรวจสอบการใหคะแนน 2.1.5.5 การทวนสอบความสอดคลองของขอสอบกบกลยทธการสอนตามมาตรฐาน

ผลการเรยนร 2.1.5.6 การทวนสอบการตดเกรด

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา หลกสตรก าหนดมาตรการในการทวนสอบมาตรฐานการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา เพอน ามาใชปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและหลกสตรใหสอดคลองกบ ความตองการของตลาดแรงงานและตามนโยบายของมหาวทยาลยรามค าแหง ดงน

2.1.1 ประเมนภาวะการไดงานท าของบณฑต ไดแก การส ารวจจ านวนบณฑตทไดงานท าในแตละรน ระยะเวลาการหางาน ตลอดจนทงความคดเหนตอความรความสามารถ คณภาพและความมนใจของบณฑตในการประกอบอาชพ อตราเงนเดอน และการท างานทตรงกบสาขาวชาชพทส าเรจการศกษา

2.1.2 การทวนสอบจากผประกอบการผใชบณฑต ประเมนความพงพอใจในคณภาพและความรบผดชอบ ของบณฑตทส าเรจการศกษาและท างานในสถานประกอบการนน 2.1.3 การประเมนจากสถานศกษาอน ประเมนระดบความพงพอใจในดานความร ความสามารถ และ

คณสมบตดานอนของบณฑตทส าเรจการศกษาแลวเขาไปศกษาตอในสถานศกษาแหงนน

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560

ขอ 20 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 6)

77

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

การพฒนาคณาจารย 1 . การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1.1 จดปฐมนเทศอาจารยใหม เกยวกบ บทบาท หนาท ความรบผดชอบ จรรยาบรรณ รายละเอยดของหลกสตร การจดท ารายละเอยดของรายวชา กฎระเบยบ ขอบงคบตาง ๆ ของคณะ และของมหาวทยาลย

1.2. จดระบบแนะน า/ระบบพเลยงใหแกอาจารยใหม แนะน าการเรยนการสอน เทคนคการสอนและ วธการประเมนผลจากอาจารยผมประสบการณ

2 . การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

2.1.1 สงเสรมใหเขารวมสมมนาและอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการสอนและ การประเมนผล การเรยนรของนกศกษา

2.1.2 สนบสนนใหเขารวมสมมนาและอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการผลตสอการสอน 2.1.3 สนบสนนใหเขารวมสมมนาและอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการวจย เพอพฒนา

การเรยนการสอน 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ

2.2.1 สนบสนนใหอาจารยลาศกษาตอเพอเพมพนคณวฒ 2.2.2 สนบสนนทนใหแกอาจารยในการท าวจย ผลตผลงานทางวชาการ 2.2.3 สงเสรมอาจารยใหขอต าแหนงทางวชาการ 2.2.4 สงเสรมใหอาจารยเพมพนความรและประสบการณในสาขาวชา โดยการเขารวมสมมนา อบรม ดงาน และประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การก ากบมาตรฐาน

1.1 บรหารและพฒนาอาจารยผรบผดชอบหลกสตร รวมทงอาจารยประจ าหลกสตรใหมจ านวน และคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2558 ของส านกงาน คณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) 1.2 ก ากบใหอาจารยผสอนจดท ารายละเอยดของรายวชาหรอแผนการเรยนร (มคอ.3) กอนเปด ภาคเรยน ใหครบทกรายวชา

1.3 ก ากบใหอาจารยผสอนจดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา (มคอ.5) หลงสนสดภาค การศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา 1.4 จดใหมระบบการประเมนคณภาพการจดการเรยนการสอนของผสอนและแจงใหผสอนทราบ เพอปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอนทกภาคการศกษา

1.5 ประเมนหลกสตรทก 4 ปการศกษา โดยคณะกรรมการประเมนหลกสตร ซงประกอบดวย ผทรงคณวฒทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย

1.6 ปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาท สกอ. ก าหนด

78

2. บณฑต หลกสตรมการตดตามคณภาพของบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนร 5 ดาน คอ 1) คณธรรม จรยธรรม 2) ความร 3) ทกษะทางปญญา 4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ 5) ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยพจารณา จากขอมลปอนกลบจากหนวยงานทเกยวของหลายดาน ประกอบดวย สถานประกอบการ ผใชบณฑต ศษยเกา นอกจากนน หลกสตรฯ ไดส ารวจความพงพอใจ ความคาดหวงของผใชบณฑต เปนประจ า ทกป เพอเปนขอมลส าหรบการปรบปรงพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน และ รายงานผลการส ารวจใหกบคณะรบทราบ

3. นกศกษา

หลกสตรเปดโอกาสใหผสนใจทมคณสมบตตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบ ปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 5 และ 6 (ดงรายละเอยดใน ภาคผนวก 6) สมครเขาศกษาในหลกสตร ดงนนหลกสตร จงใหความส าคญกบการเตรยมความพรอมของนกศกษา เพอใหเขาเรยนในหลกสตรได จนส าเรจการศกษา โดยการสงเสรมพฒนานกศกษาใหมความพรอมทางการเรยน และมกจกรรม ทงดานวชาการ และกจกรรมพฒนานกศกษาในรปแบบตางๆ ในการด าเนนงานค านงถงผลลพธ ทเกดขนกบนกศกษา ไดแก อตราการคงอยของนกศกษา อตราการส าเรจการศกษา ความพงพอใจ ตอหลกสตร โดยมกระบวนการ ดงน 3.1 กระบวนการรบนกศกษา

หลกสตรฯ ก าหนดผมสทธเขาศกษา คณวฒและคณสมบตในหลกสตรตามขอบงคบ มหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 7 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 6) 3.2 การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา

หลกสตรมระบบและกลไก เพอน าไปสการปฏบตงานโดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประชม วางแผน เพอวางกลยทธในการด าเนนการ เพอการเตรยมความพรอมใหนกศกษากอนเขาศกษา ในหลกสตร

3.3 การใหค าปรกษาวชาการและแนะแนว การคงอย การส าเรจการศกษา หลกสตรฯ มระบบและกลไกเกยวกบการดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษา

เพอใหมแนวโนมอตราการคงอย และอตราการส าเรจการศกษาในระดบทสง ดงน

3.3.1 การก าหนดอาจารยทปรกษา อาจารยผรบผดชอบหลกสตรประชม เพอก าหนดระบบและ กลไก การดแลใหค าปรกษาทางดานวชาการและแนะแนวแกนกศกษา

3.3.2 การดแลนกศกษา อาจารยทปรกษาใชคมอทปรกษาของส านกคณะกรรมการการอดมศกษา เพอใชแนวทางในการใหค าปรกษาแกนกศกษาโดยมอาจารยในหลกสตรวชาฯเปนกรรมการ

อาจารยทปรกษาและในกรณทนกศกษาในความดแลมปญหาทเกนความสามารถของอาจารย ทปรกษาจะใหค าปรกษาไดอาจารยจะสงตอไปยงฝายพฒนานกศกษาของคณะและมหาวทยาลย

ตอไป 3.3.3 การนดใหค าปรกษา มหาวทยาลยก าหนดใหอาจารยทปรกษาดแลนกศกษาตามรหส ดงนน

นกศกษาจงอาจขอพบอาจารยประจ าหลกสตรวชาหรออาจารยทสอนวชาทตนเองเรยนโดยอาจารยประจ าหลกสตรจะตดประกาศวนเวลาใหนกศกษาเขาพบสปดาหละ 5 ชวโมง เนองจากมหาวทยาลยรามค าแหงเปนมหาวทยาลยแบบตลาดวชา นกศกษาสามารถเขาชนเรยนหรอศกษาดวยตนเองได นกศกษาทมาเรยนทมหาวทยาลยสามารถเขาพบอาจารยทปรกษา

79

ไดตามตารางทก าหนด สวนนกศกษาทศกษาดวยตนเองผานสอตางๆ ของมหาวทยาลยสามารถตดตออาจารยทปรกษาผานระบบ Online เพอขอค าปรกษาในเรองเกยวกบการเรยนการสอน หรอชวยแกไขปญหาในเรองอนๆ ของนกศกษาตอไป

3.4 ความพงพอใจและการจดการขอรองเรยนของนกศกษา นกศกษาสามารถยนขอรองเรยนเกยวกบการจดการเรยนการสอนตออาจารยผรบผดชอบ หลกสตร ตามชองทางตางๆ ทหลกสตรก าหนด และประธานหลกสตรน าขอรองเรยนเสนอตอท ประชมกรรมการบรหารประจ าหลกสตร หรอเขยนค ารองทงานบรการการศกษา เพอใหเสนอ ผบรหารพจารณาแกไขและแจงผลการพจารณาปรบปรงแกไขใหผรองเรยนทราบ

