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SÍNTESIS DE CONTENIDOS
I SEMESTRE 5TO BÁSICO.
Profesor
Diego González Flores.
5°B
Parque nacional Nahuelbuta. Angol, Región de la Araucanía.
Objetivos:
Caracterizar el contexto de expansión y exploración europea y los diferentes avances que facilitaron el proceso.
Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de Hernando de Magallanes y otros exploradores, considerando sus objetivos y principales características de estos.
Describir las principales características del proceso de conquista de américa y Chile.
Objetivos:
▪ Identificar las grandes zonas naturales presentes en nuestropaís.
▪ Reconocer las principales actividades económicas de nuestroterritorio. - Elaborar afiches informativos sobre los recursosnaturales presentes en nuestra región.
▪ Conocer los principales riesgos naturales presentes en chile.
▪ Analizar como el trabajo de las personas puede aumentar elvalor de los recursos naturales.
Unidad 1:
La diversidad geográfica
de Chile
Unidad 2:Los viajes de descubrimiento y la
conquista de América
¿Qué son las zonas naturales?
Zonas naturales de Chile
Recursos naturales en Chile
Riesgos naturales en
Chile
Trabajo sustentable
Actividades productivas sustentables
El proceso expansión y exploración
europea
Los viajes de exploración.
El proceso de conquista de América y
Chile
ORGANIZADOR DE LA
PRESENTACIÓN
NAVEGA DESDE AQUÍ HACIA EL RESTO DE LA PRESENTACIÓN. BUSCA ESTE BOTÓN PARA
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¿QUÉ SON LAS ZONAS NATURALES?
Se denomina región natural ala zona delimitada por criterios degeografía física, principalmente losque tienen que ver con el relieve y,en menor grado, con el clima, lahidrografía, la vegetación, lossuelos y otros.
En Chile existen 5 grandes zonasnaturales: Norte Grande, NorteChico, Zona Central, Zona Sur,Zona Austral.
Valle del Elqui, Región de
Coquimbo
COMPONENTES DE LAS ZONAS
NATURALES DE CHILE
El Clima: Conjunto de condiciones atmosféricas quecaracterizan a un determinado territorio durante un largoperiodo de tiempo. Entre dichas condiciones encontramos latemperatura, las precipitaciones, la presión, el viento, etc.
El relieve: Conjunto de forma que presenta la superficie deun territorio, entre las que encontramos montañas, ceros,planicies, valles, cuencas, entre otras. En Chile existen cuatrograndes unidades de relieve: Las planicies litorales, lacordillera de la costa, la depresión intermedia y la Cordillerade Los Andes.
La Biodiversidad: Conjunto y variedad de seres vivospresentes en un ambiente natural e incluye tanto especiesanimales como vegetales. Chile al ser un país tan diverso,posee grandes posibilidades de sustentar dichabiodiversidad.
Hidrografía: Las aguas superficiales son un conjunto de agua que se extienden sobre la superficie de la Tierra. Algunas se ubican sobre los continentes, como ríos, lagos, termas, y glaciares; y otras , sobre el lecho marino como mares y océanos.
LAS ZONAS NATURALES DE CHILE
Debido a sus condiciones geográficas, Chile es un país muy rico en
biodiversidad y posee diversos ecosistemas, los cuales dan origen a cinco
grandes zonas naturales dentro del territorio nacional.
Norte Grande que comprende las regiones XV, I y II
Norte Chico que se extiende desde la III a la IV región
La Zona Central por su parte abarca los territorios de la V, RM, VI, VII ,VIII y la nueva
región de Ñuble (desde 2018)
La zona sur en la cual estamos nosotros comprende la IX , XIV y X región
Finalmente la Zona Austral comprende las regiones XI y XII
LOS RECURSOS NATURALES DE CHILE
Chile es un país que debido a sus condicionesgeográficas que estudiamos en la presentaciónanterior, posee una gran variedad de recursosnaturales distribuidos a lo largo de su territorio.Los productos extraídos y elaborados a partirde ellos representan la mayor parte de lasexportaciones chilenas al resto del mundo.
En esta presentación aprenderos acerca deestos recursos naturales y su importancia paranuestro país.
Actualmente la minería, principalmente la
extracción de cobre, es la actividad económica
más importante de Chile.
