Upload
dimchageo
View
1.360
Download
57
Embed Size (px)
DESCRIPTION
SERBIAN, SERBISCH, ΣΕΡΒΙΚΑ
Citation preview
Ивана Маринковић – Ivana Marinković
ИРИС – IRIS http://online-language-lessons.blogspot.com/
Српски језик за потпуне почетнике - Serbian Language for Complete Beginners
Српски језик за потпуне почетнике
Serbian Language for Complete Beginners
ИРИС – уводни ниво
IRIS – Introductory Level
Аутор: Ивана Маринковић
Author: Ivana Marinković
Лектура и коректура: Маја Илић и Josh Wallaert
Editing and proofreading: Maja Ilić and Josh Wallaert
Ивана Маринковић – Ivana Marinković
ИРИС – IRIS http://online-language-lessons.blogspot.com/
Српски језик за потпуне почетнике - Serbian Language for Complete Beginners
САДРЖАЈ
SADRŽAJ
CONTENTS
1 - 10
-Увод, о српском језику
-Гласови српског језика и слова
српске ћирилице и латинице
-Вежбе изговора гласова, читања и
писања
-Uvod, o srpskom jeziku
-Glasovi srpskog jezika i slova srpske
ćirilice i latinice
-Veţbe izgovora glasova, čitanja i pisanjа
-Introduction, about Serbian language
-Serbian language sounds and letters of Serbian
Cyrillic and Latin
-Pronunciation, reading and writing exercises
11 - 16
-ЛИЧНЕ ЗАМЕНИЦЕ
-Називи ствари и појмова из
свакодневног живота
-LIČNE ZAMENICE
-Nazivi stvari i pojmova iz svakodnevnog ţivota
-PERSONAL PRONOUNS
-Naming the objects and terms of everyday life
17 - 22
-Помоћни глагол ЈЕСАМ/БИТИ -
потврдни, одрични и упитни, ДА
ЛИ, облик
-Називи ствари и појмова из
свакодневног живота
-Pomoćni glagol JESAM/BITI - potvrdni,
odrični i
upitni, DA LI, oblik
-Nazivi stvari i pojmova iz svakodnevnog ţivota
-Auxiliary verb JESAM/BITI, affirmative,
negative and interrogative DA LI form
-Naming the objects and terms of everyday life
23 - 28
-Дужи облик глагола ЈЕСАМ/БИТИ,
потврдни и упитни облик
-Проста реченица
-Дијалози упознавања
-Duţi oblik glagola JESAM/BITI, potvrdni i
upitni oblik
-Prosta rečenica
-Dijalozi upoznavanja
-The longer form of the auxiliary verb
JESAM/BITI, affirmative and interrogative
form
-Simple sentence
-Dialogues of introduction
29 - 32
ТЕСТ 1 – Понављање лекција 1-4 TEST 1 – Ponavljanje lekcija 1-4 TEST 1 – Units 1-4 revision
Ивана Маринковић – Ivana Marinković
ИРИС – IRIS http://online-language-lessons.blogspot.com/
Српски језик за потпуне почетнике - Serbian Language for Complete Beginners
33 - 38
-Објашњење појма падежа
-Доба дана
-Objašnjenje pojma padeţa
-Doba dana
-Cases explanation
-Times of the day
39 - 44
-Род именица / НОМИНАТИВ ЈЕДНИНЕ
И МНОЖИНЕ
-Дијалози
-Називи ствари и појмова из
свакодневног живота
-Rod imenica / NOMINATIV JEDNINE I
MNOŢINE
-Dijalozi
-Nazivi stvari i pojmova iz svakodnevnog ţivota
-Noun gender / NOMINATIVE SINGULAR
AND PLURAL
-Dialogues
-Naming the objects and terms of everyday life
45 - 50
-НОМИНАТИВ, ПРИДЕВИ
-Бројеви 1-9
-NOMINATIV, PRIDEVI
-Brojevi 1-9
-NOMINATIVE, ADJECTIVES
-Numbers 1-9
51 - 54
ТЕСТ 2 - Понављање лекција 6-8 TEST 2 – Ponavljanje lekcija 6-8
TEST 2 – Units 6-8 revision
55 - 60
-НОМИНАТИВ, ПРИСВОЈНЕ
ЗАМЕНИЦЕ
-Упитна заменица ЧИЈИ
-Доба дана
-Корисне фразе
-NOMINATIV, PRISVOJNE ZAMENICE
-Upitna zamenica ČIJI
-Doba dana
-Korisne fraze
-NOMINATIVE, POSSESSIVE PRONOUNS
-Question word CIJI
-Times of the day
-Useful phrases
61 - 66
-НОМИНАТИВ, ПОКАЗНЕ ЗАМЕНИЦЕ
-Дијалози
-Корисне фразе
-NOMINATIV, POKAZNE ZAMENICE
-Dijalozi
-Korisne fraze
-NOMINATIVE, DEMONSTRATIVE
PRONOUNS
-Dialogues
-Useful phrases
Ивана Маринковић – Ivana Marinković
ИРИС – IRIS http://online-language-lessons.blogspot.com/
Српски језик за потпуне почетнике - Serbian Language for Complete Beginners
67 - 72
-Упитне заменице КО, ШТА, КОЈИ,
КАКАВ, ЧИЈИ, КОЛИКИ у номинативу
-Називи занимања
-Upitne zamenice KO, ŠTA, KOJI, KAKAV,
ČIJI, KOLIKI u nominativu
-Nazivi zanimanja
-Question words KO, STA, KOJI, KAKAV,
CIJI, KOLIKI in Nominative
-Professions
73 - 77
ТЕСТ 3 - Понављање лекција 10-12
TEST 3 – ponavljanje lekcija 10-12
TEST 3 – Units 10-12 revision
78 - 89
ПОНАВЉАЊЕ
PONAVLјANJE
REVISION
90 - 96
ФИНАЛНИ ТЕСТ
FINALNI TEST
THE FINAL TEST
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
1
1.1. INTRODUCTION
Like English, Serbian belongs to the Indo-European family of languages. More specifically, it belongs to the Slavic subgroup of languages,
and even more specifically, to the South Slavic subgroup.
All Slavs used to share one mutual language, but over centuries regional differences have emerged.
Western Slavs Eastern Slavs
Southern Slavs
The Serbian language is usually called Serbo-Croatian, as the two nations share the same language. Serbian is used as a formal language in
Croatia, Bosnia and Herzegovina, and Montenegro, as well as Serbia.
CRO + BIH + MNE + SRB
Indo - European
Slavic
South Slavic
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
2
There are two alphabets that can be used with the same language – Latin and Cyrillic. The Latin alphabet is used more often for the Croatian
dialect and Cyrillic for the Serbian dialect.
SERBO-CROATIAN
ЋИРИЛИЦА LATINICA
Serbian reading and writing is almost completely phonetic: 30 LETTERS = 30 SOUNDS = EACH LETTER/SOUND IS ALWAYS
PRONOUNCED/WRITTEN IN THE SAME WAY!
BASIC FACTS:
EVERY LETTER IS ALWAYS PRONOUNCED.
THERE ARE 25 CONSONANTS.
THERE ARE 5 VOWELS.
THE STRESS IS ALWAYS ON A VOWEL.
THE STRESS CAN FALL ON ANY SYLLABLE EXCEPT THE LAST. (THERE ARE A FEW
EXCEPTIONS WITH FOREIGN WORDS.)
1.2. LATIN ALPHABET – LATINICA
LETTERS IN ENGLISH BUT
NOT IN SERBIAN: Q, W, X, Y!
LETTERS IN SERBIAN BUT NOT
IN ENGLISH: Č, Ć, Dž, Đ, Lj, Nj, Š, Ž!
LETTERS BOTH IN ENGLISH AND SERBIAN:
A, B, C, D, E, F, G, H, I , J, K, L, M, N, O, P, R, S,
T, U, V, Z!
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
3
1.3. CYRILLIC ALPHABET – ЋИРИЛИЦА
1.4. CYRILLIC AND LATIN ALPHABET
А Б В Г Д Ђ Е Ж З И Ј К Л Љ М Н Њ О П Р С Т Ћ У Ф Х Ц Ч Џ Ш
A B V G D Đ E Ž Z I J K L Lj M N Nj O P R S T Ć U F H C Č Dž Š
LETTERS THE SAME IN ENGLISH / SERBIAN –
LATIN / CYRILLIC: A, E, J, K, M, O, T!
LETTERS UNIQUE TO THE SERBIAN CYRILLIC
ALPHABET: Б, В, Г, Д, Ђ, Ж, З, И, Л, Љ, Н, Њ, П, Р,
С, Ћ, У, Ф, Х, Ц, Ч, Џ, Ш!
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
4
1.5. PRACTICE
LET’S PRACTICE WRITING THE LATIN ALPHABET –
LATINICA!
LET’S PRACTICE WRITING THE CYRILLIC ALPHABET
– ЋИРИЛИЦА!
Č - __________________________________________________
Ć - __________________________________________________
Dž - _________________________________________________
Đ - __________________________________________________
Lj - _________________________________________________
Nj - _________________________________________________
Š - __________________________________________________
Ž - __________________________________________________
Б - __________________________________________________
В - __________________________________________________
Г - __________________________________________________
Д - __________________________________________________
Ђ - __________________________________________________
Ж - _________________________________________________
З - __________________________________________________
И - __________________________________________________
Л - __________________________________________________
Љ - _________________________________________________
Н - __________________________________________________
Њ - _________________________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
5
П - __________________________________________________
Р - __________________________________________________
С - __________________________________________________
Ћ - __________________________________________________
У - __________________________________________________
Ф - __________________________________________________
Х - __________________________________________________
Ц - __________________________________________________
Ч - __________________________________________________
Џ - __________________________________________________
Ш - _________________________________________________
LET’S PRACTICE READING AND WRITING IN THE
LATIN ALPHABET!
LET’S PRACTICE READING AND WRITING IN THE
CYRILLIC ALPHABET!
(1.1) Listen and read the following sounds:
AAAAA, EEEEE, IIIII, OOOOO, UUUUU....
BA, BE, BI, BO, BU, BABA (GRANDMOTHER)
VA, VE, VI, VO (OX), VU
GA, GAGA (FEMALE NICKNAME), GE, GI, GO, GU
DA (YES), DE, DEDA (GRANDFATHER), DI, DUGA
(RAINBOW),
ĐA, ĐE, ĐI, ĐO, ĐU
ŽA, ŽABA (FROG), ŽE, ŽI, ŽO, ŽU
ZA, ZE, ZI, ZO, ZU
(1.1) Listen and read the following sounds:
ААААА, ЕЕЕЕЕ, ИИИИИ, ООООО, УУУУУ....
БА, БЕ, БИ, БО, БУ, БАБА (GRANDMOTHER)
ВА, ВЕ, ВИ, ВО (OX), ВУ
ГА, ГАГА (FEMALE NICKNAME), ГЕ, ГИ, ГО, ГУ
ДА (YES), ДЕ, ДЕДА (GRANDFATHER), ДИ, ДУГА
(RAINBOW)
ЂА, ЂЕ, ЂИ, ЂО, ЂУ
ЖА, ЖАБА (FROG), ЖЕ, ЖИ, ЖО, ЖУ
ЗА, ЗЕ, ЗИ, ЗО, ЗУ
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
6
JA (I), JAJE (EGG), JE, JI, JO, JO-JO (YO-YO), JU, JUG
(SOUTH)
KA, KADA (WHEN / BATHTUB), KE, KO (WHO), KU
LA, LAKO (EASILY), LE, LEĐA (BACK), LO, LU
LjA, LjE, LjILjA (FEMALE NICKNAME), LjO, LjU,
LjUBAV (LOVE)
MA, MAMA (MUM), ME, MI (WE), MO, MU
NA, NADA (HOPE), NE (NO), NEBO (SKY), NI, NINA
(FEMALE NAME), NO, NOGA (LEG), NU
NjA, NjE, NjI, NjO, NjU
PA, PE, PEĐA (MALE NAME), PO, POLJE (FIELD),
PU, PUNO (A LOT)
RA, RADE (MALE NAME), RE, RI, RIBA (FISH), RU,
RUPA (HOLE), RUKA (ARM)
SA, SAN (DREAM), SANJA (FEMALE NAME), SE,
SELO (VILLAGE), SI, SIR (CHEESE), SIN (SON), SO
(SALT), SOBA (ROOM), SONJA (FEMALE NAME),
SU
TA, TATA (DAD), TANJA (FEMALE NAME), TE, TI
(YOU), TO (IT), TORBA (BAG), TU
ĆA, ĆAO (HI/BYE), ĆE, ĆEBE (BLANKET), ĆI, ĆO,
ĆU
FA, FE, FI, FILM (FILM), FO, FOTO (PHOTO), FOTO-
APARAT (PHOTO CAMERA), FOTOGRAFIJA
(PHOTOGRAPHY), FU
HA, HE, HI, HO, HU
CA, CE, CENTAR (CENTER), CI, CIPELA (SHOE), CO,
JA (I), JAJE (EGG), JE, ЈИ, ЈО, ЈО-ЈО (YO-YO), ЈУ, ЈУГ
(SOUTH)
КА, КАДА (WHEN / BATHTUB), КЕ, КО (WHO), КУ
ЛА, ЛАКО (EASILY), ЛЕ, ЛЕЂА (BACK), ЛО, ЛУ
ЉА, ЉЕ, ЉИЉА (FEMALE NICKNAME), ЉО, ЉУ,
ЉУБАВ (LOVE)
MA, MAMA (MUM), ME, МИ (WE), МО, МУ
НА, НАДА (HOPE), НЕ (NO), НЕБО (SKY), НИ,
НИНА (FEMALE NAME), НО, НОГА (LEG), НУ
ЊА, ЊЕ, ЊИ, ЊО, ЊУ
ПА, ПЕ, ПЕЂА (MALE NAME), ПО, ПОЉЕ (FIELD),
ПУ, ПУНО (A LOT)
РА, РАДЕ (MALE NAME), РЕ, РИ, РИБА (FISH), РУ,
РУПА (HOLE), РУКА (ARM)
СА, САН (DREAM), САЊА (FEMALE NAME), СЕ,
СЕЛО (VILLAGE), СИ, СИР (CHEESE), СИН (SON),
СО (SALT), СОБА (ROOM), СОЊА (FEMALE
NAME), СУ
ТА, ТАТА (DAD), ТАЊА (FEMALE NAME), ТЕ, ТИ
(YOU), ТО (IT), ТОРБА (BAG), ТУ
ЋА, ЋАО (HI/BYE), ЋЕ, ЋЕБЕ (BLANKET), ЋИ, ЋО,
ЋУ
ФА, ФЕ, ФИ, ФИЛМ (FILM), ФО, ФОТО (PHOTO),
ФОТО-АПАРАТ (PHOTO CAMERA),
ФОТОГРАФИЈА (PHOTOGRAPHY), ФУ
ХА, ХЕ, ХИ, ХО, ХУ
ЦА, ЦЕ, ЦЕНТАР (CENTER), ЦИ, ЦИПЕЛА (SHOE),
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
7
CU
ČA, ČAČAK (TOWN IN SERBIA), ČE, ČI, ČO,
ČOKOLADA (CHOCOLATE), ČU
DžA, DžE, DžI, DžO, DžU
ŠA, ŠALA (JOKE), ŠAKA (HAND), ŠE, ŠEŠIR (HAT),
ŠI, ŠO, ŠOLJA (CUP), ŠU, ŠUMA (FOREST)
(1.2) Practice writing. While listening, rewrite the
following words as many times as you can:
BABA (GRANDMOTHER) - ____________________________
DA (YES) - ___________________________________________
DEDA (GRANDFATHER) - _____________________________
DUGA (RAINBOW) - __________________________________
ŽABA (FROG) - _______________________________________
JA (I) - ______________________________________________
JAJE (EGG) - _________________________________________
LjUBAV (LOVE) - ____________________________________
MAMA (MUM) - ______________________________________
MI (WE) - ____________________________________________
NE (NO) - ____________________________________________
NEBO (SKY) - ________________________________________
RIBA (FISH) - ________________________________________
SAN (DREAM) - ______________________________________
SELO (VILLAGE) - ____________________________________
SIR (CHEESE) - _______________________________________
ЦО, ЦУ
ЧА, ЧАЧАК (TOWN IN SERBIA), ЧЕ, ЧИ, ЧО,
ЧОКОЛАДА (CHOCOLATE), ЧУ
ЏА, ЏЕ, ЏИ, ЏО, ЏУ
ША, ШАЛА (JOKE), ШАКА (HAND), ШЕ, ШЕШИР
(НАТ), ШИ, ШО, ШОЉА (CUP), ШУ, ШУМА (FOREST)
(1.2) Practice writing. While listening, rewrite the
following words as many times as you can:
БАБА (GRANDMOTHER) - ____________________________
ДА (YES) - ___________________________________________
ДЕДА (GRANDFATHER) - _____________________________
ДУГА (RAINBOW) - __________________________________
ЖАБА (FROG) - ______________________________________
ЈА (I) - ______________________________________________
JAJE (EGG) - _________________________________________
ЉУБАВ (LOVE) - ____________________________________
MAMA (MUM) - ______________________________________
MИ (WE) - ___________________________________________
НЕ (NO) - ____________________________________________
НЕБО (SKY) - ________________________________________
РИБА (FISH) - ________________________________________
САН (DREAM) - ______________________________________
СЕЛО (VILLAGE) - ___________________________________
СИР (CHEESE) - ______________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
8
SIN (SON) - __________________________________________
SO (SALT) - __________________________________________
SOBA (ROOM) - ______________________________________
TATA (DAD) - ________________________________________
TI (YOU) - ___________________________________________
TO (IT) - _____________________________________________
TORBA (BAG) - ______________________________________
ĆAO (HI/BYE) - ______________________________________
ĆEBE (BLANKET) - ___________________________________
FILM (FILM) - ________________________________________
CENTAR (CENTER) - __________________________________
CIPELA (SHOE) - _____________________________________
ČOKOLADA (CHOCOLATE) - ________________________
ŠALA (JOKE) - _______________________________________
ŠOLJA (CUP) - _______________________________________
ŠUMA (FOREST) - ____________________________________
(1.3) While listening, can you read and rewrite some
English words in the Latin alphabet?
Check – Ček: _________________________________________
Jazz – Džez: __________________________________________
Export – Eksport: ______________________________________
СИН (SON) - _________________________________________
СО (SALT) - __________________________________________
СОБА (ROOM) - ______________________________________
TATA (DAD) - ________________________________________
TИ (YOU) - __________________________________________
TO (IT) - _____________________________________________
TОРБА (BAG) - ______________________________________
ЋAO (HI/BYE) - ______________________________________
ЋЕБЕ (BLANKET) - ___________________________________
ФИЛМ (FILM) - ______________________________________
ЦЕНТАР (CENTER) - __________________________________
ЦИПЕЛА (SHOE) - ____________________________________
ЧОКОЛАДА (CHOCOLATE) - ________________________
ШАЛА (JOKE) - ______________________________________
ШОЉА (CUP) - _______________________________________
ШУМА (FOREST) - ___________________________________
(1.3) While listening, can you read and rewrite some
English words in the Cyrillic alphabet?
