RANCANGAN TAHUNAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 3

2016

MINGGU / TARIKH

UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

1-23/1-14/1

1. Taklimat Khidmat Masyarakat i. Perancangan ii. Amali/Aktiviti iii. Refleksi iv. Laporan v. Penghargaan

A. Khidmat Masyarakat boleh dijalankan secara i. Berpasukan (5 ahli) atau ii. Berpasangan (2 ahli) atauiii. IndividuB. Folio Khidmat Masyarakat dihasilkan secara individu.

A. Tema 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA DI MALAYSIA (Rujuk teks PSK hal. 169 – 176)B. 40% markah C. Mengumpul folio sebelum percubaan PMR

2. Taklimat Penilaian Aspek Kemahiran dan Nilai PSK

Guru boleh menilai aspek : i. aktiviti sepanjang P&P. ii. sikap murid sepanjang P&P.iii. nota murid.iv. dan sebagainya.

A. Sepanjang P&P.B. 25% markah Percubaan PMR(Penilaian Holistik)

TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRI3-7

17/1-18/2UNIT 1PENCAPAIAN KENDIRI

i. Mengenal pasti potensi yang ada pada diri.ii. Menyatakan cara-cara untuk memanfaatkan potensi diri.iii. Menyatakan nilai yang perlu ada untuk menjamin kejayaan dalam sesuatu kerjaya yang diceburi.

Mencari maklumat (m/s 3)

AKTIVITI 1AKERJAYA MASA DEPAN

i. Menyatakan kerjaya yang sesuai dengan diri yang ada di dalam dan di luar negara.ii. Menyenaraikan cara-cara untuk merealisasikan kerjaya yang menjadi pilihan.iii. Menunjukkan keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang diminati.

Mengumpul maklumat (m/s 6)

MINGGU / TARIKH

UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

AKTIVITI 1BMENGENAL KEUPAYAAN DIRI

i. Mengenal pasti kelayakan akademik dan kelayakan ikhtisas yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.ii. Menyatakan kemahiran yang diperlukan dalam sesuatu kerjaya.iii. Menunjukkan keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang diminati.

Menganalisis (m/s 9)

AKTIVITI 1CMEMILIH KERJAYA

i. Memilih kerjaya yang terbaik untuk diri.ii. Menyatakan ciri-ciri kerjaya yang dipilih.iii. Meningkatkan keyakinan diri untuk memilih kerjaya yang diminati.

Membuat rumusan (m/s 11)

UNIT 2MEMBUAT KEPUTUSAN

i. Membuat keputusan dengan mengambil kira kesan dan akibat kepada diri dan orang lain.ii. Menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan.iii. Membuat keputusan yang bijak, adil dan bertanggungjawab.

Minda aktif (m/s 16)

AKTIVITI 2AMEMILIH JURUSAN

i. Mengenal pasti kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain atas setiap keputusan yang diambil.ii. Membuat keputusan yang bijak dan adil dalam memilih jurusan.iii. Prihatin tentang kesan terhadap orang lain atas

Refleksi(m/s 22)

keputusan memilih sesuatu jurusan.

TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN8 – 9

21/2-3/3UNIT 3TANGGUNGJAWAB DIJAGA, KELUARGA SEMPURNA

i. Menyatakan tanggungjawab terhadap keluarga.ii. Mencadangkan cara-cara untuk menjalinkan hubungan yang erat dalam keluarga.iii. Mengamalkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga.

Main Peranan(m/s 29)

AKTIVITI 3AKELUARGA MUAFAKAT HUBUNGAN ERAT

i. Menyatakan kepentingan nilai kasih sayang dalam keluarga.ii. Menyelesaikan masalah yang berlaku dalam keluarga.iii. Menjalinkan hubungan yang erat dalam keluarga.

