101

Srpski Za Pocetnike - Serbian for Beginners

Embed Size (px)

DESCRIPTION

SERBIAN, SERBISCH, ΣΕΡΒΙΚΑ

Citation preview

Ивана Маринковић – Ivana Marinković

ИРИС – IRIS http://online-language-lessons.blogspot.com/

Српски језик за потпуне почетнике - Serbian Language for Complete Beginners

Српски језик за потпуне почетнике

Serbian Language for Complete Beginners

ИРИС – уводни ниво

IRIS – Introductory Level

Аутор: Ивана Маринковић

Author: Ivana Marinković

Лектура и коректура: Маја Илић и Josh Wallaert

Editing and proofreading: Maja Ilić and Josh Wallaert

Ивана Маринковић – Ivana Marinković

ИРИС – IRIS http://online-language-lessons.blogspot.com/

Српски језик за потпуне почетнике - Serbian Language for Complete Beginners

САДРЖАЈ

SADRŽAJ

CONTENTS

1 - 10

-Увод, о српском језику

-Гласови српског језика и слова

српске ћирилице и латинице

-Вежбе изговора гласова, читања и

писања

-Uvod, o srpskom jeziku

-Glasovi srpskog jezika i slova srpske

ćirilice i latinice

-Veţbe izgovora glasova, čitanja i pisanjа

-Introduction, about Serbian language

-Serbian language sounds and letters of Serbian

Cyrillic and Latin

-Pronunciation, reading and writing exercises

11 - 16

-ЛИЧНЕ ЗАМЕНИЦЕ

-Називи ствари и појмова из

свакодневног живота

-LIČNE ZAMENICE

-Nazivi stvari i pojmova iz svakodnevnog ţivota

-PERSONAL PRONOUNS

-Naming the objects and terms of everyday life

17 - 22

-Помоћни глагол ЈЕСАМ/БИТИ -

потврдни, одрични и упитни, ДА

ЛИ, облик

-Називи ствари и појмова из

свакодневног живота

-Pomoćni glagol JESAM/BITI - potvrdni,

odrični i

upitni, DA LI, oblik

-Nazivi stvari i pojmova iz svakodnevnog ţivota

-Auxiliary verb JESAM/BITI, affirmative,

negative and interrogative DA LI form

-Naming the objects and terms of everyday life

23 - 28

-Дужи облик глагола ЈЕСАМ/БИТИ,

потврдни и упитни облик

-Проста реченица

-Дијалози упознавања

-Duţi oblik glagola JESAM/BITI, potvrdni i

upitni oblik

-Prosta rečenica

-Dijalozi upoznavanja

-The longer form of the auxiliary verb

JESAM/BITI, affirmative and interrogative

form

-Simple sentence

-Dialogues of introduction

29 - 32

ТЕСТ 1 – Понављање лекција 1-4 TEST 1 – Ponavljanje lekcija 1-4 TEST 1 – Units 1-4 revision

Ивана Маринковић – Ivana Marinković

ИРИС – IRIS http://online-language-lessons.blogspot.com/

Српски језик за потпуне почетнике - Serbian Language for Complete Beginners

33 - 38

-Објашњење појма падежа

-Доба дана

-Objašnjenje pojma padeţa

-Doba dana

-Cases explanation

-Times of the day

39 - 44

-Род именица / НОМИНАТИВ ЈЕДНИНЕ

И МНОЖИНЕ

-Дијалози

-Називи ствари и појмова из

свакодневног живота

-Rod imenica / NOMINATIV JEDNINE I

MNOŢINE

-Dijalozi

-Nazivi stvari i pojmova iz svakodnevnog ţivota

-Noun gender / NOMINATIVE SINGULAR

AND PLURAL

-Dialogues

-Naming the objects and terms of everyday life

45 - 50

-НОМИНАТИВ, ПРИДЕВИ

-Бројеви 1-9

-NOMINATIV, PRIDEVI

-Brojevi 1-9

-NOMINATIVE, ADJECTIVES

-Numbers 1-9

51 - 54

ТЕСТ 2 - Понављање лекција 6-8 TEST 2 – Ponavljanje lekcija 6-8

TEST 2 – Units 6-8 revision

55 - 60

-НОМИНАТИВ, ПРИСВОЈНЕ

ЗАМЕНИЦЕ

-Упитна заменица ЧИЈИ

-Доба дана

-Корисне фразе

-NOMINATIV, PRISVOJNE ZAMENICE

-Upitna zamenica ČIJI

-Doba dana

-Korisne fraze

-NOMINATIVE, POSSESSIVE PRONOUNS

-Question word CIJI

-Times of the day

-Useful phrases

61 - 66

-НОМИНАТИВ, ПОКАЗНЕ ЗАМЕНИЦЕ

-Дијалози

-Корисне фразе

-NOMINATIV, POKAZNE ZAMENICE

-Dijalozi

-Korisne fraze

-NOMINATIVE, DEMONSTRATIVE

PRONOUNS

-Dialogues

-Useful phrases

Ивана Маринковић – Ivana Marinković

ИРИС – IRIS http://online-language-lessons.blogspot.com/

Српски језик за потпуне почетнике - Serbian Language for Complete Beginners

67 - 72

-Упитне заменице КО, ШТА, КОЈИ,

КАКАВ, ЧИЈИ, КОЛИКИ у номинативу

-Називи занимања

-Upitne zamenice KO, ŠTA, KOJI, KAKAV,

ČIJI, KOLIKI u nominativu

-Nazivi zanimanja

-Question words KO, STA, KOJI, KAKAV,

CIJI, KOLIKI in Nominative

-Professions

73 - 77

ТЕСТ 3 - Понављање лекција 10-12

TEST 3 – ponavljanje lekcija 10-12

TEST 3 – Units 10-12 revision

78 - 89

ПОНАВЉАЊЕ

PONAVLјANJE

REVISION

90 - 96

ФИНАЛНИ ТЕСТ

FINALNI TEST

THE FINAL TEST

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

1

1.1. INTRODUCTION

Like English, Serbian belongs to the Indo-European family of languages. More specifically, it belongs to the Slavic subgroup of languages,

and even more specifically, to the South Slavic subgroup.

All Slavs used to share one mutual language, but over centuries regional differences have emerged.

Western Slavs Eastern Slavs

Southern Slavs

The Serbian language is usually called Serbo-Croatian, as the two nations share the same language. Serbian is used as a formal language in

Croatia, Bosnia and Herzegovina, and Montenegro, as well as Serbia.

CRO + BIH + MNE + SRB

Indo - European

Slavic

South Slavic

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

2

There are two alphabets that can be used with the same language – Latin and Cyrillic. The Latin alphabet is used more often for the Croatian

dialect and Cyrillic for the Serbian dialect.

SERBO-CROATIAN

ЋИРИЛИЦА LATINICA

Serbian reading and writing is almost completely phonetic: 30 LETTERS = 30 SOUNDS = EACH LETTER/SOUND IS ALWAYS

PRONOUNCED/WRITTEN IN THE SAME WAY!

BASIC FACTS:

EVERY LETTER IS ALWAYS PRONOUNCED.

THERE ARE 25 CONSONANTS.

THERE ARE 5 VOWELS.

THE STRESS IS ALWAYS ON A VOWEL.

THE STRESS CAN FALL ON ANY SYLLABLE EXCEPT THE LAST. (THERE ARE A FEW

EXCEPTIONS WITH FOREIGN WORDS.)

1.2. LATIN ALPHABET – LATINICA

LETTERS IN ENGLISH BUT

NOT IN SERBIAN: Q, W, X, Y!

LETTERS IN SERBIAN BUT NOT

IN ENGLISH: Č, Ć, Dž, Đ, Lj, Nj, Š, Ž!

LETTERS BOTH IN ENGLISH AND SERBIAN:

A, B, C, D, E, F, G, H, I , J, K, L, M, N, O, P, R, S,

T, U, V, Z!

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

3

1.3. CYRILLIC ALPHABET – ЋИРИЛИЦА

1.4. CYRILLIC AND LATIN ALPHABET

А Б В Г Д Ђ Е Ж З И Ј К Л Љ М Н Њ О П Р С Т Ћ У Ф Х Ц Ч Џ Ш

A B V G D Đ E Ž Z I J K L Lj M N Nj O P R S T Ć U F H C Č Dž Š

LETTERS THE SAME IN ENGLISH / SERBIAN –

LATIN / CYRILLIC: A, E, J, K, M, O, T!

LETTERS UNIQUE TO THE SERBIAN CYRILLIC

ALPHABET: Б, В, Г, Д, Ђ, Ж, З, И, Л, Љ, Н, Њ, П, Р,

С, Ћ, У, Ф, Х, Ц, Ч, Џ, Ш!

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

4

1.5. PRACTICE

LET’S PRACTICE WRITING THE LATIN ALPHABET –

LATINICA!

LET’S PRACTICE WRITING THE CYRILLIC ALPHABET

– ЋИРИЛИЦА!

Č - __________________________________________________

Ć - __________________________________________________

Dž - _________________________________________________

Đ - __________________________________________________

Lj - _________________________________________________

Nj - _________________________________________________

Š - __________________________________________________

Ž - __________________________________________________

Б - __________________________________________________

В - __________________________________________________

Г - __________________________________________________

Д - __________________________________________________

Ђ - __________________________________________________

Ж - _________________________________________________

З - __________________________________________________

И - __________________________________________________

Л - __________________________________________________

Љ - _________________________________________________

Н - __________________________________________________

Њ - _________________________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

5

П - __________________________________________________

Р - __________________________________________________

С - __________________________________________________

Ћ - __________________________________________________

У - __________________________________________________

Ф - __________________________________________________

Х - __________________________________________________

Ц - __________________________________________________

Ч - __________________________________________________

Џ - __________________________________________________

Ш - _________________________________________________

LET’S PRACTICE READING AND WRITING IN THE

LATIN ALPHABET!

LET’S PRACTICE READING AND WRITING IN THE

CYRILLIC ALPHABET!

(1.1) Listen and read the following sounds:

AAAAA, EEEEE, IIIII, OOOOO, UUUUU....

BA, BE, BI, BO, BU, BABA (GRANDMOTHER)

VA, VE, VI, VO (OX), VU

GA, GAGA (FEMALE NICKNAME), GE, GI, GO, GU

DA (YES), DE, DEDA (GRANDFATHER), DI, DUGA

(RAINBOW),

ĐA, ĐE, ĐI, ĐO, ĐU

ŽA, ŽABA (FROG), ŽE, ŽI, ŽO, ŽU

ZA, ZE, ZI, ZO, ZU

(1.1) Listen and read the following sounds:

ААААА, ЕЕЕЕЕ, ИИИИИ, ООООО, УУУУУ....

БА, БЕ, БИ, БО, БУ, БАБА (GRANDMOTHER)

ВА, ВЕ, ВИ, ВО (OX), ВУ

ГА, ГАГА (FEMALE NICKNAME), ГЕ, ГИ, ГО, ГУ

ДА (YES), ДЕ, ДЕДА (GRANDFATHER), ДИ, ДУГА

(RAINBOW)

ЂА, ЂЕ, ЂИ, ЂО, ЂУ

ЖА, ЖАБА (FROG), ЖЕ, ЖИ, ЖО, ЖУ

ЗА, ЗЕ, ЗИ, ЗО, ЗУ

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

6

JA (I), JAJE (EGG), JE, JI, JO, JO-JO (YO-YO), JU, JUG

(SOUTH)

KA, KADA (WHEN / BATHTUB), KE, KO (WHO), KU

LA, LAKO (EASILY), LE, LEĐA (BACK), LO, LU

LjA, LjE, LjILjA (FEMALE NICKNAME), LjO, LjU,

LjUBAV (LOVE)

MA, MAMA (MUM), ME, MI (WE), MO, MU

NA, NADA (HOPE), NE (NO), NEBO (SKY), NI, NINA

(FEMALE NAME), NO, NOGA (LEG), NU

NjA, NjE, NjI, NjO, NjU

PA, PE, PEĐA (MALE NAME), PO, POLJE (FIELD),

PU, PUNO (A LOT)

RA, RADE (MALE NAME), RE, RI, RIBA (FISH), RU,

RUPA (HOLE), RUKA (ARM)

SA, SAN (DREAM), SANJA (FEMALE NAME), SE,

SELO (VILLAGE), SI, SIR (CHEESE), SIN (SON), SO

(SALT), SOBA (ROOM), SONJA (FEMALE NAME),

SU

TA, TATA (DAD), TANJA (FEMALE NAME), TE, TI

(YOU), TO (IT), TORBA (BAG), TU

ĆA, ĆAO (HI/BYE), ĆE, ĆEBE (BLANKET), ĆI, ĆO,

ĆU

FA, FE, FI, FILM (FILM), FO, FOTO (PHOTO), FOTO-

APARAT (PHOTO CAMERA), FOTOGRAFIJA

(PHOTOGRAPHY), FU

HA, HE, HI, HO, HU

CA, CE, CENTAR (CENTER), CI, CIPELA (SHOE), CO,

JA (I), JAJE (EGG), JE, ЈИ, ЈО, ЈО-ЈО (YO-YO), ЈУ, ЈУГ

(SOUTH)

КА, КАДА (WHEN / BATHTUB), КЕ, КО (WHO), КУ

ЛА, ЛАКО (EASILY), ЛЕ, ЛЕЂА (BACK), ЛО, ЛУ

ЉА, ЉЕ, ЉИЉА (FEMALE NICKNAME), ЉО, ЉУ,

ЉУБАВ (LOVE)

MA, MAMA (MUM), ME, МИ (WE), МО, МУ

НА, НАДА (HOPE), НЕ (NO), НЕБО (SKY), НИ,

НИНА (FEMALE NAME), НО, НОГА (LEG), НУ

ЊА, ЊЕ, ЊИ, ЊО, ЊУ

ПА, ПЕ, ПЕЂА (MALE NAME), ПО, ПОЉЕ (FIELD),

ПУ, ПУНО (A LOT)

РА, РАДЕ (MALE NAME), РЕ, РИ, РИБА (FISH), РУ,

РУПА (HOLE), РУКА (ARM)

СА, САН (DREAM), САЊА (FEMALE NAME), СЕ,

СЕЛО (VILLAGE), СИ, СИР (CHEESE), СИН (SON),

СО (SALT), СОБА (ROOM), СОЊА (FEMALE

NAME), СУ

ТА, ТАТА (DAD), ТАЊА (FEMALE NAME), ТЕ, ТИ

(YOU), ТО (IT), ТОРБА (BAG), ТУ

ЋА, ЋАО (HI/BYE), ЋЕ, ЋЕБЕ (BLANKET), ЋИ, ЋО,

ЋУ

ФА, ФЕ, ФИ, ФИЛМ (FILM), ФО, ФОТО (PHOTO),

ФОТО-АПАРАТ (PHOTO CAMERA),

ФОТОГРАФИЈА (PHOTOGRAPHY), ФУ

ХА, ХЕ, ХИ, ХО, ХУ

ЦА, ЦЕ, ЦЕНТАР (CENTER), ЦИ, ЦИПЕЛА (SHOE),

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

7

CU

ČA, ČAČAK (TOWN IN SERBIA), ČE, ČI, ČO,

ČOKOLADA (CHOCOLATE), ČU

DžA, DžE, DžI, DžO, DžU

ŠA, ŠALA (JOKE), ŠAKA (HAND), ŠE, ŠEŠIR (HAT),

ŠI, ŠO, ŠOLJA (CUP), ŠU, ŠUMA (FOREST)

(1.2) Practice writing. While listening, rewrite the

following words as many times as you can:

BABA (GRANDMOTHER) - ____________________________

DA (YES) - ___________________________________________

DEDA (GRANDFATHER) - _____________________________

DUGA (RAINBOW) - __________________________________

ŽABA (FROG) - _______________________________________

JA (I) - ______________________________________________

JAJE (EGG) - _________________________________________

LjUBAV (LOVE) - ____________________________________

MAMA (MUM) - ______________________________________

MI (WE) - ____________________________________________

NE (NO) - ____________________________________________

NEBO (SKY) - ________________________________________

RIBA (FISH) - ________________________________________

SAN (DREAM) - ______________________________________

SELO (VILLAGE) - ____________________________________

SIR (CHEESE) - _______________________________________

ЦО, ЦУ

ЧА, ЧАЧАК (TOWN IN SERBIA), ЧЕ, ЧИ, ЧО,

ЧОКОЛАДА (CHOCOLATE), ЧУ

ЏА, ЏЕ, ЏИ, ЏО, ЏУ

ША, ШАЛА (JOKE), ШАКА (HAND), ШЕ, ШЕШИР

(НАТ), ШИ, ШО, ШОЉА (CUP), ШУ, ШУМА (FOREST)

(1.2) Practice writing. While listening, rewrite the

following words as many times as you can:

БАБА (GRANDMOTHER) - ____________________________

ДА (YES) - ___________________________________________

ДЕДА (GRANDFATHER) - _____________________________

ДУГА (RAINBOW) - __________________________________

ЖАБА (FROG) - ______________________________________

ЈА (I) - ______________________________________________

JAJE (EGG) - _________________________________________

ЉУБАВ (LOVE) - ____________________________________

MAMA (MUM) - ______________________________________

MИ (WE) - ___________________________________________

НЕ (NO) - ____________________________________________

НЕБО (SKY) - ________________________________________

РИБА (FISH) - ________________________________________

САН (DREAM) - ______________________________________

СЕЛО (VILLAGE) - ___________________________________

СИР (CHEESE) - ______________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

8

SIN (SON) - __________________________________________

SO (SALT) - __________________________________________

SOBA (ROOM) - ______________________________________

TATA (DAD) - ________________________________________

TI (YOU) - ___________________________________________

TO (IT) - _____________________________________________

TORBA (BAG) - ______________________________________

ĆAO (HI/BYE) - ______________________________________

ĆEBE (BLANKET) - ___________________________________

FILM (FILM) - ________________________________________

CENTAR (CENTER) - __________________________________

CIPELA (SHOE) - _____________________________________

ČOKOLADA (CHOCOLATE) - ________________________

ŠALA (JOKE) - _______________________________________

ŠOLJA (CUP) - _______________________________________

ŠUMA (FOREST) - ____________________________________

(1.3) While listening, can you read and rewrite some

English words in the Latin alphabet?

Check – Ček: _________________________________________

Jazz – Džez: __________________________________________

Export – Eksport: ______________________________________

СИН (SON) - _________________________________________

СО (SALT) - __________________________________________

СОБА (ROOM) - ______________________________________

TATA (DAD) - ________________________________________

TИ (YOU) - __________________________________________

TO (IT) - _____________________________________________

TОРБА (BAG) - ______________________________________

ЋAO (HI/BYE) - ______________________________________

ЋЕБЕ (BLANKET) - ___________________________________

ФИЛМ (FILM) - ______________________________________

ЦЕНТАР (CENTER) - __________________________________

ЦИПЕЛА (SHOE) - ____________________________________

ЧОКОЛАДА (CHOCOLATE) - ________________________

ШАЛА (JOKE) - ______________________________________

ШОЉА (CUP) - _______________________________________

ШУМА (FOREST) - ___________________________________

(1.3) While listening, can you read and rewrite some

English words in the Cyrillic alphabet?