Check – Чек: _________________________________________
Jazz – Џез: __________________________________________
Export – Експорт: _____________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
9
Hotel – Hotel: _________________________________________
Motor – Motor: ________________________________________
New York – Njujork: ___________________________________
Paper – Papir: _________________________________________
Sport – Sport: _________________________________________
Shock – Šok: __________________________________________
Tennis – Tenis: ________________________________________
Giraffe – Žirafa: _______________________________________
Address – Adresa: ______________________________________
Doctor – Doktor: ______________________________________
Energy – Energija: _____________________________________
Football – Fudbal: ______________________________________
Concert – Koncert: _____________________________________
May – Maj: ___________________________________________
Tourist – Turista: ______________________________________
Weekend – Vikend: ____________________________________
School – Škola: ________________________________________
Rome – Rim: __________________________________________
Japan – Japan: _________________________________________
Belgrade – Beograd: ____________________________________
China – Kina: _________________________________________
London – London: _____________________________________
Russia – Rusija: _______________________________________
Hotel – Хотел: ________________________________________
Motor – Мотор: _______________________________________
New York – Њујорк: ___________________________________
Paper – Папир: ________________________________________
Sport – Спорт: ________________________________________
Shock – Шок: _________________________________________
Tennis – Тенис: _______________________________________
Giraffe – Жирафа: _____________________________________
Address – Адреса: _____________________________________
Doctor – Доктор: ______________________________________
Energy – Енергија: ____________________________________
Football – Фудбал: _____________________________________
Concert – Концерт: ____________________________________
May – Maj: ___________________________________________
Tourist – Туриста: _____________________________________
Weekend – Викенд: ____________________________________
School – Школа: ______________________________________
Rome – Рим: __________________________________________
Japan – Јапан: ________________________________________
Belgrade – Београд: ____________________________________
China – Кина: _________________________________________
London – Лондон: _____________________________________
Russia – Русија: _______________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
10
Africa – Afrika: _______________________________________
America – Amerika: ____________________________________
England – Engleska: ____________________________________
Italy – Italija: _________________________________________
Spain – Španija: _______________________________________
Moscow – Moskva: ____________________________________
Can you write your name in Serbian in the Latin alphabet?
___________________________________________________
Your country?
___________________________________________________
Your city?
___________________________________________________
Africa – Африка: ______________________________________
America – Америка: ___________________________________
England – Енглеска: ___________________________________
Italy – Италија: _______________________________________
Spain – Шпанија: ______________________________________
Moscow – Москва: ____________________________________
Can you write your name in Serbian in the Cyrillic
alphabet?
___________________________________________________
Your country?
___________________________________________________
Your city?
___________________________________________________
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
11
2.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR ЛИЧНЕ ЗАМЕНИЦЕ – LIČNE ZAMENICE – PERSONAL PRONOUNS
1. (2.1) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. - Listen and repeat.
ЈЕДНИНА – JEDNINA - SINGULAR
ЈА
JA
I
ТИ
TI
YOU
ОН
ОНА
ОНО
ON
ONA
ONO
HE
SHE
IT
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
12
МНОЖИНА - MNOŽINA - PLURAL
МИ
MI
WE
ВИ
VI
YOU (PLURAL)
Also used when addressing
one or more persons in a
formal manner.
ОНИ
ОНЕ
ОНА
ONI
ONE
ONA
THEY (For a group where
there is at least one male)
THEY (For an all-female
group)
THEY (For an all ‘IT’ group)
2. Повежите колоне. – Povežite kolone. – Match the columnes.
1. Ја, она и он А) Оне
2. Марија и Изабела Б) Она
3. Петар В) Она
4. Деца (мн.) Г) Оно
5. Жена Д) Она
6. Мушкарац Ђ) Он
7. Мина Е) Он
8. Дете (јд.) Ж) Ми
1. Ja, ona i on A) One
2. Marija i Izabela B) Ona
3. Petar C) Ona
4. Deca (pl.) D) Ono
5. Žena E) Ona
6. Muškarac F) On
7. Mina G) On
8. Dete (sg.) H) Mi
1. I, She and He – We
2. Maria and Isabel – They
3. Peter – He
4. Children – They
5. Woman – She
6. Man – He
7. Mina – She
8. Child - It
(2.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
13
2.2. ПРАКТИЧАН ЈЕЗИК – PRAKTIČAN JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE УВОД – UVOD – INTRODUCTION
1. Да ли знате ове интернационалне речи? – Da li znate ove
internacionalne reči? - Do you know these international words?
(2.3) Слушајте и понављајте. - Slušajte i ponavljajte. - Listen and
repeat.
Напиште речи поред слика. – Napišite reči pored slika. - Write the
words next to the pictures.
ЋИРИЛИЦА LATINICA
Фудбал
Телевизор
Полицајац
Аутобус
Фото-апарат
Тенис
Доктор
Телефон
Пица
Хотел
Ресторан
Биоскоп
Такси
Факултет
Супермаркет
Fudbal
Televizor
Policajac
Autobus
Foto-aparat
Tenis
Doktor
Telefon
Pica
Hotel
Restoran
Bioskop
Taksi
Fakultet
Supermarket
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
14
2. Повежите речи и слике. – Povežite reči
i slike. - Match the words to the pictures.
Сендвич Sendvič Sandwich
Фото-апарат Foto-aparat Camera
Столица Stolica Chair
Оловка Olovka Pen / Pencil
Аутомобил Automobil Car
Торба Torba Bag
Фотографија Fotografija Photograph
Књига Knjiga Book
Компјутер Kompjuter Computer
Кућа Kuća House
Телевизор Televizor Television
Врата Vrata Door
Прозор Prozor Window
Сто Sto Table / Desk
Хамбургер Hamburger Hamburger
(2.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i
proverite. - Listen and check.
_______, _______, _______
_______, _______, _______
_______, _______, _______
_______, _______, _______
_______, _______, _______
3. Именујте слике као у примеру: - Imenujte slike kao u primeru: - Name the pictures as in the example:
- Како се ово зове на српском?
- Ово је сендвич.
- Kako se ovo zove na srpskom?
- Ovo je sendvič.
- What do you call this in Serbian?
- This is a sandwich.
(2.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
15
4. Повежите речи и слике: КЊИГА, ФОТО-АПАРАТ, АУТОМОБИЛ, ФОТОГРАФИЈА, КОМПЈУТЕР, ТОРБА, ХАМБУРГЕР,
ТЕЛЕВИЗОР, ТЕЛЕФОН, СЕНДВИЧ, АУТОБУС, КУЋА. – Povežite reči i slike: KNjIGA, FOTO-APARAT, AUTOMOBIL,
FOTOGRAFIJA, KOMPJUTER, TORBA, HAMBURGER, TELEVIZOR, TELEFON, SENDVIČ, AUTOBUS, KUĆA. - Match the words to
the pictures.
1
5
9
2
6
10
3
7
11
4
8
12
(2.6) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
16
2.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Напишите личне заменице. – Napišite lične zamenice. – Write the personal pronouns.
__________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________
2. Напишите реченице. – Napišite rečenice. - Write sentences.
1 Ово је фотографија. 2 ____________ 3 ________________
4 _________ 5 ______________ 6 ___________ 7 __________
8 ______________ 9 ________________ 10 ______________
(2.7) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. - Listen and
check.
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
17
3.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR ПОМОЋНИ ГЛАГОЛ „ЈЕСАМ/БИТИ“ – POMOĆNI GLAGOL „JESAM/BITI“ – AUXILIARY VERB „JESAM/BITI – TO BE“
1. Помоћни глаголи. – Pomoćni glagoli. – Auxiliary verbs.
Помоћни глаголи формирају сложене глаголске
облике. У енглеском су то глаголи: DO, BE,
HAVE. У српском су: ЈЕСАМ/БИТИ, ХТЕТИ.
Pomoćni glagoli formiraju složene glagolske
oblike. U engleskom su to glagoli: DO, BE,
HAVE. U srpskom su: JESAM/BITI, HTETI.
Auxiliary verbs are used to form complex verbs. In
English auxiliary verbs are: DO, BE, HAVE. In
Serbian: JESAM/BITI (to be), HTETI (to want).
2. Глагол БИТИ, облик ЈЕСАМ, презент, потврдни облик. – Glagol BITI, oblik JESAM, prezent, potvrdni oblik. – Verb BITI, JESAM
form, present tense, positive form.
ЈА САМ
ТИ СИ
ОН, ОНА, ОНО ЈЕ
JA SAM
TI SI
ON, ONA, ONO JE
МИ СМО
ВИ СТЕ
ОНИ, ОНЕ, ОНА СУ
MI SMO
VI STE
ONI, ONE, ONA SU
(3.1) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.
3. Глагол БИТИ, облик ЈЕСАМ, презент, одрични облик. – Glagol BITI, oblik JESAM, prezent, odriĉni oblik. – Verb BITI, JESAM form,
present tense, negative form.
ЈА НИСАМ
ТИ НИСИ
ОН, ОНА, ОНО НИЈЕ
JA NISAM
TI NISI
ON, ONA, ONO NIJE
МИ НИСМО
ВИ НИСТЕ
ОНИ, ОНЕ, ОНА НИСУ
MI NISMO
VI NISTE
ONI, ONE, ONA NISU
(3.2) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
18
4. Глагол БИТИ, облик ЈЕСАМ, презент, упитни облик. – Glagol BITI, oblik JESAM, prezent, upitni oblik. – Verb BITI, JESAM form,
present tense, interrogative form.
? = ДА ЛИ + помоћни глагол + лична
заменица + ...
? = DA LI + pomoćni glagol + liĉna
zamenica + ...
? = DA LI + auxiliary verb + personal
pronoun + ...
(3.3) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.
5. Напишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ у потврдном облику. – Napišite glagol JESAM/BITI u potvrdnom obliku. – Write verb JESAM/BITI in
positive form.
Ја _____ студент.
Она _____ професор.
Ми _____ доктори.
Ja _____ student.
Ona _____ profesor.
Mi _____ doktori.
I am a student.
She is a professor.
We are doctors.
Да ли сам ја ...?
Да ли си ти ...?
Да ли је он ...?
Да ли је она ...?
Да ли је оно ...?
Da li sam ja ...?
Da li si ti ...?
Da li je on ...?
Da li je ona ...?
Da li je ono ...?
Да ли смо ми ...?
Да ли сте ви ...?
Да ли су они ...?
Да ли су оне ...?
Да ли су она ...?
Da li smo mi ...?
Da li ste vi ...?
Da li su oni ...?
Da li su one ...?
Da li su ona ...?
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
19
Ви _____ Маја.
Ти _____ из Србије.
Они _____ мушкарци.
Оне _____ жене.
Ја _____ у Београду.
Ви _____ Том.
Ти _____ Наташа.
Ми _____ студенти.
Он _____ мушкарац.
Она _____ жена.
Vi _____ Maja.
Ti _____ iz Srbije.
Oni _____ muškarci.
One _____ žene.
Ja _____ u Beogradu.
Vi _____ Tom.
Ti _____ Nataša.
Mi _____ studenti.
On _____ muškarac.
Ona _____ žena.
You are Maya.
You are from Serbia.
They are men.
They are women.
I am in Belgrade.
You are Tom.
You are Natasha.
We are students.
He is a man.
She is a woman.
(3.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
6. Напишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ у одричном облику. – Napišite glagol JESAM/BITI u odriĉnom obliku. – Write verb JESAM/BITI in
negative form.
Ја _____ Карен.
Ви _____ професор.
Он _____ она.
Ти _____ студент.
Жена _____ мушкарац.
Ми _____ доктори.
Ви _____ у Београду.
Ја _____ инжењер.
Они _____ Марко и Маја.
Оне _____ Јелена и Наталија.
Ja _____ Karen.
Vi _____ profesor.
On _____ ona.
Ti _____ student.
Žena _____ muškarac.
Mi _____ doktori.
Vi _____ u Beogradu.
Ja _____ inženjer.
Oni _____ Marko i Maja.
One _____ Jelena i Natalija.
I am not Karen.
You are not a professor.
He is not she.
You are not a student.
A woman is not a man.
We are not doctors.
You are not in Belgrade.
I am not an engineer.
They are not Mark and Maya.
They are not Jelena and Natalia.
(3.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
20
7. Направите питања. – Napravite pitanja. – Form questions.
Ја сам Александра.
Она је из Србије.
Ми смо у Београду.
Оне су другарице.
Ти си студент.
Они су мушкарци.
Он је Милош.
Ви сте брат и сестра.
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
Ja sam Aleksandra.
Ona je iz Srbije.
Mi smo u Beogradu.
One su drugarice.
Ti si student.
Oni su muškarci.
On je Miloš.
Vi ste brat i sestra.
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
________________________?
(3.6) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
3.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIĈNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE 1. Како се зову ове ствари на српском, напишите речи? – Kako se zovu ove stvari na srpskom, napišite reĉi? - What are the names of these
things in Serbian, write the words?
Књига Knjiga Book
Фотографија Fotografija Photograph
Хамбургер Hamburger Hamburger
Сендвич Sendvič Sandwich
Фото-апарат Foto-aparat Camera
Компјутер Kompjuter Computer
Телевизор Televizor Television
Кућа Kuća House
Аутомобил Automobil Car
Торба Torba Bag
1.____________________
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
21
2.____________________
3.____________________
4.____________________
5.____________________
6.____________________
7.____________________
8.____________________
9.____________________
10.___________________
(3.7) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen
and check.
IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
22
3.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Напишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ. – Napišite glagol JESAM/BITI. – Write the verb JESAM/BITI.
ЈА ТИ ОН, ОНА, ОНО МИ ВИ ОНИ, ОНЕ, ОНА
СИ
НИЈЕ
? ДА ЛИ СМО?
JA TI ON, ONA, ONO MI VI ONI, ONE, ONA
SI
NIJE
? DA LI SMO?
(3.8) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
23
4.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Пун облик глагола „ЈЕСАМ/БИТИ“ – Pun oblik glagola „JESAM/BITI“ – Full form of auxiliary “JESAM/BITI – TO BE“
1. Помоћни глагол ЈЕСАМ/БИТИ смо већ научили у његовим краћим облицима: САМ, СИ, ЈЕ, СМО, СТЕ, СУ. Помоћни глагол
ЈЕСАМ/БИТИ има и дужи облик. – Pomoćni glagol JESAM/BITI smo već naučili u njegovim kraćim oblicima: SAM, SI, JE, SMO, STE, SU.
Pomoćni glagol JESAM/BITI ima i duži oblik. – We have already learned the auxiliary verb TO BE in its shorter forms. The auxiliary verb TO
BE also has a long form in Serbian.
Овај дужи облик се користи у следећим ситуацијама. – Ovaj duži oblik se koristi u
sledećim situacijama. – The long form is used in the following situations.
За питања у презенту, уместо
конструкције ДА ЛИ:
ЈЕСАМ ЛИ ЈА...
ЈЕСИ ЛИ ТИ...
ЈЕ ЛИ ОН / ОНА / ОНО...
ЈЕСМО ЛИ МИ...
ЈЕСТЕ ЛИ ВИ...
ЈЕСУ ЛИ ОНИ / ОНЕ / ОНА...
Za pitanja u prezentu, umesto konstrukcije
DA LI:
JESAM LI JA...
JESI LI TI...
JE LI ON / ONA / ONO...
JESMO LI MI...
JESTE LI VI...
JESU LI ONI / ONE / ONA...
To create questions in the present tense,
instead of the construction DA LI. The
translation is completely the same as with
questions using the DA LI construction. The
English language does not recognize a
difference between these two forms.
Да се нешто посебно истакне:
Ја ЈЕСАМ урадио домаћи задатак.
Ти ЈЕСИ то написала.
Ми ЈЕСМО лекари.
Ви ЈЕСТЕ добри радници.
Da se nešto posebno istakne:
Ja JESAM uradio domaći zadatak.
Ti JESI to napisala.
Mi JESMO lekari.
Vi JESTE dobri radnici.
To emphasize something:
I HAVE done the homework.
You HAVE written this.
We ARE the doctors.
You ARE good workers.
ЈА ЈЕСАМ
ТИ ЈЕСИ
ОН / ОНА/ ОНО ЈЕСТЕ
МИ ЈЕСМО
ВИ ЈЕСТЕ
ОНИ / ОНЕ / ОНА ЈЕСУ
JA JESAM
TI JESI
ON / ONA / ONO JESTE
MI JESMO
VI JESTE
ONI / ONE / ONA JESU
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
24
2. Напишите питања као у примеру. – Napišite pitanja kao u primeru. – Write the questions as in the example.
ПРИМЕР:
Ја сам Милена. Да ли си ти Милена? Јеси ли ти Милена?
Ја сам Зоран. ___________________________________________________
Он је лекар. ____________________________________________________
Она је учитељица. _______________________________________________
Ми смо професори. ______________________________________________
Они су у Београду. ______________________________________________
Лидија и Ана су студенти. ________________________________________
Милош и ја смо инжењери. _______________________________________
Бранко и ти сте из Србије. ________________________________________
PRIMER:
Ja sam Milena. Da li si ti Milena. Jesi li ti Milena?
Ja sam Zoran. ___________________________________________________
On je lekar. _____________________________________________________
Ona je učiteljica. _________________________________________________
Mi smo profesori. ________________________________________________
Oni su u Beogradu. _______________________________________________
Lidija i Ana su studenti. ___________________________________________
Miloš i ja smo inženjeri. ___________________________________________
Branko i ti ste iz Srbije. ___________________________________________
(4.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
3. Напишите реченице. – Napišite rečenice. - Write the sentences.
ЋИРИЛИЦА ?
Ја – из Србије
Ти – професор
Он – Милан
Она – у Београду
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
25
Оно – село
Ми – доктори
Ви – Карен
Они – студенти
Оне – другарице
LATINICA ?
Ja – iz Srbije
Ti - profesor
On - Milan
Ona – u Beogradu
Ono - selo
Mi - doktori
Vi - Karen
Oni - studenti
One - drugarice
(4.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
26
4.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. Како се зовеш? – Kako se zoveš – What’s your name?
(4.3) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.
(4.4) Слушајте и читајте. – Slušajte i čitajte. – Listen and read.
2. Ово је... – Ovo je... – This is...
(4.5) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.
Сандра: Ђорђе, ово је
Никола Петровић.
Никола, ово је Ђорђе
Филиповић.
Никола: Здраво Ђорђе.
Ђорђе: Здраво Никола.
Sandra: Đorđe, ovo je
Nikola Petrović.
