SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN AUDIO VIDEO

KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NASIONAL MALANG MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO X/1 MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO 064 KK 001 40 X 45 Menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 97


KOMPETENSI DASAR 2. Memahami elemen gelombang, jenis-jenis dan interaksi gelombang

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM Tulis lisan Tes Tes 2

ALOKASI WAKTU PS 4( 8) PI

SUMBER BELAJAR Fisik auntuk SMK Prin sip-prinsip Elektronika , Malvino

Memahami elemen-elemen gelombang audio amplitudo Memaham elemen-elemen gelombang audio frekuensi, Memaham elemen-elemen gelombang audio periode Memaham elemen-elemen gelombang audio Memaham jenisjenis gelombang menurut arah getar transversal Memaham jenisjenis gelombang menurut arah getar longitudinal Memaham jenisjenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang mekanik Memahami jenisjenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang elektromagnetik Memahami perambatan gelombang

Penguasaan Jeni-jenis gelombang audio

Menjelaskan elemen- elemen gelombang audio : Amplitude frekuensi, periode sudut fasa

Interaksi gelombang audio

Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut arah getar

Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya




KOMPETENSI DASAR 3. Memahami sifat dan kegunaan penguat

INDIKATOR Memahami bahwa intensitas gelombang suara ditentukan oleh besarnya amplitude Memahami fungsi penguat sebagai alat untuk memperbesar amplitudo gelombang Memahami bahwa penguat tidak boleh merubah bentuk gelombang maupun frekuensinya, melainkan hanya menaikkan level amplitude Memahami sifat Hi-Fidelity yang harus dipenuhi oleh sebuah penguat suara

MATERI PEMBELAJARAN Sifat dan kegunaan penguat audio

KEGIATAN PEMBELAJARAN Dijelaskan bahwa intensitas gelombang suara ditentukan oleh besarnya amplitude Dijelaskan fungsi penguat sebagai alat untuk memperbesar amplitudo gelombang Dijelaskan bahwa penguat tidak boleh merubah bentuk gelombang maupun frekuensinya, melainkan hanya menaikkan level amplitude Diterangkan sifat Hi-Fidelity yang harus dipenuhi oleh sebuah penguat suara


ALOKASI WAKTU PS 4( 8) PI 4(1 6)





KOMPETENSI DASAR 4. Menjelaskan attenuasi gelombang

INDIKATOR Memahami attenuasi gelombang Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio Dijelaskan definisi akustik ruang Dijelaskan pengaruh akustik ruang terhadap reproduksi bunyi Ditunjukkan bahwa jarak antara sumber sumber gelombang di suatu titik berpengaruh terhadap sudut fasa gelombang di titik tersebut

MATERI PEMBELAJARAN Attenuasi gelombang

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan pengertian attenuasi gelombang Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio Dijelaskan definisi akustik ruang Dijelaskan pengaruh akustik ruang terhadap reproduksi bunyi Ditunjukkan bahwa jarak antara sumber sumber gelombang di suatu titik berpengaruh terhadap sudut fasa gelombang di titik tersebut







KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Digambarkan bahwa besar sudut fasa antara dua buah gelombang atau lebih di suatu titik akan berpengaruh terhadap efek penguatan / pelemahan amplitudo di titik tersebut Dijelaskan perlunya penataan layout yang tepat

MATERI PEMBELAJARAN Attenuasi gelombang

KEGIATAN PEMBELAJARAN Digambarkan bahwa besar sudut fasa antara dua buah gelombang atau lebih di suatu titik akan berpengaruh terhadap efek penguatan / pelemahan amplitudo di titik tersebut Dijelaskan perlunya penataan layout yang tepat

PENILAIAN TM Tulis lisan Tes Tes

ALOKASI WAKTU PS PI





KOMPETENSI DASAR 5. Menjelaskan decibel

INDIKATOR Memahami pengertian decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Memahami juga bahwa decibel merupakan sebuah unit logaritmis untuk mendeskripsikan suatu rasio yang dapat berupa daya (power), tekanan suara (sound pressure), tegangan (voltage), intensitas (intencity), atau hal-hal lainnya Memahami n angka penguatan tegangan (Av) sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan dB Memahami angka penguatan arus (Ai) sebagai rasio arus sinyal output suatu penguat terhadap arus sinyal inputnya, dalam dB

MATERI PEMBELAJARAN Decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Menjelaskan decibel sebagai sebuah unit logaritmis untuk mendeskripsikan suatu rasio yang dapat berupa daya (power), tekanan suara (sound pressure), tegangan (voltage), intensitas (intencity), atau hal-hal lainnya Memjelaskan angka penguatan tegangan (Av) sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan dB Memjelaskan angka penguatan arus (Ai) sebagai rasio arus sinyal output suatu penguat terhadap arus sinyal inputnya, dalam dB







KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Memahami angka penguatan daya (Ap) sebagai rasio daya sinyal output terhadap daya sinyal input suatu penguat, dalam satuan dB Memahami konversi besaran energi pada mikropon : dari besaran energi mekanik suara menjadi energi listrik suara Memahami konversi besaran energi pada loudspeaker: dari besaran energi listrik suara menjadi besaran energi mekanik suara Memahami pentingnya konversi besaran energi mekanik suara menjadi besaran energi listrik suara, yaitu bahwa energi listrik suara lebih mudah untuk dapat dikuatkan, atau dinaikkan level amplitudonya menggunakan sebuah penguat

MATERI PEMBELAJARAN Decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara

KEGIATAN PEMBELAJARAN Memjelaskann angka penguatan daya (Ap) sebagai rasio daya sinyal output terhadap daya sinyal input suatu penguat, dalam satuan dB Dijelaskan konversi besaran energi pada mikropon : dari besaran energi mekanik suara menjadi energi listrik suara Dijelaskan konversi besaran energi pada loudspeaker: dari besaran energi listrik suara menjadi besaran energi mekanik suara Dijelaskan pentingnya konversi besaran energi mekanik suara menjadi besaran energi listrik suara, yaitu bahwa energi listrik suara lebih mudah untuk dapat dikuatkan, atau dinaikkan level amplitudonya menggunakan sebuah penguat

PENILAIAN TM Tulis lisan Tes Tes

ALOKASI WAKTU PS PI


6. Menjelaskan konversi besaran listrik pada mikrophon dan loudspeaker Konversi besaran listrik pada mikrophon dan loudspeaker Tulis lisan Tes Tes 3 4( 8) 4(1 6)

Fisik auntuk SMK Prin sip-prinsip Elektronika , Malvino




NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1. Mempersiapkan pekerjaan instalasi peralatan sistem Audio Video

: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM X/2 MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM 064.KK.002 40 X 45 menit INDIKATOR Kebu tuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual

MATERI PEMBELAJARAN Identif ikasi prosedur baku instalasi peralatan audio

KEGIATAN PEMBELAJARAN Teliti dalam melakukan persiapan pekerjaan instalasi peralatan audio Teknik instalasi peralatan audio Melakukan persiapan pekerjaan instalasi peralatan audio

PENILAIAN T O Pengamata n W awa ncar a T O Pengamata n W

ALOKASI WAKTU TM2

PS3(6)

PI2(8)

SUMBER BELAJAR Modul

2. Menguasai sistem pesawat Audio.

Sisti m Audio dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian

Blok diagram, cara kerja, dan fungsi sub peralatan audio

Player/MP3 AM/FM

Teliti Blok Diagram : Mikrophone Cassette Recorder Compact Disc Piringan Hitam Radio Penerima

2

3(6)

2(8)