Check – Чек: _________________________________________

Jazz – Џез: __________________________________________

Export – Експорт: _____________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

9

Hotel – Hotel: _________________________________________

Motor – Motor: ________________________________________

New York – Njujork: ___________________________________

Paper – Papir: _________________________________________

Sport – Sport: _________________________________________

Shock – Šok: __________________________________________

Tennis – Tenis: ________________________________________

Giraffe – Žirafa: _______________________________________

Address – Adresa: ______________________________________

Doctor – Doktor: ______________________________________

Energy – Energija: _____________________________________

Football – Fudbal: ______________________________________

Concert – Koncert: _____________________________________

May – Maj: ___________________________________________

Tourist – Turista: ______________________________________

Weekend – Vikend: ____________________________________

School – Škola: ________________________________________

Rome – Rim: __________________________________________

Japan – Japan: _________________________________________

Belgrade – Beograd: ____________________________________

China – Kina: _________________________________________

London – London: _____________________________________

Russia – Rusija: _______________________________________

Hotel – Хотел: ________________________________________

Motor – Мотор: _______________________________________

New York – Њујорк: ___________________________________

Paper – Папир: ________________________________________

Sport – Спорт: ________________________________________

Shock – Шок: _________________________________________

Tennis – Тенис: _______________________________________

Giraffe – Жирафа: _____________________________________

Address – Адреса: _____________________________________

Doctor – Доктор: ______________________________________

Energy – Енергија: ____________________________________

Football – Фудбал: _____________________________________

Concert – Концерт: ____________________________________

May – Maj: ___________________________________________

Tourist – Туриста: _____________________________________

Weekend – Викенд: ____________________________________

School – Школа: ______________________________________

Rome – Рим: __________________________________________

Japan – Јапан: ________________________________________

Belgrade – Београд: ____________________________________

China – Кина: _________________________________________

London – Лондон: _____________________________________

Russia – Русија: _______________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

10

Africa – Afrika: _______________________________________

America – Amerika: ____________________________________

England – Engleska: ____________________________________

Italy – Italija: _________________________________________

Spain – Španija: _______________________________________

Moscow – Moskva: ____________________________________

Can you write your name in Serbian in the Latin alphabet?

___________________________________________________

Your country?

___________________________________________________

Your city?

___________________________________________________

Africa – Африка: ______________________________________

America – Америка: ___________________________________

England – Енглеска: ___________________________________

Italy – Италија: _______________________________________

Spain – Шпанија: ______________________________________

Moscow – Москва: ____________________________________

Can you write your name in Serbian in the Cyrillic

alphabet?

___________________________________________________

Your country?

___________________________________________________

Your city?

___________________________________________________

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

11

2.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR ЛИЧНЕ ЗАМЕНИЦЕ – LIČNE ZAMENICE – PERSONAL PRONOUNS

1. (2.1) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. - Listen and repeat.

ЈЕДНИНА – JEDNINA - SINGULAR

ЈА

JA

I

ТИ

TI

YOU

ОН

ОНА

ОНО

ON

ONA

ONO

HE

SHE

IT

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

12

МНОЖИНА - MNOŽINA - PLURAL

МИ

MI

WE

ВИ

VI

YOU (PLURAL)

Also used when addressing

one or more persons in a

formal manner.

ОНИ

ОНЕ

ОНА

ONI

ONE

ONA

THEY (For a group where

there is at least one male)

THEY (For an all-female

group)

THEY (For an all ‘IT’ group)

2. Повежите колоне. – Povežite kolone. – Match the columnes.

1. Ја, она и он А) Оне

2. Марија и Изабела Б) Она

3. Петар В) Она

4. Деца (мн.) Г) Оно

5. Жена Д) Она

6. Мушкарац Ђ) Он

7. Мина Е) Он

8. Дете (јд.) Ж) Ми

1. Ja, ona i on A) One

2. Marija i Izabela B) Ona

3. Petar C) Ona

4. Deca (pl.) D) Ono

5. Žena E) Ona

6. Muškarac F) On

7. Mina G) On

8. Dete (sg.) H) Mi

1. I, She and He – We

2. Maria and Isabel – They

3. Peter – He

4. Children – They

5. Woman – She

6. Man – He

7. Mina – She

8. Child - It

(2.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

13

2.2. ПРАКТИЧАН ЈЕЗИК – PRAKTIČAN JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE УВОД – UVOD – INTRODUCTION

1. Да ли знате ове интернационалне речи? – Da li znate ove

internacionalne reči? - Do you know these international words?

(2.3) Слушајте и понављајте. - Slušajte i ponavljajte. - Listen and

repeat.

Напиште речи поред слика. – Napišite reči pored slika. - Write the

words next to the pictures.

ЋИРИЛИЦА LATINICA

Фудбал

Телевизор

Полицајац

Аутобус

Фото-апарат

Тенис

Доктор

Телефон

Пица

Хотел

Ресторан

Биоскоп

Такси

Факултет

Супермаркет

Fudbal

Televizor

Policajac

Autobus

Foto-aparat

Tenis

Doktor

Telefon

Pica

Hotel

Restoran

Bioskop

Taksi

Fakultet

Supermarket

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

14

2. Повежите речи и слике. – Povežite reči

i slike. - Match the words to the pictures.

Сендвич Sendvič Sandwich

Фото-апарат Foto-aparat Camera

Столица Stolica Chair

Оловка Olovka Pen / Pencil

Аутомобил Automobil Car

Торба Torba Bag

Фотографија Fotografija Photograph

Књига Knjiga Book

Компјутер Kompjuter Computer

Кућа Kuća House

Телевизор Televizor Television

Врата Vrata Door

Прозор Prozor Window

Сто Sto Table / Desk

Хамбургер Hamburger Hamburger

(2.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i

proverite. - Listen and check.

_______, _______, _______

_______, _______, _______

_______, _______, _______

_______, _______, _______

_______, _______, _______

3. Именујте слике као у примеру: - Imenujte slike kao u primeru: - Name the pictures as in the example:

- Како се ово зове на српском?

- Ово је сендвич.

- Kako se ovo zove na srpskom?

- Ovo je sendvič.

- What do you call this in Serbian?

- This is a sandwich.

(2.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

15

4. Повежите речи и слике: КЊИГА, ФОТО-АПАРАТ, АУТОМОБИЛ, ФОТОГРАФИЈА, КОМПЈУТЕР, ТОРБА, ХАМБУРГЕР,

ТЕЛЕВИЗОР, ТЕЛЕФОН, СЕНДВИЧ, АУТОБУС, КУЋА. – Povežite reči i slike: KNjIGA, FOTO-APARAT, AUTOMOBIL,

FOTOGRAFIJA, KOMPJUTER, TORBA, HAMBURGER, TELEVIZOR, TELEFON, SENDVIČ, AUTOBUS, KUĆA. - Match the words to

the pictures.

1

5

9

2

6

10

3

7

11

4

8

12

(2.6) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

16

2.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION

1. Напишите личне заменице. – Napišite lične zamenice. – Write the personal pronouns.

__________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________

2. Напишите реченице. – Napišite rečenice. - Write sentences.

1 Ово је фотографија. 2 ____________ 3 ________________

4 _________ 5 ______________ 6 ___________ 7 __________

8 ______________ 9 ________________ 10 ______________

(2.7) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. - Listen and

check.

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

17

3.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR ПОМОЋНИ ГЛАГОЛ „ЈЕСАМ/БИТИ“ – POMOĆNI GLAGOL „JESAM/BITI“ – AUXILIARY VERB „JESAM/BITI – TO BE“

1. Помоћни глаголи. – Pomoćni glagoli. – Auxiliary verbs.

Помоћни глаголи формирају сложене глаголске

облике. У енглеском су то глаголи: DO, BE,

HAVE. У српском су: ЈЕСАМ/БИТИ, ХТЕТИ.

Pomoćni glagoli formiraju složene glagolske

oblike. U engleskom su to glagoli: DO, BE,

HAVE. U srpskom su: JESAM/BITI, HTETI.

Auxiliary verbs are used to form complex verbs. In

English auxiliary verbs are: DO, BE, HAVE. In

Serbian: JESAM/BITI (to be), HTETI (to want).

2. Глагол БИТИ, облик ЈЕСАМ, презент, потврдни облик. – Glagol BITI, oblik JESAM, prezent, potvrdni oblik. – Verb BITI, JESAM

form, present tense, positive form.

ЈА САМ

ТИ СИ

ОН, ОНА, ОНО ЈЕ

JA SAM

TI SI

ON, ONA, ONO JE

МИ СМО

ВИ СТЕ

ОНИ, ОНЕ, ОНА СУ

MI SMO

VI STE

ONI, ONE, ONA SU

(3.1) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.

3. Глагол БИТИ, облик ЈЕСАМ, презент, одрични облик. – Glagol BITI, oblik JESAM, prezent, odriĉni oblik. – Verb BITI, JESAM form,

present tense, negative form.

ЈА НИСАМ

ТИ НИСИ

ОН, ОНА, ОНО НИЈЕ

JA NISAM

TI NISI

ON, ONA, ONO NIJE

МИ НИСМО

ВИ НИСТЕ

ОНИ, ОНЕ, ОНА НИСУ

MI NISMO

VI NISTE

ONI, ONE, ONA NISU

(3.2) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

18

4. Глагол БИТИ, облик ЈЕСАМ, презент, упитни облик. – Glagol BITI, oblik JESAM, prezent, upitni oblik. – Verb BITI, JESAM form,

present tense, interrogative form.

? = ДА ЛИ + помоћни глагол + лична

заменица + ...

? = DA LI + pomoćni glagol + liĉna

zamenica + ...

? = DA LI + auxiliary verb + personal

pronoun + ...

(3.3) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.

5. Напишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ у потврдном облику. – Napišite glagol JESAM/BITI u potvrdnom obliku. – Write verb JESAM/BITI in

positive form.

Ја _____ студент.

Она _____ професор.

Ми _____ доктори.

Ja _____ student.

Ona _____ profesor.

Mi _____ doktori.

I am a student.

She is a professor.

We are doctors.

Да ли сам ја ...?

Да ли си ти ...?

Да ли је он ...?

Да ли је она ...?

Да ли је оно ...?

Da li sam ja ...?

Da li si ti ...?

Da li je on ...?

Da li je ona ...?

Da li je ono ...?

Да ли смо ми ...?

Да ли сте ви ...?

Да ли су они ...?

Да ли су оне ...?

Да ли су она ...?

Da li smo mi ...?

Da li ste vi ...?

Da li su oni ...?

Da li su one ...?

Da li su ona ...?

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

19

Ви _____ Маја.

Ти _____ из Србије.

Они _____ мушкарци.

Оне _____ жене.

Ја _____ у Београду.

Ви _____ Том.

Ти _____ Наташа.

Ми _____ студенти.

Он _____ мушкарац.

Она _____ жена.

Vi _____ Maja.

Ti _____ iz Srbije.

Oni _____ muškarci.

One _____ žene.

Ja _____ u Beogradu.

Vi _____ Tom.

Ti _____ Nataša.

Mi _____ studenti.

On _____ muškarac.

Ona _____ žena.

You are Maya.

You are from Serbia.

They are men.

They are women.

I am in Belgrade.

You are Tom.

You are Natasha.

We are students.

He is a man.

She is a woman.

(3.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

6. Напишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ у одричном облику. – Napišite glagol JESAM/BITI u odriĉnom obliku. – Write verb JESAM/BITI in

negative form.

Ја _____ Карен.

Ви _____ професор.

Он _____ она.

Ти _____ студент.

Жена _____ мушкарац.

Ми _____ доктори.

Ви _____ у Београду.

Ја _____ инжењер.

Они _____ Марко и Маја.

Оне _____ Јелена и Наталија.

Ja _____ Karen.

Vi _____ profesor.

On _____ ona.

Ti _____ student.

Žena _____ muškarac.

Mi _____ doktori.

Vi _____ u Beogradu.

Ja _____ inženjer.

Oni _____ Marko i Maja.

One _____ Jelena i Natalija.

I am not Karen.

You are not a professor.

He is not she.

You are not a student.

A woman is not a man.

We are not doctors.

You are not in Belgrade.

I am not an engineer.

They are not Mark and Maya.

They are not Jelena and Natalia.

(3.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

20

7. Направите питања. – Napravite pitanja. – Form questions.

Ја сам Александра.

Она је из Србије.

Ми смо у Београду.

Оне су другарице.

Ти си студент.

Они су мушкарци.

Он је Милош.

Ви сте брат и сестра.

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

Ja sam Aleksandra.

Ona je iz Srbije.

Mi smo u Beogradu.

One su drugarice.

Ti si student.

Oni su muškarci.

On je Miloš.

Vi ste brat i sestra.

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

________________________?

(3.6) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

3.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIĈNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE 1. Како се зову ове ствари на српском, напишите речи? – Kako se zovu ove stvari na srpskom, napišite reĉi? - What are the names of these

things in Serbian, write the words?

Књига Knjiga Book

Фотографија Fotografija Photograph

Хамбургер Hamburger Hamburger

Сендвич Sendvič Sandwich

Фото-апарат Foto-aparat Camera

Компјутер Kompjuter Computer

Телевизор Televizor Television

Кућа Kuća House

Аутомобил Automobil Car

Торба Torba Bag

1.____________________

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

21

2.____________________

3.____________________

4.____________________

5.____________________

6.____________________

7.____________________

8.____________________

9.____________________

10.___________________

(3.7) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen

and check.

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/

22

3.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION

1. Напишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ. – Napišite glagol JESAM/BITI. – Write the verb JESAM/BITI.

ЈА ТИ ОН, ОНА, ОНО МИ ВИ ОНИ, ОНЕ, ОНА

СИ

НИЈЕ

? ДА ЛИ СМО?

JA TI ON, ONA, ONO MI VI ONI, ONE, ONA

SI

NIJE

? DA LI SMO?

(3.8) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

23

4.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Пун облик глагола „ЈЕСАМ/БИТИ“ – Pun oblik glagola „JESAM/BITI“ – Full form of auxiliary “JESAM/BITI – TO BE“

1. Помоћни глагол ЈЕСАМ/БИТИ смо већ научили у његовим краћим облицима: САМ, СИ, ЈЕ, СМО, СТЕ, СУ. Помоћни глагол

ЈЕСАМ/БИТИ има и дужи облик. – Pomoćni glagol JESAM/BITI smo već naučili u njegovim kraćim oblicima: SAM, SI, JE, SMO, STE, SU.

Pomoćni glagol JESAM/BITI ima i duži oblik. – We have already learned the auxiliary verb TO BE in its shorter forms. The auxiliary verb TO

BE also has a long form in Serbian.

Овај дужи облик се користи у следећим ситуацијама. – Ovaj duži oblik se koristi u

sledećim situacijama. – The long form is used in the following situations.

За питања у презенту, уместо

конструкције ДА ЛИ:

ЈЕСАМ ЛИ ЈА...

ЈЕСИ ЛИ ТИ...

ЈЕ ЛИ ОН / ОНА / ОНО...

ЈЕСМО ЛИ МИ...

ЈЕСТЕ ЛИ ВИ...

ЈЕСУ ЛИ ОНИ / ОНЕ / ОНА...

Za pitanja u prezentu, umesto konstrukcije

DA LI:

JESAM LI JA...

JESI LI TI...

JE LI ON / ONA / ONO...

JESMO LI MI...

JESTE LI VI...

JESU LI ONI / ONE / ONA...

To create questions in the present tense,

instead of the construction DA LI. The

translation is completely the same as with

questions using the DA LI construction. The

English language does not recognize a

difference between these two forms.

Да се нешто посебно истакне:

Ја ЈЕСАМ урадио домаћи задатак.

Ти ЈЕСИ то написала.

Ми ЈЕСМО лекари.

Ви ЈЕСТЕ добри радници.

Da se nešto posebno istakne:

Ja JESAM uradio domaći zadatak.

Ti JESI to napisala.

Mi JESMO lekari.

Vi JESTE dobri radnici.

To emphasize something:

I HAVE done the homework.

You HAVE written this.

We ARE the doctors.

You ARE good workers.

ЈА ЈЕСАМ

ТИ ЈЕСИ

ОН / ОНА/ ОНО ЈЕСТЕ

МИ ЈЕСМО

ВИ ЈЕСТЕ

ОНИ / ОНЕ / ОНА ЈЕСУ

JA JESAM

TI JESI

ON / ONA / ONO JESTE

MI JESMO

VI JESTE

ONI / ONE / ONA JESU

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

24

2. Напишите питања као у примеру. – Napišite pitanja kao u primeru. – Write the questions as in the example.

ПРИМЕР:

Ја сам Милена. Да ли си ти Милена? Јеси ли ти Милена?

Ја сам Зоран. ___________________________________________________

Он је лекар. ____________________________________________________

Она је учитељица. _______________________________________________

Ми смо професори. ______________________________________________

Они су у Београду. ______________________________________________

Лидија и Ана су студенти. ________________________________________

Милош и ја смо инжењери. _______________________________________

Бранко и ти сте из Србије. ________________________________________

PRIMER:

Ja sam Milena. Da li si ti Milena. Jesi li ti Milena?

Ja sam Zoran. ___________________________________________________

On je lekar. _____________________________________________________

Ona je učiteljica. _________________________________________________

Mi smo profesori. ________________________________________________

Oni su u Beogradu. _______________________________________________

Lidija i Ana su studenti. ___________________________________________

Miloš i ja smo inženjeri. ___________________________________________

Branko i ti ste iz Srbije. ___________________________________________

(4.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

3. Напишите реченице. – Napišite rečenice. - Write the sentences.

ЋИРИЛИЦА ?

Ја – из Србије

Ти – професор

Он – Милан

Она – у Београду

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

25

Оно – село

Ми – доктори

Ви – Карен

Они – студенти

Оне – другарице

LATINICA ?

Ja – iz Srbije

Ti - profesor

On - Milan

Ona – u Beogradu

Ono - selo

Mi - doktori

Vi - Karen

Oni - studenti

One - drugarice

(4.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

26

4.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE

1. Како се зовеш? – Kako se zoveš – What’s your name?

(4.3) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.

(4.4) Слушајте и читајте. – Slušajte i čitajte. – Listen and read.

2. Ово је... – Ovo je... – This is...

(4.5) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.

Сандра: Ђорђе, ово је

Никола Петровић.

Никола, ово је Ђорђе

Филиповић.

Никола: Здраво Ђорђе.

Ђорђе: Здраво Никола.

Sandra: Đorđe, ovo je

Nikola Petrović.

Nikola, ovo je Đorđe

Filipović.

Nikola: Zdravo Đorđe.

Đorđe: Zdravo Nikola.