Nikola, ovo je Đorđe
Filipović.
Nikola: Zdravo Đorđe.
Đorđe: Zdravo Nikola.
Sandra: Djordje, this is
Nikola Petrovich.
Nikola, this is Djordje
Filipovich.
Nikola: Hello, Djordje.
Djordje: Hello, Nikola.
(4.6) Слушајте и читајте. – Slušajte i čitajte. – Listen and read.
Сандра: Здраво, ја се
зовем Сандра. Како се ти
зовеш?
Ненад: Зовем се Ненад.
Сандра: Здраво Ненаде.
Sandra: Zdravo, ja se
zovem Sandra. Kako se ti
zoveš?
Nenad: Zovem se Nenad.
Sandra: Zdravo Nenade.
Sandra: Hello. My name’s
Sandra. What’s your name?
Nenad: My name is Nenad.
Sandra: Hello Nenad.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
27
3. Како сте? – Kako ste? – How are you?
(4.7) Слушајте, понављајте, читајте. – Slušajte, ponavljajte, čitajte. – Listen, repeat, read.
Сандра: Ћао, Ђорђе. Како си?
Ђорђе: Добро, хвала. А ти?
Сандра: Ја сам добро, хвала.
Sandra: Ćao, Đorđe. Kako si?
Đorđe: Dobro, hvala. A ti?
Sandra: Ja sam dobro, hvala.
Sandra: Hi, Djordje. How are you?
Djordje: Good, thanks. And you?
Sandra: I’m good, thanks.
Ђорђе: Здраво, Никола. Како си?
Никола: Одлично, хвала. А ти?
Ђорђе: Ја сам добро, хвала.
Đorđe: Zdravo, Nikola. Kako si?
Nikola: Odlično, hvala. A ti?
Đorđe: Ja sam dobro, hvala.
Djordje: Hello, Nikola. How are you?
Nikola: Great, thanks. And you?
Djordje: I’m fine, thanks.
4. Допуните дијалоге. – Dopunite dijaloge. – Complete the dialogues.
А: Здраво, _____ се Ана. ____
се ти зовеш?
Б: Боба.
A: Zdravo, _____ se Ana. ____
se ti zoveš?
B: Boba.
A: Hello, my name is Ana. What’s
your name?
B: Boba.
Б: ______, Ана. ____ си?
А: Добро, хвала. _ __?
Б: _____, хвала.
B: ______, Ana. ___ si?
A: Dobro, hvala. _ __?
B: _____, hvala.
B: Hello, Ana. How are you?
A: Fine, thank you. And you?
B: Good, thanks.
В: Здраво, зовем __ Каћа. Како
се __ зовеш?
Г: _____ се Данило.
V: Zdravo, zovem __ Kaća.
Kako se __ zoveš?
G: _____ se Danilo.
C: Hello. My name is Katya. What’s
your name?
D: My name is Danilo.
Г: Ћао Каћа. Како __?
В: Добро, _____. А __?
Г: _____, хвала.
G: Ćao Kaća. Kako __?
V: Dobro, _____. A __?
G: _____, hvala.
D: Hi, Katya. How are you?
C: Good, thanks. And you?
D: OK, thanks.
(4.8) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
28
4.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Попуните дијалог. – Popunite dijalog. – Fill in the dialog.
Добро јутро. Ја _____ професор. Зовем се
Александра.
Добро јутро.
Да ли _____ ви Џон?
Не, ја _____ Том.
Извините Томе. Ко _____ Џон?
Ја _____.
Добро јутро Џоне, драго ми је.
Dobro jutro. Ja _____ profesor. Zovem se
Aleksandra.
Dobro jutro.
Da li _____ vi Džon?
Ne, ja _____ Tom.
Izvinite Tomе. Ko _____ Džon?
Ja _____.
Dobro jutro Džonе, drago mi je.
Good morning. I am the professor. My
name is Alexandra.
Good morning.
Are you Jon?
No, I am Tom.
I am sorry, Tom. Who is Jon?
I am.
Good morning, Jon. Nice to meet you.
(4.9) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
2. Направите реченице. – Napravite rečenice. – Make sentences.
ви – Како – сте?
________________________________________
сам – добро, – Ја – хвала.
________________________________________
Јована. – је – Ово
________________________________________
зовете? – Како – се
________________________________________
се – Зоран. – Зовем.
________________________________________
vi – Kako – ste?
_________________________________________
sam – dobro, – Ja – hvala.
_________________________________________
Jovana. – je – Ovo
_________________________________________
zovete? – Kako – se
_________________________________________
se – Zoran. – Zovem
_________________________________________
How are you?
Very well, thanks.
This is Jovana.
What’s your name?
My name’s Zoran.
(4.10) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
29
ТЕСТ 1 – TEST 1
1. Поређајте реченице по реду. – Poređajte rečenice po redu. – Number the lines.
_____ Добро, хвала.
_____ Добро, хвала. А ти?
_____ Здраво. Зовем се Нада. Како се ти зовеш?
_____ Здраво Тања. Здраво Марија.
_____ Ја сам Тања. Ово је Марија.
_____ Здраво Надо. Како си?
_____ Dobro, hvala.
_____ Dobro, hvala. A ti?
_____ Zdravo. Zovem se Nada. Kako se ti zoveš?
_____ Zdravo Tanja. Zdravo Marija.
_____ Ja sam Tanja. Ovo je Marija.
_____ Zdravo Nado. Kako si?
2. Напишите личне заменице. – Napišite lične zamenice. – Write personal pronouns.
_____ смо Ана и Милош.
_____ си Јелена.
_____ сам Катарина.
_____ су Тамара и Петар.
_____ су Сузана и Карен.
_____ сте доктори.
_____ смо у Београду.
_____ сам Том.
_____ је Том.
_____ је Наташа.
_____ си професор.
_____ smo Ana i Miloš.
_____ si Jelena.
_____ sam Katarina.
_____ su Tamara i Petar.
_____ su Suzana i Karen.
_____ ste doktori.
_____ smo u Beogradu.
_____ sam Tom.
_____ je Tom.
_____ je Nataša.
_____ si profesor.
3. Напишите речи које фале. – Napišite reči koje fale. – Write the missing words.
_____ смо Ана и Милош. (+)
_____ су Сузана и Карен. (+)
_____ је Наташа. (+)
Ви _____ Маја. (+)
_____ сте ви брат и сестра? (?)
Ја _____ у Београду. (+)
Он _____ мушкарац. (+)
_____ си ти Андреј? (?)
Ви _____ професор. (-)
_____ smo Ana i Miloš. (+)
_____ su Suzana i Karen. (+)
_____ je Nataša. (+)
Vi _____ Maja. (+)
_____ ste vi brat i sestra? (?)
Ja _____ u Beogradu. (+)
On _____ muškarac. (+)
_____ si ti Andrej? (?)
Vi _____ profesor. (-)
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
30
Ми _____ доктори. (-)
Они _____ Марко и Маја. (-)
_____ је она из Србије? (?)
Mi _____ doktori. (-)
Oni _____ Marko i Maja. (-)
_____ je ona iz Srbije? (?)
4. Поређајте реченице по реду. – Poređajte rečenice po redu. – Put the sentences in the correct order.
_____ Зовем се Немања.
_____ Здраво Немања.
_____ Здраво. Ја сам Јован. Како се ти
зовеш?
_____ Zovem se Nemanja.
_____ Zdravo Nemanja.
_____ Zdravo. Ja sam Jovan. Kako se ti
zoveš?
_____ Добро, хвала.
_____ Ћао Мирко. Како си?
_____ Здраво Перо.
_____ Дoбро, хвала. А ти?
_____ Dobro, hvala.
_____ Ćao Mirko. Kako si?
_____ Zdravo Pero.
_____ Dobro, hvala. A ti?
5. Напишите дијалоге. – Napišite dijaloge. – Complete the dialogues.
Здраво. Зовем _______ Ненад Филиповић.
Како се ви ___________?
Јелена Зарић.
Zdravo. Zovem _______________ Nenad Filipović.
Kako se vi ______________?
Jelena Zarić.
Здраво Јелена. __________ сте ви?
___________, хвала. А ________?
Добро, ___________.
Zdravo Jelena. _____________ ste vi?
____________, hvala. A ___________?
Dobro, ____________.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
31
Ненаде, ово је Маја. Мајо, ово ________
Ненад.
Здраво Ненаде.
________________ Мајо.
Nenade, ovo je Maja. Majo, ovo ______________
Nenad.
Zdravo Nenade.
_________________ Majo.
Добар дан. Ја сам ________________.
______________________________.
____________________________
_______________________________.
‒ Dobar dan. Ja sam ________________________.
_________________________________________.
‒ __________________________________________
__________________________________________.
Здраво Филипе. ______________________.
____________________________.
____________________________.
Zdravo Filipe. ______________________________.
__________________________________________.
_________________________________________.
____________________________
_______________________________.
____________________________
_______________________________.
____________________________
_______________________________.
____________________________
_______________________________.
____________________________
_______________________________.
____________________________
_______________________________.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
32
6. Повежите разговоре и фотографије. – Povežite razgovore i fotografije. – Match the conversations to the photos.
А: Добро јутро.
Б: Добро јутро.
А: Добро дошли у хотел „Москва“.
Б: Хвала.
ФОТОГРАФИЈА ____________
A: Dobro jutro.
B: Dobro jutro.
A: Dobro došli u hotel „Moskva“.
B: Hvala.
FOTOGRAFIJA _____________
А: Здраво. Ја сам Алонсо.
Б: Здраво. Ја сам Катарина. Драго
ми је.
А: И мени је драго.
ФОТОГРАФИЈА ______________
A: Zdravo. Ja sam Alonso.
B: Zdravo. Ja sam Katarina.
Drago mi je.
A: I meni je drago.
FOTOGRAFIJA ____________
А: Ћао Нина!
Б: Ћао Марко!
ФОТОГРАФИЈА ______________
A: Ćao Nina!
B: Ćao Marko!
FOTOGRAFIJA _____________
А: Здраво, ја сам Мариа Хофман.
Како се ти зовеш?
Б: Ја сам Кристина Питерс.
ФОТОГРАФИЈА ______________
A: Zdravo, ja sam Maria Hofman.
Kako se ti zoveš?
B: Ja sam Kristina Piters.
FOTOGRAFIJA _____________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
33
6.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Падежи – Padeži – Cases
ПАДЕЖИ
Падежи означавају различита значења, самим тим
и различите облике именских речи. Именске речи
су именице, заменице, придеви и бројеви.
Падежи изражавају улогу именице у реченици.
Именице се мењају помоћу различитих наставака.
Именице су главне речи у групи речи које се
мењају по падежима. То значи да именице
диктирају падеж заменица, придева и бројева који
стоје уз именицу. Промена по падежима зе зове
деклинација.
У српском језику има 7 падежа:
НОМИНАТИВ – Основни облик, за именовање.
ГЕНИТИВ – Обично објашњава поседовање,
порекло, део нечег већег, количину.
ДАТИВ – За изражавање циља и непосредне
заинтересованости неке особе за радњу.
АКУЗАТИВ – Користи се за директни објекат
прелазних глагола и да изрази дестинацију.
ВОКАТИВ - Користи се када се обраћамо
некоме или некога зовемо.
ИНСТРУМЕНТАЛ – За друштво, оруђе или
превозно средство.
ЛОКАТИВ – Означава локацију и увек се
користи са предлозима.
Ово су веома генерална објашњења о коришћењу
PADEŽI
Padeži oznaĉavaju razliĉita znaĉenja, samim tim i
razliĉite oblike imenskih reĉi. Imenske reĉi su
imenice, zamenice, pridevi i brojevi.
Padeži izražavaju ulogu imenice u reĉenici.
Imenice se menjaju pomoću razliĉitih nastavaka.
Imenice su glavne reĉi u grupi reĉi koje se
menjaju po padežima. To znaĉi da imenice
diktiraju padež zamenica, prideva i brojeva koji
stoje uz imenicu. Promena po padežima se zove
deklinacija.
U srpskom jeziku ima 7 padeža:
NOMINATIV – Osnovni oblik, za imenovanje.
GENITIV – Obiĉno objašnjava posedivanje,
poreklo, deo neĉeg većeg, koliĉinu.
DATIV – Za izražavanje cilja i neposredne
zainteresovanosti neke osobe za radnju.
AKUZATIV – Koristi se za direktni objekat
prelaznih glagola i da izrazi destinaciju.
VOKATIV – Koristi se kada se obraćamo
nekome ili nekoga zovemo.
INSTRUMENTAL – Za društvo, oruĊe ili
prevozno sredstvo.
LOKATIV – Oznaĉava lokaciju i uvek se
koristi sa predlozima.
Ovo su veoma generalna objašnjenja o korišćenju
CASES
Cases represent different meanings and different
forms of noun word types. Noun word types are
nouns, pronouns, adjectives and numerals.
Cases express the role of the noun in the sentence.
Nouns change form by using different endings,
depending on the case. Nouns are the main words
in the group of words that have case changes.
That means that the nouns dictate the case of
pronouns, adjectives and numerals that follow.
Case changes are called declination.
There are 7 cases in the Serbian language:
NOMINATIVE – The basic form for naming.
GENITIVE – Usually explaining possession
and origin, part of something bigger.
DATIVE – To express purpose and a person’s
indirect interest in an action.
ACCUSATIVE – Used for direct objects of a
transitive verb, to express destination.
VOCATIVE – Used when addressing or
calling someone.
INSTRUMENTAL – For company, instrument
or vehicle.
LOCATIVE – It indicates location and is
always used with a preposition.
These are very rough explanations, and there are
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
34
падежа, постоји много више комбинација и
могућности за коришћење падежа. Такође је важно
знати да различити падежи користе различите
предлоге, или уопште не користе предлоге.
Различити наставци за различите падеже се
понекад могу чинити претешким, али уз довољно
вежбе, видећете да је то стварно лако. Оно о чему
треба детаљније да размишљате је о сваком
глаголу понаособ јер они захтевају именице у
различитим падежима.
Именице у наведеним облицима падежа често
захтевају и неки предлог. У српском језику, као и у
другим језицима, има много предлога. Различити
предлози могу бити карактеристични за различите
падеже.
Због великог броја различитих врста речи које су у
међусобној зависности и повезаности, сада је
прави тренутак да одвојите једну свешчицу у коју
ћете моћи да записујете ове односе. У свешчици
направите доле наведенe табелe. Урадите то одмах
јер нове информације се брзо нагомилавају и то
уме да збуни.
Не заборавите, глагол и падеж именице су у
међусобној повезаности, а њихов однос зависи од
значења које желимо да пренесемо. Именица
диктира предлог, а заменице, придеви и бројеви
преузимају облик истог падежа у ком је и именица.
Зато је важно да водимо евиденцију о овим
односима и онда ће све бити много лакше!
padeža, postoji mnogo više kombinacija i
mogućnosti za korišćenje padeža. TakoĊe je važno
znati da razliĉiti padeži koriste razliĉite predloge,
ili uopšte ne koriste predloge.
Razliĉiti nastavci za razliĉite padeže se ponekad
mogu ĉiniti preteškim, ali uz dovoljno vežbe,
videćete da je to stvarno lako. Ono o ĉemu treba
detaljnije da razmišljate je o svakom glagolu
ponaosob jer oni zahtevaju imenice u razliĉitim
padežima.
Imenice u navedenim oblicima padeža ĉesto
zahtevaju i neki predlog. U srpskom jeziku, kao i
u drugim jezicima, ima mnogo predloga. Razliĉiti
predlozi mogu biti karakteristiĉni za razliĉite
padeže.
Zbog velikog broja razliĉitih vrsta reĉi koje su u
meĊusobnoj zavisnosti i povezanosti, sada je pravi
trenutak da odvojite jednu svešĉicu u koju ćete
moći da zapisujete ove odnose. U svešĉici
napravite dole navedene tabele. Uradite to odmah
jer nove informacije se brzo nagomilavaju i to
ume da zbuni.
Ne zaboravite, glagol i padež imenice su u
meĊusobnoj povezanosti, a njihov odnos zavisi od
znaĉenja koje želimo da prenesemo. Imenica
diktira predlog, a zamenice, pridevi i brojevi
preuzimaju oblik istog padeža u kom je i imenica.
Zato je važno da vodimo evidenciju o ovim
odnosima i onda će sve biti mnogo lakše!
many more combinations and possibilities for
using cases. It is also important to know that
different cases can be followed by different
prepositions or by no preposition at all.
Sometimes the different endings for different
cases can seem overwhelming, but with enough
practice you will see that it is really easy. The
thing you should think about in further detail is
that each particular verb requires different cases
of nouns.
Nouns in the above mentioned case forms often
require a preposition. In Serbian, as well as in
other languages, there are many prepositions.
Different prepositions may be specific to different
case.
Due to the large number of different types of
words that are in mutual dependence and
connection, now is the time to take a small
notebook in which you can write these relations.
In the notebook make the tables as in the example
below. Do it now, because new information is
quickly accumulated and that can be confusing.
Remember, the verb and the case of the noun are
in mutual interconnection, and their relationship
depends on the meaning we wish to communicate.
The noun dictates the preposition, and pronouns,
adjectives and numbers take the same case form
as the noun.
It is therefore important to keep track of these
relations, and then everything will be much
easier!
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
35
ТAБЕЛЕ – TABELE – TABLES:
Име падежа – Ime padeža – Case name
Наставци – Nastavci - Endings Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural
m. f. n. m. f. n.
Именице – Imenice – Nouns
Придеви – Pridevi – Adjectives
Заменице – Zamenice – Pronouns
Облици – Oblici - Forms Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural
1. 2. 3. 1. 2. 3.
Личне – Liĉne – Personal
Присвојне – Prisvojne – Possessive
m. sg.
m.pl.
f. sg.
f. pl.
n. sg.
n.pl.
Показне – Pokazne - Demonstrative
m. f. n. m. f. n.
Питања – Pitanja – Questions Примери – Primeri – Examples
Друге речи у падежу – Druge reĉi u
padežu – Other words in the case Примери – Primeri – Examples
Глагол-Glagol-Verb Превод-Prevod-Translation Облици - Oblici - Forms + падеж, + padež. +case Предлози – Predlozi –
Prepositions Пример-Primer-Example
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
36
6.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. (6.1) Слушајте, поновите, читајте. – Slušajte, ponovite, čitajte. – Listen, repeat, read.
2. Именујте слике. – Imenujte slike. – Name the pictures.
3. (6.2) Слушајте, понављајте, читајте. – Slušajte, ponavljajte, čitajte. – Listen, repeat, read.