Modul




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN-

KEGIATAN PEMBELAJARANRadio Komunikasi Pre-Amp & Tone Video Cassette Equalizer Grafik Equalizer Non

PENILAIANawa ncar a

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Control Recorder Parametrik -

Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo Speaker Pasif Speaker Aktif 3. Menguasai sistem pesawat Video. Sisti m Video dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Blok diagram, cara kerja, dan fungsi sub peralatan video Player/MP3 Recorder 4. Membaca gambar rencana instalasi sistem Audio Video KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO Teliti Blok Diagram Compact Disc Kamera Video Kamera Digital Video Cassette Mixer Video Switcher Penyunting gambar Character generator Video Recorder Video Sender Lighting Monitor TV Video Proyektor Ketelitian Gambar teknik Identifikasi Gambar T O Pengamata n W awa ncar a 2 3(6) Modul

Duplikasi Suara dan Gambar

Gam bar instalasi diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan

Identif ikasi gambar instalasi peralatan audio video

Elektronika

T

2

3(6)

-

Modul



KOMPETENSI DASAR

INDIKATORimplementasi lapangan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARANRencana Instalasi Sistim Mikrophone Cassette Recorder Compact Disc Player/MP3 Piringan Hitam Radio Penerima AM/FM Radio Komunikasi Pre-Amp & Tone Control Video Cassette Recorder Equalizer Grafik Equalizer Non Parametrik Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo Speaker Pasif - Aktif Compact Disc Player/MP3 Kamera Video Kamera Digital Video Cassette Recorder Mixer Video Switcher Penyunting gambar Character generator Video Recorder Video Sender Lighting Monitor TV

PENILAIANO Pengamata n W awa ncar a


SUMBER BELAJAR




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Gambar Video Proyektor Duplikasi Suara dan

PENILAIAN


SUMBER BELAJAR

5. Menginstalasikan peralatan Audio Video.

Kem ampuan Instalasi mencakup Instalasi Peralatan Audio untuk aplikasi : rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum

Instala si peralatan Audio Video untuk aplikasi : rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum minimal untuk tiga jenis

Ketelitian, kerapihan, dan kecermatan Teknik Instalasi pesawat Audio untuk rumah tangga, otomotif, perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum Tatalaksana Penginstalasian : Mikrophone Cassette Recorder Compact Disc Player/MP3 Piringan Hitam Radio Penerima AM/FM Radio Komunikasi Pre-Amp & Tone Control Video Cassette Recorder Equalizer Grafik Equalizer Non Parametrik Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo Speaker Pasif Speaker Aktif Compact Disc Player/MP3 Kamera Video Kamera Digital Video Cassette

T O Pengamata n W awa ncar a

2

4(8)

4(16)

Modul




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN-

KEGIATAN PEMBELAJARANRecorder Mixer Video Switcher Penyunting gambar Character generator Video Recorder Video Sender Lighting Monitor TV Video Proyektor Duplikasi Suara dan

PENILAIAN


SUMBER BELAJAR

Gambar

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR6. Menjelaskan fungsi mastering 7. Menjelaskan perbedaan studio pembuatan master dan rekaman 8. Mengidentifikasi kebutuhan alat untuk rekaman Audio KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM X/1 MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM 064.KK.003 40 X 45 menit INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN


SUMBER BELAJAR



KOMPETENSI DASAR9. Memahami fungsi alat pendukung perekaman suara 10. Menjelaskan macam dan penempatan mikropon pada instrumen 11. Menjelaskan mekanisme perekaman

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN


SUMBER BELAJAR

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG MEMBUAT REKAMAN AUDIO DI STUDIO X/2 MEMBUAT REKAMAN AUDIO DI STUDIO 064 KK 004 40 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan proses duplikasi

INDIKATOR Menjelaskan proses Rekam audio Menjelaskan proses duplikasi rekaman audio Menjelaskan media hasil duplikasi audio CD, DVD, kaset dan lain-lain Menjelaskan format hasil duplikasi audio analog Menjelaskan format hasil duplikasi audio digital : .wav, Mp3 layer 3, Amiga, Dialogic Sound blazer PC Raw data Real Media Diamond were digitized Apple AIFF Nex/sun dll

MATERI PEMBELAJARAN Proses duplikasi Rkaman Audio Format hasil duplikasi audio analog Format hasil duplikasi audio digital

KEGIATAN PEMBELAJARAN Diterangkan proses Rekam audio Diterangkan proses duplikasi hasil rekaman audio Menjelaskan media duplikasi audio CD, DVD, kaset dan lain-lain Menjelaskan format hasil duplikasi audio analog Dijelaskan format hasil duplikasi audio digital : .wav, Mp3 layer 3, Amiga, Dialogic Sound blazer PC Raw data Real Media Diamond were digitized Apple AIFF Nex/sun dll

PENILAIAN TM tulis lisan Tes Te 2

ALOKASI WAKTU PS 2(4 ) PI

SUMBER BELAJAR Mo

dul




KOMPETENSI DASAR 2. Mengoperasikan peralatan rekam

INDIKATOR Menjelaskan peralatan rekaman audio di studio Menjelaskan ruang rekaman distudio Menjelaskan pengoperasikan peralatan rekam Menjelaskan urutan peralatan rekam sesuai dengan user manual Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi mikrofon Menjelaskan perbedaan mikropon omni directional dan uni directional. Menjelaskan fungsi mixer console Menjelaskan terminal input mixer console Mejelaskan kabel yang digunakan sebagai masukan pada mixer console Mengoperasikan mixer console Menjelaskan setting control equalizer mixer Menjelaskan

MATERI PEMBELAJARAN Mengoperasikan peralatan rekam Ruangan studio kedap suara dll,

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan dan mengindentifikasi peralatan rekaman audio di studio dijelaskan ruang rekaman distudio untuk memperoleh hasil optimal Melakukan/mempra ktekkan pengoperasikan peralatan rekam Melakukan pengaturan urutan peralatan rekam sesuai dengan user manual Mengoperasikan mikrofon Mengindetifikasi perbedaan mikropon omni directional dan uni directional. Dijelaskan fungsi mixer console Dijelaskan terminal input mixer console dijelaskan kabel yang digunakan sebagai masukan/keluaran pada mixer console Mengoperasikan mixer console Menjelaskan setting control equalizer mixer Penggunaan speaker sebagai mastering dalam proses perekaman dijelaskan

PENILAIAN TM tulis Tes 2

ALOKASI WAKTU PS 2(4 ) PI -)

SUMBER BELAJAR Mo

dul

Tes praktek

Us er manual Per alatan Rekam

Memilih mikrofon sesuai dengan keinginan produk hasil rekaman

Mengoperasikan mixer console

Melakukan setting akustik

Fungsi speaker di studio rekaman




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Menjelaskan alat produksi rekaman o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrac k Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder Menjelaskan cara pengoperasian alat produksi rekaman o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrac k Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder o Kompute r Mengope rasikan peralatan rekam dengan media computer menggunakan Windows (os) untuk

MATERI PEMBELAJARAN Alat produksi rekamandi studio dan pengoperasiannya, Usermanual alat produksi rekaman

KEGIATAN PEMBELAJARAN Dijelaskan alat produksi rekaman jenisjenis, funngsi dan perbedaanya : o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder Mempraktekkan cara pengoperasian alat produksi rekaman o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder Merekam menghasil hasilkan format digital

PENILAIAN TM tulis Tes

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR Mo

dul

Tes praktek

Us er manual Per alatan Rekam Ko mputer

Merekam dengan Windows (Os)

Merekam dengan aplikasi softwere umum




KOMPETENSI DASAR 3. Merawat peralatan rekam

INDIKATOR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai denganProsedur baku perawatan yang berlaku pada buku User

MATERI PEMBELAJARAN Prosedur baku perawatan peralatan Rekam di studio

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan perawatan pada peralatan rekam


ALOKASI WAKTU PS 8(1 6) PI 4(1 6)

SUMBER BELAJAR Mo

dul

Tes praktek

ManualProsedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Kabel RCA input/output Kabel Mic Pontensio pada mixer dll





KOMPETENSI DASAR 4. Melacak gangguan kerja sistem.

