5
AiÀıÀ¹é «zÁåyð -«eÁë¤ ¸ÀAªÁzÀ PÁAiÀiðPÀæªÀÄ-2010-11 2010-11£É à ¸Á°£À avÀ æzÀÄUÀð f¯Áè «zÁåyð-«eÁÕ¤ ¸ÀAªÁzÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀÅ ¢£ÁAPÀ 5-12-2010 ªÀÄvÀÄÛ 6-12-2010 gÀªÀgÉUÉ «eÁÕ£À ªÀ ÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À zÁ±Àð¤PÀ ¸ÀªÀ ÄƺÀ, «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀ æeÁÕ£À E¯ÁSÉ, PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðg,À gÁdå ²PÀët ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£É ªÀÄvÀÄÛ vÀgÀ¨ÉÃw ¤zÉÃð±À£Á®AiÀÄ, PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjμÀvï, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ ºÁUÀÆ PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjμÀvï f¯Áè ¸À«Äw avÀæzÀÄUÀð. EªÀgÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÁÛ±ÀæAiÀÄzÀ°è ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀzÀ « ¥À ƪÀð ²PÀët E¯ÁSÉAiÀ Ä ¸ÀºÀAiÉÆÃUÀzÉÆA¢UÉ PÀ£ÁðlPÀ «eÁÕ£À «zÁåyð eÁUÀÈw PÁAiÀÄðPÀ æªÀ ĪÀÅ vÀ.gÁ.¸ÀÄ. f¯Áè gÀAUÀªÀÄA¢gÀ avÀæzÀÄUÀðzÀ°è §ºÀ¼À «dÈA¨s ÀuɬÄAzÀ ²æà qÁ|| ²ªÀªÀÄÆwð ªÀÄÄgÀÄWÁ ±ÀgÀtgÀÄ, ªÀÄÄgÀÄWÀgÁeÉÃAzÀ æ §ÈºÀ£ÀäoÀ avÀ æzÀÄUÀð EªÀjAzÀ GzÁÏl£ÉUÉÆArvÀÄ. CA¢£À ¢£ÀzÀ PÁAiÀÄðPÀ æªÀ ÄzÀ°è ªÉÆzÀ® ¸À AªÁzÀ UÉÆö×AiÀÄÄ ²æà J¸ï. »jAiÀÄtÚ, qÉ¥ÀÆån ¥ÁæeÉPïÖ qÉÊgÉPÀÖgï, E¸É Ææà EªÀgÀ ”ªÉÄzÀĽUÉ ªÉÄêÀÅ ªÉÆÃf£À UÀtÂvÀ” JA§ ²Ã¶ðPÉAiÉ ÆA¢UÉ ¥ÁægÀA¨s ÀªÁV, E°è ºÀ®ªÁgÀÄ ¥À ód¯ï ªÀÄÆ®PÀ UÀtÂvÀªÀ£ÀÄß PÀ °AiÀÄĪÀ ÅzÀÄ JμÀÄÖ RĶPÉÆqÀÄvÀÛzÉ JA§ÄzÀgÀ CjªÀÅ ªÀÄvÀÄÛ UÀtÂvÀzÀ °è vÀPÀðªÀ£ÀÄß ºÉÃUÉ ªÀ iÁqÀ ĪÀÅzÀ Ä JAzÀÄ CvÀåAvÀ ¸ÀÄ®¨sÀ jÃw¬ÄAzÀ PÀ°AiÀÄĪÀ PÀÄjvÀÄ ªÀ iÁrzÀ UÉ ÆÃ¶× ÄA¨Á ªÉÄZÀÄÑUÉUÉ ¥ÁvÀ æªÁ¬ÄvÀÄ C®èzÉ E¸ÉÆæÃzÀAvÀºÀ M§â «eÁÕ¤AiÀ Ä£ÀÄß ªÀ ÄPÀ̼ÀÄ ºÀwÛgÀ¢AzÀ £ÉÆÃqÀĪÀ CªÀPÁ±À PÀ°à¹vÀÄ.