ДОБРО ЈУТРО DOBRO JUTRO GOOD MORNING
ДOБАР ДАН DOBAR DAN GOOD DAY
ДОБРО ВЕЧЕ DOBRO VEĈE GOOD EVENING
ЛАКУ НОЋ LAKU NOĆ GOOD NIGHT
ЈУТРО JUTRO EARLY MORNING
ПРЕПОДНЕ PREPODNE LATE MORNING
ПОДНЕ PODNE MIDDAY
ПОПОДНЕ POPODNE AFTERNOON
ВЕЧЕ VEĈE EVENING
ПОНОЋ PONOĆ MIDNIGHT
НОЋ NOĆ NIGHT
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
37
4. Повежите речи из табеле и напишите их испод слика. – Povežite reči iz tabele i napišite ih ispod slikа. – Match the words from the previous
table and write them below the pictures.
1. _____________________ 2. ___________________ 3. _____________________ 4. ___________________ 5. __________________ _
6. ____________________ 7. ____________________ 8. ___________________ 9. ________________________
(6.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
38
6.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. (6.4) Слушајте и напишите изразе: ДОВИЂЕЊА, ДОБАР ДАН, ЛАКУ
НОЋ, ДОБРО ВЕЧЕ, ДОБРО ЈУТРО. – Slušajte i napišite izraze:
DOVIĐENJA, DOBAR DAN, LAKU NOĆ, DOBRO VEČE, DOBRO JUTRO.
– Listen and write the expressions: GOODBYE, GOOD AFTERNOON, GOOD
NIGHT, GOOD EVENING, GOOD MORNING.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
39
7.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Род именица/Номинатив – Rod imenica/Nominativ – Gender of nouns/Nominative
Номинатив именица, једнина и множина – Nominativ imenica, jednina i množina – Nouns in Nominative, singular and plural
РОД ИМЕНИЦА – ROD IMENICA – NOUN GENDER
НОМИНАТИВ је падеж који именује бића
ствари и појаве па зато и представља основни
облик сваке именице. Зато када причамо о
номинативу, причамо и о роду именица.
NOMINATIV je padeţ koji imenuje bića
stvari i pojave pa zato i predstavlja osnovni
oblik svake imenice. Zato kada priĉamo o
nominativu, priĉamo i o rodu imenica.
NOMINATIVE is the case that names beings, things and
appearances. That is the reason why it is also the basic form
of every noun. Therefore, when we are talking about the
Nominative case, we also have to talk about the noun gender.
РОД ИМЕНИЦА / НОМИНАТИВ ЈЕДНИНЕ – ROD IMENICA / NOMINATIV JEDNINE – NOUN GENDER / NOMINATIVE SINGULAR
МУШКИ РОД - ᴓ (мушкарац - ᴓ)
MUŠKI ROD - ᴓ (muškarac - ᴓ)
MASCULINE GENDER - ᴓ (no ending)
*
ОБИЧНО СЕ ЗАВРШАВАЈУ СУГЛАСНИКОМ
OBIĈNO SE ZAVRŠAVAJU SUGLASNIKOM
USUALLY ENDS IN CONSONANT
ЖЕНСКИ РОД – а (жен – а)
ŢENSKI ROD – a (ţen – a)
FEMININE GENDER - a
СРЕДЊИ РОД – o/e (слов – о, дет-е)
SREDNJI ROD – o/e (slov - o, det – e)
NEUTER GENDER – o/e
РОД ИМЕНИЦА / НОМИНАТИВ ЈЕДНИНЕ И МНОЖИНЕ – ROD IMENICA / NOMINATIV JEDNINE I MNOŢINE – NOUN GENDER /
NOMINATIVE SINGULAR AND PLURAL
ЈЕДНИНА – JEDNINA - SINGULAR
Мушки род – Muški rod – Masculine gender Женски род – Ţenski rod
– Feminine gender
Средњи род – Srednji
rod – Neuter gender
Компјутер - ᴓ / Kompjuter-ᴓ / Computer Школ-а / Škol-a / School Мор-е / Mor-e / Sea
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
40
Град - ᴓ / Grad- ᴓ / City (једносложне или понекад двослoжне именице које се завршавају
тврдим сугласником / jednosloţne ili ponekad dvosloţne imenice koje se završavaju tvrdim
suglasnikom / one-syllable or sometimes two-syllable nouns ending in hard consonant)*
Миш - ᴓ / Miš- ᴓ / Mouse (једносложне или понекад двосложне именице које се завршавају
меким сугласником / jednosloţne ili ponekad dvosloţne imenice koje se završavaju mekim
suglasnikom / one-syllable or sometimes two-syllable nouns ending in soft consonant)*
Сел-о / Sel-o / Village
МНОЖИНА – MNOŢINA - PLURAL
Мушки род – Muški rod – Masculine gender Женски род – Ţenski rod
– Feminine gender
Средњи род – Srednji
rod – Neuter gender
Компјутер - и / Kompjuter-i / Computers
Град - ови / Grad- ovi / Cities (једносложне именице (и неке двосложне) које се завршавају
тврдим сугласником + ОВИ / jednosloţne imenice (i neke dvosloţne) koje se završavaju tvrdim
suglasnikom + OVI / one-syllable nouns (and a number of two-syllable ones) ending in hard
consonant + OVI)*
Миш – еви / Miš-evi / Mice (једносложне именице (и неке двосложне) које се завршавају
меким сугласником + EВИ / jednosloţne imenice (i neke dvosloţne) koje se završavaju mekim
suglasnikom + EVI / one-syllable nouns (and a number of two-syllable ones) ending in soft
consonant + EVI)*
Школ-е / Škol-e / Schools Мор-а / Mor-a / Seas
Сел-а / Sel-a / Villages
*
МЕКИ СУГЛАСНИЦИ (Ј, Љ, Њ, Ћ, Ч, Ђ, Џ, Ш,
Ж) + еви
ТВРДИ СУГЛАСНИЦИ (сви остали) + ови
MEKI SUGLASNICI (J, Lj, Nj, Ć, Ĉ, Đ, Dţ, Š, Ţ)
+ evi
TVRDI SUGLASNICI (svi ostali) + ovi
SOFT CONSONANTS + evi
HARD CONSONANTS + ovi
*
Глас И доводи до следећих фонетских промена
у множини мушког рода:
К / Г / Х + И = Ц / З / С
Glas I dovodi do sledećih fonetskih promena u
mnoţini muškog roda:
K / G / H + I = C / Z / S
Due to the influence of the sound /I/, the following
changes occur in masculine plural form:
K / G / H + I = C / Z / S
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
41
1. Следеће речи ставите у одговарајуће колоне: ФУДБАЛ, АУТОБУС, МОРЕ, ТЕЛЕФОН, ПИЦА, КЊИГА, ДЕТЕ, ФОТОГРАФИЈА,
СЕНДВИЧ, КОМПЈУТЕР, ЈУТРО, ТОРБА, ИМЕ, СТОЛИЦА, НЕБО. – Sledeće reĉi stavite u odgovarajuće kolone: FUDBAL, AUTOBUS,
MORE, TELEFON, PICA, KNjIGA, DETE, FOTOGRAFIJA, SENDVIĈ, KOMPJUTER, JUTRO, TORBA, IME, STOLICA, NEBO. – Put the
following words into the correct column: FOOTBALL, BUS, SEA, TELEPHONE, PIZZA, BOOK, CHILD, PHOTO, SANDWICH, COMPUTER,
MORNING, BAG, NAME, CHAIR, SKY.
Мушки род
Muški rod
Masculine gender
Женски род
Ţenski rod
Feminine gender
Средњи род
Srednji rod
Neuter gender
(7.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
2. Следеће реченице попуните именицама у номинативу множине. – Sledeće reĉenice popunite imenicama u nominativu množine. – Fill in the
following sentences using the nouns in nominative plural.
Маша и ја смо _________ (другарица).
_____ (књига) су у торби.
___________ (компјутер) су на столу.
Марија и Наташа су ____ (жена).
____ (аутомобил) су на пркингу.
Maša i ja smo _________ (drugarica).
_____ (knjiga) su u torbi.
__________ (kompjuter) su na stolu.
Marija i Nataša su ____ (ţena).
_____ (automobil) su na prkingu.
Masha and I are friends.
Books are in a bag.
Computers are on a desk.
Maria and Natasha are women.
Cars are in parking lots.
(7.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
42
7.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIĈNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. Напишите дијалоге користећи речи: ДОБАР ДАН, ЛАКУ НОЋ, ДОБРО ВЕЧЕ, ДОБРО ЈУТРО, ДО ВИЂЕЊА. – Napišite dijaloge
koristeći reĉi: DOBAR DAN, LAKU NOĆ, DOBRO VEĈE, DOBRO JUTRO, DO VIĐENJA. – Complete the conversations.
__________
___________.
__________
___________
господине Марићу.
__________ ________.
Хотел „Гранд“.
_________ ________.
__________
_________ госпођо.
__________
_________.
_________ ________.
_________ ________
Петре, лепо спавај.
_______
_____________.
_______
____________,
срећан пут!
__________
___________.
__________
___________
gospodine Mariću.
__________ ________.
Hotel „Grand“.
_________ ________.
__________
_________ gospoĊo.
__________
_________.
_________ ________.
_________ ________
Petre, lepo spavaj.
_______
_____________.
_______
____________, srećan
put!
Good morning.
Good morning, Mr
Maric.
Good afternoon. The
Grand Hotel.
Good afternoon.
Good evening madam.
Good evening.
Good night.
Good night, Peter.
Sleep well.
Goodbye.
Goodbye. Have a
good journey!
(7.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
43
2. Реците шта видите на сликамa. – Recite šta vidite na slikama.
– Say what you can see in the pictures.
6 _____________________ 7 ________________________
8 _______________________ 9 ________________________
(7.4) Слушајте, проверите и напишите. – Slušajte, proverite i
napišite. – Listen, check and write.
3. Напишите исте именице у номинативу множине. – Napišite iste imenice u nominativu množine. – Write the same nouns in Nominative
plural form.
1.______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________
6. ______________________________
7. ______________________________
8. ______________________________
9. ______________________________
(7.5) Слушајте и проверите – Slušajte i proverite – Listen and check.
* Именица СТО - СТОЛОВИ је изузетак. – Imenica STO - STOLOVI je izuzetak. – The noun STO - STOLOVI is an exception.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
44
7.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Напишите реченице у множини. – Napišite reĉenice u množini. – Write the sentences in plural form.
1. Albums
2. Windows
3. Girls
4. Bags
5. Names (exception)
6. Villages
7. Gardens
8. Time/Weather (exception)
9. Streets
10. Films
11. Husbands
12. Juices
13. Grandfathers (exception)
14. Tables/Desks (exception)
15. Kings
16. Books
17. Theaters
18. Fields
19. Boxes
20. Pens/Pencils
1. То је албум.
2. То је прозор.
3. То је девојка.
4. То је торба.
5. То је име (изузетак).
6. То је село.
7. То је башта.
8. То је време (изузетак).
9. То је улица.
10. То је филм.
11. То је муж.
12. То је сок.
13. То је деда (изузетак).
14. То је сто (изузетак).
15. То је краљ.
16. То је књига.
17. То је позориште.
18. То је поље.
19. То је кутија.
20. То је оловка.
1. To je album.
2. To je prozor.
3. To je devojka.
4. To je torba.
5. To je ime (izuzetak).
6. To je selo.
7. To je bašta.
8. To je vreme (izuzetak).
9. To je ulica.
10. To je film.
11. To je muţ.
12. To je sok.
13. To je deda (izuzetak).
14. To je sto (izuzetak).
15. To je kralj.
16. To je knjiga.
17. To je pozorište.
18. To je polje.
19. To je kutija.
20. To je olovka.
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________
6. _________________________
7. _________________________
8. _________________________
9. _________________________
10. _________________________
11. _________________________
12. _________________________
13. _________________________
14. _________________________
15. _________________________
16. _________________________
17. _________________________
18. _________________________
19. _________________________
20. _________________________
(7.6) Слушајте и проверите – Slušajte i proverite – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
45
8.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Придеви у номиативу – Pridevi u nominativu – Adjectives in Nominative
Придеви описују именице па имају и исти род,
број и падеж као и именице уз које стоје.
Род и број – мушки, женски и средњи једнине и
множине.
Падеж – сада причамо само о основном облику
– номинативу.
Наставци - исти као и за личне заменице трећег
лица:
Мушки
род
Женски
род
Средњи
род
Једнина ОН (ᴓ) ОНА ОНО
Множина ОНИ ОНЕ ОНА
Напомене:
У мушком роду једнине често долази до
фонетских промена.
У мушком роду једнине придеви се понекад
могу завршавати и самогласником - О.
Пример:
Мушки
род
Женски
род
Средњи
род
Једнина Леп Лепа Лепо
Множина Лепи Лепе Лепа
Напомена: У енглеском језику постоји одређени
и неодређени члан. У српском језику то не
постоји, али неки придеви, и то само мушког
рода у номинативу једнине, имају одређени
облик. Такви придеви обично имају и одређени
и неодређени облик. Разлика је у наставку.
Неодређени облик придева мушког рода у
номинативу једнине - СУГЛАСНИК
Одређени облик придева мушког рода у
Pridevi opisuju imenice pa imaju i isti rod, broj
i padeţ kao i imenice uz koje stoje.
Rod i broj – muški, ţenski i srednji jednine i
mnoţine.
Padeţ – sada priĉamo samo o osnovnom obliku
– nominativu.
Nastavci – isti kao i za liĉne zamenice trećeg
lica:
Muški
rod
Ţenski
rod
Srednji
rod
Jednina ON (ᴓ) ОNА ОNО
Mnoţina ОNI ОNЕ ОNА
Napomene:
U muškom rodu jednine ĉesto dolazi do
fonetskih promena.
U muškom rodu jednine pridevi se ponekad
mogu završavati i samoglasnikom –O.
Primer:
Muški
rod
Ţenski
rod
Srednji
rod
Jednina Lep Lepa Lepo
Mnoţina Lepi Lepe Lepa
Napomena: U engleskom jeziku postoji
odreĊeni i neodreĊeni ĉlan. U srpskom jeziku
to ne postoji, ali neki pridevi, i to samo muškog
roda u nominativu jednine, imaju odreĊeni
oblik. Takvi pridevi obiĉno imaju i odreĊeni i
neodreĊeni oblik. Razlika je u nastavku.
NeodreĊeni oblik prideva muškog roda u
nominativu jednine - SUGLASNIK
OdreĊeni oblik prideva muškog roda u
Adjectives describe nouns and have the same gender,
number and case as the nouns with which they stand.
Gender and number - masculine, feminine and neuter,
singular and plural.
Case - now we are talking only about the basic form -
nominative.
Endings - the same as the third person of personal
pronouns:
Masculine
gender
Feminine
gender
Neuter
gender
Singular ON(ᴓ)-He ОNА-She ОNО-It
Plural ОNI-They ОNЕ-They ОNА-They
Notes:
Phonetic changes often occur in the masculine
singular.
Adjectives in the singular masculine can sometimes
end in vowel - O.
Example:
Masculine
gender
Feminine
gender
Neuter
gender
Singular Beautiful
Plural
Note: There are definite and indefinite articles in
English language. Serbian language dos not have
articles, but some adjectives, and only in the nominative
masculine singular, have a definite form. Such
adjectives usually have both definite and indefinite
forms. The difference is in the endings.
The indefinite form of adjectives in the nominative
masculine singular - CONSONANT
The definite form of adjectives in the nominative
masculine singular - CONSONANT + I
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
46
номинативу једнине - СУГЛАСНИК + И
Неки придеви имају само одређени вид:
‒ Они који се завршавају суфиксима -СКИ, -
ЧКИ, -ШКИ, -ЈИ, -ЊИ, -ШЊИ, -ЋИ.
‒ Сви компаративи и суперлативи придева.
‒ Придеви МАЛИ и ВЕЛИКИ.
* Придеви у одређеном облику стоје уз
именице које су раније поменуте или ако
објашњавају неку одређену именицу.
* Придев је увек у неодређеном облику када
стоји сам уз глагол ЈЕСАМ/БИТИ, без
именице.
nominativu jednine - SUGLASNIK+ I
Neki pridevi imaju samo odreĊeni vid:
‒ Oni koji se završavaju sufiksima –SKI, -
ĈKI, -ŠKI, -JI, -NjI, -ŠNjI, -ĆI.
‒ Svi komparativi i superlativi prideva.
‒ Pridevi MALI i VELIKI.
* Pridevi u odreĊenom obliku stoje uz
imenice koje su ranije pomenute ili ako
objašnjavaju neku odreĊenu imenicu.
* Pridev je uvek u neodreĊenom obliku
kada stoji sam uz glagol JESAM/BITI, bez
imenice.
Some adjectives have only the definite form:
‒ Those that end in the suffixes (-СКИ, -ЧКИ, -ШКИ, -ЈИ, -
ЊИ, -ШЊИ, -ЋИ / –SKI, -ĈKI, -ŠKI, -JI, -NjI, -ŠNjI, -ĆI).
‒ All comparative and superlative forms of
adjectives.
‒ Adjectives SMALL and BIG.
* Adjectives in the definite form stand with nouns
which were previously mentioned, or they explain
a particular noun.
* Adjectives are always in the indefinite form when
standing alone with the verb TO BE but without
the noun.
1. Упишите придеве. – Upišite prideve. – Write the adjectives.
СТАР/STAR/OLD
МЛАД/MLAD/YOUNG
ХЛАДАН/HLADAN/COLD
ВРУЋ/VRUĆ/HOT
ДУГ/DUG/LONG
КРАТАК/KRATAK/SHORT
МАЛИ/MALI/SMALL
ВЕЛИКИ/VELIKI/BIG
1. __________ деда.
2. __________ дете.
3. __________ лед.
4. __________ сунце.
5. __________ панталоне.
6. __________ шорц.
7. __________ миш.
8. __________ слон.
1. __________ deda.
2. __________ dete.
3. __________ led.
4. __________ sunce.
5. __________ pantalone.
6. __________ šorc.
7. __________ miš.
8. __________ slon.
1. Old grandpa.
2. Young child.
3. Cold ice.
4. Hot sun.
5. Long trousers.
6. Short shorts.
7. Small mouse.
8. Big elephant.
(8.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
47
2. Упишите придеве. – Upišite prideve. – Write the adjectives.
1. Деда је __________ а дете је __________.
2. Лед је __________ а сунце је __________.
3. Панталоне су __________ а шорц је
__________.
4. Миш је __________ а слон је __________.
5. У центру града су __________ зграде.
6. Студенти су __________ људи.
7. Лав је __________ мачка.
8. „Мини“ је __________ аутомобил.
9. Данас је 10 степени, данас је __________
дан, није __________.
10. Зими је дан __________ а лети __________.
1. Deda je __________ a dete je __________.
2. Led je __________ a sunce je __________.
3. Pantalone su __________ a šorc je
__________.
4. Miš je __________ a slon je __________.
5. U centru grada su __________ zgrade.
6. Studenti su __________ ljudi.
7. Lav je __________ maĉka.
8. „Mini“ je __________ automobil.
9. Danas je 10 stepeni, danas je __________
dan, nije __________.