INDIKATOR Menjelaskan cara kerja system perekaman di studio Menjelaskan blok diagram perekaman di studio Menjelaskan kesalahan kesalahan yang sering terjadi Menjelaskan gangguan-ganguan pada microfon Menjelaskan gangguan-gangguan pada mier Menjelaskan kerusakan pada alat rekam Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan Kerja dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operating

MATERI PEMBELAJARAN Me;lakuakn pelacakan gangguan kerja sistem. Rekaman di studio

KEGIATAN PEMBELAJARAN Dijelaskan cara kerja system perekaman di studio Dijelaskan blok diagram perekaman di studio Melakukan pelacakan terhadap kesalahan-kesalahan yang sering terjadi Dijelaskan gangguan-ganguan pada microfon Dijelaskan gangguan-gangguan pada mier Dijelaskan kerusakan pada alat rekam Menjelaskan Keselamatan dan kesehatan kerja



SUMBER BELAJAR Mo

dul

Tes praktek


Mempersiapkan dan mengidentifikasi kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik





: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA XI / 1-2 MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA 064 KK 005 80 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR 1.Menjelaskan jenisjenis radio penerima

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Pesawat penerima Radio AM,FM,TV Identifikasi propagasi gelombang radio dan peranannya dalam komunikasi wireless Identifikasi teori antenna dan jenis saluran transmisi yang digunakan


PENILAIAN TM Tes Tulis Tes Lisan 3

ALOKASI WAKTU PS 2(4 ) PI -

SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

Spesifikasi dan cara kerja Penerima radio. Menjelaskan fungsi pesawat penerima Radio Diterangkan tentang propagasi gelombang radio dan peran pentingnya dalam komunikasi Wireless Digambarkan teori bagaimana antenna bekerja; dan disebutkan beberapa jenis saluran transmisi

Menjelaskan Spesifikasi dan cara kerja Pesawat penerima Radio Mengidentifikasi propagasi gelombang radio dan peranannya dalam komunikasi wireless Mengidentifikasi : Propagasi gelombang radioFungsi dan peranan propagasi radio dalam komunikasi wireless Mengidentifikasi teori antenna dan jenis saluran transmisi yang digunakan

Menggambarka Prinsip kerja

n antena

Beberapa konfigurasi antena Saluran transmisi




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN TM Tes Tulis Tes Lisan

ALOKASI WAKTU PS PI


Diterangkan perbedaan antara radio AM,FM, TV Digambarkan perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi yang lain Digambarkan blockdiagram penerima radio yang umum dipakai

Identifi kasi perbedaan antara radio AM,FM, dan TV Identifikasi perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi non komer Identifikasi blockdiagram penerima radio

Mengidentifikasi perbedaan antara radio AM,FM, dan TV Menjelaskan prinsip kerja pesawat penerima : Radio AM Radio FM Penerima TV Menjelaskan perbedaan dan persamaan prinsip kerja pesawat penerima : Radio AM Radio FM Penerima TV Mengidentifikasi perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi non komersial Membedakan antara komunikasi radio komersial dengan komunikasi radio non komersial


Mengidentifikasi block-diagram penerima radio Menggambarka n identifikasi blok diagram penerima



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Disebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai

MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi band frekuensi radio


PENILAIAN TM Tes Tulis Tes Lisan

ALOKASI WAKTU PS PI


Mengid entifikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio

2.Menjelaskan prinsip kerja radio penerima AM

S pesifikasi dan cara kerja Penerima radio AM S istim Penerima radio AM dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian D isebutkan band frekuensi Penerima radio AM

Blok diagram Pesawat penerima AM Cara kerja radio AM

Menjelaskan Blok diagram dan cara kerja radio AM Menjelaskan dan cara kerja radio AM

Tes Tulis Tes Lisan

3

3(6 )

-

Identifikasi band frekuensi radio AM

Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

Mengidentifikasi band frekuensi radio AM Pembag ian band frekuensi radio AM




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Blok diagram Pesawat penerima FM Cara kerja radio FM

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Blok diagram dan cara kerja radio AM Menjelaskan dan cara kerja radio fm

PENILAIAN TM Tes Tulis Tes Lisan 3

ALOKASI WAKTU PS 3(6 ) PI -


3.

Menjelaskan prinsip kerja radio penerima radio FM

Spesifikasi dan cara kerja Penerima radio FM Sistim Penerima radio FM dipelajari dan dipahami sebagai sebuah D isebutkan band frekuensi Penerima io FM

Identifikasi band frekuensi radio FM

Menjelaskan sub Blok diagram Tuner FM Mengidentifikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio




KOMPETENSI DASAR 4.Mengoperasikan radio

INDIKATOR Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundangundangan yang berlaku Pengoperasian eralatan Pesawat radio mencakup jenis aplikasi untuk: radio tuning AM, FM. Melakukan Setting Respon Akustik Audio (Menu : Treble, Bass, Volume, Surround system Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Hasil pengaturan nada/suara sesuai dengan: Respon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas

MATERI PEMBELAJARAN Prosedur Baku Pengoperasian Sistem Penerima Radio Tata suara

KEGIATAN PEMBELAJARAN Tata laksana pengoperasian peralatan Pesawat penerima radio

PENILAIAN TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek 4



Instrumen music

Melakukan Seting respon akustik ruangan

Respon akustik ruang Pengoperasian peralatan audio

Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume




KOMPETENSI DASAR 5. Menala tuning dan penguat

INDIKATOR Disebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai Tata-cara penalaan (tuning) frekuensi dan adjustment didemokan

MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi band frekuensi radio

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio Melaksanakan penalaan frekuensi dan adjusment Menjelaskan Tuning frekuensi dan pengaturan penalaan yang lain yang berkaitan dengan matching frekuensi antara pemancar dengan penerima




Prosedur operasi baku penalaan frekuensi dan adjusment

Didemokan hubungan antara frekuensi dan lamda Penguasaan hubungan antara frekuensi dan lamda

Melaksanakan Tuning frekuensi dan pengaturan penalaan yang lain yang berkaitan dengan matching frekuensi antara pemancar dengan penerima Menjelaskan hubungan antara frekuensi dan lamda Perbedaan antara frekuensi dan lambda




KOMPETENSI DASAR 6. Merawat radio

INDIKATOR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel Potensiometer, Antene Peralatan mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Otomotif (mobil), Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum

MATERI PEMBELAJARAN Pekerjaan Perawatan Peralatan Audio Video Buku User Manual Prosedur baku perawatan peralatan pesawatr penerima Radio





Mempersiapkan pekerjaan perawatan peralat Melaksanakan perawatan peralatan Pesawat penerima Radio




KOMPETENSI DASAR 7. Memperbaiki Radio

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Pekerjaan persiapan perbaikan/ reparasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Sistim Radio AM, FM enyiapkan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi sesuai dengan SOP

PENILAIAN TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan 4



Spesifikasi dan cara kerja radio dikuasai lebih dulu Ke butuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operation




