Studij: PREDDIPLOMSKI SVEU ILIŠNI STUDIJ ... semestar PD.pdfFormiranje ocjene U postotku (od – do) Ocjena Usmeni ispit 1 (nedovoljan) Usmeni ispit 2 (dovoljan) Usmeni ispit 3 (dobar)

Studij: PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ PSIHOLOGIJE

Godina studija:

1

Šifra predmeta: Naziv predmeta ECTS Semestar

PSI101 Osnove psihologijske metodologije 7 1

Akademska godina: 2012./13. Jezik izvođenja: hrvatski Status predmeta Obvezan Preduvjet upisa: nema Nositelj: Prof. dr. sc. Ana Proroković Izvoditelji: Mr. sc. Matilda Nikolić; Andrea Tokić, prof.

Organizacija nastave (sati)

Predavanja Seminari Vježbe 2 2 2

Praćenje uspješnosti izvedbe nastave Studentske ankete

Cilj predmeta: Studenti će upoznati metode istraživanja u psihologiji. Moći će analizirati i usporediti različite istraživačke nacrte. Naučit će prepoznati moguće izvore ugrožavanja unutarnje i vanjske valjanosti u istraživanju.

Ishodi učenja Student stječe osnovna znanja iz psihologijske metodologije i mjerenja. Moći će razlikovati vrste varijabli te psihologijske eksperimente od ostalih istraživačkih metoda.

Izvođenje sadržaja predmeta po tjednima

Datum (pred)

Predavanja Datum (vježbe)

Vježbe

1 16. 10. Znanost, znanstvena metodologija, psihologija kao znanost 18. 10.

Znanstvena provjera astrologije/parapsihologije

2 23. 10.

Opće metode u psihologiji: metoda opažanja (ekstraspekcija) i metoda samoopažanja (introspekcija). Istraživački pristupi u psihologiji: kvantitativni i kvalitativni. Faze istraživačkog procesa.

25. 10.

Demonstracija opažanja; bilježenje rezultata; analiza slaganja opažača

3 30. 10.

Temelji eksperimentalne metode: pitanje uzročnosti; varijable u eksperimentu, eksperimentalna kontrola, eksperimentalna valjanost.

08. 11.

Formuliranje problema istraživanja; postavljanje i testiranje hipoteza, generalizacija dobivenih rezultata (rad na primjerima)

4 06. 11. Istinski eksperimenti: nezavisni vs. zavisni eksperimentalni nacrt 15. 11.

Demonstracija eksperimenta s nezavisnim skupinama; tehnike rasporeda ispitanika u eksperimentalnu i kontrolnu skupinu

5 13. 11. Složeni eksperimentalni nacrt 22. 11.

Demonstracija eksperimenta s zavisnom skupinom; kontrola serijalnih faktora; analiza i interpretacija rezultata

6 20. 11. Kvazi-eksperimenti. Eksperimentalni nacrti na pojedincu 29. 11.

KOLOKVIJ I

7 27. 11. Mjerenje u psihologiji, razine mjerenja, psihologijski testovi, psihometrijske karakteristike mjernih instrumenata

06. 12. Prepoznavanje razine mjerenja (mjerne skale)

8 04. 12. Populacija i uzorak; načini odabira uzorka 13. 12.

Demonstracija slučajnog odabira uzorka

9 11. 12. Neeksperimentalne metode u psihologiji: opažanje, korelacijska istraživanje, anketna istraživanja

20. 12. Pogreške vezane za način postavljanja pitanja u anketama - demonstracija

10 18. 12.

Neeksperimentalne metode u psihologiji: nenametljivo istraživanje ponašanja (analiza arhivske građe, analiza sadržaja), meta-analiza

10. 01.

Usporedba različitih metoda istraživanja u psihologiji (prepoznavanje nacrta istraživanja, naglasak na prednostima i nedostacima)

11 08. 01. Pristupi i tehnike kvalitativnih istraživanja (intervju, fokus-grupe); 17. 01.

Pisanje izvještaja na osnovi dobivenih podataka; Pretraživanje baza podataka, navođenje literature

Izvori podataka u psihologiji. Pisanje istraživačkog izvještaja.

12 22. 01. Etički principi psihologijskih istraživanja 24. 01.

KOLOKVIJ II

Lit

erat

ura

Obvezna: Milas G. (2005) Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima. Jastrebarsko: Naklada Slap. (poglavlja 1.-17.; str. 1.-613.)