Menilai Diri (m/s 32)

AKTIVITI 3BKEPEKAAN TERHADAP KEPERLUAN KELUARGA

i. Menyatakan cara-cara untuk membantu dalam keluarga dari segi fizikal dan mental.ii. Menerangkan cara-cara untuk membantu ahli keluarga dari segi emosi dan rohani.iii. Memberikan penghargaan kepada ibu bapa

Cipta Puisi (m/s 35)Album keluargaKad Ucapan

AKTIVITI 3CKELUARGA SELAMAT HIDUP

i. Menyatakan cara-cara untuk menjaga keselamatan keluarga.

Perbincangan (m/s 35)

SEJAHTERA ii. Menjelaskan perkara yang perlu dilakukan apabila keluar dari rumah.iii. Menjaga tingkah laku demi maruah keluarga.

MINGGU / TARIKH

UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

AKTIVITI 3DMENJAGA MARUAH KELUARGA

i. Mengenal pasti tingkah laku yang mencemarkan maruah keluarga.ii. Menghuraikan tingkah laku yang dapat mencemarkan maruah keluarga.iii. Mengamalkan tingkah laku yang dapat meningkatkan maruah keluarga.

Peta Minda (m/s 41)

106/3-10/3

UJIAN 1

11/3-19/3 CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL 1TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT

11-1520/3-21/4

UNIT 4KESEJAHTERAAN ALAM TANGGUNGJAWAB BERSAMA

i. Menyatakan kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar.ii. Menyenaraikan peranan dan tanggungjawab agensi yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar.iii. Menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap alam sekitar.

Melukis Poster (m/s 47)

AKTIVITI 4ABERGANDING BAHU MEMELIHARA ALAM

i. Menyatakan peranan dan tanggungjawab agensi yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar.ii. Menyenaraikan langkah untuk memelihara dan

Menghasilkan brosur (m/s 49)

memulihara alam sekitar.iii. Bertanggungjawab memelihara dan memulihara alam sekitar.

AKTIVITI 4BKEKALKAN KEHIJAUAN ALAM

i. Menyatakan langkah- langkah untuk memelihara dan memulihara alam sekitar.ii. Melibatkan diri dalam aktiviti memelihara dan memulihara alam sekitar.iii. Menjalankan aktiviti gotong – royong memelihara dan memulihara alam sekitar di kawasan sekolah.

Gotong – royong bersihkan taman sains.- Menanam pokok bunga dalam pasu

AKTIVITI 4CSAYANGI ALAM KITA

i. Menyatakan jenis-jenis pencemaran alam dan bencana alam.ii. Menyenaraikan kesan pencemaran alam dan bencana alam.iii. Menyatakan cara-cara untuk menghargai alam sekitar kita.

Buku skrap

AKTIVITI 4DHARGAI ALAM INI

i. Menjelaskan kepentingan menghargai alam sekitar.ii. Melaksanakan tindakan- tindakan yang sesuai untuk mengatasi isu dan masalah alam sekitar.iii. Menyenaraikan cara

Cipta sajakDeklamasi sajak

untuk menghargai alam sekitar.

AKTIVITI 4E KEPEKAAN TERHADAP ALAM

i. Menyatakan cara-cara menunjukkan kepekaan terhadap isu-isu alam sekitar.ii. Menyenaraikan mesej tentang alam sekitar dalam pelbagai karya seni.iii. Mencipta puisi yang mudah untuk menggambarkan kepekaan terhadap alam sekitar.

Keratan Akhbar

UNIT 5PENCEMARAN DAN BENCANA ALAM

i. Menyatakan perbezaan pencemaran dengan bencana alam.ii. Menyenaraikan kesan pencemaran dan bencana alam.iii. Melahirkan sikap bertanggungjawab terhadap alam.

Penulisan

AKTIVITI 5ABENCANA ALAM

i. Menyatakan jenis-jenis bencana alam.ii. Menyenaraikan kesan bencana alam.iii. Mencadang cara-cara membantu mangsa bencana alam.