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Procedure Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan kecelakaan kerja Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta dengan langkah pengamanan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan Menjelaskan gejala kerusakan sistim Radio AM, FM Mengamati gejala kerusakan melalui : Tombol power Tombol pengatur volume Tombol pencari gelombang AM/FM

PENILAIAN TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan

ALOKASI WAKTU PS PI


Radio dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yg timbul dengan melakukan pengamatan pada bagian-bagian: Tombol power Tombol pengatur volume Tombol pencari gelombang AM/FM. Dilakukan identifikasi ter-hadap gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya

Mengamati gejala kerusakan


Mengidentifikasi gejala kerusakan yang timbul Menjelaskan alokasi kerusakan sistim Radio AM, FM berdasar gejala



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan je-nis kerusakannya yg dapat berupa : Kerusaka n pd kompo-nen Masalah koneksitas pd PCB atau kabel Masalah pd bag. Me-kanik. Dilakukan pengalo-kasian kerusakan pda rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai pro-sedur buku petunjuk servis (service manu-al) pada titik-titik peng-ukuran ditentukan untuk mencari kerusakannya. Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pul-sa pada titik-titik peng-ukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multi-tester dan Osiloskop.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiagnosa jenis kerusakan pada komponen, koneksitas pada PCB atau kabel, dan bagian mekanik


ALOKASI WAKTU PS PI


Mengalokasi kerusakan

Mengalokasikan kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakan sesuai urutan pada prosedur buku manual. Melakukan pengukuran dan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik pengukuran yang sudah ditentukan

Melakukan pengukuran

Melakukn analisa hasil pengukuran


Menganalisa hasil pengukuran kerusakan sesuai buku servis manual. Melakukan analisa hasil pengukuran



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengan alisa hasil pengukuran kerusakan sesuai buku servis manual. Meneta pkan jenis kerusakan secara benar Menjela skan teknik Reparasi Menger jakan pergantian komponen, repair/ penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Membe rsihkan jalur-jalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen Menguji hasil perbaikan dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakuk an tindakan korektif pada saat pekerjaan


ALOKASI WAKTU PS PI


Dari hasil analisa lalu didiagnosa jenis keru-sakan secara benar

Sesuai hasil diagnosa perbaikan dapat dikerja-kan dengan pergantian komponen, repair/ peng-gantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/ seting ulang.

Melaku kan perbaikan/ Reparasi

Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.

Menguj i hasil perbaikan/ reparasi




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PS PI


Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan yang sama berulang, maka perlu dilakukan analisa lanjutan. Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card

Membu at laporan perbaikan

Membu at laporan perbaikan atau penggantian komponen dalam bentuk check list Membu at riwayat perbaikan pada history card





: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE RECORDER XI / 1-2 MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE RECORDER 064 KK 006 80 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan prinsip rekam magnetic

INDIKATOR Diuraikan sejarah compact cassette Diterangkan kaset, pita kaset atau compact cassette Dijelaskan prinsip rekam magnetic pada pita kaset Dapat dijelaskan jenis-jenis bahan yang dapat dibuat menjadi pita magnetic sebagai media penyimpan informasi audio Dterangkan head penghapus / media rekam Dijelaskan tentang prinsip kerja recording & playback dan teknologi mekanikan dan elektrikalnya

MATERI PEMBELAJARAN Sejarah compact cassette Identifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording

KEGIATAN PEMBELAJARAN Dijelaskan kaset, pita kaset atau compact cassette Menjelaskan kaset, pita kaset atau compact cassette

PENILAIAN TM Tes tertulis 3

ALOKASI WAKTU PS 2(4 ) PI 1(4 )

SUMBER BELAJAR Modul Ala t elektronik , Audio casset recorder

Mengidentifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Menjelaskan :

Prinsip kerja rekam magnetic Prinsip kerja playback

2. Mendiskripsikan jenisjenis cassette dan kegunaannya

Jenis-jenis produk elektronika untuk compact cassette recorder disebutkan dan diterangkan

Identifikasi jenis-jenis produk compact cassette recorder

Mengindentifikasi jenis produk compact cassette recorder

Tes tertulis

3

2(4 )

1(4 )

Modul Ala t elektronik , Audio casset recorder




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN TM Tes tertulis

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR Modul Alat elektronik , Audio casset recorder

Dijelaskan spepesifikasi produk peralatan compact cassette recorder Dijelaskan keunggulan dan kekurangan jenis produk compact cassette recorder Dapat disebutkan jenis- jenis cassette dan dijelaskan bahan pita magneticnya Dapat dijelaskan sifat-sifat khas dari masing-masing jenis cassette dan juga penggunaannya

Identifikasi jenis-jenis produk compact cassette recorder

Menjelaskan spepesifikasi produk peralatan compact cassette recorder

Menjelaskan keunggulan dan kekurangan jenis produk compact cassette recorder Dapat disebutkan jenis- jenis cassette dan dijelaskan bahan pita magneticnya

Menjelaskan sifatsifat khas dari masingmasing jenis cassette dan juga penggunaannya




KOMPETENSI DASAR 3. Menjelaskan prinsip kerja compact cassette recorder

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN compact cassette recorder kegunaanya


PENILAIAN TM Tes tertulis 3


SUMBER BELAJAR Modul Ala t elektronik , Audio casset recorder

Dijelaskan teknologi compact cassette recorder dan kegunaannya Diterangkan konstruksi compact cassette recorder

Mengidentifikasi compact cassette recorder dan aplikainya mengidentifikasi Proses Rekaman

Fungsi dan kegunaan compact cassette recorder

Mengidentifikasi dan spesifikasi konstruksi compact cassette

menjelaskan konstruksi dan spesifikasi compact cassette recorder Dijelaskan tentang prinsip kerja recording & playback dan teknologi mekanikan dan elektrikalnya Diterangkan bagaimana sistem compact cassette recorder dan peralatan elekktronik pendukungnya Identifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Mengidentifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Menjelaskan : Prinsip kerja recording Prinsip kerja playback Instalasi mekanikal dan elektrikal pada tape recording Tes tertulis Modul Alat elektronik , Audio casset recorder




KOMPETENSI DASAR 4. Mengoperasikan cassette recorder

INDIKATOR Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundangundangan yang berlaku Mejelaskan cara mengoperasikan cassette recorder Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang merekam Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang memutar ulang hasil perekaman (playback Melakukan setting Respon Perekaman Prinsip setting respon rekam dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku

MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi Persiapan Pengoperasian Peralatan cassette recorder User Manual Prosedur Baku Pengoperasian Sistem cassette recorder

KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatalaksana pengoperasian peralatan

PENILAIAN TM Tes tertulis Tes praktek 4

ALOKASI WAKTU PS 8(1 6) PI 2(8 )

SUMBER BELAJAR User Manual Ala t elektronik , Audio casset recorder

Diiperagakan cara mengoperasikan cassette recorder Diiperagakan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang merekam Diiperagakan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang memutar ulang hasil perekaman (playback Melakukan setting Respon Perekaman




KOMPETENSI DASAR Menginstall cassette recorder

INDIKATOR Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual Sistim Audio cassette recorder dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian

MATERI PEMBELAJARAN Blok Diagram kebutuan tape recorder : Mikrophone Cassette Recorder Equalizer Grafik Equalizer Non Parametrik Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan persiapan pekerjaan instalasi peralatan audio cassette recorder

PENILAIAN TM Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes praktek 4

ALOKASI WAKTU PS 8(1 6) PI 2(8 )





KOMPETENSI DASAR 6. Merawat cassette recorder

INDIKATOR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel mikropon, J ack mikropon, Potensiometer, Head Tape Recorder, Peralatan cassette recorder mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Otomotif (mobil), Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum

MATERI PEMBELAJARAN Pekerjaan Perawatan Peralatan cassette recorder Buku User Manual

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempersiapkan pekerjaan perawatan peralatan cassette recorder Melaksanakan perawatan peralatan : Mikrophone Cassette Recorder Pre-Amp & Tone Control Equalizer Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo







KOMPETENSI DASAR 7. M

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Mempersiapkan pekerjaan perbaikan/ reparasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan spesifikasi dan cara kerja tape recorder Menyiapkan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi sesuai dengan SOP Menyiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan kecelakaan kerja Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta dengan langkah pengamanan sesuai Mengamati gejala kerusakan melalui : Tombol power Tombol pengatur volume dll Mengidentifikasi gejala kerusakan yang timbul



SUMBER BELAJAR Mo dul T rainner Audio Ta pe recorder Job sheet

emperbaiki cassette recorder.