Dopunska:

Bujas, Z. (1981) Uvod u metode eksperimentalne psihologije. Zagreb: Školska knjiga. (I. dio; str. 1.-28.) Kolesarić, V. (1996). Metodologija psihologijskih istraživanja. Zagreb: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta (skripta: interno izdanje). Coolican, H. (1994) Research Methods and Statistics in Psychology. Second Edition. Hodder & Stoughton. Cozby, P.C. (2009) Methods in Behavioral Research. Tenth Edition. New York: McGraw-Hill. Harris, P. (2008) Designing and Reporting Experiments in Psychology. Third Edition. Open University Press. Leary, M.R. (2001) Introduction to Behavioral Research Methods. Boston, MA: Allyn and Bacon. Mejovšek, M. (2003) Uvod u metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima. Jastrebarsko: Naklada Slap. (I. dio; str. 17.-112.) Neuman, W. L. (2007) Basics of Social Research: Qualitative and Quantitative Approaches. 2nd Edition. Boston, MA: Allyn and Bacon. Rathus, S.A. (2000). Temelji psihologije. Jastrebarsko: Naklada Slap. (1. i 2. poglavlje; str. 1.- 69.)

Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina

Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na usmenom i pismenom ispitu. Uspjeh na pismenom ispitu doprinosi 60%, a na usmenom 40 % ukupnoj ocjeni.

1. Pravo na potpis stječe student koji je redovito pohađao predavanja i vježbe, te koji u prosjeku iz dva kolokvija ima uradak 60% ili veći. Studenti su obavezni pristupiti na oba kolokvija. 2. Studenti koji u dva kolokvija postignu u prosjeku 80% ili veći uradak, oslobođeni su pismenog dijela ispita (na svim rokovima u tekućoj akademskoj godini) 3. Za izlazak na usmeni dio ispita potrebno je ostvariti učinak od minimalno 70 % na pismenom dijelu ispita.

Isp

iti

rokovi vrsta ispita datum održavanja ispita

Zimski (I. termin) pismeni 05. 02. (utorak – početak ispita 09 h) usmeni 05. 02.

Zimski (II. termin) pismeni 19. 02. (utorak – početak ispita 09 h) usmeni 19. 02.

Zimski (III. termin) (za „uvjetne“ ispite)

pismeni 05. 03. (utorak – početak ispita 09 h) usmeni 05. 03.

Zimski (IV. termin) (za „uvjetne“ ispite)

pismeni 19. 03. (utorak – početak ispita 09 h) usmeni 19. 03.

Konzultacije

Nastavnik/suradnik dan u tjednu vrijeme održavanja

Mr. sc. Matilda Nikolić četvrtak 10-12

Andrea Tokić, prof. četvrtak 10-12

Kontakt informacije

[email protected]; [email protected]


Godina studija:

1. godina


PSI104 OSJETI I PSIHOFIZIKA 4 1.

semestar

Akademska godina:

2012./13. Jezik izvođenja:

Hrvatski (po potrebi i engleski)

Razina ishoda učenja:

Status predmeta

Obavezan

Preduvjet upisa: Nema

Nositelj: Doc. dr. sc. Pavle Valerjev

Izvoditelji: Doc. dr. sc. Pavle Valerjev


Predavanja Seminari Vježbe

2 0 0

Praćenje uspješnosti izvedbe nastave

Studentske ankete

Cilj predmeta:

Kroz ovaj kolegij proučavat će se fizikalni, fiziološki i psihološki mehanizmi uključeni u nastanak osjeta u svim osjetilnim modalitetima (vid, sluh, njuh, okus, kožna osjetila, kinestezija, propriocepcija). Poseban naglasak je stavljen i na proučavanje psihofizičkih istraživanja, pristupa i metoda s ciljem što boljeg razumijevanja eksperimentalne metodologije neophodne za istraživanje osjeta i percepcije.

Ishodi učenja

Nakon odslušanog i položenog kolegija student bi trebao imati osnovno razumijevanje procesa nastanka osjeta, poznavanje psihofizičkih zakona i poznavanje psihofizičke metodologije što će pružiti neophodnu osnovu za daljnje proučavanje percepcije i kognicije, kao i za uspješno sudjelovanje u psihologijskim praktikumima.


Tjed

an

Datum Predavanja

Tema Sati

1 15.10.2012. Uvodno predavanje o kolegiju;

Psihofizika: klasična psihofizika 2

2 22.10.2012. Psihofizika: Stevensova direktna psihofizika

2

3 29.10.2012. Psihofizika: TDS i informacijska psihofizika

2

4 05.11.2012. Vidni sustav: Građa oka

2

5 12.11.2012. Vidni sustav: Vidni putovi

2

6 19.11.2012. Svjetlina

KOLOKVIJ (pismeni) 2

7 26.11.2012. Slušni sustav: Uho i slušni putovi

2

8 03.12.2012. Slušanje: Intenzitet, visina i lokalizacija zvuka

2

9 10.12.2012. Okus

2

10 17.12.2012. Njuh

2

11 07.01.2013. Kožna osjetila: dodir

2

12 14.01.2013. Bol, temperatura i vestibularno osjetilo

KOLOKVIJ (pismeni) 2

13 21.01.2013. Termin za nadoknađivanje i ponavljanje

2

14 28.01.2013. Termin za nadoknađivanje i ponavljanje 2

15

Literatura

Obvezna:

Coren, S., Ward. L. M., i Enns, J. T. (1993). Sensation and Perception. Forth. Worth:

Harcoutr Brace College Publishers

- Prevedena skripta - Poglavlja: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9

Sekuler, R., i Blake, R. (1994). Perception. New York: McGraw‐Hill, Inc.

