13
SCHRIJFDAG Everard van Kemenade, Ph.D. Fontys International Projects 16-05-22 1 HAN

Schrijfdag

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Programma van een dag bij de HAN over het schrijven van teksten

Citation preview

Page 1: Schrijfdag

SCHRIJFDAG

Everard van Kemenade, Ph.D.Fontys International Projects

10-04-23 1HAN

Page 2: Schrijfdag

Programma

10-04-23 HAN 2

Schrijven is leukHet goede schrijvenUw schrijfkwaliteitHoe doe je dat dan?

In stappen, structureren en doorgaan

Page 3: Schrijfdag

Wat voor een schrijver ben ik?

10-04-23 HAN 3

• deletefreak• alineaplakker• zwamneus• potloodeter• ??

Page 4: Schrijfdag

Stappenplan

10-04-23 HAN 4

1. Doel, doelgroep en randvoorwaarden vaststellen Wat wil ik bereiken en bij wie?2. Inhoud afbakenen

Wat is mijn kernboodschap, wat wil ik vertellen ?3. De boodschap structureren

Hoe zit mijn redenering in elkaar?4. Het schrijfproces

Schrijf!5. Revisie, toetsing

Laat liggen! Stel vragen! Laat los!

Page 5: Schrijfdag

1. Doel, doelgroep en randvoorwaarden

vaststellen

10-04-23 HAN 5

Wat wil ik bereiken?beschrijven, adviseren, voorschrijven,toetsen, verklaren?

Wie wil dat lezen?

Waar vind ik die lezer?Wat geeft het tijdschrift aan richtlijnen?Heb ik voorbeeldartikelen uit het tijdschrift?

Page 6: Schrijfdag

2. Inhoud afbakenen

10-04-23 Malta Chamber of Commerce Conference

6

Wat is mijn kernboodschap?Een zin, 20 seconden.

Wat wil ik vertellenIn steekwoorden

Page 7: Schrijfdag

3. De boodschap structureren

10-04-23 HAN 7

Hoe zit mijn redenering in elkaar?

de paramide van Mintohoofdvragen en subvragenMindmappen

Page 8: Schrijfdag

10-04-23 HAN 8

Barbera Minto (1987)The Pyramid Principle.Logic in Writing and Thinking.

Page 9: Schrijfdag

De piramide van Minto

10-04-23 HAN 9

1. Formuleer de kernboodschap2. Formuleer het antwoord op de vraag die de

kernboodschap oproept (OMDAT, de twee tot vijf belangrijkste argumenten voor de kernboodschap)

3. Formuleer het antwoord op de vraag die uw argumenten weer oproepen (OMDAT)

4. Ga door tot er geen nieuwe vragen meer ontstaan.

Page 10: Schrijfdag

10-04-23 HAN 10

5. Controleer de piramide5.1. Staat in elk vakje een boodschap in de vorm van een kernzin?5.2. Is van boven naar beneden een vraag-antwoord dialoog te lezen?5.3. Neemt de abstractie af en de detaillering toe?5.4. Heeft elke synthese 2-5 ondergeschikten?5.5. Zijn de argumenten deugdelijk?5.6. Zijn de argumenten op een lijn van dezelfde orde?

Page 11: Schrijfdag

Mindmapping

10-04-23 HAN 11

Page 12: Schrijfdag

4. Het schrijfproces

10-04-23 HAN 12

Gatenkaas: schrijf een eerste versie uit.

Let op:de lezerpak hem!technischcompactconcreet

Page 13: Schrijfdag

5. Revisie, toetsing

10-04-23 HAN 13

1. Zoek een maatje.2. Laat een lezer lezen.3. Laat liggen.4. Stel vragen.5. Laat los!6. Durf te schrappen!!7. Gebruik de checklist (bijlage 1.)8. Deel

http://www.hbo-kennisbank.nl/nl/page/hbosearch.results/?meta_repository_repositoryGroupId=hogeschoolarnhemnijmegen (199)