10. Zimi je dan __________ a leti __________.
1. A Grandpa is old and a child is young.
2. Ice is cold and the Sun is hot.
3. Trousers are long and shorts is short.
4. A Mouse is small and an elephant is big.
5. In the city center the buildings are old.
6. Students are young people.
7. Lion is a big cat.
8. ’Mini’ is a small car.
9. Today is 10 degrees, today is a cold day,
it is not hot.
10. In the winter, days are short, and in the
summer they are long.
(8.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
3. Упишите придеве. – Upišite prideve. – Write the adjectives.
ЈЕФТИН – JEFTIN - CHEEP
ДОБАР – DOBAR - GOOD
ИНТЕРЕСАНТАН –
INTERESANTAN - INTERESTING
СТАР – STAR - OLD
ЛЕП – LEP – NICE/BEAUTIFUL
ВЕЛИКИ – VELIKI - BIG
ШИРОК – ŠIROK - WIDE
СКУП – SKUP - EXPENSIVE
1. Београд је __________ и __________ град.
2. Улице су __________ и __________.
3. И филм и књига су __________.
4. Ресторани су __________, нису __________.
5. Кнез Михаилова улица је __________ и
__________.
6. Храна у ресторану је __________.
1. Beograd je __________ i __________ grad.
2. Ulice su __________ i __________.
3. I film i knjiga su __________.
4. Restorani su __________, nisu __________.
5. Knez Mihailova ulica je __________ i
__________.
6. Hrana u restoranu je __________.
1. Belgrade is nice and interesting city.
2. Streets are big and wide.
3. Both the film and the book are
interesting.
4. The restaurants are cheep, they are not
expensive.
5. Knez Mihailova Street is old and nice.
6. The food in the restaurant is good.
(8.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
48
8.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
БРОЈЕВИ – BROJEVI – NUMBERS
1. (8.4) Слушајте и напишите шта чујете. – Slušajte i napišite šta čujete. - Listen and write what you hear.
1. ______________________________ 2. ________________________________________ 3. _____________________
4. _________________________ 5. ________________________ 6. _____________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
49
7. _________________________ 8. _____________________________________ 9. ___________________________
Проверите. – Proverite - Check.
1 ЈЕДАН JEDAN
2 ДВА DVA
3 ТРИ TRI
4 ЧЕТИРИ ĈETIRI
5 ПЕТ PET
6 ШЕСТ ŠEST
7 СЕАДАМ SEDAM
8 ОСАМ OSAM
9 ДЕВЕТ DEVET
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
50
8.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Упишите придеве. – Upišite prideve. – Write the adjectives.
Мушки род – Muški rod – Masculine gender Женски род – Ţenski rod – Feminine gender Средњи род – Srednji rod – Neuter gender
Једнина-Jednina-
Singular
Множина-Mnoţina-
Plural
Једнина-Jednina-
Singular
Множина-Mnoţina-
Plural
Једнина-Jednina-
Singular
Множина-Mnoţina-
Plural
Леп – Lep – Nice/Beautiful
Стара – Stara - Old
Младо – Mlado - Young
Хладни – Hladni - Cold
Вруће – Vruće - Hot
Дуга – Duga - Long
Кратак – Kratak - Short
Мала – Mala - Small
Велико – Veliko - Big
Јефтини – Jeftini - Cheep
Добре – Dobre - Good
Интересантна – Interesantna
- Interesting
Широк – Širok - Wide
Досадна – Dosadna - Boring
Занимиљиво –
Zanimljivo - Interesting
Лоши – Loši - Bad
(8.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
51
ТЕСТ 2 – TEST 2
1. Напишите реченице у одричном облику. – Napišite rečenice u
odričnom obliku. – Write the sentences in negative form.
Он је студент.
_______________________
Она је пилот.
_______________________
Милан је лекар.
_______________________
Ти си Јасна.
_______________________
Ви сте професор.
_______________________
On je student.
_______________________
Ona je pilot.
_______________________
Milan je lekar.
_______________________
Ti si Jasna.
_______________________
Vi ste profesor.
_______________________
2. Напишите реченице. – Napišite rečenice. – Write the sentences.
зовете – како – се – ви
____________________________?
је – то – Драган
_____________________________.
да – вас – дозволите – упознам
_____________________________.
није – не – Јелена – то
_____________________________.
zovete – kako – se – vi
_____________________________?
je – to – Dragan
_____________________________.
da – vas – dozvolite – upoznam
_____________________________.
nije – ne – Jelena – to
______________________________
господин – је – Петровић – то
_____________________________.
gospodin – je – Petrović – to
_____________________________.
3. Упишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ. – Upišite glagol
JESAM/BITI. – Write the verb TO BE.
Он _____ студент.
Они _____ мама и тата.
Како _____ ти?
Како _____ ви?
Ја _____ добро.
Она _____ добро.
On _____ student.
Oni _____ mama i tata.
Kako _____ ti?
Kako _____ vi?
Ja _____ dobro.
Ona _____ dobro.
4. Уместо именица напишите заменице. – Umesto imenica
napišite zamenice. – Instead of the nouns, write the pronouns.
Маја је лекар. ________________.
Милан је студент. ____________.
Марко и Ана су муж и жена.
____________________________.
Ти ја смо колеге. _____________.
Maja je lekar. _________________.
Milan je student. ______________.
Marko i Ana su muž i žena.
_____________________________.
Ti i ja smo kolege. _____________.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
52
5. Поделите на речи и напишите дијалоге. – Podelite na reči i napišite dijaloge. – Separate the words and write the dialogues.
Добровечекакостехваладоброавинијелоше
А:
Б:
А:
Добројутрокакосидобројутроможебољеатинисамдобро
А:
Б:
А:
Добарданкакостездравохваладобродовиђењ видимосе
А:
Б:
А:
Б:
Ћаокакосиодличноатиможебоље
А:
Б:
А:
Здравоздравокакосинијелошеатионако
А:
Б:
А:
Б:
Dobroveĉekakostehvaladobroavinijeloše
A:
B:
A:
Dobrojutrokakosidobrojutromožeboljeatinisamdobro
A:
B:
A:
DobardankakostezdravohvaladobrodoviĊenjavidimose
A:
B:
A:
B:
Ćaokakosiodliĉnoatimožebolje
A:
B:
A:
Zdravozdravokakosinijelošeationako
A:
B:
A:
B:
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
53
6. Напишите дијалоге. – Napišite dijaloge. – Write the dialogues.
1. А: добар си како дан __________________________________________
Б: лоше а није ти _____________________________________________
А: сам хвала добро ___________________________________________
A: dobar si kako dan ________________________________________
B: loše a nije ti _____________________________________________
A: sam hvala dobro _________________________________________
2. А: вече добро ________________________________________________
Б: сте добро вече како _________________________________________
А: боље хвала Ви а може _______________________________________
Б: хвала одлично ______________________________________________
А: довиђења __________________________________________________
Б: довиђења се видимо _________________________________________
A: veĉe dobro ______________________________________________
B: ste dobro veĉe kako _______________________________________
A: bolje hvala Vi a može _____________________________________
B: hvala odliĉno ____________________________________________
A: doviĊenja _______________________________________________
B: doviĊenja se vidimo _______________________________________
3. А: зовеш како се ти Драгана ја се зтовем __________________________
Б: Милан моје је име ___________________________________________
А: је ми драго _________________________________________________
A: zoveš kako se ti Dragana ja se zovem _________________________
B: Milan moje je ime ________________________________________
A: je mi drago ______________________________________________
4. А: како вече си добро __________________________________________
Б: Ви а вече добро добро хвала сам _______________________________
А: лоше хвала није. ____________________________________________
A: kako veĉe si dobro ________________________________________
B: Vi a veĉe dobro dobro hvala sam ____________________________
A: loše hvala nije ___________________________________________
7. Исправите грешке. – Ispravite greške. – Correct the mistakes.
Ја си Наташа. ___________________________________________________
Он ниси Милош. ________________________________________________
Она сам Тања. __________________________________________________
Ми су студенти. _________________________________________________
Ja si Nataša. _____________________________________________________
On nisi Miloš. ___________________________________________________
Ona sam Tanja. __________________________________________________
Mi su studenti. ___________________________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
54
Ви су лекари. ___________________________________________________
Ти и ја је из Београда. ____________________________________________
Они смо професори. _____________________________________________
Оне смо жене. __________________________________________________
Ви и ја сам интересантни. ________________________________________
Vi su lekari. _____________________________________________________
Ti i ja je iz Beograda. _____________________________________________
Oni smo profesori. _______________________________________________
One smo žene. ___________________________________________________
Vi i ja sam interesantni. ___________________________________________
8. Повежите. – Povežite. – Match.
ДОБАР
ДОБРА
ДОБРО
ВЕЧЕ
ПРОФЕСОР
ВИНО
ЈУТРО
СТУДЕНТ
ДАН
МУЗИКА
ЛЕКАРКА
DOBAR
DOBRA
DOBRO
VEĈE
PROFESOR
VINO
JUTRO
STUDENT
DAN
MUZIKA
LEKARKA
9. Напишите речи: ГРАД, ИМЕ, ПРЕЗИМЕ, ДРЖАВА. – Napišite
reči: GRAD, IME, PREZIME, DRŽAVA. – Write the words:
CITY, NAME, SURNAME, COUNTRY.
Београд је __________.
Џорџ је __________.
Нови Сад је __________.
Петар је __________.
Поповић је __________.
Русија је __________.
Француска је __________.
Бразил је __________.
Марија је __________.
Beograd je __________.
Džordž je __________.
Novi Sad je __________.
Petar je __________.
Popović je __________.
Rusija je __________.
Francuska je __________.
Brazil je __________.
Marija je__________.
10. Попуните табелу. – Popunite tabelu. – Fill in the table.
ЈА - JA ОН, ОНА, ОНО -
ON, ONA, ONO
ОНИ, ОНЕ, ОНА -
ONI, ONE, ONA
СИ - SI СМО - SMO СТЕ - STE
НИЈЕ - NIJE НИСУ - NISU
ЈЕСИ - JESI ЈЕСТЕ - JESTE
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
55
10.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Присвојне заменице у номинативу једнине и множине – Prisvojne zamenice u nominativu jednine i množine – Possessive pronouns in Nominative
singular and plural
Једнина – Jednina - Singular
Мушки род – ЧИЈИ?
ЈА → МОЈ
ТИ → ТВОЈ
ОН → ЊЕГОВ
ОНА → ЊЕН
ОНО → ЊЕГОВ
МИ → НАШ Компјутер
ВИ → ВАШ
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВ
Muški rod – ČIJI?
JA → MOJ
TI → TVOJ
ON → NјEGOV
ONA → NјEN
ONO → NјEGOV
MI → NAŠ Kompjuter
VI → VAŠ
ONI/ONE/ONA → NјIHOV
Женски род – ЧИЈА?
ЈА → МОЈА
ТИ → ТВОЈА
ОН → ЊЕГОВА
ОНА → ЊЕНА
ОНО → ЊЕГОВА
МИ → НАША Књига
ВИ → ВАША
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВА
Ţenski rod – ČIJA?
JA → MOJA
TI → TVOJA
ON → NјEGOVA
ONA → NјENA
ONO → NјEGOVA
MI → NAŠA Knjiga
VI → VAŠA
ONI/ONE/ONA → NјIHOVA
Средњи род – ЧИЈЕ?
ЈА → МОЈЕ
ТИ → ТВОЈЕ
ОН → ЊЕГОВО
ОНА → ЊЕНО
ОНО → ЊЕГОВО Сунце
МИ → НАШЕ
ВИ → ВАШЕ
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВО
Srednji rod – ČIJE?
JA → MOJE
TI → TVOJE
ON → NјEGOVO
ONA → NјENO
ONO → NјEGOVO Sunce
MI → NAŠE
VI → VAŠE
ONI/ONE/ONA → NјIHOVO
Множина – Mnoţina - Plural
Мушки род – ЧИЈИ?
ЈА → МОЈИ
ТИ → ТВОЈИ
ОН → ЊЕГОВИ
ОНА → ЊЕНИ
ОНО → ЊЕГОВИ
МИ → НАШИ Компјутери
ВИ → ВАШИ
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВИ
Muški rod – ČIJI?
JA → MOJI
TI → TVOJI
ON → NјEGOVI
ONA → NјENI
ONO → NјEGOVI
MI → NAŠI Kompjuteri
VI → VAŠI
ONI/ONE/ONA → NјIHOVI
Женски род – ЧИЈЕ?
ЈА → МОЈЕ
ТИ → ТВОЈЕ
ОН → ЊЕГОВЕ
ОНА → ЊЕНЕ
ОНО → ЊЕГОВЕ
МИ → НАШЕ Књиге
ВИ → ВАШЕ
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВЕ
Ţenski rod – ČIJE?
JA → MOJE
TI → TVOJE
ON → NјEGOVE
ONA → NјENE
ONO → NјEGOVE
MI → NAŠE Knjige
VI → VAŠE
ONI/ONE/ONA → NјIHOVE
Средњи род – ЧИЈА?
ЈА → МОЈА
ТИ → ТВОЈА
ОН → ЊЕГОВА
ОНА → ЊЕНА
ОНО → ЊЕГОВА Сунца
МИ → НАША
ВИ → ВАША
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВА
Srednji rod – ČIJA?
JA → MOJA
TI → TVOJA
ON → NјEGOVA
ONA → NјENA
ONO → NјEGOVA Sunca
MI → NAŠA
VI → VAŠA
ONI/ONE/ONA → NјIHOVA
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
56
1. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.
Ја сам Јелена. ____ име је Јелена. Како је
_____ име?
Ти си Зоран. _____ име је Зоран.
Он је из Србије. ______ земља је Србија.
Она је из Мађарске. ____ земља је
Мађарска.
Ми смо из Немачке. ____ земља је
Немачка.
Они су лекари. ______ професија је
медицина.
Они су муж и жена. ______ син је Милан.
Ja sam Jelena. _____ ime je Jelena. Kako je
_____ ime?
Ti si Zoran. ______ ime je Zoran.
On je iz Srbije. ______ zemlja je Srbija.
Ona je iz Mađarske. ____ zemlja je
Mađarska.
Mi smo iz Nemačke. ____ zemlja je
Nemačka.
Oni su lekari. ______ profesija je medicina.
Oni su muţ i ţena. _____ sin je Milan.
I am Jelena. My name is Jelena. What is
your name?
You are Zoran. Your name is Zoran.
He is from Serbia. His country is Serbia.
She is from Hungary. Her country is
Hungary.
We are from Germany. Our country is
Germany.
They are doctors. Their profession is
medicine.
They are husband and wife. Their son is
Milan.
(10.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
2. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.
Ово је __________ књига. (ја)
Ово је __________ кафа. (он)
Ово је __________ фото-апарат. (ти)
Ово је __________ дете. (ви)
Ово је __________ фотографија. (она)
Ово је __________ сендвич. (ти)
Ово је __________ село. (ја)
Ово је __________ лекар. (ми)
Ово је __________ професор. (она)
Ovo je __________ knjiga. (ja)
Ovo je __________ kafa. (on)
Ovo je __________ foto-aparat. (ti)
Ovo je __________ dete. (vi)
Ovo je __________ fotografija. (ona)
Ovo je __________ sendvič. (ti)
Ovo je __________ selo. (ja)
Ovo je __________ lekar. (mi)
Ovo je __________ profesor. (ona)
This is my book.
This is his coffee.
This is your camera.
This is your child.
This is her photo.
This is your sandwich.
This is my village.
This is our doctor.
This is her professor.
(10.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
57
3. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.
Да ли су то твоје књиге? Не, то нису ____ (ја)
књиге. То су ______ (он) књиге.
Да ли су то ваши папири? Не, то нису ____
(ја) папири. То су ____ (она) папири.
Да ли су то његови маркери? Не, то нису
______ (он) маркери. То су _____ (ти)
маркери.
Да ли су то њене торбе? Не, то нису _____
(она) торбе. То су _____ (ја) торбе.
Да ли су то твоје свеске? Не, то нису ____ (ја)
свеске. То су _______ (он) свеске.
Да ли су то ваши речници? Не, то нису _____
(ми) речници. То су ______ (они) речници.
Да ли су то његове оловке? Не, то нису
______ (он) оловке. То су ____ (она) оловке.
Da li su to tvoje knjige? Ne, to nisu ____
(ja) knjige. To su ______ (on) knjige.
Da li su to vaši papiri? Ne, to nisu _____
(ja) papiri. To su _____ (ona) papiri.
Da li su to njegovi markeri? Ne, to nisu
_______ (on) markeri. To su _____ (ti)
markeri.
Da li su to njene torbe? Ne, to nisu _____
(ona) torbe. To su _____ (ja) torbe.
Da li su to tvoje sveske? Ne, to nisu _____
(ja) sveske. To su _______ (on) sveske.
Da li su to vaši rečnici? Ne, to nisu _____
(mi) rečnici. To su _______ (oni) rečnici.
Da li su to njegove olovke? Ne, to nisu
______ (on) olovke. To su _____ (ona)
olovke.
Are these your books? No, these are not my
books. These are his books.
Are these your papers? No, these are not my
papers. These are her papers.
Are these his markers? No, these are not his
markers. These are your markers.
Are these her bags? No, these are not her
bags. These are my bags.
Are these your notebooks? No, these are my
notebooks. These are his notebooks.
Are these your dictionaries? No, these are
not our dictionaries. These are their
dictionaries.
Are these his pencils? No, these are not his
pencils. These are her pencils.
(10.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
4. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.
Ми смо Ненад и Лазар. Нађа и Уна су ____ (ми)
другарице. Нађа и Уна су сестре. Нађа и Уна су
_____ (ја) и ______ (ти) другарице. ______ (оне)
мама је професорка. _____ (она) име је Милица.
Милица је ______ (ми) професорка. ___ (она) муж
је лекар. _______ (он) име је Данило. _______ (он)
жена је Милица, а ______ (он) ћерке су Нађа и
Уна. Они имају пса. _____ (они) пас се зове Миша.
Mi smo Nenad i Lazar. Nađa i Una su _____ (mi)
drugarice. Nađa i Una su sestre. Nađa i Una su
_____ (ja) i _____ (ti) drugarice. _______ (one)
mama je profesorka. _____ (ona) ime je Milica.
Milica je _____ (mi) profesorka. ___ (ona) muţ je
lekar. _______ (on) ime je Danilo. ______ (on)
ţena je Milica, a _______ (on) ćerke su Nađa i
Una. Oni imaju psa. _____ (oni) pas se zove Miša.
We are Nenad and Lazar. Nadja and Una are our
friends. Nadja and Una are sisters. Nadja and Una
are my and your friends. Their mother is a
professor. Her name is Milica. Milica is our
professor. Her husband is a doctor. His name is
Danilo. His wife is Milica, and his daughters are
Nadja and Una. They have a dog. Their dog’s
name is Misha.