- Prevedena skripta - Poglavlja: 1, 2, 3, 4, 9, 10, 11, 12

Rohaček, A. (1985). Psihofizika. Zagreb: Filozofski fakultet u Zagrebu.

Dopunska:

Corso, J. F. (1967). The Experimental Psychology of Sensory Behavior. London: Holt,

Rinehart & Winston.

Goldstein, E. B. (2011). Osjeti i percepcija. Jastrebarsko: Naklada Slap.

Osgood, C. (1963). Metoda i teorija u eksperimentalnoj psihologiji. Savremena škola:

Beograd.

Woodworth, R. S., i Sells, S. B. (1954). Experimental Psychology (rev. ed.) New York:

Holt.


Studenti pristupaju dvama kolokvijima, te pismenom i usmenom ispitu.

Pravo na potpis i na izlazak na ispit stječu studenti koji su redovito pohađali predavanja te čiji je prosječni

uradak iz oba kolokvija 60% ili veći.

Studenti čiji je uradak iz oba kolokvija 80% ili veći mogu direktno pristupiti usmenom dijelu ispita bez

pristupanja pismenom dijelu ispita.

Uspjeh na pismenom ispitu od 60 % je uvjet za izlazak na usmeni dio ispita.

Konačna ocijena se određuje na temelju uspjeha na usmenom dijelu ispita.

Kolokviji se održavaju dva put u semestru. Izlazak na kolokvije je obavezan. Ukupni uspjeh na kolokvijima se izračunava kao prosječni uradak na oba kolokvija. Studenti koji ostvare 60% ili više kao prosjek imaju pravo na potpis i izlazak na pismeni dio ispita. Studenti koji nisu zadovoljni uspjehom na prvom kolokviju mogu popraviti svoj prosjek zalaganjem na drugom kolokviju. Studenti koji na drugom kolokviju postignu 90% i više imaju pravo na izlazak na ispit bez obzira koliko su postigli na prvom kolokviju.

Formiranje ocjene U postotku (od – do) Ocjena

Usmeni ispit 1 (nedovoljan)

Usmeni ispit 2 (dovoljan)

Usmeni ispit 3 (dobar)

Usmeni ispit 4 (vrlo dobar)

Usmeni ispit 5 (izvrstan)

Ispiti


Zimski (I. termin) pismeni 04. 02. 2012. u 11:00 h

usmeni 04. 02. 2012. u 11:00 h

Zimski (II. termin) pismeni 25.02.2012. u 11:00 h

usmeni 25.02.2012. u 11:00 h


pismeni 11. 03. 2012. u 11:00 h

usmeni 11. 03. 2012. u 11:00 h


pismeni 25. 03. 2012. u 11:00 h

usmeni 25. 03. 2012. u 11:00 h

Jesenski (I. termin) pismeni

usmeni

Jesenski (II. termin) pismeni

usmeni

Konzultacije


Doc. dr. sc. Pavle Valerjev Ponedjeljak 11‐12

Doc. dr. sc. Pavle Valerjev Utorak 11‐12

Kontakt informacije

[email protected]

[email protected]


Godina studija:

1.


PSI102 Uvod u biološku psihologiju 5 1.

Akademska godina: 2012/13 Jezik izvođenja: hrvatski Status predmeta Obvezan Preduvjet upisa: - Nositelj: prof.dr.sc. Nataša Šimić Izvoditelji: prof.dr.sc. Nataša Šimić Irena Pavela, mag.psih. Organizacija nastave (sati)


2 1 -


Cilj predmeta:

Upoznavanje s razvojem živčanog sustava tijekom evolucije i ontogeneze. Stjecanje znanja o građi i funkcijama neurona i glija stanica, procesima na živčanim vlaknima i sinapsama. Uvid u metode proučavanja strukture i funkcija živčanog sustava.

Ishodi učenja Razumijevanje bioloških osnova psihičkih procesa i ponašanja, stjecanje znanja o staničnim procesima i metodama proučavanja živčanog sustava


Tje

dan

Dat

um

Predavanja

Tema Sati

1 12.10.2012. 11.10.2012

Biološka psihologija kao dio neuroznanosti-uvod, sadržaj, literatura Seminari: uvod, Interdisciplinarni pristup u proučavanju ponašanja

8,00-10,00 13,00-14,00

2 19.10.2012. 18.10.2012.

Predmet proučavanja, Istraživačke metode i grane biološke psihologije Seminari: Interakcija genetskih čimbenika i iskustva

8,00-10,00 13,00-14,00

3 26.10.2012. 25.10.2012.

