ESES MUSSOLMUSSOL

Curs 2007-08 Revista escolar número 7

CEIP ES PIL·LARÍ

Editorial.............................................................................................. 2

E. infantil 3 anys............................................................................... 3

E. infantil 4 anys................................................................................ 5

E. infantil 5 anys................................................................................ 9

1r cicle Setmana cultural............................................................... 13

Es Burotell......................................................................... 15

Visita a la fàbrica Quely................................................. 17

2n cicle Llegim tots junts................................................................ 19

Setmana cultural 3r ........................................................ 20

Setmana cultural 4t........................................................... 22

La filla del carboneret...................................................... 23

Acampada a Orient............................................................ 26.

3r cicle Setmana cultural................................................................. 29

Anglès Violet flowers...................................................................... 34

Educació ambiental ............................................................................. 38

Biblioteca .............................................................................................. 39

Idò, … ja hem acabat un altre curs.

Quan arribàrem dia 1 de setembre:

Quina sorpresa!!!

Ha desaparegut la Serra de

Tramuntana!!!

Només veiem muntanyes de terra amb

màquines molt grosses al seu damunt, pareix

que han d’entrar dins el pati i, al darrera, moooooooooolts de pisos.

No podrem veure mai més la nostra Serra, (des de les finestres de les classes o des

del pati), només veurem els pisos.

Aquest any hi ha hagut una novetat, s’ha produït un canvi en la presidència i en la

secretaria de l’AMiPA del centre, per primera vegada en la història (i, ja té 23 anys),

tenim un president i un secretari, la tresorera, (Malén), continua.

Des de aquesta pàgina vull donar les gràcies, per tot el ha fet i totes les hores que ha

dedicat a l’escola na BELINDA, que deixarà de formar part de la junta directiva de

l’AMiPA, (perquè ja no té més filles que venguin amb nosaltres).

Aquest any també hem volgut fer un canvi en la publicació de la nostra revista,

“Es Mussol”, esperam que us agradi.

Hem decidit fer-la amb aquest format, per motius diversos: estalviar paper, més vistosa

(les imatges les podeu veure amb colors), ocupa menys espai, ...

Ja de cara al proper curs tenim la intenció de fer una pàgina web (si algun pare o

alguna mare ens pot ajudar, tota la comunitat educativa ho agrairà).

De part de tot el claustre de professors us desitjam un BON ESTIU.

Rafel Payeras

PRIMER CICLE D' EDUCACIÓ PRIMÀRIASETMANA CULTURAL

Aquest curs la setmana cultural ha estat relacionada amb la lectura. Un dia va venir a l´escola na Caterina contacontes. Els nins i nines de 1r i 2n vàrem anar a la sala multiusos i allà ens ho vàrem passar molt bé. Na Catalina ens va contar dos contes molt divertits. A més de llibres ens va mostrar titelles i altres objectes fantàstics al mateix temps que ens contava els contes. Els contes que ens va contar varen ésser els següents:

- Les tres gallines. - El talp.

Després els dies següents de la vinguda de na Caterina vàrem treballar a les nostres aules.

– Els de 1r vàrem triar un conte dels que va contar na Caterina i el vàrem escriure. En Carlos ens va ajudar a fer uns llibrets amb la coberta de cartolina i nosaltres el vàrem escriure. Les nostres mestres, Elisa i Xisca, ens varen ajudar a no fer moltes faltes d´ortografia!

Els de segon com que ja som més grans ens vàrem inventar un conte cada un i també el vàrem escriure a un llibret amb la coberta de cartolina. A la coberta vàrem fer un dibuix relacionat amb el conte. Ens han sortit uns contes molt divertits.

ACAMPADAACAMPADA

Els dies 8 i 9 de maig els nins i les nines de segon de primària vàrem anar d´acampada al Burotell.

El primer dia vàrem fer coques de verdura, vàrem donar menjar a les cabres i a les gallines, vàrem anar a fer una excursió per la muntanya fins que va començar a ploure. El vespre vàrem fer jocs i després de jugar una estona amb les llinternes vàrem anar cap a l´habitació on vàrem vetllar una estoneta més, perquè teníem més juguera que son!

El segon dia quan ens vàrem aixecar ja vàrem deixar preparades les motxilles. Després de berenar vàrem fer coques de patata, vàrem anar a veure tots els animals i vàrem tornar cap a l'escola.

Ens va agradar molt i ens ho vàrem passar molt bé!

