Einladung zum      Dialog der Wissenschaften 2013 Sich Aufgaben stellen: gemeinsam_taktvoll_verantwortlich

 »Dialog« kommt von dem griechischen Wort dialogos. Logos heißt »das Wort« oder auch »Wortbedeutung,Wortsinn«. 

Und dia heißt »durch« — nicht »zwei«. Ein Dialog kann von einer beliebigen Anzahl von Leuten geführt werden, nicht nur von zweien. Sogar ein einzelner kann einen gewissen inneren Dialog mit sich selbst pflegen. Wesentlich ist, daß der Geist 

des Dialogs vorhanden ist. Die Vorstellung oder das Bild, das diese Ableitung nahelegt, ist das eines freien Sinnflusses, der unter uns, durch uns hindurch und zwischen uns fließt. Das macht einen Sinnstrom innerhalb der ganzen Gruppe möglich, aus dem vielleicht ein neues Verständnis entspringen kann. Diese Einsicht ist etwas Neues, das zu Beginn 

möglicherweise gar nicht vorhanden war. Sie ist etwas Kreatives. Und dieser untereinander geteilte Sinn ist der »Leim« oder »Zement«, der Menschen und Gesellschaften zusammenhält. 

David Bohm 1996  

Liebe TagungsteilnehmerInnen und Tagungsinteressierte, 

wir freuen uns, Ihnen hiermit das Veranstaltungsprogramm zu unserer transdisziplinären Tagung  Dialog der Wissenschaften 2013: Sich Aufgaben stellen: gemeinsam_taktvoll_verantwortlich präsentieren zu können. Auf unseren Call for Papers erreichten uns viele spannende und inhaltlich breit gefächerte Themenvorschläge. Sie haben uns darin bestärkt, mit ihrer Hilfe offene und dialogisch strukturierte Denkräume zu schaffen, die sich nicht entlang aufgabenorientierter Fragestellungen aufspannen. Der Zuspruch und die anregenden Einsendungen waren insofern Ansporn und Herausforderung zugleich, die gewünschte und durch die eingegangenen Beitragsvorschläge sich ergebende Pluralität der Perspektiven in eine solche Tagungsarchitektur zu überführen. Mit ihr soll möglich werden, in begrenzter Zeit miteinander jenseits disziplinärer Enge über die eigenen Forschungsfragen und Untersuchungsgegenstände neugierig und offen ins Gespräch zu kommen und dabei – thematisch gerahmt – im Austausch miteinander perspektivisch bereichert zu relevanten Sachen zu sprechen. So geht es vom 20.06. bis 22.06.2013 um ein lebendiges Interesse im wortwörtlichen Sinne: Ziel ist es, ein ‚Zwischen’ für Wissens‐ und Themenwelten zu schaffen – einen Spielraum, der nicht im Entweder‐Oder‐Modus sondern im Sowohl‐als‐auch‐Modus tickt. Es sollen darin Alternativen zum eigenen Denken erfahrbar werden, so dass sich im (Mit)Teilen von Wissen neues Denken und Wissen ergeben kann.  Damit das gelingt, bilden insgesamt vier Arbeitsgruppen mit thematischen Fokussierungen (siehe Tagungsprogramm) jeweils einen Rahmen für entsprechende Dialogrunden. In ihnen soll auf der Basis der eingebrachten Beiträge ein Austausch und offenes Denken zwischen den Beitragenden und den TagungsteilnehmerInnen möglich werden. Wir sind guter Hoffnung, mit dem nachfolgend umrissenen Programm einen dafür tragfähigen Rahmen  geschaffen zu haben.  Wir möchten Sie gerne dazu einladen, sich auf Tage voller anregender Gespräche und lautem Miteinander‐Denken einzulassen. Wir hoffen, alternativ zu den häufig engen Zeitbudgets auf Tagungen, genug Zeit für einen inhaltlichen und kommunikativen Austausch und für entspannte und horizonterweiternde Gespräche anbieten zu können.  Weitere Informationen zu den Beitragenden sowie zu den aufgeführten Arbeitsgruppen und den genannten Veranstaltungsörtlichkeiten finden Sie ab Ende April regelmäßig aktualisiert unter: ‚www.die‐zwischenwelt.org‘. Ein Formular für die Tagungsanmeldung liegt dieser Einladung bei – bitte schicken Sie es uns möglichst bald – spätestens bis zum 10.6.2013. In der Hoffnung, dass die längsten Tage dieses Jahres zugleich zu den besonders erhellenden für alle TagungsteilnehmerInnen gehören werden und mit den besten Grüßen  

 

Ihr Tagungsteam vom Studiengang Cultural Engineering 

Dialog der Wissenschaften 2013 Sich Aufgaben stellen: gemeinsam_taktvoll_verantwortlich  Tagungsprogramm    Donnerstag, 20.06.13 