4. อาจารย

4.1 ระบบและกลไกการรบอาจารยใหม มดงน 4.1.1 ก าหนดคณสมบต คณวฒ ผลการศกษา ความรความสามารถและประสบการณ ใหสอดคลอง

กบความตองการของหลกสตรตามอตราทไดรบจดสรร 4.1.2 เสนอขอก าหนดเงอนไขคณวฒและคณสมบตใหคณะกรรมประจ าคณะพจารณาใหความเหนชอบ

เพอเสนอใหมหาวทยาลยพจารณาและอนมตเพอด าเนนการคดเลอกบคลากรตอไป 4.2 ระบบกลไกการบรหารและการพฒนาอาจารย

อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมการวางแผนสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรและมระบบ สงเสรมและพฒนาอาจารยในดานตางๆ ดงน 4.2.1 ส ารวจขอมลเกยวกบอาจารยเพอวางแผนดานอตราก าลงและวางแผนพฒนาคณสมบตอาจารย

ใหสอดคลองกบผลการวเคราะหของงานนโยบายและแผนของคณะ 4.2.2 จดโครงการอบรมส าหรบอาจารยใหม เพอใหมความรในดานเทคนควธการสอน การวดผล

ประเมนผล ตลอดจนจรรยาบรรณและระเบยบปฏบตทเกยวของ 4.2.3 จดโครงการอบรมดานการวจย การท าผลงานทางวชาการเพอพฒนาศกยภาพของอาจารยประจ า

ใหเปนไปตามมาตรฐานและมศกยภาพทสงขน เพอสงผลตอคณภาพของหลกสตร 4.2.4 ก าหนดใหอาจารยประจ าจดท าแผนเพอพฒนาตนเองในดานการศกษาตอ การสรางผลงาน

วชาการ/การวจย และควบคมก ากบใหอาจารยปฏบตตามแผนทวางไว อกทงเพอใหสอดรบกบ มาตรฐานปพ.ศ. 2558

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

5.1 กระบวนการการออกแบบหลกสตร มกระบวนการดงน 5.1.1 การส ารวจสถานการณปจจบนทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม 5.1.2 การส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตและภาวะการมงานท าของบณฑต 5.1.3 การส ารวจความพงพอใจของศษยเกาและศษยปจจบนตอหลกสตร เพอน าผลมาใชในการ

ออกแบบและปรบปรงหลกสตรตลอดจนถงการจดท ารายงานวชาใหทนสมย 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน เพอใหการด าเนนงานดานการเรยน การสอนของหลกสตรเปนไปอยางมประสทธภาพ อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอน ประชมรวมกน เพอก าหนดผสอนในแตละรายวชา โดยมเกณฑการก าหนดผสอนโดยพจารณาจาก ความร ความสามารถในเนอหาวชา ความเชยวชาญและประสบการณในการสอน ตลอดจนผลงาน วชาการทเกยวของ

80

5.3 การประเมนผเรยน มระบบกลไกการประเมนผลการเรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 โดยมระบบ/ขนตอนการประเมนผเรยนซงปรากฏอยในคมอแนวทางการประเมนผเรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และมกลไกคอ คมอแนวทาง

การประเมนผเรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และคณะกรรมการบรหารหลกสตรทท าหนาทก ากบดแลและประเมนผลการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร

ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 หลกสตรไดน าระบบ-กลไกไปสการปฏบต/ด าเนนงาน โดยมการแตงตงคณะกรรมการบรหาร ประจ าหลกสตร เพอก ากบดแลและประเมนผลการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตรตาม กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 มการก าหนดเกณฑการประเมน ซงระบ ไวในรายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) ทเปดสอนอยางชดเจน กอนเปดภาคการศกษา หลกสตรก าหนดใหมการประเมนผเรยนตามกรอบมาตรฐานผลการเรยนร เพอน าขอมลมา วเคราะหและใชในการปรบปรงการเรยนการสอน หลกสตรมการก าหนดเกณฑการประเมน โดยระบ ไวในรายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) หลงเสรจสน และจดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา หรอ (มคอ.5) หลงสนสดภาคการศกษา ภายใตการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบของอาจารย ผรบผดชอบหลกสตร

6. สงสนบสนนการเรยนร

หลกสตร ใชสงสนบสนนการเรยนการสอนทมหาวทยาลยและคณะจดสรรให ไดแก หองสมด หองปฏบตการ ต าราเรยนอเลกทรอนกส e- Books e- Learning หนงสอเสยงอเลกทรอนกส ถายทอดสดการเรยนการสอนจากหองเรยน สอการเรยนการสอนส าหรบผพการทางห และสญญาณ Wifi เครองมออปกรณการเรยนการสอน เปนตน

หลกสตรจดใหมการประชม เพอใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตรทกทาน ก าหนดสงสนบสนนการเรยนรทจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน นอกจากนหลกสตรยงส ารวจความตองการสอสนบสนนการเรยนรทจ าเปนตอการเรยนการสอนจากอาจารยและนกศกษา จากนนน าเสนอ

ตอคณะและหนวยงานทเกยวของเพอด าเนนการ

81

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ตวบงชผลการด าเนนงาน 2560 2561 2562 2563 2564 1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมใน การประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

2. มคอ.2 สอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

3. จดท า มคอ.3 และ มคอ.4 กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ใหครบทกรายวชา

4. จดท า มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 45 วน หลงสอบใหครบทกรายวชาทเปดสอน ในกรณทมการสอบซอมใหจดท า มคอ.5 และ มคอ.6 ดงน ภาค 1 จดท าหลงสอบซอม 1 ภาค 2 จดท าหลงสอบภาค 2 (ไมรวมสอบซอม 2) และภาคฤดรอนจดท าหลงสอบภาคฤดรอน

5. จดท า มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดการสอบภาคฤดรอน 6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ. 4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

-

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

9. อาจารยประจ าทกคนไดเขารวมอบรมโครงการพฒนาอาจารยดาน การเรยนการสอน หรอดานทเกยวของอยางนอย 1 ครง/ปการศกษา

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนา ดานวชาการหรอวชาชพหรอดานทเกยวของไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

- - -

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

- - - -

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10 10 11 12 ตวบงชบงคบ 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 จ านวนตวบงชตองผานรวมไมนอยกวารอยละ 80 (ขอ) 8 8 8 9 10

82

หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

ชวงกอนการสอนใหมการประเมนกลยทธการสอนโดยมทมผสอนหรออาจารยในสาขาวชา และ/หรอ ใหมการปรกษาหารอกบผเชยวชาญดานหลกสตรหรอวธการสอน สวนชวงหลงการสอนใหมการวเคราะหผล การประเมนประสทธภาพการสอนของอาจารยโดยนกศกษา และการวเคราะหผลการเรยนของนกศกษา สวนกระบวนการน าผลการประเมนไปปรบปรง ท าโดยรวบรวมปญหา/ขอเสนอแนะเพอการปรบปรง และก าหนด ใหประธานหลกสต ประธานสาขาวชา และทมผสอนน าไปปรบปรงและรายงานผลตอไป

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน การประเมนทกษะดงกลาวสามารถท าโดยการ - ประเมนโดยนกศกษาในแตละวชา

- การสงเกตการณของผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร ประธานสาขาวชา และ/หรอทมผสอน - ภาพรวมของหลกสตรประเมนโดยบณฑตใหม

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยส ารวจขอมลจาก - นกศกษาปสดทาย

- บณฑตใหม - ผวาจาง - ผทรงคณวฒภายนอกและอาจารยประจ าหลกสตร รวมทงส ารวจสมฤทธผลของบณฑต

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร ตองผานเกณฑประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 รวมทงการผานการประเมนการประกนคณภาพภายใน (IQA)

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการสอน - รวบรวมขอเสนอแนะ/ขอมล จากการประเมนจากนกศกษา ผใชบณฑต ผทรงคณวฒ อาจารยผสอนและ จากรายงานผลการด าเนนการขอหลกสตร (มคอ.7)

- วเคราะหทบทวนขอมลขางตน โดยผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร/ประธานสาขาวชา - เสนอการปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธ (ถาม)

83

ภาคผนวก 1 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบ

มาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา

84

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาศกษาทวไป

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง * เวนวาง หมายถงไมเกยวของ

รายวชา 1. คณธรรมจรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ 5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนร

รายวชา

1. มค

วามซ

อสตย

สจรต

2. มจ

ตสาธ

ารณะ

3. เค

ารพใ

นระเ

บยบแ

ละกฎ

เกณฑ

ของอ

งคกร

และส

งคม

4. มค

านยม

ทเหม

าะสม

ในกา

รจรร

โลงว

ฒนธร

รมไท

ย 1.