Keratan Akhbar

AKTIVITI 5BBERINGAT SEBELUM KENA

i. Menyatakan kesan pencemaran alam.ii. Menyenaraikan tindakan yang sesuai untuk menghadapi isu dan masalah alam sekitar.iii. Melahirkan sikap menyayangi dan menghargai alam.

Penulisan

AKTIVITI 5CMENJADI WARGA YANG PRIHATIN

i. Menyatakan punca-punca bencana alam.ii. Menyatakan langkah- langkah menghadapi bencana alam.

Buku skrap

iii. Menunjukkan sikap prihatin akan isu-isu bencana alam.

AKTIVITI 5DBERIKAN SOKONGAN HULURKAN BANTUAN

i. Menyatakan usaha-usaha untuk meringankan penderitaan mangsa bencana alam.ii. menulis esei tentang bencana alam.iii. menyatakan cara-cara untuk meluahkan perasaan simpati terhadap mangsa bencana alam.

Lafaz syair (m/s 71)

TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA DI MALAYSIA16 - 19

24/4 –19/5UNIT 6ADAT RESAMWARISAN KITA

i. Menyatakan cara-cara amalan adap resam dalam kehidupan harian.ii. Menyenaraikan adat resam pelbagai kaum.iii. Melahirkan perasaan bangga akan keunikan dan kekayaan warisan budaya Malaysia.

Melengkapkan jadual (m/s 79)

AKTIVITI 6AADAT MENGHIAS DIRI

i. Menyatakan jenis-jenis adat resam masyarakat pelbagai kaum.ii. Menjelaskan kebaikan kebaikan menerimadan menghormti adat resam pelbagai kaum.iii. Menunjukkan sikap peka akan adat resam pelbagai kaum.

Lukisan motifPemakaian inai

AKTIVITI 6BHORMATI ADAT RESAM PEBAGAI KAUM

i. Menyatakan cara-cara menghormati adat resam pelbagai kaum.ii. Menyenaraikan kebaikan menerima dan menghormati adat resam pelbagai kaum.iii. Menunjukkan rasa hormat terhadap adat resam pelbagai kaum.

Minda Aktif (m/s 85)

AKTIVITI 6CPERKENALKAN ADAT RESAM KITA

i. Menyatakan cara-cara menunjukan kebanggaan terhadap keunikan dan kekayaan warisan budaya Malaysia.ii. Menjelaskan cara-cara memperkenalkan adat resam masyarakat tempatan.iii. Menunjukkan sikap menghormati budaya masyarakat pelbagai kaum.

Brosur Pelancongan

AKTIVITI 6DPANTANG LARANG PELBAGAI KAUM

i. Menyatakan beberapa pantang larang pelbagai kaum.ii. Menjelaskan asal usul pantang larang secara umum.iii. Menghormati pantang larang pelbagai kaum.

Menceritakan Pengalaman

AKTIVITI 6EPANTANG LARANG DAN TUJUANNYA

i. Menyatakan tujuan amalan pantang larang masyarakat pelbagai kaum.ii. Menjelaskan cara-cara menyesuaikan diri dengan pantang larang masyarakat pelbagai kaum.iii. Menunjukkan sikap hormat akan pantang larang pelbagai kaum.

Buku skrapLaman Web

AKTIVITI 6FHIDUP DIKANDUNG ADAT

i. Menyatakan kepentingan menghormati adat dan pantang larang masyarakat pelbagai kaum.ii. Menjelaskan cara-cara menunjukkan perasaan bangga akan keunikan dan kekayaan adat dan pantang larang pelbagai kaum.iii. Menunjukkan perasaan bangga akan kepelbagaian adat resam dan pantang larang masyarakat.

Folio

2023/5-26/5

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016

27/5-11/6 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2016TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

21 - 2512/6 – 14/7

UNIT 7 JENTERA PENTADBIRAN NEGARA

i. Menyatakan peranan dan tugas badan perundangan, eksekutif dan kehakiman.ii. Membina struktur atau carta organasasi jentera pentadbiran negara.iii. Membantu pihak kerajaan dengan menyokong program yang dijalankan.

