SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- TITULO: Resolvemos problemitas ÁREA: Aritmética GRADO: 4to SECCION: Azul FECHA: 17 /08/2015 II.- PROPOSITO DE LA SESIÓN: Que los estudiantes resuelvan problemas con las operaciones de algoritmo. III.- ANTES DE LA SESÍON: Preparar un papelote con ejercicios de problemas. IV.- MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR: Lápices, cuadernos, libro, ficha, plumones de varios colores, cinta adhesiva, papelote. V.- APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. Elabora y usa estrategias. Utiliza diversas estrategias de conteo, calculo escrito, mental y de estimación para resolver problemas de contexto cotidiano con resultados hasta 1000 en batería de ejercicios. VI.- MOMENTOS DE LA SESIÓN: INICIO - Se presenta a los estudiantes el siguiente problema motivador: - El docente promueve el diálogo con los estudiantes sobre el proceso de resolución del problema y se recogen sus saberes previos a través de interrogantes: ¿Se podrá calcular la operación en el problema propuesto?, ¿Cómo lo harías?, ¿Qué operación has realizado? Explica tus razones. DESARROLLO Se les presentara el tema a trabajar al estudiante: “problemitas ” ¿Resolvemos problemitas? Se conduce al Conflicto Cognitivo: Se organiza la información, registrándola. Leen, observan y analizan ejercicios propuestos. Desarrollan la Actividad individual o en grupo según convenga. Exponen sus estrategias de resolución de problemas de diferentes casos. La profesora da ejemplos según los casos. (Elaborar los ejemplos) - Los alumnos resuelven ejercicios de problemas. CIERRE Metacognición: ¿Qué hemos aprendido? ¿Cuál es el proceso para resolver problemas de diferentes casos? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Cómo fuimos superándola? Resuelven problemas propuestos para su casa.
SESION DE DE APRENDIZAJE DE MATEMATICA Y PERSONAL SOCIAL 4TO DE PRIMARIA
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SESIN DE APRENDIZAJE I.-TITULO: Resolvemos problemitas REA:
AritmticaGRADO: 4to SECCION: Azul FECHA: 17 /08/2015 II.- PROPOSITO
DE LA SESIN:Que los estudiantes resuelvan problemas con las
operaciones de algoritmo III.- ANTES DE LA SESON: !reparar un
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