Sandra: Djordje, this is

Nikola Petrovich.

Nikola, this is Djordje

Filipovich.

Nikola: Hello, Djordje.

Djordje: Hello, Nikola.

(4.6) Слушајте и читајте. – Slušajte i čitajte. – Listen and read.

Сандра: Здраво, ја се

зовем Сандра. Како се ти

зовеш?

Ненад: Зовем се Ненад.

Сандра: Здраво Ненаде.

Sandra: Zdravo, ja se

zovem Sandra. Kako se ti

zoveš?

Nenad: Zovem se Nenad.

Sandra: Zdravo Nenade.

Sandra: Hello. My name’s

Sandra. What’s your name?

Nenad: My name is Nenad.

Sandra: Hello Nenad.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

27

3. Како сте? – Kako ste? – How are you?

(4.7) Слушајте, понављајте, читајте. – Slušajte, ponavljajte, čitajte. – Listen, repeat, read.

Сандра: Ћао, Ђорђе. Како си?

Ђорђе: Добро, хвала. А ти?

Сандра: Ја сам добро, хвала.

Sandra: Ćao, Đorđe. Kako si?

Đorđe: Dobro, hvala. A ti?

Sandra: Ja sam dobro, hvala.

Sandra: Hi, Djordje. How are you?

Djordje: Good, thanks. And you?

Sandra: I’m good, thanks.

Ђорђе: Здраво, Никола. Како си?

Никола: Одлично, хвала. А ти?

Ђорђе: Ја сам добро, хвала.

Đorđe: Zdravo, Nikola. Kako si?

Nikola: Odlično, hvala. A ti?

Đorđe: Ja sam dobro, hvala.

Djordje: Hello, Nikola. How are you?

Nikola: Great, thanks. And you?

Djordje: I’m fine, thanks.

4. Допуните дијалоге. – Dopunite dijaloge. – Complete the dialogues.

А: Здраво, _____ се Ана. ____

се ти зовеш?

Б: Боба.

A: Zdravo, _____ se Ana. ____

se ti zoveš?

B: Boba.

A: Hello, my name is Ana. What’s

your name?

B: Boba.

Б: ______, Ана. ____ си?

А: Добро, хвала. _ __?

Б: _____, хвала.

B: ______, Ana. ___ si?

A: Dobro, hvala. _ __?

B: _____, hvala.

B: Hello, Ana. How are you?

A: Fine, thank you. And you?

B: Good, thanks.

В: Здраво, зовем __ Каћа. Како

се __ зовеш?

Г: _____ се Данило.

V: Zdravo, zovem __ Kaća.

Kako se __ zoveš?

G: _____ se Danilo.

C: Hello. My name is Katya. What’s

your name?

D: My name is Danilo.

Г: Ћао Каћа. Како __?

В: Добро, _____. А __?

Г: _____, хвала.

G: Ćao Kaća. Kako __?

V: Dobro, _____. A __?

G: _____, hvala.

D: Hi, Katya. How are you?

C: Good, thanks. And you?

D: OK, thanks.

(4.8) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

28

4.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION

1. Попуните дијалог. – Popunite dijalog. – Fill in the dialog.

Добро јутро. Ја _____ професор. Зовем се

Александра.

Добро јутро.

Да ли _____ ви Џон?

Не, ја _____ Том.

Извините Томе. Ко _____ Џон?

Ја _____.

Добро јутро Џоне, драго ми је.

Dobro jutro. Ja _____ profesor. Zovem se

Aleksandra.

Dobro jutro.

Da li _____ vi Džon?

Ne, ja _____ Tom.

Izvinite Tomе. Ko _____ Džon?

Ja _____.

Dobro jutro Džonе, drago mi je.

Good morning. I am the professor. My

name is Alexandra.

Good morning.

Are you Jon?

No, I am Tom.

I am sorry, Tom. Who is Jon?

I am.

Good morning, Jon. Nice to meet you.

(4.9) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

2. Направите реченице. – Napravite rečenice. – Make sentences.

ви – Како – сте?

________________________________________

сам – добро, – Ја – хвала.

________________________________________

Јована. – је – Ово

________________________________________

зовете? – Како – се

________________________________________

се – Зоран. – Зовем.

________________________________________

vi – Kako – ste?

_________________________________________

sam – dobro, – Ja – hvala.

_________________________________________

Jovana. – je – Ovo

_________________________________________

zovete? – Kako – se

_________________________________________

se – Zoran. – Zovem

_________________________________________

How are you?

Very well, thanks.

This is Jovana.

What’s your name?

My name’s Zoran.

(4.10) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

29

ТЕСТ 1 – TEST 1

1. Поређајте реченице по реду. – Poređajte rečenice po redu. – Number the lines.

_____ Добро, хвала.

_____ Добро, хвала. А ти?

_____ Здраво. Зовем се Нада. Како се ти зовеш?

_____ Здраво Тања. Здраво Марија.

_____ Ја сам Тања. Ово је Марија.

_____ Здраво Надо. Како си?

_____ Dobro, hvala.

_____ Dobro, hvala. A ti?

_____ Zdravo. Zovem se Nada. Kako se ti zoveš?

_____ Zdravo Tanja. Zdravo Marija.

_____ Ja sam Tanja. Ovo je Marija.

_____ Zdravo Nado. Kako si?

2. Напишите личне заменице. – Napišite lične zamenice. – Write personal pronouns.

_____ смо Ана и Милош.

_____ си Јелена.

_____ сам Катарина.

_____ су Тамара и Петар.

_____ су Сузана и Карен.

_____ сте доктори.

_____ смо у Београду.

_____ сам Том.

_____ је Том.

_____ је Наташа.

_____ си професор.

_____ smo Ana i Miloš.

_____ si Jelena.

_____ sam Katarina.

_____ su Tamara i Petar.

_____ su Suzana i Karen.

_____ ste doktori.

_____ smo u Beogradu.

_____ sam Tom.

_____ je Tom.

_____ je Nataša.

_____ si profesor.

3. Напишите речи које фале. – Napišite reči koje fale. – Write the missing words.

_____ смо Ана и Милош. (+)

_____ су Сузана и Карен. (+)

_____ је Наташа. (+)

Ви _____ Маја. (+)

_____ сте ви брат и сестра? (?)

Ја _____ у Београду. (+)

Он _____ мушкарац. (+)

_____ си ти Андреј? (?)

Ви _____ професор. (-)

_____ smo Ana i Miloš. (+)

_____ su Suzana i Karen. (+)

_____ je Nataša. (+)

Vi _____ Maja. (+)

_____ ste vi brat i sestra? (?)

Ja _____ u Beogradu. (+)

On _____ muškarac. (+)

_____ si ti Andrej? (?)

Vi _____ profesor. (-)

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

30

Ми _____ доктори. (-)

Они _____ Марко и Маја. (-)

_____ је она из Србије? (?)

Mi _____ doktori. (-)

Oni _____ Marko i Maja. (-)

_____ je ona iz Srbije? (?)

4. Поређајте реченице по реду. – Poređajte rečenice po redu. – Put the sentences in the correct order.

_____ Зовем се Немања.

_____ Здраво Немања.

_____ Здраво. Ја сам Јован. Како се ти

зовеш?

_____ Zovem se Nemanja.

_____ Zdravo Nemanja.

_____ Zdravo. Ja sam Jovan. Kako se ti

zoveš?

_____ Добро, хвала.

_____ Ћао Мирко. Како си?

_____ Здраво Перо.

_____ Дoбро, хвала. А ти?

_____ Dobro, hvala.

_____ Ćao Mirko. Kako si?

_____ Zdravo Pero.

_____ Dobro, hvala. A ti?

5. Напишите дијалоге. – Napišite dijaloge. – Complete the dialogues.

Здраво. Зовем _______ Ненад Филиповић.

Како се ви ___________?

Јелена Зарић.

Zdravo. Zovem _______________ Nenad Filipović.

Kako se vi ______________?

Jelena Zarić.

Здраво Јелена. __________ сте ви?

___________, хвала. А ________?

Добро, ___________.

Zdravo Jelena. _____________ ste vi?

____________, hvala. A ___________?

Dobro, ____________.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

31

Ненаде, ово је Маја. Мајо, ово ________

Ненад.

Здраво Ненаде.

________________ Мајо.

Nenade, ovo je Maja. Majo, ovo ______________

Nenad.

Zdravo Nenade.

_________________ Majo.

Добар дан. Ја сам ________________.

______________________________.

____________________________

_______________________________.

‒ Dobar dan. Ja sam ________________________.

_________________________________________.

‒ __________________________________________

__________________________________________.

Здраво Филипе. ______________________.

____________________________.

____________________________.

Zdravo Filipe. ______________________________.

__________________________________________.

_________________________________________.

____________________________

_______________________________.

____________________________

_______________________________.

____________________________

_______________________________.

____________________________

_______________________________.

____________________________

_______________________________.

____________________________

_______________________________.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

32

6. Повежите разговоре и фотографије. – Povežite razgovore i fotografije. – Match the conversations to the photos.

А: Добро јутро.

Б: Добро јутро.

А: Добро дошли у хотел „Москва“.

Б: Хвала.

ФОТОГРАФИЈА ____________

A: Dobro jutro.

B: Dobro jutro.

A: Dobro došli u hotel „Moskva“.

B: Hvala.

FOTOGRAFIJA _____________

А: Здраво. Ја сам Алонсо.

Б: Здраво. Ја сам Катарина. Драго

ми је.

А: И мени је драго.

ФОТОГРАФИЈА ______________

A: Zdravo. Ja sam Alonso.

B: Zdravo. Ja sam Katarina.

Drago mi je.

A: I meni je drago.

FOTOGRAFIJA ____________

А: Ћао Нина!

Б: Ћао Марко!

ФОТОГРАФИЈА ______________

A: Ćao Nina!

B: Ćao Marko!

FOTOGRAFIJA _____________

А: Здраво, ја сам Мариа Хофман.

Како се ти зовеш?

Б: Ја сам Кристина Питерс.

ФОТОГРАФИЈА ______________

A: Zdravo, ja sam Maria Hofman.

Kako se ti zoveš?

B: Ja sam Kristina Piters.

FOTOGRAFIJA _____________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

33

6.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Падежи – Padeži – Cases

ПАДЕЖИ

Падежи означавају различита значења, самим тим

и различите облике именских речи. Именске речи

су именице, заменице, придеви и бројеви.

Падежи изражавају улогу именице у реченици.

Именице се мењају помоћу различитих наставака.

Именице су главне речи у групи речи које се

мењају по падежима. То значи да именице

диктирају падеж заменица, придева и бројева који

стоје уз именицу. Промена по падежима зе зове

деклинација.

У српском језику има 7 падежа:

НОМИНАТИВ – Основни облик, за именовање.

ГЕНИТИВ – Обично објашњава поседовање,

порекло, део нечег већег, количину.

ДАТИВ – За изражавање циља и непосредне

заинтересованости неке особе за радњу.

АКУЗАТИВ – Користи се за директни објекат

прелазних глагола и да изрази дестинацију.

ВОКАТИВ - Користи се када се обраћамо

некоме или некога зовемо.

ИНСТРУМЕНТАЛ – За друштво, оруђе или

превозно средство.

ЛОКАТИВ – Означава локацију и увек се

користи са предлозима.

Ово су веома генерална објашњења о коришћењу

PADEŽI

Padeži oznaĉavaju razliĉita znaĉenja, samim tim i

razliĉite oblike imenskih reĉi. Imenske reĉi su

imenice, zamenice, pridevi i brojevi.

Padeži izražavaju ulogu imenice u reĉenici.

Imenice se menjaju pomoću razliĉitih nastavaka.

Imenice su glavne reĉi u grupi reĉi koje se

menjaju po padežima. To znaĉi da imenice

diktiraju padež zamenica, prideva i brojeva koji

stoje uz imenicu. Promena po padežima se zove

deklinacija.

U srpskom jeziku ima 7 padeža:

NOMINATIV – Osnovni oblik, za imenovanje.

GENITIV – Obiĉno objašnjava posedivanje,

poreklo, deo neĉeg većeg, koliĉinu.

DATIV – Za izražavanje cilja i neposredne

zainteresovanosti neke osobe za radnju.

AKUZATIV – Koristi se za direktni objekat

prelaznih glagola i da izrazi destinaciju.

VOKATIV – Koristi se kada se obraćamo

nekome ili nekoga zovemo.

INSTRUMENTAL – Za društvo, oruĊe ili

prevozno sredstvo.

LOKATIV – Oznaĉava lokaciju i uvek se

koristi sa predlozima.

Ovo su veoma generalna objašnjenja o korišćenju

CASES

Cases represent different meanings and different

forms of noun word types. Noun word types are

nouns, pronouns, adjectives and numerals.

Cases express the role of the noun in the sentence.

Nouns change form by using different endings,

depending on the case. Nouns are the main words

in the group of words that have case changes.

That means that the nouns dictate the case of

pronouns, adjectives and numerals that follow.

Case changes are called declination.

There are 7 cases in the Serbian language:

NOMINATIVE – The basic form for naming.

GENITIVE – Usually explaining possession

and origin, part of something bigger.

DATIVE – To express purpose and a person’s

indirect interest in an action.

ACCUSATIVE – Used for direct objects of a

transitive verb, to express destination.

VOCATIVE – Used when addressing or

calling someone.

INSTRUMENTAL – For company, instrument

or vehicle.

LOCATIVE – It indicates location and is

always used with a preposition.

These are very rough explanations, and there are

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

34

падежа, постоји много више комбинација и

могућности за коришћење падежа. Такође је важно

знати да различити падежи користе различите

предлоге, или уопште не користе предлоге.

Различити наставци за различите падеже се

понекад могу чинити претешким, али уз довољно

вежбе, видећете да је то стварно лако. Оно о чему

треба детаљније да размишљате је о сваком

глаголу понаособ јер они захтевају именице у

различитим падежима.

Именице у наведеним облицима падежа често

захтевају и неки предлог. У српском језику, као и у

другим језицима, има много предлога. Различити

предлози могу бити карактеристични за различите

падеже.

Због великог броја различитих врста речи које су у

међусобној зависности и повезаности, сада је

прави тренутак да одвојите једну свешчицу у коју

ћете моћи да записујете ове односе. У свешчици

направите доле наведенe табелe. Урадите то одмах

јер нове информације се брзо нагомилавају и то

уме да збуни.

Не заборавите, глагол и падеж именице су у

међусобној повезаности, а њихов однос зависи од

значења које желимо да пренесемо. Именица

диктира предлог, а заменице, придеви и бројеви

преузимају облик истог падежа у ком је и именица.

Зато је важно да водимо евиденцију о овим

односима и онда ће све бити много лакше!

padeža, postoji mnogo više kombinacija i

mogućnosti za korišćenje padeža. TakoĊe je važno

znati da razliĉiti padeži koriste razliĉite predloge,

ili uopšte ne koriste predloge.

Razliĉiti nastavci za razliĉite padeže se ponekad

mogu ĉiniti preteškim, ali uz dovoljno vežbe,

videćete da je to stvarno lako. Ono o ĉemu treba

detaljnije da razmišljate je o svakom glagolu

ponaosob jer oni zahtevaju imenice u razliĉitim

padežima.

Imenice u navedenim oblicima padeža ĉesto

zahtevaju i neki predlog. U srpskom jeziku, kao i

u drugim jezicima, ima mnogo predloga. Razliĉiti

predlozi mogu biti karakteristiĉni za razliĉite

padeže.

Zbog velikog broja razliĉitih vrsta reĉi koje su u

meĊusobnoj zavisnosti i povezanosti, sada je pravi

trenutak da odvojite jednu svešĉicu u koju ćete

moći da zapisujete ove odnose. U svešĉici

napravite dole navedene tabele. Uradite to odmah

jer nove informacije se brzo nagomilavaju i to

ume da zbuni.

Ne zaboravite, glagol i padež imenice su u

meĊusobnoj povezanosti, a njihov odnos zavisi od

znaĉenja koje želimo da prenesemo. Imenica

diktira predlog, a zamenice, pridevi i brojevi

preuzimaju oblik istog padeža u kom je i imenica.

Zato je važno da vodimo evidenciju o ovim

odnosima i onda će sve biti mnogo lakše!

many more combinations and possibilities for

using cases. It is also important to know that

different cases can be followed by different

prepositions or by no preposition at all.

Sometimes the different endings for different

cases can seem overwhelming, but with enough

practice you will see that it is really easy. The

thing you should think about in further detail is

that each particular verb requires different cases

of nouns.

Nouns in the above mentioned case forms often

require a preposition. In Serbian, as well as in

other languages, there are many prepositions.

Different prepositions may be specific to different

case.

Due to the large number of different types of

words that are in mutual dependence and

connection, now is the time to take a small

notebook in which you can write these relations.

In the notebook make the tables as in the example

below. Do it now, because new information is

quickly accumulated and that can be confusing.

Remember, the verb and the case of the noun are

in mutual interconnection, and their relationship

depends on the meaning we wish to communicate.

The noun dictates the preposition, and pronouns,

adjectives and numbers take the same case form

as the noun.

It is therefore important to keep track of these

relations, and then everything will be much

easier!

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

35

ТAБЕЛЕ – TABELE – TABLES:

Име падежа – Ime padeža – Case name

Наставци – Nastavci - Endings Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural

m. f. n. m. f. n.

Именице – Imenice – Nouns

Придеви – Pridevi – Adjectives

Заменице – Zamenice – Pronouns

Облици – Oblici - Forms Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural

1. 2. 3. 1. 2. 3.

Личне – Liĉne – Personal

Присвојне – Prisvojne – Possessive

m. sg.

m.pl.

f. sg.

f. pl.

n. sg.

n.pl.

Показне – Pokazne - Demonstrative

m. f. n. m. f. n.

Питања – Pitanja – Questions Примери – Primeri – Examples

Друге речи у падежу – Druge reĉi u

padežu – Other words in the case Примери – Primeri – Examples

Глагол-Glagol-Verb Превод-Prevod-Translation Облици - Oblici - Forms + падеж, + padež. +case Предлози – Predlozi –

Prepositions Пример-Primer-Example

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

36

6.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE

1. (6.1) Слушајте, поновите, читајте. – Slušajte, ponovite, čitajte. – Listen, repeat, read.

2. Именујте слике. – Imenujte slike. – Name the pictures.

3. (6.2) Слушајте, понављајте, читајте. – Slušajte, ponavljajte, čitajte. – Listen, repeat, read.

ДОБРО ЈУТРО DOBRO JUTRO GOOD MORNING

ДOБАР ДАН DOBAR DAN GOOD DAY

ДОБРО ВЕЧЕ DOBRO VEĈE GOOD EVENING

ЛАКУ НОЋ LAKU NOĆ GOOD NIGHT

ЈУТРО JUTRO EARLY MORNING

ПРЕПОДНЕ PREPODNE LATE MORNING

ПОДНЕ PODNE MIDDAY

ПОПОДНЕ POPODNE AFTERNOON

ВЕЧЕ VEĈE EVENING

ПОНОЋ PONOĆ MIDNIGHT

НОЋ NOĆ NIGHT

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

37

4. Повежите речи из табеле и напишите их испод слика. – Povežite reči iz tabele i napišite ih ispod slikа. – Match the words from the previous

table and write them below the pictures.