14.00‐17.00   Intro 1: Im Dialog vorausgesetzt: Plastizität, entfaltete Gegenwart und Freiheit       Begrüßung und inhaltliche Einstimmung zur Tagung in verschiedenen Formaten 17.00‐18.30  Einen Stadtteil dialogisieren?  Gemeinsame Erkundung einer wissenschaftsbasierten  

kulturellen Intervention: Der ‚Dingweg Buckau‘  18.30‐19.30  Gemeinsames Abendessen in den Tagungsräumen vom Volksbad Buckau ab 19.30  Gelegenheit zur Teilnahme am Fest zum 20. Geburtstag der Otto‐von‐Guericke‐ 

Universität Magdeburg Freitag, 21.06.13 

09.15‐10.15  Intro 2: Dialog ist Improvisation – mit Dr. Christopher Dell und Prof. Dr. Renate Girmes  10.15‐13.15  Thematische Runden zu Orten/ Feldern des Dialogs: zwei parallele Arbeitsgruppen  A) Entstehens‐ und Ausdrucksformen für Wissensarchitekturen 

Archive / ‚Wissens‐Gedächtnisse‘ 

David Sittler, M.A.  (Historische Anthropologie, Universität Erfurt) Mich der (Auf)Gabe des Archivs stellen Archive als Werkstätten von (Prozessen der) Bedeutungskonstitution 

Sprache / Metaphern 

HD Dr. Kirsten Sobotta  (Germanistische Sprachwissenschaft, Otto‐von‐Guericke‐Universität Magdeburg) Sprache als sinnerzeugendes Medium oder: Wie Metaphorik als spezifisches sprach‐immanentes Verfahren menschlicher Erkenntnisgenerierung erklärt werden könnte 

Gemeinsame Gegenstände der Wissenschaften  

PD Dr. Detlef Zöllner  (Allgemeine Pädagogik und Schulpädagogik , Universität Erfurt) Zentrum und Peripherie: Zum Sinn wissenschaftlicher Interdisziplinarität 

Wissenschaftliche Einführungen 

Serjoscha Pawel Ostermeyer, M.A. (Kulturwissenschaft, Otto‐von‐Guericke‐Universität Magdeburg) Form und Funktion von Einführungen: Eine Wissensarchitektur zwischen Aufklärung und Disziplinierung 

 B) Sozialräumliche Gefüge und Settings und denkbare ‚Medien’ ihrer Gestaltung   

Sozialraum  Prof. Dr. Joachim Ludwig, Malte Ebner von Eschenbach  (Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Medienpädagogik, Universität Potsdam) Entgegen eines „View‐from‐nowhere“. Zur Bedeutung der Binnenperspektive sozialräumlicher Zugänge in der Erwachsenenbildung 

Wissenschaftliche Gemeinschaften 

Dr. Alexander Aßmann  (Erziehungswissenschaft, Universität Mainz) Wissenschaftsdiskussionen als soziale Situationen. Eine heuristisch‐erschließende Skizze 

Takt  

Prof. Dr. Jean‐Luc Patry  (Erziehungswissenschaft, Universität Salzburg) Taktvoll agieren ‐ Situationsspezifität, Subjektive Theorien und der Theorie‐Praxis‐Bezug im sozialen Handeln 

Führung/ leadership  Andreas Wolf  (Cultural Engineering, Otto‐von‐Guericke ‐Universität Magdeburg) aesthetic leadership oder: entfaltend][führen  

 13.15‐14.15  Gemeinsames Mittagessen als Pendant zur geistigen Nahrung des Tages 

14.15‐17.15  Thematische Runden zu Formaten des Dialogs: zwei parallele Arbeitsgruppen  

C) Formen/ Formate der Wissensgenerierung und Wissensnutzung   Akteur‐Netzwerk‐Theorie 

Dr. Matthias Wieser  (Medien‐ und Kommunikationswissenschaft, Alpen‐Adria‐Universität Klagenfurt) Eine Technik, die verbindet. Die wissenschaftsverbindende Kraft der ANT  

Organisationstheorie   Marcus Splitt, M.A.   (Cultural Engineering, Otto‐von‐Guericke‐Universität Magdeburg) Organisationen sind Gespräche 

Theorie der Wissens‐bildung und ‐nutzung          

Susann Hofbauer, M.A., Sarah Schaufler, M.A. (Allgemeine Pädagogik, Friedrich‐Alexander‐Universität Erlangen‐Nürnberg) Pädagogisches Wissen in ökomischen Denkhorizonten am Beispiel von Unternehmensberatungen  

Analyse von (Kon)Figurationen 

Dr. Sandra Maria Geschke (Bildungs‐ und Kulturwissenschaft, Otto‐von‐Guericke‐Universität Magdeburg) Der städtische Raum: (Kon)Figurationen des Urbanen lesen und gestalten 

 D) Aktionsweisen der Wissenschaften und deren mögliche Folgen für Professionalitätskonzepte 

Rekursive Reflexion  Dr. Thorsten Sühlsen   (Bildungsmanagement, Christian‐Albrechts‐Universität zu Kiel) Rekursive Reflexion. Eine Methode zur Erforschung (organisationaler) Interaktion.  

