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Estadística y TICs – Grado en Enfermería Ejercicios de probabilidad simple. Ejercicios de probabilidad condicionada. Ejercicios de aplicación del teorema de Bayes. Seminario 7 Cuando se realiza un experimento aleatorio diversos resultados son posibles. El conjunto de todos los resultados posibles se llama espacio muestral (S). Se llama suceso o evento a un subconjunto de dichos resultados. Se llama evento complementario de un suceso A, al formado por los elementos que no están en A y se denota A c S espacio muestral S espacio muestral A A c S espacio muestral A B Probabilidad: Eventos o Sucesos

Seminario 7 estadistica tics 2011 20120

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Estadística y TICs – Grado en Enfermería

Ejercicios de probabilidad simple.

Ejercicios de probabilidad condicionada.

Ejercicios de aplicación del teorema de Bayes.

Seminario 7

Cuando se realiza un experimento aleatorio diversos resultados son posibles. El conjunto de todos los resultados posibles se llama espacio muestral (S).

Se llama suceso o evento a un subconjunto de dichos resultados.

Se llama evento complementario de un suceso A, al formado por los elementos que no están en A y se denota Ac

S espacio muestral

S espacio muestral

AAc

S espacio muestral

A

B

Probabilidad: Eventos o Sucesos

Se llama evento unión de A y B, AB, al formado por

los resultados experimentales que están en A ó en B

(incluyendo todos los que están en ambos).

Se llama evento intersección de A y B, A∩B al

formado por los elementos que están en A y B

Probabilidad: Eventos o Sucesos

S espacio muestral

A

B

S espacio muestral

A

B

Unión

Intersección

REGLAS BÁSICAS DE PROBABILIDAD (Simple)Unión e intersección de sucesos

Si dos o más sucesos son mutuamente excluyente o incompatibles:

Es decir, que no puedan darse a la vez; simultáneamente o al mismo tiempo. La ocurrencia de uno impide de manera automática la ocurrencia del otro.

La ó significa lo uno o lo otro.

Por ejemplo:

• Si un bebé es masculino, no puede ser femenino• Si un niño es positivo para E. histolytica, no puede ser negativo

La probabilidad de que ocurran eventos mutuamente excluyentes o incompatibles es la probabilidad de que ocurra uno u otro, y es igual a la suma de sus

probabilidades.

Es la regla aditiva especial de la probabilidad

S espacio muestral

AB

( ) ( ) ( )P A B P A P B

Probabilidad del complemento de un evento A es el evento donde A no ocurre , en

otras palabras es la suma de todos los eventos simples donde A no ocurre.

La suma de un evento con su complementario es igual a 1.

P(A) + P(AC) = 1; P(A) = 1 – P(AC)

Si la probabilidad de que un acontecimiento suceda es p, la que suceda su

complementario (A’ o AC ) es q = 1-p.

Ejemplo:

Si la probabilidad de que un niño vacunado entre las semanas 9 y 13 contra VHB de

contraer la enfermedad es de 0.04, la probabilidad de estar adecuadamente

protegido (o de no contraer la enfermedad) es 1-0.04= 0.96

(datos simulados)

S espacio muestral

AAc

REGLAS BÁSICAS DE PROBABILIDAD:Regla del Complemento

REGLAS BÁSICAS DE PROBABILIDADUnión e intersección de sucesos

Si dos o más sucesos NO son mutuamente excluyente o son compatibles:

Es decir, que puedan darse a la vez o al mismo tiempo.

La ocurrencia de uno no impide la ocurrencia del otro.

La “o” significa lo uno, lo otro o quizás ambos.

La probabilidad de que ocurra uno de ellos o ambos se calcula sumando las probabilidades individuales de que ocurra una u otra circunstancia, pero restando la probabilidad de que ocurra la común por estar contabilizada dos veces.

A y B tienen puntos comunes que incluiríamos dos veces si en el cálculo los sumamos por separado. Es la regla aditiva de la probabilidad

( ) ( ) ( ) ( )P A B P A P B P A B

S espacio muestral

A

B

unión

Probabilidad clásica o “a priori ”

Frecuencia relativa o “a posteriori”

En un experimento se han utilizado dos tratamientos (A y B) para la curación de una determinada enfermedad. Los resultados obtenidos son los siguientes:

Ejercicios de probabilidad simple.

1. Considerando a todos los enfermos, calcula la probabilidad de curación (c)

P(c)= 200 / 400 = 0,5

Curados No curados Total

Tto. A 120 30% 180 45% 300 75%

Tto. B 80 20% 20 5% 100 25%

Total 200 50% 200 50% 400 100%

Ejercicio de probabilidad:

En una residencia de personas mayores, el 15 % de ingresados presenta falta de

autonomía para alimentarse (A), el 25% falta de movilidad (B) y el 5%

presenta falta de autonomía para alimentarse y moverse.