1. _____________________ 2. ___________________ 3. _____________________ 4. ___________________ 5. __________________ _

6. ____________________ 7. ____________________ 8. ___________________ 9. ________________________

(6.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

38

6.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION

1. (6.4) Слушајте и напишите изразе: ДОВИЂЕЊА, ДОБАР ДАН, ЛАКУ

НОЋ, ДОБРО ВЕЧЕ, ДОБРО ЈУТРО. – Slušajte i napišite izraze:

DOVIĐENJA, DOBAR DAN, LAKU NOĆ, DOBRO VEČE, DOBRO JUTRO.

– Listen and write the expressions: GOODBYE, GOOD AFTERNOON, GOOD

NIGHT, GOOD EVENING, GOOD MORNING.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

39

7.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Род именица/Номинатив – Rod imenica/Nominativ – Gender of nouns/Nominative

Номинатив именица, једнина и множина – Nominativ imenica, jednina i množina – Nouns in Nominative, singular and plural

РОД ИМЕНИЦА – ROD IMENICA – NOUN GENDER

НОМИНАТИВ је падеж који именује бића

ствари и појаве па зато и представља основни

облик сваке именице. Зато када причамо о

номинативу, причамо и о роду именица.

NOMINATIV je padeţ koji imenuje bića

stvari i pojave pa zato i predstavlja osnovni

oblik svake imenice. Zato kada priĉamo o

nominativu, priĉamo i o rodu imenica.

NOMINATIVE is the case that names beings, things and

appearances. That is the reason why it is also the basic form

of every noun. Therefore, when we are talking about the

Nominative case, we also have to talk about the noun gender.

РОД ИМЕНИЦА / НОМИНАТИВ ЈЕДНИНЕ – ROD IMENICA / NOMINATIV JEDNINE – NOUN GENDER / NOMINATIVE SINGULAR

МУШКИ РОД - ᴓ (мушкарац - ᴓ)

MUŠKI ROD - ᴓ (muškarac - ᴓ)

MASCULINE GENDER - ᴓ (no ending)

*

ОБИЧНО СЕ ЗАВРШАВАЈУ СУГЛАСНИКОМ

OBIĈNO SE ZAVRŠAVAJU SUGLASNIKOM

USUALLY ENDS IN CONSONANT

ЖЕНСКИ РОД – а (жен – а)

ŢENSKI ROD – a (ţen – a)

FEMININE GENDER - a

СРЕДЊИ РОД – o/e (слов – о, дет-е)

SREDNJI ROD – o/e (slov - o, det – e)

NEUTER GENDER – o/e

РОД ИМЕНИЦА / НОМИНАТИВ ЈЕДНИНЕ И МНОЖИНЕ – ROD IMENICA / NOMINATIV JEDNINE I MNOŢINE – NOUN GENDER /

NOMINATIVE SINGULAR AND PLURAL

ЈЕДНИНА – JEDNINA - SINGULAR

Мушки род – Muški rod – Masculine gender Женски род – Ţenski rod

– Feminine gender

Средњи род – Srednji

rod – Neuter gender

Компјутер - ᴓ / Kompjuter-ᴓ / Computer Школ-а / Škol-a / School Мор-е / Mor-e / Sea

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

40

Град - ᴓ / Grad- ᴓ / City (једносложне или понекад двослoжне именице које се завршавају

тврдим сугласником / jednosloţne ili ponekad dvosloţne imenice koje se završavaju tvrdim

suglasnikom / one-syllable or sometimes two-syllable nouns ending in hard consonant)*

Миш - ᴓ / Miš- ᴓ / Mouse (једносложне или понекад двосложне именице које се завршавају

меким сугласником / jednosloţne ili ponekad dvosloţne imenice koje se završavaju mekim

suglasnikom / one-syllable or sometimes two-syllable nouns ending in soft consonant)*

Сел-о / Sel-o / Village

МНОЖИНА – MNOŢINA - PLURAL

Мушки род – Muški rod – Masculine gender Женски род – Ţenski rod

– Feminine gender

Средњи род – Srednji

rod – Neuter gender

Компјутер - и / Kompjuter-i / Computers

Град - ови / Grad- ovi / Cities (једносложне именице (и неке двосложне) које се завршавају

тврдим сугласником + ОВИ / jednosloţne imenice (i neke dvosloţne) koje se završavaju tvrdim

suglasnikom + OVI / one-syllable nouns (and a number of two-syllable ones) ending in hard

consonant + OVI)*

Миш – еви / Miš-evi / Mice (једносложне именице (и неке двосложне) које се завршавају

меким сугласником + EВИ / jednosloţne imenice (i neke dvosloţne) koje se završavaju mekim

suglasnikom + EVI / one-syllable nouns (and a number of two-syllable ones) ending in soft

consonant + EVI)*

Школ-е / Škol-e / Schools Мор-а / Mor-a / Seas

Сел-а / Sel-a / Villages

*

МЕКИ СУГЛАСНИЦИ (Ј, Љ, Њ, Ћ, Ч, Ђ, Џ, Ш,

Ж) + еви

ТВРДИ СУГЛАСНИЦИ (сви остали) + ови

MEKI SUGLASNICI (J, Lj, Nj, Ć, Ĉ, Đ, Dţ, Š, Ţ)

+ evi

TVRDI SUGLASNICI (svi ostali) + ovi

SOFT CONSONANTS + evi

HARD CONSONANTS + ovi

*

Глас И доводи до следећих фонетских промена

у множини мушког рода:

К / Г / Х + И = Ц / З / С

Glas I dovodi do sledećih fonetskih promena u

mnoţini muškog roda:

K / G / H + I = C / Z / S

Due to the influence of the sound /I/, the following

changes occur in masculine plural form:

K / G / H + I = C / Z / S

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

41

1. Следеће речи ставите у одговарајуће колоне: ФУДБАЛ, АУТОБУС, МОРЕ, ТЕЛЕФОН, ПИЦА, КЊИГА, ДЕТЕ, ФОТОГРАФИЈА,

СЕНДВИЧ, КОМПЈУТЕР, ЈУТРО, ТОРБА, ИМЕ, СТОЛИЦА, НЕБО. – Sledeće reĉi stavite u odgovarajuće kolone: FUDBAL, AUTOBUS,

MORE, TELEFON, PICA, KNjIGA, DETE, FOTOGRAFIJA, SENDVIĈ, KOMPJUTER, JUTRO, TORBA, IME, STOLICA, NEBO. – Put the

following words into the correct column: FOOTBALL, BUS, SEA, TELEPHONE, PIZZA, BOOK, CHILD, PHOTO, SANDWICH, COMPUTER,

MORNING, BAG, NAME, CHAIR, SKY.

Мушки род

Muški rod

Masculine gender

Женски род

Ţenski rod

Feminine gender

Средњи род

Srednji rod

Neuter gender

(7.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

2. Следеће реченице попуните именицама у номинативу множине. – Sledeće reĉenice popunite imenicama u nominativu množine. – Fill in the

following sentences using the nouns in nominative plural.

Маша и ја смо _________ (другарица).

_____ (књига) су у торби.

___________ (компјутер) су на столу.

Марија и Наташа су ____ (жена).

____ (аутомобил) су на пркингу.

Maša i ja smo _________ (drugarica).

_____ (knjiga) su u torbi.

__________ (kompjuter) su na stolu.

Marija i Nataša su ____ (ţena).

_____ (automobil) su na prkingu.

Masha and I are friends.

Books are in a bag.

Computers are on a desk.

Maria and Natasha are women.

Cars are in parking lots.

(7.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

42

7.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIĈNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE

1. Напишите дијалоге користећи речи: ДОБАР ДАН, ЛАКУ НОЋ, ДОБРО ВЕЧЕ, ДОБРО ЈУТРО, ДО ВИЂЕЊА. – Napišite dijaloge

koristeći reĉi: DOBAR DAN, LAKU NOĆ, DOBRO VEĈE, DOBRO JUTRO, DO VIĐENJA. – Complete the conversations.

__________

___________.

__________

___________

господине Марићу.

__________ ________.

Хотел „Гранд“.

_________ ________.

__________

_________ госпођо.

__________

_________.

_________ ________.

_________ ________

Петре, лепо спавај.

_______

_____________.

_______

____________,

срећан пут!

__________

___________.

__________

___________

gospodine Mariću.

__________ ________.

Hotel „Grand“.

_________ ________.

__________

_________ gospoĊo.

__________

_________.

_________ ________.

_________ ________

Petre, lepo spavaj.

_______

_____________.

_______

____________, srećan

put!

Good morning.

Good morning, Mr

Maric.

Good afternoon. The

Grand Hotel.

Good afternoon.

Good evening madam.

Good evening.

Good night.

Good night, Peter.

Sleep well.

Goodbye.

Goodbye. Have a

good journey!

(7.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

43

2. Реците шта видите на сликамa. – Recite šta vidite na slikama.

– Say what you can see in the pictures.

6 _____________________ 7 ________________________

8 _______________________ 9 ________________________

(7.4) Слушајте, проверите и напишите. – Slušajte, proverite i

napišite. – Listen, check and write.

3. Напишите исте именице у номинативу множине. – Napišite iste imenice u nominativu množine. – Write the same nouns in Nominative

plural form.

1.______________________________

2. ______________________________

3. ______________________________

4. ______________________________

5. ______________________________

6. ______________________________

7. ______________________________

8. ______________________________

9. ______________________________

(7.5) Слушајте и проверите – Slušajte i proverite – Listen and check.

* Именица СТО - СТОЛОВИ је изузетак. – Imenica STO - STOLOVI je izuzetak. – The noun STO - STOLOVI is an exception.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

44

7.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION

1. Напишите реченице у множини. – Napišite reĉenice u množini. – Write the sentences in plural form.

1. Albums

2. Windows

3. Girls

4. Bags

5. Names (exception)

6. Villages

7. Gardens

8. Time/Weather (exception)

9. Streets

10. Films

11. Husbands

12. Juices

13. Grandfathers (exception)

14. Tables/Desks (exception)

15. Kings

16. Books

17. Theaters

18. Fields

19. Boxes

20. Pens/Pencils

1. То је албум.

2. То је прозор.

3. То је девојка.

4. То је торба.

5. То је име (изузетак).

6. То је село.

7. То је башта.

8. То је време (изузетак).

9. То је улица.

10. То је филм.

11. То је муж.

12. То је сок.

13. То је деда (изузетак).

14. То је сто (изузетак).

15. То је краљ.

16. То је књига.

17. То је позориште.

18. То је поље.

19. То је кутија.

20. То је оловка.

1. To je album.

2. To je prozor.

3. To je devojka.

4. To je torba.

5. To je ime (izuzetak).

6. To je selo.

7. To je bašta.

8. To je vreme (izuzetak).

9. To je ulica.

10. To je film.

11. To je muţ.

12. To je sok.

13. To je deda (izuzetak).

14. To je sto (izuzetak).

15. To je kralj.

16. To je knjiga.

17. To je pozorište.

18. To je polje.

19. To je kutija.

20. To je olovka.

1. _________________________

2. _________________________

3. _________________________

4. _________________________

5. _________________________

6. _________________________

7. _________________________

8. _________________________

9. _________________________

10. _________________________

11. _________________________

12. _________________________

13. _________________________

14. _________________________

15. _________________________

16. _________________________

17. _________________________

18. _________________________

19. _________________________

20. _________________________

(7.6) Слушајте и проверите – Slušajte i proverite – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

45

8.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Придеви у номиативу – Pridevi u nominativu – Adjectives in Nominative

Придеви описују именице па имају и исти род,

број и падеж као и именице уз које стоје.

Род и број – мушки, женски и средњи једнине и

множине.

Падеж – сада причамо само о основном облику

– номинативу.

Наставци - исти као и за личне заменице трећег

лица:

Мушки

род

Женски

род

Средњи

род

Једнина ОН (ᴓ) ОНА ОНО

Множина ОНИ ОНЕ ОНА

Напомене:

У мушком роду једнине често долази до

фонетских промена.

У мушком роду једнине придеви се понекад

могу завршавати и самогласником - О.

Пример:

Мушки

род

Женски

род

Средњи

род

Једнина Леп Лепа Лепо

Множина Лепи Лепе Лепа

Напомена: У енглеском језику постоји одређени

и неодређени члан. У српском језику то не

постоји, али неки придеви, и то само мушког

рода у номинативу једнине, имају одређени

облик. Такви придеви обично имају и одређени

и неодређени облик. Разлика је у наставку.

Неодређени облик придева мушког рода у

номинативу једнине - СУГЛАСНИК

Одређени облик придева мушког рода у

Pridevi opisuju imenice pa imaju i isti rod, broj

i padeţ kao i imenice uz koje stoje.

Rod i broj – muški, ţenski i srednji jednine i

mnoţine.

Padeţ – sada priĉamo samo o osnovnom obliku

– nominativu.

Nastavci – isti kao i za liĉne zamenice trećeg

lica:

Muški

rod

Ţenski

rod

Srednji

rod

Jednina ON (ᴓ) ОNА ОNО

Mnoţina ОNI ОNЕ ОNА

Napomene:

U muškom rodu jednine ĉesto dolazi do

fonetskih promena.

U muškom rodu jednine pridevi se ponekad

mogu završavati i samoglasnikom –O.

Primer:

Muški

rod

Ţenski

rod

Srednji

rod

Jednina Lep Lepa Lepo

Mnoţina Lepi Lepe Lepa

Napomena: U engleskom jeziku postoji

odreĊeni i neodreĊeni ĉlan. U srpskom jeziku

to ne postoji, ali neki pridevi, i to samo muškog

roda u nominativu jednine, imaju odreĊeni

oblik. Takvi pridevi obiĉno imaju i odreĊeni i

neodreĊeni oblik. Razlika je u nastavku.

NeodreĊeni oblik prideva muškog roda u

nominativu jednine - SUGLASNIK

OdreĊeni oblik prideva muškog roda u

Adjectives describe nouns and have the same gender,

number and case as the nouns with which they stand.

Gender and number - masculine, feminine and neuter,

singular and plural.

Case - now we are talking only about the basic form -

nominative.

Endings - the same as the third person of personal

pronouns:

Masculine

gender

Feminine

gender

Neuter

gender

Singular ON(ᴓ)-He ОNА-She ОNО-It

Plural ОNI-They ОNЕ-They ОNА-They

Notes:

Phonetic changes often occur in the masculine

singular.

Adjectives in the singular masculine can sometimes

end in vowel - O.

Example:

Masculine

gender

Feminine

gender

Neuter

gender

Singular Beautiful

Plural

Note: There are definite and indefinite articles in

English language. Serbian language dos not have

articles, but some adjectives, and only in the nominative

masculine singular, have a definite form. Such

adjectives usually have both definite and indefinite

forms. The difference is in the endings.

The indefinite form of adjectives in the nominative

masculine singular - CONSONANT

The definite form of adjectives in the nominative

masculine singular - CONSONANT + I

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

46

номинативу једнине - СУГЛАСНИК + И

Неки придеви имају само одређени вид:

‒ Они који се завршавају суфиксима -СКИ, -

ЧКИ, -ШКИ, -ЈИ, -ЊИ, -ШЊИ, -ЋИ.

‒ Сви компаративи и суперлативи придева.

‒ Придеви МАЛИ и ВЕЛИКИ.

* Придеви у одређеном облику стоје уз

именице које су раније поменуте или ако

објашњавају неку одређену именицу.

* Придев је увек у неодређеном облику када

стоји сам уз глагол ЈЕСАМ/БИТИ, без

именице.

nominativu jednine - SUGLASNIK+ I

Neki pridevi imaju samo odreĊeni vid:

‒ Oni koji se završavaju sufiksima –SKI, -

ĈKI, -ŠKI, -JI, -NjI, -ŠNjI, -ĆI.

‒ Svi komparativi i superlativi prideva.

‒ Pridevi MALI i VELIKI.

* Pridevi u odreĊenom obliku stoje uz

imenice koje su ranije pomenute ili ako

objašnjavaju neku odreĊenu imenicu.

* Pridev je uvek u neodreĊenom obliku

kada stoji sam uz glagol JESAM/BITI, bez

imenice.

Some adjectives have only the definite form:

‒ Those that end in the suffixes (-СКИ, -ЧКИ, -ШКИ, -ЈИ, -

ЊИ, -ШЊИ, -ЋИ / –SKI, -ĈKI, -ŠKI, -JI, -NjI, -ŠNjI, -ĆI).

‒ All comparative and superlative forms of

adjectives.

‒ Adjectives SMALL and BIG.

* Adjectives in the definite form stand with nouns

which were previously mentioned, or they explain

a particular noun.

* Adjectives are always in the indefinite form when

standing alone with the verb TO BE but without

the noun.

1. Упишите придеве. – Upišite prideve. – Write the adjectives.

СТАР/STAR/OLD

МЛАД/MLAD/YOUNG

ХЛАДАН/HLADAN/COLD

ВРУЋ/VRUĆ/HOT

ДУГ/DUG/LONG

КРАТАК/KRATAK/SHORT

МАЛИ/MALI/SMALL

ВЕЛИКИ/VELIKI/BIG

1. __________ деда.

2. __________ дете.

3. __________ лед.

4. __________ сунце.

5. __________ панталоне.

6. __________ шорц.

7. __________ миш.

8. __________ слон.

1. __________ deda.

2. __________ dete.

3. __________ led.

4. __________ sunce.

5. __________ pantalone.

6. __________ šorc.

7. __________ miš.

8. __________ slon.

1. Old grandpa.

2. Young child.

3. Cold ice.

4. Hot sun.

5. Long trousers.

6. Short shorts.

7. Small mouse.

8. Big elephant.

(8.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

47

2. Упишите придеве. – Upišite prideve. – Write the adjectives.

1. Деда је __________ а дете је __________.

2. Лед је __________ а сунце је __________.

3. Панталоне су __________ а шорц је

__________.

4. Миш је __________ а слон је __________.

5. У центру града су __________ зграде.

6. Студенти су __________ људи.

7. Лав је __________ мачка.

8. „Мини“ је __________ аутомобил.

9. Данас је 10 степени, данас је __________

дан, није __________.

10. Зими је дан __________ а лети __________.

1. Deda je __________ a dete je __________.

2. Led je __________ a sunce je __________.

3. Pantalone su __________ a šorc je

__________.

4. Miš je __________ a slon je __________.

5. U centru grada su __________ zgrade.

6. Studenti su __________ ljudi.

7. Lav je __________ maĉka.

8. „Mini“ je __________ automobil.

9. Danas je 10 stepeni, danas je __________

dan, nije __________.