Exportaciones: Productos
vendidos a otros países
RECURSOS NATURALES DE CHILE
Actividad Forestal Agricultura Ganadería
Minería Pesca
Geológicos Hidrometeorologicos Biológicos
Son aquellos que se originan en los
movimientos internos de la tierra y que
tienen consecuencias en la superficie.
Son las alteraciones relacionadas con
el clima y el comportamiento de
aguas, como ríos y lagos.
Son aquellas amenazas que se
asocian a organismos vivos,
sustancias o enfermedades
contagiosas.
TIPOS DE RIESGOS NATURALES EN CHILE
• Son movimientos de la superficie terrestre, originados por unproceso de liberación de energía debido principalmente al rocede las placas tectónicas.
Sismos
• Son grandes movimientos en el nivel del mar que se originan productode sismos. Generalmente un tsunami se manifiesta en forma de olasque pueden alcanzar varios metros por sobre lo normal del nivel delmar.
Tsunamis
• Los volcanes son puntos en la superficie por donde el magma o materialfundido sale hacia el exterior, cuando este material asciende por el volcán,es expulsado junto con rocas y gases. Estamos frente a una erupciónvolcánica.
Erupciones Volcánicas
• Son desplazamientos de materiales de tipo, tierra, rocas,producto de un terreno inclinado, como un cerro o similar.
Derrumbes
LOS RIESGOS GEOLÓGICOS
La mayor parte de nuestro territorio se encuentra sobre la zonade contacto de dos placas, la placa Sudamericana y la placade Nazca. El roce entre las dos placas, que se mueven endirecciones contrarias, generan en gran parte la actividadsísmica y volcánica.
Para informarte aún más
sobre las placas tectónicas
y su funcionamiento, mira el
siguiente VIDEO.
EL MOVIMIENTO DE PLACAS
LOS RIESGOS HIDROMETEOROLÓGICOSNuestro país tiene una gran variedad de climas, lo cual permite que existan una gran variedad de riesgos de tipo
climáticos y atmosféricos. A continuación algunos ejemplos:
Tormentas eléctricas: fenómenos meteorológicos, que se caracterizan por presencia de descargasde tipo eléctricas, como relámpagos y rayos, además de fuertes estruendos (truenos.)
Aluvión: flujo de barro producida por el agua donde se arrastran material suelto porterreno inclinado.
Marejadas: Oleaje que es inusualmente mayor a lo normal.
Heladas: descenso de la temperatura por debajo de los 0° Celsius, lo que provoca formación de hielo y escarcha.
LOS RIESGOS BIOLÓGICOS
En la actualidad existen solo 2 riesgos biológicos presentes naturalmente en nuestro país.
Marea Roja
Fenómeno provocado por un aumento de microalgas marinas,
(floración), lo que provoca
contaminación de los alimentos
provenientes del mar.
Hanta Virus
Es una enfermedad transmitida por el
contacto con fluidos (heces) de ratones
silvestres “ratón de cola larga”.
ACCIONES Y TRABAJO SUSTENTABLES
Todas las personas, tienen necesidades, para cumplirestas necesidades se utilizan recursos naturales. Laexplotación de estos recursos naturales puede provocarque se agoten o que se vuelvan escasos. Por esto esimportante fomentar que el uso de estos recursos seasustentable para el futuro, a través de acciones comoinnovar, uso de la energía de forma eficiente, reciclar ycuidar nuestro medio ambiente.
El medio ambiente es el lugar donde vivimos, nuestrohogar, nadie quiere vivir en un lugar que este sucio,desordenado o huela mal. El planeta es el medioambiente donde habitamos, es nuestro hogar e ahí laimportancia de cuidarlo. Una forma de cuidar nuestroplaneta es con acciones o practicas sustentables.
LA MINERÍA SUSTENTABLE
• UNA DE LAS PRINCIPALESACTIVIDADES ECONÓMICAS YPRODUCTIVAS DE NUESTROPAÍS ES LA MINERÍA. SINEMBARGO ESTA ACTIVIDADSUELE PRESENTARCONSECUENCIAS NEGATIVASPARA NUESTRO MEDIOAMBIENTE, COMOCONTAMINACIÓN PORRESIDUOS EN EL AGUA Y AIRE,DESGASTE DEL SUELO, ADEMÁSDE LOS DAÑOS EN LA FLORA YFAUNA. ES POR ESTO QUE ESNECESARIO AVANZAR HACIAUNA MINERÍA SUSTENTABLE.
La planta Pampa Elvira Solar abastece de energía solar
térmica a la División Gabriela Mistral de Codelco. Disminuyendo así los
índices de contaminación.
ACTIVIDAD FORESTAL SUSTENTABLE
Otra actividad productiva relevante en nuestro país es la forestal, además los arboles tienen una importancia agregada, ya que ellos son un elemento determinante para el proceso de limpiar nuestro aire de la contaminación.
Proceso de
reforestación
Forestín, mascota de la
Corporación Nacional Forestal
(CONAF), es el organismo de
dependiente del ministerio de
agricultura encargada de
administrar y promover la
actividad forestal en Chile
ACTIVIDAD MARÍTIMA SUSTENTABLE
Una actividad económica y productivapresenta en todo nuestro país es lamarítima.
La imagen de la izquierda, muestra unafiche de Sernapesca, para promoverla pesca responsable durante unperiodo de semana santa, donde sesuele consumir mas pecado que en otrasocasiones.
Veda: Tiempo durante el cual está
prohibido cazar o pescar en un
determinado lugar o una
determinada especie.
ENERGÍAS LIMPIAS, RENOVABLES Y SUSTENTABLES
Las energías renovables secaracterizan porque son aquellasque no se consumen completamenteluego de aprovecharse. Entre estasfuentes de energías están:la hidráulica, la solar, la eólica y lade los océanos. Además,dependiendo de su forma deexplotación, también pueden sercatalogadas como renovables laenergía proveniente de la biomasa,la energía geotérmica ylos biocombustibles.
Eólico Solar
Biomasa Geotérmica
ORGANIZADOR TEMPORAL
1487 Bartolomé Díaz alcanzael cabo de buena esperanza,al extremo sur del continenteafricano.
1492 Cristóbal Colon llega alas costas de Guanahani (Sansalvador)
1494
Tratado de Tordesillasentre España y Portugal
1497 Vasco da Gamacompleta la travesía hacia laIndia, llegando a la ciudad deCalcuta.
1500 Pedro Álvares Cabralllega al actual Puerto Seguro,en Brasil.
1519 Hernando de Magallanescruza el estrecho que une elocéano Atlántico con el Pacífico.
1522 Hernán Cortésconquista el Imperio azteca,en Tenochtitlán, actualMéxico.
1532 Francisco Pizarroconquista el Imperio inca, enel Cusco, actual Perú
1536 Expedición de Diegode Almagro al territorio quehoy corresponde a Chile.
CAUSAS DE LA EXPLORACIÓN EUROPEALA BÚSQUEDA DE NUEVAS RUTAS COMERCIALES.
A partir del siglo XIII (año 1200 en adelante) Europacomenzó a vivir un gran crecimiento económico,principalmente porque muchas ciudades comenzaron aestablecer un fuerte comercio con Oriente (Asia),principalmente China e India.
Durante el siglo XV, los Turcos interrumpieron esta rutacomercial al conquistar la ciudad de Constantinopla(1453), dejando sin la ruta de comercio hacia Oriente.
De esta forma, españoles, portugueses, entre otros pueblos,recorrieron los mares del Atlántico, buscando llegar poruna nueva ruta a comercializar con Oriente.
Causas de la expansión Europea
La búsqueda de nuevas rutas comerciales
Necesidad de metales preciosos
(Oro y plata)
El pensamiento humanista
Difundir la fe católica
Nuevos avances tecnológicos en
navegación
Búsqueda de aventuras y fama
Los comerciantes europeos traíandesde oriente muchas mercancías,como seda, telas, además de piedrasy metales preciosos (joyas, oro,plata).
Estos productos eran muy requeridospor las personas que tenían masrecursos durante la época, pagandograndes sumas de dinero por obtenerestos productos.
De esta forma este comercio era muyprovechoso para quienes lopracticaban.
CAUSAS DE LA EXPLORACIÓN EUROPEALA NECESIDAD DE METALES PRECIOSOS.