Podjele živčanog sustava, Filogentski razvoj Seminari: Prefrontalna lobotomija; Rasprava o etičkim pravilima u istraživanjima na subhumanim vrstama

8,00-10,00 13,00-14,00

4 2.11. 2012. Ontogenetski razvoj živčanog sustava 8,00-10,00

5 9.11. 2012. 8.11.2012.

Zaštita središnjeg živčanog sustava Seminari: Smjerovi u živčanom sustavu kralježnjaka; Provjera razumijevanja osnovnih dijelova živčanog sustava

8,00-10,00 13,00-14,00

6 16.11. 2012. 15.11.2012.

Građa, funkcije i podjele glija stanica i neurona Seminari: Golgijeva i Nisslova metoda i druge neuroanatomske tehnike

8,00-10,00 13,00-14,00

7 23.11. 2012. 22.11.2012.

Membranski i akcijski potencijal Seminari: Animacije nastanka i širenja akcijskog potencijala

8,00-10,00 13,00-14,00

8 30.11.2012. 29.11.2012.

Receptori: podjele Seminari: KOLOKVIJ

8,00-10,00 13,00-14,00

9 7.12.2012. 6.12.2012.

Receptori: receptorski potencijal Seminari: Pismena provjera razumijevanja građe i funkcije receptora

8,00-10,00 13,00-14,00

10 14.12.2012. 13.12.2012.

Građa, vrste i funkcija sinapsi Seminari: Animacije procesa na sinapsama

8,00-10,00 13,00-14,00

11 21.12.2012. 20.12.2012.

Kemijski prijenos živčanog uzbuđenja (postsinaptički potencijali) Seminari: Kemijski procesi na sinapsama (usmena provjera)

8,00-10,00 13,00-14,00

12 11.01.2013. 10.01.2013.

Neurotransmiteri: podjele i načela djelovanja Seminari: Kako droge i lijekovi utječu na sinaptički prijenos

8,00-10,00 13,00-14,00

13 18.01.2013. 17.01.2013.

Metode proučavanja strukture i funkcija živčanog sustava Seminari: Rasprava o različitim metodama proučavanja građe i funkcija mozga

8,00-10,00 13,00-14,00

14 25.01. 2013. 24.01.2013.

Metode slikovnog prikazivanja ljudskog mozga (CT, PET, MR) Seminari: Ponavljanje (receptori, sinapse i metode proučavanja funkcija živčanog sustava)

8,00-10,00 13,00-14,00

15 01.02. 2013. 31.01.2013.

KOLOKVIJ Seminari: Projekcija filma

8,00-10,00 13,00-14,00

Lit

erat

ura

Obvezna:

Pinel J.P.J. (2002): Biološka psihologija, Naklada Slap, Jastrebarsko (poglavlja 1.,2., 3., 4., 5.,15.) Tadinac, M., Hromatko I. (2006): Uvod u biološke osnove doživljavanja i ponašanja, FF pres, Zagreb.

Dopunska:

Guyton A.C., Hall J.E. (2002): Fiziologija čovjeka i mehanizmi bolesti, Medicinska naklada, Zagreb. Internet izvor: Judaš, M., Kostović, I. Temelji neuroznanosti Anatomski atlas: živčani sustav Kalat, J.W. (2009). Biological Psychology. 10th edition. Wadsworth, Cengage Learning


Unutar svake nastavne jedinice seminari prate predavanja. Različitim oblicima rada (pismeni zadaci, usmene provjere, projekcije filmova, diskusije, i sl.) na seminarima će se razrađivati sadržaji usvojeni na predavanjima. Predviđena su dva kolokvija. Uspjeh na kolokviju će biti izračen kao postotak točno riješenih zadataka. Pravo na potpis stječe student koji je redovito pohađao predavanja i seminare, te koji u prosjeku iz oba kolokvija ima uradak 60% i više. Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela. Studenti koji u oba kolokvija u prosjeku postignu 80% ili veći rezultat mogu direktno pristupiti usmenom dijelu ispita. Uspjeh na pismenom ispitu od 60% je uvjet za izlazak na usmeni dio ispita. Ocjena se određuje na temelju uspjeha na usmenom dijelu ispita.

Isp

iti


Zimski (I. termin) pismeni 6. veljače 2013., u 10,00 sati

usmeni 6. veljače 2013., u 10,00 sati

Zimski (II. termin) pismeni 20. veljače 2013., u 10,00 sati

usmeni 20. veljače 2013., u 10,00 sati


pismeni usmeni


pismeni usmeni

Jesenski (I. termin) pismeni usmeni

Jesenski (II. termin)

pismeni usmeni

Konzultacije


Prof.dr.sc. Nataša Šimić Petak 10,00 -12,00 sati

Irena Pavela, mag.psi. četvrtak 11,00-12,00 sati

Kontakt informacije

[email protected] [email protected]

Studij: PREEDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ PSIHOLOGIJE

Godina studija:

I. godina


UVOD U DESKRIPTIVNU I INFERENCIJALNU

STATISTIKU 5 I.semestar

Akademska godina: 2012./13. Jezik izvođenja: hrvatski Status predmeta Obvezan Preduvjet upisa:

Nositelj: Prof.dr.sc. Ana Proroković Izvoditelji: Prof.dr.sc. Ana Proroković / dr.sc. Ivana Macuka Organizacija nastave (sati)

Predavanja Seminari Vježbe 1 2


Studentska evaluacija rada nastavnika (ankete) Samoevaluacija


Tje

dan

Dat

um

Predavanja

Teme: Sati

1 11.10.2012. 16.10.2012.