เขาใ

จหลก

การแ

ละทฤ

ษฎพน

ฐาน

และส

ามาร

ถน าไ

ปประ

ยกตใ

ช 2.

มควา

มรคว

ามเข

าใจส

งคมไ

ทย แ

ละสง

คมโล

ก

3. กา

รน าค

วามร

มาปร

บใชใ

หเหม

าะสม

กบสถ

านกา

รณ/ง

านทร

บผดช

อบ

4. กา

รแกป

ญหาโ

ดยใช

ความ

รและ

เหตผ

ล

1. กา

รคด

วเครา

ะห ส

งเครา

ะห บ

นหลก

การข

องเห

ตผล

2. กา

รคดเ

ชงมโ

นทศน

3. มค

วามใ

ฝร ต

ดตาม

การเป

ลยนแ

ปลงเพ

อพฒน

าตนเ

องอย

างตอ

เนอง

4. มง

ศกษา

ตลอด

ชวต

1. รบ

ฟงคว

ามคด

เหนข

องผอ

นและ

ยอมร

บควา

มแตก

ตาง

2. มว

ฒภาว

ะทาง

อารม

ณ มค

วามส

ามาร

ถในก

ารปร

บตว

การค

วบคม

อารม

ณและ

ความ

อดทน

3. พฒ

นาตน

เองด

านกา

รคดใ

นเชง

บวก

4. ด า

รงตน

อยใน

สงคม

ทมคว

ามแต

กตาง

ทางว

ฒนธร

รมได

อยาง

มควา

มสข

1. มท

กษะใ

นการ

คดค า

นวณ

2. มท

กษะก

ารใช

ภาษา

ไดอย

างมป

ระสท

ธภาพ

3. กา

รใชภ

าษาเพ

อการ

สอสา

รไดอ

ยางเห

มาะส

มกบส

ถานก

ารณ

4. กา

รรเท

าทนส

อและ

ขอมล

ขาวส

าร

กลมวชาวทยาศาสตร (หนวยกต) AGR 1003 3

BIO 1001 3

1

85

รายวชา 1. คณธรรมจรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

กลมวชาวทยาศาสตร (หนวยกต) CMS 1003 3

PHY 1001 3

SCI 1003 3

กลมวชาคณตศาสตร (หนวยกต) INT 1005 3

MTH 1003 3

**STA 1003 3

กลมวชามนษยศาสตร (หนวยกต) ART 1003 2

MSA 1003 2

LIS 1001 2

**HIS 1001 3

**HIS 1002 3

**HIS 1201 3

PHI 1000 3

PHI 1001 3

PHI 1003 3

86





กลมวชาสงคมศาสตร (หนวยกต) **LAW 1004 3

POL 1100 3

**ECO 1003 3

**PSY 1001 3

**SOC 1003 3 **RAM 1000 3 กลมวชาภาษาตางประเทศ (หนวยกต)

**ENG 1001 3

**ENG 1002 3

**ENG 2001 3

**ENG 2002 3

**ENG 2101 3

**ENG 2102 3

**ENG 2401 3

**FRE 1011 (FRE 1001) 3 **FRE 1012 (FRE 1002) 3 **FRE 2011 (FRE 2001) 3 **FRE 2012 (FRE 2002) 3

87





**GER 1011 (GER 1001) 3 **GER 1012 (GER 1002) 3 **GER 2011 (GER 2001) 3 **GER 2012 (GER 2002) 3 **SPN 1011 (SPN 1001) 3 **SPN 1012 (SPN 1002) 3 **SPN 2011 (SPN 2001) 3 **SPN 2012 (SPN 2002) 3 **RUS 1011 (RUS 1001) 3 **RUS 1012 (RUS 1002) 3 **RUS 2011 (RUS 2001) 3 **RUS 2012 (RUS 2002) 3 **JPN 1011 (JPN 1001) 3 **JPN 1012 (JPN 1002) 3 **JPN 2011 (JPN 2001) 3 **JPN 2012 (JPN 2002) 3 **CHI 1001 3 **CHI 1002 3

4 5

88





**CHI 2001 3 CHI 2002 3 MAL 1001 3 MAL 1002 3 MAL 2001 3 MAL 2002 3

**GRK 1011 (GRK 1001) 3 **GRK 1012 (GRK 1002) 3 **GRK 2011 (GRK 2001) 3 **GRK 2012 (GRK 2002) 3 KHM 1001 3

KHM 1002 3

KHM 2001 3

KHM 2002 3

**MMR 1011 (MMR 1001) 3

**MMR 1012 (MMR 1002) 3

**MMR 2011 (MMR 2001) 3

**MMR 2012 (MMR 2002) 3

LAO 1001 3

LAO 1002 3

6

89





LAO 2001 3

LAO 2002 3

VNM 1001 3

VNM 1002 3

VNM 2001 3

VNM 2002 3

KOR 1001 3

KOR 1002 3

KOR 2001 3

KOR 2002 3

**HIN 1001 3

**HIN 1002 3

**HIN 2001 3

**HIN 2002 3

ARA 1001 3

ARA 1002 3

ARA 2001 3

ARA 2002 3

7 7

90





**POR 1011 (POR 1001) 3 **POR 1012 (POR 1002) 3 **POR 2011 (POR 2001) 3 **POR 2012 (POR 2002) 3 **SKT 1001 (SKT 2101) 3

**SKT 1002 (SKT 3101) 3

*SKT 2001 3

*SKT 2002 3

**PAL 1001 3

**PAL 1002 3

กลมวชาภาษาไทย (หนวยกต) THA 1001 3 THA 1002 3

7 7

91

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะและหมวดวชาเลอกเสร ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง * เวนวาง หมายถงไมเกยวของ

ผลกา

รเรยน

ร

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

1. รจ

กอภย

ตงใจ

ศกษา

บชา

พอขน

สนอ

งคณช

าต

2. รจ

กเสย

สละ

มควา

มซอส

ตยสจ

รต แ

ละมว

นย

3. ปฏ

บตตน

ตามห

ลกค า

สอนท

างศา

สนาข

องตน

4. มค

วามร

บผดช

อบตอ

ตนเอ

งและ

สวนร

วม

5. มค

วามเ

ขาใจ

ในคว

ามแต

กตาง

ทางค

วามค

ดของ

บคคล

ตลอ

ดจนค

วามเ

ชอ ศ

าสนา

และ

วฒนธ

รรมข

องคน

ในชา

ตและ

นานา

ชาต

1. มค

วามร

และค

วามเ

ขาใจ

ในทฤ

ษฎ ห

ลกกา

ร และ

วธกา

รทาง

ปรชญ

า ศาส

นา แ

ละวฒ

นธรร

ม 2.

สามา

รถวเค

ราะห

และเ

ปรยบ

เทยบ

ในทฤ

ษฎ ห

ลกกา

ร และ

วธกา

รทาง

ปรชญ

า ศาส

นา

และว

ฒนธร

รม

3. สา

มารถ

น าเส

นอคว

ามรท

างปร

ชญา ศ

าสนา

และ

วฒนธ

รรม

ตอสง

คมได

4. สา

มารถ

เชอม

โยงค

วามส

มพนธ

ระหว

างคว

ามรท

างปร

ชญา ศ

าสนา

และ

วฒนธ

รรม

กบศา

สตรอ

นๆได

5.

สามา

รถน า

ความ

รในศ

าสตร

ไปใช

เพอเ

ปนปร

ะโยช

นตอส

วนรว

ม

1. สา

มารถ

วเครา

ะหอย

างมว

จารณ

ญาณ

เปนร

ะบบ

และเ

ปนเห

ตเปน

ผล

2. สา

มารถ

วเครา

ะหสถ

านกา

รณตา

งๆได

โดยใ

ชทฤษ

ฎ หล

กการ

และ

วธกา

รทาง

ปรชญ

า ศา

สนา แ

ละวฒ

นธรร

ม 3.

สามา

รถปร

ะยกต

ทฤษฎ

หลก

การ แ

ละวธ

การท

างปร

ชญา ศ

าสนา

และ

วฒนธ

รรมม

าใช

กบสถ

านกา

รณตา

งๆได

4.

สามา

รถตร

ะหนก

ถงงา

นวจย

ใหมๆ

ทเก

ยวขอ

งกบก

ารแก

ปญหา

และ

ตอยอ

ดองค

ความ

รทา

งปรช

ญา ศ

าสนา

และ

วฒนธ

รรมไ

ด 1.