Spesifikasi dan cara kerja tape recorder dikuasai lebih dulu. Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diiden-tifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operation Procedure). Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan Tape recorder dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan me-lakukan pengamatan pada kontrol-kontrol : Tombol power Tombol pengatur Tombol tone Tombol pemilih





KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Dilakukan identifikasi terhadap gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan gejala kerusakan pada tape recorder Mendiagnosa jenis kerusakan pada komponen, koneksitas pada PCB atau kabel, dan bagian mekanik Mengalokasikan kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakan sesuai urutan pada prosedur buku manual. Melakukan pengukuran dan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik pengukuran yang sudah ditentukan. Melakukan analisa hasil-hasil pengukuran sesuai buku service manual Menetapkan jenis kerusakan secara benar

PENILAIAN TM Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes praktek

ALOKASI WAKTU PS PI


Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa : Kerusakan pada komponen Masalah koneksitas pada PCB atau kabel Masalah pada bagian mekanik. Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran ditentukan

Mengalokasi kerusakan

Melakukan analisa hasil pengukuran




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Pengukuran

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan analisa hasil-hasil pengukuran sesuai buku service manual Menetapkan jenis kerusakan secara benar


ALOKASI WAKTU PS PI



Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titiktitik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester dan Osiloskop Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa. Dari hasil analisa lalu didiagnosa jenis kerusakan secara benar. Sesuai jenis diagonosa perbaikan dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan hanya pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian

Melakukan perbaikan/ Reparasi

Mengerjakan pergantian komponen, repair/ penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Membersihkan jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test aktivasi kerja sistemnya. Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan berulang yang sama, maka perlu dilakukan analisa lanjutan. Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggan-tian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history

MATERI PEMBELAJARAN Menguji hasil perbaikan/ reparas

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menguji hasil perbaikan dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif pada saat pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal


ALOKASI WAKTU PS PI


Membuat laporan perbaikan

Membuat laporan perbaikan atau penggantian komponen dalam bentuk check list Membuat riwayat perbaikan pada history card





: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG MEMPERBAIKI CD PLAYER XI / 3 MEMPERBAIKI CD PLAYER 064 KK 007 20 X 45 menit




KOMPETENSI DASAR 2. Menjelaskan media rekam CD

INDIKATOR Dijelaskan tentang media perekamam CD dan playback Dijelaskan tentang cara perekamam data pada CD dan cara playback Dijelaskan tentang konsep umum teknologi CD Dijelaskan formatformat penyimpanan data Dapat dijelaskan pengertian CD dan fungsinya Dapat dijelaskan prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam CD Dapat diuraikan sejarah singkat CD dari generasi ke generasi

MATERI PEMBELAJARAN Cara rekam teknologi CD digital

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan : Perekaman data pada CD dan cara playback Media Rekam : op tik C D dan cara fabrikasinya Pri nsip kerja bagian optik dari CD player

PENILAIAN TM Penga matan Wawa ncara Tes tertulis 0

ALOKASI WAKTU PS 1( 2) PI -

SUMBER BELAJAR M

odul

C D Trainner Jo bsheet

Pengertian CD dan fungsinya Prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam CD Sejarah singkat CD dari generasi ke generasi

Menjelaskan pengertian CD dan fungsinya Menjelaskan prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam CD

Menjelaskan sejarah singkat CD dari generasi ke generasi




KOMPETENSI DASAR 3. Menyebutkan jenis-jenis CD

INDIKATOR Dijelaskan macammcam jenis CD

MATERI PEMBELAJARAN CD digital

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan : CD Jenis CD player Menjelaskan spesifikasi CD untuk Audio CD CD Untuk DVD

PENILAIAN TM Penga matan Wawa ncara Tes tertulis 0


SUMBER BELAJAR M

odul

Dijelaskan spesifikasi jenis CD Dijelaskan tentang perbedaan dan kesamaan CD Dijelaskan CD yang umum dipakai Dijelaskan formatformat penyimpanan data Dapat dijelaskan kapasitas CD menurut jenis dan diameternya Digambarkan tentang kon-truksi CD dan cara fabrikasinya Dijelaskan tentang prinsip kerja bagian optik dari CD player Disebutkan bagianbagi-an utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponenkomponen optical modul Dapat digambarkan skema blok suatu CD player


Menjelaskan format Menjelaskan kapasitas CD Menjelaskan : Teknologi CD Audio digital Perekaman data pada CD dan cara playback Konstruksi CD dan cara fabrikasinya Prinsip kerja bagian optik dari CD playe Dijelaskan : Bagian-bagian utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponenkomponen optical modul SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 45 dari 97 Penga matan Wawa ncara Tes tertulis 1 2( 4) M

4. Menjelaskan cara kerja CD player

odul




KOMPETENSI DASAR 5. Mengoperasikan CD player

INDIKATOR Dijelaskan tentang petunjuk penempatan CD player secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundangundangan yang berlaku Pengoperasian peralatan CD player mencakup jenis aplikasi untuk: rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum. Melakukan setting Respon Akustik Audio Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku.

MATERI PEMBELAJARAN Membaca Buku User Manual Prosedur Baku Pengoperasian Sistem CD player

KEGIATAN PEMBELAJARAN Identifikasi Persiapan Pengoperasian peralatan CD player Tatalaksana pengoperasian peralatan pendukung : Compact Disk Egualizer Grafik Equalizer non parametric Mixer Audio. Power Amplifier Mono & Stereo Speaker Pasif Speaker aktif Cd player

PENILAIAN TM Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek 1


SUMBER BELAJAR M

odul

C D player Trainner Jo bsheet

musik

Tata suara Instrumen o o o Melakukan Seting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume

Respon akustik ruang pengoperasian peralatan audio




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Hasil pengaturan nada/suara sesuai dengan: Respon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas dan enak didengar. Melakukan setting Respon Akustik Video Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Hasil pengaturan tata gambar dan warna sesuai dengan : respon impressive penglihatan

MATERI PEMBELAJARAN Tata suara Instrumen

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan Seting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada CD Melakukan Pengaturan pengatur volume CD

PENILAIAN TM Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR M

odul

musik

C D player Trainner Jo bsheet

Respon akustik ruang pengoperasian peralatan audio CD player Tata Gambar Respon impressive ruang pengoperasian peralatan video




KOMPETENSI DASAR 6. Merawat CD player

INDIKATOR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring,Kabel input AC 220, kabel mikropon, Head VCD

MATERI PEMBELAJARAN Pekerjaan Perawatan Peralatan CD player Buku User Manual Prosedur baku perawatan peralatan CD playe

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melaksanakan perawatan peralatan CD player