1. Calcular la probabilidad de que un individuo elegido al azar padezca A ó B

2. Calcular la probabilidad de que un individuo elegido al azar no padezca A ni B

3. Representa la situación en un diagrama de Venn y explícalo

0,00 0,000,00

0,00

Ejercicio de probabilidad:

En una residencia de personas mayores, el 15 % de ingresados presenta

falta de autonomía para alimentarse (A), el 25% falta de movilidad (B) y el

5% presenta falta de autonomía para alimentarse y moverse.

A partir de los datos del problema (porcentajes), se deducen probabilidades:

• A = “Individuos con falta de autonomía para alimentarse” = 15%

P(A) = CF/CP = 15/100 = 0,15.

• B = “Individuos con falta de autonomía para moverse” = 25% P(B) = 0,25.

• (AB) = “Individuos con falta de autonomía para alimentarse y moverse” = 5%

P(AB) = 0,05.

0,1 0,20,05

0,65

Ejercicio de probabilidad:

• A = “Individuos con falta de autonomía para alimentarse” = 15% P(A) = CF/CP = 15/100 = 0,15.

• B = “Individuos con falta de autonomía para moverse” = 25% P(B) = 0,25.

• (AB) = “Individuos con falta de autonomía para alimentarse y moverse” = 5% P(AB) = 0,05.

1.- Calcular la probabilidad de que un individuo elegido al azar padezca falta de autonomía para alimentarse (A) ó para moverse (B) :

La P(x) de que un individuo padezca A ó B, cualquiera de las dos, es la unión de A y B, y se calcula aplicando la regla general de la adición:

P(AυB) = P(A)+P(B)-P(A∩B) = 0,15 + 0,25 – 0,05 = 0,35

Lo cual significa que el 35% de los residentes padecen falta de autonomía para alimentarse ó para moverse.

0,1 0,20,05

0,65

Ejercicio de probabilidad:

2.- Calcular la probabilidad de que un individuo elegido al azar no padezca ni A ni B

La P(x) de que un individuo NO padezca A ó (ni) B, es la probabilidad del suceso contrario de la unión de A y B:

P(AB) =1 - P(AB) = 1 - 0,35= 0,65

Lo cual significa que el 65% de los residentes NO padecen falta de autonomíapara alimentarse ni para moverse

Datos del problema:P(A) = 0,15P(B) = 0,25P(AB) = 0,05P(AB) = 0,35

0,1 0,20,05

0,65

Ejercicio de probabilidad:

2.- Calcular la probabilidad de que un individuo elegido al azar no padezca ni A ni B

La P(x) de que un individuo NO padezca A ó (ni) B, es la probabilidad del suceso

contrario de la unión de A y B:

P(AB) =1 - P(AB) = 1 - 0,35= 0,65

Lo cual significa que el 65% de los residentes NO padecen falta de autonomía

para alimentarse ni para moverse

Datos del problema:P(A) = 0,15P(B) = 0,25P(AB) = 0,05P(AB) = 0,35

0,1 0,20,05

0,65

Ejercicio de probabilidad:

3.- Representa la situación en un diagrama de Venn y explícalo:

El conjunto AZUL representa SOLO a los residentes con falta de autonomía para

alimentarse (pero no para moverse (10%)] y su P = 0,10

El conjunto VERDE representa SOLO a los residentes con falta de autonomía para

moverse (pero no para alimentarse y su P = 0,20)

Datos del problema:P(A) = 0,15P(B) = 0,25P(AB)= 0,05P(AB)= 0,35P(AB)= 0,65

0,1 0,20,05

0,65

Probabilidad compuesta:Sucesos dependientes e independientes

En un experimento se han utilizado dos tratamientos (A y B) para la curación de una determinada enfermedad. Los resultados obtenidos son los siguientes:

Ejercicios de probabilidad condicionada.

1. Considerando a todos los enfermos, calcula la probabilidad de curación (c)

P(c)= 200 / 400 = 0,5

Curados No curados Total

Tto. A 120 30% 180 45% 300 75%

Tto. B 80 20% 20 5% 100 25%

Total 200 50% 200 50% 400 100%

En un experimento se han utilizado dos tratamientos (A y B) para la curación de una determinada enfermedad. Los resultados obtenidos son los siguientes:

Ejercicios de probabilidad condicionada.

2. Calcula las probabilidades condicionadas a los tratamientos, teniendo en cuenta solamente los enfermos sometidos a cada uno de ellos.

( )( | )( )

P A BP A BP B

Curados No curados Total

Tto. A 120 30% 180 45% 300 75%

Tto. B 80 20% 20 5% 100 25%

Total 200 50% 200 50% 400 100%

Ejercicios de probabilidad condicionada.