SORTIDA A LA FÀBRICA QUELYSORTIDA A LA FÀBRICA QUELY

Divendres, 23 de maig els nins i nines de 1r vàrem anar a la fàbrica de galletes Quely. Ens va agradar molt perquè allà ens varen mostrar un video on s´explicava la història de la fàbrica. Després vàrem fer un volta per les instal.lacions i vàrem poder veure com es feien tots els tipus de galletes: les galletes d´Inca tradicionals, les quelitas, les galletes maria, els picos, les de xocolata i altres. Abans de partir ens varen regalar una bossa a cada un on hi havia diferents galletes. També ens varen fer una foto.

Després de la visita a la Quely vàrem anar a berenar al Puig de Santa Magdalena. Vàrem caminar molt i quan vàrem arribar teníem molta gana!

Llegim tots junts Enguany hem fet la lectura tots junts. Hem treballat dos llibres: Les set dents la

Palangana i l'altre Gri grill i altres animalades.Els protagonistes del primer llibre són na Palangana i en Guido. A la bruixa li cauen les set que té i ha d'anar a buscar dents noves i en Guido ha d'anar a cercar lletres per curar l'enfermetat del seu germà que té “lletritis”. Junts passaran moltes aventures i molt divertides. El segon llibre no és com el de la bruixa Palangana. És un llibre de poesies i quasi totes tenen com a protagonistes animals,cans, granots, aranyes.

ATXIM!!! Al coll un virus burleta s'ha colat i m'ha picat. Ulls plorosos, nas d'aixeta ja he agafat un refredat!.

El POU “Al mig del jardí hi ha un vell pou de pedra en tant mala sort que els desigs esguerra”. Ha estès la llegenda un gripau tustat cansat que li caiguin monedes al cap.

Llegir és divertit i llegir tots junts encara més. Quan llegeixes aprens paraules noves i llegir tots junts ajuda a entendre millor la història i les poesies .

Setmana

CulturalCulturalAquest any hem treballat, entre altres coses, les maletes didàctiques durant la setmana

cultural. La nostra duia tot el que era necessari per representar una obra de teatre. L'obra es deia El rei granot.

Vàrem llegir l'obra tots junts i després vàrem decidirquin personatge representaria cada un. Dins la maleta hi havia caretes per identificar cada personatge i erenmolt divertides.

Havíem d'aprendre de memòria cada un el seu perso-natge perquè al dia següent havíem de representar la història davant la classe de quart.

El dia següent estàvem molt nerviosos perquè no sabíem si tots ens hauríem estudiat el paper i sil'obra sortiria bé. Vàrem fer un assaig i... tot va sortir perfecte. Cada un sabia de memòria el quehavia de dir. Na Maria ens ajudava i fluixet ens deia el que havíem de dir si no ens recordàvem. Mirau quin aspecte teníem!!!!

Cada un de nosaltres va fer el seu paper i tos en teníem un. El rei i la reina, les tres filles dels reis, les tres criades de les tres princeses, els rei granot, els guardes del castell. La classe de quart va venir a la nostra aula per veure la representació. Varen riure i els hi va semblar molt divertida.En aquesta obra hem participat tots i hem fet la feina tots junts.

SETMANA CULTURALSETMANA CULTURALEnguany la setmana cultural es va centrar en la lectura.

Els nins de quart vàrem realitzar diverses activitats i la que ens va agradar més va ser l'activitat de la rondalla La filla del Carboneret.

Primer, la mestra ens va explicar una mica el que eren les rondalles. Després férem una lectura conjunta de la rondalla La filla del Carboneret.

Seguidament seleccionàrem algunes il·lustracions i per grups férem un resum al peu de les imatges.

Entre tots ho vàrem exposar davant els alumnes de tercer, de tal manera que ara

ells també coneixen la rondalla.

Treballàrem en grup i ens ho vàrem passar molt bé!

LA FILLA DEL CARBONERET

Hi havia una vegada un rei que va passar El rei va explicar al carboner el queper la casa d'un carboner i es va trobar amb passava. la filla petita. Varen mantenir una conversa i I va pensar fer-li unes proves per la filla donava unes respostes molt estranyes veure si era molt espavilada o si bé El rei tot sorprès per les respostes de la filla, se'n reia d'ell.na Catalineta, va fer cridar el carboner. Si superava les proves es casaria amb

ella.

La primera prova consistia en què el Rei El rei li va enviar bocins de tela petitsva fer una truita i li va fer dir a na Catalina i havia d'aconseguir roba per vestir alsque volia gallines. seus futurs fills.Na Catalina li va enviar farina per sembrar i així alimentaria a les gallines.