Predavanje: Uvod u psihologijsku statistiku Vježbe: Skale mjerenja (nominalna, ordinalna, intervalna, omjerna)

1/2

2 18.10.2012. 23.10.2012.

Predavanje: Grafičko i tabelarno prikazivanje rezultata Vježbe: Grafičko i tabelarno prikazivanje rezultata

1/2

3 25.10.2012. 30.10.2012.

Predavanje: Izabrane teme iz vjerojatnosti Vježbe: Model normalne distribucije

1/2

4 06.11.2012. Vježbe: Mjere centralne tendencije (aritmetička sredina, centralna vrijednost, dominantna vrijednost)

1/2

5 08.11.2012. 13.11.2012.

Predavanje: Mjere varijabilnosti Vježbe: Mjere varijabilnosti (totalni raspon, standardna devijacija, koeficijent varijabilnosti, poluinterkvartilno raspršenje)

1/2

6 20.11.2012. KOLOKVIJ 1.

7 22.11.2012.

27.11.2012.

Predavanje: Položaj pojedinog rezultata u grupi Vježbe: Položaj pojedinog rezultata u grupi (z-vrijednosti, skala centila, skala decila)

1/2

8 29.11.2012. 04.12.2012.

Predavanje: Standardna pogreška aritmetičke sredine Vježbe: Standardna pogreška aritmetičke sredine, granice pouzdanosti

1/2

9 06.12.2012.

11.12.2012.

Predavanje: Testiranje značajnosti razlika između rezultata Vježbe: Provjeravanje razlike između dvije aritmetičke sredine (veliki nezavisni uzorci)

1/2

10 13.12.2012.

18.12.2012.

Predavanje: Testiranje značajnosti razlika između rezultata Vježbe: Provjeravanje razlike između dvije aritmetičke sredine (veliki zavisni uzorci)

1/2

11 20.12.2012.

08.01.2013.

Predavanje: Testiranje značajnosti razlika između rezultata Vježbe: Provjeravanje razlike između dvije aritmetičke sredine (mali nezavisni uzorci)

1/2

12 10.01.2012.

15.01.2013.

Predavanje: Testiranje značajnosti razlika između rezultata Vježbe: Provjeravanje razlike između dvije aritmetičke sredine (mali zavisni uzorci)

1/2

13 22.01.2013. Vježbe: Provjeravanje razlika među proporcijama 1/2

14 29.01.2013. KOLOKVIJ 2.

Lit

erat

ura

Obvezna: Petz, B. (2004). Osnovne statističke metode za nematematičare. Jastrebarsko: Naklada Slap.

Dopunska:

Kolesarić, V. i Petz, B. (2003). Statistički rječnik. Jastrebarsko: Naklada Slap. Cohen, B.H. & Lea, R.B. (2002). Essentials of Statistics for the Social and Behavioral Sciences. New Jersey: John Wiley & Sons. Howell, D.C. (2002). Statistical Methods for Psychology. Duxbury: Wadsworth Group. Miles, J. & Banyard, P. (2007). Understanding and Using Statistics in Psychology: A Practical Introduction. Sage Publications.


Pravo na potpis stječe student koji je redovito pohađao predavanja i vježbe, te koji u prosjeku iz oba kolokvija ima uradak 60% ili veći*. Studenti koji u oba kolokvija u prosjeku postignu 80% ili veći rezultat bit će oslobođeni pismenog dijela ispita. FORMIRANJE KONAČNE OCJENE: 40% uspjeh na kolokvijima, 30% uspjeh na pismenom dijelu ispita, 30% uspjeh na usmenom dijelu ispita. *- izlasci na kolokvije su obavezni i ne mogu se kompenzirati na druge načine -ako student nije zadovoljan postignutom ocjenom, može je popraviti jedino na ponovljenom pismenom i/ili usmenom dijelu ispita (u okviru dopuštena 4 ispitna termina) -ako je student oslobođen pismenog dijela ispita, njegova konačna ocjena se formira na slijedeći način: 70% uspjeh na kolokvijima, 30% uspjeh na usmenom dijelu ispita

Formiranje ocjene U postotku (od – do) Ocjena <60% 1 (nedovoljan)

60%-69% 2 (dovoljan)

70% do 79% 3 (dobar)

80% do 89% 4 (vrlo dobar)