มควา

มสาม

ารถใ

นการ

ท างา

นรวม

กบผอ

นทงใน

ฐานะ

ผน าห

รอสม

าชกข

องกล

ม

2. มค

วามร

บผดช

อบตอ

บทบา

ทหนา

ทของ

ตนเอ

งในกา

รท าง

านกล

ม

3. มค

วามค

ดรเรม

สรา

งสรร

คในก

ารปฏ

บตงา

นกลม

4. รจ

กเคา

รพสท

ธ เปด

ใจกว

าง รบ

ฟงแล

ะยอม

รบคว

ามคด

เหนข

องผอ

น

5. ตอ

งมคว

ามพร

อมใน

การแ

กปญห

าใหก

บผอน

6. มค

วามส

ามาร

ถในก

ารวา

งแผน

การเร

ยนรข

องตน

เอง

7. มค

วามร

บผดช

อบตอ

การป

ระสบ

ผลส า

เรจใน

การเร

ยนขอ

งตน

เพอไ

มใหเ

ปนปญ

หาตอ

ครอบ

ครวแ

ละสง

คม

1. สา

มารถ

คดวเค

ราะห

จ าแ

นก แ

ละตค

วามข

อมลท

งเชงป

รมาณ

และเ

ชงคณ

ภาพ

เพอก

ารแก

ไขปญ

หาแล

ะตดส

นใจ

2. สา

มารถ

ใชภา

ษาใน

การส

อสาร

ไดอย

างเห

มาะส

ม ทง

ทกษะ

การพ

ด เข

ยน อ

าน ฟ

ง

3. สา

มารถ

ใชเท

คโนโ

ลยสา

รสนเ

ทศ เพ

อการ

ศกษา

คนคว

าดวย

ตนเอ

ง

4. สา

มารถ

ใชเท

คโนโ

ลยสา

รสนเ

ทศใน

การส

บคน

น าเส

นอ แ

ละสอ

สารไ

ดอยา

งเหมา

ะสม

ทนตอ

ความ

กาวห

นาขอ

งสถา

นการ

ณปจจ

บน

92

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ


สารสนเทศ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 (หนวยกต) หมวดวชาเอก เอกบงคบ

**PHI 1002 (PHI 1005)

3

PHI 1007 3

PHI 2005 3 PHI 2203 3 PHI 2303 3 PHI 2305 3 PHI 3103 3

PHI 3301 3

PHI 3306 3 **PHI 3307 3 PHI 4204 3 PHI 4304 3

**PHI 4309 (PHI 2304)

3

93




สารสนเทศ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 หมวดศาสนาและปรชญาตะวนออก

หมวดศาสนา

PHI 2100 3 PHI 2102 3

**PHI 2103 3 PHI 2104 3 *PHI 3101 3

**PHI 3102 (PHI 3104)

3

*PHI 3105 3 PHI 3106 3

PHI 3107 3


*PHI 4105 3

94




สารสนเทศ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 หมวดปรชญาตะวนออก

PHI 2204 3 PHI 2205 3 PHI 2206 3

PHI 3201 3


หมวดปรชญาตะวนตก

PHI 2306 3 PHI 3302 3 PHI 3308 3

**PHI 4303 (PHI4306) 3 PHI 4305 3

PHI 4307 3

PHI 4308 3

95



5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 หมวดปรชญาประยกต

PHI 2400 3 PHI 2401 3 PHI 2402 3

PHI 2405 3 PHI 2406 3 PHI 2407 3 PHI 2408 3 PHI 2409 3 PHI 3401 3

PHI 3402 3

PHI 3403 3 PHI 3404 3 PHI 3405 3 *PHI 3406 3 *PHI 4401 3

PHI 4402 3 PHI 4403 3 PHI 4404 3

96



5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 PHI 4405 3 PHI 4406 3 PHI 4407 3 PHI 4408 3 PHI 4409 3

97

ภาคผนวก 2 ผลงานทางวชาการ และภาระงานสอน

ของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร

98

ชอ-สกล นางลกษณวต ปาละรตน คณวฒ

วฒการศกษา สาขาวชา สถาบน ประเทศ ปทส าเรจ การศกษา

อ.ด. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2536 M.A. Philosophy The University of Oklahoma U.S.A. 2531 อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2523 B.A.(Hons.) Philosophy Flinders University of South

Australia Australia 2519

B.A. Philosophy Flinders University of South Australia

Australia 2518

ต าแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย ผลงานทางวชาการ

ลกษณวต ปาละรตน. 2558. พระพทธศาสนาเบองตน (PHI2103). หนงสออเลกทรอนกส (e-book app). ศนยสอการสอนอเลกทรอนกส: มหาวทยาลยรามค าแหง.

ลกษณวต ปาละรตน. 2557. พระพทธศาสนาเบองตน (PHI2103). สอการสอนอเลกทรอนกส (E-Learning). ศนยสอการสอนอเลกทรอนกส: มหาวทยาลยรามค าแหง.

ลกษณวต ปาละรตน. 2556. สนทรยศาสตร. (PHI 3307). พมพครงท 1 (ฉบบปรบปรงใหม). กรงเทพมหานคร : ส านกพมพมหาวทยาลยรามค าแหง. (ISBN 978-616-318-197-8)

ภาระงานสอนในหลกสตรปจจบน 12 ชวโมง/สปดาห ภาระงานสอนในหลกสตรปรบปรง 12 ชวโมง/สปดาห

99

ชอ-สกล นายวโรจ นาคชาตร คณวฒ


อ.ม. ศาสนาเปรยบเทยบ มหาวทยาลยมหดล ไทย 2536 ศศ.บ. ปรชญา มหาวทยาลยรามค าแหง ไทย 2533

ต าแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย ผลงานทางวชาการ วโรจ นาคชาตร. (2557). รายงานการวจย พระพทธศาสนากบความมนคงของชาต. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยรามค าแหง, คณะมนษยศาสตร, ทนวจยจากคณะมนษยศาสตร. (ผวจย)

วโรจ นาคชาตร. (2558). ความเชอเรองปาฏหารยพระเจาทนใจ : ศกษาเฉพาะกรณ วดยอดแกวศรบญเรอง. วารสารรามค าแหง ฉบบมนษยศาสตร ปท 34 ฉบบท 1 (มกราคม-มถนายน 2558). หนา 47-64

ภาระงานสอนในหลกสตรปจจบน 12 ชวโมง/สปดาห ภาระงานสอนในหลกสตรปรบปรง 12 ชวโมง/สปดาห

100

ชอ-สกล นายไม สงวนสกล คณวฒ


M.A. (Hons.) Philosophy University of Madras India 2534 พธ.บ (เกยรตนยม)

ปรชญา มหาจฬาลงกรณ ราชวทยาลย

ไทย 2532

ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย ผลงานทางวชาการ ไม สงวนสกล. (2559). ความเชอในพธการบวงสรวงพอขนรามค าแหง: ศกษากรณพธการบวงสรวง

พอขนรามค าแหง คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยรามค าแหง. ในรายงานสบเนอง การประชมเสนอผลงานวชาการและผลงานวจย สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ครงท 10. (หนา 165-182). กรงเทพฯ: มหาวทยาลยรามค าแหง, คณะมนษยศาสตร.

ภาระงานสอนในหลกสตรปจจบน 12 ชวโมง/สปดาห

ภาระงานสอนในหลกสตรปรบปรง 12 ชวโมง/สปดาห

101

ชอ-สกล นางสาวนฤมล มารคแมน คณวฒ


Ph.D Philosophy Magadh University India 2541 อ.ม. ปรชญา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2528 อ.บ. ภาษาญปน จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2521

ต าแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย ผลงานทางวชาการ

นฤมล มารคแมน. 2559. การเจรญสมาธตามแนวพระพทธศาสนา (PHI3106). กรงเทพมหานคร : ส านกพมพมหาวทยาลยรามค าแหง. (ISBN 978-616-414-066-0)



102

ชอ-สกล นางสาวตรนช พลางกร

คณวฒ วฒการศกษา สาขาวชา สถาบน ประเทศ ปทส าเรจ

การศกษา ศศ.ม ศาสนาเปรยบเทยบ มหาวทยาลยมหดล ไทย 2550 ศศ.ม ไทยศกษา มหาวทยาลยรามค าแหง ไทย 2545 ศศ.บ ภาษาองกฤษ มหาวทยาลยรามค าแหง ไทย 2537

ต าแหนงทางวชาการ อาจารย ผลงานทางวชาการ

ตรนช พลางกร. (2559). ลกษณาการของ “อโหสกรรม” ในสงคมไทยปจจบน. ในรายงานสบเนอง การประชมเสนอผลงานวชาการและผลงานวจย สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ครงท 10. (หนา 183-198). กรงเทพฯ: มหาวทยาลยรามค าแหง, คณะมนษยศาสตร.