Na Catalina envia al rei llenya prima Un altra prova consistia en què na Catalina feta branquillons perquè comenci a fer havia d'omplir un paner de rialles.bres per als infants. I na Catalina va omplir el paner d'ocells i els

va tapar amb un pedaç.

El rei va fer una festa amb molta de gent La darrera prova consistia en què nai el temps del dinar va destapar el paner. Catalina havia d'arribar al palau ni vestida, Els ocells van fer riure a tota la gent i ni sense vestir, ni pel camí, ni fora del camí d'aquesta manera na Catalina va dur les ni colcant, ni a peu.rialles dins al paner.

Una vegada superades les proves, el Un dia va arribar un maonès acompanyatrei i na Catalina es varen casar i varen d'una egua a passar la nit.firmar un pacte en el qual na Catalina El rei va deixar que l'egua dormís amb el no podria donar consells mai més seu cavall.Si ho feia, hauria de tornar a casa seva Mentre dormien l'egua va tenir una pollina. i se'n podria dur una sola cosa del palau. El rei va assegurar que la pollina era del seu

cavall.El maonès indignat va anar a demanar consella na Catalina i ella el va aconsellar.

L'home va seguir els consells de la reina El rei enfadat perquè na Catalina haviai va anar a pescar a una bassiot eixut. Romput el pacte li va dir que tornàs a casaS'acostà al rei amb els criats i se'n varen seva després del dinar.riure d'ell. Però ell va contestar: Na Catalina va posar un somnífer al rei i quan

– Tan possible és sense haver-hi aigua es va despertar es va trobar a ca na Catalina.pescar sardines com que un cavall faci Aquesta li va explicar que era la joia més una pollina gran que havia trobat al palau.

ACAMPADA A ORIENTAnar d'acampada a Orient ens va agradar molt. Ens ho passàrem molt bé perquè a més de passar

2 dies amb els companys, vam aprendre moltes coses interessants.Només arribar al casal ens instal·làrem i berenàrem.

Després de berenar, agafàrem les motxilles i vàrem visitar una sitja, una barraca i un forn de calç. Els mestres ja ens havien ensenyat imatges i ens havien explicat el seu funcionament però va ser

més divertit veure-les en directe.

Continuàrem l'excursió fins arribar a la Possessió des Freu i pel camí vam veure un molí d'aigua.

Quan arribàrem al casal ens ho passàrem molt bé perquè vam fer un gimcana per conèixer el poble d'Orient i vàrem descobrir moltes coses que no sabíem com per exemple, que Sant Mateu és el patró d'Orient.

Després del gimcana va arribar l'hora de les dutxes, del sopar i un poc de bauxa!!

El segon dia vam anar a visitar la Possessió de Comassema.

Dins la possessió hi havia un molí per fer oli.

Va ser molt divertit i vam aprendre moltes coses interessants!!

SETMANA CULTURAL 3r CICLE

TALLER: JUGAM AMB LES POESIESEl dia 18 de març,els nins i nines de tercer cicle vàrem fer un mural sobre la poesia.

Per parelles, ens donaren dues poesies amb les estrofes desordenades i les havíem d'ordenar.

Després hi férem un dibuix sobre cada poesia amb material que vàrem dur de ca nostra: tela, botons...

Alguns títols són: Sé fer, sé fer; Vola bolla; L'aranya...

Quan vàrem acabar ho aferràrem tot a un paper molt gran de color blau. Després el penjàrem al passadís.

FEIM POESIESLa classe de 5è i 6è vàrem rebre la visita d'una jove que feia poesies. Ella ens va recitar un parell de poesies i també ens va fer riure molt.

Mon cor estima un arbremés vell que l'olivera,

més poderós que un rourei més verd que el taronger

Miquel Costa i Llobera

RAP D'EN POALETVàrem fer raps del conte d'en Poalet. Després anàrem per totes les classes a cantar-los i varen agradar molt.

UNA ESTROFA D'UN RAPYea!, Yea! Soc en Poalet i plor

perquè em fa molt de mal sa panxa,panxa,panxa.

Ja sé el teu problema

has de llevar-te tota la brutor de la panxa, panxa

Posar-ho tot al seu contenidor ah! ah! Ah!

El plàstic en el groc!

El vidre en el verd!

I el paper en el blau!