Scientists and Students Tete-e-Tete

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Scientists and Students Tete-e-Tete in Chitradurga District Auditorium on 5th December 2010 - An innovative activity under District Science Teachers' Forum

Citation preview

Page 1: Scientists and Students Tete-e-Tete

AiÀıÀ¹é «zÁåyð -«eÁë¤ ÀAªÁzÀ PÁAiÀiðPÀæªÀÄ-2010-11

2010-11£Éà ¸Á°£À avÀæzÀÄUÀð f¯Áè «zÁåyð-«eÁÕ¤ ÀAªÁzÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀÅ ¢£ÁAPÀ 5-12-2010 ªÀÄvÀÄÛ 6-12-2010 gÀªÀgÉUÉ «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À zÁ±Àð¤PÀ ÀªÀÄƺÀ, «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À E¯ÁSÉ, PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðg,À gÁdå ²PÀët ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£É ªÀÄvÀÄÛ vÀgÀ¨ÉÃw ¤zÉÃð±À£Á®AiÀÄ, PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvï, ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ ºÁUÀÆ PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvï f¯Áè À«Äw avÀæzÀÄUÀð. EªÀgÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÁÛ±ÀæAiÀÄzÀ°è ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀzÀ« ¥ÀƪÀð ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ ÀºÀAiÉÆÃUÀzÉÆA¢UÉ PÀ£ÁðlPÀ «eÁÕ£À «zÁåyð eÁUÀÈw PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀÅ vÀ.gÁ. ÀÄ. f¯Áè gÀAUÀªÀÄA¢gÀ avÀæzÀÄUÀðzÀ°è §ºÀ¼À «dÈA sÀuɬÄAzÀ ²æà qÁ|| ²ªÀªÀÄÆwð ªÀÄÄgÀÄWÁ ±ÀgÀtgÀÄ, ªÀÄÄgÀÄWÀgÁeÉÃAzÀæ §ÈºÀ£ÀäoÀ avÀæzÀÄUÀð EªÀjAzÀ GzÁÏl£ÉUÉÆArvÀÄ.

CA¢£À ¢£ÀzÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ°è ªÉÆzÀ® ¸ÀAªÁzÀ UÉÆö×AiÀÄÄ ²æà J¸ï. »jAiÀÄtÚ, qÉ¥ÀÆån ¥ÁæeÉPïÖ

qÉÊgÉPÀÖgï, E¸ÉÆæà EªÀgÀ ”ªÉÄzÀĽUÉ ªÉÄêÀÅ ªÉÆÃf£À UÀtÂvÀ” JA§ ²Ã¶ðPÉAiÉÆA¢UÉ ¥ÁægÀA sÀªÁV, E°è ºÀ®ªÁgÀÄ ¥Àód¯ï ªÀÄÆ®PÀ UÀtÂvÀªÀ£ÀÄß PÀ°AiÀÄĪÀÅzÀÄ JµÀÄÖ RĶPÉÆqÀÄvÀÛzÉ JA§ÄzÀgÀ CjªÀÅ ªÀÄvÀÄÛ UÀtÂvÀzÀ°è vÀPÀðªÀ£ÀÄß ºÉÃUÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ JAzÀÄ CvÀåAvÀ ÀÄ® sÀ jÃw¬ÄAzÀ PÀ°AiÀÄĪÀ PÀÄjvÀÄ ªÀiÁrzÀ UÉÆÃ¶× vÀÄA¨Á ªÉÄZÀÄÑUÉUÉ ¥ÁvÀæªÁ¬ÄvÀÄ C®èzÉ E ÉÆæÃzÀAvÀºÀ M§â «eÁÕ¤AiÀÄ£ÀÄß ªÀÄPÀ̼ÀÄ ºÀwÛgÀ¢AzÀ £ÉÆÃqÀĪÀ CªÀPÁ±À PÀ°à¹vÀÄ.