103

ภาคผนวก 3 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร

104

105

ภาคผนวก 4 ตารางเปรยบเทยบหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรง

106

เปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตร พ.ศ. 2555 กบหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาปรชญา (หลกสตร พ.ศ. 2555)

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาปรชญา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตร 144 หนวยกต ประกอบดวย (1) วชาศกษาทวไป 42 หนวยกต (2) วชาเอก 63 หนวยกต (3) วชาโท 24 หนวยกต (4) วชาเลอกเสร 15 หนวยกต

จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตร 139 หนวยกต ประกอบดวย (1) หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต (2) หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต

- วชาเอก 72 หนวยกต - วชาโท 18 หนวยกต

(3) หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต หมวดวชาศกษาทวไป 42 หนวยกต หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) (บงคบไมนบหนวยกต)

1. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในขอ ก) หรอ ข) จ านวน 1 กระบวนวชา

ก) วชาคณตศาสตร เลอกเรยน 3 หนวยกต หนวยกต INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6)

1. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในขอ ก) หรอ ข) จ านวน 1 กระบวนวชา ก) วชาคณตศาสตร เลอกเรยน 3 หนวยกต หนวยกต INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6)

MTH 1003 คณตศาสตรเบองตน 3(3-0-6) MTH 1003 คณตศาสตรเบองตน 3(3-0-6) STA 1003 สถตเบองตน 3(3-0-6) **STA 1003 สถตเบองตน 3(3-0-6) หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด INT, MTH, STA ทนบเปนวชาพนฐานได

หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด INT, MTH, STA ทนบเปนวชาพนฐานได

ข) วชาวทยาศาสตร เลอกเรยน 3 หนวยกต หนวยกต ข) วชาวทยาศาสตร เลอกเรยน 3 หนวยกต หนวยกต AGR 1003 การเกษตรเบองตน 3(3-0-9) AGR 1003 การเกษตรเบองตน 3(3-0-6)

**BIO 1001 ชววทยาเบองตน 3(3-0-9) BIO 1001 ชววทยาเบองตน 3(3-0-6) CMS 1003 เคมเบองตน 3(3-0-9) CMS 1003 เคมเบองตน 3(3-0-6) GLY 1003 ธรณวทยาเบองตน 3(3-0-6) - - ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน MET 1003 อตนยมวทยาเบองตน 3(3-0-6) - - ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน *PHY 1001 ฟสกสเบองตน 3(3-0-6) PHY 1001 ฟสกสเบองตน 3(3-0-6) SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด AGR, BIO, CMS, GLY, MET, PHY ทนบเปนวชาพนฐานได

หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด AGR, BIO, CMS, PHY ทนบเปนวชาพนฐานได

2. กลมวชามนษยศาสตร 15 หนวยกต หนวยกต 2. กลมวชามนษยศาสตร 10 หนวยกต หนวยกต ART 1003 ศลปวจกษณ เลอกเรยน 2(2-0-4) ART 1003 ศลปวจกษณ เลอกเรยน 2(2-0-4) MSA 1003 ดนตรวจกษณ 1 วชา MSA 1003 ดนตรวจกษณ 1 วชา HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก เลอกเรยน 3(3-0-6) **HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก เลอกเรยน 3(3-0-6) HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก 1 วชา **HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก 1 วชา HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย 3(3-0-6) **HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) PHI 1003 ปรชญาเบองตน 3(3-0-6) - -

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม เลอกเรยน 3(3-0-6) PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา 1 วชา PHI 1003 ปรชญาเบองตน

GAS… พลศกษา 2(2-4-4) /HED... 2(2-0-4)

- -


107


(หลกสตร พ.ศ. 2555) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาปรชญา

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) 3. กลมวชาสงคมศาสตร 6 หนวยกต หนวยกต 3. กลมวชาสงคมศาสตร 9 หนวยกต หนวยกต SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) **SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) **LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) POL 1100 รฐศาสตรทวไป เลอก POL 1100 รฐศาสตรทวไป เลอก ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 1 วชา **ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 1วชา

PSY 1001 จตวทยาทวไป **PSY 1001 จตวทยาทวไป **RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) 4. กลมวชาภาษาตางประเทศ 12 หนวยกต ใหเลอกเรยนภาษาใดภาษาหนง ภาษาละ 4 กระบวนวชา ตอเนองกน (กระบวนวชาละ 3 หนวยกต) ดงน

4. กลมวชาภาษาตางประเทศ 12 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในขอ ก) หรอ ข) ขอใดขอหนง ดงน ก) ใหเลอกเรยนภาษาใดภาษาหนง ภาษาละ 4 กระบวนวชาตอเนองกน (กระบวนวชาละ 3 หนวยกต)

ภาษาองกฤษ หนวยกต ภาษาองกฤษ หนวยกต ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและ

ศพทจ าเปนในชวตประจ าวน 3(2-2-5) **ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและ

ศพทจ าเปนในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

ENG1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป 3(2-2-5) **ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป 3(2-2-5) ENG 2001

และเลอกอก 2 กระบวนวชาจากการอานเอาความภาษาองกฤษ

3(2-2-5)

**ENG 2001

และเลอกอก 2 กระบวนวชาจากการอานเอาความภาษาองกฤษ

3(2-2-5)

ENG 2002 การอานตความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) **ENG 2002 การอานตความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ 3(2-2-5) **ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ 3(2-2-5) ENG 2102 ENG 2401

การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให การเขยนประโยคและอนเฉท ภาษาองกฤษสน ๆ

3(2-2-5)

3(2-2-5)

**ENG 2102

**ENG 2401

การสนทนาภาษาองกฤษ ในลกษณะทก าหนดให การเขยนประโยคและอนเฉท ภาษาองกฤษสน ๆ

3(2-2-5)

3(2-2-5)

ภาษาฝรงเศส ภาษาฝรงเศส FRE 1001 ภาษาฝรงเศสพนฐาน 1 3(2-2-5) **FRE 1011

(FRE 1001) ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

FRE 1002 ภาษาฝรงเศสพนฐาน 2 3(2-2-5) **FRE 1012 (FRE 1002)

ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)





ภาษาเยอรมน ภาษาเยอรมน GER 1001 ภาษาเยอรมนพนฐาน 1 3(2-2-5) **GER 1011

(GER 1001) ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

GER 1002 ภาษาเยอรมนพนฐาน 2 3(2-2-5) **GER 1012 (GER 1002)

ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)





108



(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) ภาษาสเปน หนวยกต ภาษาสเปน หนวยกต SPN 1001 ภาษาสเปนพนฐาน 1 3(2-2-5) **SPN 1011

(SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SPN 1002 ภาษาสเปนพนฐาน 2 3(2-2-5) **SPN 1012 (SPN 1002)

ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)





ภาษารสเซย ภาษารสเซย RUS 1001 ภาษารสเซยพนฐาน 1 3(2-2-5) **RUS 1011

(RUS 1001) ภาษารสเซยเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

RUS 1002 ภาษารสเซยพนฐาน 2 3(2-2-5) **RUS 1012 (RUS 1002)

ภาษารสเซยเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)





ภาษาญปน ภาษาญปน **JPN 1001 ภาษาญปน 1 3(2-2-5) **JPN 1011

(JPN 1001) ภาษาญปนชนตน 1 3(2-2-5)

**JPN 1002 ภาษาญปน 2 3(2-2-5) **JPN 1012 (JPN 1002)

ภาษาญปนชนตน 2 3(2-2-5)





ภาษาจน ภาษาจน CHI 1001 ภาษาจน 1 3(2-2-5) **CHI 1001 ภาษาจน 1 3(2-2-5) CHI 1002 ภาษาจน2 3(2-2-5) **CHI 1002 ภาษาจน 2 3(2-2-5) CHI 2001 ภาษาจน 3 3(2-2-5) **CHI 2001 ภาษาจน 3 3(2-2-5) CHI 2002 ภาษาจน 4 3(2-2-5) CHI 2002 ภาษาจน 4 3(2-2-5) ภาษามลาย ภาษามลาย MAL 1001 ภาษามลายพนฐาน 1 3(2-2-5) MAL 1001 ภาษามลายพนฐาน 1 3(2-2-5) MAL 1002 ภาษามลายพนฐาน 2 3(2-2-5) MAL 1002 ภาษามลายพนฐาน 2 3(2-2-5) MAL 2001 ภาษามลายพนฐาน 3 3(2-2-5) MAL 2001 ภาษามลายพนฐาน 3 3(2-2-5) MAL 2002 ภาษามลายพนฐาน 4 3(2-2-5) MAL 2002 ภาษามลายพนฐาน 4 3(2-2-5) ภาษากรก ภาษากรก GRK 1001 ภาษากรกพนฐาน 1 3(2-2-5) **GRK 1011