(10.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
58
10.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. Напишите: ДОБРО ЈУТРО, ДОБАР ДАН или ДОБРО ВЕЧЕ. – Napišite: DOBRO JUTRO, DOBAR DAN ili DOBRO VEČE. – Write:
GOOD MORNING, GOOD AFTERNOON, or GOOD EVENING.
_____________________________
______________________________
_______________________________
_____________________________
______________________________
_______________________________
______________________________
(10.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
2. (10.6) Слушајте и повежите фразе и слике. – Slušajte i povežite
fraze i slike. – Listen and match the phrases to the pictures.
ИЗВИНИТЕ!
ДРАГО МИ ЈЕ.
НЕ, ХВАЛА.
ДА, МОЛИМ.
ПАРДОН?
ОПРОСТИТЕ...
IZVINITE!
DRAGO MI JE.
NE, HVALA.
DA, MOLIM.
PARDON?
OPROSTITE...
SORRY!
NICE TO MEET YOU.
NO, THANK YOU.
YES, PLEASE.
PARDON?
EXCUSE ME...
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
59
3. (10.7) Слушајте и напишите фразе које чујете. – Slušajte i napišite fraze koje čujete. – Listen and write the phrases you hear.
1.
2. 3.
4.
5. 6.
4. Упишите фразе. – Upišite fraze. – Write the phrases.
Добар дан.
Хвала.
Пардон?
Да, молим.
Драго ми је, такође.
Dobar dan.
Hvala.
Pardon?
Da, molim.
Drago mi je, takođe.
Good afternoon / Good day.
Thank you.
Pardon?
Yes, please.
Nice to meet you, too.
А: Да ли желите кафу?
Б: ________________________________
А: Драго ми је.
Б: ________________________________
А: Ја сам из Измира у Турској.
Б: ________________________________
А: Ја сам из Измира у Турској.
А: Добар дан.
Б: ________________________________
А: Добродошли у хотел „Москва“.
Б: ________________________________
A: Da li ţelite kafu?
B: ________________________________
A: Drago mi je.
B: ________________________________
A: Ja sam iz Izmira u Turskoj.
B: ________________________________
A: Ja sam iz Izmira u Turskoj.
A: Dobar dan.
B: ________________________________
A: Dobrodošli u hotel „Moskva“.
B: ________________________________
A: Would you like some coffee?
B: Yes, please.
A: Nice to meet you.
B: Nice to meet you, too.
A: I am from Izmir, in Turkey.
B: Pardon?
A: I am from Izmir, in Turkey.
A: Good afternoon.
B: Good afternoon.
A: Welcome to Moscow Hotel.
B: Thank you.
(10.8) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
60
10.3.ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Упишите присвојне заменице или питања (једнина:ЧИЈИ, ЧИЈА, ЧИЈЕ, множина: ЧИЈИ, ЧИЈЕ, ЧИЈА). – Upišite prisvojne zamenice ili
pitanja (jednina: ČIJI, ČIJA, ČIJE, množina: ČIJI ČIJE, ČIJA). – Fill in the sentences using personal pronouns or questions (singular: ЧИЈИ,
ЧИЈА, ЧИЈЕ / ČIJI, ČIJA, ČIJE, plural: ЧИЈИ, ЧИЈЕ, ЧИЈА / ČIJI ČIJE, ČIJA).
_____ је то књига? То је _______ (они) књига.
_____ је то папир? То је ____ (ви) папир.
____ су то професори? То су _____ (ти)
професори.
_____ је то оловка? То је ____ (ми) оловка.
_____ је то свеска? То је _____ (она) свеска.
_____ су то торбе? То су _____ (ми) торбе.
_____ је то дете? То је ______ (он) дете.
_____ је то сестра? То је _____ (ти) сестра.
_____ су то аутомобили? То су _______ (оне)
аутомобили.
_____ је то брат? То је ___ (ја) брат.
_____ je to knjiga? To je ______ (oni) knjiga.
_____ je to papir? To je ___ (vi) papir.
_____ su to profesori? To su ______ (ti)
profesori.
_____ je to olovka? To je _____ (mi) olovka.
_____ je to sveska? To je _____ (ona) sveska.
_____ su to torbe? To su _____ (mi) torbe.
_____ je to dete? To je _______ (on) dete.
_____ je to sestra? To je _____ (ti) sestra.
_____ su to automobili? To su _______ (one)
automobili.
_____ je to brat? To je ___ (ja) brat.
Whose book is it? It’s their book.
Whose paper is it? It’s your paper.
Whose professors are they? They are your
professors.
Whose pen is it? It’s our pen.
Whose notebook is it? It’s her notebook.
Whose bags are those? Those are our bags.
Whose child is it? It’s his child.
Whose sister is it? It’s your sister.
Whose cars are those? Those are their cars.
Whose brother is it? It’s my brother.
(10.9) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
2. Упишите присвојну заменицу. – Upišite prisvojnu zamenicu. – Write the possessive adjective.
Да ли је ово _____ мама, Рашо?
Да ли су ово _____ хаљине, госпођо?
Да ли су ово _____ шешири, господине?
Да ли је ово _____ брат, Снежана?
Да ли је ово _____ село, пријатељи?
Da li je ovo _____ mama, Rašo?
Da li su ovo _____ haljine, gospođo?
Da li su ovo _____ šeširi, gospodine?
Da li je ovo _____ brat, Sneţana?
Da li je ovo _____ selo, prijatelji?
Rasha, is this your mother?
Madam, are these your dresses?
Mister, are these your hats?
Snezana, is this your brother?
Friends, is this your village?
(10.10) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
61
11.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Показне заменице – Pokazne zamenice – Demonstrative adjectives
1. За предмет или биће блиско говорнику
Мушки
род
Женски
род
Средњи
род
Једнина ОВАЈ ОВА ОВО
Множина ОВИ ОВЕ ОВА
2. За предмет или биће блиско саговорнику, за нешто
што се претходно већ спомињало
Мушки
род
Женски
род
Средњи
род
Једнина ТАЈ ТА ТО
Множина ТИ ТЕ ТА
3. За предмет или биће удаљено и од говорника и од
саговорника, за догађаје из прошлости
Мушки
род
Женски
род
Средњи
род
Једнина ОНАЈ ОНА ОНО
Множина ОНИ ОНЕ ОНА
4. ОВО / ТО / ОНО (увек у средњем роду једнине) +
ЈЕСАМ/БИТИ + именица било ког рода
1. Za predmet ili biće blisko govorniku
Muški rod Ženski
rod
Srednji
rod
Jednina OVAJ OVA OVO
Množina OVI OVE OVA
2. Za predmet ili biće blisko sagovorniku, za nešto što
se prethodno već spominjalo
Muški rod Ženski
rod
Srednji
rod
Jednina TAJ TA TO
Množina TI TE TA
3. Za predmet ili biće udaljeno i od govornika i od
sagovornika, za dogaĊaje iz prošlosti
Muški rod Ženski
rod
Srednji
rod
Jednina ONAJ ON ONO
Množina ONI ONE ONA
4. OVO / TO / ONO (uvek u srednjem rodu jednine) +
JESAM/BITI + imenica bilo kog roda
1. For things or beings that
are close to the person
speaking (“this”)
2. For things or beings that
are close to the participant
in the conversation (“that”)
3. For things or beings that
are distant to both persons
involved in the
conversation (“that over
there”)
4. Demonstrative adjectives in
the neuter gender singular
+ verb JESAM/BITI (to be)
+ noun of any gender (“this
is a”)
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
62
1. Упишите показне заменице. – Upišite pokazne zamenice. – Fill in using demonstrative adjectives
_____ (онај) деца.
_____ (онај) жена.
_____ (тај) компјутери.
_____ (тај) књига.
_____ (овај) аутомобили.
_____ (овај) град је Београд.
_____ (овај) жене су сестре.
_____ (тај) је море.
_____ (тај) оловке.
_____ (онај) човек је мој тата.
_____ (онај) фотографије су феноменалне.
_____ (онај) прозори су нови.
_____ (онај) сто је браон.
_____ (тај) људи су муж и жена.
_____ (тај) сендвич је супер.
_____ (овај) аутобуси.
_____ (овај) хотел је Москва.
_____ (овај) торба је браон.
_____ (овај) жене су Ана и Марија.
_____ (тај) столица је нова.
_____ (тај) сестре.
_____ (онај) софа.
_____ (онај) лампе.
_____ (онај) сунце.
_____ (овај) села.
_____ (тај) је небо.
_____ (тај) аутомобили.
_____ (онај) море.
_____ (онај) мора.
_____ (onaj) deca.
_____ (onaj) žena.
_____ (taj) kompjuteri.
_____ (taj) knjiga.
_____ (ovaj) automobili.
_____ (ovaj) grad je Beograd.
_____ (ovaj) žene su sestre.
_____ (taj) je more.
_____ (taj) olovke.
_____ (onaj) ĉovek je moj tata.
_____ (onaj) fotografije su fenomenalne.
_____ (onaj) prozori su novi.
_____ (onaj) sto je braon.
_____ (taj) ljudi su muž i žena.
_____ (taj) sendviĉ je super.
_____ (ovaj) autobusi.
_____ (ovaj) hotel je Moskva.
_____ (ovaj) torba je braon.
_____ (ovaj) žene su Ana i Marija.
_____ (taj) stolica je nova.
_____ (taj) sestre.
_____ (onaj) sofa.
_____ (onaj) lampe.
_____ (onaj) sunce.
_____ (ovaj) sela.
_____ (taj) je nebo.
_____ (taj) automobili.
_____ (onaj) more.
_____ (onaj) mora.
…children
…woman
…computers
…books
…cars
…city is Belgrade
…women are sisters
… is sea.
…pencils.
…man is my dad.
…photos are phenomenal.
…windows are new.
…table/desk is brown.
…People are husband and wife.
…sandwich is great.
…buses.
…hotel is “Moskva”.
… bag is brown.
…women are Ana and Maria.
…chair is new.
…sisters.
…sofa.
…lamps.
…sun.
…villages.
…is the sky.
…cars.
…sea.
…seas.
(11.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
63
2. Напишите као у примеру: Ово је ресторан, а оно је музеј. Овај ресторан је добар, а онај музеј је велики. – Napišite kao u primeru: Ovo je
restoran, a ono je muzej. Ovaj restoran je dobar, a onaj muzej je veliki. – Write as in the example: This is a restaurant, and that is a museum. This
restaurant is good, and that museum is big.
________________________________________
(биоскоп – позориште). _____ биоскоп је _____
(мали), а _____ позориште је _____ (велики).
________________________________________
(зграда – кућа). _____ зграда је _____ (стар), а
_____ кућа је _____ (нов).
________________________________________
(улица – булевар). _____ улица је _____ (кратак), а
_____ булевар је _____ (дуг).
________________________________________
(ресторан – парк). _____ ресторан је _____ (добар),
а _____ парк је _____ (леп).
________________________________________
(књижара – библиотека). _____ књижара је _____
(скуп), а _____ библиотека је _____ (јефтин).
________________________________________
(музеј – галерија). _____ музеј је _____ (велики), а
_____ галерија је _____ (мали).
________________________________________
(пошта – банка). _____ пошта је _____ (нов), а
_____ банка је _____ (стар).
________________________________________
(река – мост). _____ река је _____ (леп), а _____
мост је _____ (широк).
________________________________________
(bioskop – pozorište). _____ bioskop je _____
(mali), a _____ pozorište je _____ (veliki).
________________________________________
(zgrada – kuća). _____ zgrada je _____ (star), a
_____ kuća je _____ (nov).
________________________________________
(ulica – bulevar). _____ ulica je _____ (kratak), a
_____ bulevar je _____ (dug).
________________________________________
(restoran – park). _____ restoran je _____ (dobar), a
_____ park je _____ (lep).
________________________________________
(knjižara – biblioteka). _____ knjižara je _____
(skup), a _____ biblioteka je _____ (jeftin).
________________________________________
(muzej – galerija). _____ muzej je _____ (veliki), a
_____ galerija je _____ (mali).
________________________________________
(pošta – banka). _____ pošta je _____ (nov), a _____
banka je _____ (star).
________________________________________
(reka – most). _____ reka je _____ (lep), a _____
most je _____ (širok).
This is a cinema, and that is a
theater. This cinema is small, and
that theater is big.
This is a building, and that is a
house. This building is old, and that
house is new.
This is a street, and that is a
boulevard. This street is short, and
that boulevard is long.
This is a restaurant, and that is a
park. This restaurant is good, and
that park is nice.
This is a bookshop, and that is a
library. This bookshop is expensive,
and that library is cheep.
This is a museum, and that is a
gallery. This museum is big, and
that gallery is small.
This is a post office, and that is a
bank. This post office is new, and
that bank is old.
This is a river, and that is a bridge.
This river is nice, and that bridge is
interesting.
(11.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
64
11.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. Попуните дијалоге. – Popunite dijaloge. – Complete the dialogs.
Добродошли такође хвала ја сам драго
зовете ћао
Dobrodošli takoĊe hvala ja sam drago
zovete ćao
Welcome too thanks I’m nice name
hi
ДИЈАЛОГ БРОЈ ЈЕДАН DIJALOG BROJ JEDAN DIALOG NUMBER ONE
Здраво, ја сам Филекс Смит.
Здраво, ја сам Рик Џонсон. _____ ми је.
Драго ми је, ______.
Zdravo, ja sam Feliks Smit.
Zdravo, ja sam Rik Džoson. _____ mi je.
Drago mi je, _______.
Hello, I’m Felix Smith.
Hello, I’m Rick Johnson. Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
ДИЈАЛОГ БРОЈ ДВА DIJALOG BROJ DVA DIALOG NUMBER TWO
Ћао Мина.
____ Андреј.
Ćao Mina.
____ Andrej.
Hi, Mina.
Hi, Andre.
ДИЈАЛОГ БРОЈ ТРИ DIJALOG BROJ TRI DIALOG NUMBER THREE
Добро јутро.
Добро јутро.
_____________ у хотел „Метропол“
_____.
Dobro jutro.
Dobro jutro.
___________ u hotel „Metropol“.
_____.
Good morning.
Good morning.
Welcome to Metropol Hotel.
Thanks.
ДИЈАЛОГ БРОЈ ЧЕТИРИ DIJALOG BROJ ĈETIRI DIALOG NUMBER FOUR
Здраво. Ја сам Зоран Самрџић. Како се ви
_______?
______ Тодор Станишић.
Zdravo. Ja sam Zoran Samrdžić. Kako se vi
_______?
______ Todor Stanišić.
Hello. I’m Zoran Samrdic. What’s your
name?
I’m Todor Stanisic.
(11.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
65
2. Повежите дијалоге и слике. Напишите их. – Povežite dijaloge i slike. Napišite ih. – Match a conversation to a picture. Write them down.
1. ДИЈАЛОГ БРОЈ ______________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
1. DIJALOG BROJ ______________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
2. ДИЈАЛОГ ___________________
________________________________________________
________________________________________________
2. DIJALOG ___________________
____________________________________________
____________________________________________
3. ____________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
3. ____________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
4. ____________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
4. ____________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(11.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
66
11.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Напишите речи и фразе. – Napišite reči i fraze. – Write the words and phrases.
ИЗВ__НИ__Е.
П__РД__Н?
Н__, __ВА__А.
Д__АГ__ М__ Ј__.
ОП__ОС__ИТЕ.
Д__, МО__ИМ.
IZV__NI__E.
P__RD__N?
N__, __VA__A.
D__AG__ M__ J__.
OP__OS__ITE.
D__, MO__IM.
SORRY.
PARDON?
NO, THANK YOU.
NICE TO MEET YOU.
EXCUSE ME.
YES, PLEASE.
(11.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
2. Повежите фразе и слике. – Povežite fraze i slike. – Match the phrases to the pictures.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
(11.6) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
67
12.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Упитне заменице у номинативу – Upitne zamenice u nominativu – Interrogative pronouns in the Nominative case
За бића – Za bića – For beings
(имају промену по падежима али не и по роду и броју – imaju promenu po padežima ali ne i po rodu i broju – they
change through cases but do not have different forms for gender, nor singular and plural)
KO KO WHO
За предмете – Za predmete – For objects
(имају промену по падежима али не и по роду и броју – imaju promenu po padežima ali ne i po rodu i broju – they
change through cases but do not have different forms for gender, nor singular and plural)
ШТА ŠTA WHAT
И за бића и за предмете. Имају промену по падежима и облике једнине, множине и рода. – I za bića i za predmete. Imaju promenu po padežima i oblike jednine,
množine i roda. – Both for beings and objects. They change through cases and have different forms for gender, singular and plural.
Једнина / Sg. Множина / Pl.
m. f. n. m. f. n.
КОЈИ КОЈА КОЈЕ КОЈИ КОЈЕ КОЈА
КАКАВ К КВА КАКВО КАКВИ КАКВЕ КАКВА
ЧИЈИ ЧИЈА ЧИЈЕ ЧИЈИ ЧИЈЕ ЧИЈА
КОЛИКИ КОЛИКА КОЛИКО КОЛИКИ КОЛИКЕ КОЛИКА
Jednina / Sg. Množina / Pl.
m. f. n. m. f. n.
KOJI KOJA KOJE KOJI KOJE KOJA
KAKAV KAKVA KAKVO KAKVI KAKVE KAKVA
ČIJI ČIJA ČIJE ČIJI ČIJE ČIJA
KOL KI KOLIKA KOLIKO KOLIKI KOLIKE KOLIKA
WHICH
WHAT KIND OF
WHOSE
HOW BIG
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
68
1. Напишите заменице. – Napišite zamenice. – Write the pronouns.
_____ је то? - Наталија.
_____ је то ? - Књига.
_____ је Сунце? – Топло.
_____ су овe свеске? – Моје.
_____ је слон? – Велики.
_____ су оловке? – Његове.
_____ је време? – Хладно.
_____ су твоја кола? – Она браон.
_____ је браон? – Киви је браон.
_____ је Наташа? – Она девојка тамо.
_____ вино је добро? – Бело.
_____ су булевари? – Широки.
_____ је тa идеја? – Њена.
_____ је миш? – Мали.
_____ су ови људи? – Наши гости.
_____ је Ајфелова кула? – 300 метара.
_____ је филм? – интересантан.
_____ је ваш број телефона? – 57621566.
_____ је ваша адреса? – Влајковићева 18.
_____ је лед? – Хладан.
_____ је овa улица? – Милана Ракића 16.
_____ је данас дан? – Петак.
_____ је ваше име? – Снежана.
_____ je to? – Natalija.
_____ je to? – Knjiga.
_____ je Sunce? – Toplo.
_____ su ove sveske? – Moje.
_____ je slon? – Veliki.
_____ su olovke? – Njegove.
_____ je vreme? – Hladno.
_____ su tvoja kola? – Ona braon.
_____ je braon? – Kivi je braon.
_____ je Nataša? – Ona devojka tamo.
_____ vino je dobro? – Belo.
_____ su bulevari? – Široki.
_____ je ta ideja? – Njena.
_____ je miš? – Mali.
_____ su ovi ljudi? – Naši gosti.
_____ je Ajfelova kula? – 300 metara.
_____ je film? – Interesantan.
_____ je vaš broj telefona? - 57621566.
_____ je vaša adresa? – Vlajkovićeva 18.
_____ je led? – Hladan.
_____ je ova ulica? – Milana Rakića 16.
_____ je danas dan? – Petak.
_____ je vaše ime? – Snežana.
Who is that? – Natalia.