2. Calcula las probabilidades condicionadas a los tratamientos, teniendo en cuenta solamente las frecuencias de los enfermos sometidos a cada uno de ellos.

( )( | )( )

P A BP A BP B

P(C/A)= 120 / 300=0,4 Probabilidad de ser curado con el tratamiento A

P(C/B)= 80 / 100 =0,8 Probabilidad de ser curado con el tratamiento B

Curados No curados Total

Tto. A 120 30% 180 45% 300 75%

Tto. B 80 20% 20 5% 100 25%

Total 200 50% 200 50% 400 100%

Ejercicios de probabilidad condicionada.

3. Calcula las probabilidades condicionadas a los tratamientos, teniendo en cuenta solamente las probabilidades de los enfermos sometidos a cada uno de ellos.

P(A)=300/400=0,75 y P(B)=100/400=0,25

P(AC)=120/400=0,3 y P(BC)= 80/400=0,2

Aplicando las fórmulas:

P(C/A)= P(AC)/P(A)= 0,3/0,75 =0,4

P(C/B)= P(BC)/P(B)=0,2/0,25 = 0,8

Se obtienen los mismos valores con las probabilidades que antes, utilizando las frecuencias observadas.

Curados No curados Total

Tto. A 120 30% 180 45% 300 75%

Tto. B 80 20% 20 5% 100 25%

Total 200 50% 200 50% 400 100%

Ejercicios de probabilidad condicionada.

Sean los pacientes:A = Con tratamiento AB = Con tratamiento B = Ac

C = CuradosNC = No Curados = Cc

1. P(CB) = P(BC) / PB = 0,2 / 0,25 = 0,8

2. P(NCB) = P (BNC) / PB = 0,05 / 0,25 = 0,2

3. P(CA) = P (CA) / PA = 0,3 / 0,75 = 0,4

4. P(NCA) = P (CA) / PA = 0,45 / 0,75 = 0,6

Curados No curados Total

Tto. A 120 30% 180 45% 300 75%

Tto. B 80 20% 20 5% 100 25%

Total 200 50% 200 50% 400 100%

Ejercicios de probabilidad condicionada.

Una enfermera en su consulta diagnostica a 60 pacientes con antecedentes de caídas, de “ansiedad” (A) y a 140 de “temor” (T), de los cuales, 20 y 40 respectivamente habían recibido una intervención educativa (EpS), y los restantes no.

• ¿Cuál es la P de que padezca A habiendo recibido la intervención educativa?

• ¿Cuál es la P de que padezca A, NO habiendo recibido la intervención educativa?

• ¿Cuál es la P de que padezca T habiendo recibido la intervención educativa?

• ¿Cuál es la P de que padezca T, NO habiendo recibido la intervención educativa?

E = Recibe Intv.edu NE = No recibe Intv.edu(Ec)

Totales

DxE_A = Ansiedad 20 10% 40 20% 60 30%

DxE_T =Temor=(Ac) 40 20% 100 50% 140 70%

Totales 60 30% 140 70% 200 100%

Ejercicios de probabilidad condicionada.

Una enfermera en su consulta diagnostica a 60 pacientes con antecedentes de caídas, de “ansiedad” (A) y a 140 de “temor” (T), de los cuales, 20 y 40 respectivamente habían recibido una intervención educativa (EpS), y los restantes no.

¿Cuál es la P de que padezca A habiendo recibido E?

P(A│E) = P(AE)/P(E) = 0,1/0,3 = 0,333

¿Cuál es la P de que padezca A, NO habiendo recibido E?

P(A │NE) = P(ANE)/P(NE) = 0,2/0,7 = 0,28

¿Cuál es la P de que padezca T habiendo recibido E?

P(T│E) = P(TE)/P(E) = 0,2/0,3 = 0,666

¿Cuál es la P de que padezca T, NO habiendo recibido E?

P(T│NE) = P(TNE)/P(NE) = 0,5/0,7 = 0,72

E = Recibe Intv.edu NE = No recibe Intv.edu(Ec)

Totales

DxE_A = Ansiedad 20 10% P=0,1 40 20% P=0,2 60 30%

DxE_T =Temor=(Ac) 40 20% P=0,2 100 50% P=0,5 140 70%

Totales 60 30% P=0,3 140 70% P=0,7 200 100%

Ejemplo de aplicación del Teorema de Bayes

A una enfermera le interesa conocer (OREM):

¿Cuál es la P(x) de que una persona diabética (W) tenga un DA en la Alimentación (A) Es decir la P(AW)

A,B y C son personas que pueden presentar DA en tres necesidades:

A: personas con DA en Alimentación

B: personas con DA en Eliminación

C: personas con DA en Higiene

W: conjunto de personas diabéticas

La P(x) condicionada de que se cumpla A sabiendo que ocurre W

En el gráfico es el área WA

Todo el rectángulo es la unión de A, B y C = “personas con déficit de autocuidados” (DA).WA

Teorema de Bayes

Se basa en las leyes aditiva y multiplicativa, y en la probabilidad condicional.