(GRK 1001) ภาษากรกเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

GRK 1002 ภาษากรกพนฐาน 2 3(2-2-5) **GRK 1012 (GRK 1002)

ภาษากรกเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

109



หนวยกต หนวยกต GRK 2001 ภาษากรกพนฐาน 3 3(2-2-5) **GRK 2011


GRK 2002 ภาษากรกพนฐาน 4 3(2-2-5) **GRK 2012 (GRK 2002)


ภาษาเขมร ภาษาเขมร KHM 1001 ภาษาเขมรพนฐาน 1 3(2-2-5) KHM 1001 ภาษาเขมรพนฐาน 1 3(2-2-5) KHM 1002 ภาษาเขมรพนฐาน 2 3(2-2-5) KHM 1002 ภาษาเขมรพนฐาน 2 3(2-2-5) KHM 2001 ภาษาเขมรพนฐาน 3 3(2-2-5) KHM 2001 ภาษาเขมรพนฐาน 3 3(2-2-5) KHM 2002 ภาษาเขมรพนฐาน 4 3(2-2-5) KHM 2002 ภาษาเขมรพนฐาน 4 3(2-2-5) ภาษาพมา ภาษาเมยนมา MMR 1001 ภาษาพมาพนฐาน 1 3(2-2-5) **MMR 1011

(MMR 1001) ภาษาเมยนมาพนฐาน 1 3(2-2-5)

MMR 1002 ภาษาพมาพนฐาน 2 3(2-2-5) **MMR 1012 (MMR 1002)

ภาษาเมยนมาพนฐาน 2 3(2-2-5)





ภาษาลาว ภาษาลาว LAO 1001 ภาษาลาวพนฐาน 1 3(2-2-5) LAO 1001 ภาษาลาวพนฐาน 1 3(2-2-5) LAO 1002 ภาษาลาวพนฐาน 2 3(2-2-5) LAO 1002 ภาษาลาวพนฐาน 2 3(2-2-5) LAO 2001 ภาษาลาวพนฐาน 3 3(2-2-5) LAO 2001 ภาษาลาวพนฐาน 3 3(2-2-5) LAO 2002 ภาษาลาวพนฐาน 4 3(2-2-5) LAO 2002 ภาษาลาวพนฐาน 4 3(2-2-5) ภาษาเวยดนาม ภาษาเวยดนาม VNM 1001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 1 3(2-2-5) VNM 1001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 1 3(2-2-5) VNM 1002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 2 3(2-2-5) VNM 1002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 2 3(2-2-5) VNM 2001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 3 3(2-2-5) VNM 2001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 3 3(2-2-5) VNM 2002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 4 3(2-2-5) VNM 2002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 4 3(2-2-5)

ภาษาเกาหล ภาษาเกาหล KOR 1001 ภาษาเกาหลพนฐาน 1 3(2-2-5) KOR 1001 ภาษาเกาหลพนฐาน 1 3(2-2-5) KOR 1002 ภาษาเกาหลพนฐาน 2 3(2-2-5) KOR 1002 ภาษาเกาหลพนฐาน 2 3(2-2-5) KOR 2001 ภาษาเกาหลพนฐาน 3 3(2-2-5) KOR 2001 ภาษาเกาหลพนฐาน 3 3(2-2-5) KOR 2002 ภาษาเกาหลพนฐาน 4 3(2-2-5) KOR 2002 ภาษาเกาหลพนฐาน 4 3(2-2-5) ภาษาฮนด ภาษาฮนด HIN 1001 ภาษาฮนดพนฐาน 1 3(2-2-5) **HIN 1001 ภาษาฮนดพนฐาน 1 3(3-0-6) HIN 1002 ภาษาฮนดพนฐาน 2 3(2-2-5) **HIN 1002 ภาษาฮนดพนฐาน 2 3(3-0-6) HIN 2001 ภาษาฮนดพนฐาน 3 3(2-2-5) **HIN 2001 ภาษาฮนดพนฐาน 3 3(3-0-6) HIN 2002 ภาษาฮนดพนฐาน 4 3(2-2-5) **HIN 2002 ภาษาฮนดพนฐาน 4 3(3-0-6) ภาษาอาหรบ ภาษาอาหรบ ARA 1001 ภาษาอาหรบพนฐาน 1 3(2-2-5) ARA 1001 ภาษาอาหรบพนฐาน 1 3(2-2-5) ARA 1002 ภาษาอาหรบพนฐาน 2 3(2-2-5) ARA 1002 ภาษาอาหรบพนฐาน 2 3(2-2-5)

110



ARA 2001 ภาษาอาหรบพนฐาน 3 3(2-2-5) ARA 2001 ภาษาอาหรบพนฐาน 3 3(2-2-5) ARA 2002 ภาษาอาหรบพนฐาน 4 3(2-2-5) ARA 2002 ภาษาอาหรบพนฐาน 4 3(2-2-5) ภาษาโปรตเกส ภาษาโปรตเกส POR 1001 ภาษาโปรตเกสพนฐาน 1 3(2-2-5) **POR 1011

(POR 1001) ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

POR 1002 ภาษาโปรตเกสพนฐาน 2 3(2-2-5) **POR 1012 (POR 1002)

ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)





- ภาษาสนสกฤต - **SKT 1001

(SKT 2101) ภาษาสนสกฤต 1 3(3-0-6)

- **SKT 1002 (SKT 3101)

ภาษาสนสกฤต 2 3(3-0-6)

- *SKT 2001 ภาษาสนสกฤต 3 3(3-0-6) - *SKT 2002 ภาษาสนสกฤต 4 3(3-0-6) ข) นกศกษาสามารถเลอกเรยนกลมภาษาตางประเทศได

2 ภาษา โดยเลอกเรยนภาษาใดภาษาหนงจ านวน 2 กระบวนวชา (6 หนวยกต) ตอเนองกน ดงน

ภาษาองกฤษ **ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและ

ศพทจ าเปนในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

**ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป 3(2-2-5) ภาษาฝรงเศส **FRE 1011

(FRE 1001) ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

**FRE 1012 (FRE 1002)


ภาษาเยอรมน **GER 1011

(GER 1001) ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

**GER 1012 (GER 1002)


ภาษาสเปน **SPN 1011

(SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

**SPN 1012 (SPN 1002)


111



ภาษารสเซย หนวยกต **RUS 1011

(RUS 1001) ภาษารสเซยเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

**RUS 1012 (RUS 1002)


ภาษาญปน **JPN 1011

(JPN 1001) ภาษาญปนชนตน 1 3(2-2-5)

**JPN 1012 (JPN 1002)


ภาษาจน **CHI 1001 ภาษาจน 1 3(2-2-5) **CHI 1002 ภาษาจน 2 3(2-2-5) ภาษามลาย MAL 1001 ภาษามลายพนฐาน 1 3(2-2-5) MAL 1002 ภาษามลายพนฐาน 2 3(2-2-5) ภาษากรก **GRK 1011


**GRK 1012 (GRK 1002)


ภาษาเขมร KHM 1001 ภาษาเขมรพนฐาน 1 3(2-2-5) KHM 1002 ภาษาเขมรพนฐาน 2 3(2-2-5) ภาษาเมยนมา MMR 1001 ภาษาเมยนมาพนฐาน 1 3(2-2-5) MMR 1002 ภาษาเมยนมาพนฐาน 2 3(2-2-5) ภาษาลาว LAO 1001 ภาษาลาวพนฐาน 1 3(2-2-5) LAO 1002 ภาษาลาวพนฐาน 2 3(2-2-5) ภาษาเวยดนาม VNM 1001 ภาษาเวยดนามพนฐาน 1 3(2-2-5) VNM 1002 ภาษาเวยดนามพนฐาน 2 3(2-2-5)

ภาษาเกาหล KOR 1001 ภาษาเกาหลพนฐาน 1 3(2-2-5) KOR 1002 ภาษาเกาหลพนฐาน 2 3(2-2-5) ภาษาฮนด **HIN 1001 ภาษาฮนดพนฐาน 1 3(3-0-6) **HIN 1002 ภาษาฮนดพนฐาน 2 3(3-0-6) ภาษาอาหรบ ARA 1001 ภาษาอาหรบพนฐาน 1 3(2-2-5) ARA 1002 ภาษาอาหรบพนฐาน 2 3(2-2-5)