10. Zimi je dan __________ a leti __________.

1. A Grandpa is old and a child is young.

2. Ice is cold and the Sun is hot.

3. Trousers are long and shorts is short.

4. A Mouse is small and an elephant is big.

5. In the city center the buildings are old.

6. Students are young people.

7. Lion is a big cat.

8. ’Mini’ is a small car.

9. Today is 10 degrees, today is a cold day,

it is not hot.

10. In the winter, days are short, and in the

summer they are long.

(8.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

3. Упишите придеве. – Upišite prideve. – Write the adjectives.

ЈЕФТИН – JEFTIN - CHEEP

ДОБАР – DOBAR - GOOD

ИНТЕРЕСАНТАН –

INTERESANTAN - INTERESTING

СТАР – STAR - OLD

ЛЕП – LEP – NICE/BEAUTIFUL

ВЕЛИКИ – VELIKI - BIG

ШИРОК – ŠIROK - WIDE

СКУП – SKUP - EXPENSIVE

1. Београд је __________ и __________ град.

2. Улице су __________ и __________.

3. И филм и књига су __________.

4. Ресторани су __________, нису __________.

5. Кнез Михаилова улица је __________ и

__________.

6. Храна у ресторану је __________.

1. Beograd je __________ i __________ grad.

2. Ulice su __________ i __________.

3. I film i knjiga su __________.

4. Restorani su __________, nisu __________.

5. Knez Mihailova ulica je __________ i

__________.

6. Hrana u restoranu je __________.

1. Belgrade is nice and interesting city.

2. Streets are big and wide.

3. Both the film and the book are

interesting.

4. The restaurants are cheep, they are not

expensive.

5. Knez Mihailova Street is old and nice.

6. The food in the restaurant is good.

(8.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

48

8.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE

БРОЈЕВИ – BROJEVI – NUMBERS

1. (8.4) Слушајте и напишите шта чујете. – Slušajte i napišite šta čujete. - Listen and write what you hear.

1. ______________________________ 2. ________________________________________ 3. _____________________

4. _________________________ 5. ________________________ 6. _____________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

49

7. _________________________ 8. _____________________________________ 9. ___________________________

Проверите. – Proverite - Check.

1 ЈЕДАН JEDAN

2 ДВА DVA

3 ТРИ TRI

4 ЧЕТИРИ ĈETIRI

5 ПЕТ PET

6 ШЕСТ ŠEST

7 СЕАДАМ SEDAM

8 ОСАМ OSAM

9 ДЕВЕТ DEVET

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

50

8.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION

1. Упишите придеве. – Upišite prideve. – Write the adjectives.

Мушки род – Muški rod – Masculine gender Женски род – Ţenski rod – Feminine gender Средњи род – Srednji rod – Neuter gender

Једнина-Jednina-

Singular

Множина-Mnoţina-

Plural

Једнина-Jednina-

Singular

Множина-Mnoţina-

Plural

Једнина-Jednina-

Singular

Множина-Mnoţina-

Plural

Леп – Lep – Nice/Beautiful

Стара – Stara - Old

Младо – Mlado - Young

Хладни – Hladni - Cold

Вруће – Vruće - Hot

Дуга – Duga - Long

Кратак – Kratak - Short

Мала – Mala - Small

Велико – Veliko - Big

Јефтини – Jeftini - Cheep

Добре – Dobre - Good

Интересантна – Interesantna

- Interesting

Широк – Širok - Wide

Досадна – Dosadna - Boring

Занимиљиво –

Zanimljivo - Interesting

Лоши – Loši - Bad

(8.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

51

ТЕСТ 2 – TEST 2

1. Напишите реченице у одричном облику. – Napišite rečenice u

odričnom obliku. – Write the sentences in negative form.

Он је студент.

_______________________

Она је пилот.

_______________________

Милан је лекар.

_______________________

Ти си Јасна.

_______________________

Ви сте професор.

_______________________

On je student.

_______________________

Ona je pilot.

_______________________

Milan je lekar.

_______________________

Ti si Jasna.

_______________________

Vi ste profesor.

_______________________

2. Напишите реченице. – Napišite rečenice. – Write the sentences.

зовете – како – се – ви

____________________________?

је – то – Драган

_____________________________.

да – вас – дозволите – упознам

_____________________________.

није – не – Јелена – то

_____________________________.

zovete – kako – se – vi

_____________________________?

je – to – Dragan

_____________________________.

da – vas – dozvolite – upoznam

_____________________________.

nije – ne – Jelena – to

______________________________

господин – је – Петровић – то

_____________________________.

gospodin – je – Petrović – to

_____________________________.

3. Упишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ. – Upišite glagol

JESAM/BITI. – Write the verb TO BE.

Он _____ студент.

Они _____ мама и тата.

Како _____ ти?

Како _____ ви?

Ја _____ добро.

Она _____ добро.

On _____ student.

Oni _____ mama i tata.

Kako _____ ti?

Kako _____ vi?

Ja _____ dobro.

Ona _____ dobro.

4. Уместо именица напишите заменице. – Umesto imenica

napišite zamenice. – Instead of the nouns, write the pronouns.

Маја је лекар. ________________.

Милан је студент. ____________.

Марко и Ана су муж и жена.

____________________________.

Ти ја смо колеге. _____________.

Maja je lekar. _________________.

Milan je student. ______________.

Marko i Ana su muž i žena.

_____________________________.

Ti i ja smo kolege. _____________.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

52

5. Поделите на речи и напишите дијалоге. – Podelite na reči i napišite dijaloge. – Separate the words and write the dialogues.

Добровечекакостехваладоброавинијелоше

А:

Б:

А:

Добројутрокакосидобројутроможебољеатинисамдобро

А:

Б:

А:

Добарданкакостездравохваладобродовиђењ видимосе

А:

Б:

А:

Б:

Ћаокакосиодличноатиможебоље

А:

Б:

А:

Здравоздравокакосинијелошеатионако

А:

Б:

А:

Б:

Dobroveĉekakostehvaladobroavinijeloše

A:

B:

A:

Dobrojutrokakosidobrojutromožeboljeatinisamdobro

A:

B:

A:

DobardankakostezdravohvaladobrodoviĊenjavidimose

A:

B:

A:

B:

Ćaokakosiodliĉnoatimožebolje

A:

B:

A:

Zdravozdravokakosinijelošeationako

A:

B:

A:

B:

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

53

6. Напишите дијалоге. – Napišite dijaloge. – Write the dialogues.

1. А: добар си како дан __________________________________________

Б: лоше а није ти _____________________________________________

А: сам хвала добро ___________________________________________

A: dobar si kako dan ________________________________________

B: loše a nije ti _____________________________________________

A: sam hvala dobro _________________________________________

2. А: вече добро ________________________________________________

Б: сте добро вече како _________________________________________

А: боље хвала Ви а може _______________________________________

Б: хвала одлично ______________________________________________

А: довиђења __________________________________________________

Б: довиђења се видимо _________________________________________

A: veĉe dobro ______________________________________________

B: ste dobro veĉe kako _______________________________________

A: bolje hvala Vi a može _____________________________________

B: hvala odliĉno ____________________________________________

A: doviĊenja _______________________________________________

B: doviĊenja se vidimo _______________________________________

3. А: зовеш како се ти Драгана ја се зтовем __________________________

Б: Милан моје је име ___________________________________________

А: је ми драго _________________________________________________

A: zoveš kako se ti Dragana ja se zovem _________________________

B: Milan moje je ime ________________________________________

A: je mi drago ______________________________________________

4. А: како вече си добро __________________________________________

Б: Ви а вече добро добро хвала сам _______________________________

А: лоше хвала није. ____________________________________________

A: kako veĉe si dobro ________________________________________

B: Vi a veĉe dobro dobro hvala sam ____________________________

A: loše hvala nije ___________________________________________

7. Исправите грешке. – Ispravite greške. – Correct the mistakes.

Ја си Наташа. ___________________________________________________

Он ниси Милош. ________________________________________________

Она сам Тања. __________________________________________________

Ми су студенти. _________________________________________________

Ja si Nataša. _____________________________________________________

On nisi Miloš. ___________________________________________________

Ona sam Tanja. __________________________________________________

Mi su studenti. ___________________________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

54

Ви су лекари. ___________________________________________________

Ти и ја је из Београда. ____________________________________________

Они смо професори. _____________________________________________

Оне смо жене. __________________________________________________

Ви и ја сам интересантни. ________________________________________

Vi su lekari. _____________________________________________________

Ti i ja je iz Beograda. _____________________________________________

Oni smo profesori. _______________________________________________

One smo žene. ___________________________________________________

Vi i ja sam interesantni. ___________________________________________

8. Повежите. – Povežite. – Match.

ДОБАР

ДОБРА

ДОБРО

ВЕЧЕ

ПРОФЕСОР

ВИНО

ЈУТРО

СТУДЕНТ

ДАН

МУЗИКА

ЛЕКАРКА

DOBAR

DOBRA

DOBRO

VEĈE

PROFESOR

VINO

JUTRO

STUDENT

DAN

MUZIKA

LEKARKA

9. Напишите речи: ГРАД, ИМЕ, ПРЕЗИМЕ, ДРЖАВА. – Napišite

reči: GRAD, IME, PREZIME, DRŽAVA. – Write the words:

CITY, NAME, SURNAME, COUNTRY.

Београд је __________.

Џорџ је __________.

Нови Сад је __________.

Петар је __________.

Поповић је __________.

Русија је __________.

Француска је __________.

Бразил је __________.

Марија је __________.

Beograd je __________.

Džordž je __________.

Novi Sad je __________.

Petar je __________.

Popović je __________.

Rusija je __________.

Francuska je __________.

Brazil je __________.

Marija je__________.

10. Попуните табелу. – Popunite tabelu. – Fill in the table.

ЈА - JA ОН, ОНА, ОНО -

ON, ONA, ONO

ОНИ, ОНЕ, ОНА -

ONI, ONE, ONA

СИ - SI СМО - SMO СТЕ - STE

НИЈЕ - NIJE НИСУ - NISU

ЈЕСИ - JESI ЈЕСТЕ - JESTE

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

55

10.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Присвојне заменице у номинативу једнине и множине – Prisvojne zamenice u nominativu jednine i množine – Possessive pronouns in Nominative

singular and plural

Једнина – Jednina - Singular

Мушки род – ЧИЈИ?

ЈА → МОЈ

ТИ → ТВОЈ

ОН → ЊЕГОВ

ОНА → ЊЕН

ОНО → ЊЕГОВ

МИ → НАШ Компјутер

ВИ → ВАШ

ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВ

Muški rod – ČIJI?

JA → MOJ

TI → TVOJ

ON → NјEGOV

ONA → NјEN

ONO → NјEGOV

MI → NAŠ Kompjuter

VI → VAŠ

ONI/ONE/ONA → NјIHOV

Женски род – ЧИЈА?

ЈА → МОЈА

ТИ → ТВОЈА

ОН → ЊЕГОВА

ОНА → ЊЕНА

ОНО → ЊЕГОВА

МИ → НАША Књига

ВИ → ВАША

ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВА

Ţenski rod – ČIJA?

JA → MOJA

TI → TVOJA

ON → NјEGOVA

ONA → NјENA

ONO → NјEGOVA

MI → NAŠA Knjiga

VI → VAŠA

ONI/ONE/ONA → NјIHOVA

Средњи род – ЧИЈЕ?

ЈА → МОЈЕ

ТИ → ТВОЈЕ

ОН → ЊЕГОВО

ОНА → ЊЕНО

ОНО → ЊЕГОВО Сунце

МИ → НАШЕ

ВИ → ВАШЕ

ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВО

Srednji rod – ČIJE?

JA → MOJE

TI → TVOJE

ON → NјEGOVO

ONA → NјENO

ONO → NјEGOVO Sunce

MI → NAŠE

VI → VAŠE

ONI/ONE/ONA → NјIHOVO

Множина – Mnoţina - Plural

Мушки род – ЧИЈИ?

ЈА → МОЈИ

ТИ → ТВОЈИ

ОН → ЊЕГОВИ

ОНА → ЊЕНИ

ОНО → ЊЕГОВИ

МИ → НАШИ Компјутери

ВИ → ВАШИ

ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВИ

Muški rod – ČIJI?

JA → MOJI

TI → TVOJI

ON → NјEGOVI

ONA → NјENI

ONO → NјEGOVI

MI → NAŠI Kompjuteri

VI → VAŠI

ONI/ONE/ONA → NјIHOVI

Женски род – ЧИЈЕ?

ЈА → МОЈЕ

ТИ → ТВОЈЕ

ОН → ЊЕГОВЕ

ОНА → ЊЕНЕ

ОНО → ЊЕГОВЕ

МИ → НАШЕ Књиге

ВИ → ВАШЕ

ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВЕ

Ţenski rod – ČIJE?

JA → MOJE

TI → TVOJE

ON → NјEGOVE

ONA → NјENE

ONO → NјEGOVE

MI → NAŠE Knjige

VI → VAŠE

ONI/ONE/ONA → NјIHOVE

Средњи род – ЧИЈА?

ЈА → МОЈА

ТИ → ТВОЈА

ОН → ЊЕГОВА

ОНА → ЊЕНА

ОНО → ЊЕГОВА Сунца

МИ → НАША

ВИ → ВАША

ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВА

Srednji rod – ČIJA?

JA → MOJA

TI → TVOJA

ON → NјEGOVA

ONA → NјENA

ONO → NјEGOVA Sunca

MI → NAŠA

VI → VAŠA

ONI/ONE/ONA → NјIHOVA

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

56

1. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.

Ја сам Јелена. ____ име је Јелена. Како је

_____ име?

Ти си Зоран. _____ име је Зоран.

Он је из Србије. ______ земља је Србија.

Она је из Мађарске. ____ земља је

Мађарска.

Ми смо из Немачке. ____ земља је

Немачка.

Они су лекари. ______ професија је

медицина.

Они су муж и жена. ______ син је Милан.

Ja sam Jelena. _____ ime je Jelena. Kako je

_____ ime?

Ti si Zoran. ______ ime je Zoran.

On je iz Srbije. ______ zemlja je Srbija.

Ona je iz Mađarske. ____ zemlja je

Mađarska.

Mi smo iz Nemačke. ____ zemlja je

Nemačka.

Oni su lekari. ______ profesija je medicina.

Oni su muţ i ţena. _____ sin je Milan.

I am Jelena. My name is Jelena. What is

your name?

You are Zoran. Your name is Zoran.

He is from Serbia. His country is Serbia.

She is from Hungary. Her country is

Hungary.

We are from Germany. Our country is

Germany.

They are doctors. Their profession is

medicine.

They are husband and wife. Their son is

Milan.

(10.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

2. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.

Ово је __________ књига. (ја)

Ово је __________ кафа. (он)

Ово је __________ фото-апарат. (ти)

Ово је __________ дете. (ви)

Ово је __________ фотографија. (она)

Ово је __________ сендвич. (ти)

Ово је __________ село. (ја)

Ово је __________ лекар. (ми)

Ово је __________ професор. (она)

Ovo je __________ knjiga. (ja)

Ovo je __________ kafa. (on)

Ovo je __________ foto-aparat. (ti)

Ovo je __________ dete. (vi)

Ovo je __________ fotografija. (ona)

Ovo je __________ sendvič. (ti)

Ovo je __________ selo. (ja)

Ovo je __________ lekar. (mi)

Ovo je __________ profesor. (ona)

This is my book.

This is his coffee.

This is your camera.

This is your child.

This is her photo.

This is your sandwich.

This is my village.

This is our doctor.

This is her professor.

(10.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

57

3. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.

Да ли су то твоје књиге? Не, то нису ____ (ја)

књиге. То су ______ (он) књиге.

Да ли су то ваши папири? Не, то нису ____

(ја) папири. То су ____ (она) папири.

Да ли су то његови маркери? Не, то нису

______ (он) маркери. То су _____ (ти)

маркери.

Да ли су то њене торбе? Не, то нису _____

(она) торбе. То су _____ (ја) торбе.

Да ли су то твоје свеске? Не, то нису ____ (ја)

свеске. То су _______ (он) свеске.

Да ли су то ваши речници? Не, то нису _____

(ми) речници. То су ______ (они) речници.

Да ли су то његове оловке? Не, то нису

______ (он) оловке. То су ____ (она) оловке.

Da li su to tvoje knjige? Ne, to nisu ____

(ja) knjige. To su ______ (on) knjige.

Da li su to vaši papiri? Ne, to nisu _____

(ja) papiri. To su _____ (ona) papiri.

Da li su to njegovi markeri? Ne, to nisu

_______ (on) markeri. To su _____ (ti)

markeri.

Da li su to njene torbe? Ne, to nisu _____

(ona) torbe. To su _____ (ja) torbe.

Da li su to tvoje sveske? Ne, to nisu _____

(ja) sveske. To su _______ (on) sveske.

Da li su to vaši rečnici? Ne, to nisu _____

(mi) rečnici. To su _______ (oni) rečnici.

Da li su to njegove olovke? Ne, to nisu

______ (on) olovke. To su _____ (ona)

olovke.

Are these your books? No, these are not my

books. These are his books.

Are these your papers? No, these are not my

papers. These are her papers.

Are these his markers? No, these are not his

markers. These are your markers.

Are these her bags? No, these are not her

bags. These are my bags.

Are these your notebooks? No, these are my

notebooks. These are his notebooks.

Are these your dictionaries? No, these are

not our dictionaries. These are their

dictionaries.

Are these his pencils? No, these are not his

pencils. These are her pencils.

(10.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

4. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.

Ми смо Ненад и Лазар. Нађа и Уна су ____ (ми)

другарице. Нађа и Уна су сестре. Нађа и Уна су

_____ (ја) и ______ (ти) другарице. ______ (оне)

мама је професорка. _____ (она) име је Милица.

Милица је ______ (ми) професорка. ___ (она) муж

је лекар. _______ (он) име је Данило. _______ (он)

жена је Милица, а ______ (он) ћерке су Нађа и

Уна. Они имају пса. _____ (они) пас се зове Миша.

Mi smo Nenad i Lazar. Nađa i Una su _____ (mi)

drugarice. Nađa i Una su sestre. Nađa i Una su

_____ (ja) i _____ (ti) drugarice. _______ (one)

mama je profesorka. _____ (ona) ime je Milica.

Milica je _____ (mi) profesorka. ___ (ona) muţ je

lekar. _______ (on) ime je Danilo. ______ (on)

ţena je Milica, a _______ (on) ćerke su Nađa i

Una. Oni imaju psa. _____ (oni) pas se zove Miša.

We are Nenad and Lazar. Nadja and Una are our

friends. Nadja and Una are sisters. Nadja and Una

are my and your friends. Their mother is a

professor. Her name is Milica. Milica is our

professor. Her husband is a doctor. His name is

Danilo. His wife is Milica, and his daughters are

Nadja and Una. They have a dog. Their dog’s

name is Misha.