90% do 100% 5 (izvrstan)

isp

iti


Zimski (I. termin) pismeni 13. veljače 2013. s početkom u 9,00 sati

usmeni 13. veljače 2013. s početkom u 12,00 sati

Zimski (II. termin) pismeni 27. veljače 2013. s početkom u 9,00 sati

usmeni 27. veljače 2013. s početkom u 12,00 sati


pismeni 13. ožujka 2013. s početkom u 9,00 sati

usmeni 13. ožujka 2013. s početkom u 12,00 sati


pismeni 27. ožujka 2013. s početkom u 9,00 sati

usmeni 27. ožujka 2013. s početkom u 12,00 sati

Konzultacije


Prof.dr.sc. Ana Proroković ponedjeljak četvrtak

9,00 do 11,00 13,00 do 15,00

Dr.sc. Ivana Macuka srijeda četvrtak

10,00 do 12,00 10,00 do 12,00

Kontakt informacije

[email protected] [email protected]


Godina studija: 1.

Šifra predmeta: Naziv predmeta ECTS Semestar PSI117 UVOD U PSIHOLOGIJU 2 1

Akademska godina: 2012./13. Jezik izvođenja: HRVATSKI Status predmeta Obvezan Preduvjet upisa: - Nositelj: Mr. sc. Lozena Ivanov Izvoditelji: Prof. dr. sc. Anita Vulić-Prtorić, prof. dr. sc. Ljiljana Gregov, prof. dr. sc. Nataša Šimić, doc. dr. sc.

Pavle Valerjev, doc. dr. Ivana Tucak Junaković, mr. sc. Lozena Ivanov, Ana Šimunić, prof., Marina Jurkin, prof., Jelena Ombla, prof, Irena Pavela, mag. psych.



1 0 0


Studentske ankete

Cilj predmeta: Cilj predmeta je usvajanje temeljnih znanja iz psihologije.

Ishodi učenja

Nakon izvršenih obveza student će moći: - opisati i razlikovati znanstvene metode koje se koriste u proučavanju psihičkih procesa i

ponašanja - objasniti temeljne teorije u psihologiji - demonstrirati razumijevanje osnovnih zakonitosti prema kojima se odvijaju psihički

procesi i ponašanje


Tje

da

n

Dat

um

Predavanja

Tema Sati

1 15. 10. 2012. Psihologija kao znanost 1

2 22. 10. 2012. Kvantitativne metode u psihologiji 1

3 29. 10. 2012. Biološka psihologija 1

4 05. 11. 2012. Osjeti i percepcija 1

5 12. 11. 2012. Učenje i pamćenje 1

6 19. 11. 2012. Inteligencija 1

7 26. 11. 2012. Primjeri primjene 1

8 03. 12. 2012. Ličnost, motivacija, čuvstva 1

9 10. 12. 2012. Primijenjena psihologija 1

10 17. 12. 2012. Psihologija rada 1

11 07. 01. 2013. Razvojna psihologija 1

12 14. 01. 2013. Klinička psihologija 1

13 21. 01. 2013. Socijalna psihologija 1

14 28. 01. 2013. Završno predavanje 1

Lit

era

tura

Obvezna: Rathus, S.A. (2000). TEMELJI PSIHOLOGIJE. Naklada Slap, Jastrebarsko.

Dopunska: Atkinson, R.L. i Hilgard, E. (2007). UVOD U PSIHOLOGIJU. Naklada Slap, Jastrebarsko.


Ispit je pismeni i polaže se kao cjelina.

Formiranje ocjene U postotku (od – do) Ocjena

0-59 1 (nedovoljan)

60-69 2 (dovoljan)

70-79 3 (dobar)

80-89 4 (vrlo dobar)

90-100 5 (izvrstan)

Isp

iti


Zimski (I. termin) pismeni srijeda, 6. veljače 2013. u 14 sati

usmeni

Zimski (II. termin) pismeni srijeda, 20. veljače 2013. u 14 sati usmeni


pismeni usmeni


pismeni usmeni

Jesenski (I. termin) pismeni srijeda, 11. rujna 2013. u 14 sati usmeni

Jesenski (II. termin)

pismeni srijeda, 25. rujna 2013. u 14 sati usmeni

Konzultacije

Nastavnik/suradnik dan u tjednu vrijeme održavanja Mr. sc. Lozena Ivanov petak 12 – 14 sati

Kontakt informacije

Tel.: 023/200-569 e-mail: [email protected]


Godina studija:


JEP101 Engleski jezik struke I 2

Akademska godina: 2012./13. Jezik izvođenja: engleski Status predmeta Obvezan Preduvjet upisa: Najmanje četiri godine učenja engleskog jezika Nositelj: Anna Martinović, viši predavač Izvoditelji:



1 0 1


Studentske ankete

Cilj predmeta: Stjecanje jezičnih vještina iz područja društevenih znanosti na B2 razini.

