1- INCOMPRESION DE LAS F INALIDADES DE LOS S ISTEMAS EDUCATIVOS

Razones de la Desmotivación del Profesorado

• Uno de los problemas de una parte muy importante de la población es la falta de compresión de cual es el sentido de los sistemas educativos y , por consiguiente, de los centros escolares

• Incluso una gran mayoría de los profesores experimentan un notable desconcierto acerca de las finalidades de las etapas educativas en las que están trabajando.

• Las numerosas y simultaneas transformaciones que se están produciendo en el momento como los cambios de reforma son ejemplo de una educación inestable.

• Son numerosos los rótulos con los que los diversos análisis que se realizan sobre el mundo actual tratan de definir el presente así por ejemplo:

• Kevin Robins y Frank Webster (1988) conceptualizan los cambios que están teniendo un lugar como el surgimiento del capitalismo cibernético basado en la capacidad del Estado en coleccionar, procesar y utilizar grandes cantidades de información personal en una magnitud inimaginable con el fin de controlar cada uno de los datos de los ciudadanos.

• En sus Ultimas obras Zygmunt Bauman concentra sus análisis de la vida cotidiana y en las relaciones interpersonales.

• Dice: Las personas tienen miedo a construir relaciones duraderas, la Solidaridad solo interesa en función de los beneficios que genera.

• Otra era :Pensar y preocuparse de los demás se transforma en desconfianza cuando la desconfianza debería ser en las personas extrañas.

• El mundo de las tecnologías de la información y la comunicación con la posibilidad que ofrece contactarse y desconcertarse, manteniendo el anonimato o incluso inventándose una falsa personalidad para existir únicamente como realidad virtual son un buen ejemplo de un mundo en el que los lazos interpersonales son muy débiles cambiantes e inconstantes

• Este carácter movedizo por así decirlo de las sociedades presentes se distingue por la privacidad y la falta de compromiso duradero con proyectos sociales y por supuesto con otras personas

• Los teléfonos móviles, los iPods, dos de los instrumentos de mayor consumo en la actualidad son ejemplos de un mundo donde cada día importa mas la velocidad, el diseño , la falta de peso y la posibilidad de ser sustituido inmediatamente por el modelo siguiente, todavía de mayor capacidad, rapidez y menor peso y volumen.

◦ Estas divergencias se van a percibir a la hora de propuestas

de intervención para educar a la ciudadanía que requiere

el mundo del presente y de los próximos años.

Esta inestabilidad e inseguridad que sale a la luz en los modos de explicar el funcionamiento de la sociedad se deja sentir también en el seno de los sistemas educativos y por tanto en las instituciones escolares y en el trabajo del profesorado.

CONLUSION

Llegamos a que la educación hoy en día es muy confusa cuando se trata de implementar lo que son nuevas reformas, sin saber primero que es lo que se necesita o sin conocer como es la sociedad donde se vive y las decariencias que existen.