La religión y fe católica eran muy fuerte dentro de lasdiversas naciones europeas, durante la edad media sehabían enfrentado contra otra religión que había ingresadoen el continente, el Islam. Esto motivo a los gobernanteseuropeos a difundir a “todo el mundo” la fe católica.
CAUSAS DE LA EXPLORACIÓN EUROPEADIFUNDIR LA FE CATÓLICA
“Primer desembarco de
Cristóbal Colon en América”
Pintura de Puebla y Tolin,
Dióscoro Teófilo.
En esta pintura podemos
ver elementos de la fe
católica, un sacerdote, la
cruz, entre otros.
AVANCES TÉCNICOS
Brújula Astrolabio Portulano Cuadrante
Instrumento de origen
chino, que a través de
una ajuga imantada
permitía señalar el
norte y así los otros
puntos cardinales.
Instrumento que
permitía calcular la
latitud de un lugar, y
por tanto, la ubicación
de las embarcaciones.
Tipo de mapa basado
en la experiencia de los
marinos. Incluía la rosa
de los vientos y los
nombres de puertos y
zonas costeras.
Instrumento que
permitía determinar la
latitud y calcular la
hora (midiendo la
altura del sol).
LAS CARABELAS
Son embarcaciones queutilizan la vela cuadrada yademás, la vela latina quepermitía mayormaniobrabilidad,aprovechaban la fuerza delos vientos para desplazarsepor los océanos a mayorvelocidad.
Poseían una gran capacidadde carga además.
LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN Bartolomé Díaz, alcanzó el extremo de África, eldenominado cabo de buena esperanza (1487).
Vasco de Gama, el 18 de mayo de 1498 completó latravesía a la India al llegar a la ciudad de “Calcuta”.
Pedro Álvarez Cabral, tomó una ruta más larga que susantecesores y recorrió la costa de Brasil en abril de1500. Desde ahí viajó hacia el Este con rumbo a la India,donde permaneció hasta 1501.
Viajes de exploración portugueses
Viajes de exploración españoles
Mientras los portugueses exploraban la costa africana y
estableciendo una ruta hacia las indias orientales, la corona
española se decidía a financiar el viaje Cristóbal Colón, para
esto firmaban las denominadas “capitulaciones de santa fe”, un
documento que establecía las obligaciones legales entre los reyes
y Colón. Cristóbal Colón llegaría por primera vez a América un
12 de octubre de 1492, en total realizaría 4 viajes completos.
OTROS VIAJEROS Y EXPLORADORES.
Américo Vespucio
• Fue el primero de hablar de “un nuevomundo”, el continente lleva su nombrepor el.
Hernando de Magallanes
• Comando la expedición que daría laprimera “vuelta al mundo”. Atravesó elestrecho de “Magallanes” Falleció antesde terminarla.
Sebastián Elcano
• Luego de la muerte de Magallanes,culmina la expedición y confirma laredondez de la tierra.
LAS DIFICULTADES DE LOS VIAJEROS.
Inclemencias climáticas: las marejadas y los fuertes vientosgeneraban angustia por las probabilidades de naufragar.
Enfermedades: la falta de alimento e higiene permitió que sepropagaran enfermedades como el escorbuto y la anemia.
Motines: la duración de los viajes y la idea de nunca llegar a tierra provocaban fuertes tensiones en la tripulación.
Comida y descanso: comían una sola vez al día y dormían enalgún ricón de la cubierta.
Debido a la duración de los
viajes de exploración y al
desconocimiento de las
rutas, se produjo un conjunto
de dificultades al interior de
las tripulaciones que
viajaban en las
embarcaciones.
Escorbuto: enfermedad
producida por la falta de
vitamina C.
AMÉRICA ANTES DE LOS ESPAÑOLES.
Complementa con este video
Civilizaciones
Agroalfareros
Pescadores
Cazadores -Recolectores
Tipos de culturas en
América.
Aztecas Incas Mayas Mapuches
Imperio que habito lo
que actualmente es
México, su capital
estaba en la ciudad
Tenochtitlán. Fueron un
pueblo guerrero. Se
encontraban en
proceso de expansión
a la llegada de los
españoles.
Se establecieron en el
valle del cusco, actual
Perú. Civilización muy
compleja, con redes de
camino y números
avances técnicos y
científicos. A la llegada
de los españoles se
encontraban en medio
de una guerra civil.