Page 2: Scientists and Students Tete-e-Tete

ºÁUÉAiÉÄà UÉÆÃ¶× JgÀqÀgÀ°è “°Qéqï Qæ¸ÀÖ¯ï, ¯Áå¥ïmÁ¥ï ªÀÄvÀÄÛ fêÀ£À” ²Ã¶ðPÉAiÀÄ°è ªÀiÁvÀ£ÁrzÀ ²æà qÁ|| J¸ï PÀȵÀÚ¥Àæ¸Ázï, ¸ÉAlgï ¥sÁgï ¸Á¥ïÖªÀiÁålgï j¸ÀZïð, ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ EªÀgÀÄ °Qéqï Qæ ÀÖ¯ï, r Éà÷èà £ À ¸ÁPÀµÀÄÖ «ZÁgÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ °Qéqï Qæ¸ÀÖ¯ï £À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹PÉÆlÖgÀÄ.

Page 3: Scientists and Students Tete-e-Tete

ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁgÀ£Éà ¢£À £ÀqÉzÀ ªÉÆzÀ® UÉÆÃ¶× ‘®qÀÄØ C®è ¯ÉqÀÄØ’ JA§ ²Ã¶ðPɬÄAzÀ ¥ÁægÀA¨sÀªÁ¬ÄvÀÄ. F §UÉÎ qÁ|| n.ªÉAPÀmÉñï, ¥ÉÆæåɸÀgï J«Äjl¸ï, ¸ÉÃAmï eÁ£ï ªÉÄrPÀ¯ï PÁ ÉÃeï, ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ EªÀgÀÄ ªÀiÁvÀ£Ár ¢£À¤vÀåªÀÅ £ÁªÀÅ G¥ÀAiÉÆÃV ÀĪÀ £ÉÃ¯ï ¥Á°±ï, ºÉÃgïqÉÊ, vÉÆqÀĪÀ §mÉÖ,

ªÀiÁqÀĪÀ Hl J®èzÀgÀ°èAiÀÄÆ EAzÀÄ £ÁªÀÅ Éqï (¹Ã À)ªÀ£ÀÄß Éë¸ÀÄwÛgÀĪÀÅzÀ£ÀÄß £ÀªÀÄUÉ w½¹PÉÆlÖgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ sÁgÀvÀzÀ°è ªÁºÀ£ÀUÀ¼À vÁådå ªÁvÁªÀgÀtzÀ°è ÉÃj ¥Àæw ªÀåQÛAiÀÄ°è ¸ÀĪÀiÁgÀÄ 10 «Ä°UÁæA(WHO) VAvÀ eÁ¹Û CAzÀgÉ ¸Àj ¸ÀĪÀiÁgÀÄ 50 gÀµÀÄÖ gÀPÀÛzÀ°èzÉ JA§ ¸ÀvÀåªÀ£ÀÄß w½¹zÀgÀÄ. CzÀjAzÀ £ÀgÀUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä ¥ÀæZÉÃvÀ£ÀªÀ£ÀÄß PÀ¼ÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀgÀ°èzÉ £ÀªÀÄä §Ä¢Þ±ÀQÛ »£ÀßqÉAiÀiÁUÀÄwÛzÉ JA§ ªÀiÁvÀÄ PÉý ªÉÄÊ dĪÀiï JA¢vÀÄ. ²æà qÁ|| n.ªÉAPÀmÉñï gÀªÀgÀÄ ÀĪÀiÁgÀÄ 140 zÉñÀUÀ¼À°è ÀAZÀj¹ ¹Ã¸À MAzÀÄ ªÀiÁgÀuÁAwPÀ JA§ÄzÀgÀ PÀÄjvÀÄ eÁUÀÈw PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃrgÀĪÀ «µÀAiÀÄPÉý ÀAvÉÆõÀªÉ¤¹vÀÄ. ªÀÄvÀÄÛ D «eÁÕ¤AiÀÄ É½îAiÀÄ PÀÆzÀ®Ä CªÀgÀ ² ÀÄÛ §zÀÞ GqÀÄUÉ CªÀgÀ eÁuÉä ªÀÄvÀÄÛ eÁuÉäAiÀÄ GvÀÛgÀUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃqÀĪÀ §UÉ, J®èªÀÇ

£ÀªÀÄä£ÀÄß ªÉÄÊ ªÀÄgɹvÀÄÛ.