(10.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

58

10.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE

1. Напишите: ДОБРО ЈУТРО, ДОБАР ДАН или ДОБРО ВЕЧЕ. – Napišite: DOBRO JUTRO, DOBAR DAN ili DOBRO VEČE. – Write:

GOOD MORNING, GOOD AFTERNOON, or GOOD EVENING.

_____________________________

______________________________

_______________________________

_____________________________

______________________________

_______________________________

______________________________

(10.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

2. (10.6) Слушајте и повежите фразе и слике. – Slušajte i povežite

fraze i slike. – Listen and match the phrases to the pictures.

ИЗВИНИТЕ!

ДРАГО МИ ЈЕ.

НЕ, ХВАЛА.

ДА, МОЛИМ.

ПАРДОН?

ОПРОСТИТЕ...

IZVINITE!

DRAGO MI JE.

NE, HVALA.

DA, MOLIM.

PARDON?

OPROSTITE...

SORRY!

NICE TO MEET YOU.

NO, THANK YOU.

YES, PLEASE.

PARDON?

EXCUSE ME...

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

59

3. (10.7) Слушајте и напишите фразе које чујете. – Slušajte i napišite fraze koje čujete. – Listen and write the phrases you hear.

1.

2. 3.

4.

5. 6.

4. Упишите фразе. – Upišite fraze. – Write the phrases.

Добар дан.

Хвала.

Пардон?

Да, молим.

Драго ми је, такође.

Dobar dan.

Hvala.

Pardon?

Da, molim.

Drago mi je, takođe.

Good afternoon / Good day.

Thank you.

Pardon?

Yes, please.

Nice to meet you, too.

А: Да ли желите кафу?

Б: ________________________________

А: Драго ми је.

Б: ________________________________

А: Ја сам из Измира у Турској.

Б: ________________________________

А: Ја сам из Измира у Турској.

А: Добар дан.

Б: ________________________________

А: Добродошли у хотел „Москва“.

Б: ________________________________

A: Da li ţelite kafu?

B: ________________________________

A: Drago mi je.

B: ________________________________

A: Ja sam iz Izmira u Turskoj.

B: ________________________________

A: Ja sam iz Izmira u Turskoj.

A: Dobar dan.

B: ________________________________

A: Dobrodošli u hotel „Moskva“.

B: ________________________________

A: Would you like some coffee?

B: Yes, please.

A: Nice to meet you.

B: Nice to meet you, too.

A: I am from Izmir, in Turkey.

B: Pardon?

A: I am from Izmir, in Turkey.

A: Good afternoon.

B: Good afternoon.

A: Welcome to Moscow Hotel.

B: Thank you.

(10.8) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

60

10.3.ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION

1. Упишите присвојне заменице или питања (једнина:ЧИЈИ, ЧИЈА, ЧИЈЕ, множина: ЧИЈИ, ЧИЈЕ, ЧИЈА). – Upišite prisvojne zamenice ili

pitanja (jednina: ČIJI, ČIJA, ČIJE, množina: ČIJI ČIJE, ČIJA). – Fill in the sentences using personal pronouns or questions (singular: ЧИЈИ,

ЧИЈА, ЧИЈЕ / ČIJI, ČIJA, ČIJE, plural: ЧИЈИ, ЧИЈЕ, ЧИЈА / ČIJI ČIJE, ČIJA).

_____ је то књига? То је _______ (они) књига.

_____ је то папир? То је ____ (ви) папир.

____ су то професори? То су _____ (ти)

професори.

_____ је то оловка? То је ____ (ми) оловка.

_____ је то свеска? То је _____ (она) свеска.

_____ су то торбе? То су _____ (ми) торбе.

_____ је то дете? То је ______ (он) дете.

_____ је то сестра? То је _____ (ти) сестра.

_____ су то аутомобили? То су _______ (оне)

аутомобили.

_____ је то брат? То је ___ (ја) брат.

_____ je to knjiga? To je ______ (oni) knjiga.

_____ je to papir? To je ___ (vi) papir.

_____ su to profesori? To su ______ (ti)

profesori.

_____ je to olovka? To je _____ (mi) olovka.

_____ je to sveska? To je _____ (ona) sveska.

_____ su to torbe? To su _____ (mi) torbe.

_____ je to dete? To je _______ (on) dete.

_____ je to sestra? To je _____ (ti) sestra.

_____ su to automobili? To su _______ (one)

automobili.

_____ je to brat? To je ___ (ja) brat.

Whose book is it? It’s their book.

Whose paper is it? It’s your paper.

Whose professors are they? They are your

professors.

Whose pen is it? It’s our pen.

Whose notebook is it? It’s her notebook.

Whose bags are those? Those are our bags.

Whose child is it? It’s his child.

Whose sister is it? It’s your sister.

Whose cars are those? Those are their cars.

Whose brother is it? It’s my brother.

(10.9) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

2. Упишите присвојну заменицу. – Upišite prisvojnu zamenicu. – Write the possessive adjective.

Да ли је ово _____ мама, Рашо?

Да ли су ово _____ хаљине, госпођо?

Да ли су ово _____ шешири, господине?

Да ли је ово _____ брат, Снежана?

Да ли је ово _____ село, пријатељи?

Da li je ovo _____ mama, Rašo?

Da li su ovo _____ haljine, gospođo?

Da li su ovo _____ šeširi, gospodine?

Da li je ovo _____ brat, Sneţana?

Da li je ovo _____ selo, prijatelji?

Rasha, is this your mother?

Madam, are these your dresses?

Mister, are these your hats?

Snezana, is this your brother?

Friends, is this your village?

(10.10) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

61

11.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Показне заменице – Pokazne zamenice – Demonstrative adjectives

1. За предмет или биће блиско говорнику

Мушки

род

Женски

род

Средњи

род

Једнина ОВАЈ ОВА ОВО

Множина ОВИ ОВЕ ОВА

2. За предмет или биће блиско саговорнику, за нешто

што се претходно већ спомињало

Мушки

род

Женски

род

Средњи

род

Једнина ТАЈ ТА ТО

Множина ТИ ТЕ ТА

3. За предмет или биће удаљено и од говорника и од

саговорника, за догађаје из прошлости

Мушки

род

Женски

род

Средњи

род

Једнина ОНАЈ ОНА ОНО

Множина ОНИ ОНЕ ОНА

4. ОВО / ТО / ОНО (увек у средњем роду једнине) +

ЈЕСАМ/БИТИ + именица било ког рода

1. Za predmet ili biće blisko govorniku

Muški rod Ženski

rod

Srednji

rod

Jednina OVAJ OVA OVO

Množina OVI OVE OVA

2. Za predmet ili biće blisko sagovorniku, za nešto što

se prethodno već spominjalo

Muški rod Ženski

rod

Srednji

rod

Jednina TAJ TA TO

Množina TI TE TA

3. Za predmet ili biće udaljeno i od govornika i od

sagovornika, za dogaĊaje iz prošlosti

Muški rod Ženski

rod

Srednji

rod

Jednina ONAJ ON ONO

Množina ONI ONE ONA

4. OVO / TO / ONO (uvek u srednjem rodu jednine) +

JESAM/BITI + imenica bilo kog roda

1. For things or beings that

are close to the person

speaking (“this”)

2. For things or beings that

are close to the participant

in the conversation (“that”)

3. For things or beings that

are distant to both persons

involved in the

conversation (“that over

there”)

4. Demonstrative adjectives in

the neuter gender singular

+ verb JESAM/BITI (to be)

+ noun of any gender (“this

is a”)

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

62

1. Упишите показне заменице. – Upišite pokazne zamenice. – Fill in using demonstrative adjectives

_____ (онај) деца.

_____ (онај) жена.

_____ (тај) компјутери.

_____ (тај) књига.

_____ (овај) аутомобили.

_____ (овај) град је Београд.

_____ (овај) жене су сестре.

_____ (тај) је море.

_____ (тај) оловке.

_____ (онај) човек је мој тата.

_____ (онај) фотографије су феноменалне.

_____ (онај) прозори су нови.

_____ (онај) сто је браон.

_____ (тај) људи су муж и жена.

_____ (тај) сендвич је супер.

_____ (овај) аутобуси.

_____ (овај) хотел је Москва.

_____ (овај) торба је браон.

_____ (овај) жене су Ана и Марија.

_____ (тај) столица је нова.

_____ (тај) сестре.

_____ (онај) софа.

_____ (онај) лампе.

_____ (онај) сунце.

_____ (овај) села.

_____ (тај) је небо.

_____ (тај) аутомобили.

_____ (онај) море.

_____ (онај) мора.

_____ (onaj) deca.

_____ (onaj) žena.

_____ (taj) kompjuteri.

_____ (taj) knjiga.

_____ (ovaj) automobili.

_____ (ovaj) grad je Beograd.

_____ (ovaj) žene su sestre.

_____ (taj) je more.

_____ (taj) olovke.

_____ (onaj) ĉovek je moj tata.

_____ (onaj) fotografije su fenomenalne.

_____ (onaj) prozori su novi.

_____ (onaj) sto je braon.

_____ (taj) ljudi su muž i žena.

_____ (taj) sendviĉ je super.

_____ (ovaj) autobusi.

_____ (ovaj) hotel je Moskva.

_____ (ovaj) torba je braon.

_____ (ovaj) žene su Ana i Marija.

_____ (taj) stolica je nova.

_____ (taj) sestre.

_____ (onaj) sofa.

_____ (onaj) lampe.

_____ (onaj) sunce.

_____ (ovaj) sela.

_____ (taj) je nebo.

_____ (taj) automobili.

_____ (onaj) more.

_____ (onaj) mora.

…children

…woman

…computers

…books

…cars

…city is Belgrade

…women are sisters

… is sea.

…pencils.

…man is my dad.

…photos are phenomenal.

…windows are new.

…table/desk is brown.

…People are husband and wife.

…sandwich is great.

…buses.

…hotel is “Moskva”.

… bag is brown.

…women are Ana and Maria.

…chair is new.

…sisters.

…sofa.

…lamps.

…sun.

…villages.

…is the sky.

…cars.

…sea.

…seas.

(11.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

63

2. Напишите као у примеру: Ово је ресторан, а оно је музеј. Овај ресторан је добар, а онај музеј је велики. – Napišite kao u primeru: Ovo je

restoran, a ono je muzej. Ovaj restoran je dobar, a onaj muzej je veliki. – Write as in the example: This is a restaurant, and that is a museum. This

restaurant is good, and that museum is big.

________________________________________

(биоскоп – позориште). _____ биоскоп је _____

(мали), а _____ позориште је _____ (велики).

________________________________________

(зграда – кућа). _____ зграда је _____ (стар), а

_____ кућа је _____ (нов).

________________________________________

(улица – булевар). _____ улица је _____ (кратак), а

_____ булевар је _____ (дуг).

________________________________________

(ресторан – парк). _____ ресторан је _____ (добар),

а _____ парк је _____ (леп).

________________________________________

(књижара – библиотека). _____ књижара је _____

(скуп), а _____ библиотека је _____ (јефтин).

________________________________________

(музеј – галерија). _____ музеј је _____ (велики), а

_____ галерија је _____ (мали).

________________________________________

(пошта – банка). _____ пошта је _____ (нов), а

_____ банка је _____ (стар).

________________________________________

(река – мост). _____ река је _____ (леп), а _____

мост је _____ (широк).

________________________________________

(bioskop – pozorište). _____ bioskop je _____

(mali), a _____ pozorište je _____ (veliki).

________________________________________

(zgrada – kuća). _____ zgrada je _____ (star), a

_____ kuća je _____ (nov).

________________________________________

(ulica – bulevar). _____ ulica je _____ (kratak), a

_____ bulevar je _____ (dug).

________________________________________

(restoran – park). _____ restoran je _____ (dobar), a

_____ park je _____ (lep).

________________________________________

(knjižara – biblioteka). _____ knjižara je _____

(skup), a _____ biblioteka je _____ (jeftin).

________________________________________

(muzej – galerija). _____ muzej je _____ (veliki), a

_____ galerija je _____ (mali).

________________________________________

(pošta – banka). _____ pošta je _____ (nov), a _____

banka je _____ (star).

________________________________________

(reka – most). _____ reka je _____ (lep), a _____

most je _____ (širok).

This is a cinema, and that is a

theater. This cinema is small, and

that theater is big.

This is a building, and that is a

house. This building is old, and that

house is new.

This is a street, and that is a

boulevard. This street is short, and

that boulevard is long.

This is a restaurant, and that is a

park. This restaurant is good, and

that park is nice.

This is a bookshop, and that is a

library. This bookshop is expensive,

and that library is cheep.

This is a museum, and that is a

gallery. This museum is big, and

that gallery is small.

This is a post office, and that is a

bank. This post office is new, and

that bank is old.

This is a river, and that is a bridge.

This river is nice, and that bridge is

interesting.

(11.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

64

11.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE

1. Попуните дијалоге. – Popunite dijaloge. – Complete the dialogs.

Добродошли такође хвала ја сам драго

зовете ћао

Dobrodošli takoĊe hvala ja sam drago

zovete ćao

Welcome too thanks I’m nice name

hi

ДИЈАЛОГ БРОЈ ЈЕДАН DIJALOG BROJ JEDAN DIALOG NUMBER ONE

Здраво, ја сам Филекс Смит.

Здраво, ја сам Рик Џонсон. _____ ми је.

Драго ми је, ______.

Zdravo, ja sam Feliks Smit.

Zdravo, ja sam Rik Džoson. _____ mi je.

Drago mi je, _______.

Hello, I’m Felix Smith.

Hello, I’m Rick Johnson. Nice to meet you.

Nice to meet you, too.

ДИЈАЛОГ БРОЈ ДВА DIJALOG BROJ DVA DIALOG NUMBER TWO

Ћао Мина.

____ Андреј.

Ćao Mina.

____ Andrej.

Hi, Mina.

Hi, Andre.

ДИЈАЛОГ БРОЈ ТРИ DIJALOG BROJ TRI DIALOG NUMBER THREE

Добро јутро.

Добро јутро.

_____________ у хотел „Метропол“

_____.

Dobro jutro.

Dobro jutro.

___________ u hotel „Metropol“.

_____.

Good morning.

Good morning.

Welcome to Metropol Hotel.

Thanks.

ДИЈАЛОГ БРОЈ ЧЕТИРИ DIJALOG BROJ ĈETIRI DIALOG NUMBER FOUR

Здраво. Ја сам Зоран Самрџић. Како се ви

_______?

______ Тодор Станишић.

Zdravo. Ja sam Zoran Samrdžić. Kako se vi

_______?

______ Todor Stanišić.

Hello. I’m Zoran Samrdic. What’s your

name?

I’m Todor Stanisic.

(11.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

65

2. Повежите дијалоге и слике. Напишите их. – Povežite dijaloge i slike. Napišite ih. – Match a conversation to a picture. Write them down.

1. ДИЈАЛОГ БРОЈ ______________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

1. DIJALOG BROJ ______________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

2. ДИЈАЛОГ ___________________

________________________________________________

________________________________________________

2. DIJALOG ___________________

____________________________________________

____________________________________________

3. ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

3. ____________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

4. ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

4. ____________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

(11.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

66

11.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION

1. Напишите речи и фразе. – Napišite reči i fraze. – Write the words and phrases.

ИЗВ__НИ__Е.

П__РД__Н?

Н__, __ВА__А.

Д__АГ__ М__ Ј__.

ОП__ОС__ИТЕ.

Д__, МО__ИМ.

IZV__NI__E.

P__RD__N?

N__, __VA__A.

D__AG__ M__ J__.

OP__OS__ITE.

D__, MO__IM.

SORRY.

PARDON?

NO, THANK YOU.

NICE TO MEET YOU.

EXCUSE ME.

YES, PLEASE.

(11.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

2. Повежите фразе и слике. – Povežite fraze i slike. – Match the phrases to the pictures.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

(11.6) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

67

12.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR Упитне заменице у номинативу – Upitne zamenice u nominativu – Interrogative pronouns in the Nominative case

За бића – Za bića – For beings

(имају промену по падежима али не и по роду и броју – imaju promenu po padežima ali ne i po rodu i broju – they

change through cases but do not have different forms for gender, nor singular and plural)

KO KO WHO

За предмете – Za predmete – For objects

(имају промену по падежима али не и по роду и броју – imaju promenu po padežima ali ne i po rodu i broju – they

change through cases but do not have different forms for gender, nor singular and plural)

ШТА ŠTA WHAT

И за бића и за предмете. Имају промену по падежима и облике једнине, множине и рода. – I za bića i za predmete. Imaju promenu po padežima i oblike jednine,

množine i roda. – Both for beings and objects. They change through cases and have different forms for gender, singular and plural.

Једнина / Sg. Множина / Pl.

m. f. n. m. f. n.

КОЈИ КОЈА КОЈЕ КОЈИ КОЈЕ КОЈА

КАКАВ К КВА КАКВО КАКВИ КАКВЕ КАКВА

ЧИЈИ ЧИЈА ЧИЈЕ ЧИЈИ ЧИЈЕ ЧИЈА

КОЛИКИ КОЛИКА КОЛИКО КОЛИКИ КОЛИКЕ КОЛИКА

Jednina / Sg. Množina / Pl.

m. f. n. m. f. n.

KOJI KOJA KOJE KOJI KOJE KOJA

KAKAV KAKVA KAKVO KAKVI KAKVE KAKVA

ČIJI ČIJA ČIJE ČIJI ČIJE ČIJA

KOL KI KOLIKA KOLIKO KOLIKI KOLIKE KOLIKA

WHICH

WHAT KIND OF

WHOSE

HOW BIG

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

68

1. Напишите заменице. – Napišite zamenice. – Write the pronouns.

_____ је то? - Наталија.

_____ је то ? - Књига.

_____ је Сунце? – Топло.

_____ су овe свеске? – Моје.

_____ је слон? – Велики.

_____ су оловке? – Његове.

_____ је време? – Хладно.

_____ су твоја кола? – Она браон.

_____ је браон? – Киви је браон.

_____ је Наташа? – Она девојка тамо.

_____ вино је добро? – Бело.

_____ су булевари? – Широки.

_____ је тa идеја? – Њена.

_____ је миш? – Мали.

_____ су ови људи? – Наши гости.

_____ је Ајфелова кула? – 300 метара.

_____ је филм? – интересантан.

_____ је ваш број телефона? – 57621566.

_____ је ваша адреса? – Влајковићева 18.

_____ је лед? – Хладан.

_____ је овa улица? – Милана Ракића 16.

_____ је данас дан? – Петак.

_____ је ваше име? – Снежана.

_____ je to? – Natalija.

_____ je to? – Knjiga.

_____ je Sunce? – Toplo.

_____ su ove sveske? – Moje.

_____ je slon? – Veliki.

_____ su olovke? – Njegove.

_____ je vreme? – Hladno.

_____ su tvoja kola? – Ona braon.

_____ je braon? – Kivi je braon.

_____ je Nataša? – Ona devojka tamo.

_____ vino je dobro? – Belo.

_____ su bulevari? – Široki.

_____ je ta ideja? – Njena.

_____ je miš? – Mali.

_____ su ovi ljudi? – Naši gosti.

_____ je Ajfelova kula? – 300 metara.

_____ je film? – Interesantan.

_____ je vaš broj telefona? - 57621566.

_____ je vaša adresa? – Vlajkovićeva 18.

_____ je led? – Hladan.

_____ je ova ulica? – Milana Rakića 16.

_____ je danas dan? – Petak.

_____ je vaše ime? – Snežana.

Who is that? – Natalia.