Perbahasan (m/s 102)

AKTIVITI 7APERUNDANGAN

i. Menyatakan fungsi badan perundangan di negara kita.

Perbincangan (m/s 104)

ii. Menerangkan cara-cara ahli Dewan Rakyat dipilih di negara kita.iii. Mengamalkan sikap bermuafakat sebelum membuat keputusan.

AKTIVITI 7BEKSEKUTIF

i. Menyatakan maksud dan peranan eksekutif dalam pentadbiran negara.ii. Menghasilkan carta organasasi, struktur pentadbiran negara.iii. Mengadakan program lawatan sambil belajar.

Folio Perdana Menteri Malaysia

AKTIVITI 7CSISTEM KEHAKIMAN DI NEGARA KITA

i. Menyatakan peranan serta fungsi sistem kehakiman di negara kita.ii. Megemukakan cadangan tentang cara-cara mahkamah berfungsi.iii. Menyatakan unsur-unsur keadilan dan keampunan dalam sistem kehakiman negara.

Lakonan (m/s 110)

MINGGU / TARIKH

UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

AKTIVITI 7DSURUHANJAYA DIRAJA

i. Menyatakan tugas Suruhanjaya Diraja dan tujuan ditubuhkan.ii. Menyatakan cara-cara Suruhanjaya Diraja menjalankan tugas- tugasnya.iii. Mengemukan cadangan tentang cara-cara Suruhanjaya Diraja meningkatkan keyakinan rakyat

Buku skrap

UNIT 8MENGENAL

i. Mengenal dan menamakan setiap

Folio

KEMENTERIAN KITA

kementerian yang terdapat di negara kita serta agensi dan jabatan di bawahnya.ii. Menjelaskan cara-cara sesebuah kementerian memajukan negara.iii. Menyatakan tanggungjawab setiap kementerian di negara kita.

AKTIVITI 8AKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

i. Mengenal Kementerian Pelajaran di negara kita serta menyatakan agensi atau jabatan di bawahnya.ii. Membina carta organasasi jabatan atau pejabat pendidikan daerah atau sekolah di negeri masing- masing.iii. Menyatakan gelaran peneraju sesebuah organisasi dalam Kementerian Pelajaran.

Buku skrap

AKTIVITI 8BPERANAN KEMENTERIAN

i. Menyenaraikan peranan beberapa kementerian dalam pembangunan negara.ii. Menyebarkan maklumat tentang kementerian kepada pihak lain.iii. Menyatakan cara-cara untuk menghargai peranan setiap kementerian dalam pembangunan negara.

Buku skrap

TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN

26 - 2917/7 – 11/8

UNIT 9ANCAMAN DALAMAN DAN LUARAN

i. Menyatakan maksud dan ciri-ciri keamanan dalam sesebuah negara.ii. Menyenaraikan kepentingan keamanan negara sejagat.iii. Menyatakan cara-cara memupuk keamanan dalam masyarakat pelbagai kaum.

Cipta slogan

AKTIVITI 9ATANGANI ANCAMAN DALAMAN

i. Menyatakan cadangan- cadangan yang sesuai untuk menangani ancaman dalaman.ii. Menyenaraikan jenis ancaman dalaman sesebuah negara.iii. Menyuarakan cadangan untuk bekerjasama mengatasi ancaman dalaman.

Menulis esei

AKTIVITI 9BANCAMAN LUARAN

i. Menyatakan jenis-jenis ancaman luaran yang menggugat keselamatan negara.ii. Menyenaraikan kepentingan keamanan terhadap masyarakat dan negara.iii. Mencadangkan cara-cara bekerjasama untuk menangani ancaman luaran terhadap negara.