Ishodi učenja

Solidno korištenje jezičnih struktura, leksike i gramatike; ovladavanje tehnikama čitanja stručne literature; ovladavanje tehnikom pisanja sažetaka, eseja, izvješća i interpretacijom istraživanja iz oblasti psihologije. Ovladavanje vještinom govorenja i slušanja o stručnim temama. Usvojen vokabular struke na razini višeg stupnja – B2.


Tje

dan

Dat

um

Predavanja

Tema Sati

1 10.10 Introduction to the course: aims, content and structure. Discussion of student obligations and prerequisites for the course. Placement Test. 12-14

2 17.10 Previewing the Unit: The Influence of Mind over Body; Preventing illness. Reading: What is Stress? Learning to Highlight. Guessing meaning from context. Grammar review (simple tenses). (Homework: CB p. 8, Task 2; Reading: Sources of Stress among College Students; Handout)

12-14

3 24.10 Developing reading skills. Preparing for test-taking. Vocabulary: recording vocabulary; using a dictionary. Reading: History of Psychology. Grammar review (present perfect simple and continuous/past tenses). (Homework: CB p. 8, 9 Task 3, 4; handout; Reading: Strange Landings)

12-14

4 31.10 Reading: Stress and Illness. Vocabulary: Synonyms and Antonyms. Paraphrasing causality. Grammar review (future tenses). Summarizing. (Homework: CB p. 13 Task 2 #2; Prepare for grammar test)

12-14

5 07.11 Paragraph Writing (Essentials/types). (Homework: I.W. p. 5 Ex. 2-5) First assignment: Grammar test. 12-14

6 14.11 Reading: Coping with Stress. Reading for main ideas. Dealing with unknown words. Writing: Using Logical Connectors/ Identifying off-topic sentences.(Homework: C.B. p. 17 Task 3; Write a paragraph I. W. p. 21)

12-14

7 21.11

Academic Listening and Note-taking: Stress and the Immune System. Lecture, Part one: Psychoneuroimmunology and animal studies on stress. Academic Listening and Note-taking. Lecture, Part two: Human research in PNI. Structure review: Independent sentences - coordination. (Homework: I.W. p. 13 Ex. 1, 5-10)

12-14

8 28.11 Writing: Introduction to the writing process. What is an essay? Writing the thesis statement. (Homework: I.W. p. 14, Ex. 2, 1-10, p. 15, Ex. 3, 1-10; Write an essay). 12-14

9 05.12 Writing Feedback. Writing the introduction. Reading: Psychology and Cancer. Reading skills: scanning, reading for detail. Citing studies in your writing. Word clusters. (Homework: CB p. 23; prepare for writing test)

12-14

10 12.12 Second assignment: Writing test. Chapter 2: Preventing Illness. Reading: Heart Disease. Answering true/false questions about a text. Grammar: Making Comparisons. (Homework: CB p. 29 Task 3; Handout)

12-14

11 19.12 Listening: Risk factors in cardiovascular disease. Lecture Part one: Unalterable risk factors in CVD. Listening: Lecture, Part two: Alterable risk factors in CVD. (Homework: I. W. p. 16, Ex. 4; Reading: Smoking, C. B. p. 31; prepare for listening test)

12-14

12 09.01 Third assignment: Listening test. Reading: Smoking. Analyzing paragraph organization. Writing a listing paragraph. Word formation (suffixes; prefixes). (Homework: Reading: Exercise C.B. p. 32, p. 40 Task 1, Task 2; Handout)

12-14

13 16.01 Reading: Wellness. Asking Clarification questions about a text. Grammar: Definite and Indefinite articles. (Homework: handout; prepare for oral presentation) 12-14

14 23.01 Writing: Introduction to summary writing (I.W. p.22). Fourth assignment (in class): Oral presentations I. (Homework: p. 24 Ex. 2) 12-14

15 30.01 Fourth assignment (in class): Oral presentations II. 12-14

Lit

erat

ura

Obvezna: Seal, Bernard. (2006). Academic Encounters Human Behavior. Cambridge:Cambridge University Press. O' Donnell, Teresa D. (1993). Independent Writing. Boston: Heinle & Heinle Publishers. Engleski rječnik

Dopunska:

Espeseth, Miriam. (2007). Academic Listening Encounters Human Behaviour. Cambridge: Cambridge University Press.

Harrison, Richard. (2006). Academic Skills: Reading,Writing, and Study Skills. Oxford: Oxford University Press.

MacAndrew R., Martinez R. (2003). Instant Discussions. Thomson Learning. Murphy, Raymond. (2004) English Grammar in Use, Third Edition. Cambridge: Cambridge University

Press. Newbrook, Jacky, Wilson J., Acklam, R.. (2004). New First Certificate Gold Coursebook. Pearson

Education Limited, Harlow. Redman S., Shaw E. (1999) Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge University Press. Jezik struke: Gross, Richard D. (1992). Psychology: Science and Mind Behaviour. London: Hodder & Stoughton

Educational. Nietzel, Michael T., Bernstein, Douglas A., Milich Richard. (1994). Clinical Psychology. New Jersey:

Prentice-Hall, Inc.