What is that? – A book.
What is the Sun like? – Warm.
Whose notebooks are these? – Mine.
How big is an elephant? – Big.
Whose are the pencils / pens? – His.
What is the weather like? – Cold.
Which car is yours? – The brown one.
What is brown? – Kiwi is brown.
Who is Natasha? – The girl over there.
Which wine is good? – White.
What are boulevards like? – Wide.
Whose idea is it? – Hers.
How big is a mouse? – Little.
Who are these people? – Our guests.
How tall is the Eiffel tower? – 300 meters.
What is the film like? – Interesting.
What is your phone number? - 57621566.
What is your address? – 18 Vlajkoviceva Street.
What is the ice like? – Cold.
What street is this? – 16 Milana Rakica Street.
What day is it today? – Friday.
What is your name? – Snezana.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
69
_____ је ваше презиме? – Петровић.
_____ су ова деца? – Њихова.
_____ је он? – Мој муж.
_____ је топло? – Сунце.
_____ је хладно? – Лед.
_____ је твој џемпер, браон или беж?
_____ је кафа? – Добра је, али је хладна.
_____ су оне лепе јакне? – Њихове.
_____ су они? – Марко и Јован.
_____ сте ви? – Ми смо Јана и Петар
_____ си ти по професији? – Ја сам
бизнисмен.
_____ је овaj аутобус? – Број 64.
_____ је Србија? – Интересантна.
_____ је овa кућа? – Њихова.
_____ су Секвоје? – Много велике.
_____ је телефон? – Мој.
_____ су ваша интересовања? – Фудбал и
тенис.
_____ је тa боја? – Браон.
_____ је пљескавица? – Добра.
_____ је ово? – Стари компјутер.
_____ je vaše prezime? – Petrović.
_____ su ova deca? – Njihova.
_____ je on? – Moj muž.
_____ je toplo? – Sunce.
_____ je hladno? – Led.
_____ je tvoj džemper, braon ili bež?
_____ je kafa? – Dobra je, ali je hladna.
_____ su one lepe jakne? – Njihove.
_____ su oni? – Marko i Jovan.
_____ ste vi? – Mi smo Jana i Petar.
_____ si ti po profesiji? – Ja sam biznismen.
_____ je ovaj autobus? – Broj 64.
_____ je Srbija? – Interesantna.
_____ je ova kuća? – Njihova.
_____ su Sekvoje? – Mnogo velike.
_____ je telefon? – Moj.
_____ su vaša interesovanja? – Fudbal i
tenis.
_____ je ta boja? – Braon.
_____ je pljeskavica? – Dobra.
_____ je ovo? – Stari kompjuter.
What is your surname? – Petrovic.
Whose children are these? – Theirs.
Who is he? – My husband.
What is warm? – The Sun.
What is cold? – Ice.
Which sweater is yours, the brown one or the
beige one?
What is the coffee like? – It’s good, but it’s cold.
Whose nice jackets are those? – Theirs.
Who are they? – Marko and Jovan.
Who are you? – We are Jana and Peter.
What is your profession? – I am a businessman.
Which bus is this? – Number 64.
What is Serbia like? – Interesting.
Whose house is this? – Theirs.
How big are Sequoia trees? – Very big.
Whose phone is it? – Mine.
Which are your interests? – Football and Tennis.
Which colour is it? – Brown.
What is the hamburger like? – Good.
What is this? – An old computer.
(12.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
70
12.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. Повежите занимања и слике. – Povežite zanimanja i slike. – Match the jobs and the pictures.
ПОЛИЦАЈАЦ * МЕДИЦИНСКА СЕСТРА *
СТУДЕНТ * УЧИТЕЉ * ПРОДАВАЦ *
ТАКСИСТА * БИЗНИСМЕН * ЛЕКАР
POLICAJAC * MEDICINSKA SESTRA *
STUDENT * UČITELj * PRODAVAC *
TAKSISTA * BIZNISMEN * LEKAR
A POLICE OFFICER * A NURSE * A STUDENT
* A TEACHER * A SHOP ASSISTANT * A TAXI
DRIVER * A BUSINESSMAN * A DOCTOR
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
(12.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
2. Шта сте по занимању? – Šta ste po zanimanju? – What is your job?
Ја сам ___________________________________ . Ja sam __________________________________ . I am ____________________________________ .
3. Које је занимање? Упишите слова А, Е, И, О или У. – Koje је zanimanje? Upišite slova A, E, I, O ili U. – What is the job? Write A, E, I, O or
U.
Т А К С И С Т А
Б __ З Н __ С М __ Н
Л __ К __ Р
М __ Д __ Ц __ Н С К __ С __ С Т Р __
T A K S I S T A
B __ Z N __ S M __ N
L __ K __ R
M __ D __ C __ N S K __ S __ S T R __
A taxi driver
A businessman
A doctor
A nurse
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
71
П __ Л __ Ц __ Ј __ Ц
П Р __ Д __ В __ Ц
С Т __ Д __ Н Т
У Ч __ Т __ Љ
P __ L __ C __ J __ C
P R __ D __ V __ C
S T __ D __ N T
U Č __ T __ Lj
A police officer
A shop assistant
A student
A teacher
(12.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
4. Повежите речи и слике. – Povežite reči i slike. – Match the words to the pictures.
Рачуновођа _____
Глумац _____
Инжењер _____
Учитељ _____
Уметник _____
Студент _____
Менаџер _____
Продавац _____
Полицајац _____
Лекар _____
RačunovoĎa _____
Glumac _____
Inženjer _____
Učitelj _____
Umetnik _____
Student _____
Menadžer _____
Prodavac _____
Policajac _____
Lekar _____
Accountant
Actor
Engineer
Teacher
Artist
Student
Manager
Sales assistant
Police officer
Doctor
(12.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
72
12.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Напишите питања и одговоре. – Napišite pitanja i odgovore. – Write questions and answers.
Шта је он по занимању?
Он је лекар.
Šta je on po zanimanju?
On je lekar.
What is his profession?
He is a doctor.
(12.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
73
ТЕСТ 3 – TEST 3
1. НУЛА – NULA – ZERO - Да ли можете да напишете бројеве? - Da li možete da napišete brojeve? - Can you write the numbers?
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
74
1. Напишите питања и одговоре. – Napišite pitanja i odgovore. – Write the questions and answers.
Чији је овај сат? - Ово је њен сат. (Марија)
1. (родитељи - Марко) _______________________________
2. (аутомобил - Јелена и Милан)_____________________
3. (деда - ја) ______________________________________
4. (деца - ми) _____________________________________
5. (бака - ти) ______________________________________
6. (папир - она)__________________________________
Čiji je ovaj sat? – Ovo je njen sat. (Marija)
1. (roditelji – Marko)_______________________________
2. (automobil – Jelena i Milan)______________________
3. (deda – ja) ___________________________________
4. (deca – mi) ___________________________________
5. (baka – ti) ____________________________________
6. (papir – ona)___________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
75
2. Исправите грешке. – Ispravite greške. – Correct the mistakes.
Да ли је твој име Драгана? Не, моја име није Драгана. Моје име су
Мира. ___________________________________________________
Како се ти зовете? Лазар. ___________________________________
Да ли је ово твој торба? Не, ово није моје торба. Ово је њен торба.
_________________________________________________________
Дали је ово твој фотографија? Не, ово ни је мој фотографија. Ово
је њихови фотографија. ____________________________________
_______________________________________________________________
Здраво! Зовем се Драган Тошић. Моја име је Драган. Мој презиме
је Тошић. Моје земља је Србија. Моја град је Ниш. Ја си
таксиста._________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Ти неси Тања. ____________________________________________
Ми смо медицинска сестра. _________________________________
Он је лекари. _____________________________________________
Наша деда је стара. ________________________________________
Моја тата се зове Ненад. ____________________________________
Da li je tvoj ime Dragana? Ne, moja ime nije Dragana. Moje ime su
Mira. ____________________________________________________
Kako se ti zovete? Lazar. ____________________________________
Da li je ovo tvoj torba? Ne, ovo nije moje torba. Ovo je njen torba.
_________________________________________________________
Da li je ovo tvoj fotografija? Ne, ovo ni je moj fotografija. Ovo je
njihovi fotografija. _________________________________________
_______________________________________________________________
Zdravo! Zovem se Dragan Tošić. Moja ime je Dragan. Moj prezime je
Tošić. Moje zemlja je Srbija. Moja grad je Niš. Ja si taksista. ________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Ti nesi Tanja. ______________________________________________
Mi smo medicinska setra. ____________________________________
On je lekari. _______________________________________________
Naša deda je stara. __________________________________________
Moja tata se zove Nenad. ____________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
76
Ово сат је нова. ___________________________________________
Ове папири је велика. ______________________________________
Ovo sat je nova. ____________________________________________
Ove papiri je velika. ________________________________________
3. Напишите питања. – Napišite pitanja. – Write the questions.
Књиге су нове. __________________________________________?
Она је Маја. _____________________________________________?
Аутомобили су велики. ___________________________________?
То су торбе. _____________________________________________?
Фото-апарати су стари. ____________________________________?
Онај бицикл је мој. _______________________________________?
Компјутер је велики. ______________________________________?
Моја кафа је врућа и добра. ________________________________?
Панталоне су дуге. _______________________________________?
То је њено. ______________________________________________?
Оно је велико. ___________________________________________?
Knjige su nove. ___________________________________________?
Ona je Maja. _____________________________________________?
Automobili su veliki. ______________________________________?
To su torbe. ______________________________________________?
Foto-aparati su stari. _______________________________________?
Onaj bicikl je moj. _________________________________________?
Kompjuter je veliki. _______________________________________?
Moja kafa je vruća i dobra. __________________________________?
Pantalone su duge. _________________________________________?
To je njeno. ______________________________________________?
Ono je veliko. ____________________________________________?
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
77
4. Напишите присвојне заменице. – Napišite prisvojne zamenice. – Write the possessive proponuns.
Здраво! _____ име је Немања. Ја сам студент. _____ професори нису лоши.
_____ породица је велика. _____ родитељи су Милена и Миша. _____ синови
су Боба и Немања. _____ брат је Боба. _____ мама је Милена а _____ тата је
Миша. _____ баба и деда су _____ родитељи. _____ баба и деда су стари.
_____ девојка је Невена. _____ брат се зове Зоран. _____ брат је мој друг. Ми
смо у Београду. _____ град је Београд а _____ земља је Србија.
Zdravo! _____ ime je Nemanja. Ja sam student. _____ profesori nisu loši.
_____ porodica je velika. _____ roditelji su Milena i Miša. _____ sinovi su
Boba i Nemanja. _____ brat je Boba. _____ mama je Milena a _____ tata
je Miša. _____ baba i deda su _____ roditelji. _____ baba i deda su stari.
_____ devojka je Nevena. _____ barat se zove Zoran. _____ brat je moj
drug. Mi smo u Beogradu. _____ grad je Beograd a _____ zemlja je Srbija.
5. Одговорите на питања о Немањи. – Odgovorite na pitanja o Nemanji. – Answer the questions about Nemanja.
Шта је Немања? ___________________________________________
Какви су његови професори? ________________________________
Колика је његова породица? ________________________________
Ко су његови родитељи? ___________________________________
Ко је његов брат? __________________________________________
Како се зове његова мама? __________________________________
Како се зове његов тата? ___________________________________
Какви су баба и деда? ______________________________________
Ко је Невена? _____________________________________________
Како се зове њен брат? ___________________________________
Ко је његов друг? _________________________________________
Који је његов град? ________________________________________
Која је његова земља? ______________________________________
Šta je Nemanja? ___________________________________________
Kakvi su njegovi profesori? __________________________________
Kolika je njegova porodica? __________________________________
Ko su njegovi roditelji? ______________________________________
Ko je njegov brat? __________________________________________
Kako se zove njegova mama? _________________________________
Kako se zove njegov tata? ____________________________________
Kakvi su baba i deda? _______________________________________
Ko je Nevena? _____________________________________________
Kako se zove njen brat? ___________________________________
Ko je njegov drug? _________________________________________
Koji je njegiv grad? _________________________________________
Koja je njegova zemlja? _____________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
78
ВЕЛИКО ФИНАЛЕ – VELIKO FINALE – THE BIG FINALS
Бројеви – Brojevi - Numbers
1 Један Jedan
2 Два Dva
3 Три Tri
4 Четири Ĉetiri
5 Пет Pet
6 Шест Šest
7 Седам Sedam
8 Осам Osam
9 Девет Devet
10 Десет Deset
11 Једанаест Jedanaest
12 Дванаест Dvanaest
13 Тринаест Trinaest
14 Четрнаест Ĉetrnaest
15 Петнаест Petnaest
16 Шеснаест Šesnaest
17 Седамнаест Sedamnaest
18 Осамнаест Osamnaest
19 Деветнаест Devetnaest
20 Двадесет Dvadeset
21 Двадесет један Dvadeset jedan
22 Двадесет два Dvadeset dva
30 Тридесет Trideset
40 Четрдесет Ĉetrdeset
50 Педесет Pedeset
60 Шездесет Šezdeset
70 Седамдесет Sedamdeset
80 Осамдесет Osamdeset
90 Деведесет Devedeset
100 Сто Sto
101 Сто један Sto jedan
140 Сто четрдесет Sto ĉetrdeset
200 Двеста Dvesta
1 000 Хиљаду Hiljadu
1 050 Хиљаду педесет Hiljadu pedeset
1 250 Хиљаду двеста педесет Hiljadu dvesta pedeset
2 000 Две хиљаде Dve hiljade
100 000 Сто хиљада Sto hiljada
1 000 000 Милион Milion
2 000 000 Два милиона Dva miliona
(14.1) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. - -Listen and
repeat.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
79
1. Напишите средњу цифру словима. - Napišite srednju cifru slovima. - Write the middle number in words.
24 двадесет пет_______________ 26
7 ___________________________ 9
19 __________________________ 21
66 __________________________ 68
49 __________________________ 51
118 __________________________ 120
243 __________________________ 245
999 __________________________ 1,001
5,055 __________________________5,057
11,300 __________________________ 11,302
ОКО
Реч ОКО значи „мало више или
мало мање од...“
ОКО 20 = 18 / 19 / 20 / 21 / 22
OKO
Reč OKO znači “malo više ili malo
manje od…”.
OKO 20 = 18 / 19 / 20 / 21 / 22
OKO
The Word OKO means „a bit more
or a little less than...‟.
OKO 20 = 18 / 19 / 20 / 21 / 22
2. Напишите број речима користећи реч ОКО. – Napišite broj rečima koristeći reč OKO. - Write the number in words using OKO.
38 ________________________________________________________________________________________________________________________
89 ________________________________________________________________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________________________________________________________________
32 ________________________________________________________________________________________________________________________
390 _______________________________________________________________________________________________________________________
3990 _____________________________________________________________________________________________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
80
78 ________________________________________________________________________________________________________________________
449000 ___________________________________________________________________________________________________________________
780000 ___________________________________________________________________________________________________________________
Дијалози – Dijalozi – Dialogues
3. Напишите фразе. – Napišite fraze. – Write the phrases.
Одлично, хвала.
Добар дан, ја сам Јован Станковић.
Драго ми је, госпођо Милић.
Ћао, видимо се!
Odliĉno, hvala.
Dobar dan, ja sam Jovan Stanković.
Drago mi je, gospoĊo Milić.
Ćao, vidimo se!
Very good, thanks.
Good afternoon, I am Jovan Stankovic.
Glad to meet you, Mrs. Milic.
Bye, see you!
А: Здраво Мишо. Како си?
Б: Није лоше. Како си ти?
А: _______________________________
_________________________________
A: Zdravo Mišo. Kako si?
B: Nije loše. Kako si ti?
A: _______________________________
_________________________________
A: Hello Misha. How are you?
B: Not bad. How are you?
A: _______________________________
_________________________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
81
А: _______________________________
_________________________________
Б: Добар дан. Зовем се Мирослав
Симоновић. Молим вас, зовите ме
Мирко.
А: Драго ми је Мирко.
A: _______________________________
_________________________________
B: Dobar dan. Zovem se Miroslav
Simonović. Molim vas, zovite me Mirko.
A: Drago mi je Mirko.
A: _______________________________
_________________________________
B: Good afternoon. My name is Miroslav
Simonovic. Please, call me Mirko.
A: Nice to meet you, Mirko.
А: Мама, ово је Сандра. Она је моја
другарица. Сандра, ово је моја мама.
Б: _______________________________
_________________________________
А: И мени је драго Сандра.
A: Mama, ovo je Sandra. Ona je moja
drugarica. Sandra, ovo je moja mama.
B: _______________________________
_________________________________
A: I meni je drago Sandra.
A: Mum, this is Sandra. She is my friend.
Sandra, this is my mum.
B: _______________________________
_________________________________
A: Nice to meet you too, Sandra.
А: Ћао мама, видимо се касније.
Б: _______________________________
_________________________________
A: Ćao mama, vidimo se kasnije.
B: _______________________________
_________________________________
A: Bye mum, see you later.
B: _______________________________
_________________________________
(14.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
82
4. Напишите фразе. – Napišite fraze. – Write the phrases.
Добро.
Добар дан!
Драго ми је!
Како се ти зовеш?
Извини?
Како си?
Видимо се касније.
Добро јутро.
Dobro.
Dobar dan!
Drago mi je!
Kako se ti zoveš?
Izvini?
Kako si?
Vidimo se kasnije.
Dobro jutro.
Good.
Good afternoon!
Nice to meet you!
What’s your name?
Sorry?
How are you?
See you later.
Good morning.
1.
Никола: Здраво, зовем се Никола. _______________
____________________________________________?
Сатоми: Здраво Никола. Ја сам Сатоми.
Никола: ____________________________________?
Сатоми: Сатоми.
Никола: А, у реду. Драго ми је Сатоми.
Сатоми: _____________________________________!
2.
Сатоми: Добро јутро Никола. _____________
______________________________________?
Никола: ________________ сам, хвала. А ти?
Сатоми: Добро сам. _____________________
______________________________________.
Никола: Видимо се касније. Ћао!
3.
Никола: _________________________ Сатоми.
Сатоми: Добар дан Никола!
Никола: Молим? А, да, ___________________!