ALOKASI WAKTU PS 2( 4) PI 2( 8)

SUMBER BELAJAR




KOMPETENSI DASAR 7. Memperb aiki CD player

INDIKATOR Dijelaskan tentang petunjuk penempatan CD player secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Dijelaskan tentang fungsi CD pembersih dan cara menggunakannya

MATERI PEMBELAJARAN Preventive maintenance

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menempatkan CD player secara umum untuk tujuan preventive maintenance Menggunakan CD pembersih Menangani keping CD Membersihkan keping CD Menjelaskan : Bagianbagian utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponen-komponen optical modul Masalahmasalah yang umum terjadi pada CD player General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik Melakukan pengklasifikasian masalah pada CD player Melakukan troubleshooting untuk masalah-masalah yang paling umum terjadi Troublesho oting


ALOKASI WAKTU PS 2( 4) PI 2( 6)

SUMBER BELAJAR M

odul


Dijelaskan klasifikasi masalah pada CD player Disebutkan masalah-masalah yang umum terjadi pada CD player Diperagakan pemahaman tentang General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik

Reparasi CD Player




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah u-mum, misalnya: CD pla-yer mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, Ti-dak ada respon dari CD player, Laci CD tidak mau terbuka atau tertu-tup, Laci CD tidak me-nentu, Laci CD tidak ter-tutup/terbuka penuh, CD changer macet saat me-milih CD, CD player me-rusak keping CD, CD player panas Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah trac-king, misalnya: Proses pencarian terlalu lama a-tau bahkan gagal, Pen-carian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilang-an informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan Disebutkan masalahma-salah lain yang tidak disebut diatas, misalnya: Masalah pada rangkaian digital, Masalah pada rangkaian analog, Suara hampir tidak terdengar, Masalah audio (muting, noise, distorsi) Disebutkan dan dijelaskan masalah-masalah pada motor dan spindle, misalnya: Motor bearing, Motor spindle Dijelaskan cara memerik-sa dan mengganti

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Tidak ada respon dari CD player, Laci CD tidak mau terbuka atau tertutup, Laci CD tidak menentu, Laci CD tidak tertutup/terbuka penuh, CD changer macet saat memilih CD, CD player merusak keping CD, CD player panas Melakukan tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor Melakukan tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor


ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR M

Reparasi CD Player

odul





KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Dijelaskan tentang prosedur adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general servo untuk optical module Dijelaskan cara melakukan alignment untuk optical module Di-identifikasi sambung-an sambungan pada op-tical module Disebutkan alat yang diperlukan untuk mela-kukan testing dan disiapkan petunjuk testing-nya Dijelaskan tentang cara melakukan testing untuk optical module; melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing laser diode menggunakan external power supply Diperagakan cara melakukan adjustment daya dari laser diode

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan : Sistem servo dan teknik adjust-ment Testing optical module; melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing laser diode menggunakan external power supply Melakukan adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general servo Melakukan alignment untuk optical module Mengidentifikasi sambungan-sambungan pada optical module Menyiapkan alat untuk melakukan testing Melakukan adjustment daya dari laser diode


ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR M

Reparasi CD Player

odul

C D Trainner Jo bshee





: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG MENJELASKAN DASAR-DASAR SINYAL VIDEO XI / 4 MENJELASKAN DASAR-DASAR SINYAL VIDEO 064 KK 008 40 X 45 menitMATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaska n mengertian pixel Menjelaska n resolusi gambar Menjelaska n hubungan piksel dan resolusi Menjelaska n perhitung an kualitas resolusi gambar Menjelaska n pengaruh piksel dan resolusi terhadap kualitas gambar ALOKASI WAKTU TM T es Tulis 1 PS 2(4 ) PI Modul Teknik reparasi TV Ir. Reka RIO

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan hubungan jumlah piksel dan kualitas resolusi gambar

INDIKATOR Memahami pengertian tentang piksel Memahami pengertian tentang resolusi gambar Memaham hubungan piksel dan resolusi Menghitung kualitas resolusi gambar Pengaruh piksel terhadap kualitas gambar

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

Hubunga n jumlah piksel dan kualitas resolusi gambar




KOMPETENSI DASAR 2. Menjelaskan bagian-bagian sinyal video komposit dan fungsinya

INDIKATOR Menahami sinyal luminan dan proses pengiriman sinyalnya. Memahami sinyal krominan dan proses pengiriman sinyalnya Perbedaan syinyal luminan dan sinyal krominan Memahami sinyal perbedaan warna Memahami transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Memahami Sub pembawa Warna Memahami Burs warna Memahami sinyal TV berwarna komposit

MATERI PEMBELAJARAN Bagianbagian sinyal video komposit dan fungsinya

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaska n sinyal luminan dan proses pengiriman sinyalnya. Menjelaska n sinyal krominan dan proses pengiriman sinyalnya Menjelaska n perbedaan sinyal luminan dan sinyal krominan Menjelaska n sinyal perbedaan warna Menjelaskan Transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Menjelaskan Transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Menjelaskan i Sub pembawa Warna Menjelaskan i Burs warna Menjelaskan sinyal TV berwarna komposit

PENILAIAN TM T es Tulis 1


SUMBER BELAJAR Modul Teknik reparasi TV Ir. Reka RIO




KOMPETENSI DASAR 3. Menjelaskan perbedaan Sistem PAL dan NTSC

INDIKATOR Memahami dan menindentifikasi sistem TV PAL Memahami dan menindentifikasi sistem TV NTSC Memahami dan menindentifikasi perbedaan TV sistemPAL dan TV system NTSC

MATERI PEMBELAJARAN Perbedaa n Sistem PAL dan NTSC

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaska n dan menindentifikasi sistem TV PAL Menjelaska n dan menindentifikasi sistem TV NTSC Menjelaskan dan menindentifikasi perbedaan TV sistemPAL dan TV system NTSC

PENILAIAN TM T es Tulis T es Praktik 1






KOMPETENSI DASAR 4. Menjelaskan sistem pembentukan gambar

INDIKATOR Memahami IF penguat gambar

MATERI PEMBELAJARAN Sistem pembentukan gambar

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaska n IF penguat gambar Menjelaska n respon frekwensi penguat gambar Menjelaska n prinsip kerja IF penguat gambar Menjelaska n skema penguat IF gambar Menjelaska n prinsip kerja rangkaian Detektor video Menjelaska n dan menunjukkan contoh Rangkaian detector Video Menjelaska n sinyal penggangu Menjelaska n deteksi dioda Menjelaska n rangkaian penjebak untuik membuang sinyal pengganggu Menjelaska n Menjelaskan detector singkronisasi Menjelaska

PENILAIAN TM T es Tulis T es Penga matan 3



Memahami prinsip kerja rangkaian Detektor video

mahami prinsip kerja rangkaian penguat video




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Sistem pembentukan gambar

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaska n ABL (Automatic Brigtness Limier) Menjelaska n rangkaian searah pembangkit Menjelaska n rangkaianrangkaian pendukung lainnya Menjelaska n dan prinsip kerja rangkaian AGC (Automatic Gain Control Menjelaska n mtode pengaturan penguatan Menjelaska n macam-macam AGC

PENILAIAN TM T es Tulis T es Penga matan

ALOKASI WAKTU PS PI


Memahami dan prinsip kerja rangkaian AGC (Automatic Gain Control)




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Pengujian sinyal video dengan menggunakan oskiloskop dan pattern generator

MATERI PEMBELAJARAN Pengujian sInyal video

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Sinyal Video Menjelaskan perbedaan sinyal video sistem PAL dan NTSC Menjelaskan Pengujian sinyal Video dengan menggunakan oskiloskop Mrnjelaskan dan melakukan pengujian sinyal Video televisi sistem PAL Menjelaskan dan melakukan pengujian sinyal video mtelevisi sistem NTSC Menjelaskan dan melakukan pengujian sinyal video televisi sistem Digital Menjelaskan dan menyimpulkan sinyal Video sistem PAL. NTSC, DIGITAL Menjelaskan perbedaan sinyal Video

PENILAIAN TM T es Tulis T es Praktik 5

ALOKASI WAKTU PS 10 (20 ) PI


5. Melakukan pengujian sInyal video

Pengujian sinyal Video telvisi system PAL Pengujian Sinyal Video pada televise siste NTSC Pengujian sinyal video digital Menyimpulk an hasil pengujian sinyal video




KOMPETENSI DASAR 6. Menjelaskan prinsip kerja tabung gambar.