Una de las civilizaciones
mas duraderas, se
organizaban en
ciudades estado, a
través de alianzas. A la
llegada de los españoles
quedaban poco de su
época dorada, por lo
que no fueron una
amenaza para los
conquistadores.
Se establecieron en
parte de los territorios
donde hoy se
encuentran Chile y
Argentina. Se
organizaban en torno a
grupos familiares, no
fueron tan complejos
como otras culturas
americanas. Opusieron
una fuerte resistencia al
dominio español.
EL PROCESO DE CONQUISTA.
• Los Capitanes de Conquistabuscaban obtener riquezas,gloria y ascendersocialmente.
• Los monarcas queríanextender y asegurar susposesiones.
• La Iglesia deseabaconsolidar la fe mediante laevangelización.
Objetivos de las empresas de conquista.
Capitulaciones de Santa
Fe, entre Colón y los
reyes católicos.
Las empresas de conquista eran empresas privadas, reguladas por la
Corona española a través de un contrato conocido como
capitulación, con el capitán de conquista. En estos el capitán se
comprometía financiar su empresa, explorar los territorios
desconocidos, incorporarlos al Imperio español y evangelizar a la
población; mientras que la Corona le concedía parte de las tierras
adquiridas y cargos en el territorio conquistado.
Amplia tus conocimientos con este VIDEO
LA CAÍDA DE LOS GRANDES IMPERIOS
Hernán Cortez, México
Cortez arribo aMéxico en 1519. Seencuentra con elimperio azteca, elcual contaba con unagran cantidad depoblación, desarrollotecnológico ycomercial. Luego dedos años de luchasintensas contra elimperio azteca, estosson vencidos.
Francisco Pizarro, Perú
Pizarro al igualque cortes seencuentra concomplejo ydesarrolladoimperio Inca, conun territorio queabarcaba desdeColombia hastaChile. Inicio laconquista de esteimperio en 1531
Razones de la caída de los imperios Americanos
Guerras civiles (incas)Organización política y social
interna
Rebelión de otros pueblos
indígenas
Como ya hemos visto a la llegada de los europeos al continente,
existían grandes imperios, existen muchas razones para explicar
esta situación. Destacan los casos de Hernán Cortez con los
aztecas y Francisco Pizarro con los Incas.
DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE
CHILE
Luego de la conquista del Imperio
Inca. Diego de Almagro, luego de
conformar su hueste salió de Cuzco
en 1535 y en lugar de encontrar
oro, sólo se enfrentó a una fuerte
resistencia indígena en el valle de
Copiapó, por lo que su viaje resultó
ser un fracaso.
El fracaso de Almagro hizo perder el interés de explorar y conquistar
el territorio de Chile, fue hasta 1540 cuando Pedro de Valdivia quien
asumió el riesgo de ir en la conquista de este territorio.
CONSECUENCIAS DEL PROCESO DE CONQUISTA.
El proceso de conquista fue unfenómeno que marco un antes y undespués tanto para conquistadorcomo conquistados. Dentro de lasprincipales consecuencias están: lafundación de ciudades y el inicio dela creación de una nueva sociedad“Americana”, en este ultimo fenómenocobra importancia la institución quese conocería como “Encomienda”.
“Fundación de Santiago”, un cuadro de Pedro Lira en el que se aprecia parte del cerro Huelén y el brazo sur del río Mapocho
La fundación de ciudades fue un
punto importante, la corona
española impulso este proceso con
el fin de poder ocupar de forma
definitiva el territorio.
La encomienda
consistía la entrega
de un grupo de
indígenas al
denominado
“encomendero” el
cual debía procurar
el cuidado de estos.
ACTIVIDAD PARA ESTA CLASE
Estudia esta síntesis, además refuerza los contenidos con
las presentaciones anteriores, guías y tu texto escolar.
LA SEMANA DEL 24 DE AGOSTO TENDREMOS UNA
EVALUACIÓN EN LINEA A TRAVES DE GOOGLE CLASS
ROOM. DEBES ESTAR ATENTO A LA PLATAFORMA PARA
CUANDO AVISEMOS EL DÍA EXACTO Y LA HORA.
Que tengas una gran semana. Bendiciones.