112



(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) ภาษาโปรตเกส หนวยกต **POR 1011

(POR 1001) ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

**POR 1012 (POR 1002)


ภาษาสนสกฤต **SKT 1001

(SKT 2101) ภาษาสนสกฤต 1 3(3-0-6)

**SKT 1002 (SKT 3101)

ภาษาสนสกฤต 2 3(3-0-6)

ภาษาบาล **PAL 1001 ภาษาบาล 1 3(2-2-5) **PAL 1002 ภาษาบาล 2 3(2-2-5) 5. กลมวชาภาษาไทย 6 หนวยกต 5. กลมวชาภาษาไทย 6 หนวยกต THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6)

หมวดวชาเอก หมวดวชาเฉพาะ ก าหนดจ านวนหนวยกตรวม 63 หนวยกต แบงเปน วชาเอกก าหนดจ านวนหนวยกตรวม 72 หนวยกต แบงเปน วชาเอกบงคบ 36 หนวยกต หนวยกต วชาเอกบงคบ 36 หนวยกต หนวยกต PHI 1005 ตรรกวทยาเบองตน 3(3-0-6) PHI 1007 การใชเหตผล PHI 2005 ตรรกวทยาสญลกษณเบองตน 3(3-0-6) PHI 2203 ปรชญาอนเดยสมยโบราณ 3(3-0-6) PHI 2303 ปรชญาตะวนตกสมยโบราณ 3(3-0-6) PHI 2305 ปรชญาตะวนตกสมยกลาง 3(3-0-6) PHI 3103 พทธปรชญาเถรวาท 3(3-0-6) PHI 3301 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 1 3(3-0-6) PHI 3306 จรยศาสตร 3(3-0-6) PHI 3307 สนทรยศาสตร 3(3-0-6) PHI 4204 ปรชญาไทย 3(3-0-6) PHI 4304 อภปรชญา 3(3-0-6) PHI 2304 ญาณวทยา 3(3-0-6)

**PHI 1002 ตรรกวทยา 3(3-0-6) (PHI 1005) PHI 1007 การใชเหตผล PHI 2005 ตรรกวทยาสญลกษณเบองตน 3(3-0-6) PHI 2203 ปรชญาอนเดยสมยโบราณ 3(3-0-6) PHI 2303 ปรชญาตะวนตกสมยโบราณ 3(3-0-6) PHI 2305 ปรชญาตะวนตกสมยกลาง 3(3-0-6) PHI 3103 พทธปรชญาเถรวาท 3(3-0-6) PHI 3301 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 1 3(3-0-6) PHI 3306 จรยศาสตร 3(3-0-6) **PHI 3307 สนทรยศาสตร 3(3-0-6) PHI 4204 ปรชญาไทย 3(3-0-6) PHI 4304 อภปรชญา 3(3-0-6) **PHI 4309 ญาณวทยา 3(3-0-6) (PHI 2304)

วชาเอกเลอก 27 หนวยกต นกศกษาเลอกเรยนกระบวนวชาตาง ๆ ทภาควชาฯเปดสอนในแตละภาคการศกษา ไดทกกระบวนวชาทไมซ ากบวชาทบงคบไวแลว ทงนตองประกอบดวย กระบวนวชาในระดบ 3000 – 4909 จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต

วชาเอกเลอก 36 หนวยกต นกศกษาเลอกเรยนกระบวนวชาตาง ๆ ทภาควชาเปดสอนในแตละภาคการศกษา ไดทกกระบวนวชาทไมซ ากบวชาทบงคบไวแลว ทงน ตองประกอบดวยกระบวนวชาในระดบ 3000 - 4909 จ านวนไมนอยกวา 18 หนวยกต

เลอก 1 วชา เลอก 1 วชา

113



หมวดศาสนาและปรชญาตะวนออก หนวยกต หมวดศาสนา PHI 2100 หลกพระพทธศาสนา 3(3-0-6) PHI 2102 หลกพทธจตวทยาเบองตน 3(3-06) PHI 2103 พระพทธศาสนาเบองตน 3(3-06) PHI 2104 พระพทธศาสนากบปญหาสงคม 3(3-0-6) *PHI 3104 พทธศาสนาในประเทศไทย 3(3-0-6)

หมวดศาสนาและปรชญาตะวนออก หนวยกต หมวดศาสนา PHI 2100 หลกพระพทธศาสนา 3(3-0-6) PHI 2102 หลกพทธจตวทยาเบองตน 3(3-06) **PHI 2103 พระพทธศาสนาเบองตน 3(3-06) PHI 2104 พระพทธศาสนากบปญหาสงคม 3(3-0-6) *PHI 3101 ประวตและนกายของพระพทธศาสนา 3(3-0-6) **PHI 3102 พระพทธศาสนาในประเทศไทย 3(3-0-6) (PHI 3104) *PHI 3105 คตธรรมในชาดก 3(3-0-6)

PHI 3106 การเจรญสมาธตามแนวทางพระพทธศาสนา 3(3-0-6) PHI 3107 มนษยและความเปนจรงของชวตในทศนะ 3(3-0-6) ของพระพทธศาสนา *PHI 3109 ศาสนาปฐมบรรพ 3(3-0-6) PHI 4101 ปรชญาการศกษาแนวพทธ 3(3-0-6) *PHI 4102 พทธจรยศาสตรรวมสมย 3(3-0-6) PHI 4103 พทธปรชญามหายาน 3(3-0-6) PHI 4104 ความรเบองตนเกยวกบปรชญาอภธรรม 3(3-0-6) หมวดปรชญาตะวนออก PHI 2204 ปรชญาอสลาม 3(3-0-6) PHI 2205 ปรชญาจน 3(3-0-6) PHI 2206 ปรชญาญปน 3(3-0-6) *PHI 3201 ศาสนศาสตรเบองตน 3(3-0-6) PHI 3203 ปรชญาอนเดยรวมสมย 3(3-0-6)

PHI 3106 การเจรญสมาธตามแนวทางพระพทธศาสนา 3(3-0-6) PHI 3107 มนษยและความเปนจรงของชวตในทศนะ 3(3-0-6) ของพระพทธศาสนา PHI 3109 ศาสนาปฐมบรรพ 3(3-0-6) PHI 4101 ปรชญาการศกษาแนวพทธ 3(3-0-6) PHI 4102 พทธจรยศาสตรรวมสมย 3(3-0-6) PHI 4103 พทธปรชญามหายาน 3(3-0-6) PHI 4104 ความรเบองตนเกยวกบปรชญาอภธรรม 3(3-0-6) *PHI 4105พระพทธศาสนากบความมนคงของชาต 3(3-0-6) หมวดปรชญาตะวนออก PHI 2204 ปรชญาอสลาม 3(3-0-6) PHI 2205 ปรชญาจน 3(3-0-6) PHI 2206 ปรชญาญปน 3(3-0-6) PHI 3201 ศาสนศาสตรเบองตน 3(3-0-6) PHI 3203 ปรชญาอนเดยรวมสมย 3(3-0-6)

PHI 4201 แนวคดและผลงานส าคญของนกคดทาง 3(3-0-6) พระพทธศาสนาในประเทศไทย PHI 4203 ปญหาปรชญาในทางการเมองของ 3(3-0-6) โลกตะวนออก PHI 4205 ศาสนาเปรยบเทยบ 3(3-0-6) *PHI 4206 ศาสนาโลกในโลกสมยใหม 3(3-0-6)

PHI 4201 แนวคดและผลงานส าคญของนกคดทาง 3(3-0-6) พระพทธศาสนาในประเทศไทย PHI 4203 ปญหาปรชญาในทางการเมองของ 3(3-0-6) โลกตะวนออก PHI 4205 ศาสนาเปรยบเทยบ 3(3-0-6) PHI 4206 ศาสนาโลกในโลกสมยใหม 3(3-0-6)

หมวดปรชญาตะวนตก หมวดปรชญาตะวนตก PHI 2306 ปรชญาจต 3(3-0-6) PHI 3302 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 2 3(3-0-6) PHI 3308 ปรชญาอเมรกน 3(3-0-6) PHI 4305 ปรชญาตะวนตกรวมสมย 3(3-0-6) *PHI 4306 ปรชญาหลงนวยคและอถรรถปรวรรต 3(3-0-6) PHI 4307 ปรชญาเอกซสเตนเชยลลสต 3(3-0-6) PHI 4308 ปรชญาเปรยบเทยบเบองตน 3(3-0-6)