Pismeni ispit

Oblik ispita Z1 Z2 Z3 Z4 Ispit Ukupno

% 10 10 10 10 60 100

Sveukupna ocjena

Pismeni ispit Usmeni ispit Sudjelovanje Sveukupna ocjena

70% 20% 10% 100%

Ocjene 1 2 3 4 5

% 0 – 50 51 – 63 64 ‐ 76 77 ‐ 88 89 ‐ 100

Ispitna knjiga (primjer): JEO102 G3 Dr. sc. Ivan Poljaković Petak 14:00 - 16:00 √ 10 10 10 10 60 70 20 10 100 % Prezime Ime Z1 Z2 Z3 Z4 PIS SRP USI SUD UKP OCJ

1 Čović Nino ■■■ 77 85 49 88 69 71 80 60 72 3 2 Ivankov Ivan ■■■■ 46 56 64 3 Lovrić Maja ■ 72 65 78 82 86 81 85 90 83 4

Z = Zadaća PIS = Pismeni ispit SUD = Sudjelovanje u nastavi SRP = Semestralni rad ( 4 zadaće) + pismeni UKP = Ukupni postotak USI = Usmeni ispit OCJ = Ocjena

Studenti moraju redovito pohađati nastavu, te imaju pravo na samo 3 izostanka. Tokom semestra studenti su dužni uraditi 4 zadaće, svaka zadaća vrijedi 10% od ukupnog rezultata pismenog ispita. Na kraju semestra se drži završni pismeni ispit koji vrijedi 60% od ukupnog rezultata pismenog ispita, a nakon pismenog ispita student pristupa usmenom ispitu. Ukupni rezultat pismenog ispita čini 70% cjelokupnog ispita. Usmeni ispit čini 20% cjelokupnog ispita. Sudjelovanje u nastavi (prisutnost, aktivnost, domaće zadaće) čini 10% cjelokupnog ispita. Uspjeh na svim zadaćama, pismenom ispitu i usmenom ispitu se izražava postotcima. Ukoliko student ne uradi na vrijeme jednu ili više zadaća (kolokvija), ili ako ima više od 3 izostanka, ne dobiva potpis nastavnika, te gubi pravo izlaska na završni pismeni ispit. Nastavnik zadržava pravo osloboditi određene studente pismenog i/ili usmenog ispita. Termini ispita se odvijaju prema rasporedu ispita.

Konzultacije


Anna Martinović, viši predavač Srijeda 09,00 do 10,00

Kontakt informacije

e‐mail: [email protected]


Godina studija:


OSNOVE GENETIKE 1

2

Akademska godina: 2012./13. Jezik izvođenja: HRVATSKI Status predmeta IZBORNI Preduvjet upisa: Nositelj: Dr.sc.Damir Letinić Izvoditelji: Dr.sc.Damir Letinić



2


Cilj predmeta: Upoznavanje s osnovama nasljeđa i bitnih odrednica živog. Evolucije, fizičkih i mentalnih obilježja, sličnosti i različitosti živih bića, poglavito čovjeka.

Ishodi učenja Preduvjet za razumijevanje funkcioniranja čovjeka, poglavito mentalnih, emocionalnih i socijalnih odrednica, da bi se lakše moglo razumjeti poremećaje tih odrednica, vrijeme i način njihovih nastajanja, te stupanj pomoći potrebitima.


Tje

dan

Dat

um

Predavanja

Tema Sati

1 Osobnost 14-16

2 Cijeli put- Od početka do danas 14-16

3 Razvoj Biologije-znanosti o živom 14-16

4 Stanica kao jedinica živog 14-16

5 Evolucija 14-16

6 KOLOKVIJ 14-16

7 O Kromosomima 14-16

8 Povijesni razvoj genetike 14-16

9 DNA 14-16

10 DNA nastavak 14-16

11 Središnja dogma 14-16

12 Animacija i priča o događanjima u stanici i jezgri 14-16

13 KOLOKVIJ 14-16

14 Genetski inženjering 14-16

15 Principi u genetici 14-16

Lit

erat

ura

Obvezna: HUMANA GENETIKA: Ljiljana Zergollern i suradnici, Medicinska naklada Zagreb, 1994.g.

Dopunska: MOLECULAR BIOLOGY OF THE GENE: James D. Watson, A. Benjamin, Inc.1977.

Konzultacije


Dr.sc.Damir Letinić petak 14-16

Kontakt informacije

Osobno, preko tajništva odjela ili : [email protected]

Documents

Studij: PREDDIPLOMSKI SVEU ILIŠNI STUDIJ ... semestar PD.pdfFormiranje ocjene U postotku (od – do) Ocjena Usmeni ispit 1 (nedovoljan) Usmeni ispit 2 (dovoljan) Usmeni ispit 3 (dobar)