Dialogische Interaktion 

Prof. Dr. Cornelia Muth, Friederike Hamann, Dipl. Päd. Christiane Moecker  (Sozialwesen, FH Bielefeld University of Applied Sciences) Dialogische Pädagogik in Lehre und Forschung 

Improvisation  Dr. Christopher Dell (Musiker und Improvisationstheoretiker) Improvisation als Technologie 

Reflexion praktischer Erfahrung 

Dr. Klaus Samac   (Humanwissenschaften, Kirchlich Pädagogische Hochschule Wien/Krems) Lehren lernen in der Praxis: Was umfasst pädagogische Professionalität? 

17.15‐17.45  Imbiss als Stärkung für das Abendprogramm 18.15‐19.30  StadtGestalten im Dialog mit Wissenschaft (Arbeitstitel) 

Ein Gesprächskonzert des Trios Dell Lillinger Westergaard Eine gemeinsame Veranstaltung mit der Stadt Magdeburg im Rahmen der Reihe: ‚Magdeburger Reden über Kultur’ – der Ort wird noch bekannt gegeben 

nach 19.30   Abendessen in der Nähe des Vortragsortes oder auf den städtischen Events des Abends  

Samstag, 22.06.13 

09.15‐10.15  Thematische Dialoge zu Aufgaben, die sich in den Arbeitsgruppen gestellt haben: u.a. in Hinsicht auf die ausgeloteten Chancen für Gemeinsamkeit, Takt und Verantwortung 

10.15‐13.00  Hochschulen neu denken – Perspektiven jenseits der Fakultäten?!    Inputs und Arbeitsgruppen zu Möglichkeiten und Wegen aufgabenorientierten und 

bildungswirksamen Studierens – Konzeption, Organisation und Professionalisierung für  (Weiter‐)Bildungsprogramme in durchdacht gestalteten und finanzierbaren hoch‐ schulischen Bildungssettings – eine differenziertere Erläuterung folgt noch 

13.00‐14.30  Gemeinsames Mittagessen und Austausch über das Tagungsgeschehen Zeit für Absprachen zur Umsetzung von entstandenen Ideen und Vorhaben, zu Ideen für eine Tagungspublikation und zur Fortsetzung der Dialoge bis zum kommenden Jahr 

 

Anmeldung für die Tagung Dialog der Wissenschaften 2013  

Sich Aufgaben stellen – gemeinsam, taktvoll, verantwortlich am 20.‐22. Juni 2013 in Magdeburg 

 Als Scan mit Unterschrift bitte schicken an:  sandra.geschke@ovgu.de oder renate.girmes@ovgu.de  Oder unterschrieben per Post an:  Cultural Engineering Institut für Erziehungswissenschaft Sekretariat des Studiengangs:  Frau Haensch   Zschockestraße 32 39104 Magdeburg   Hiermit melde ich mich für die Tagung verbindlich an.        Anmeldeschluss: 10.06.2013 

 Name, Titel: 

   Vorname: 

 

 Adresse und Arbeitsstelle/ Arbeitsbereich: 

  

   

     

 Telefon: 

   E‐Mail: 

 

 

Am 21.06.13 finden zwei Dialogrunden statt, zu denen in jeweils zwei parallel tagenden Arbeitsgruppen wissenschaftliche Beiträge vorgestellt und vor dem Hintergrund des jeweiligen thematischen Rahmens diskutiert werden.  

Wir bitten alle nicht vortragenden TagungsteilnehmerInnen in der folgenden Tabelle anzukreuzen,       bei welcher der beiden jeweils parallel arbeitenden Arbeitsgruppen (Details zu den Arbeitsgruppen: siehe Tagungsprogramm) Sie teilnehmen möchten. 

Orte/ Felder des Dialogs ‐ Parallele Arbeitsgruppen vormittags   (Bitte kreuzen Sie A oder B an) 

A) Entstehens‐ und Ausdrucksformen für Wissensarchitekturen    B) Sozialräumliche Gefüge und Settings und denkbare ‚Medien’ ihrer Gestaltung    

Formate des Dialogs – Parallele Arbeitsgruppen nachmittags  (Bitte kreuzen Sie C oder D an) 

C) Formen/ Formate der Wissensgenerierung und Wissensnutzung   D) Aktionsweisen der Wissenschaften und deren mögliche Folgen für Professionalitätskonzepte 

 

 

 

Den Tagungsbeitrag in Höhe von1 ____________ (Bitte eintragen) werde ich bei der Anreise in bar zahlen. 

 

Datum und Unterschrift:    ______________________________________________________________________________________ 

 

                                                             1 Der Unkostenbeitrag beträgt 65,00 €. Für Geringverdienende ermäßigte 45,00 €.  Gut Verdienende bitten wir um 85,00 €, um den ermäßigten Kostenbeitrag realisieren zu können. Der Tagungsbeitrag deckt entstehende  Tagungskosten für Organisation und Basisversorgung auf der Tagung und wird von allen Tagungsteilnehmern (Beitragenden und  Tagungsbesuchern) erbeten. Bitte melden Sie sich sobald wie möglich verbindlich an. Damit  unterstützen Sie unsere Organisationsarbeit. Bitte bringen Sie Ihren Unkostenbeitrag in bar zur Tagung mit.