PHI 2306 ปรชญาจต 3(3-0-6) PHI 3302 ปรชญาตะวนตกสมยใหม 2 3(3-0-6) PHI 3308 ปรชญาอเมรกน 3(3-0-6) **PHI 4303ปรชญาหลงนวยคและอรรถปรวรรต 3(3-0-6) (PHI 4306) PHI 4305 ปรชญาตะวนตกรวมสมย 3(3-0-6) PHI 4307 ปรชญาเอกซสเตนเชยลลสต 3(3-0-6) PHI 4308 ปรชญาเปรยบเทยบเบองตน 3(3-0-6)

114



หมวดปรชญาประยกต หนวยกต หมวดปรชญาประยกต หนวยกต PHI 2400 ปญหาปรชญาในกฎหมาย 3(3-0-6) PHI 2401 ปรชญาศาสนา 3(3-0-6) PHI 2402 ปรชญาวาดวยความมนคงของชาต 3(3-0-6) PHI 2405 ปรชญาวาดวยความตาย 3(3-0-6) PHI 2406 จรยศาสตรและสงแวดลอม 3(3-0-6) PHI 2407 จรยศาสตรธรกจ 3(3-0-6)

PHI 2400 ปญหาปรชญาในกฎหมาย 3(3-0-6) PHI 2401 ปรชญาศาสนา 3(3-0-6) PHI 2402 ปรชญาวาดวยความมนคงของชาต 3(3-0-6) PHI 2405 ปรชญาวาดวยความตาย 3(3-0-6) PHI 2406 จรยศาสตรและสงแวดลอม 3(3-0-6) PHI 2407 จรยศาสตรธรกจ 3(3-0-6)

PHI 2408 ชวจรยศาสตร 3(3-0-6) PHI 2409 ปรชญาในประวตศาสตร 3(3-0-6) PHI 3401 ปรชญาการปกครองแนวศาสนา 3(3-0-6) PHI 3402 ปญหาปรชญาในเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) PHI 3403 ปรชญาสงคม 3(3-0-6) PHI 3404 ปรชญาภาวะสตร 3(3-0-6) **PHI 3405 ปรชญาในภาพยนตร 3(3-0-6) *PHI 4402 วฒนธรรมและศาสนา 3(3-0-6) ในกลมประเทศอาเซยน PHI 4403 ปญหาปรชญาในทางการเมอง 3(3-0-6) ของโลกตะวนตก *PHI 4404 ปรชญาความรก 3(3-0-6) PHI 4405 ปรชญาในวรรณคด 3(3-0-6) PHI 4406 ศาสนากบสงคม 3(3-0-6)

PHI 2408 ชวจรยศาสตร 3(3-0-6) PHI 2409 ปรชญาในประวตศาสตร 3(3-0-6) PHI 3401 ปรชญาการปกครองแนวศาสนา 3(3-0-6) PHI 3402 ปญหาปรชญาในเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) PHI 3403 ปรชญาสงคม 3(3-0-6) PHI 3404 ปรชญาภาวะสตร 3(3-0-6) PHI 3405 ปรชญาในภาพยนตร 3(3-0-6) *PHI 3406 ปรชญาและแนวคดส าคญของ 3(3-0-6) พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช *PHI 4401 ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6) PHI 4402 วฒนธรรมและศาสนา 3(3-0-6) ในกลมประเทศอาเซยน PHI 4403 ปญหาปรชญาในทางการเมอง 3(3-0-6) ของโลกตะวนตก PHI 4404 ปรชญาความรก 3(3-0-6) PHI 4405 ปรชญาในวรรณคด 3(3-0-6) PHI 4406 ศาสนากบสงคม 3(3-0-6)

*PHI 4407 การเสวนาระหวางวฒนธรรมและอารยธรรม 3(3-0-6) PHI 4408 ปรชญาภาษา 3(3-0-6) PHI 4409 หวขอทนาสนใจในปรชญา 3(3-0-6)

PHI 4407 การเสวนาระหวางวฒนธรรมและอารยธรรม 3(3-0-6) PHI 4408 ปรชญาภาษา 3(3-0-6) PHI 4409 หวขอทนาสนใจในปรชญา 3(3-0-6)

วชาโท 24 หนวยกต วชาโท 18 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาโทสาขาใดสาขาหนงในคณะมนษยศาสตร ทไมซ ากบวชาเอกหรอจะเลอกเรยนวชาโทในคณะอน ๆ ของมหาวทยาลยรามค าแหงกได ตามกฎเกณฑดงน

1. ส าหรบวชาโทในคณะมนษยศาสตรใหเปนไปตาม ขอก าหนดของสาขาวชานน ๆ

2. ส าหรบวชาโทนอกคณะมนษยศาสตร ใหเปนไป ตามกฎเกณฑวชาโทของคณะนน ๆ และกรณทกฎเกณฑวชาโทในคณะดงกลาวมจ านวนหนวยกตไมถง 24 หนวยกตใหเปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชาโทนนจนครบ 24 หนวยกต

3. ส าหรบคณะทไมมกฎเกณฑวชาโทเพอนกศกษา ตางคณะ ใหถอกฏเกณฑวชาโทของคณะมนษยศาสตรเปนหลก

4. กระบวนวชาทเลอกเรยนเปนวชาโทจะตองไมซ า กบกระบวนวชาในหมวดวชาศกษาทวไป วชาเอกและ วชาเลอกเสร

ใหเลอกเรยนวชาโทสาขาใดสาขาหนงในคณะมนษยศาสตร ทไมซ ากบวชาเอกหรอจะเลอกเรยนวชาโทในคณะอน ๆ ของมหาวทยาลยรามค าแหงกได ตามกฎเกณฑดงน

1. ส าหรบวชาโทในคณะมนษยศาสตรใหเปนไปตาม ขอก าหนดของสาขาวชานน ๆ

2. ส าหรบวชาโทนอกคณะมนษยศาสตร ใหถอตามกฎเกณฑ วชาโทของคณะนน ๆ และกรณทกฎเกณฑวชาโทในคณะดงกลาวมจ านวนหนวยกตไมถง 18 หนวยกต ใหเปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชาโทนน จนครบ 18 หนวยกต

3. ส าหรบคณะทไมมกฎเกณฑวชาโทเพอนกศกษา ตางคณะ ใหเปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชานนจนครบ 18 หนวยกต

4. กระบวนวชาทเลอกเรยนเปนวชาโทจะตองไมซ า กบกระบวนวชาในหมวดวชาศกษาทวไป วชาเอกและวชาเลอกเสร

115



(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) หมวดวชาเลอกเสร 15 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต นกศกษาจะเลอกเรยนกระบวนวชาใด ๆ กไดทเปดสอนในมหาวทยาลยรามค าแหงทไมซ ากบกระบวนวชาทเรยนเปนวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาโท จ านวนไมนอยกวา 15 หนวยกต หรอนกศกษาสามารถเลอกกระบวนวชา RU 300 ฝกอาชพ จ านวน 15 หนวยกตในหมวดวชาสหกจศกษาแทนหมวดวชาเลอกเสรได ทงนนกศกษาจะตองสอบผานกระบวนวชาตาง ๆ ทก าหนดไวในหลกสตรศลปศาสตรบณฑตและมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 100 หนวยกต จงสามารถลงทะเบยนเรยนกระบวนวชา RU 300 ฝกอาชพในหมวดวชาสหกจศกษาไดและจะตองผานการคดเลอกตามเกณฑของมหาวทยาลยดวย

นกศกษาจะเลอกเรยนกระบวนวชาใด ๆ กไดทเปดสอนในมหาวทยาลยรามค าแหงทไมซ ากบกระบวนวชาทเรยนเปนวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาโท จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต

เปรยบเทยบวชาโทปรชญา

ขอแตกตางระหวางหลกสตร พ.ศ. 2555 กบฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560

วชาโทปรชญา (ฉบบ พ.ศ. 2555)

วชาโทปรชญา (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560)

ก าหนดจ านวนหนวยกตรวม 24 หนวยกต ไมมการแบงเปนวชาโทบงคบ และวชาโทเลอก นกศกษาสามารถเลอกเรยนวชาใดกได ทภาควชาเปดสอนในแตละภาค จนครบ 24 หนวยกต

ก าหนดจ านวนหนวยกตรวม 18 หนวยกต ไมมการแบงเปนวชาโทบงคบ และวชาโทเลอก นกศกษาสามารถเลอกเรยนวชาใดกได ทภาควชาเปดสอนในแตละภาคการศกษา ทไมซ ากบวชาศกษาทวไป และวชาเลอกเสร จนครบ 18 หนวยกต

116

ภาคผนวก 5 ขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2560

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

Documents

Ramkhamhaeng University · ภาษาไทย ศิลปศาสตรบัณฑิต (ปรัชญา) ภาษาอังกฤษ Bachelor of Arts (Philosophy) อักษรยอ