Forum (m/s 135)

AKTIVITI 9CKEGANASAN SEBAGAI SATU ANCAMAN

i. Menyatakan jenis-jenis ancaman luaran yang menggugat keselamatan negara.ii. Menyenaraikan kepentingan keamanan terhadap masyarakat dan negara.iii. Menunjukkan sikap bertanggungjawab dan menangani ancaman luaran terhadap

Mini Parliman (m/s 138)

negara.AKTIVITI 9DHARGAI KEAMANAN SEJAGAT

i. Menyatakan kepentingan menjaga keamanan negara dan sejagat.ii. Menyenaraikan cara untuk menghargai keamanan negara dan sejagat.iii. Menyatakan sokongan terhadap usaha-usaha mengekalkan keamanan negara dan sejagat dalam pelbagai cara.

Cipta Puisi

AKTIVITI 9EPELIHARA KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

i. menyatakan cara-cara untuk menjamin keamanan dan keharmonian negara.ii. menyenaraikan aktiviti untuk memberi sumbangan kepada keamanan dunia.iii. menghargai keamanan negara dan sejagat melalui pelbagai cara.

Cipta Logo Keamanan

MINGGU / TARIKH

UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

AKTIVITI 9FMALAYSIA MENAJA KEAMANAN DUNIA

i. Menyatakan kepentingan -kepentingan megekalkan keamanan sejagat.ii. Menjelaskan peranan Malaysia dalam menaja keamanan sejagat.iii. Melaksanakan tanggungjawab mengekalkan keamanan

Membuat Penanda Buku

sejagat.30-33

14/8-8/9UNIT 10UNDANG-UNDAG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA

i. Menyatakan hak-hak kumpulan tertentu yang perlu dipertahankan demi keamanan.ii. Menjelaskan peruntukan undang-undang kemanusiaan demi menjaga keamanan.iii. Melahirkan simpati terhadap pihak yang diancam peperangan.

Perbincangan Keratan Akhbar

AKTIVITI 10AHAK ORANG AWAM

i. Menyatakan peraturan dan undang-undang untuk mengurangkan kemusnahan dan penderitaan akibat peperangan.ii. Menyenaraikan contoh-contoh pencabulan undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa.iii. Menyatakan cara-cara untuk meluahkan kesyukuran atas keamanan negara.

Keratan Akhbar

AKTIVITI 10BKEADILAN MESTI DITEGAKKAN

i. Menjelaskan kepentingan menegakkan keadilan.ii. Menyatakan cara-cara untuk menegakkan keadilan.iii. Menyuarakan pandangan untuk membantu masyarakat yang tertindas akibat peperangan.

Keratan Akhbar Perbincangan

AKTIVITI 10CELAKKAN PENCABULAN HAK ASASI

i. Menjelaskan konsep pencabulan undang- undang Kemanusiaan Antarabangsa.ii. Menyenaraikan usaha mengelakkan pencabulan hak asasi manusia.iii. Menghormati hak asasi mangsa perang.

PerbincanganForum

AKTIVITI 10D i. Menyatakan rasional Keratan Akhbar

TUNJUKKAN KEPRIHATINAN KITA

mengambil perspektif yang pelbagai dalam menghadapi sesuatu isu.ii. Menghuraikan cara-cara menghormati nyawa dan maruah manusia.iii. Melahirkan keprihatinan terhadap masalah dan dilema yang dihadapi oleh pihak-pihak yang berkonflik.

AKTIVITI 10EBANTULAH MEREKA

i. Menyatakan rasional mengambil perspektif yang pelbagai dalam menghadapi sesuatu isu.ii. Menghuraikan cara menghormati nyawa dan maruah manusia.iii. Melahirkan keprihatinan terhadap masalah dan dilema yang dihadapi oleh pihak-pihak yang berkonflik.

Cipta Sajak

9/9-17/9 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 234-37

18/9-13/10ULANGKAJI PT3

3816/10-20/10

PENILAIAN PT3 2016

39-4323/10-24/11

PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT BENGKEL WAU