Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Inmersión Recíproca de

Woodland Middle School

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Bienvenido a Middle School!

Su director y subdirectores

Scott Snyder, director

Sean Murphy, subdirector

Tiffany Drake, subdirectora

Vicki Marble, subdirectora

Yolanda Fulton, subdirectora

Andrea Rouse, Supervisor de educación especial

¡Visite el sitio web de Woodland Middle School: desde la página de inicio de nuestro distrito!

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Resumen

Opciones de programa

Datos

Similares y diferencias

Progresión anticipada

Beneficios en la escuela secundaria

Plan de estudios

Próximos pasos

Tiempo de preguntas y respuestas

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Opciones de programa en Middle School

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Opciones de programa en Middle School

◆ Educación general o educación monolingüe◆ Para cualquier estudiante

◆ Lenguaje dual◆ Para estudiantes que han completado el

lenguaje dual hasta el 5 ° grado

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Datos

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

¿Qué tan bien se están desempeñando nuestros estudiantes actuales de Lenguaje Dual de 5º grado?

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

¿Qué tan bien se están desempeñando nuestros estudiantes actuales de Lenguaje Dual de 5º grado?

L

P

S

M

P

S

K

N

P

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Similares y diferencias

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Similares en la educación general y el lenguaje dual en la Middle

School

Hora de inicio y finalización: de 7:30 a.m. a 2:00 p.m.

Transporte

Programas de desayuno y almuerzo

Estándares Estatales Básicos Comunes (Lectura y Matemáticas)

Estándares de Ciencia de Próxima Generación

Estándares de Estudios Sociales de Illinois

Extracurriculares después de la escuela

Artes Inglés Avanzadas y Matemáticas Avanzadas

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Similares en la educación general y el lenguaje dual en la Middle

School

Educación general:

Core 1 - Artes del lenguaje inglés

Core 2 -Matemáticas (en inglés)

Core 3-Science (en inglés)

Core 4-Social Studies (en inglés)

Almuerzo

Educación física (en inglés)

Cursos exploratorios (en inglés)

Lenguaje dual:

Core 1 - Artes del lenguaje inglés

Core 2 -Matemáticas (en inglés)

Core 3-Science (en español)

Core 4-Social Studies (en español)

Almuerzo integrado con educación general

Educación física (en inglés)

Cursos exploratorios (en inglés) / Artes del lenguaje español (en español)

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Diferencias en la educación general y el lenguaje dual en la Middle School

Educación general:

Educación Física- (en inglés)

Año completo de exploración (en inglés) 6 a 6 semanas de rotaciones

◆ Artes Aplicadas Aplicadas◆ Ciencias de la familia y del

consumidor◆ Música◆ Art◆ STEM Lab◆ Idioma extranjero español

Lenguaje dual:

Educación Física- (en inglés)

1. Medio año de exploración (en inglés) rotaciones de 3 a 6 semanas

◆ Artes Aplicadas Aplicadas◆ Ciencias de la familia y del

consumidor◆ Música◆ Art◆ STEM Lab

2. Medio año de lengua y literatura en español - 18 semanas

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Progresión anticipada del lenguaje dual

6to grado

Artes del lenguaje inglés

Matemáticas (en inglés)

Ciencia- (en español)

Soc. Estudios- (en español)

Ed física.- (en inglés)

Explora

◆ Half Exploratories (3 clases)

◆ La mitad de las artes del lenguaje español

7to grado

Artes del lenguaje inglés

Matemáticas (en inglés)

Ciencia- (en español)

Soc. Estudios- (en español)

Ed física.- (en inglés)

Explora

◆ Opción 1: Año completo de Artes del Lenguaje Español

◆ Opción 2: Año completo Exploratorios (4 clases) O

8vo grado

Artes del lenguaje inglés

Matemáticas (en inglés)

Ciencia- (en español)

Soc. Estudios- (en español)

Ed física.- (en inglés)

Explora

◆ Opción 1: Año completo de Artes del Lenguaje en Español (solo si se completaron las Artes del Lenguaje Español de 7º grado durante todo el año)

◆ Opción 2: Año completo Exploratorios (4 clases)

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Estructura del equipo con integración

Dependiendo de los números, los estudiantes de educación general y los estudiantes de dos idiomas se integraron durante:

◆ Artes del lenguaje inglés◆ Matemáticas◆ Educación Física◆ Exploratorios (* excepto para las artes del lenguaje en español)

-Continuar manteniendo una distribución equilibrada / uniforme de estudiantes ELL y Dual con la adición de estudiantes de educación general

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Beneficios en la escuela secundaria

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Beneficios en la escuela secundaria

- Hemos estado en comunicación tanto con Warren Township como con Grayslake High Schools con respecto a nuestro Programa de Lenguaje Dual y cómo nuestros estudiantes harán la transición a la escuela secundaria.

- WARREN: Los estudiantes de Lenguaje Dual de la escuela secundaria que completan los 2.5 años completos de Artes del Lenguaje en español más su clase principal de Core español se colocarán en:

- 9no: Honor Hablante Nativo 1- 10 °: Honor Hablante Nativo 2- 11º: AP Lengua Española- 12º: AP Literatura española

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Beneficios en la escuela secundaria

◆ Sello de lectoescritura del estado de Illinois

-Reconoce a los graduados de la escuela secundaria que han alcanzado un alto nivel de competencia en uno o más idiomas además del inglés

-Seal se designará en la transcripción del estudiante y el diploma de la escuela secundaria

Evaluaciones en español que cuentan para el Sello de lectoescritura bilingüe:

◆ AP Evaluación española◆ Evaluación DELE◆ AAPPL

Evaluaciones de inglés que cuentan para el Sello de lectoescritura bilingüe:

◆ ACT o SAT◆ ACCESS para ELLS

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Recursos curriculares

Artes de lenguaje inglés

Collections - HMH

Matemáticas

Glencoe Math - Course 1 (grade level) - McGraw Hill

Glencoe Math - Course 2 (Challenge) - McGraw Hill

McDougal/Littell Math - Course 3 (Advanced) - McDougal/Littell

Ciencias

Elevate Science-Pearson

Or

Science Dimensions-HMH

Ciencias Sociales

Historia universal-HMH

Artes de lenguaje español

Exploremos- National Geographic

Yabisi-Santillana

Norma-Santillana

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Próximos pasos

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Próximos pasos

-Presentación a los estudiantes de 5to grado en febrero

-Entregar el formulario de inscripción por el 9 de febrero de 2018

-Programa con comprobante de residencia a principios de agosto

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Preguntas y respuestas

Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Gracias portu apoyo,

Dedicación,y confianza en

¡Nuestro programa!