INDIKATOR Memahami Prinsip kerja tabung gambar Memahami kontruksi tabung TV hitam putih Memahami kontruksi tabung TV berwarna Mengidentif ikasi perbedaan tabung gambar televisi berwarna dan televisi Hitam putih Memahami dasar tabung gambar Memahami dan mengidentifikasi jenis-jenis tipe tabung gambar

MATERI PEMBELAJARAN prinsip kerja tabung gambar.

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaska n Prinsip kerja tabung gambar Menjelaska n kontruksi tabung TV hitam putih Menjelaska n kontruksi tabung TV berwarna Menjelaska n Mengidentifikasi perbedaan tabung gambar televisi berwarna dan televisi Hitam putih Menjelaska n dasar tabung gambar Menjelaska n dan mengidentifikasi jenis-jenis tipe tabung gambar Menjelaskan i komponenkomponen pendukung kerja tabung gambar

PENILAIAN TM T es tulis T es Penga matan 4



Memahami komponenkomponen pendukung kerja tabung gambar





: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI XI / 3-4-5 MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI 064 KK 009 100 X 45 menitKEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Spesifikasi dan cara kerja televisi hitam putih ALOKASI WAKTU TM Peng amatan Waw ancara Tes tertulis 2 PS 4(8 ) PI SUMBER BELAJAR Mo

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan bagianbagian dan fungsi dalam sistem penerima TV hitam putih

INDIKATOR Spesifikasi dan cara kerja televisi dikuasai lebih dulu. Menjelaskan fungsi pesawat penerima hitam putih Menjelaskan blok diagram dan fungsi bagian-bagian televisi hitam putih

MATERI PEMBELAJARAN Sistem penerima TV Hitam putih dan bagianbagian sistem penerima TV hitam putih

PENILAIAN

dul

Trai nner TV Hitam putih Job sheetb Rep arasi TV Reka Rio




KOMPETENSI DASAR 2. Menjelaskan prinsip kerja penerima TV hitam putih dan warna

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Blok diagram Sistem penerima TV Hitam putih Blok diagram Sistem penerima TV hitam putih Blok diagram Sistem penerima TV warna

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan perbedaan TV warna dan TV hitam putih Blok diagram TV hitam putih Blok diagram TV warna

PENILAIAN TM Peng amatan Waw ancara Tes tertulis 4

ALOKASI WAKTU PS 6(1 2) PI

SUMBER BELAJAR Mo

Mejelaskan blok dan prinsip kerja TV hitam putih Menjelaskan sinyal TV hitam putih Menjelaskan blok diagram dan fungsi bagian-bagian televisi warna Menjelaskan sinyal TV warna

dul

Trai nner TV Hitam putih Trai nner TV Color Job sheet Rep arasi TV Reka Rio 4 6(1 2) dul Mo

3. Menjelaskan macammacam penerima televisi meliputi sistem penerima TV HP, TV Warna, TV kabel, TV satelit, TVIP, TVio dan HDTV

Diterangkan perbedaan antara TV kabel, siaran off-air, dan sistem telepon, dll

Identifikasi perbedaan antara : TV kabel, siaran offair, dan sistem telepon

Mengidentifikasi perbedaan antara : TV kabel, siaran off-air, TV satelit, TVIP, TVio dan HDTV

Peng amatan Waw ancara Tes tertulis

Trai nner TV Hitam putih Trai nner TV Color Job sheet Rep arasi TV Reka Rio




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN TM Peng amatan Waw ancara Tes tertulis

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR Mo

Menjelaskan prinsip kerja : TV kabel TV non kabel Siaran off-air Siaran on-air Membedakan prinsip kerja : TV kabel TV non kabel Siaran off-air Siaran on-air

dul





KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Dijel askan tentang prin-sip dasar, karak-teristik, dan jenis-jenis monitor Dijel askan tentang perbedaan monitor analog dan digital Dijel askan tentang kon-sep interlacing Dijel askan tentang kiner-ja monitor dan cara mengujinya Dise butkan masalahmasalah yang umum terjadi pada monitor

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjel askan Dasar-dasar monitor komputer Menjel askan Karakteristik, dan jenis-jenis monitor Menjel askan Interlacing Menjel askan Masalah umum monitor komputer Mengid entifikasi masalahmasalah yang umum terjadi pada monitor

PENILAIAN TM Peng amatan Waw ancara Tes tertulis 4


SUMBER BELAJAR Mo

4.

Menjelaskan monitor komputer

Moni tor komputer

dul


5.

Menjelaskan perbedaan TV, LCD dan plasma

IDije laskan tentang prin-sip dasar, karak-teristik CRT, LCD dan plasma

Vide o CRT, LCD dan plasma

Menjel askan Dasar-dasar CRT, LCD dan plasma Menjel askan Karakteristik, dan jenis-jenis CRT, LCD dan plasma

Dijel askan tentang perbedaan CRT, LCD dan plasma

Peng amatan Waw ancara Tes tertulis

4

4(8 )

2(8 )

dul

Mo





KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Interlacing

PENILAIAN TM Peng amatan Waw ancara Tes tertulis

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR Mo

Video CRT, LCD dan plasma

dul

Menjelaskan Masalah umum CRT, LCD dan plasma Mengidentifikasi masalah-masalah yang umum terjadi CRT, LCD dan plasma

Trai nner TV Hitam putih Trai nner TV Color Job sheet Rep arasi TV Reka Rio 2 4(8 ) 2(8 ) dul Mo

6.

Mengoperasikan penerima TV

Mempersiapkan Pekerjaan Pengoperasian TV

Melakukan Setting Respon Impresive Video (Menu :focus, color system, fungsi Video In

Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Respon impressive ruang pengoperasian peralatan video Kebutuhan tata gambar

Membaca Buku User Manual Melakukan Seting respon impressive ruangan Mengatur pengatur gambar Mengatur pengatur warna

Peng amatan Waw ancara Tes tertulis Peng amatan Produk





KOMPETENSI DASAR 7. TV Menginstal penerima

INDIKATOR Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan persiapan pekerjaan instalasi pesawat TV

PENILAIAN TM Peng amatan Waw ancara Tes tertulis Peng amatan Produk 4


SUMBER BELAJAR Mo

Tekknik instalasi peralatan TV

dul

Sistim Penerima TV dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian dari peralatan elektronik : Kamera Video Kamera Digital Video Cassette Recorder Mixer Video Switcher Penyunting gambar Character generator Video Recorder Video Sender Lighting Monitor TV Video Proyektor Duplikasi Suara dan Gambar Kebutuhan instalasi Antene Video in Melakuan kegiatan instal dengan peralatan elektronik lainnya lainnya