What is that? – A book.

What is the Sun like? – Warm.

Whose notebooks are these? – Mine.

How big is an elephant? – Big.

Whose are the pencils / pens? – His.

What is the weather like? – Cold.

Which car is yours? – The brown one.

What is brown? – Kiwi is brown.

Who is Natasha? – The girl over there.

Which wine is good? – White.

What are boulevards like? – Wide.

Whose idea is it? – Hers.

How big is a mouse? – Little.

Who are these people? – Our guests.

How tall is the Eiffel tower? – 300 meters.

What is the film like? – Interesting.

What is your phone number? - 57621566.

What is your address? – 18 Vlajkoviceva Street.

What is the ice like? – Cold.

What street is this? – 16 Milana Rakica Street.

What day is it today? – Friday.

What is your name? – Snezana.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

69

_____ је ваше презиме? – Петровић.

_____ су ова деца? – Њихова.

_____ је он? – Мој муж.

_____ је топло? – Сунце.

_____ је хладно? – Лед.

_____ је твој џемпер, браон или беж?

_____ је кафа? – Добра је, али је хладна.

_____ су оне лепе јакне? – Њихове.

_____ су они? – Марко и Јован.

_____ сте ви? – Ми смо Јана и Петар

_____ си ти по професији? – Ја сам

бизнисмен.

_____ је овaj аутобус? – Број 64.

_____ је Србија? – Интересантна.

_____ је овa кућа? – Њихова.

_____ су Секвоје? – Много велике.

_____ је телефон? – Мој.

_____ су ваша интересовања? – Фудбал и

тенис.

_____ је тa боја? – Браон.

_____ је пљескавица? – Добра.

_____ је ово? – Стари компјутер.

_____ je vaše prezime? – Petrović.

_____ su ova deca? – Njihova.

_____ je on? – Moj muž.

_____ je toplo? – Sunce.

_____ je hladno? – Led.

_____ je tvoj džemper, braon ili bež?

_____ je kafa? – Dobra je, ali je hladna.

_____ su one lepe jakne? – Njihove.

_____ su oni? – Marko i Jovan.

_____ ste vi? – Mi smo Jana i Petar.

_____ si ti po profesiji? – Ja sam biznismen.

_____ je ovaj autobus? – Broj 64.

_____ je Srbija? – Interesantna.

_____ je ova kuća? – Njihova.

_____ su Sekvoje? – Mnogo velike.

_____ je telefon? – Moj.

_____ su vaša interesovanja? – Fudbal i

tenis.

_____ je ta boja? – Braon.

_____ je pljeskavica? – Dobra.

_____ je ovo? – Stari kompjuter.

What is your surname? – Petrovic.

Whose children are these? – Theirs.

Who is he? – My husband.

What is warm? – The Sun.

What is cold? – Ice.

Which sweater is yours, the brown one or the

beige one?

What is the coffee like? – It’s good, but it’s cold.

Whose nice jackets are those? – Theirs.

Who are they? – Marko and Jovan.

Who are you? – We are Jana and Peter.

What is your profession? – I am a businessman.

Which bus is this? – Number 64.

What is Serbia like? – Interesting.

Whose house is this? – Theirs.

How big are Sequoia trees? – Very big.

Whose phone is it? – Mine.

Which are your interests? – Football and Tennis.

Which colour is it? – Brown.

What is the hamburger like? – Good.

What is this? – An old computer.

(12.1) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

70

12.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE

1. Повежите занимања и слике. – Povežite zanimanja i slike. – Match the jobs and the pictures.

ПОЛИЦАЈАЦ * МЕДИЦИНСКА СЕСТРА *

СТУДЕНТ * УЧИТЕЉ * ПРОДАВАЦ *

ТАКСИСТА * БИЗНИСМЕН * ЛЕКАР

POLICAJAC * MEDICINSKA SESTRA *

STUDENT * UČITELj * PRODAVAC *

TAKSISTA * BIZNISMEN * LEKAR

A POLICE OFFICER * A NURSE * A STUDENT

* A TEACHER * A SHOP ASSISTANT * A TAXI

DRIVER * A BUSINESSMAN * A DOCTOR

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

(12.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

2. Шта сте по занимању? – Šta ste po zanimanju? – What is your job?

Ја сам ___________________________________ . Ja sam __________________________________ . I am ____________________________________ .

3. Које је занимање? Упишите слова А, Е, И, О или У. – Koje је zanimanje? Upišite slova A, E, I, O ili U. – What is the job? Write A, E, I, O or

U.

Т А К С И С Т А

Б __ З Н __ С М __ Н

Л __ К __ Р

М __ Д __ Ц __ Н С К __ С __ С Т Р __

T A K S I S T A

B __ Z N __ S M __ N

L __ K __ R

M __ D __ C __ N S K __ S __ S T R __

A taxi driver

A businessman

A doctor

A nurse

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

71

П __ Л __ Ц __ Ј __ Ц

П Р __ Д __ В __ Ц

С Т __ Д __ Н Т

У Ч __ Т __ Љ

P __ L __ C __ J __ C

P R __ D __ V __ C

S T __ D __ N T

U Č __ T __ Lj

A police officer

A shop assistant

A student

A teacher

(12.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

4. Повежите речи и слике. – Povežite reči i slike. – Match the words to the pictures.

Рачуновођа _____

Глумац _____

Инжењер _____

Учитељ _____

Уметник _____

Студент _____

Менаџер _____

Продавац _____

Полицајац _____

Лекар _____

RačunovoĎa _____

Glumac _____

Inženjer _____

Učitelj _____

Umetnik _____

Student _____

Menadžer _____

Prodavac _____

Policajac _____

Lekar _____

Accountant

Actor

Engineer

Teacher

Artist

Student

Manager

Sales assistant

Police officer

Doctor

(12.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

72

12.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION

1. Напишите питања и одговоре. – Napišite pitanja i odgovore. – Write questions and answers.

Шта је он по занимању?

Он је лекар.

Šta je on po zanimanju?

On je lekar.

What is his profession?

He is a doctor.

(12.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

73

ТЕСТ 3 – TEST 3

1. НУЛА – NULA – ZERO - Да ли можете да напишете бројеве? - Da li možete da napišete brojeve? - Can you write the numbers?

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

74

1. Напишите питања и одговоре. – Napišite pitanja i odgovore. – Write the questions and answers.

Чији је овај сат? - Ово је њен сат. (Марија)

1. (родитељи - Марко) _______________________________

2. (аутомобил - Јелена и Милан)_____________________

3. (деда - ја) ______________________________________

4. (деца - ми) _____________________________________

5. (бака - ти) ______________________________________

6. (папир - она)__________________________________

Čiji je ovaj sat? – Ovo je njen sat. (Marija)

1. (roditelji – Marko)_______________________________

2. (automobil – Jelena i Milan)______________________

3. (deda – ja) ___________________________________

4. (deca – mi) ___________________________________

5. (baka – ti) ____________________________________

6. (papir – ona)___________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

75

2. Исправите грешке. – Ispravite greške. – Correct the mistakes.

Да ли је твој име Драгана? Не, моја име није Драгана. Моје име су

Мира. ___________________________________________________

Како се ти зовете? Лазар. ___________________________________

Да ли је ово твој торба? Не, ово није моје торба. Ово је њен торба.

_________________________________________________________

Дали је ово твој фотографија? Не, ово ни је мој фотографија. Ово

је њихови фотографија. ____________________________________

_______________________________________________________________

Здраво! Зовем се Драган Тошић. Моја име је Драган. Мој презиме

је Тошић. Моје земља је Србија. Моја град је Ниш. Ја си

таксиста._________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Ти неси Тања. ____________________________________________

Ми смо медицинска сестра. _________________________________

Он је лекари. _____________________________________________

Наша деда је стара. ________________________________________

Моја тата се зове Ненад. ____________________________________

Da li je tvoj ime Dragana? Ne, moja ime nije Dragana. Moje ime su

Mira. ____________________________________________________

Kako se ti zovete? Lazar. ____________________________________

Da li je ovo tvoj torba? Ne, ovo nije moje torba. Ovo je njen torba.

_________________________________________________________

Da li je ovo tvoj fotografija? Ne, ovo ni je moj fotografija. Ovo je

njihovi fotografija. _________________________________________

_______________________________________________________________

Zdravo! Zovem se Dragan Tošić. Moja ime je Dragan. Moj prezime je

Tošić. Moje zemlja je Srbija. Moja grad je Niš. Ja si taksista. ________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Ti nesi Tanja. ______________________________________________

Mi smo medicinska setra. ____________________________________

On je lekari. _______________________________________________

Naša deda je stara. __________________________________________

Moja tata se zove Nenad. ____________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

76

Ово сат је нова. ___________________________________________

Ове папири је велика. ______________________________________

Ovo sat je nova. ____________________________________________

Ove papiri je velika. ________________________________________

3. Напишите питања. – Napišite pitanja. – Write the questions.

Књиге су нове. __________________________________________?

Она је Маја. _____________________________________________?

Аутомобили су велики. ___________________________________?

То су торбе. _____________________________________________?

Фото-апарати су стари. ____________________________________?

Онај бицикл је мој. _______________________________________?

Компјутер је велики. ______________________________________?

Моја кафа је врућа и добра. ________________________________?

Панталоне су дуге. _______________________________________?

То је њено. ______________________________________________?

Оно је велико. ___________________________________________?

Knjige su nove. ___________________________________________?

Ona je Maja. _____________________________________________?

Automobili su veliki. ______________________________________?

To su torbe. ______________________________________________?

Foto-aparati su stari. _______________________________________?

Onaj bicikl je moj. _________________________________________?

Kompjuter je veliki. _______________________________________?

Moja kafa je vruća i dobra. __________________________________?

Pantalone su duge. _________________________________________?

To je njeno. ______________________________________________?

Ono je veliko. ____________________________________________?

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

77

4. Напишите присвојне заменице. – Napišite prisvojne zamenice. – Write the possessive proponuns.

Здраво! _____ име је Немања. Ја сам студент. _____ професори нису лоши.

_____ породица је велика. _____ родитељи су Милена и Миша. _____ синови

су Боба и Немања. _____ брат је Боба. _____ мама је Милена а _____ тата је

Миша. _____ баба и деда су _____ родитељи. _____ баба и деда су стари.

_____ девојка је Невена. _____ брат се зове Зоран. _____ брат је мој друг. Ми

смо у Београду. _____ град је Београд а _____ земља је Србија.

Zdravo! _____ ime je Nemanja. Ja sam student. _____ profesori nisu loši.

_____ porodica je velika. _____ roditelji su Milena i Miša. _____ sinovi su

Boba i Nemanja. _____ brat je Boba. _____ mama je Milena a _____ tata

je Miša. _____ baba i deda su _____ roditelji. _____ baba i deda su stari.

_____ devojka je Nevena. _____ barat se zove Zoran. _____ brat je moj

drug. Mi smo u Beogradu. _____ grad je Beograd a _____ zemlja je Srbija.

5. Одговорите на питања о Немањи. – Odgovorite na pitanja o Nemanji. – Answer the questions about Nemanja.

Шта је Немања? ___________________________________________

Какви су његови професори? ________________________________

Колика је његова породица? ________________________________

Ко су његови родитељи? ___________________________________

Ко је његов брат? __________________________________________

Како се зове његова мама? __________________________________

Како се зове његов тата? ___________________________________

Какви су баба и деда? ______________________________________

Ко је Невена? _____________________________________________

Како се зове њен брат? ___________________________________

Ко је његов друг? _________________________________________

Који је његов град? ________________________________________

Која је његова земља? ______________________________________

Šta je Nemanja? ___________________________________________

Kakvi su njegovi profesori? __________________________________

Kolika je njegova porodica? __________________________________

Ko su njegovi roditelji? ______________________________________

Ko je njegov brat? __________________________________________

Kako se zove njegova mama? _________________________________

Kako se zove njegov tata? ____________________________________

Kakvi su baba i deda? _______________________________________

Ko je Nevena? _____________________________________________

Kako se zove njen brat? ___________________________________

Ko je njegov drug? _________________________________________

Koji je njegiv grad? _________________________________________

Koja je njegova zemlja? _____________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

78

ВЕЛИКО ФИНАЛЕ – VELIKO FINALE – THE BIG FINALS

Бројеви – Brojevi - Numbers

1 Један Jedan

2 Два Dva

3 Три Tri

4 Четири Ĉetiri

5 Пет Pet

6 Шест Šest

7 Седам Sedam

8 Осам Osam

9 Девет Devet

10 Десет Deset

11 Једанаест Jedanaest

12 Дванаест Dvanaest

13 Тринаест Trinaest

14 Четрнаест Ĉetrnaest

15 Петнаест Petnaest

16 Шеснаест Šesnaest

17 Седамнаест Sedamnaest

18 Осамнаест Osamnaest

19 Деветнаест Devetnaest

20 Двадесет Dvadeset

21 Двадесет један Dvadeset jedan

22 Двадесет два Dvadeset dva

30 Тридесет Trideset

40 Четрдесет Ĉetrdeset

50 Педесет Pedeset

60 Шездесет Šezdeset

70 Седамдесет Sedamdeset

80 Осамдесет Osamdeset

90 Деведесет Devedeset

100 Сто Sto

101 Сто један Sto jedan

140 Сто четрдесет Sto ĉetrdeset

200 Двеста Dvesta

1 000 Хиљаду Hiljadu

1 050 Хиљаду педесет Hiljadu pedeset

1 250 Хиљаду двеста педесет Hiljadu dvesta pedeset

2 000 Две хиљаде Dve hiljade

100 000 Сто хиљада Sto hiljada

1 000 000 Милион Milion

2 000 000 Два милиона Dva miliona

(14.1) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. - -Listen and

repeat.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

79

1. Напишите средњу цифру словима. - Napišite srednju cifru slovima. - Write the middle number in words.

24 двадесет пет_______________ 26

7 ___________________________ 9

19 __________________________ 21

66 __________________________ 68

49 __________________________ 51

118 __________________________ 120

243 __________________________ 245

999 __________________________ 1,001

5,055 __________________________5,057

11,300 __________________________ 11,302

ОКО

Реч ОКО значи „мало више или

мало мање од...“

ОКО 20 = 18 / 19 / 20 / 21 / 22

OKO

Reč OKO znači “malo više ili malo

manje od…”.

OKO 20 = 18 / 19 / 20 / 21 / 22

OKO

The Word OKO means „a bit more

or a little less than...‟.

OKO 20 = 18 / 19 / 20 / 21 / 22

2. Напишите број речима користећи реч ОКО. – Napišite broj rečima koristeći reč OKO. - Write the number in words using OKO.

38 ________________________________________________________________________________________________________________________

89 ________________________________________________________________________________________________________________________

11 ________________________________________________________________________________________________________________________

32 ________________________________________________________________________________________________________________________

390 _______________________________________________________________________________________________________________________

3990 _____________________________________________________________________________________________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

80

78 ________________________________________________________________________________________________________________________

449000 ___________________________________________________________________________________________________________________

780000 ___________________________________________________________________________________________________________________

Дијалози – Dijalozi – Dialogues

3. Напишите фразе. – Napišite fraze. – Write the phrases.

Одлично, хвала.

Добар дан, ја сам Јован Станковић.

Драго ми је, госпођо Милић.

Ћао, видимо се!

Odliĉno, hvala.

Dobar dan, ja sam Jovan Stanković.

Drago mi je, gospoĊo Milić.

Ćao, vidimo se!

Very good, thanks.

Good afternoon, I am Jovan Stankovic.

Glad to meet you, Mrs. Milic.

Bye, see you!

А: Здраво Мишо. Како си?

Б: Није лоше. Како си ти?

А: _______________________________

_________________________________

A: Zdravo Mišo. Kako si?

B: Nije loše. Kako si ti?

A: _______________________________

_________________________________

A: Hello Misha. How are you?

B: Not bad. How are you?

A: _______________________________

_________________________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

81

А: _______________________________

_________________________________

Б: Добар дан. Зовем се Мирослав

Симоновић. Молим вас, зовите ме

Мирко.

А: Драго ми је Мирко.

A: _______________________________

_________________________________

B: Dobar dan. Zovem se Miroslav

Simonović. Molim vas, zovite me Mirko.

A: Drago mi je Mirko.

A: _______________________________

_________________________________

B: Good afternoon. My name is Miroslav

Simonovic. Please, call me Mirko.

A: Nice to meet you, Mirko.

А: Мама, ово је Сандра. Она је моја

другарица. Сандра, ово је моја мама.

Б: _______________________________

_________________________________

А: И мени је драго Сандра.

A: Mama, ovo je Sandra. Ona je moja

drugarica. Sandra, ovo je moja mama.

B: _______________________________

_________________________________

A: I meni je drago Sandra.

A: Mum, this is Sandra. She is my friend.

Sandra, this is my mum.

B: _______________________________

_________________________________

A: Nice to meet you too, Sandra.

А: Ћао мама, видимо се касније.

Б: _______________________________

_________________________________

A: Ćao mama, vidimo se kasnije.

B: _______________________________

_________________________________

A: Bye mum, see you later.

B: _______________________________

_________________________________

(14.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

82

4. Напишите фразе. – Napišite fraze. – Write the phrases.

Добро.

Добар дан!

Драго ми је!

Како се ти зовеш?

Извини?

Како си?

Видимо се касније.

Добро јутро.

Dobro.

Dobar dan!

Drago mi je!

Kako se ti zoveš?

Izvini?

Kako si?

Vidimo se kasnije.

Dobro jutro.

Good.

Good afternoon!

Nice to meet you!

What’s your name?

Sorry?

How are you?

See you later.

Good morning.

1.

Никола: Здраво, зовем се Никола. _______________

____________________________________________?

Сатоми: Здраво Никола. Ја сам Сатоми.

Никола: ____________________________________?

Сатоми: Сатоми.

Никола: А, у реду. Драго ми је Сатоми.

Сатоми: _____________________________________!

2.

Сатоми: Добро јутро Никола. _____________

______________________________________?

Никола: ________________ сам, хвала. А ти?

Сатоми: Добро сам. _____________________

______________________________________.

Никола: Видимо се касније. Ћао!

3.

Никола: _________________________ Сатоми.

Сатоми: Добар дан Никола!

Никола: Молим? А, да, ___________________!

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

83

Nikola: Zdravo, zovem se Nikola. ________________

____________________________________________?

Satomi: Zdravo Nikola. Ja sam Satomi.

