23
SULIT 50/1 PEJABAT PELAJARAN DAERAH KOTA TINGGI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011 50/1 MATEMATIK TINGKATAN 1 Kertas 1 Mei 2011 1 1 4 jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. [Lihat halaman sebelah] 50/1 ©2011 Hak cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi Satu jam lima belas minit

SOALAN KERTAS 1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Matematik

Citation preview

SULIT50/1

PEJABAT PELAJARAN DAERAH KOTA TINGGIKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011 50/1MATEMATIKTINGKATAN 1Kertas 1Mei 2011

Satu jam lima belas minit jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.

3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.

Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak

2

INFORMATION FOR CANDIDATESMAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 40 questions.Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Answer all questions.Jawab semua soalan.

3. Answer each question by blackening the correct space on the objective answer sheet.Jawab setiap soalan dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan objektif.

4. Blacken only one space for each question.Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.

5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have done. Then blacken the space for the new answer.Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. A list of formulae is provided on pages 3 to 5.Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5.

8. You may use a non-programmable scientific calculator.Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan.

3MATHEMATICAL FORMULAERUMUS MATEMATIKThe following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used.

Rumus-rumus yang berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan.

RELATIONSPERKAITAN

1

2

3

4Distance /Jarak) = 5Midpoint /Titik Tengah

= ,

6Average speed =

Purata Laju =

7

8Pythagoras Theorem /Teorem Pithagoras

4

SHAPE AND SPACEBENTUK DAN RUANG

1Area of rectangle = length width

Luas segiempat tepat = panjang lebar

2Area of triangle =

Luas segitiga =

3Area of parallelogram =

Luas segiempat selari = tapak tinggi

4Area of trapezium =

Luas trapezium =

5Circumference of circle =

Ukur lilit bulatan =

6Area of circle =

Luas bulatan =

7Curved surface area of cylinder =

Luas permukaan melengkung silinder =

8Surface area of sphere =

Luas permukaan sfera = 9Volume of right prism = cross sectional area length

Isipadu prisma tegak = luas keretan rentas panjang

10Volume of cuboid = length width height

Isipadu kuboid = panjang lebar tinggi

11Volume of cylinder =

Isipadu silinder =

5

12Volume of cone =

Isipadu kon =

13Volume of sphere =

Isipadu sfera =

14Volume of right pyramid = base area height

Isipadu pyramid tegak =

15Sum of interior angles of a polygon =

Hasil tambah sudut pedalaman polygon =

16

17

18Scale factor /Faktor skala, k =

19Area of image =

Luas imej =

6

1 Express Sixty-eight thousand one hundred and fourteen in numerals.Ungkapkan enam puluh lapan ribu seratus empat belas dalam bentuk nombor.A. 86 144C. 86 114B. 68 141D. 68 114

2 The place value of digit 5 in the number 652 070 isNilai tempat bagi digit 5 dalam 652 070 ialahA. tensC. thousandspuluh ribuB. hundredsD. ten thousandsratus puluh ribu

3 Round off 2 754 to the nearest hundred.Bundarkan 2 754 kepada ratus yang hampir.A. 2 000C. 2 760B. 2 750D. 2 800

4 123 576 21 044 8 768 =A. 102 854C. 93 854B. 94 664D. 93 764

5 SMK Taman Permai has 27 classes. If each class has 35 students, find the total number of students in the school.SMK Taman Permai mempunyai 27 kelas. Jika setiap kelas mempunyai murid seramai 35 orang, cari jumlah pelajar di sekolah tersebut.A. 945C. 985B. 955D. 1 045

7

6 97 + 1 124 4 28 =A. 277C. 310B. 298D. 3507 512 (12 + 4 ) 5 =A. 120C. 160B. 132D. 180

8 A pen is priced at RM13 and an eraser is priced at 40 sen. Guan Pang buys 3 pens and 4 erasers. How much should he pay?Harga bagi sebatang pen ialah RM13 dan sekeping getah pemadam berharga 40 sen. Guan Pang membeli 3 batang pen dan 4 keping getah pemadam. Berapakah harga yang patut dibayar olehnya?A. RM4.60C. RM46.40B. RM40.60D. RM60.40

9 Diagram 1 shows a number sequence.

9, 15, x, 27, 33Rajah 1Rajah 1 menunjukkan satu turutan nombor.

Find the value of x.Cari nilai x.A. 20C. 22B. 21D. 23

10 How many even numbers are there from 33 to 49?Berapakah bilangan nombor genap daripada 33 hingga 49?A. 7C. 9B. 8D. 10

8

11 The following pairs have 20 as a common multiple except20 adalah gandaan sepunya bagi pasangan di bawah, kecuali A. 2 and 4C. 3 and 10B. 5 and 4D. 10 and 20

12 Find the lowest common multiple (LCM) of 4, 9 and 12.Cari Gandaan Sepunya Terkecil (GSTK) bagi 4, 9 dan 12.A. 24C. 30B. 28D. 36

13 Which of the following is not a prime number?Antara yang berikut, manakah bukan nombor perdana?A. 1C. 5B. 2D. 7

14 Find all the prime factors of 60.Cari semua faktor perdana bagi 60.A. 2, 3 and 5C. 3, 5 and 7B. 2, 3 and 7D. 2, 5 and 7

15 6 is a common factor of all these pairs of numbers except6 adalah faktor sepunya bagi pasangan nombor di bawah, kecualiA. 12 and 18C. 60 and 124B. 30 and 42D. 90 and 144

16 The highest common factor ( HCF) of 4, 8 and x is 2. The value of x isFaktor sepunya terbesar (FSTB) bagi 4, 8 dan x ialah 2. Nilai bagi x ialahA. 24C. 12B. 15D. 109

17 Which of the following fractions is equivalent to ?Antara pecahan berikut, yang manakah setara dengan ?A. C. B. D. 18 Which of the following figures shows the largest fraction of the shaded area in relation to its total area?Antara rajah yang berikut manakah menunjukkan nilai pecahan terbesar bagi kawasan berlorek daripada seluruh rajah?