Trai nner TV Hitam putih Trai nner TV Color Job sheet Rep arasi TV Reka Rio dul Mo

Peng amatan Waw ancara Tes tertulis Peng amatan Produk


Antene Pemasangan Antene




KOMPETENSI DASAR 8. Merawat penerima TV

INDIKATOR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai denganProsedur baku perawatan yang berlaku pada buku User

MATERI PEMBELAJARAN Prosedur baku perawatan peralatan Penerima TV

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melaksanakan perawatan peralatan TV

PENILAIAN TM Tes tertulis Tes Praktek Peng amatan Produk 4


SUMBER BELAJAR Mo

dul

ManualProsedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel Potensiometer





KOMPETENSI DASAR 9. Memperbaiki penerima televisi

INDIKATOR Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operating Procedure). Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan Televisi dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan melakukan peng-amatan pada kontrol-kontrol : Tombol power, Tombol pengatur volume, Tom-bol pengatur kecerahan layar, Tombol kontras gambar,Tombol

MATERI PEMBELAJARAN Mempersia pkan pekerjaan perbaikan/reparasi


PENILAIAN TM Tes tertulis Tes Praktek Peng amatan Produk 4


SUMBER BELAJAR Mo


Menjelaskan Keselamatan dan kesehatan kerja Mempersiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan bahaya kecelakaan Mempersiapkan dan mengidentifikasi kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan Menjelaskan Gejala kerusakan Televisi Mengamati gejala kerusakan melalui tombol kontrol:

dul

Pes awat penerima TV warna Trai ner TV Use r manual Job sheet




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Tombol power, Tombol pengatur volume, Tombol pengatur kecerahan layar, Tombol kontras gambar, Tombol warna, Tombol pemilih saluran, Antena, Fasilitas-fasilitas lain. Mengidentifikasi gejala kerusakan Menjelaskan Lokasi kerusakan berdasar gejala kerusakan yang ada. Mengklasifikasi gejala kerusakan yang timbul lalu berdasarkan jenis kerusakannya berupa : Kerusakan pada komponen Masalah koneksitas pada PCB atau kabel Masalah pada bagian mekanik.

PENILAIAN TM Tes tertulis Tes Praktek Peng amatan Produk

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR Mo

dul

Dilakukan identifikasi terhadap gejala-gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya. Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa : Kerusakan pada kompo-nen Masalah koneksitas pada PCB atau kabel Masalah pada bagian mekanik.

Mengaloka si kerusakan





KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian , blok rangkaian .bagian mekaniknya. Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakannya.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian.bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran ntuk dapat mencari kerusakanya


ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR Mo

dul


Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya : Multitester, Osciloskop dan Patern Generator, Sweep Generator, Marker Generator, Vectorscope. Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa. Dari hasil analisa lalu didiagnose jenis kerusakan secara

Melakukan analisa hasil pengukuran

Melakukan Perbaikan Pesawat Televisi

Melakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester, Osiloskop dan Patern Generator, Sweep Generator, Marker Generator, Melakukan analisa pengukuran mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran Melakukan didiagnose jenis kerusakan secara benar SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 68 dari 97



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan ha-nya pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian kompo-nen Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal Diterangkan tentang segmen utama dari sinyal TV Cable, dan level ideal bagi pelanggan Digambarkan konstruksi antena TV, jenisnya, gain, pola radiasi, dan karakteristik frekuensinya Dijelaskan tentang propagasi gelombang radio TV-

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN mekanik atau dengan perbaikan solder, djustement/seting ulang. Melakukan pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen. Melakukan pengujian hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. Melakukan analisa lanjutan Menjelaskan : Antena Televisi


ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR Mo

Melakukan Perbaikan Pesawat Televisi

dul

Menguji hasil perbaikan/ reparasi



Sinyal-sinyal Televisi Propagasi gelombang radio TV- medan ektromagnetik



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Dijelaskan tentang prosedur instalasi antenna di atas genting atau tower Dijelaskan tentang pengaruh ketinggian antenna Dijelaskan tentang alasan dipasangnya tower, rotor, booster (preamplifier), dan aksesoris lain Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian.

MATERI PEMBELAJARAN Menguji hasil perbaikan/ reparasi Membuat laporan perbaikan

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan pemasangan antena TV Memperbaiki antena TV


ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR Mo

dul

Menjelaskan Teknik Pelaporan Perbaikan/Re parasi

Membuat laporan service check list. Membuat riwayat perbaikan pada history card


Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card.




NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTUKOMPETENSI DASAR 1. Memilih jenis kaset sesuai kegunaan

: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO-VIDEO COMPACT CASSETE XI / 3-4 MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO-VIDEO COMPACT CASSETE 064 KK 010 80 X 45 menitINDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Kaset VCR KEGIATAN PEMBELAJARAN Diindentifikasi jenis-jenis kaset VCR Dijelaskan jenisjenis kaset dan formatnya Dindentifikasi keguanan kaset VCR sesuai dengan formatnya Membedakan jenis kaset PENILAIAN Tes ALOKASI WAKTU TM 4 PS 2(4) PI 2(8 ) SUMBER BELAJAR ul VCR Mod

Dijelaskan format kaset VCR Menjelaskan jenis kaset yang sesuai dengan kegunaanya Dijelaskan Pernbedaan kaset VCR Dijelaskan keunggulan dan kekurangan kaset VCR

tulis

Trai ner VCR Cas et VCR Buk u panduan Reparasi VCR Use r Book




KOMPETENSI DASAR 2. Menjelaskan prinsip kerja VCR

INDIKATOR Dijelaskan prinsip kerja VCR Dijelaskan bagianbagian VCR Dijelaskan Blok diagram VCR Dijelaskan BagianBagian perekaman VCR Dijelaskan sinyal output video-audio VCR Dijelaskan Proses perekaman

MATERI PEMBELAJARAN VCR Prinsip kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN kerja Dijelaskan Prinsip

PENILAIAN Tes

ALOKASI WAKTU TM 4 PS 4(8) PI 2(8 )

SUMBER BELAJAR ul VCR Mod

tulis

Membaca Blok diagram VCR Diindentifikasi Bagian-Bagian VCR Diindentifikasi sinyal Audio-Video Mengindentivikasi sinyal Audio Mengindentifikasi sinyal Video Melakukan proses perekaman dengan VCR





KOMPETENSI DASAR 3. Menginstal VCR

INDIKATOR Kebutuhan Instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. Sistim VCR dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundangundangan yang berlaku Instalsasi peralatan VCR mencakup jenis aplikasi untuk: Televisi, operasi antene instalasi untuk peralatan Audio dll Melakukan Setting Respon audio video Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Instalasi pengaturan Kabel input atau out put sesuai prosedur Penggunaan kabel Instalasi peralatan pendukung

MATERI PEMBELAJARAN VCR Menginstal

KEGIATAN PEMBELAJARAN Membaca buku manualbuku user manual.

PENILAIAN Tes

ALOKASI WAKTU TM 5 PS 8(16 ) PI 4(1 6)

SUMBER BELAJAR ul VCR Mod

tulis

kerja

Keselamatan

Menggunakan peralatan kerja sesuai standart keselamatan Instalsasi peralatan

Tes Praktek Peng amatan


Jenis kabel

Mengatur Kabel input atau out put sesuai prosedur Mengindentifikasi kabel Instalasi peralatan pendukung




KOMPETENSI DASAR 4. Merawat VCR

INDIKATOR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel mikropon, Head VCD Peralatan VCR mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Studio rekaman, Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum

Documents

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN AUDIO VIDEO