Page 4: Scientists and Students Tete-e-Tete

ªÀÄvÀÄÛ £Á®Ì£Éà UÉÆö×AiÀÄ°è “ Éà ÀgïUÀ½UÉ 50 ªÀµÀð’ JA§ ²Ã¶ðPÉAiÀÄ°è ªÀiÁvÀ£ÁrzÀ qÁ|| ºÉZï.J¯ï. sÀmï, EArAiÀÄ£ï E¤ì÷ÖlÆåmï D¥ï ¸ÉÊ£ïì, ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ EªÀgÀ ÉøÀgï£À EwºÁ¸À, UÁå¸ï ÉøÀgï£À ¥ÁævÀåQëPÉ J®èªÀÇ £ÀªÀÄä£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ «zÁåyðUÀ¼À£ÀÄß JgÀqÀÄ ¢£À «eÁÕ¤AiÀiÁV¹zÀÄÝ ¤d.

D JgÀqÀÄ ¢£À JgÀqÀÄ PÀëtUÀ¼ÀAvÉ PÀ¼ÉzÀĺÉÆÃzÀªÀÅ. UÉÆö×AiÀÄ°è ªÉÄzÀĽUÉ ªÉÄêÀÅ ¹UÀÄwÛzÀÝgÉ,

ºÀ¹ªÉAiÀiÁzÁUÀ ºÉÆmÉÖUÉ ªÉÄêÀÅ ÀºÀ ¹UÀÄwÛvÀÄÛ. ²æà ªÀÄ°èPÁdÄð£ÀAiÀÄå UËgÀªÀ CzsÀåPÀëgÀÄ, PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ f¯Áè ¸À«Äw, avÀæzÀÄUÀð. EªÀgÀÄ §UÉ §UÉAiÀÄ (ªÉÄêÀÅ) sÀPÀëöåUÀ¼ÁzÀ ºÉÆýUÉ, vÀÄ¥Àà, ¯ÁqÀÄ, ©½ ºÉÆýUÉ, ¨ÁzÀĵÁ, JuÁÎ¬Ä ¥À®å, PÉƸÀÄA§j, CªÀgÉPÁ¼ÀÄ¥À®å, ªÉÄt¹£ÀPÁ¬Ä, ¥ÀPÉÆÃqÀ, G¦à£ÀPÁ¬Ä, ºÀ¥Àà¼À, C£Àß ¸ÁA¨ÁgÀÄ, ªÉƸÀgÀ£ÀßzÀ À«UÀ¼À£ÀÄß Gt§r¹zÀgÀÄ.

Page 5: Scientists and Students Tete-e-Tete

»ÃUÉ £ÀqÉzÀ 2 ¢£ÀUÀ¼À PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ°è ¥ÀªÁqÀUÀ¼À UÀÄlÄÖ §AiÀÄ®Ä PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀ£ÀÄß ªÀÄAdÄ£Áxï ¸Àgï CªÀgÀÄ £ÀqɹPÉÆlÄÖ CAzsÀPÁgÀzÀ DZÀgÀuÉUÀ¼À£ÀÄß vÉÆ®V ÀĪÀ°è ªÀĺÀvÀÛgÀ ¥ÁvÀæªÀ»¹zÀgÀÄ.

PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ PÉÆ£ÉAiÀÄ°è £ÀqɹzÀ gÀ À ¥Àæ±Éß ¸ÀàzsÉðAiÀÄ°è DAiÉÄÌAiÀiÁzÀ 20 «zÁåyðUÀ¼À°è £ÀªÀÄä

±Á ÉAiÀÄ J¸ï.¢Ã¦PÁ PÀÆqÁ DAiÉÄÌAiÀiÁV £ÀªÀÄä zÉñÀzÀ ¥Àæw¶×vÀ «eÁÕ¤AiÀiÁzÀ ¹.J£ï.Dgï.gÁªï CªÀgÉÆA¢UÉ £ÀqÉAiÀÄĪÀ ¸ÀAªÁzÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄPÉÌ DAiÉÄÌAiÀiÁVgÀĪÀÅzÀÄ £ÀªÀÄä ±Á ÉAiÀÄ J¯Áè ¹§âA¢UÉ ÀAvÉÆõÀªÀ£ÀÄßAlĪÀiÁrzÉ. EAvÀºÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ £ÀqÉAiÀÄĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄPÀ̽UÀÆ M¼ÉîAiÀÄ ªÉâPÉ ªÀÄvÀÄÛ

²PÀëPÀjUÀÆ vÀªÀÄä ªÀÄPÀ̼À°ègÀĪÀ ¥Àæw sÉAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj À®Ä C£ÀĪÀÅ ªÀiÁrPÉÆqÀÄvÀÛzÉ. DzÀÝjAzÀ EAvÀºÀ ºÀvÀÄÛ ºÀ®ªÀÅ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ £ÀqÉAiÀÄĪÀÅzÀjAzÀ «zÁåyð ºÁUÀÆ «eÁÕ¤UÀ¼À

ªÀÄÄSÁªÀÄÄT ÀAªÁzÀ, «eÁÕ¤UÀ¼À ºÀ®ªÀÅ UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß ºÁUÀÆ £ÀqÉvÉUÀ¼À£ÀÄß C¼ÀªÀr¹PÉƼÀî®Ä C£ÀĪÀŪÀiÁrPÉÆlÖ J¯Áè ÀAWÀ ÀA¸ÉÜUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ÀPÁðj E¯ÁSÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ £ÀªÀÄä f¯Áè ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ G¥À¤zÉÃð±ÀPÀgÁzÀ ±ÀAPÀgÀ¥Àà, ²PÀëuÁ¢üPÁjUÀ¼ÁzÀ J£ï.JA.gÀªÉÄñï, J¸ï.PÉ.©.¥Àæ¸Ázï ºÁUÀÆ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ ÀAZÁ®PÀgÁzÀ JA.r. ®wÃ¥sóï ¸Á¨ï ºÁUÀÆ ºÉZï.J¸ï.n ¸Áé«Ä, PÁAiÀÄðzÀ²ðUÀ¼ÀÄ, PÀ.gÁ.«.¥À. f¯Áè À«Äw CªÀjUÉ vÀÄA§Ä ºÀÈzÀAiÀÄzÀ C©ü£ÀAzÀ£ÉUÀ¼ÀÄ EzÉà jÃw «zÁåyðUÀ¼À C©üªÀÈ¢üÞUÉ ¥ÀÆgÀPÀªÁzÀ ºÀ®ªÀÅ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ £ÀqÀAiÀÄ° JAzÀÄ D² ÀÄvÉÛãÉ.

ªÀgÀ¢: ²æÃ.¹zÀÝ¥Àà PÀPÀ̼ÀªÉÄð, À.². ¸ÀPÁðj ¥ËæqsÀ±Á É-C£ÉßúÁ¼ï dA¥ÀtÚ£ÀºÀnÖ-avÀæzÀÄUÀð vÁ|| & f¯Éè.

ºÁUÀÆ ²æÃ.J¸ï.PÉ.©.¥Àæ¸Ázï, «zÁå¢üPÁjUÀ¼ÀÄ, G¥À¤zÉÃð±ÀPÀgÀ PÀZÉÃj, ¸Á.².E. avÀæzÀÄUÀð.