A.

B.

C.

D.

10

19 Arrange , , and in ascending order.Susunkan , , dan mengikut tertib menaik.A. , , and C. ,, and B. ,, and D. ,, and

20 Simplify to its lowest terms.Permudahkan dalam sebutan terendah.A. C. B. D.

Diagram 2Rajah 221

The diagram 2 above is a number line. The value of X isRajah 2 di atas ialah satu garis nombor. Nilai X ialahA. C. B. D.

11

22 Change into mixed number

Tukarkan kepada pecahan nombor bercampurA.

C. B.

D. 23 =A. C. B. D. 124 Nani has RM 200. She uses of the sum for a scarf and of the remainder to buy a magazine. How much money is left?Nani ada RM 200. Dia menggunakan daripada wang ini untuk membeli sehelai scarf dan daripada bakinya untuk membeli majalah. Berapa jumlah baki wangnya?

A. RM160 C. RM140B. RM 150 D. RM 12025 Express as a decimal, correct to 3 decimal places.

Nyatakansebagai nombor perpuluhan, betul kepada 3 tempat perpuluhan.A0.43C0.437B0.438D0.44

12

26 Change to a decimal.

Tukarkan kepada nombor perpuluhan.A1.101C0.1101B11.01D0.001101

27 The place value of digit 2 in 1.926 isNilai tempat bagi digit 2 dalam 1.926 ialahA. unitsC. hundredthssa perseratusB. tenthsD. thousandths persepuluh perseribu

28 Diagram 1 shows part of a number line.Rajah 1 menunjukkan sebahagian daripada satu garis nombor.

1.258T1.2621.263Diagram 1Rajah 1

Find the value of T.Cari nilai T.

A1C1

B1D1

13

29 Round off 3.457 to the nearest whole number.Bundarkan 3.457 kepada nombor bulat yang terdekat.A. 4.5 C. 3.5B. 4 D. 3

30

2 + =A. 2.51C. 2.71B. 2.521D. 2.8

31 0.75(8 0.4 + 0.004)A. 5.604C. 5.703B. 5.697D. 6.297

32 A lorry needs 10.5 litres of petrol to travel a distance 50 km. How much petrol, in litres is needed to travel a distance of 19 km?Sebuah lori memerlukan 10.5 liter petrol untuk bergerak sejauh 50 km. Berapa liter petrolkah yang diperlukan untuk bergerak sejauh 19 km?A. 4.05C. 3.79B. 3.99D. 3.05

33 Express 1 as a percentage.

Ungkapkan 1 sebagai peratus. A.1.8%C. 145%B. 18%D. 180%

1434 Change 25% to a fraction. Tukarkan 25% kepada pecahan.A.

C.

B. D.

35 Calculate 15% of 100kg.Hitung 15% daripada 100kg. A. 0.15kgC. 15kgB. 1.50 kgD. 150 kg

36 If 30 % of y is 27, what is the value of y?Jika 30 % bagi y ialah 27, apakah nilai y?A. 3C. 90B. 30D. 111.1

37 750 is decreased to 240. What is the percentage decreased?750 dikurangkan kepada 240. Apakah peratus penurunan itu?A. 32 %C. 68%B. 132%D. 168%

38 300 is increased to 345. What is the percentage increased?300 dinaikkan 345. Apakah peratus kenaikan itu?A. 15 %C. 115%B. 25%D. 125%

15

39 The price of a pair of shoes is RM 150 after the price has been increased by 20 %. What is the original price of the shoes?Harga sepasang kasut ialah RM 150 selepas harga dinaikkan sebanyak 20%. Berapakah harga asal bagi kasut itu?A. RM 75C. RM 125B. RM 120D. RM 185

40 The table below shows the examination results of SMK Berapit in three years.Jadual di bawah menunjukkan keputusan peepriksaan bagi SMK Berapit dalam 3 tahun.YearTahunNumber of candidatesBilangan calonNumber of candidates who passedBilangan calon yang lulus

2008250215

2009250190

2010200190

Which of the following statements is true?Antara berikut, pernyataan yang manakah adalah benar?A90% of the candidates passed in 2008.90% daripada calon lulus dalam tahun 2008.B76% of the candidates passed in 2009.76% daripada calon lulus dalam tahun 2009.CThe percentage of students who passed in 2008 and 2009 is the same.Peratus pelajar yang lulus dalam tahun 2008 dan tahun 2009 adalah sama.DThe percentage of students who passed in 2009 and 2010 is the same.Peratus pelajar yang lulus dalam tahun 2009 dan tahun 2010 adalah sama.

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT [Lihat halaman sebelah] 50/1 2011 Hak cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi