SILABUS SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AISYIYAH TAMAN HARAPAN
KECAMATAN : CURUP TENGAH KABUPATEN : REJANG LEBONG MATA PELAJARAN :
BAHASA INGGRIS KELAS : II (DUA) SEMESTER : II (DUA) TAHUN AJARAN :
2011 / 2012
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
NILAI KARAKTER BANGSA Religius Mandiri Disiplin Tanggung Jawab
Toleransi Percaya Diri
MATERI PELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER / BAHAN ALAT Buku : Speed Up English 2 Kelas 2, Dra Rita
Kurniawan dan Dra Naning Partini, Yudhistira, Jakarta, 2006
1.Memahami 1. TO KNOW ABOUT makna kata, MEALS. kalimat dan
1.1.Listening (Peserta ungkapan didik mampu serta mampu memahami
cerita merespon lisan dengan instruksi bantuan gambar sangat pada
materi meals sederhana dalam bentuk tindakan dari sesuatu yang
1.2.Speaking (Peserta didengar, didik mampu mengucapkan
bercakap-cakap nya kembali, untuk menyertai membaca tindakan yang
serta melibatkan tindak menuliskantutur pada materi nya secara
meals tepat dan benar.
Memahami dan mampu menyatakan secara tepat tentang penggunaan
kata, kalimat dari materi meals
Meals.
Mendengarkan Mendengarkan penjelasan tentang kata, kalimat dari
penggunaan materi meals dan memberikan jawabannya secara tepat dan
benar.
-Perbuatan. -Lisan. -Tanyajawab. -Tulisan. -Tugas. -Diskusi.
-Permainan -Bermain peran
12 x 35
Mempraktekkan cara berbicara dan pengurangan kata, kalimat pada
materi meals serta memberikan pendapatnya atau jawabannya secara
tepat dan benar.
Berbicara dengan mengungkapkan cara pengucapan kata, kalimat
dari penggunaan materi meals serta memberikan pendapat dan
jawabannya secara tepat dan benar.
1.3.Reading (Peserta Mempraktekkan didik mampu cara pengucapan
memahami teks dengan membaca
Membaca cara pengucapan dari kata, kalimat pada materi meals
serta
. -Media: Tulisan Gambar mengenai hal hal yang berhubunga n
dengan materi meals - Kaset atau media
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR deskriptif bergambar sangat sederhana pada
materi meals
INDIKATOR
NILAI KARAKTER BANGSA
MATERI PELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN penggunaan materi tersebut dan memberikan
pendapat atau jawabannya secara tepat dan benar.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
dari kata, kalimat pada materi meals serta penggunaan materi
tersebut dan memberikan pendapat atau jawabannya secara tepat dan
benar
SUMBER / BAHAN ALAT suara.
1.4.Writing (Peserta didik mampu menulis teks fungsional pendek
sangat sederhana pada materi meals
Mempraktekkan cara penulisan dari kata, kalimat pada materi
meals serta penggunaan materi tersebut dan memberikan pendapat atau
jawabannya secara tepat dan benar
Menuliskan cara penulisan dari kata, kalimat pada materi meals
serta penggunaan materi tersebut dan memberikan pendapat atau
jawabannya secara tepat dan benar.
2. TO KNOW ABOUT TIME. 2.1.Listening (Peserta didik mampu
melakukan Memahami tindakan sesuai menyatakan
Religius dan Mandiri Disiplin
Time
Mendengarkan penjelasan -Perbuatan. tentang kata, kalimat dari
time penggunaan materi
9 x 35
-
Buku : Speed Up English 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
NILAI KARAKTER BANGSA dengan instruksi secara tepat Tanggung
Jawab dalam kontek kelas tentang Toleransi pada materi time).
penggunaan kata, Percaya Diri kalimat dari materi time serta
penggunaan materi tersebut dan memberikan pendapat atau jawabannya
secara tepat dan benar.
INDIKATOR
MATERI PELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
tersebut dan memberikan -Lisan. pendapat atau jawabannya
-Tanyajawab. secara tepat dan benar.. -Tulisan. -Tugas. -Diskusi.
-Permainan -Bermain peran
SUMBER / BAHAN ALAT Kelas 2, Dra Rita
2.2.Speaking (Peserta didik mampu bercakap-cakap untuk menyertai
tindakan yang melibatkan tindak tutur pada materi time).
Memperaktekkan cara berbicara dan pengucapan dari kata, kalimat
tentang time dan penggunaan materi tersebut dan memberikan pendapat
atau jawabannya secara tepat dan benar..
Berbicara dengan mengungkapkan cara pengucapan dari kata,
kalimat time dan penggunaan materi tersebut dan memberikan pendapat
atau jawabannya secara tepat dan benar.
Kurniawan dan Dra Naning Partini, Yudhistira, Jakarta, 2006 -
Media: Tulisan Kartu gambar mengenai hal hal yang berhubunga n
dengan materi time.
- Kaset atau Media Suara.