Nikola: _____________________________________?

Satomi: Satomi.

Nikola: A, u redu. Drago mi je Satomi.

Satomi: _____________________________________!

Satomi: Dobro jutro Nikola. ________________

_____________________________________?

Nikola: _________________ sam, hvala. A ti?

Satomi: Dobro sam. ______________________

_______________________________________.

Nikola: Vidimo se kasnije. Ćao!

Nikola: ___________________________ Satomi.

Satomi: Dobar dan Nikola!

Nikola: Molim? A, da, _____________________!

Nikola: Hello, my name is Nikola. What’s your name?

Satomi: Hi, Nikola. I’m Satomi.

Nikola: Sorry?

Satomi: Satomi.

Nikola: Oh, all right. Nice to meet you, Satomi.

Satomi: Nice to meet you!

Satomi: Good morning, Nikola. How are you?

Nikola: I’m good, thanks. And you?

Satomi: I’m good. See you later.

Nikola: See you later. Bye!

Nikola: Good morning, Satomi.

Satomi: Good afternoon, Nikola!

Nikola: Sorry? Oh, yes, Good afternoon!

(14.3) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

Како сте? – Kako ste? – How are you?

1. Напишите фразе. – Napišite fraze. – Write the phrases.

Није лоше.

Лоше.

Одлично.

Ужасно.

Добро.

Nije loše.

Loše.

Odliĉno.

Užasno.

Dobro.

Not bad.

Bad.

Excellent.

Horrible.

Good.

(14.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

84

Математика – Matematika – Math

2. Напишите. – Napišite. – Write.

1. ЈА + ЈА = __________

2. ОН + ОН = __________

3. ТИ + ТИ = __________

4. ОНА + ОН = __________

5. ВИ + ВИ = __________

6. ОНА + ОНА = __________

7. ЈА + ТИ = __________

8. ТИ + ВИ = __________

9. ВИ + ЈА = __________

10. МИ + ВИ = __________

11. ВИ + ОНЕ = __________

12. ОН + ЈА = __________

13. ОНА + ТИ = __________

14. МИ + ОНИ = __________

15. ТИ + ОН = __________

16. ОНО + ОНО = __________

1. JA + JA = __________

2. ON + ON = __________

3. TI + TI = __________

4. ONA + ON = __________

5. VI + VI = __________

6. ONA + ONA = __________

7. JA + TI = __________

8. TI + VI = __________

9. VI + JA = __________

10. MI + VI = __________

11. VI + ONE = __________

12. ON + JA = __________

13. ONA + TI = __________

14. MI + ONI = __________

15. TI + ON = __________

16. ONO + ONO = __________

1. I + I = WE

2. HE + HE = THEY

3. YOU + YOU = YOU

4. SHE + HE = THEY

5. YOU + YOU = YOU

6. SHE + SHE = THEY

7. I + YOU = WE

8. YOU + YOU = YOU

9. YOU + I = WE

10. WE + YOU = WE

11. YOU + THEY = YOU

12. HE + I = WE

13. SHE + YOU = YOU

14. WE + THEY = WE

15. YOU + HE =YOU

16. IT + IT = THEY

(14.5) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

85

Граматика – Gramatika – Grammar

3. Попуните табеле. – Popunite tabele. – Fill in the tables.

Име падежа – Ime padeža – Case name - НОМИНАТИВ

Наставци – Nastavci - Endings Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural

m. f. n. m. f. n.

Именице – Imenice – Nouns - консонант -е

Придеви – Pridevi – Adjectives -о / -е

Заменице – Zamenice – Pronouns

Облици – Oblici - Forms Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural

1. 2. 3. 1. 2. 3.

Личне – Liĉne – Personal ти ми

Присвојне – Prisvojne – Possessive

m. sg мој m. pl. твоји f. sg. Његова, њена

f. pl. наше

n. sg. ваше n. pl. њихова

Показне – Pokazne - Demonstrative

m. f. n. m. f. n.

oви

то те

она она

Питања – Pitanja –

Questions Примери – Primeri – Examples Предлози –

Predlozi –

Prepositions КО?

Шта је ово? – Ово је књига.

Какав, каква, какво,

какви, какве, каква

НЕ!!!

Чија је ова књига? – Ово је моја књига.

Колики, колика,

колико, колики,

колике, колика

Који телефон је твој? – Онај нови телефон је мој.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

86

4. Напишите као у примеру: Милан је полицајац. Он је полицајац. – Napišite kao u primeru: Milan je policajac. On je policajac. –

Write as in the example: Milan is a policeman. He is a policeman.

Мој брат је фудбалер. ________________

_________________________________________

Маја је добар лекар. _________________

_________________________________________

Бака и ти сте у Београду. _____________

_________________________________________

Моја сестра и ја смо добре другарице. __

_________________________________________

Милош и Алекс су у супермаркету. _____

_________________________________________

Панталоне су дуге. ___________________

_________________________________________

Лампа је лепа и мала. ________________

_________________________________________

Ресторан је добар. ___________________

_________________________________________

Аутомобили су нови. _________________

_________________________________________

Радио је стар али добар. ______________

_________________________________________

Moj brat je fudbaler. __________________

_________________________________________

Maja je dobar lekar. __________________

_________________________________________

Baka i ti ste u Beogradu. _______________

_________________________________________

Moja sestra i ja smo dobre drugarice. _____

_________________________________________

Miloš i Aleks su u supermarketu. ________

_________________________________________

Pantalone su duge. ____________________

_________________________________________

Lampa je lepa i mala. _________________

_________________________________________

Restoran je dobar. ____________________

_________________________________________

Automobili su novi. ___________________

_________________________________________

Radio je star ali dobar. _________________

_________________________________________

My brother is a footballer. He is a

footballer.

Maja is a good doctor. She is a good doctor.

Grandma and you are in Belgrade. You are

in Belgrade.

My sister and I are good friends. We are

good friends.

Milosh and Alex are in the supermarket.

They are in the supermarket.

The pants are long. They are long.

The lamp is nice and small. It is nice and

small.

The restaurant is good. It is good.

The cars are new. They are new.

The radio is old but good. It is good.

(14.6) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

87

5. Напишите питања и кратке одговоре: ОНА / АУТОМОБИЛ ДА ЛИ ЈЕ ТО ЊЕН АУТОМОБИЛ? ДА, ТО ЈЕ ЊЕН

АУТОМОБИЛ. – Napišite pitanja i kratke odgovore: ONA / AUTOMOBIL DA LI JE TO NјEN AUTOMOBIL? DA, TO JE NјEN

AUTOMOBIL. – Write questions and short answers: SHE / CAR IS THAT HER CAR? YES, THAT IS HER CAR.

Он / кућа ___________________________

_________________________________________

Оне / књиге _________________________

_________________________________________

Ви / оловка _________________________

_________________________________________

Ја / компјутер _______________________

_________________________________________

Ми / фотографија ____________________

_________________________________________

Ти / такси __________________________

_________________________________________

Она / фото-апарат ___________________

_________________________________________

Они / телевизор _____________________

_________________________________________

On / kuća ___________________________

_________________________________________

One / knjige _________________________

_________________________________________

Vi / olovka __________________________

_________________________________________

Ja / kompjuter _______________________

_________________________________________

Mi / fotografija ______________________

_________________________________________

Ti / taksi ____________________________

_________________________________________

Ona / foto-aparat _____________________

_________________________________________

Oni / televizor _______________________

_________________________________________

Is this his house?

Yes, this is his house.

Are these their books?

Yes, these are their books.

Is this your pen / pencil?

Yes, this is my pen / pencil.

Is this my computer?

Yes, this is your computer.

Is this our photo?

Yes, this is our photo.

Is this your taxi?

Yes, this is my taxi.

Is this her camera?

Yes, this is her camera.

Is this their TV?

Yes, this is their TV.

(14.7) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

6. Напишите реченице као у примеру: МАРКО / РИМ / ИТАЛИЈА = ЊЕГОВ ГРАД ЈЕ РИМ. ЊЕГОВА ЗЕМЉА ЈЕ ИТАЛИЈА. - Napišite

rečenice kao u primeru: MARKO / RIM / ITALIJA = NјEGOV GRAD JE RIM. NјEGOVA ZEMLјA JE ITALIJA. – Write the sentences as in

the example: MARKO / ROME / ITALY = HIS CITY IS ROME. HIS COUNTRY IS ITALY.

Нина / Москва / Русија. ______________

_________________________________________

Nina / Moskva / Rusija. ________________

_________________________________________

Nina / Moscow / Russia. – Her city is

Moscow. Her country is Russia.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

88

Пабло / Мадрид / Шпанија. ____________

_________________________________________

Ја _________________________________

Мирко и Небојша / Београд / Србија. ___

_________________________________________

Ласло / Будимпешта / Мађарска. _______

_________________________________________

Зузана / Братислава / Словачка. ________

_________________________________________

Pablo / Madrid / Španija. _______________

_________________________________________

Ја _________________________________

Mirko i Nebojša / Beograd / Srbija. _______

_________________________________________

Laslo / Budimpešta / MaĊarska. _________

_________________________________________

Zuzana / Bratislava / Slovaĉka. __________

_________________________________________

Pablo / Madrid / Spain. - His city is Madrid.

His country is Spain.

I – My city is __________. My country is

__________.

Mirko and Nebojsha / Belgrade / Serbia. –

Their city is Belgrade. Their country is

Serbia.

Laslo / Budapest / Hungary. - His city is

Budapest. His country is Hungary.

Zuzana / Bratislava / Slovakia - Her city is

Bratislava. Her country is Slovakia.

(14.8) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

7. Напишите присвојне заменице. – Napišite prisvojne zamenice. – Write the possessive adjectives.

Стоп! То је __________ лаптоп!

Stop! To je __________ laptop!

Stop! That’s my laptop!

Ћао! Да ли су то __________

кључеви?

Ćao! Da li su to __________ kljuĉevi?

Hi! Are those my/your keys?

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

89

Да ли је то __________ аутомобил?

Da li je to __________ automobil?

Is that his/your car?

То је __________ лепа кућа!

To je __________ lepa kuća!

This is our beautiful house!

__________ деца су лепа!

__________ deca su lepa!

Your children are beautiful!

То је __________ фотеља.

To je __________ fotelja.

That’s his armchair.

(14.9) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

90

ВЕЛИКИ ТЕСТ – VELIKI TEST – THE FINAL TEST 1. Израчунајте. Напишите одговор речима. - Izračunajte. Napišite odgovor rečima. - Do the maths. Write the answer in words.

Једанаест плус шест je _____________________ Jedanaest plus šest je _______________________ 11+6=17

Седам минус четири je _____________________ Sedam minus ĉetiri je _______________________ 7-4=3

Осам плус шест je _________________________ Osam plus šest je __________________________ 8+6=14

Седамнаест минус пет je ___________________ Sedamnaest minus pet je ____________________ 17-5=12

Дванаест плус четири je ___________________ Dvanaest plus ĉetiri je ______________________ 12+4=16

Петнаест плус један je _____________________ Petnaest plus jedan je _______________________ 15+1=16

Четири минус два je _______________________ Ĉetiri minus dva je _________________________ 4-2=2

Осамнаест плус два je _____________________ Osamnaest plus dva je _______________________ 18+2=20

Тринаест минус седам je ___________________ Trinaest minus sedam je _____________________ 13-7=6

2. Бројте 0 - 10. Да ли можете да бројите 10 - 0? – Brojte 0 - 10. Da li možete da brojite 10 - 0? - Count 0 – 10. Can you count 10 – 0?

3. Напишите слова по реду да бисте добили бројеве. - Napišite slova po redu da biste dobili brojeve. - Rearrange the letters to spell out the number.

5 ТЕП TEP

8 АМОС AMOS

2 ВАД VAD

7 САМЕД SAMED

3 РИТ RIT

0 ЛАНУ LANU

1 ДАЈЕН DAJEN

9 ВЕТДЕ VETDE

4 ЧРИЕТИ ĈRIETI

6 СШЕТ SŠET

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

91

4. Довршите низ. – Dovršite niz. - Complete the series.

1 – 2 – 3 -

_____

ЈЕДАН – ДВА – ТРИ -

_____

JEDAN – DVA – TRI -

_____

8 – 6 – 4 -

_____

ОСАМ – ШЕСТ –

ЧЕТИРИ - _____

OSAM – ŠEST – ĈETIRI -

_____

6 – 7 – 8 -

_____

ШЕСТ – СЕДАМ – ОСАМ

- _____

ŠEST – SEDAM – OSAM

- _____

1 – 3 – 5 -

_____

ЈЕДАН – ТРИ – ПЕТ -

_____

JEDAN – TRI – PET -

_____

8 – 7 – 6 -

_____

ОСАМ – СЕДАМ – ШЕСТ

- _____

OSAM – SEDAM – ŠEST

- _____

7 – 5 – 3 -

_____

СЕДАМ – ПЕТ – ТРИ -

_____

SEDAM – PET – TRI -

_____

2 – 4 – 6 -

_____

ДВА – ЧЕТИРИ – ШЕСТ -

_____

DVA – ĈETIRI – ŠEST -

_____

9 – 7 – 5 -

_____

ДЕВЕТ – СЕДАМ – ПЕТ -

_____

DEVET – SEDAM – PET -

_____

5. (15.1) Слушајте и напишите бројеве соба. - Slušajte i napišite

brojeve soba. - Listen and write the room numbers.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

92

6. Напишите број слике. – Napišite broj slike. – Write the number of the picture.

_____Како сте? – Kako ste?

_____ Добро, хвала. – Dobro, hvala.

_____ Извините? – Izvinite?

_____ Добро јутро. – Dobro jutro.

_____ Добар дан. – Dobar dan.

_____ Драго ми је. – Drago mi je.

_____ Како се зовете? – Kako se zovete?

_____ Зовем се Бил. – Zovem se Bil.

_____ Видимо се. – Vidimo se.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

93

7. Повежите. – Povežite – Match.

Драго...

Добро...

Драго ми...

Моје...

Добро, ...

Видимо се, ...

Како се...

Ћао, ја...

Видимо се, ...

Зовем се...

Ја сам...

Како се ти...

Ћао Петре. Како...

сам Сузана.

име је Јулија.

ми је.

је.

ћао!

зовеш?

добро, хвала. А ти?

хвала.

си ти?

Зоране. Ћао!

јутро.

зовеш?

Александра.

Drago...

Dobro...

Drago mi...

Moje...

Dobro, ...

Vidimo se, ...

Kako se...

Ćao, ja...

Vidimo se, ...

Zovem se...

Ja sam...

Kako se ti...

Ćao Petre. Kako...

sam Suzana.

ime je Julija.

mi je.

je.

ćao!

zoveš?

dobro, hvala. A ti?

hvala.

si ti?

Zorane. Ćao!

jutro.

zoveš?

Aleksandra.

8. Како сте? Напишите. – Kako ste? Napišite. – How are you? Write.

________________ ________________ ________________ ________________ ________________

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

94

9. Заокружите. – Zaokružite. – Circle.

Да ли су / је Том у Београду?

Ово је Јелена. Торба је њена / његова.

Ми сте / смо студенти.

Да ли си / је овај фото-апарат твоја / твој?

Бицикл је његов / његова.

Ја нисам / несам Енглез, ја су / сам Американац.

Ко / Шта си ти?

Овај ЦД није твоја / твој. Овај ЦД је наше / наш.

Њихово / Њихова презиме је Смит.

Ја сам добро, хвала, како / ко сте ви?

Она нисте / није Шпањолка, она сте / је Мексиканка.

Како / Ко је онај човек?

Да ли су / је овај аутомобил твој?

Ово / Ова је њихова кућа. То / Та кућа је велика.

Ми / Ви смо породица Симанић. Ово су / је наша кућа.

Они / Оне су брат и сестра.

Ова торба није моја, која / чија је?

Панталона / Панталоне су велике.

Ко / Шта је ово? – То је шорц.

Он је моја / мој деда.

Миш је мал / мали.

Da li su / je Tom u Beogradu?

Ovo je Jelena. Torba je njena / njegova.

Mi ste / smo studenti.

Da li si / je ovaj foto-aparat tvoja / tvoj?

Bicikl je njegov / njegova.

Ja nisam / nesam Englez, ja su / sam Amerikanac.

Ko / Šta si ti?

Ovaj CD nije tvoja / tvoj. Ovaj CD je naše / naš.

Njihovo / Njihova prezime je Smit.

Ja sam dobro, hvala, kako / ko ste vi?

Ona niste / nije Španjolka, ona ste / je Meksikanka.

Kako / Ko je onaj ĉovek?

Da li su / je ovaj automobil tvoj?

Ovo / Ova je njihova kuća. To / Ta kuća je velika.

Mi / Vi smo porodica Simanić. Ovo su / je naša kuća.

Oni / One su brat i sestra.

Ova torba nije moja, koja / čija je?

Pantalona / Pantalone su velike.

Ko / Šta je ovo? – To je šorc.

On je moja / moj deda.

Miš je mal / mali.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

95

10. Напишите реченице у множини. – Napišite rečenice u množini. – Write the sentences in plural.

Он је нови студент.

Она је моја другарица.

Ово је твој кључ.

Његов аутомобил је нов.

Ти си лекар.

Ово је мој нови телефон.

Моја фотографија је лепа.

Чији је овај бицикл?

On je novi student.

Ona je moja drugarica.

Ovo je tvoj kljuĉ.

Njegov automobil je nov.

Ti si lekar.

Ovo je moj novi telefon.

Moja fotografija je lepa.

Ĉiji je ovaj bicikl?

_______________________________.

_______________________________.

_______________________________.

_______________________________.

_______________________________.

_______________________________.

_______________________________.

_______________________________?

11. Напишите реченице. – Napišite rečenice. – Write the sentences.

?

ОН. ПРОФЕСОР.

ON. PROFESOR. Он је професор.

ОНА. ЛЕКАР.

ONA.LEKAR.

ОНА. МОЈА СЕСТРА.

ONA. MOJA SESTRA.

ВИ. У БЕОГРАДУ.

VI. U BEOGRADU.

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/

96

ОН. ПОЛИЦАЈАЦ.

ON. POLICAJAC.

ОВО. КЊИГЕ.

OVO. KNjIGE.

Да ли су ово књиге?

Јесу ли ово књиге?

ЈА.СТУДЕНТ.

JA. STUDENT.

ТИ. МОЈА ДРУГАРИЦА.

TI. MOJA DRUGARICA.

МИ.ИНЖЕЊЕРИ.

MI. INŢENjERI.

ЈА. ДОБРО.

JA. DOBRO.

ТИ. СРБИН.

TI. SRBIN.

МИ. ЗЕМЉА. КУБА.

MI. ZEMLjA. KUBA. Наша земља није Куба.

ОВАЈ. КЊИГА. ДОБАР.

OVAJ. KNjIGA. DOBAR.

ОНИ. ДЕТЕ. МАЛИ.

ONI. DETE. MALI.