ELS CONTENIDORSVàrem fer tres equips i a cada tros de paper continu vàrem dibuixar un contenidor. Un equip va fer el de vidre, un altre el de paper i l'altre el de plàstic. Després d'haver-ho repassat amb un retolador, pintàrem per dedins amb ceres cada contenidor, amb el seu color corresponent. A continuació vàrem retallar palanganes de “forespan” a trossets petits per poder-los aferrar per tot el contenidor. Finalment quan es va eixugar vàrem pintar els trossets.

A la classe d’anglès, nosaltres, els alumnes de cinquè, vàrem llegir, fer el vocabulari i traduir el text del llibret de lectura anomenat “ Violet Flowers”. Els que volguérem ens varem aprendre un dels papers de l’obra de memòria. Va ser una mica difícil, però ens va sortir molt bé.

Els actors de l’obra varen ser:Agueda NarradoraFrancisca NarradoraRomi NarradorNatalia Violet FlowersNeus MerlinSven Merlin ( suplent )Anfield MinaAlba Uncle MathewJoan The lion

Hi! I’m Agueda.This is Romi and she is Francisca. We are the narrators in the story.This story is about a girl called Violet and a family of mice.

La història tractava d’una nina, Violet Flowers que li agradava molt tocar el violí però no en sabia massa i se'n va anar a viure a una casa vella on pareixia que no hi vivia ningú. Allà hi vivia una família de ratolins que quan varen sentir tant de soroll idearen un pla per fer fugir a la Violet Flowers.

One day Merlin and Mina were carrying a basket full of fruit.

Fiuuu!. I’m so tired!

Mmmm! Delicious!

This is Violet Flower

Afamily of mice live in the house too. This is Merlin, this is Mina and this is uncle Mathew.

I can play the violin very well!

I’m Merlin

I’m Mina.

I’m uncle Mathew

AAAAAAAh! Help! Help! It’s a mouse, a mouse!

Ens ho varem passar molt bé quan assajavem i també quan la varem representar als nins més petits del’escola, per primer, segón, tercer, quart i cinquè. El Sven i la Neus es varen turnar per fer de Merlin. Les caretes i la cistella les va fer la professora d’anglès, la Mª Isabel, el violí la Natalia i la careta del Lleó la va fer el Joan,i la caseta, el Carlos.

VA SER MOLT DIVERTIT!!!

Suddenly…..Hello! Who are you?

HERE WE GOHERE WE GOLET'S ACTLET'S ACT!

“EN POALET”“EN POALET”

Som un grup de 8 alumnes des de 3r fins a 6è de primària que cada divendres feim diferents tallers de: teatre, cuina, jocs , mirar pel·lícules, sortides, enquestes, ... Durant el segon trimestre vàrem preparar el teatre d'en “Poalet”.Cada un era un personatge i anàvem vestits de diferent manera. Estudiàrem el paper i vàrem fer assaigs.

Desprès férem la representació pels nins d'educació infantil, 1r i 2n, que col·laboraven amb nosaltres.Amb aquest teatre volíem recordar als nins la importància de reciclar i de posar cada cosa en el seu poal. És necessari per no embrutar el nostre planeta.Ens va agradar molt fer el teatre perquè aprenguérem moltes coses sobre el reciclatge encara que vàrem passar nervis i vergonya. tors érem:

Matías: NarradorMaria Antònia:InfermeraVictoria:MetgeRaquel:PoaletNicole:Poal marróAmada:PapereraAilen:Poal grocDaniela:Poal blau

2004 2005 2006 2007 20082030405060708090

100110120130140150160170180190

Usuaris de biblioteca

A la fi hem acabat la dura feina de catalogar tots els volums de la biblioteca. Aquesta tasca la va començar la mestra Verònica Barceló ja fa 5 anys i enguany s'ha acabat gràcies a l'ajut inestimable de la mestra Elisa Quirós i la col laboració d'en Pep· Lluís. A partir de gener s'ha normalitzat el servei de préstec. Hem de dir que els “clients” més assidus han estat els alumnes més petits. A continuació us exposam l'estadística de préstecs des de l'inici de funcionament el 2004 i també els nins que han utilitzat més el servei.

Andrea Bejarano 11 préstecs

Sara Ibáñez Seyla Ramis Maria Salas 9 préstecs 9 préstecs 9 préstecs

Noelia Barrera Miriam Hernández Sergio Bejarano 6 préstecs 6 préstecs 6 préstecs

Eduardo Pérez Marta Oliver 6 préstecs 6 préstecs