2.3.Reading (Peserta didik mampu memahami kalimat, notices, dan
teks deskriptif
Memperaktekkan cara membaca dari kata, kalimat tentang
penggunaan
Membaca cara pengucapan dari kata kalimat tentang penggunaan
materi time tersebut dan memberikan pendapat atau jawabannya
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
NILAI KARAKTER BANGSA
MATERI PELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN secara tepat dan benar.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER / BAHAN ALAT
bergambar sangat materi sederhana pada tersebut materi time).
memberikan pendapat jawabannya secara tepat benar.
time dan atau dan
2.4.Writing (Peserta didik mampu menyalin tulisan bahasa Inggris
sangat sederhana dengan tepat pada materi time).
Mempratekkan cara penulisan kata, kalimat yang berhubungan
dengan penggunaan materi time tersebut dan memberikan pendapat atau
jawabannya secara tepat dan benar..
Menuliskan cara penulisan kata, kalimat dari time penggunaan
materi tersebut dan memberikan pendapat atau jawabannya secara
tepat dan benar..
3. TO KNOW ABOUT ACTIVITIES. 3.1.Listening (Peserta didik mampu
merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas pada materi activities). Memahami dan mampu menyatakan secara
tepat tentang activities Religius Mandiri Disiplin Tanggung Jawab
Toleransi Percaya DiriActivities
Mendengarkan penjelasan -Perbuatan. tentang kata, kalimat dari
-Lisan. activities . -Tanyajawab. -Tulisan. -Tugas. -Diskusi.
-Permainan -Bermain peran
15 x 35
-
Buku : Speed Up English 2 Kelas 2, Dra Rita Kurniawan dan Dra
Naning
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
NILAI KARAKTER BANGSA
MATERI PELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
3..2.Speaking (Peserta didik mampu bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan yang melibatkan tindak tutur pada materi
activities).
Mempraktekkan cara pengucapan secara tepat kata, kalimat dari
materi activities
Berbicara dengan mengungkapkan cara pengucapan secara tepat dari
kata, kalimat tentang materi activities.
SUMBER / BAHAN ALAT Partini, Yudhistira, Jakarta, 2006 Media:
Tulisan Karton Mengenai Hal hal yang Berhubung an Dengan Materi
Time.
3..3.Reading (Peserta didik mampu memahami kalimat, notices, dan
teks deskriptif bergambar sangat sederhana pada materi
activities).
Mempraktekkan cara membaca dari pengucapan bunyi dari kata,
kalimat activities.
Membaca cara pengucapan bunyi dari kata, kalimat tentang
activities.
- Kaset atau Media Suara.
3..4.Writing (Peserta Mempraktekkan didik mampu cara penulisan
mengeja dan dari kata, kalimat menuliskan tentang activities
kalimat bahasa Inggris sangat sederhana dengan tepat pada materi
activities).
Menuliskan cara penulisan dari kata, kalimat activities secara
tepat dan benar
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
NILAI KARAKTER BANGSA
MATERI PELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER / BAHAN ALAT
4. TO KNOW ABOUT POSITION. 4.1.Listening (Peserta didik mampu
merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas pada materi position). Memahami dan mampu menyatakan secara
tepat tentang pengucapan dari kata, kalimat dari materi position.
Religius Mandiri Disiplin Tanggung Jawab Toleransi Percaya
DiriPosition
Mendengarkan penjelasan -Perbuatan. tentang kata, kalimat dari
-Lisan. position . -Tanyajawab. -Tulisan. -Tugas. -Diskusi.
-Permainan -Bermain peran
15 x 35
-
4..2.Speaking (Peserta didik mampu bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan yang melibatkan tindak tutur pada materi
position).
Mempraktekkan cara pengucapan secara tepat kata, kalimat dari
materi position.
Berbicara dengan mengungkapkan cara pengucapan secara tepat dari
kata, kalimat tentang materi position.
Buku : Speed Up English 2 Kelas 2, Dra Rita Kurniawan dan Dra
Naning Partini, Yudhistira, Jakarta, 2006. Media: Tulisan Karton
Mengenai Hal hal yang Berhubung an Dengan Materi Position.
-
4..3.Reading (Peserta didik mampu memahami kalimat, notices, dan
teks deskriptif bergambar sangat sederhana pada materi
Mempraktekkan cara membaca dari pengucapan bunyi dari kata,
kalimat position
Membaca cara pengucapan bunyi dari kata, kalimat tentang
position. - Kaset atau Media Suara.
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR position). 4..4.Writing (Peserta didik mampu
mengeja dan menuliskan kalimat bahasa Inggris sangat sederhana
dengan tepat pada materi position).
INDIKATOR
NILAI KARAKTER BANGSA
MATERI PELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER / BAHAN ALAT
Mempraktekkan cara penulisan dari kata, kalimat tentang
position.
Menuliskan cara penulisan dari kata, kalimat position secara
tepat dan benar
Curup, Mengetahui Kepala Sekolah
Januari 2012
Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
MARDIONO, SH NIP.19680318 199405 1001
MARZON EFENDI, S.Pd.I NP.04.2008.033