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
83
Nikola: Zdravo, zovem se Nikola. ________________
____________________________________________?
Satomi: Zdravo Nikola. Ja sam Satomi.
Nikola: _____________________________________?
Satomi: Satomi.
Nikola: A, u redu. Drago mi je Satomi.
Satomi: _____________________________________!
Satomi: Dobro jutro Nikola. ________________
_____________________________________?
Nikola: _________________ sam, hvala. A ti?
Satomi: Dobro sam. ______________________
_______________________________________.
Nikola: Vidimo se kasnije. Ćao!
Nikola: ___________________________ Satomi.
Satomi: Dobar dan Nikola!
Nikola: Molim? A, da, _____________________!
Nikola: Hello, my name is Nikola. What’s your name?
Satomi: Hi, Nikola. I’m Satomi.
Nikola: Sorry?
Satomi: Satomi.
Nikola: Oh, all right. Nice to meet you, Satomi.
Satomi: Nice to meet you!
Satomi: Good morning, Nikola. How are you?
Nikola: I’m good, thanks. And you?
Satomi: I’m good. See you later.
Nikola: See you later. Bye!
Nikola: Good morning, Satomi.
Satomi: Good afternoon, Nikola!
Nikola: Sorry? Oh, yes, Good afternoon!
(14.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
Како сте? – Kako ste? – How are you?
1. Напишите фразе. – Napišite fraze. – Write the phrases.
Није лоше.
Лоше.
Одлично.
Ужасно.
Добро.
Nije loše.
Loše.
Odliĉno.
Užasno.
Dobro.
Not bad.
Bad.
Excellent.
Horrible.
Good.
(14.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
84
Математика – Matematika – Math
2. Напишите. – Napišite. – Write.
1. ЈА + ЈА = __________
2. ОН + ОН = __________
3. ТИ + ТИ = __________
4. ОНА + ОН = __________
5. ВИ + ВИ = __________
6. ОНА + ОНА = __________
7. ЈА + ТИ = __________
8. ТИ + ВИ = __________
9. ВИ + ЈА = __________
10. МИ + ВИ = __________
11. ВИ + ОНЕ = __________
12. ОН + ЈА = __________
13. ОНА + ТИ = __________
14. МИ + ОНИ = __________
15. ТИ + ОН = __________
16. ОНО + ОНО = __________
1. JA + JA = __________
2. ON + ON = __________
3. TI + TI = __________
4. ONA + ON = __________
5. VI + VI = __________
6. ONA + ONA = __________
7. JA + TI = __________
8. TI + VI = __________
9. VI + JA = __________
10. MI + VI = __________
11. VI + ONE = __________
12. ON + JA = __________
13. ONA + TI = __________
14. MI + ONI = __________
15. TI + ON = __________
16. ONO + ONO = __________
1. I + I = WE
2. HE + HE = THEY
3. YOU + YOU = YOU
4. SHE + HE = THEY
5. YOU + YOU = YOU
6. SHE + SHE = THEY
7. I + YOU = WE
8. YOU + YOU = YOU
9. YOU + I = WE
10. WE + YOU = WE
11. YOU + THEY = YOU
12. HE + I = WE
13. SHE + YOU = YOU
14. WE + THEY = WE
15. YOU + HE =YOU
16. IT + IT = THEY
(14.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
85
Граматика – Gramatika – Grammar
3. Попуните табеле. – Popunite tabele. – Fill in the tables.
Име падежа – Ime padeža – Case name - НОМИНАТИВ
Наставци – Nastavci - Endings Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural
m. f. n. m. f. n.
Именице – Imenice – Nouns - консонант -е
Придеви – Pridevi – Adjectives -о / -е
Заменице – Zamenice – Pronouns
Облици – Oblici - Forms Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural
1. 2. 3. 1. 2. 3.
Личне – Liĉne – Personal ти ми
Присвојне – Prisvojne – Possessive
m. sg мој m. pl. твоји f. sg. Његова, њена
f. pl. наше
n. sg. ваше n. pl. њихова
Показне – Pokazne - Demonstrative
m. f. n. m. f. n.
oви
то те
она она
Питања – Pitanja –
Questions Примери – Primeri – Examples Предлози –
Predlozi –
Prepositions КО?
Шта је ово? – Ово је књига.
Какав, каква, какво,
какви, какве, каква
НЕ!!!
Чија је ова књига? – Ово је моја књига.
Колики, колика,
колико, колики,
колике, колика
Који телефон је твој? – Онај нови телефон је мој.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
86
4. Напишите као у примеру: Милан је полицајац. Он је полицајац. – Napišite kao u primeru: Milan je policajac. On je policajac. –
Write as in the example: Milan is a policeman. He is a policeman.
Мој брат је фудбалер. ________________
_________________________________________
Маја је добар лекар. _________________
_________________________________________
Бака и ти сте у Београду. _____________
_________________________________________
Моја сестра и ја смо добре другарице. __
_________________________________________
Милош и Алекс су у супермаркету. _____
_________________________________________
Панталоне су дуге. ___________________
_________________________________________
Лампа је лепа и мала. ________________
_________________________________________
Ресторан је добар. ___________________
_________________________________________
Аутомобили су нови. _________________
_________________________________________
Радио је стар али добар. ______________
_________________________________________
Moj brat je fudbaler. __________________
_________________________________________
Maja je dobar lekar. __________________
_________________________________________
Baka i ti ste u Beogradu. _______________
_________________________________________
Moja sestra i ja smo dobre drugarice. _____
_________________________________________
Miloš i Aleks su u supermarketu. ________
_________________________________________
Pantalone su duge. ____________________
_________________________________________
Lampa je lepa i mala. _________________
_________________________________________
Restoran je dobar. ____________________
_________________________________________
Automobili su novi. ___________________
_________________________________________
Radio je star ali dobar. _________________
_________________________________________
My brother is a footballer. He is a
footballer.
Maja is a good doctor. She is a good doctor.
Grandma and you are in Belgrade. You are
in Belgrade.
My sister and I are good friends. We are
good friends.
Milosh and Alex are in the supermarket.
They are in the supermarket.
The pants are long. They are long.
The lamp is nice and small. It is nice and
small.
The restaurant is good. It is good.
The cars are new. They are new.
The radio is old but good. It is good.
(14.6) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
87
5. Напишите питања и кратке одговоре: ОНА / АУТОМОБИЛ ДА ЛИ ЈЕ ТО ЊЕН АУТОМОБИЛ? ДА, ТО ЈЕ ЊЕН
АУТОМОБИЛ. – Napišite pitanja i kratke odgovore: ONA / AUTOMOBIL DA LI JE TO NјEN AUTOMOBIL? DA, TO JE NјEN
AUTOMOBIL. – Write questions and short answers: SHE / CAR IS THAT HER CAR? YES, THAT IS HER CAR.
Он / кућа ___________________________
_________________________________________
Оне / књиге _________________________
_________________________________________
Ви / оловка _________________________
_________________________________________
Ја / компјутер _______________________
_________________________________________
Ми / фотографија ____________________
_________________________________________
Ти / такси __________________________
_________________________________________
Она / фото-апарат ___________________
_________________________________________
Они / телевизор _____________________
_________________________________________
On / kuća ___________________________
_________________________________________
One / knjige _________________________
_________________________________________
Vi / olovka __________________________
_________________________________________
Ja / kompjuter _______________________
_________________________________________
Mi / fotografija ______________________
_________________________________________
Ti / taksi ____________________________
_________________________________________
Ona / foto-aparat _____________________
_________________________________________
Oni / televizor _______________________
_________________________________________
Is this his house?
Yes, this is his house.
Are these their books?
Yes, these are their books.
Is this your pen / pencil?
Yes, this is my pen / pencil.
Is this my computer?
Yes, this is your computer.
Is this our photo?
Yes, this is our photo.
Is this your taxi?
Yes, this is my taxi.
Is this her camera?
Yes, this is her camera.
Is this their TV?
Yes, this is their TV.
(14.7) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
6. Напишите реченице као у примеру: МАРКО / РИМ / ИТАЛИЈА = ЊЕГОВ ГРАД ЈЕ РИМ. ЊЕГОВА ЗЕМЉА ЈЕ ИТАЛИЈА. - Napišite
rečenice kao u primeru: MARKO / RIM / ITALIJA = NјEGOV GRAD JE RIM. NјEGOVA ZEMLјA JE ITALIJA. – Write the sentences as in
the example: MARKO / ROME / ITALY = HIS CITY IS ROME. HIS COUNTRY IS ITALY.
Нина / Москва / Русија. ______________
_________________________________________
Nina / Moskva / Rusija. ________________
_________________________________________
Nina / Moscow / Russia. – Her city is
Moscow. Her country is Russia.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
88
Пабло / Мадрид / Шпанија. ____________
_________________________________________
Ја _________________________________
Мирко и Небојша / Београд / Србија. ___
_________________________________________
Ласло / Будимпешта / Мађарска. _______
_________________________________________
Зузана / Братислава / Словачка. ________
_________________________________________
Pablo / Madrid / Španija. _______________
_________________________________________
Ја _________________________________
Mirko i Nebojša / Beograd / Srbija. _______
_________________________________________
Laslo / Budimpešta / MaĊarska. _________
_________________________________________
Zuzana / Bratislava / Slovaĉka. __________
_________________________________________
Pablo / Madrid / Spain. - His city is Madrid.
His country is Spain.
I – My city is __________. My country is
__________.
Mirko and Nebojsha / Belgrade / Serbia. –
Their city is Belgrade. Their country is
Serbia.
Laslo / Budapest / Hungary. - His city is
Budapest. His country is Hungary.
Zuzana / Bratislava / Slovakia - Her city is
Bratislava. Her country is Slovakia.
(14.8) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
7. Напишите присвојне заменице. – Napišite prisvojne zamenice. – Write the possessive adjectives.
Стоп! То је __________ лаптоп!
Stop! To je __________ laptop!
Stop! That’s my laptop!
Ћао! Да ли су то __________
кључеви?
Ćao! Da li su to __________ kljuĉevi?
Hi! Are those my/your keys?
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
89
Да ли је то __________ аутомобил?
Da li je to __________ automobil?
Is that his/your car?
То је __________ лепа кућа!
To je __________ lepa kuća!
This is our beautiful house!
__________ деца су лепа!
__________ deca su lepa!
Your children are beautiful!
То је __________ фотеља.
To je __________ fotelja.
That’s his armchair.
(14.9) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
90
ВЕЛИКИ ТЕСТ – VELIKI TEST – THE FINAL TEST 1. Израчунајте. Напишите одговор речима. - Izračunajte. Napišite odgovor rečima. - Do the maths. Write the answer in words.
Једанаест плус шест je _____________________ Jedanaest plus šest je _______________________ 11+6=17
Седам минус четири je _____________________ Sedam minus ĉetiri je _______________________ 7-4=3
Осам плус шест je _________________________ Osam plus šest je __________________________ 8+6=14
Седамнаест минус пет je ___________________ Sedamnaest minus pet je ____________________ 17-5=12
Дванаест плус четири je ___________________ Dvanaest plus ĉetiri je ______________________ 12+4=16
Петнаест плус један je _____________________ Petnaest plus jedan je _______________________ 15+1=16
Четири минус два je _______________________ Ĉetiri minus dva je _________________________ 4-2=2
Осамнаест плус два je _____________________ Osamnaest plus dva je _______________________ 18+2=20
Тринаест минус седам je ___________________ Trinaest minus sedam je _____________________ 13-7=6
2. Бројте 0 - 10. Да ли можете да бројите 10 - 0? – Brojte 0 - 10. Da li možete da brojite 10 - 0? - Count 0 – 10. Can you count 10 – 0?
3. Напишите слова по реду да бисте добили бројеве. - Napišite slova po redu da biste dobili brojeve. - Rearrange the letters to spell out the number.
5 ТЕП TEP
8 АМОС AMOS
2 ВАД VAD
7 САМЕД SAMED
3 РИТ RIT
0 ЛАНУ LANU
1 ДАЈЕН DAJEN
9 ВЕТДЕ VETDE
4 ЧРИЕТИ ĈRIETI
6 СШЕТ SŠET
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
91
4. Довршите низ. – Dovršite niz. - Complete the series.
1 – 2 – 3 -
_____
ЈЕДАН – ДВА – ТРИ -
_____
JEDAN – DVA – TRI -
_____
8 – 6 – 4 -
_____
ОСАМ – ШЕСТ –
ЧЕТИРИ - _____
OSAM – ŠEST – ĈETIRI -
_____
6 – 7 – 8 -
_____
ШЕСТ – СЕДАМ – ОСАМ
- _____
ŠEST – SEDAM – OSAM
- _____
1 – 3 – 5 -
_____
ЈЕДАН – ТРИ – ПЕТ -
_____
JEDAN – TRI – PET -
_____
8 – 7 – 6 -
_____
ОСАМ – СЕДАМ – ШЕСТ
- _____
OSAM – SEDAM – ŠEST
- _____
7 – 5 – 3 -
_____
СЕДАМ – ПЕТ – ТРИ -
_____
SEDAM – PET – TRI -
_____
2 – 4 – 6 -
_____
ДВА – ЧЕТИРИ – ШЕСТ -
_____
DVA – ĈETIRI – ŠEST -
_____
9 – 7 – 5 -
_____
ДЕВЕТ – СЕДАМ – ПЕТ -
_____
DEVET – SEDAM – PET -
_____
5. (15.1) Слушајте и напишите бројеве соба. - Slušajte i napišite
brojeve soba. - Listen and write the room numbers.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
92
6. Напишите број слике. – Napišite broj slike. – Write the number of the picture.
_____Како сте? – Kako ste?
_____ Добро, хвала. – Dobro, hvala.
_____ Извините? – Izvinite?
_____ Добро јутро. – Dobro jutro.
_____ Добар дан. – Dobar dan.
_____ Драго ми је. – Drago mi je.
_____ Како се зовете? – Kako se zovete?
_____ Зовем се Бил. – Zovem se Bil.
_____ Видимо се. – Vidimo se.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
93
7. Повежите. – Povežite – Match.
Драго...
Добро...
Драго ми...
Моје...
Добро, ...
Видимо се, ...
Како се...
Ћао, ја...
Видимо се, ...
Зовем се...
Ја сам...
Како се ти...
Ћао Петре. Како...
сам Сузана.
име је Јулија.
ми је.
је.
ћао!
зовеш?
добро, хвала. А ти?
хвала.
си ти?
Зоране. Ћао!
јутро.
зовеш?
Александра.
Drago...
Dobro...
Drago mi...
Moje...
Dobro, ...
Vidimo se, ...
Kako se...
Ćao, ja...
Vidimo se, ...
Zovem se...
Ja sam...
Kako se ti...
Ćao Petre. Kako...
sam Suzana.
ime je Julija.
mi je.
je.
ćao!
zoveš?
dobro, hvala. A ti?
hvala.
si ti?
Zorane. Ćao!
jutro.
zoveš?
Aleksandra.
8. Како сте? Напишите. – Kako ste? Napišite. – How are you? Write.
________________ ________________ ________________ ________________ ________________
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
94
9. Заокружите. – Zaokružite. – Circle.
Да ли су / је Том у Београду?
Ово је Јелена. Торба је њена / његова.
Ми сте / смо студенти.
Да ли си / је овај фото-апарат твоја / твој?
Бицикл је његов / његова.
Ја нисам / несам Енглез, ја су / сам Американац.
Ко / Шта си ти?
Овај ЦД није твоја / твој. Овај ЦД је наше / наш.
Њихово / Њихова презиме је Смит.
Ја сам добро, хвала, како / ко сте ви?
Она нисте / није Шпањолка, она сте / је Мексиканка.
Како / Ко је онај човек?
Да ли су / је овај аутомобил твој?
Ово / Ова је њихова кућа. То / Та кућа је велика.
Ми / Ви смо породица Симанић. Ово су / је наша кућа.
Они / Оне су брат и сестра.
Ова торба није моја, која / чија је?
Панталона / Панталоне су велике.
Ко / Шта је ово? – То је шорц.
Он је моја / мој деда.
Миш је мал / мали.
Da li su / je Tom u Beogradu?
Ovo je Jelena. Torba je njena / njegova.
Mi ste / smo studenti.
Da li si / je ovaj foto-aparat tvoja / tvoj?
Bicikl je njegov / njegova.
Ja nisam / nesam Englez, ja su / sam Amerikanac.
Ko / Šta si ti?
Ovaj CD nije tvoja / tvoj. Ovaj CD je naše / naš.
Njihovo / Njihova prezime je Smit.
Ja sam dobro, hvala, kako / ko ste vi?
Ona niste / nije Španjolka, ona ste / je Meksikanka.
Kako / Ko je onaj ĉovek?
Da li su / je ovaj automobil tvoj?
Ovo / Ova je njihova kuća. To / Ta kuća je velika.
Mi / Vi smo porodica Simanić. Ovo su / je naša kuća.
Oni / One su brat i sestra.
Ova torba nije moja, koja / čija je?
Pantalona / Pantalone su velike.
Ko / Šta je ovo? – To je šorc.
On je moja / moj deda.
Miš je mal / mali.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
95
10. Напишите реченице у множини. – Napišite rečenice u množini. – Write the sentences in plural.
Он је нови студент.
Она је моја другарица.
Ово је твој кључ.
Његов аутомобил је нов.
Ти си лекар.
Ово је мој нови телефон.
Моја фотографија је лепа.
Чији је овај бицикл?
On je novi student.
Ona je moja drugarica.
Ovo je tvoj kljuĉ.
Njegov automobil je nov.
Ti si lekar.
Ovo je moj novi telefon.
Moja fotografija je lepa.
Ĉiji je ovaj bicikl?
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________?
11. Напишите реченице. – Napišite rečenice. – Write the sentences.
?
ОН. ПРОФЕСОР.
ON. PROFESOR. Он је професор.
ОНА. ЛЕКАР.
ONA.LEKAR.
ОНА. МОЈА СЕСТРА.
ONA. MOJA SESTRA.
ВИ. У БЕОГРАДУ.
VI. U BEOGRADU.
IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
96
ОН. ПОЛИЦАЈАЦ.
ON. POLICAJAC.
ОВО. КЊИГЕ.
OVO. KNjIGE.
Да ли су ово књиге?
Јесу ли ово књиге?
ЈА.СТУДЕНТ.
JA. STUDENT.
ТИ. МОЈА ДРУГАРИЦА.
TI. MOJA DRUGARICA.
МИ.ИНЖЕЊЕРИ.
MI. INŢENjERI.
ЈА. ДОБРО.
JA. DOBRO.
ТИ. СРБИН.
TI. SRBIN.
МИ. ЗЕМЉА. КУБА.
MI. ZEMLjA. KUBA. Наша земља није Куба.
ОВАЈ. КЊИГА. ДОБАР.
OVAJ. KNjIGA. DOBAR.
ОНИ. ДЕТЕ. МАЛИ.
ONI. DETE. MALI.