Permite p.e. el cálculo de la probabilidad de que un paciente padezca una

determinada enfermedad una vez dado un o unos síntomas concretos.

Como condición para su aplicación es que ha de tratarse de sucesos

mutuamente excluyente que cubran todas las posibilidades (exhaustivos); y

cuando dos sucesos no son independientes se puede usar la regla de la

multiplicación a condición de que la p(Á) y p(B) no sean iguales a cero.

A1 A2

A3 A4

B

Si conocemos la probabilidad de B en cada uno

de los componentes de un sistema exhaustivo y

excluyente de sucesos (incompatible dos a dos), entonces

podemos calcular la probabilidad total de B (suceso

compatible con todos ellos) como la suma de todas las

intersecciones.

P(B) = P(B∩A1) + P(B∩A2 ) + P( B∩A3 ) + P( B∩A4 ) =

P(B) = P(A1) P(B|A1) + P(A2) P(B|A2)+ …

P(B∩A) = P(B|A) X P(A)

Ocurrenciade un Suceso

A1

A2

A3

A4

B

B

B

B

P(A1)

P(A2)

P(A3)P(A4)

P(B|A1)

P(B|A2)

P(B|A3)

P(B|A4)

Teorema de la probabilidad total

Teorema de Bayes

A1 A2

A3 A4

B

Si conocemos la probabilidad de B en cada uno de los componentes de un sistema exhaustivo y excluyente de sucesos, entonces…

…si ocurre B, podemos calcular la probabilidad (a posteriori) de ocurrencia de cada Ai.

P(B) se puede calcular usando el teorema de la probabilidad total:

P(B)=P(B∩A1) + P(B∩A2 ) + P( B∩A3 ) + ( B∩A4 ) = P(B|A1) P(A1) + P(B|A2) P(A2) + …

P(B)Ai) P(B B)|P(Ai

Teorema de la probabilidad total

j

ijj

iii

)).P(AAP(B

)).P(AAP(BB)AP( =

Teorema de Bayes

j

ijj

iii

)).P(AAP(B

)).P(AAP(BB)AP(Ó

Ejemplo de aplicación del Teorema de Bayes

A una enfermera le interesa conocer (OREM):

¿Cuál es la P(x) de que una persona diabética (W) tenga un DA en la Alimentación (A) Es decir la P(AW)

La enfermera averigua por la historia clínica las P(x) contrarias a las buscadas:

La P(WA) ó P(x) de ser diabético sabiendo que presenta un DA en Alimentación

La P(WB) ó P(x) de ser diabético sabiendo que presenta un DA en Eliminación

La P(WC) ó P(x) de ser diabético sabiendo que presenta un DA en Higiene

También averigua la:

P(A) de presentar un DA en Alimentación .

P(B) de presentar un DA en Eliminación.

P(C) de presentar un DA en Higiene.

A: Personas con DA. AlimentaciónB: Personas con DA. EliminaciónC: Personas con DA. HigieneW: Conjunto de personas diabéticas

WA

Ejemplo de aplicación del Teorema de Bayes

A una enfermera le interesa conocer (OREM):

¿Cuál es la P(x) de que una persona diabética (W) tenga un DA en la Alimentación (A) Es decir la P(AW)

Con estos datos puede aplicar el Teorema de Bayes:

A: Personas con DA. AlimentaciónB: Personas con DA. EliminaciónC: Personas con DA. HigieneW: Conjunto de personas diabéticas

WA

( / ) ( )( / )( / ) ( ) ( / )́ ( )́

P B A xP AP A BP B A xP A P B A xP A

Ejemplo de aplicación del Teorema de Bayes

A una enfermera le interesa conocer (OREM):

¿Cuál es la P(x) de que una persona diabética (W) tenga un DA en la Alimentación (A) Es decir la P(AW)

A: Personas con DA. AlimentaciónB: Personas con DA. EliminaciónC: Personas con DA. HigieneW: Conjunto de personas diabéticas

( / ) ( )( / )( / ) ( ) ( / )́ ( )́

P B A xP AP A BP B A xP A P B A xP A

P(AW) =P(A) P(WA)

[P(A) P(WA) + P(B) P(WB) + P(C) P(WC)]

Ejercicio de probabilidad para el blog:

Documéntate buscando en la bibliografía sobre los déficit de autocuidados en

alimentación , higiene y eliminación que tiene los pacientes con DM II.

1. Calcular la probabilidad de P(AW) que un individuo elegido al azar.

2. Calcular la probabilidad de averiguar: P(BW) y P(CW).

3. Representa la situación en un diagrama y explícalo.

4. Cuélgalo en tu blog portafolio.